第5单元 10(1) 在《人民报》创刊纪念会上的演说（Word教参）-【优化指导】2024-2025学年新教材高中语文必修下册（统编版）

10(1)　在《人民报》创刊纪念会上的演说 一、认识作者 人物简介：卡尔·马克思(1818—1883)，德国的思想家、政治学家、哲学家、经济学家、革命理论家、历史学家和社会学家。马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者之一，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。 成就评价：他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，被认为是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义理想而进行斗争的理论武器和行动指南。 代表作品：《资本论》《共产党宣言》《关于费尔巴哈的提纲》《德意志意识形态》等。 二、了解背景 19世纪30年代，英国工人运动高涨，掀起了一场为争取工人政治权利的“宪章运动”。到1848年，运动经历三次高潮均被镇压，逐渐衰落。1848年后，以厄·琼斯(英国无产阶级革命文学的创始人)为首的宪章派左翼在马克思和恩格斯的支持下力图复兴宪章运动，《人民报》就是他于1852年创办的，是无产阶级宪章派纲领的宣传阵地。1856年4月14日，流亡英国的马克思受邀出席《人民报》创刊四周年纪念会并第一位上台讲话，讲话的记录稿发表在4月19日的《人民报》上，也就是我们看到的这篇演讲稿。 三、感知文意 马克思通过总结1848年革命的经验，从历史唯物主义(哲学中关于人类社会发展一般规律的理论，马克思主义哲学的重要组成部分)的高度阐述了社会革命的主要力量是无产阶级，无产阶级是资本主义的掘墓人、资本主义灭亡的执刑者，无产阶级革命最终将在全世界取得胜利。 四、图解课文 一、读准字音，写对字形(括号内填字音，横线上写字形) 1．气氛(fēn)　　　　 2.衰颓(shuāi tuí) 3．愚dùn钝 4.毋庸(wú) 5．刨土(páo) 6.狡狯(jiǎo kuài) 二、词语辨析与运用 1．报复·抱负 辨析 报复：打击批评自己或损害自己利益的人。抱负：远大的志向。 运用 接过航天前辈的精神传承，新一代的航天人以星辰大海为抱负，上下求索，努力拼搏，让“天问一号”成功降落火星。 2.衰颓·衰败 辨析 “衰颓”指衰退，颓败。适用范围广，既可以指(身体、精神等)衰弱颓废，也可以指枯败。“衰败”指衰落，衰弱。形容事物的发展具有衰退和败落的样子。 运用 ①现在这深秋的傍晚，更是处处显得零落衰败的样子。 ②虽然他的嗓音仍然丰润而甜美，但是精神明显表现出衰颓的迹象。 3.微不足道·不足挂齿 辨析 二者都有“不值得一提”的意思。“微不足道”指意义、价值、力量等小得不值得一提。“不足挂齿”有主观意志，“微不足道”则没有。“不足挂齿”常用于表示谦虚，“微不足道”就不能这么用。 运用 ①古代社会生产力低下，个人的力量是微不足道的，人只有依靠群体的力量才能生存。 ②同样一件事，在某些人眼里，简直不足挂齿，而在另一些人看来，却是天大的事。 三、常识积累 演讲词 演讲词也叫演讲稿，演讲词是在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿，主要用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召和倡议。 1．演讲词的类型 (1)叙事型：以记叙为主要的表达方式，辅以适当的议论、说明和抒情，通过对人物、事件、景物的描述，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。 (2)说理型：以议论为主要的表达方式，具有正确而深刻的论点，使用确凿、充足、具有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。 (3)抒情型：以抒情为主要的表达方式，在演讲中抒发演讲者的爱恨悲喜等强烈感情，以“情”这把钥匙来开启听众的心灵，与听众产生情感上的共鸣。 2．演讲词的特点 (1)针对性。①演讲者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众接受并心悦诚服。②要针对听众的不同和场合的不同，设计不同的演讲内容。 (2)鲜明性。演讲的内容必须表明自己的主张，阐明自己的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。 (3)条理性。要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚，层次分明，否则，所讲内容虽丰富、深刻，但散乱如麻，缺乏逻辑性，亦会影响讲话效果。 (4)通俗性。演讲的语言，应通俗易懂，明白晓畅。句子不要太长，修饰不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口语，具有说话的特点。同时，也应该讲究文采，以便雅俗共赏。 (5)适当的感情色彩。演讲既要冷静地分析，又要有诚挚热烈的感情，这样才能使讲话既有说服力，又有鼓动性。 定向· 学习任务 1.了解演讲词的文体特点，理解重要语句的深刻含意，体会文章丰富的情感内涵。 2．在新形势下正确把握文章的内涵，树立对无产阶级革命过程和意义的正确观点。 探究一　梳理文本的结构思路 1．整篇演讲的思路清晰、严谨、集中，有高度的整体感。请结合文章具体内容进行分析，完成下表。 结构 内容要点 作用或效果 逻辑思路 第1段 阐明了无产阶级拥有巨大的潜力，能够改变世界 ①以精妙的比喻开篇，赞叹了无产阶级的革命威力 ④揭示社会矛盾—分析社会矛盾—提出解决方案 第2段 分析了工人阶级远比资产阶级具有毁灭性和革命性 ②以巧妙的对比转换话题，为下文做了铺垫 第3、 4段 集中阐释资本主义社会矛盾和无产阶级革命原因 ③分析完之后，顺势提出自己的主要观点 探究二　理解主要内容，感悟使命，体会抱负 2．阅读《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》，完成下表。 写作原因 与对象 ①参加《人民报》创刊四周年宴会并发表演说，对象是参加宴会的志同道合的战友 立场、观点 或行为 ②站在无产阶级的立场，认为无产阶级将结束这个时代 写作目的 ③宣告无产阶级必将解放，以激励志同道合的战友 3.品读《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》，在把握文章主旨的基础上，思考文章中提到的马克思所处时代的发展趋势及社会现象和作者的理想抱负是什么。请对此进行梳理，并完成下表。 人物 马克思 时代特点 或发展趋势 ①不仅看到资产阶级革命的勃兴，更看出这种革命其实只是更大规模社会革命的前兆，而后者应该是以无产阶级为主力的，是对资本主义制度的反抗和摧毁 社会现象 与问题 ②这个时代工业和科学的力量超乎想象，却显露出衰颓的征兆 作者的抱负 与使命 ③领导无产阶级登上政治舞台，实现解放 探究三　赏析文本的语言和手法 4．在《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》中，马克思的语言幽默而又具有很强的战斗力，其中长句的作用功不可没，试分析下列句子的表达效果。 (1)但是，尽管我们生活在其中的大气把两万磅重的压力加在每一个人身上，你们可感觉得到吗？同样，欧洲社会在1848年以前也没有感觉到从四面八方包围着它、压抑着它的革命气氛。 答案：运用类比手法。用生活中常见的科学现象类比，表现了革命气氛的普遍存在，以此证明无产阶级的巨大力量，具有令人信服的效果。 (2)在那些使资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家惊慌失措的现象当中，我们认出了我们的勇敢的朋友好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。 答案：运用比喻手法。借英国著名作家莎士比亚经典著作中的知名人物来比喻革命，机智而有趣，这使得革命一词充满乐观精神和鲜活气息。 5．在《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》一文中，马克思的语言风趣幽默，但是非常具有锋芒和战斗力，试结合文本分析马克思是运用了哪些修辞手法来进行演讲的。 答案：①比喻、对比。马克思把无产阶级解放运动比喻为“一片汪洋大海”，一旦它汹涌动荡起来，就能把“由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎”。马克思把1848年资产阶级民主革命与将来的无产阶级革命以比喻性的评价对照起来，这就把后者的宏伟气势、重大意义艺术地展示在听众的面前，震撼着人们的心灵。从将革命形象地比喻为“欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙”到革命“暴露出了外壳下面的一个无底深渊。在看来似乎坚硬的外表下面，现出了一片汪洋大海”，把“细小的裂口和缝隙”和“无底深渊”“汪洋大海”进行对比，写出了1848年革命的重要意义。 ②语言灵活，妙用典故。“我们的勇敢的朋友好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命”“历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑者”，语言精彩幽默；妙用“那个经常在这一切矛盾中出现的狡狯的精灵”“菲默法庭”的判决等典故，使整个演讲始终处在一种鲜活的语境和生动的文化氛围中。 品读点：认识马克思 马克思在中学毕业时所写的论文《青年在选择职业时的考虑》中谈道： 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地存在下去，但是会永恒地发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 马克思何以成为一代伟人？请结合上面一段话思考。 答案：(示例)写下这段话的时候，马克思17岁。在这样一个充满梦想与希望的年龄，他对自己的人生、未来进行了深入的思考和规划。此后的人生中，不论遇到什么艰难困苦，马克思都坚定不移地实践了他的诺言：为全人类而工作。贫穷、疾病困扰，他不曾停步；驱逐、污蔑、诅咒，他不曾彷徨。正是“为全人类而工作”的理想，支撑他穿越风雨，走向伟大。 [练一练]　马克思的墓志铭上有这样一句话：“全世界的哲学家都在想方设法解释这个世界，但是问题在于改变世界。”结合本篇演讲词的相关内容，谈谈你对这句话的理解。 答案：马克思是一个改变世界的“行动者”。在《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》中，马克思从科学和工业发展的角度，从生产力与生产关系激烈对抗的现实矛盾中，得出无产阶级必将解放的结论。他在结尾指出：“我知道英国工人阶级从上世纪中叶以来进行了多么英勇的斗争，这些斗争只是因为资产阶级历史学家把它们掩盖起来和隐瞒不说才不为世人所熟悉。”《人民报》本身就是宣传革命行动的一份报纸。 [课时达标训练(13)见P235] 学科网（北京）股份有限公司 $$