2025年中考物理一轮复习 简单的机械运动 知识讲解与巩固练习

简单的机械运动 复习重点 1、知道参照物的概念，知道物体的运动和静止是相对的； 2、理解匀速直线运动、速度，并且能够运用速度公式解决问题； 3、理解路程—时间图象。 【知识网络】 考点一 、 机械运动 1、概念：在物理学中，我们把一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机械运动，简称运动。 要点诠释： 　　（1）宇宙中的一切物体都在做机械运动，机械运动是自然界中最普遍的运动形式。 　　（2）判断物体是否做机械运动关键是看物体是否发生“位置的变化”。 2、 参照物 　　描述物体的运动，判断一个物体的运动情况(是运动还是静止)，需要选定一个物体作为标准，这个被选作标准的物体就叫做参照物，参照物是我们假定为不动的物体。如果物体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的，物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说物体是静止的。 要点诠释： (1)参照物可以选取研究对象以外的任何物体，它既可以是运动的也可以是静止的，要根据实际情况而定。 　　(2)同一物体，由于参照物选择不同，对其运动状态的描述也往往不同。 　　(3)通常我们研究地面上物体运动的情况较多，为了方便起见，我们常选地面或相对于地面静止的物体做参照物。 　　(4)如果处在运动的物体中，人们描述物体的运动时，一般习惯选择运动物体本身作参照物。如人坐在行驶的火车上，一般会选火车为参照物来描述其他物体的运动情况。 3、运动和静止的相对性 我们平常所说的运动和静止都是相对于所选的参照物而言的。 　要点诠释： 　　（1）宇宙中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体。 （2）判断物体运动或静止的方法：选定参照物，分析被研究的物体相对于参照物的位置有没有发生变化。 考点二、直线运动 1、匀速直线运动 （1）物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。 　（2）匀速直线运动的特点： 　　①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。 　　②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。 　　③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。 2、 速度（高清课堂《机械运动的描述和测量》363809运动的快慢（速度）） 速度是表示物体运动快慢的物理量，速度大的物体运动一定快。 要点诠释： 　　（1）物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快，速度越大；物体运动越慢，速度越小。 　　（2）定义：路程与时间之比叫做速度。 　　（3）公式： ，s表示物体通过的路程，t表示物体通过相应路程所用的时间，v表示物体运动的速度。速度是既有大小又有方向的物理量—矢量，只是说某物体的速度是10m/s，不能够全面表示物体的运动情况，要想全面反映物体的运动还要说明它是向什么方向运动的。 　　（4）速度的单位及换算关系：国际单位：米/秒(或) 　　　　　　　　　　　　　　 常用单位：千米/小时(或) 　 　　换算：1m/s=3.6km/h 3、匀速直线运动的图象（高清课堂《机械运动的描述和测量》363809用图象描述物体的运动） 图象法是描述各物理量之间的关系的有效手段，在物理学里经常用到。 要点诠释： 　　1、s-t图象：用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s，就得到了物体运动的s-t图象，如下图(1)所示是匀速直线运动的s-t图象。 　　2、v-t图象：用横坐标表示时间t，用纵坐标表示速度v，就得到了物体运动的v-t图象，如下图(2)所示是匀速直线运动的v-t图象。 　　　　　　　　　　　　　　 【典型例题】 类型一、机械运动 例1、《龟兔赛跑》新篇：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成为了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢。当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时，下列说法正确的是（　　） A．以兔子为参照物，乌龟是运动的 B．以乌龟为参照物，兔子是运动的 C．以地面为参照物，乌龟是静止的，兔子是运动的 D．以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的 【思路点拨】在研究机械运动时，被选作标准的物体叫参照物；研究对象相对于参照物的位置没有变化，是静止的；位置有变化，就是运动的。 【答案】D 【解析】A、以兔子为参照物，乌龟的位置没有变化，是静止的。此选项错误；B、以乌龟为参照物，兔子的位置没有变化，是静止的。此选项错误；CD、以地面为参照物，乌龟和兔子的位置都是变化的，所以都是运动的。选项C错误，选项D正确。 【总结升华】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化。 举一反三： 【变式】甲、乙、丙三辆车行驶在东西方向的平直公路上，甲车上的人看到丙车在匀速向东运动，乙车上的人看到甲车匀速向西运动，丙车上的人看到乙车和路边的树都以同样的速度匀速向东运动（各车上的人均以自己所在的车为参照物），则各车相对地面的运动情况中，下列说法正确的是（ ） A．甲车向东运动 B．乙车向东运动 C．丙车向西运动 D．乙车向西运动 【答案】C 【解析】①丙车上的人看到乙车和路边的树都以同样的速度匀速向东运动，那么丙车一定是相对地面向西运动的，“乙车和路边的树都以同样的速度”，说明乙车是静止的。 ②当甲车上的人看到丙车在匀速向东运动时，说明甲车有可能向西运动而且速度大于丙车。 综上分析，只有选项C正确。 类型二、运动的快慢 例2、（ •长沙模拟）在田径赛中，运动员可在10s内跑完100m的路程；城市马路上汽车的速度是30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可达20m/s。这三者速度从大到小的顺序是（　　） A．汽车、羚羊、运动员 B．运动员、汽车、羚羊 C．羚羊、运动员、汽车 D．羚羊、汽车、运动员 【思路点拨】知道运动员的运动时间和路程，根据速度公式V=s/t求出运动员的速度；把运动员的速度、汽车的速度、羚羊的速度，统一单位，比较速度的大小。 【答案】C 【解析】运动员的速度为：V员=s/t=100m /10s =10m/s。V车=30km/h=8.3m/s。V羊=20m/s。所以：V羊＞V员＞V车。 【总结升华】比较任何一个物理量的大小都要统一单位，才能比较大小。 举一反三： 【变式】长100m的列车用100s匀速通过1.5km长的桥，列车运行的实际速度是（ ） A．11.7m/s B．15m/s C．16m/s D．1.7m/s 【答案】C 例3、骑自行车的人从A地向B地行驶，速度是15km/h，在他行驶到全程的 处后，以20km/h的速度驶完全程，所用时间比以15km/h的速度驶完全程的时间少10min，求：A、B两地的距离。 【思路点拨】设A、B两地距离为S，原来所用时间为t，后来用的时间为t’，则t=t’+ 时设V1=15km/h，V2=20km/h，则t= ，t’= 本题可解。 【答案与解析】 因为：t=t’+ h，t= t’= 代入后得： 解得S=12.5km 【总结升华】找到关键描述语，找到等量关系是解决问题的关键。 举一反三： 【变式】甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶15km；乙在3min内行驶750m；丙行驶100m需24s。则三人骑车速度的快慢为（ ） A．甲最快，丙最慢 B．甲最慢，丙最快 C．乙最快，甲最慢 D．三人一样快 【答案】D 例4、有一汽车从车站开往某地，先以54km/h的速度行使27km，后以60km/h的速度行使了36km，最后到达目的地，求该车全程的平均速度？ 【思路点拨】先分别计算出通过前一段路程所用的时间和通过后一段路程所用的时间，然后利用速度公式求平均速度。 【答案与解析】 ⑴汽车前一段路程所用的时间： 　⑵汽车后一段路程所用的时间： 　⑶汽车全程的平均速度为： 　　　　　 【总结升华】运动物体全程的平均速度，要用全程的路程和全程的时间进行计算。 例5、如图所示，小车从斜面的顶端A处由静止释放，沿斜面滑下直到撞上挡板的过程中，请你用刻度尺和停表分别测出小车在S1及S2两段路中的平均速度V1和V2，请写出实验的主要步骤和计算V1、V2的公式，并设计一个记录实验数据的表格。 【思路点拨】要测出平均速度，必须测出物体运动的路程s和时间t，用刻度尺和秒表测出s1、s2、t1、t2，代入公式 计算出平均速度。 【答案与解析】 【总结升华】平均速度是指物体在一段时间内运动的平均快慢程度，用公式 去计算，所以在测平均速度的实验中，一定用到的测量工具是刻度尺和秒表，分别测出路程s和时间t，在表格上要设计上记录路程、时间、速度。 类型三、 运动的图象 例6、甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图象如图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（ ） A．甲的s-t图一定为图线a B．甲的s-t图可能为图线b C．乙的s-t图一定为图线c D．乙的s-t图可能为图线a 【思路点拨】（1）根据s-t图象找出同一时刻a、b、c对应的路程，然后由速度公式判断三图象对应速度的大小关系； （2）由图象判断5s内，三图象的路程差； （3）根据图象a、b、c的速度及它们5s的路程差，根据题意选择答案。 【答案】A 【解析】（1）由图象知：对应同一时间t（如t=4s）a、b、c的路程关系为sa＞sb＞sc， 由速度公式 可知，va＞vb＞vc； （2）由s-t图象知，t=5s时，sa-sb＞3m＞2m，sa-sc＞4m＞2m，sb-sc＜2m； （3）由（1）、（2）可知甲的图象一定是图线a；乙图象可能是图线b，也可能是图线c。 【总结升华】本题是一道物体的s-t图象题，分析清楚图象，由图象找出路程s与时间t的对应关系是正确解题的前提与关键。 举一反三： 【变式1】例7.如图是某物体运动的s-t图象，则图中能与之相对应的v-t图象是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【变式2】例8）如图是一辆小车做直线运动的路程-时间图象，由图象可知 ( ) A．在0～1s内小车做匀速直线运动 B．在1s～2s内小车做加速直线运动 C．在0～3s内小车移动的距离为2m D．在0～3s内小车移动的距离为1m 【答案】D 巩固练习题： 一、单选题 1．山河已无恙，英雄归故多，如图所示，2022年9月16日，最新型运输机运﹣20接迎，最新型战斗机歼﹣20护航，双20列阵长空，将我们最思念的英雄志愿军烈士遗骸接回祖国的怀抱，若认为歼﹣20战斗机中的飞行员是静止的，则选择的参照物是（　　）    A．地面上的人 B．歼﹣20战斗机 C．机场的塔台 D．辽阔的天空 2．猎豹是陆地上的短跑冠军，速度可达31m/s。旗鱼在水中游动的速度能达到100.8km/h，褐海燕的飞行速度能达到5km/min。它们的速度相比（　　） A．猎豹最大 B．旗鱼最大 C．褐海燕最大 D．三者一样大 3．某学生用刻度尺测得某一物体长度，四次结果如下：L1=3.74cm，L2=3.53cm，L3=3.51cm，L4=3.53cm，其长度应记为（　　） A．3.58cm B．3.52cm C．3.5775cm D．3.53cm 4．甲、乙两辆汽车在某段公路上行驶，它们的路程s随时间t变化的关系如图所示，下列说法正确的是（　　） A．0~10min，甲车平均速度大于乙车平均速度 B．10~20min，甲车平均速度等于乙车平均速度 C．20~30min，甲车平均速度是9m/s D．0~30min，甲车平均速度等于乙车平均速度 5．人的身体中藏有很多“尺”，比如在通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍，小红同学穿36码的鞋子，鞋码与鞋长的关系是： （鞋码单位为码，鞋长单位为cm），以脚长等于鞋长估算，则小红同学（　　） A．脚长为36cm，身高是161cm B．脚长为23cm，身高是161cm C．脚长为36cm，身高是160cm D．脚长为23cm，身高是160cm 6．学校每周要举行升旗仪式，仪式上大家全体肃立，奏响了中华人民共和国国歌，完整演奏一遍中华人民共和国国歌的时间大约为（　　） A．10s B．50s C．5min D．10min 7．有关下列四幅图片的描述正确的是（　　） A．甲图中飞行员能够抓住子弹，因为子弹的速度很慢 B．乙图是空中加油的情景，加油机和受油机要保持相对静止 C．丙图描述接力赛传递接力棒的情景，前面那个同学相对于接力棒是运动的 D．丁图中，司机相对于树木是运动的，相对于太阳是静止的 8．在一次滑翔机表演中，惊现滑翔机和飞鸟“比翼齐飞”划过蔚蓝天空的奇观，观众们感叹它们速度之快时，滑翔者却认为旁边的飞鸟是静止的。滑翔者所选的参照物是（　　） A．滑翔者操作的滑翔机 B．看台上的观众 C．地面上的房屋 D．追超过的其他飞鸟 9．2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”正式亮相，该吉祥物以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点，它将活泼与敦厚融为一体，深受人们的喜爱，如图所示是冰墩墩钥匙扣的照片，根据照片信息可判断出冰墩墩的高度可能是（　　） A．15cm B．10cm C．5cm D．2cm 10．随着航天技术的飞速发展，我国已成功实现多次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的。在这一阶段下列说法正确的是（　　） A．以飞船为参照物，航天员是静止的 B．.以地面为参照物，航天员是静止的 C．以火箭为参照物，航天员是运动的 D．以火箭为参照物，飞船是运动的 11．一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在这段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。根据图像可以判断（　　）    A．0~7s内，小车做匀速直线运动 B．0~5s内，小车的平均速度是0.4m/s C．跟5~7s相比，0~2s小车运动的更快 D．2~5s内，小车运动了2米 12．下列诗句中描述画线物体在运动，所选择的参照物不正确的是（　　） A．白日依山尽，黄河入海流——海 B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山——万重山 C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来——岸 D．不疑行舫动，唯看远树来——行舫 13．某同学用一把刻度均匀的米尺，测得小方桌的边长为 ，后来把该尺与标准尺校对发现它的实际长度是 ，则小方桌的每边的实际长度是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 14．如图所示，物体的长度是 cm；秒表的示数为 s。 15．如图机械秒表的读数为 s。 16．如图是一种测量身高的仪器，该仪器上刻度尺的数字对应的单位是 （选填“cm”或“mm”），刻度尺的分度值是 ，图中测量对象的身高为 cm。    17．比较一个物体运动的快慢，可以利用相同的时间比 ，也可以利用相同的路程比 。速度的计算公式是 ，72km/h＝ m/s，10m/s＝ km/h。 18．小明组用如图的方法测量硬币的直径，这个刻度尺的分度值是 ，测得的直径是 cm。若刻度尺受热膨胀后去测量，其值将比真实值 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 19．根据下图，回答问题： （1）如图甲所示的刻度尺，其分度值为 ，所测量物体的长度为 cm； （2）图乙中的机械停表的示数为 s。 20．清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为 ，如图所示，秒表外圈示数的分度值为 s。    21．从北京到上海直线距离约 ，轿车以100km/h的速度行驶，需 h才能跑完这段路程：假如有一个小孩以 的光速行进，他1s内能在北京和上海之间最多跑 个来回（结果保留成整数）。 三、实验题 22．在“测量物体运动的平均速度”实验中。 （1）小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做 （填“加速”“减速”或“匀速“）运动； （2）实验数据如表所示，小球在BC段的平均速度为 m/s，CD段的路程为 m，比较AB与BC段的平均速度得vAB （填“>”、“<”或“=”）vBC； 路程/m 运动时间/s 平均速度m/s 经过某点时的速度m/s sAB＝0.3m tAB＝0.5s vAB＝0.6m/s vb＝1.2m/s sBC＝0.9m tBC＝0.5s vBC＝ vc＝2.4m/s sCD＝ tCD＝0.5s vCD＝3m/s vd＝3.6m/s （3）为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v-t图象，如图乙所示。假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图甲中未画出），则该小球经过E点时的速度为 m/s； （4）本实验属于测量性实验，其多次实验的目的是 。 23．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）本实验的原理： ； （2）该实验所用的测量工具是 和 ； （3）图中AB段的路程sAB= cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB= cm/s； （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度vAB会偏 。 四、计算题 24．A、B两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，图甲是A物体的s-t图像，图乙是B物体的v-t图像。求： （1）A物体在8s内的平均速度； （2）B物体在4s内通过的路程； （3）4s时A、B两物体之间相距的距离。 25．复兴号列车由北京开往上海，自北京到上海铁路长1308km，列车的运行时刻表如下： 车次 到、发站时间 北京 沧州 南京 上海 复兴号 到站时间 —— 21：20 4：58 7：22 发车时间 19：22 21：22 5：00 —— 根据列车运行时刻表回答下列问题： （1）复兴号列车由沧州到南京所用的时间； （2）复兴号列车由北京到达上海的平均速度； （3）若中途列车以36km/h的速度穿越一个隧道，列车全部在隧道中行驶的时间是150s，这列火车的长度是100m，那么这个隧道的长度是多少？ 五、综合题 26．阅读短文，回答问题： 无人机作为空中平台，以高分辨率高速摄像机、轻型光学相机、激光扫描仪等设备获取信息，用计算机对图像信息进行处理，并按照一定精度要求制作成图像。无人机航拍影像具有高清晰、高现实性的优点。下表是某小型无人机的部分参数：（帧/秒，是指每秒拍摄的画面数） 参数名称 最大飞行半径/km 最大巡航速度/（km/h） 拍摄速度/（帧/秒） 数据 5 50 11000 （1）传输信息操控无人机的有效操控距离可以到达 km； （2）小轿车在高速公路上限速120km/h。如题图甲所示，交警部门利用无人机进行高速公路通行情况的实时监测。一辆小轿车在通行3m的过程中，高速摄像机拍摄帧数为1100帧，据此计算出小轿车的速度是 km/h， 超速（选“是”或“不是”）； （3）如图乙是无人机竖直向上运动的v-t图像，由图像可知，在0~5s内，无人机做 运动； （4）无人机上装有高清摄像头，以无人机为参照物，摄像头是 的。 《机械运动》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B D B B B A C A 题号 11 12 13 答案 B C B 1．B 【知识点】不同参照物下描述运动 【详解】A．若以地面上的人为参照物，“歼﹣20”中的飞行员相对位置发生了变化，是运动的，故A不符合题意； B．若以“歼﹣20”为参照物，“歼﹣20”中的飞行员相对位置没有发生变化，是静止的，故B符合题意； C．若以塔台为参照物，“歼﹣20”中的飞行员相对位置发生了变化，是运动的，故C不符合题意； D．一般要选择具体的物体为参照物，不能选择辽阔的天空为参照物，故D不符合题意。 故选B。 2．C 【知识点】速度单位及换算 【详解】本题考查的是运动快慢的比较和物理量的单位及单位换算。根据 求出猎豹和褐海燕的运动速度，将速度单位换算统一，进行比较即可。 猎豹的速度 ，旗鱼的速度 褐海燕的速度 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．B 【知识点】误差、刻度尺的分度值 【详解】四次结果中第一次结果与其它三次结果差别太大，属于错误数据，其它三次数据求平均值，则其长度应该记为 故ACD不符，B符合。 故选B。 4．D 【知识点】s-t图像、根据s-t图像计算平均速度的大小、平均速度概念及理解 【详解】A．由图可知，0~10min，甲车行驶的路程小于乙车行驶的路程，相同时间内，运动路程大的，速度大，所以甲车平均速度小于乙车平均速度，故A错误； B．10~20min，乙车的路程没有变化，所以乙车处于静止状态，而甲车的路程有变化，所以甲车平均速度大于乙车平均速度，故B错误； C．甲车做匀速直线运动，速度大小 故C错误； D．0~30min，甲、乙两车行驶的路程相等，所以甲车平均速度等于乙车平均速度，故D正确。 故选D。 5．B 【知识点】常见的长度及估测 【详解】36码的鞋子，根据 故鞋长为23cm，即脚长为23cm；人站立时身高大约是脚长的7倍，故身高为 h=23cm×7=161cm 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6．B 【知识点】时间的估测 【详解】演奏一遍中华人民共和国国歌用时约46s，与50s接近。 故选B。 7．B 【知识点】不同参照物下描述运动 【详解】A．甲图中飞行员能够抓住子弹，因为子弹相对于飞行员是静止的，不是因为子弹的速度很慢，故A错误； B．空中加油时，加油机和受油机要保持相对静止，要保持速度一样。故B正确； C．接力赛传递接力棒的时候，前面那个同学相对于接力棒是静止的，这样才能顺利接棒，故C错误； D．丁图中，司机相对于树木是运动的，相对于太阳，位置也发生了变化，因此也是运动的。故D错误。 故选B。 8．A 【知识点】判断参照物的选择 【详解】A．滑翔机和飞鸟“比翼齐飞”，飞鸟相对于滑翔者操作的滑翔机位置没有发生变化，以滑翔者操作的滑翔机为参照物，飞鸟是静止的，故A符合题意； B．飞鸟相对于看台上的观众位置发生了变化，以看台上的观众为参照物，飞鸟是运动的，故B不符合题意； C．飞鸟相对于地面上的房屋位置发生了变化，以地面上的房屋为参照物，飞鸟是运动的，故C不符合题意； D．飞鸟相对于追超过的其他飞鸟位置发生了变化，以追超过的其他飞鸟为参照物，飞鸟是运动的，故D不符合题意。 故选A。 9．C 【知识点】常见的长度及估测 【详解】由图中可知，冰墩墩的高度与三根手指的宽度相似，约为5cm，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10．A 【知识点】不同参照物下描述运动 【详解】A．航天员是被固定在飞船座舱内的，以飞船为参照物，航天员相对于飞船的位置没有发生变化，所以是静止的，故A正确； B．以地面为参照物，航天员和飞船一直上升，相对于对面越来越远，位置发生变化，所以是运动的，故B错误； CD．以火箭为参照物，航天员坐在飞船中随火箭一起上升，航天员和飞船相对于火箭的位置没有发生变化，是静止的，故CD错误。 故选A。 11．B 【知识点】s-t图像、根据s-t图像计算平均速度的大小、根据s-t图像比较多个物体的运动情况 【详解】A．由图得，0~2s内，小车先做匀速直线运动，2~5s内，小车静止，5~7s内，小车做匀速直线运动，故A不符合题意； B．0~5s内，小车运动的路程是2m，平均速度是 故B符合题意； C．5~7s，小车在两秒时间内运动了4m，0~2s，小车在两秒时间内运动了2m，0~2s小车运动的更慢，故C不符合题意； D．2~5s内，小车运动了0米，故D不符合题意。 故选B。 12．C 【知识点】不同参照物下描述运动 【详解】A．“黄河入海流”中，以海为参照物，黄河水是运动的，故A正确，不符合题意。 B．“轻舟已过万重山”中，以万重山为参照物，轻舟是运动的，故B正确，不符合题意； C．“两岸青山相对出”中，以岸为参照物，青山是静止的，故C错误，符合题意； D．“唯看远树来”中，以行舫为参照物，树是运动的，故D正确，不符合题意。 故选C。 13．B 【知识点】刻度尺的分度值、刻度尺的读数 【详解】由测量结果的数值0.970m，可知该刻度尺的分度值是1cm，因为与标准尺相比，此米尺的实际长度为1.005m，说明该刻度尺的一小格相当于实际长度1.005cm，读数是0.970m，相当于97个1.005cm，故物体的实际长度应该是 为了保持分度值统一不变，因此小方桌边长的真实长度是97.5cm，即0.975m。 故选B。 14． 2.40 337.5 【知识点】刻度尺的读数、秒表的使用和读数 【详解】由图可知，该刻度尺的一个大格分成了十个小格，即该刻度尺的分度值为0.1cm，物体左端对齐刻度线“2”cm，右端对齐刻度线“4.4”cm，刻度尺读数时需要估读到分度值的后一位，即保留两位小数，所以物体的长度是 由图可知，小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间表示5min，因为靠近6，过了半格，大盘的分度值是0.1s，所以大盘指针在37.5s，因此秒表的读数为 5min37.5s=337.5s 15．337.5 【知识点】秒表的使用和读数 【详解】由图可知小表盘的分度值为0.5min，指针指在5min和6min之间过半，所以小表盘读数为300s，大表盘的分度值为0.1s,读数为37.5s，故秒表的读数为 t=300s+37.5s=337.5s 16． cm 1 cm 165.0 【知识点】常见的长度及估测、刻度尺的分度值、刻度尺的读数 【详解】中学生的身高在160 cm左右，由图知，测量对象身高对应的是“165”，故推知该刻度尺数字对应的单位是“cm”。 “160”和“170”之间有10个小格，所以1个小格代表1 cm，即该刻度尺的分度值是1 cm，测量对象的身高为165.0 cm。 17． 路程 时间 20 36 【知识点】速度单位及换算、比较运动快慢的方式、速度的定义式v=s/t 【详解】比较一个物体运动的快慢，可以利用相同的时间比路程，路程大的运动快，也可以利用相同的路程比时间，时间少的运动快。 根据速度的定义是运动物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比值，则速度的计算公式是 。 根据1m/s=3.6km/h可得 10m/s＝10×3.6km/h＝36km/h 18． 1mm 1.85 偏小 【知识点】刻度尺的分度值、刻度尺的读数 【详解】由图可知，该刻度尺上1cm之间有10个小格，即此刻度尺的分度值为1mm。 第一枚硬币与0.00cm对齐，第五枚硬币与7.40cm对齐；所以一枚硬币的直径为 物体热胀冷缩，刻度尺受热膨胀后变长，相邻刻度间距离变大，测量值小于真实值，所以测得值偏小。 19． 1mm 3.80 32 【知识点】刻度尺的读数、用表测量时间、秒表的使用和读数 【详解】（1）由图甲可知，该刻度尺每一大格是1cm，一大格有10个小格，因此分度值为1mm；物体的左端与刻度尺的6.00cm对齐，右端与9.80cm对齐，故物体的长度 L=9.80cm-6.00cm=3.80cm （2）图乙中，小圆盘上分针在0和1之间，更靠近1，因此大圆盘秒针应读32s，所以此机械停表的示数为32s。 20． 0.1 【知识点】秒表的使用和读数 【详解】 由图知，秒表的小表盘是分针盘，分度值为0.5min，分针指在“2”和“3”之间，且靠近“2”，大表盘为秒针盘，分度值为0.1s，对应刻度为24.0s，所以秒表的示数为2min24s，合144s。 21． 14 107 【知识点】运用推导公式求解路程和时间 【详解】轿车跑完这段路程所用的时间 小孩1s跑过的路程 一个来回的路程为 ，他能跑的来回数 22． 加速 1.8 1.5 < 4.8 减小实验误差 【知识点】测量物体运动的平均速度、测量物体平均速度的实验器材和实验步骤、测量物体平均速度的数据处理和误差分析 【详解】（1）由图甲知，小球相等时间通过的路程越来越长，所以小球在做加速运动。 （2）由表中数据可得，BC段的平均速度 由表中数据可得 sCD=vCDtCD=3m/s×0.5s=1.5m 由表中数据可知：vAB=0.6m/s，故 vAB<vBC （3）小球在斜面上运动的速度与时间的关系图象知，小球速度与时间成正比（匀加速运动），小球1s时的速度为2.4m/s，则经过2s小球的速度为4.8m/s。 （4）测量物体运动的平均速度，多次实验求平均值可以减小误差，因此本实验的目的是减小实验误差。 23． 刻度尺 秒表 40.0 25 小 【知识点】测量物体运动的平均速度、测量物体平均速度的实验器材和实验步骤、测量物体平均速度的数据处理和误差分析 【详解】（1）测量小车运动的平均速度属于间接测量，测量出小车运动的时间和路程，利用公式 计算，故该实验原理是 。 （2）测量路程的工具是刻度尺，测量时间的工具是秒表，所以实验所用的测量工具是刻度尺和秒表。 （3）由图可知，AB段的路程 sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm 由 可得，AB段的平均速度 （4）如果小车过了B点才停止计时，导致测量时间偏大，平均速度偏小。 24．（1）3.75m/s；（2）40m；（3）30m 【知识点】s-t图像、运用推导公式求解路程和时间、根据s-t图像计算平均速度的大小、根据s-t图像比较多个物体的运动情况 【详解】解：（1）根据速度公式可知A物体在8s内的平均速度 （2）从图乙中可知B的速度为10m/s，B物体在4s内通过的路程 （3）A、B两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，4s时A通过的路程为10m，4s时A、B两物体之间相距的距离 答：（1）A物体在8s内的平均速度为3.75m/s； （2）B物体在4s内通过的路程为40m； （3）4s时A、B两物体之间相距的距离为30m。 25．（1）7h36min；（2）109km/h；（3）1600m 【知识点】计算物体运动的速度、运用推导公式求解路程和时间、平均速度的计算 【详解】解：（1）由列车的运行时刻表知在沧州21：22发车，到南京的时刻是次日4：58，所以由沧州到南京所用的时间为 （2）由列车的运行时刻表知在北京19：22发车，到上海的时刻是次日的7：22，所以由北京到上海所用的时间为 所以列车由北京到达上海的平均速度为 （3）列车全部在隧道中行驶的时间t3=150s v3=36km/h=10m/s 火车全部在隧道中行驶的总路程为 所以隧道长为 答：（1）复兴号列车由沧州到南京所用的时间为7h36min； （2）复兴号列车由北京到达上海的平均速度为109km/h； （3）这个隧道的长度是1600m。 26． 5 108 不是 加速 静止 【知识点】机械运动的相对性、v-t图像、计算物体运动的速度、通过v-t图像研究物体运动 【详解】（1）由表中数据可知，该无人机的最大飞行半径为5km，故有效操控距离为5km。 （2）高速摄像机拍摄速度为11000帧/秒，则拍摄1帧画面需要的时间 高速摄像机拍摄帧数为1100帧所需的时间 小轿车的速度 说明小轿车没有超速。 （3）分析图乙可知，在0~5s内，无人机的速度逐渐增大，说明无人机做加速运动。 （4）无人机上载有高清摄像头，以无人机为参照物，摄像头与无人机之间没有发生位置的变化，摄像头是静止的。 试卷第1 = 1 页，共3 = 3 页 试卷第1 = 1 页，共3 = 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $$