第9章 教考衔接(一) 平面向量与三角形的“四心”(Word教参)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学必修第二册(苏教版2019)

2025-03-31
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内容正文:

一、真题展示  (全国卷)已知O,N,P在△ABC所在平面内,且||=||=||,++=0,且·=·=·,则点O,N,P依次是△ABC的(  ) (注:三角形的三条高线交于一点,此点为三角形的垂心) A.重心 外心 垂心 B.重心 外心 内心 C.外心 重心 垂心 D.外心 重心 内心 二、真题朔源 教科书P37第10题 已知三角形的三条中线交于一点G(也称为三角形的重心),且点G将每条中线分为2∶1的两段(如图,AG∶GM=2∶1).设△ABC三个顶点分别为A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),求证: (1)点G的坐标为; (2)++=0. 三、解法探究 在三角形中,重心、内心、垂心和外心简称“四心”,它们与向量知识的整合,既自然又表达形式多样,在新高考试题中,总会出现一些与“四心”相关的既新颖又别致的试题,不仅考查了向量的表示与运算、性质等知识点,而且培养了考生“以向量为工具”的逻辑推理能力. 类型一 平面向量与三角形的重心  已知点O为△ABC所在平面内一点,若动点P满足=+λ(+)(λ≥0),则动点P的轨迹一定经过△ABC的(  ) A.外心 B.内心 C.垂心 D.重心 [解析] 因为动点P满足=+λ(+)(λ≥0),所以=λ(+),取BC中点D(图略),则=2λ,则动点P的轨迹一定过△ABC的重心,故选D. [答案] D 设O是△ABC的重心,P为平面内任意一点,则有以下结论:①++=0;②=(++);③动点P满足=λ(+)或=+λ,λ∈[0,+∞),则动点P经过三角形的重心. 类型二 平面向量与三角形的外心  在△ABC中,设2-2=2·,那么动点M形成的图形必经过△ABC的(  ) A.垂心 B.内心 C.外心 D.重心 [解析] 如图所示,设线段BC的中点为D,则+=2,∵2-2=2·,∴(+)·(-)=2·,∴·(+-2)=0,∴·=0,即MD⊥BC且平分BC.因此动点M形成的图形必经过△ABC的外心,故选C. [答案] C 设O是△ABC的外心,则有以下结论:①||=||=||⇔2=2=2;②(+)·=(+)·=(+)·=0. 类型三 平面向量与三角形的垂心  P是△ABC所在平面上一点,若·=·=·,则P是△ABC的(  ) A.外心 B.内心 C.重心 D.垂心 [解析] 由·=·,得·-·=0,即·(-)=0,即·=0,则PB⊥CA,同理可证PA⊥BC,PC⊥AB,所以P为△ABC的垂心,故选D. [答案] D 设O是△ABC的垂心,P为平面内任意一点, 则有以下结论:①·=·=·; ②||2+||2=||2+||2=||2+|AB|2;③若动点P满足=λ或=+λ,λ∈[0,+∞),则动点P经过三角形的垂心. 类型四 平面向量与三角形的内心  若△ABC及内一点O满足关系式:S△OBC·+S△OAC·+S△OAB·=0,即为经典的“奔驰定理”.若△ABC的三边为a,b,c,有a·+b·+c·=0,则O为△ABC的(  ) A.外心 B.内心 C.重心 D.垂心 [解析] ∵=+,=+, ∴a·+b·+c· =a·+b(+)+c(+) =(a+b+c)·+b·+c·=0. ∴=, ∵,分别是,方向上的单位向量, ∴向量+平分∠BAC,即AO平分∠BAC,同理BO平分∠ABC,∴O为△ABC的内心,故选B. [答案] B 设O是△ABC的内心,P为平面内任意一点,则有以下结论:①||·+||·+||·=0(或a+b+c=0,其中a,b,c分别是△ABC的三边BC,AC,AB的长);②若动点P满足=λ或=+λ,λ∈[0,+∞),则动点P经过三角形的内心. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第9章 教考衔接(一) 平面向量与三角形的“四心”(Word教参)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学必修第二册(苏教版2019)
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第9章 教考衔接(一) 平面向量与三角形的“四心”(Word教参)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学必修第二册(苏教版2019)
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