10.1.1 两角和与差的余弦(课件PPT)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学必修第二册(苏教版2019)

2025-03-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第二册
年级 高一
章节 10.1.1 两角和与差的余弦
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 974 KB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-03-31
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
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审核时间 2025-03-31
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来源 学科网

内容正文:

第10章 三角恒等变换 10.1  两角和与差的三角函数 10.1.1 两角和与差的余弦 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 目 录 课前案 必备知识·自主学习 01 02 CONTENTS 课堂案 关键能力·互动探究 03 课后案 学业评价·层级训练 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 课前案 必备知识·自主学习 01 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 导学1 两角差的余弦公式 cos αcos β+sin αsin β 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 导学2 两角和的余弦公式 cos αcos β-sin αsin β 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 课堂案 关键能力·互动探究 02 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 点击进入Word 课后案 学业评价·层级训练 03 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 谢谢观看 返回目录 第10章 三角恒等变换 数学•必修 第二册(配SJ版) 1 学业标准 素养目标 1.理解两角和与差的余弦公式的推导过程. 2.会利用两角和与差的余弦公式进行简单的三角函数求值、化简和证明.(重点、难点) 1.借助推导两角和与差的余弦公式,培养直观想象、数学建模等核心素养. 2.通过两角和与差的余弦公式的应用,提升数学运算和逻辑推理核心素养. [教材梳理] 公式 cos(α-β)=____________________________. 简记符号C(α-β) 适用条件 公式中的角α,β都是任意角 公式结构 公式右端的两部分为同名三角函数的积,连接符号与左边角的连接符号相反 名称 公式 简记符号 条件 两角和 的余弦 cos (α+β)= ________________________ C(α+β) α,β∈R [基础自测] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)对于任意角α,β,都有cos(α-β)=cos α-cos β.(  ) (2)对于任意角α,β,都有cos(α-β)≠cos α-cos β.(  ) (3)不存在角α,β,使得cos(α-β)=cos αcos β-sin αsin β.(  ) (4)存在α和β,使得cos(α+β)=cos αcos β+sin αsin β.(  ) 答案 (1)× (2)× (3)× (4)√ 2.cos(30°-45°)=(  ) A.eq \f(\r(2),2)          B.eq \f(\r(3),2) C.eq \f(\r(2)+\r(3),4) D.eq \f(\r(2)+\r(6),4) 解析 cos(30°-45°)=cos 30°cos 45°+sin 30°sin 45°=eq \f(\r(3),2)×eq \f(\r(2),2)+eq \f(1,2)×eq \f(\r(2),2)=eq \f(\r(2)+\r(6),4). 答案 D 3.(多选题)满足cos αcos β=eq \f(\r(3),2)-sin αsin β的一组α,β的值是(  ) A.α=eq \f(13π,12),β=eq \f(3π,4) B.α=eq \f(π,2),β=eq \f(π,3) C.α=eq \f(π,2),β=eq \f(π,6) D.α=eq \f(5π,12),β=eq \f(π,4) 解析 由条件cos αcos β=eq \f(\r(3),2)-sin αsin β得cos αcos β+sin αsin β=eq \f(\r(3),2),即cos (α-β)=eq \f(\r(3),2),检验知B、D符合. 答案 BD 4.cos 65°cos 35°+sin 65°sin 35°=_______. 解析 原式=cos(65°-35°)=cos 30°=eq \f(\r(3),2). 答案 eq \f(\r(3),2) 题型一 给角求值 (1)cos(-375°); (2)cos 105°; (3)coseq \f(5π,12)coseq \f(π,6)+coseq \f(π,12)sineq \f(π,6); (4)eq \f(1,2)cos 105°+eq \f(\r(3),2)sin 105°. [解析] (1)cos(-375°)=cos 375°=cos 15°=cos(45°-30°)=cos 45°cos 30°+sin 45°sin 30° =eq \f(\r(2),2)×eq \f(\r(3),2)+eq \f(\r(2),2)×eq \f(1,2)=eq \f(\r(6)+\r(2),4). (2) cos 105°=cos(60°+45°) =cos 60°cos 45°-sin 60°sin 45° =eq \f(1,2)×eq \f(\r(2),2)-eq \f(\r(3),2)×eq \f(\r(2),2)=eq \f(\r(2)-\r(6),4). (3) coseq \f(5π,12)coseq \f(π,6)+coseq \f(π,12)sineq \f(π,6) =coseq \f(5π,12)coseq \f(π,6)+sineq \f(5π,12)sineq \f(π,6) =coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5π,12)-\f(π,6)))=coseq \f(π,4)=eq \f(\r(2),2). (4)eq \f(1,2)cos 105°+eq \f(\r(3),2)sin 105° =cos 60°cos 105°+sin 60°sin 105° =cos(60°-105°)=cos(-45°)=eq \f(\r(2),2). 利用两角和与差的余弦公式求值的一般思路 (1)把非特殊角转化为特殊角的差,正用公式直接求解. (2)在逆用公式解题时,还要善于将特殊的值变形为某特殊角的三角函数值. [触类旁通] 1.(1)coseq \f(13π,12)=(  ) A.eq \f(\r(6)+\r(2),4)        B.eq \f(\r(6)-\r(2),4) C.eq \f(\r(2)-\r(6),4) D.-eq \f(\r(6)+\r(2),4) (2)若θ是第二象限角且sin θ=eq \f(5,13),则cos(θ+60°)=_______. 解析 (1)coseq \f(13π,12)=coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(π+\f(π,12)))=-coseq \f(π,12) =-coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,4)-\f(π,6))) =-coseq \f(π,4)coseq \f(π,6)-sineq \f(π,4)sineq \f(π,6) =-eq \f(\r(2),2)×eq \f(\r(3),2)-eq \f(\r(2),2)×eq \f(1,2)=-eq \f(\r(6)+\r(2),4). (2)∵θ是第二象限角且sin θ=eq \f(5,13),∴cos θ=-eq \r(1-sin2θ)=-eq \f(12,13),∴cos(θ+60°)=eq \f(1,2)cos θ-eq \f(\r(3),2)sin θ=eq \f(1,2)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(12,13)))-eq \f(\r(3),2)×eq \f(5,13)=-eq \f(12+5\r(3),26). 答案 (1)D (2)-eq \f(12+5\r(3),26) 题型二 给值(式)求值(一题多变) b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,3)+α))INCLUDEPICTURE "教师WORD/例2.tif" \* MERGEFORMAT"  (1)已知sin=eq \f(12,13),α∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,6),\f(2π,3))),求cos α的值. (2)已知eq \f(π,2)<β<α<eq \f(3π,4),cos(α-β)=eq \f(12,13),sin(α+β)=-eq \f(3,5),求cos 2α与cos 2β的值. [解析] (1)∵α∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,6),\f(2π,3))),∴eq \f(π,3)+α∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2),π)), ∴coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,3)+α))=-eq \r(1-sin2\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,3)+α))) =-eq \r(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(12,13)))2)=-eq \f(5,13). ∵α=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,3)+α))-eq \f(π,3), ∴cos α=coseq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,3)+α))-\f(π,3))) =coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,3)+α))coseq \f(π,3)+sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,3)+α))sineq \f(π,3) =-eq \f(5,13)×eq \f(1,2)+eq \f(12,13)×eq \f(\r(3),2)=eq \f(12\r(3)-5,26). (2)∵eq \f(π,2)<β<α<eq \f(3π,4), ∴0<α-β<eq \f(π,4),π<α+β<eq \f(3π,2). 又∵cos(α-β)=eq \f(12,13),sin(α+β)=-eq \f(3,5), ∴sin(α-β)=eq \r(1-cos2α-β) =eq \r(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(12,13)))2)=eq \f(5,13), cos(α+β)=-eq \r(1-sin2α+β) =-eq \r(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(3,5)))2)=-eq \f(4,5). ∴cos 2α=cos [(α+β)+(α-β)] =cos(α+β)cos(α-β)-sin(α+β)sin(α-β) =-eq \f(4,5)×eq \f(12,13)-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(3,5)))×eq \f(5,13)=-eq \f(33,65), cos 2β=cos[(α+β)-(α-β)] =cos(α+β)cos(α-β)+sin(α+β)sin(α-β) =-eq \f(4,5)×eq \f(12,13)+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(3,5)))×eq \f(5,13)=-eq \f(63,65). [母题变式] 1.(变条件)将本例(1)的条件改为“sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(π,4)))=eq \f(4,5),且eq \f(π,4)<α<eq \f(3π,4)”,求cos α的值. 解析 ∵sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(π,4)))=eq \f(4,5),且eq \f(π,4)<α<eq \f(3π,4), ∴eq \f(π,2)<α+eq \f(π,4)<π, ∴coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(π,4)))=-eq \r(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,5)))2)=-eq \f(3,5), ∴cos α=coseq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(π,4)))-\f(π,4)))=coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(π,4)))cos eq \f(π,4)+sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(π,4)))sin eq \f(π,4)=-eq \f(3,5)×eq \f(\r(2),2)+eq \f(4,5)×eq \f(\r(2),2)=eq \f(\r(2),10). 2.(变条件、变结论)将本例(1)的条件改为“sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,3)-α))=-eq \f(12,13),α∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,6),\f(5π,6)))”,求coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α-\f(π,12)))的值. 解析 ∵eq \f(π,6)<α<eq \f(5π,6),∴-eq \f(π,2)<eq \f(π,3)-α<eq \f(π,6), 又sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,3)-α))=-eq \f(12,13)<0, ∴-eq \f(π,2)<eq \f(π,3)-α<0, coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,3)-α))=eq \r(1-sin2\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,3)-α)))=eq \f(5,13), ∴coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α-\f(π,12)))=coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,12)-α)) =cos eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,3)-α))-\f(π,4))) =eq \f(\r(2),2)coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,3)-α))+eq \f(\r(2),2)sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,3)-α)) =eq \f(\r(2),2)×eq \f(5,13)+eq \f(\r(2),2)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(12,13)))=-eq \f(7\r(2),26). [素养聚焦] 在给值(式)求值的过程中,提升了数学运算、逻辑推理等核心素养. 给值求值问题的解题策略 (1)已知某些角的三角函数值,求另外一些角的三角函数值时,要注意观察已知角与所求表达式中角的关系,即拆角与凑角. (2)由于和、差角与单角是相对的,因此解题过程中可以根据需要灵活地进行拆角或凑角.常见角的变换有: ①α=(α-β)+β; ②α=eq \f(α+β,2)+eq \f(α-β,2); ③2α=(α+β)+(α-β); ④2β=(α+β)-(α-β). [触类旁通] 2.(1)已知点P(cos α,sin α),Q(cos β,sin β),则|eq \o(PQ,\s\up16(→))|的最大值是(  ) A.eq \r(2) B.2 C.4 D.eq \f(\r(2),2) (2)已知α,β都是锐角,sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α-\f(π,6)))=eq \f(1,7),cos(α+β)=-eq \f(3,5),则coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(β+\f(π,6)))=(  ) A.eq \f(-4-12\r(3),35) B.eq \f(4-12\r(3),35) C.eq \f(-12+4\r(3),35) D.eq \f(-12-4\r(3),35) 解析 (1)|eq \o(PQ,\s\up16(→))|=(cos β-cos α,sin β-sin α), 则|eq \o(PQ,\s\up16(→))|=eq \r(cos β-cos α2+sin β-sin α2)=eq \r(2-2cosα-β), 则当cos (α-β)=-1时,|eq \o(PQ,\s\up16(→))|的最大值是2,故选B. (2)由于α,β都是锐角, 则-eq \f(π,6)<α-eq \f(π,6)<eq \f(π,3),0<α+β<π, 因为sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α-\f(π,6)))=eq \f(1,7)>0,coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+β))=-eq \f(3,5)<0, 所以0<α-eq \f(π,6)<eq \f(π,3),eq \f(π,2)<α+β<π, 所以coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α-\f(π,6)))=eq \f(4\r(3),7),sin(α+β)=eq \f(4,5), 所以coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(β+\f(π,6)))=cos eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(α+β-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α-\f(π,6))))) =cos(α+β)coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α-\f(π,6)))+sin(α+β)sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α-\f(π,6)))=-eq \f(3,5)×eq \f(4\r(3),7)+eq \f(4,5)×eq \f(1,7)=eq \f(4-12\r(3),35),故选B. 答案 (1)B (2)B 题型三 给值求角 f(2\r(5),5)INCLUDEPICTURE "教师WORD/例3.tif" \* MERGEFORMAT"  已知α,β均为锐角,且sin α=,sin β=eq \f(\r(10),10),则α-β=_______. [解析] ∵α,β均为锐角, ∴cos α=eq \f(\r(5),5),cos β=eq \f(3\r(10),10). ∴cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β =eq \f(\r(5),5)×eq \f(3\r(10),10)+eq \f(2\r(5),5)×eq \f(\r(10),10)=eq \f(\r(2),2). 又∵sin α>sin β,∴0<β<α<eq \f(π,2), ∴0<α-β<eq \f(π,2).故α-β=eq \f(π,4). [答案] eq \f(π,4) 已知三角函数值求角的解题步骤 (1)界定角的范围,即根据条件确定所求角的范围. (2)求所求角的某种三角函数值.(为防止增解最好选取在范围内单调的三角函数.) (3)结合三角函数值及角的范围求角. [触类旁通] 3.已知cos (α-β)=-eq \f(12,13),cos(α+β)=eq \f(12,13),且α-β∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2),π)),α+β∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,2),2π)),求角β的值. 解析 由α-β∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2),π)), 且cos (α-β)=-eq \f(12,13),得sin (α-β)=eq \f(5,13). 由α+β∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,2),2π)),且cos (α+β)=eq \f(12,13), 得sin (α+β)=-eq \f(5,13). 所以cos 2β=cos[(α+β)-(α-β)] =cos(α+β)cos(α-β)+sin(α+β)sin(α-β) =eq \f(12,13)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(12,13)))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(5,13)))×eq \f(5,13)=-1. 又因为α-β∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2),π)),α+β∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,2),2π)), 所以2β∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2),\f(3,2)π)),所以2β=π,则β=eq \f(π,2). [缜密思维提能区]      易错案例   三角形中忽视角的范围而致误 [典例] 在△ABC中,sin(A+B)=eq \f(2,3),cos B=-eq \f(3,4), 则cos A=________. [解析] 在△ABC中, 因为cos B=-eq \f(3,4)<0,sin(A+B)=eq \f(2,3), cos(A+B)=-eq \r(1-sin2A+B) =-eq \r(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))2)=-eq \f(\r(5),3). 所以cos A=cos[(A+B)-B] =cos(A+B)cos B+sin(A+B)sin B =eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(\r(5),3)))×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(3,4)))+eq \f(2,3)×eq \f(\r(7),4)=eq \f(2\r(7)+3\r(5),12). [答案] eq \f(2\r(7)+3\r(5),12) [纠错心得] (1)重视角的范围的计算 应用两角差的余弦公式计算三角函数值时,经常有用正(余)弦值计算余(正)弦值的情况,此时特别注意计算角的范围.如本题中注意在三角形中,A+B+C=π,A,B,C∈(0,π). (2)注意拆角、凑角方法的应用 应用两角差的余弦公式计算三角函数值时,分析已知角与所求角的关系式是探究解题思路的关键.如本题中,注意到A=(A+B)-B,就自然想到解题思路. 知识落实 技法强化 (1)两角差的余弦公式的推导. (2)Cα-β,Cα+β的简单应用. (1)构造法. (2)公式中的角是任意的,注意给定角的范围转化法,整体代换法. $$

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