内容正文:
A(人教版)
2024 ~2025学年度第二学期第一次阶段性作业
八年级物理参考答案及评分标准
、
1.
一 选择题(本大题共10小题,每小题3分 ,计30分 。 每小题只有一个选项是符合题目要求的)
C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.D 8.C 9.D 10.D
二、填空与作图题(本大题共7小题,计 1 8分)
11. (2分 ,每空 1 分 )脚 地面
12.(3分 ,每空1分 )运动状态 右 相互的
13.(4分 ,每空1分 )惯性 重 地球 弹簧拉力器
14.(3分 ,每空1分 )有益 增大压力 相互作用力
15. (3分 ,每空1分)2×10 2×10° 720
16.(3分 ,每空 1分 )大 乙 甲
乙
(2)小 匀速直线运动
(3)
18.(4分 ,每空 1分 )(1)速
甲
四、实验与探究题(本大题共4小题,计22分 )
度
B
19. (4分,每空 1 分)(1)校零 竖直
(2)正比
(3)不可行
20.(7分 ,每空 1分 )(1)匀速直线运动
(2)乙 减小了摩擦力对实验的影响
(3)不能 同一直线上
(4)错误 平衡
八年级物理第一次阶段性作业A答案(人教版) 第 1 页 (共 2页 )
五
23
24
2024-2025学年度第二学期阶段性教育教学质量监测
八年级
物理
一、
选择题(每小题3分,计30分。每小题只有一个选项是符合题日婴求的)
1.如图所示,是一种常用的核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比点
更容易夹碎枝桃,这说明影响力的作用效果的因素是
A.力的大小
B.力的方向
C.力的作用点
D.施力物体
2.一个鸡蛋的重力约为
A.0.05N
B.0.5N
C.5N
D.50N
故
國
3.“物竞天择,适者生存”,动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征。下列体征中,
为了减小摩擦的是
A。猫舌头上的肉刺
B.泥鰍身上的黏液C,猴子手上的掌纹D.斑马身上的条纹
4.第十二届全国少数民族传统体育运动会的四个比赛场景如图所示,其中力的作用效果与
知
其他三个不同的是
当
蓉
甲
丙
A.甲图马上项目中,运动员拉开弓箭
B.乙图陀螺比赛中,地面上旋转的陀螺被击飞
长
C.丙图赛龙舟时,划浆使龙舟前进
D.丁图珍珠球比赛中,运动员投出球
5.大小相等的两个力F,与F2作用于物体上,下列能使物体处于平衡状态的是
(
A
赵
6.下列关于力的说法中,正确的是
都
A.施力物体和受力物体一定是同时存在的
B.有力作用在物体上,物体就一定运动
C.物体之间只要直接接触,就一定发生力的作用D.牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的
7.如图,小球从A点静止释放,摆动至B点,此刻小球速度为0。若小球运动到B点瞬间,
细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失,小球将
()
和
A.沿轨迹1运动
B.沿轨迹2运动
C.沿轨迹3运动
D.在B点静止不动
翻
白
(第7题图)
(第8题图)
(第9顺1图)
职
8.中华文化源远流长,每年过春节,我们都会挂年画,贴春联。如图所示,挂方形年画时,
可以利用铅垂线来检查年画是否挂正。下列说法正确的是
(
A.铅垂线是利用了重力方向总是垂直向下的知识
B.铅垂线是利用了重力的大小与质量成正比的知识
C.要把图中的年画挂正,可调整年画,使年画的右边与铅垂线平行
D,要把图中的年画挂正,可调整铅垂线,使铅垂线与年画的右边平行
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9.“车祸猛于虎”,很多交通事故都是由于超速、超载、疲劳驾驶等造成的,对家庭、社会造成巨大
伤害。如图所示,大货车由于超速行驶,虽然紧急刹车,但仍然追尾前方等红灯的小轿车。下列有关
说法正确的是
A.静止在水平路面的小轿车不受重力作用
B.静止在水平路面的小轿车所受重力与小轿车对地面的压力是一对平衡力
C.超速的大货车虽然紧急刹车,也没刹住,说明大货车受到惯性的作用
D.追尾后小轿车和大货车均受到不同程度的损坏,说明力的作用是相互的
10.如图甲所示,一个静止在水平地面上的物体,从t=0s开始受到一个水
平向右拉力F的作用,物体的s-t图像如图乙所示(3-4s为曲线),下列有
关说法正确的是
A.t=1,s时,物体不受摩擦力作用
B.在0-3s内,物体不具有惯性
C.在46s的过程中,拉力F逐渐变大D.在4-6s内,物体处于平衡状态
二、填空题(共6小题,计18分)
甲
11(2分)少林功夫驰名中外。如图所示,一位武术爱好者练功时,他对
水平地面的弹力是由于
发生弹性形变而产生的,武术爱好者所受支持力的施力
物体是
(均选填“脚”或“地面”)
12.(3分)如图所示,将电风扇固定在小车上,当电风扇工作时,空气会由静止流动起来,
这说明力能改变物体的
,同时小车将向
(选填“左”或“右”)运动,原因
是物体间力的作用是
13.(4分)每天银炼一小时,幸福生活一辈子。羽毛球被击向空中后,因其具有
左
而继续运动:抛出的篮球最终会落回地面,这是因为篮球受到
力的作用,该力的
施力物体是
:宇航员在太空舱失重环境下可以利用
(选填“哑铃”或“弹
簧拉力器”)锻炼身体。
14.(3分)如图是拔河比赛时的场景,比赛时,手与绳之间的摩擦属于
(选填“有
益”或“有害”)摩擦。某班在组队时挑选体重较大的同学参加比赛,这是通过
的方式增大脚与地面的摩擦力。比赛时,人对绳的拉力和绳对人的拉力是一对
(选填“平衡力”或“相互作用力”)。
15.(3分)在桥头往往可以看到如图所示的限重标志牌,该标志的含义是允许通过的车辆的总质量最大
不超过
kg,则这座桥允许通过车辆的最大重力是
N。地球对它表面附近的物
体有引力,月球对它表面附近的物体也有引力,大约是地球对地面附近物体引力的后在
地球上能举起重1200N的物体的运动员,在月球上能举起
kg的物体。(地球表
面g取1ON/kg)
16.(3分)学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选取了甲、
乙两种规格的弹簧进行测试,绘制出甲、乙两弹簧的伸长量与所受拉力的关系图像如图
所示,图中OA段和OB段是弹性形变。由图可知,在弹性限度内,弹簧受到的拉力越
弹簧的伸长量就越大:若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用
弹簧:若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用
弹簧。
三、作图题(每题3分,计9分)
17.(1)如图甲为陕西历史博物馆秦汉馆中展出的一件文物一一金怪兽,0为重心,请作出其所受重力
的示意图。
港险车通
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(2)避险车道被称为高速公路上的“救命道”。如图乙所示的避险车道内铺有厚厚的碎石,失控车辆
一旦冲入就会因陡坡、碎石摩擦而快速停下,这在很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全。请在简
化图中画出失控车辆冲入避险车道减速滑行时所受到的支持力和摩擦力的示意图。(0点为力的作用
点)
(3)如图画出在水平面上做匀速直线运动的小车的受力示意图。
四、实验与探究题(本大题共4小题,计22分)
18.(4分)如图所示是“探究阻力对物体运动影响”的实验。
毛巾
棉布
木板
甲
丙
(1)实验时,让小车从斜面的同一位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的
相同:
(2)小车在粗糙程度不同的平面上静止时的位置如图所示。可以得出,物体受到的阻力越
(选填
“大”或“小”),速度减小得越慢,运动的距离越长。由此推理得出:如果运动的物体不受力时,将
保持
状态。
(3)通过本实验推理可知
(填字母)。A.物体运动需要力来维持
B.
物体运动不需要力来维持
19.(4分)小雨用弹簧测力计及钩码探究物体重力大小与质量的关系。
实验序号
1
2
3
4
0
质量m/g
50
100
150
200
250
300
重力G/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
(1)小雨所用弹簧测力计如图甲所示,使用前应进行的操作是
如图乙
是小雨测钩码重力的情景,要正确测量,应沿着
(选填“水平”或“竖直”)方
向使用弹簧测力计。
(2)小雨用此弹簧测力计分别正确测出1到6个钩码的重力,记录数据如上表所示。根
据表格中的数据可得结论:物体所受重力与质量成
(3)小雨想将盒中12个钩码全部挂到此弹簧测力计挂钩上测出重力。你认为是否可行?
选
填“可行”或“不可行”)。
20.(7分)在“探究二力平衡的条件”
实验中,小刚同学采用的实验装置如图
甲所示,小华同学采用的实验装置如图
乙所示。
(1)当物体处于静止状态或
状态时,它受到的力是相互平衡的。
(2)甲、乙两个实验装置中,你认为装置
(选填“甲”或“乙”)更科学,理由是
(3)图乙实验中,小车平衡时,小华将小车转过一个角度,松手后小车
(选填“能”或“不能”)
平衡,这说明两个力必须作用在
物体才能平衡。
(4)图甲实验中,当在左盘中放重为1N的砝码,右盘放重为1.5N的砝码时,木块静止,于是小刚
得出了“大小不相等的两个力也能平衡”的结论,他的结论是
(选填“正确”或“错误”)
的,此时木块受力
(选填“平衡”或“不平衡”)。
21.(7分)日常生活中,鞋底良好的防滑
性有利于行走稳定,从而减少伤害。小
明设计实验探究家中A、B两款运动鞋的
防滑性能,已知A、B两款鞋的鞋底材料
相同,B的鞋底比A的鞋底更粗糙。
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(1)如图甲所示,小明用弹簧测力计拉着运动鞋沿水平桌面做匀速直线运动,此时运动鞋
受到的滑动摩擦力为
N
(2)按如图甲所示的装置进行实验时,小明发现实验操作不方便,思考后进行优化,如图
乙所示,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫依次进行测量,记录的实验数据
如下表所示。
次数
款式
鞋与填充物的总重G/N
弹簧测力计的示数F/N
A款
g
2.0
2
A款
2.2
3
B款
4
2.4
4
B款
2.6
①实验中,鞋内加入填充物的目的是控制
相同。
贷
②比较1、3或2、4次实验可知,
(选填“A”或“B”)款运动鞋的防滑性能较好:
比较1、2或3、4次实验可知,在接触面粗糙程度一定时,
越大,滑动摩擦力
越
(3)在图乙装置第1次实验的基础上,小明将橡胶垫与鞋的接触面积减小为鞋底面积的一
学
半,如图丙所示,重复实验,观察到弹簧测力计的示数仍为2.0N,由此可得出结论:滑
动摩擦力的大小与接触面积大小(选填“有关”或“无关”)。
(4)请写出一个图乙装置相比于图甲装置的优点:
席
五、简答和计算(本大题共3小题,计21分)
22.(5分)请利用惯性知识解释通过拍打衣服清除衣服上的浮灰。
字
23.(8分)国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》中提出,书包的总重力不得超过
学生重力的10%,书包过重会影响脊椎健康。已知中学生小明的质量为50kg,一本书的质
量约为0.35kg,g取10N/kg,求:
(1)小明对书包的支持力
(选填“属于”或“不属于”)弹力。
(2)小明受到的重力是多少N?
(3)若小明空书包的质量为0.3kg,为了不影响小明的脊椎健康,书包中最多可以装几本书?
烟
吟
24.(8分)小强一家人驾驶汽车外出游玩,汽车在平直公路上匀速行驶时所受阻力大小为
1.01×10N,已知阻力的大小等于汽车总重力的20g取10N/k8。求:
(1)如图所示是汽车安全带和头枕,驾驶汽车必须系上安全带,这是为了减轻紧急刹车时
由于人的
带来的伤害;汽车头枕的主要作用是防止
(选填“紧急刹车”
或“被追尾”)带来的危害。
(2)汽车的总质量是多少kg?
(3)汽车在平直公路上匀速行驶时,所受的牵引力是多少N?
(4)汽车静止在水平地面时,地面对汽车的支持力是多少N?
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