精品解析：甘肃省天水市麦积区2023-2024学年八年级下学期第一次诊断检测物理试题

2023—2024学年度第二学期第一次诊断检测试卷 八年级物理 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 一位初中学生的重力大约为（　　） A. 5牛 B. 50牛 C. 500牛 D. 5000牛 【答案】C 【解析】 【详解】初中生体重大约为50kg，受到的重力约为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. “梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门．”该现象说明（　　） A. 力的作用是相互的 B. 力可以改变物体的形状 C. 力可以改变物体的运动状态 D. 以上说都不对 【答案】C 【解析】 【详解】梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门（足球的运动状态不断变化），该现象说明力可以改变物体的运动状态，故C正确，ABD错误． 3. 如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（　　） A. 力的作用点 B. 力的方向 C. 力的大小 D. 物体的运动状态 【答案】A 【解析】 【详解】用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，力的作用点不同，效果也不同，这说明力的作用效果跟力的作用点有关，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（　　） A. 地球 B. 水桶 C. 绳子 D. 手 【答案】C 【解析】 【详解】力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用。受力物体是手，施力物体是绳子。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 下列说法中正确是（　　） A. “风吹草动”，草受到了力，说明没有施力物体的力也是存在的 B. 运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为它受到了一个向前的推力 C. 甲用力把乙推倒，只是甲对乙有力，而乙对甲没有力 D. 两个物体发生相互作用可以不接触 【答案】D 【解析】 【分析】一个力产生必定有施力和受力两个物体，且因为力的作用相互的特征，受力物体同时也是施力物体。 【详解】A．“风吹草动”，草受到了力，施力物体是风，即空气，一个力不可能没有施力物体，故A错误； B． 运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为它具有惯性，飞行时不再受到向前的推力，故B错误； C． 因为力的作用是相互的，所以甲用力把乙推倒，乙也会对甲有力的作用，故C错误； D． 两个物体发生相互作用可以不接触，如引力、磁力、电场力，都是不接触的，可以产生力的作用，故D正确； 故选D。 【点睛】 6. 使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ） A. 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B. 使用前必须检查指针是否指在零点上 C. 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D. 使用时，必须注意所测力不能超过弹簧测力计的测量范围 【答案】A 【解析】 【详解】A．使用弹簧测力计时，要让弹簧伸长方向与被测量的力方向一致，而不是必须竖直放置，故A错误，A符合题意； B．使用前必须检查指针是否指在零点上，如不在，应先校零再使用，故B正确，B不符合题意； C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则弹簧不能自由伸缩，会对测量结果产生影响，故C正确，C不符合题意； D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围，否则可能会超过弹簧的弹性限度而损坏弹簧，故D正确，D不符合题意。 故选A。 7. 俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看（　　） A. 石头对鸡蛋的作用力更大 B. 鸡蛋对石头的作用力更大 C. 鸡蛋对石头没有作用力 D. 石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头产生一作用力，同时石头对鸡蛋也产生一作用力，二力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，同时产生、同时消失。 故选D。 8. 掷出去的铅球，最后要落回地面，这是由于（ ） A. 铅球具有惯性 B. 铅球离开手后不受力的作用 C. 铅球受到平衡力的作用 D. 铅球受到重力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】因为在空中飞行的铅球受到重力和阻力作用，阻力与铅球的运动方向相反，而重力的方向竖直向下，因此铅球由于受到重力的作用，会不断改变运动方向做曲线运动，最终落到地面，故选D． 9. 下列关于力学现象的解释中正确的是（ ） A. 人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力 B. 苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因 C. 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性 D. 书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡 【答案】B 【解析】 详解】A．人用力推车，车未动，处于静止状态，说明受力平衡，即推力等于摩擦阻力，故A错误； B．苹果在空中下落时，由于受竖直向下的重力作用，其运动状态不断改变，下落速度越来越大，因此说明力是改变物体运动状态的原因，故B正确； C．汽车刹车时，受到地面的摩擦阻力，在该力的作用下，汽车的运动状态发生改变，速度会越来越小，最终会停下来，并不是由于具有惯性，故C错误； D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与桌面对书本的支持力平衡，故D错误。 故选B。 10. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在早冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是（） A. 乙对甲的推力小于60N B. 甲静止不动，乙向后退 C. 分离后乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用 D. 乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据力的相互作用性，乙对甲的推力等于60N，故A错误； B．甲、乙受到相同大小的力，乙向后退，甲向前进，故B错误； C．分离后乙后退的过程中，水平方向受到摩擦力的作用，但不再受到60N推力的作用，故C错误； D．乙由静止变为后退，运动状态发生了改变，故说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选D。 11. 如图图像中。能正确表示重力与质量关系的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．图像是过原点的直线，说明物体的重力和质量成正比，故A符合题意； B．根据图像可知，物体质量不为0时，其受到的重力为0，故B不符合题意； C．图像反映的信息是物体受到的重力是一定值，与质量无关，故C不符合题意； D．图像反映的信息是重力随质量的增大而减小，故D不符合题意。 故选A。 12. 将一本物理课本平放在水平桌面上，当书静止时，书受到的平衡力是（　　） A. 桌面受到的重力和书对桌面的压力 B. 书受到的重力和桌面对书的支持力 C. 书对桌面压力和桌面对书的支持力 D. 书受到的重力和书对桌面的压力 【答案】B 【解析】 【详解】A．桌面受到的重力和书对桌面的压力作用在两个物体上，力的方向相同，不是一对平衡力，故A不符合题意： B．书受到的重力和桌面对书的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意； C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C不符合题意； D．书受到的重力和桌面所受的重力，作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选B。 13. 下列事例中，属于运用了重力方向的是（ ） A. 检查相框是否挂正 B. 用力拉弹簧 C. 往墙上敲钉子 D. 往前推桌子 【答案】A 【解析】 【详解】A．利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，符合题意； B．用力拉弹簧，用到拉力，与重力的方向无关，不符合题意； C．往墙上敲钉子，用到敲打施加的力，与重力的方向无关，不符合题意； D．往前推桌子，用到水平推力，与重力的方向无关，不符合题意． 14. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加大小为4N的拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（　　） A. 0 B. 2N C. 4N D. 8N 【答案】C 【解析】 【详解】弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上（或因为弹簧测力计处于静止状态），因此这两个力是平衡力；因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以其示数是4N，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15. 运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了（ ） A. 增大摩擦 B. 轻便省力 C. 增大压强 D. 节省材料 【答案】A 【解析】 【详解】运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹，增大了接触面的粗糙程度，主要是为了增大摩擦力，故A正确。 故选A。 二、填空题（每空1分，共21分） 16. 如图所示，图甲、乙分别反映了力的作用放果，其中甲图表示力可以改变物体的____________；乙图表示力可以改变物体的____________。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 形状 【解析】 【详解】[1]力可改变物体的运动状态，还可使物体的形状发生改变。其中甲图中，足球的运动方向改变了，故表示力可以改变物体的运动状态。 [2]乙图中，用手捏气球，气球形状改变了，表示力可以改变物体的形状。 17. 某同学用自制的弹簧测力计测物体A的重力，如图所示，该弹簧测力计的测量范围是______N，指针所指的示数为______N。 【答案】 ①. 0~5 ②. 2.6 【解析】 【详解】[1] [2]由图可知，弹簧秤的量程是0~5N，0N刻度线与1N刻度线间有5个间隔，则它的最小分度值是0.2；由图可直接读出弹簧秤的示数是2.6N。 18. 实验表明，物体所受的重力跟它的质量成______，重力的方向总是________，重力的作用点叫______，重心______在物体上（选填“一定”或“不一定”）。 【答案】 ①. 正比 ②. 竖直向下 ③. 重心 ④. 不一定 【解析】 【详解】[1][2][3][4]由可知，g是常数，是重力与质量的比值，表明物体的重力与质量成正比；重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，它的方向总是竖直向下的，重力的作用点叫重心，重心可以在物体上，也有可能在物体外，重心不一定在物体上。 19. 如图所示，冰壶离手后，此时___________（选填“受到”或“不受”）人的推力作用，冰壶继续向前运动，说明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；冰壶最终变为静止是因为受到了阻力的作用，说明力是___________（选填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因。 【答案】 ①. 不受 ②. 不需要 ③. 改变 【解析】 【详解】[1]力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在。所以冰壶离手后，此时不受人的推力的作用。 [2][3]对牛顿第一定律的解读可知，力不是维持物体运动状态的原因，力是改变物体运动状态的原因。冰壶离手后因具有惯性继续向前运动，说明物体的运动不需要力来维持；冰壶最终变为静止是因为受到了阻力作用的原因，说明力是改变物体运动状态的原因。 20. 如图所示，物体重5N，当F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是_______N；当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是_______N． 【答案】5，5 【解析】 【详解】物体沿竖直面匀速下滑时，竖直方向受重力和向上的摩擦力，二力平衡，大小相等、方向相反，故摩擦力大小为5N，方向竖直向上； 物体静止时，竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力，二力为平衡力，即摩擦力大小等于重力5N； 21. 某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是______N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 2 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]因为小车在水平方向上做匀速直线运动，所以小车处于平衡状态，则在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力的大小 f=F=2N [2]当水平推力由2N增大为3N后，由于接触面的粗糙程度以及小车对地面的压力大小都不变，所以车受到的摩擦力大小将不变。 22. 下列生活实例中：属于减小摩擦的是_____；为了增大摩擦的是_____。（写前面序号） A．鞋底刻有凹凸不平的花纹 B．向自行车的转轴处加润滑油 C．在结冰的路面上撒上煤渣 D．拉杆旅行箱底部装有轮子 E．拔河时要用力抓紧绳子 F．在气垫船底和水之间形成一层空气垫 【答案】 ①. BDF ②. ACE 【解析】 【详解】[1][2]A．鞋底上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。 B．向自行车的转轴处加润滑油，是通过使接触面分离的方法来减小摩擦。 C．在结冰的路面上撒上煤渣，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。 D．拉杆旅行箱底部装有轮子，用滚动代替滑动减小摩擦力。 E．拔河时要用力抓紧绳子，是在接触面的粗糙程度相同时，通过增大压力来增大摩擦。 F．在气垫船底和水之间形成一层空气垫，使接触面脱离，是为了减小摩擦。 综上分析，属于减小摩擦的是BDF；为了增大摩擦的是ACE。 23. 家用轿车在紧急刹车时，要滑行一段距离才停下来，甚至发生翻车。这是由于轿车具有___________的原因，为了避免此类事故的发生，请给司机提出一条合理建议：___________。 【答案】 ①. 惯性 ②. 减速慢行（合理就可以） 【解析】 【分析】 【详解】[1]因为轿车具有惯性，会保持原来的运动状态，所以在紧急刹车时，仍向前运动一段距离。 [2]汽车很难停下来的原因是摩擦力的作用效果不太明显，故从减速或增大摩擦力入手去分析解决，因此建议减速慢行。 24. 如图所示是第24届冬奥会上被称为“雪上马拉松”的越野滑雪比赛。运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，这说明___________；若滑雪运动员沿直线匀速滑行，则他的运动状态___________（选填“改变”或“不改变”）。 【答案】 ①. 力的作用是相互的 ②. 不改变 【解析】 【详解】[1]运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，这是因为雪杖和人也受到了一个反作用力，说明物体间力的作用是相互的； [2]当滑雪运动员沿直线匀速滑行时，速度大小以及方向都没有发生改变，所以运动状态不改变。 三、作图题（9分） 25. 请在图中画出北京冬奥会吉祥物所受重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】吉祥物的重心在其几何中心即在O点，从重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示，如下图所示： 26. 一木块静止在斜面上如图所示，请画出木块受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块受到竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力、垂直于斜面向上的支持力的作用，作用点均画在重心位置即可，重心在其几何中心，过重心作竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力、垂直于斜面向上的支持力，如图所示： 27. 如图所示，铁球在拉力作用下靠墙静止不动，画出铁球受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】静止的铁球受重力、拉力和支持力作用，三力的作用点都画在小球的重心（球心），从球心作竖直向下的重力G、垂直于墙面并指向外的支持力F支、沿绳子斜向上的拉力F拉，如图所示： 四、实验探究题（每空2分，共22分） 28. 小川利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 （1）实验中需要小车从同一斜面的_________开始静止下滑，目的是使小车到斜面底端的_____相同，这种实验方法叫做_________法（选填“控制变量”或“转换”） （2）小川发现三次实验时小车都会滑出木板，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，可以通过_______（选填“升高”或“降低”）小车在斜面上滑下时的高度，使其不再滑出水平表面。 （3）根据实验进行合理的科学推理，运动的物体不受外力时，将保持______状态。 A、匀速直线运动          B、静止        C、静止或匀速直线运动 【答案】 ①. 同一高度 ②. 初速度 ③. 控制变量 ④. 降低 ⑤. A 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]探究在水平面上阻力对物体运动的影响，实验中需要把小车从同一斜面的同一高度静止下滑，从而控制小车在斜面上的初速度相同，这种方法叫控制变量法。 （2）[4]为了使小车不滑出木板，可以适当减小小车到达斜面时的初速度，实验中可以通过降低小车在斜面上滑下时的高度，从而减小小车在斜面上的初速度，从而不让小车滑出木板。 （3）[5]由甲乙丙三次实验可以，毛巾最粗糙，小车受到的阻力最大，速度减小得最快，小车在毛巾上滑行的距离最短，木板最光滑，小车受到的阻力最小，速度减小得最慢，小车在木板上滑行的距离最远，由此可推论，当接触面绝对光滑，物体将不受阻力，将保持原有运动速度做匀速直线运动，所以运动的物体不受外力时，将保持匀速直线运动状态，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 29. 如图所示是小华探究二力平衡条件时的实验情景： （1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或______状态，这两个力是相互平衡的，本次实验中的研究对象是______（填“卡片”或“钩码”），通过调整______（填“卡片大小”或“钩码个数”）来改变拉力的大小； （2）当卡片平衡时，小华将卡片转过一个角度，松手后卡片______（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究不在同一直线上的两个力是否能平衡； （3）当卡片平衡时，将卡片剪成两半，卡片______（填“能”或“不能”）平衡，说明只有作用在______（填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力才能平衡。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 卡片 ③. 钩码个数 ④. 不能 ⑤. 不能 ⑥. 同一物体 【解析】 【详解】（1）[1]由牛顿第一定律可知，当物体受平衡力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动状态 [2][3]该实验过程中通过调整钩码个数来改变卡片受到的拉力大小，通过研究卡片受到的两个力来探究二力平衡条件。 （2）[4]将卡片转过一个角度，此时卡片受到的两个拉力不在同一直线上，松手后卡片将转动，不能在此位置保持平衡，说明不在同一直线上的两个力不能使物体平衡。 （3）[5][6]将卡片剪成两半，拉力分别作用在不同卡片上，卡片在各自拉力作用下将向钩码一侧运动，卡片不能平衡，说明只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。 30. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 （1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据___________知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组实验比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？___________。你的理由是：___________。 【答案】 ①. 二力平衡 ②. 不对 ③. 没有控制接触面的粗糙程度相同 【解析】 【详解】（1）[1]弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，必须让木块保持匀速直线运动，这样拉力与摩擦力才是一对平衡力，因此是利用了二力平衡的原理。 （2）[2][3]小明要探究的是“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，应控制接触面的粗糙程度不变，但他利用图中甲、乙两组实验就得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论，这是不合理的，因为这两组实验中没有控制接触面的粗糙程度相同。 五、计算与简答题（共12分） 31. 小敏爸爸驾驶小汽车载着家人外出旅游，小车在一段平直公路上匀速直线行驶，小敏坐在小车的座位上，突然遇到紧急情况，爸爸紧急刹车，小敏身体将向什么方向倾斜？说出理由． 【答案】向前方倾斜；因为当汽车紧急刹车时，小敏的下身随汽车一起停止运动，但其上身由于惯性仍要保持原来的运动状态继续向前运动，所以小敏身体会突然向前方倾斜． 【解析】 【详解】惯性是物体本身固有的属性，由于惯性物体仍旧要保持原来的运动状态．小敏坐在小车的座位上，当汽车紧急刹车时，小敏的下身随汽车一起停止运动，但其上身由于惯性仍要保持原来的运动状态继续向前运动，所以小敏身体会突然向前方倾斜． 32. 一列重的火车在平直轨道上匀速行驶，如果这列火车受到的阻力是车重的0.02倍，求 （1）机车的质量是多少吨？ （2）机车的牵引力多大？（g取10N/kg） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 机车的质量是 【小问2详解】 火车在平直轨道上匀速行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，所以牵引力为 33. 探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一．月球上某月壤样品的体积为90cm3， 测得其密度为0.8g/cm3． 已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6，求： (1)该月壤样品的质量； (2)该月壤样品受到月球的吸引力．g=10N/kg． 【答案】（1）0.072kg；（2）0.12N 【解析】 【分析】 【详解】（1）月壤样品的质量 （2）月壤样品受到的重力 月壤样品受到月球的吸引力 ． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期第一次诊断检测试卷 八年级物理 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 一位初中学生的重力大约为（　　） A. 5牛 B. 50牛 C. 500牛 D. 5000牛 2. “梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门．”该现象说明（　　） A. 力的作用是相互的 B. 力可以改变物体的形状 C. 力可以改变物体的运动状态 D. 以上说都不对 3. 如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（　　） A. 力的作用点 B. 力的方向 C. 力的大小 D. 物体的运动状态 4. 用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（　　） A. 地球 B. 水桶 C. 绳子 D. 手 5. 下列说法中正确的是（　　） A. “风吹草动”，草受到了力，说明没有施力物体的力也是存在的 B. 运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为它受到了一个向前的推力 C. 甲用力把乙推倒，只是甲对乙有力，而乙对甲没有力 D. 两个物体发生相互作用可以不接触 6. 使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ） A. 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B. 使用前必须检查指针是否指在零点上 C. 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D. 使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 7. 俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看（　　） A. 石头对鸡蛋的作用力更大 B. 鸡蛋对石头的作用力更大 C. 鸡蛋对石头没有作用力 D. 石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力 8. 掷出去的铅球，最后要落回地面，这是由于（ ） A. 铅球具有惯性 B. 铅球离开手后不受力的作用 C. 铅球受到平衡力的作用 D. 铅球受到重力的作用 9. 下列关于力学现象的解释中正确的是（ ） A. 人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力 B. 苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因 C. 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性 D. 书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡 10. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在早冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是（） A. 乙对甲的推力小于60N B. 甲静止不动，乙向后退 C. 分离后乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用 D. 乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态 11. 如图图像中。能正确表示重力与质量关系的是（　　） A. B. C. D. 12. 将一本物理课本平放在水平桌面上，当书静止时，书受到平衡力是（　　） A. 桌面受到的重力和书对桌面的压力 B. 书受到的重力和桌面对书的支持力 C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D. 书受到的重力和书对桌面的压力 13. 下列事例中，属于运用了重力方向的是（ ） A. 检查相框是否挂正 B. 用力拉弹簧 C. 往墙上敲钉子 D. 往前推桌子 14. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加大小为4N的拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（　　） A 0 B. 2N C. 4N D. 8N 15. 运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了（ ） A. 增大摩擦 B. 轻便省力 C. 增大压强 D. 节省材料 二、填空题（每空1分，共21分） 16. 如图所示，图甲、乙分别反映了力的作用放果，其中甲图表示力可以改变物体的____________；乙图表示力可以改变物体的____________。 17. 某同学用自制弹簧测力计测物体A的重力，如图所示，该弹簧测力计的测量范围是______N，指针所指的示数为______N。 18. 实验表明，物体所受的重力跟它的质量成______，重力的方向总是________，重力的作用点叫______，重心______在物体上（选填“一定”或“不一定”）。 19. 如图所示，冰壶离手后，此时___________（选填“受到”或“不受”）人推力作用，冰壶继续向前运动，说明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；冰壶最终变为静止是因为受到了阻力的作用，说明力是___________（选填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因。 20. 如图所示，物体重5N，当F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是_______N；当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是_______N． 21. 某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是______N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 22. 下列生活实例中：属于减小摩擦的是_____；为了增大摩擦的是_____。（写前面序号） A．鞋底刻有凹凸不平的花纹 B．向自行车的转轴处加润滑油 C．在结冰的路面上撒上煤渣 D．拉杆旅行箱底部装有轮子 E．拔河时要用力抓紧绳子 F．在气垫船底和水之间形成一层空气垫 23. 家用轿车在紧急刹车时，要滑行一段距离才停下来，甚至发生翻车。这是由于轿车具有___________的原因，为了避免此类事故的发生，请给司机提出一条合理建议：___________。 24. 如图所示是第24届冬奥会上被称为“雪上马拉松”的越野滑雪比赛。运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，这说明___________；若滑雪运动员沿直线匀速滑行，则他的运动状态___________（选填“改变”或“不改变”）。 三、作图题（9分） 25. 请在图中画出北京冬奥会吉祥物所受重力的示意图。 26. 一木块静止在斜面上如图所示，请画出木块受力的示意图。 27. 如图所示，铁球在拉力作用下靠墙静止不动，画出铁球受力示意图。 四、实验探究题（每空2分，共22分） 28. 小川利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 （1）实验中需要小车从同一斜面的_________开始静止下滑，目的是使小车到斜面底端的_____相同，这种实验方法叫做_________法（选填“控制变量”或“转换”） （2）小川发现三次实验时小车都会滑出木板，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，可以通过_______（选填“升高”或“降低”）小车在斜面上滑下时的高度，使其不再滑出水平表面。 （3）根据实验进行合理的科学推理，运动的物体不受外力时，将保持______状态。 A、匀速直线运动          B、静止        C、静止或匀速直线运动 29. 如图所示是小华探究二力平衡条件时的实验情景： （1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或______状态，这两个力是相互平衡的，本次实验中的研究对象是______（填“卡片”或“钩码”），通过调整______（填“卡片大小”或“钩码个数”）来改变拉力的大小； （2）当卡片平衡时，小华将卡片转过一个角度，松手后卡片______（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究不在同一直线上的两个力是否能平衡； （3）当卡片平衡时，将卡片剪成两半，卡片______（填“能”或“不能”）平衡，说明只有作用在______（填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力才能平衡。 30. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 （1）小明三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据___________知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组实验比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？___________。你的理由是：___________。 五、计算与简答题（共12分） 31. 小敏爸爸驾驶小汽车载着家人外出旅游，小车在一段平直公路上匀速直线行驶，小敏坐在小车的座位上，突然遇到紧急情况，爸爸紧急刹车，小敏身体将向什么方向倾斜？说出理由． 32. 一列重的火车在平直轨道上匀速行驶，如果这列火车受到的阻力是车重的0.02倍，求 （1）机车的质量是多少吨？ （2）机车的牵引力多大？（g取10N/kg） 33. 探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一．月球上某月壤样品的体积为90cm3， 测得其密度为0.8g/cm3． 已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6，求： (1)该月壤样品的质量； (2)该月壤样品受到月球的吸引力．g=10N/kg． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$