精品解析：甘肃武威市河西成功学校2025-2026学年八年级下学期第一次月考物理试卷

成功学校2025-2026学年第二学期月考试卷 河西初二物理 A卷 一、单选题（每题3分，共12分） 1. 诗词是中华优秀文化重要的组成部分，也包含了一定的物理知识。如：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。下列力的作用效果与此描述不相同的是（　　） A. 足球被顶飞 B. 苹果加速下落 C. 老师正在推开黑板 D. 气球被压扁 2. 如图所示，用手压瑜伽球，瑜伽球发生形变，下列说法正确的是（ ） A. 瑜伽球对手的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的 B. 手对瑜伽球的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的 C. 手对瑜伽球有弹力作用，瑜伽球对手没有弹力作用 D. 手对瑜伽球的力大于瑜伽球对手的力 3. 2026年“假日有约·活力沂蒙”气排球邀请赛在临沂奥体公园体育馆举办。如图，运动员将排球抛起，排球离开胳膊继续向上运动时，若不计空气阻力，排球（　　） A. 只受推力 B. 只受重力 C. 受推力和重力 D. 不受力 4. 科技推动社会发展。如图所示是机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是（　　） A. 货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B. 货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 C. 机器人对货物的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 D. 机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对平衡力 二、填空题（每空1分，共12分） 5. 如图甲所示，用大小相同的力作用在弹簧上，这说明力可以使物体发生________；也说明力的作用效果与力的________有关；用图乙中的扳手拧螺丝时，手作用在B处更容易将螺丝拧紧，这说明力的作用效果与力的________有关。 6. 英国物理学家________总结并发展了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：一切物体总保持______________或________，除非作用在它上面的________迫使它改变这种状态。这就是著名的牛顿第一定律。 7. 如图是中国古代科技著作《天工开物》中“场中打稻”的场景，通过摔打的方法能将稻粒从稻秆上打落下来，是因为______（填“稻粒”或“稻秆”）具有惯性；摔打下来的稻粒落到地面是由于受到______的作用。 8. 邕江游船顺流而下时，以河岸为参照物，游船是______的；游船的惯性只与______有关，靠岸减速时惯性______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 三、计算题（共6分） 9. 一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌（t表示吨），用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为5×104N的卡车，通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？（g＝10N/kg） B卷 一、单选题（每题3分，共21分） 10. 2024年跳水世界杯最后一站超级决赛将于4月19日至21日在西安举行。如图是运动员站在跳板上准备跳水的情景。下列说法不正确的是（ ） A. 运动员向下踏跳板，身体却向上弹起说明力的作用是相互的 B. 跳板被跳水运动员压弯，跳板的形变是弹性形变 C. 运动员离开跳板后继续上升是因为运动员受到惯性的作用 D. 起跳前，跳板对运动员的支持力与运动员对跳板的压力是一对相互作用力 11. 小明用铅垂线制作了一个简易水平仪，用来检查桌面是否水平，铅垂线静止时如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 铅垂线的原理是重力的方向是垂直向下的 B. 水平仪所受的弹力是由水平仪形变产生的 C. 所测桌面东边高，西边低 D. 所测桌面东边低，西边高 12. 关于弹簧测力计的使用，说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计使用时必须要竖直放置，不能倾斜 B. 弹簧测力计的原理是弹簧的长度与受到的拉力成正比 C. 使用弹簧测力计之前，要注意观察指针是否在零刻线和分度值、量程 D. 如图所示，此时弹簧测力计的示数为 13. 足球运动员把足球踢向空中。若不计空气阻力，我们用G表示重力，F表示脚对球的作用力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图，正确的是（　　） A. B. C. D. 14. 如图所示，一个铁块放在一块薄木板上，下列关于铁块和木板受力情况的叙述正确的是（　　） ①铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变； ②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变； ③铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变； ④木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 如图所示，有关惯性现象的解释正确的是（　　） A. 图甲：司机系上安全带能减小司机的惯性 B. 图乙：被击出去的硬纸片，惯性逐渐增加 C. 图丙：向下运动的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤头具有惯性 D. 图丁：纸飞机离手后，还会继续飞行是由于受到了惯性的作用 16. 如图所示，是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，下列说法正确的是（　　） A. 球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用 B. 球运动到b点时，若所受外力突然消失，球保持静止 C. 球从b点下落到c点，运动状态不断改变 D. 球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持 二、填空题（每空1分，共10分） 17. 如图所示，举重运动员正在用力将杠铃举过头顶，使杠铃升高的力是____施加的，方向___________；同时人也感到非常吃力，是因为人也受到了______施加的压力。 18. 如图所示，小明想分别在A、B、C三点处用垂直于门方向的力推门，力作用在________点（A/B/C）开门更容易，这说明力的作用效果和力的________有关；向外推关门，向内拉开门，这说明力的作用效果与力的________有关。 19. 如图所示是目前倍受人们关注的喷气飞行背包，人背上后能通过该设备获得动力，实现人类自由单人飞翔的梦想。该背包发动机将汽油燃烧后的气体通过喷气孔喷出，说明力的作用是 ___________的，此时人向上飞行过程，说明力可以改变物体 ___________。 20. 如图所示，拨动簧片击打金属片，小球没有随金属片离开，而是落在支座上，是因为小球具有_______，小球落在支座上，是因为小球受到_______力的作用。 三、作图题（每题3分，共6分） 21. 如图所示，一男孩正在荡秋千，请在B图中画出男孩所受重力和拉力的示意图。 22. 如图所示，在水平面上有一辆小车，在A点受到向左上方、与水平方向成30°角的拉力作用，使其左运动。已知该拉力大小F＝100N，请用力的图示画出这个拉力。 四、实验题（每空1分，共11分） 23. 牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”。实验小组的同学利用如图1所示的装置进行斜面探究： （1）为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的___________位置由静止开始自由下滑； （2）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，应将毛巾、棉布平整地铺在___________段（选填“AB”、“BC”或“AC”）； （3）伽利略在400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。伽利略曾经观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图2甲。他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图2乙。 请回答： ①像科学家那样“进一步思考”：图2丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，小球速度___________（选填“减小快”、“减小慢”或“不变”）。于是他大胆推测：当斜坡变成光滑而平坦时，小球将做___________运动； ②伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态，“自然运动”是球所具有的属性。在我们今天看来，球的这种属性称为___________。 24. 某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究： （1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表： 实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg） 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 ①探究过程中，需要的测量工具有__________、______； ②分析表中实验数据，得出的结论是：______； （2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下： ①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______（变化/不变）； ②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_______．建筑工人经常使用的______就是该原理的应用． 五、计算题（每题6分，共12分） 25. 在小桶中倒入质量的水，用测力计测得总重力，求桶的质量（）。 26. 已知：物体在月球上受到的重力大约是地球上的，地球上。一个质量为30kg的同学。 （1）在地球上受到的重力是多少？ （2）在月球上受到的重力又是多少？ C卷 一、单选题（每题3分，共12分） 27. 物理学的发展推动了科学技术的创新和革命。下列对于运动和力的说法中错误的是（　　） A. 物体受到力的作用时，它的运动状态不一定会发生改变 B. 亚里士多德认为“力是维持物体运动状态的原因”，这个观点是错误的 C. 牛顿第一定律是力学的基本定律之一，它能够通过现代实验手段直接验证的 D. 伽利略采用实验和推理相结合的方法，发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 28. 如图所示，水平桌面上放着一长方体乙，乙上面有一正方体甲，下列说法正确的是（　　） A. 甲对乙的压力与甲所受重力是一对平衡力 B. 乙对桌面的压力和桌面对乙的支持力是一对相互作用力 C. 桌面对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力 D. 乙对桌面的压力是由于桌面向下发生弹性形变而产生的 29. 5月，西昌卫星发射中心利用长征三号乙运载火箭成功发射第五十六颗北斗导航卫星（如图所示）。该卫星属地球静止轨道卫星，是我国北斗三号工程的首颗备份卫星，此次发射是北斗高精度组网后的首次发射。下列有关说法中正确的是（　　） A. 火箭发射前仅受到重力的作用 B. 火箭升空时引擎对喷出气体施加力而气体对引擎没有力的作用 C. 火箭升空过程中推力改变了火箭的运动状态 D. 北斗卫星进入轨道后绕地球飞行过程中受平衡力作用 30. 重为的物体，在竖直平面内分别受到方向相反的和两个力，哪种情况下物体能处于平衡状态（　　） A. B. C. D. 二、填空题（每空1分，共4分） 31. “无人机”送快递是低空经济的一种重要形式．无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是___________；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子___________（选填“会”或“不会”）偏离竖直方向。 32. A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力，当A物体_____时，它处于平衡状态，如图所示，此时弹簧测力计的示数为____N。 三、实验题（每空1分，共6分） 33. 物理兴趣小组的同学们利用如图甲所示的装置进行“二力平衡条件”的探究。 （1）实验中需要通过调整砝码的___________来改变小车受到的拉力大小； （2）小组将相同质量的砝码放在左右两盘后，把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动一定角度后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在___________才能平衡； （3）某次实验中，当左盘砝码质量大于右盘时，小车两边的拉力大小___________（选填“相等”或“不相等”），但小车仍处于静止状态。此时小车受到的___________（选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到___________的影响； （4）为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示。为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小敏下一步操作是___________。 A．右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度 四、计算题（共8分） 34. 2024年3月28日小米SU7官宣上市，车型定位“C级高性能生态科技轿车”，如图所示为SU7标准版轿车。已知：整车质量为1500kg， g=10N/ kg，请计算： （1）汽车受到的重力； （2）在水平地面匀速行驶时，汽车所受阻力是其重力的0.1倍，求汽车所受的牵引力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 成功学校2025-2026学年第二学期月考试卷 河西初二物理 A卷 一、单选题（每题3分，共12分） 1. 诗词是中华优秀文化重要的组成部分，也包含了一定的物理知识。如：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。下列力的作用效果与此描述不相同的是（　　） A. 足球被顶飞 B. 苹果加速下落 C. 老师正在推开黑板 D. 气球被压扁 【答案】D 【解析】 【详解】分析“茅被风卷走”时力的作用效果：“茅被风卷走”，茅的运动状态发生了改变，由静止变为运动，力的作用效果是力改变物体的运动状态。 A．足球被顶飞，足球的运动方向和速度都发生了变化，即运动状态发生了改变，与诗句中力的作用效果相同，故A不符合题意； B．苹果加速下落，苹果的速度越来越快，运动状态发生了改变，与诗句中力的作用效果相同，故B不符合题意； C．老师正在推开黑板，黑板由静止变为运动，运动状态发生了改变，与诗句中力的作用效果相同，故C不符合题意； D．气球被压扁，气球的形状发生了变化，而不是运动状态发生改变，与诗句中力改变物体运动状态的作用效果不同，故D符合题意。 故选D。 2. 如图所示，用手压瑜伽球，瑜伽球发生形变，下列说法正确的是（ ） A. 瑜伽球对手的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的 B. 手对瑜伽球的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的 C. 手对瑜伽球有弹力作用，瑜伽球对手没有弹力作用 D. 手对瑜伽球的力大于瑜伽球对手的力 【答案】A 【解析】 【详解】A．弹力是施力物体发生弹性形变产生的，瑜伽球对手的弹力，施力物体是瑜伽球，因此该弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的，故A正确； B．手对瑜伽球的弹力，施力物体是手，因此该弹力是手发生弹性形变产生的，故B错误； C．物体间力的作用是相互的，手对瑜伽球有弹力作用时，瑜伽球对手一定也有弹力作用，故C错误； D．手对瑜伽球的力和瑜伽球对手的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，因此两个力大小相等，故D错误。 故选A。 3. 2026年“假日有约·活力沂蒙”气排球邀请赛在临沂奥体公园体育馆举办。如图，运动员将排球抛起，排球离开胳膊继续向上运动时，若不计空气阻力，排球（　　） A. 只受推力 B. 只受重力 C. 受推力和重力 D. 不受力 【答案】B 【解析】 【详解】不计空气阻力时，排球在空中只受重力作用，其向上运动是由于排球具有惯性，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选 B。 4. 科技推动社会发展。如图所示是机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是（　　） A. 货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B. 货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 C. 机器人对货物的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 D. 机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．货物对机器人的压力和货物受到的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故B错误。 C．机器人对货物的支持力和机器人受到的重力大小不相等，不是一对相互作用力，故C错误； D．机器人对货物的支持力和货物受到的重力都作用在货物上。由于货物匀速运动，处于平衡状态，故力的大小相等，方向相反，在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共12分） 5. 如图甲所示，用大小相同的力作用在弹簧上，这说明力可以使物体发生________；也说明力的作用效果与力的________有关；用图乙中的扳手拧螺丝时，手作用在B处更容易将螺丝拧紧，这说明力的作用效果与力的________有关。 【答案】 ①. 形变 ②. 方向 ③. 作用点 【解析】 【详解】[1][2]如图甲所示，用大小相同的力作用在弹簧上，左边弹簧被压缩，右边弹簧被拉伸，力的方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关。弹簧在力的作用下形状发生变化（压缩或拉伸），因此这说明力可以使物体发生形变。 [3]由图乙可知，对扳手施加力的位置不同即作用点不同，手作用在B处更容易将螺丝拧紧，说明力的作用效果与作用点有关。 6. 英国物理学家________总结并发展了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：一切物体总保持______________或________，除非作用在它上面的________迫使它改变这种状态。这就是著名的牛顿第一定律。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 匀速直线运动状态 ③. 静止状态 ④. 力 【解析】 【详解】[1][2][3][4]在牛顿之前，已经有一些科学家对运动和力的关系进行了研究，并取得了一定的成果，牛顿第一定律是在总结前人的研究成果，分析实验和事实的基础上，通过科学概括、推理得出的，牛顿第一定律的内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 7. 如图是中国古代科技著作《天工开物》中“场中打稻”的场景，通过摔打的方法能将稻粒从稻秆上打落下来，是因为______（填“稻粒”或“稻秆”）具有惯性；摔打下来的稻粒落到地面是由于受到______的作用。 【答案】 ①. 稻粒 ②. 重力 【解析】 【详解】[1]打稻时，稻秆受力停止运动，而稻粒由于具有惯性，要保持原来的运动状态，从而从稻秆上脱落。 [2]稻粒下落是因为受到竖直向下的重力作用，重力改变了稻粒的运动状态，使其落向地面。 8. 邕江游船顺流而下时，以河岸为参照物，游船是______的；游船的惯性只与______有关，靠岸减速时惯性______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 运动 ②. 质量 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]判断物体运动状态的关键是看物体与参照物的相对位置是否变化，游船相对于河岸位置发生改变，因此是运动的。 [2]惯性是物体的固有属性，其大小只与物体的质量有关，这是物理中的基本规律。 [3]游船靠岸减速时，自身质量没有发生变化，根据惯性与质量的关系，可知惯性不变。 三、计算题（共6分） 9. 一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌（t表示吨），用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为5×104N的卡车，通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？（g＝10N/kg） 【答案】见解析 【解析】 【详解】由标志牌可知该桥的最大承受能力为4t，因G=mg，所以满载时卡车的质量 m===5×103 kg=5t＞4t 故此车不能通过这座桥。 B卷 一、单选题（每题3分，共21分） 10. 2024年跳水世界杯最后一站超级决赛将于4月19日至21日在西安举行。如图是运动员站在跳板上准备跳水的情景。下列说法不正确的是（ ） A. 运动员向下踏跳板，身体却向上弹起说明力的作用是相互的 B. 跳板被跳水运动员压弯，跳板的形变是弹性形变 C. 运动员离开跳板后继续上升是因为运动员受到惯性的作用 D. 起跳前，跳板对运动员的支持力与运动员对跳板的压力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员向下踏跳板，运动员对跳板有向下的弹力，同时跳板对运动员有向上的弹力，这说明力的作用是相互的，A正确，故A不符合题意； B．跳板被跳水运动员压弯，如果撤去压力跳板可以恢复原状，所以跳板的形变是弹性形变，B正确，故B不符合题意； C．运动员离开跳板后继续上升，是由于运动员具有惯性，要保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，C错误，故C符合题意； D．起跳前，跳板对运动员的支持力与运动员对跳板的压力是作用在不同物体上的两个力，是一对相互作用力，D正确，故D不符合题意。 故选C。 11. 小明用铅垂线制作了一个简易水平仪，用来检查桌面是否水平，铅垂线静止时如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 铅垂线的原理是重力的方向是垂直向下的 B. 水平仪所受的弹力是由水平仪形变产生的 C. 所测桌面东边高，西边低 D. 所测桌面东边低，西边高 【答案】C 【解析】 【详解】A．铅垂线的原理是重力的方向是竖直向下的，故A错误； B．水平仪所受的弹力是由桌面形变产生的，故B错误； CD．重力的方向是竖直向下的，如果桌面是水平的，铅垂线应该指着正下方，现在铅垂线向左偏，说明桌面的东面高，即被检验的课桌桌面东高西低，故C正确，D错误。 故选C。 12. 关于弹簧测力计的使用，说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计使用时必须要竖直放置，不能倾斜 B. 弹簧测力计的原理是弹簧的长度与受到的拉力成正比 C. 使用弹簧测力计之前，要注意观察指针是否在零刻线和分度值、量程 D. 如图所示，此时弹簧测力计的示数为 【答案】C 【解析】 【详解】A．弹簧测力计可以测任何方向的力，弹簧测力计测力时，弹簧伸长和力的方向在同一直线上即可，故A错误； B．弹簧受到的拉力越大，伸长的长度越长，弹簧测力计的原理是弹簧的伸长长度与受到的拉力成正比，故B错误； C．使用弹簧测力计之前，一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程，零刻线不指零，要进行调零，故C正确； D．测力计的分度值是0.2N，此时弹簧测力计的示数为，故D错误。 故选C。 13. 足球运动员把足球踢向空中。若不计空气阻力，我们用G表示重力，F表示脚对球的作用力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】因不计空气阻力，并且足球已经被踢出去，不再受到脚的作用力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的。 故选A。 14. 如图所示，一个铁块放在一块薄木板上，下列关于铁块和木板受力情况的叙述正确的是（　　） ①铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变； ②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变； ③铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变； ④木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①③铁块受到向上的弹力，铁块是受力物体，木板是施力物体，是因为木板发生了弹性形变，故①错误，③正确； ②④木板受到向下的弹力，木板是受力物体，铁块是施力物体，是因为铁块发生了弹性形变，故②错误，④正确。 故③④正确，即ABC错误；D正确。 故选D。 15. 如图所示，有关惯性现象的解释正确的是（　　） A. 图甲：司机系上安全带能减小司机的惯性 B. 图乙：被击出去的硬纸片，惯性逐渐增加 C. 图丙：向下运动的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤头具有惯性 D. 图丁：纸飞机离手后，还会继续飞行是由于受到了惯性的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．司机系安全带是为了防止惯性带来的危害，而惯性大小只由质量决定，系安全带不会改变司机的质量，因此惯性大小不变，故A错误； B．被击出的硬纸片质量不变，因此惯性大小也不变，故B错误； C．锤柄撞击地面时突然停止运动，而锤头由于惯性要保持原来的向下运动状态，继续向下运动，从而紧套在锤柄上，这是利用锤头的惯性，故C正确； D．纸飞机离手后继续飞行是因为纸飞机具有惯性，惯性是物体的属性，不能说 “受到惯性的作用”，故D错误。 故选C。 16. 如图所示，是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，下列说法正确的是（　　） A. 球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用 B. 球运动到b点时，若所受外力突然消失，球保持静止 C. 球从b点下落到c点，运动状态不断改变 D. 球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持 【答案】C 【解析】 【详解】A．球从a点上升到b点，是因为球具有惯性，惯性不是力，所以不能说受到惯性作用，故A错误； B．球运动到b点时仍具有水平方向的速度，根据牛顿第一定律，若所受外力突然消失，球将做匀速直线运动，故B错误； C．球从b点下落到c点，由于球的运动轨迹为曲线，球运动的方向不断改变，所以球的运动状态不断改变，故C正确； D．球最终到d点停止，是因为有阻力使物体的速度不断减小，说明力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力来维持，故D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共10分） 17. 如图所示，举重运动员正在用力将杠铃举过头顶，使杠铃升高的力是____施加的，方向___________；同时人也感到非常吃力，是因为人也受到了______施加的压力。 【答案】 ①. 运动员 ②. 竖直向上 ③. 杠铃 【解析】 【详解】[1][2][3]举重运动员正在用力将杠铃竖直举过头顶，使杠铃升高的力是运动员施加的，方向是竖直向上；同时运动员也感到非常吃力，是因为力的作用是相互的，运动员也受到了杠铃对其竖直向下的压力。 18. 如图所示，小明想分别在A、B、C三点处用垂直于门方向的力推门，力作用在________点（A/B/C）开门更容易，这说明力的作用效果和力的________有关；向外推关门，向内拉开门，这说明力的作用效果与力的________有关。 【答案】 ①. A ②. 作用点 ③. 方向 【解析】 【详解】[1][2]推门时，力作用在A点更容易：因为在 A、B、C 三点施加垂直于门方向的力时，力的作用点不同（A 点离门轴最远），导致开门的难易程度不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 [3]向外推关门，向内拉开门，力的方向不同，门运动的方向不同，这说明力的作用效果与力的方向有关。 19. 如图所示是目前倍受人们关注的喷气飞行背包，人背上后能通过该设备获得动力，实现人类自由单人飞翔的梦想。该背包发动机将汽油燃烧后的气体通过喷气孔喷出，说明力的作用是 ___________的，此时人向上飞行过程，说明力可以改变物体 ___________。 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]该背包发动机将汽油燃烧后的气体通过喷气孔喷出，发动机对喷出的气体施加向下的作用力，同时喷出的气体对发动机施加向上的作用力，从而使人获得飞行动力，这说明物体间力的作用是相互的。 [2]人的运动状态由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。 20. 如图所示，拨动簧片击打金属片，小球没有随金属片离开，而是落在支座上，是因为小球具有_______，小球落在支座上，是因为小球受到_______力的作用。 【答案】 ①. 惯性 ②. 重 【解析】 【详解】[1]金属片受到外力，改变运动状态，由静止变为运动飞出去，小球具有惯性，保持原来的运动状态不变，没有随金属片飞出； [2]小球受重力作用，向下运动，落到支座上。 三、作图题（每题3分，共6分） 21. 如图所示，一男孩正在荡秋千，请在B图中画出男孩所受重力和拉力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】从人的重心作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F，如图所示： 22. 如图所示，在水平面上有一辆小车，在A点受到向左上方、与水平方向成30°角的拉力作用，使其左运动。已知该拉力大小F＝100N，请用力的图示画出这个拉力。 【答案】 【解析】 【详解】拉力的作用点在A点，方向与水平成30°角，大小为100N。选取标度为50N，然后从A点与水平面成30°、斜向左上画一条线段，使线段长度为标度的2倍。如图所示 四、实验题（每空1分，共11分） 23. 牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”。实验小组的同学利用如图1所示的装置进行斜面探究： （1）为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的___________位置由静止开始自由下滑； （2）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，应将毛巾、棉布平整地铺在___________段（选填“AB”、“BC”或“AC”）； （3）伽利略在400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。伽利略曾经观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图2甲。他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图2乙。 请回答： ①像科学家那样“进一步思考”：图2丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，小球速度___________（选填“减小快”、“减小慢”或“不变”）。于是他大胆推测：当斜坡变成光滑而平坦时，小球将做___________运动； ②伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态，“自然运动”是球所具有的属性。在我们今天看来，球的这种属性称为___________。 【答案】（1）相同 （2）BC （3） ①. 减小慢 ②. 匀速直线 ③. 惯性 【解析】 【小问1详解】 为了探究阻力对物体运动的影响，实验时让小车在阻力不同的表面上运动，并且要保证小车在每种表面上开始运动的初速度相同。为了使小车每次在水平面上的初速度都能相同，实验时让小车从斜面上相同的位置由静止自由下滑。 【小问2详解】 探究阻力对物体运动的影响，就要让小车在阻力不同的表面上运动。实验时就选择粗糙程度不同的毛巾表面、棉布表面和木板表面，这3种表面粗糙程度不同，对小车的阻力不同。我们主要探究小车在水平面上运动时阻力对它的影响，所以应该将毛巾、棉布平整的铺在木板上，也就是铺在BC段上。 【小问3详解】 [1]观察图丙可以看出，随着坡度逐渐减小，两小球位置之间的间隔越来越大，说明随着坡度逐渐减小，小球速度减小得慢。 [2]进一步推理可知，当斜坡变得光滑而平坦时，小球的速度不再减小，将做匀速直线运动。 [3]一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，原来静止的物体，它就要保持静止，原来运动的物体，它就要保持这种运动状态，这种性质称为惯性。所以球的这种属性称为惯性。 24. 某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究： （1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表： 实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg） 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 ①探究过程中，需要的测量工具有__________、______； ②分析表中实验数据，得出的结论是：______； （2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下： ①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______（变化/不变）； ②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_______．建筑工人经常使用的______就是该原理的应用． 【答案】 ①. 天平 ②. 弹簧测力计 ③. 物体受到的重力与其质量成正比 ④. 不变 ⑤. 竖直向下 ⑥. 重锤线 【解析】 【详解】(1)①在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平； ②从表中数据知：物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力大小与质量的比值相等，所以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比． (2)①因为重力的方向总是竖直向下的，所以逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA由于受重力的作用方向保持竖直方向不变； ②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是竖直向下的．建筑工人经常使用的重锤线就是该原理的应用． 五、计算题（每题6分，共12分） 25. 在小桶中倒入质量的水，用测力计测得总重力，求桶的质量（）。 【答案】0.3kg 【解析】 【详解】总质量为 则桶的质量 26. 已知：物体在月球上受到的重力大约是地球上的，地球上。一个质量为30kg的同学。 （1）在地球上受到的重力是多少？ （2）在月球上受到的重力又是多少？ 【答案】（1） 300N （2） 50N 【解析】 【小问1详解】 该同学在地球上受到的重力为 【小问2详解】 设该同学在月球上受到的重力为 C卷 一、单选题（每题3分，共12分） 27. 物理学的发展推动了科学技术的创新和革命。下列对于运动和力的说法中错误的是（　　） A. 物体受到力的作用时，它的运动状态不一定会发生改变 B. 亚里士多德认为“力是维持物体运动状态的原因”，这个观点是错误的 C. 牛顿第一定律是力学的基本定律之一，它能够通过现代实验手段直接验证的 D. 伽利略采用实验和推理相结合的方法，发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 【答案】C 【解析】 【详解】．物体受非平衡力时，运动状态改变，受平衡力时运动状态不变，故A正确，A不符合题意； B．亚里士多德认为物体只要运动就需要力来维持，没有力运动物体就会慢慢停下来，力是维持物体运动的原因，亚里士多德观点忽略了阻力对物体运动的影响，由牛顿第一定律可知物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故B正确，B不符合题意； C．牛顿第一定律是力学的基本定律之一，因为牛顿第一定律的内容是在物体不受任何外力的作用下，而现实生活中没有不受任何外力的物体，所以牛顿第一定律是在实验的基础上，结合推理得出来的，故C错误，C符合题意； D．伽利略对理想斜面的研究采用把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来的方法，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故D正确，D不符合题意。 故选C。 28. 如图所示，水平桌面上放着一长方体乙，乙上面有一正方体甲，下列说法正确的是（　　） A. 甲对乙的压力与甲所受重力是一对平衡力 B. 乙对桌面的压力和桌面对乙的支持力是一对相互作用力 C. 桌面对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力 D. 乙对桌面的压力是由于桌面向下发生弹性形变而产生的 【答案】B 【解析】 【详解】A．相互平衡的两个力必须作用在同一物体上。甲对乙的压力的受力物体是乙，甲所受重力的受力物体是甲，两个力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力。故A错误； B．乙对桌面的压力和桌面对乙的支持力中发生作用的乙和桌面互为施力物体与受力物体，这两个力是一对相互作用力。故B正确； C．由题意知，处于静止状态的乙受到三个力的作用，甲对乙的压力F压，乙受到的重力G，桌面对乙的支持力F支。三个力的关系为，所以桌面对乙的支持力与乙的重力不是一对平衡力，故C错误； D．乙与桌面相互挤压，乙对桌面的压力的施力物是乙，是由于乙向上发生弹性形变从而对与其接触的桌面产生向下的弹力，故D错误。 故选B。 29. 5月，西昌卫星发射中心利用长征三号乙运载火箭成功发射第五十六颗北斗导航卫星（如图所示）。该卫星属地球静止轨道卫星，是我国北斗三号工程的首颗备份卫星，此次发射是北斗高精度组网后的首次发射。下列有关说法中正确的是（　　） A. 火箭发射前仅受到重力的作用 B. 火箭升空时引擎对喷出气体施加力而气体对引擎没有力的作用 C. 火箭升空过程中推力改变了火箭的运动状态 D. 北斗卫星进入轨道后绕地球飞行过程中受平衡力作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．火箭发射前静止停放在发射台上，竖直方向除重力外，还受到发射台对火箭的支持力，故A错误； B．力的作用是相互的，引擎对喷出气体施加力的同时，喷出气体对引擎一定也施加反作用力，这就是火箭获得升空推力的原理，故B错误； C．火箭升空过程中速度不断增大，运动状态不断改变，推力是火箭运动状态改变的原因，故C正确； D．受平衡力的物体保持静止状态或匀速直线运动状态，北斗卫星绕地球做曲线运动，运动状态不断变化，因此受非平衡力作用，故D错误。 故选C。 30. 重为的物体，在竖直平面内分别受到方向相反的和两个力，哪种情况下物体能处于平衡状态（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中两个力不是作用在同一直线上，不是一对平衡 力，故物体不能处于平衡状态，故A不符合题意； B．图中物体受到竖直方向上的力F1=10N，竖直向下的力的合力F=F1+G=9N+1N=10N 则图中物体受到竖直向上的力与竖直向下的力的合力满足平衡力的条件，故物体处于平衡状态，故B符合题意； C．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，但若考虑物体重力，物体不能处于平衡状态，故C不符合题意； D．图中两个力的大小不相等，不是一对平衡力，故物体不能处于平衡状态，故D不符合题意。 故选B。 二、填空题（每空1分，共4分） 31. “无人机”送快递是低空经济的一种重要形式．无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是___________；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子___________（选填“会”或“不会”）偏离竖直方向。 【答案】 ①. 空气 ②. 不会 【解析】 【详解】[1]无人机上升时向下吹风，无人机对空气的力向下，由于力的作用是相互的，则无人机受到向上的空气的作用力，所以使无人机上升的力的施力物体是空气。 [2]无人机斜向上做匀速直线运动时，下方的重物和无人机相对静止，则下方的重物同样做匀速直线运动，可知重物处于平衡状态，受平衡力的作用，重物受重力和细线的拉力，由二力平衡可知，细线的拉力和重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，因重力的方向为竖直向下，可知细线不会偏离竖直方向。 32. A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力，当A物体_____时，它处于平衡状态，如图所示，此时弹簧测力计的示数为____N。 【答案】 ①. 静止（或匀速直线运动） ②. 1.8 【解析】 【分析】弹簧测力计使用时，总是处于静止状态或匀速直线运动状态，此时弹簧测力计处于平衡状态，受到的就是一对平衡力，平衡力的大小相等、方向相反；可以分别以其中一个弹簧测力计为研究对象进行受力分析，测力计的示数等于某一个力的大小；弹簧测力计显示的是弹簧挂钩上所受到的拉力的大小，吊环上的作用力起固定作用。 【详解】[1]A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力，当A物体静止（或匀速直线运动）时，它处于平衡状态。 [2]以左侧弹簧测力计为研究对象，测力计处于平衡状态，受到一对为1.8N的平衡力，弹簧测力计的示数等于1.8N；同理以右侧弹簧测力计为研究对象，测力计处于平衡状态，受到一对为1.8N的平衡力，弹簧测力计的示数仍为1.8N。 三、实验题（每空1分，共6分） 33. 物理兴趣小组的同学们利用如图甲所示的装置进行“二力平衡条件”的探究。 （1）实验中需要通过调整砝码的___________来改变小车受到的拉力大小； （2）小组将相同质量的砝码放在左右两盘后，把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动一定角度后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在___________才能平衡； （3）某次实验中，当左盘砝码质量大于右盘时，小车两边的拉力大小___________（选填“相等”或“不相等”），但小车仍处于静止状态。此时小车受到的___________（选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到___________的影响； （4）为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示。为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小敏下一步操作是___________。 A．右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度 【答案】 ①. 个数 ②. 同一直线上 ③. 不相等 ④. 是 ⑤. 摩擦力 ⑥. B 【解析】 【详解】（1）[1]为验证力的大小对二力平衡的影响，所以实验中需要通过调整砝码的个数来改变小车受到的拉力的大小。 （2）[2]把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明小车在水平方向上受到的两个力在同一条直线上时才能平衡。 （3）[3][4][5]实验中，当左盘砝码质量大于右盘时，小车两边的拉力大小不相等；小车仍处于静止状态，小车仍受平衡力的作用，此时小车有向左运动的趋势，桌面对小车有向右的摩擦力，即小车受到摩擦力的影响。 （4）[6]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 四、计算题（共8分） 34. 2024年3月28日小米SU7官宣上市，车型定位“C级高性能生态科技轿车”，如图所示为SU7标准版轿车。已知：整车质量为1500kg， g=10N/ kg，请计算： （1）汽车受到的重力； （2）在水平地面匀速行驶时，汽车所受阻力是其重力的0.1倍，求汽车所受的牵引力。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 汽车受到的重力 【小问2详解】 汽车受到的阻力 因为汽车在水平地面匀速行驶时，受到的牵引力与阻力是一对平衡力，二力大小相等，汽车所受的牵引力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $