精品解析：湖南省衡阳市四校2024-2025学年八年级下学期3月月考生物试题

2025年上学期八年级生物学科检测卷 试卷说明：本卷共二大题30小题，共计100分，时量100分钟 一、选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（ ） 选项 诗词 生物的特征 A 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 生长发育 B 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应 C 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 能繁殖 D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】根据诗句的含义逐项分析对错。 【详解】A.蜻蜓点水是为了产卵，体现了生物能生长和繁殖的特征，A错误。 B.红杏出墙是受光照刺激引起的，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，B正确。 C.新燕啄春泥是为了筑巢，体现了生物能生长和繁殖的特征，C正确。 D.芳林新叶催陈叶是指新叶长出老叶脱落，体现了生物能排出体内的废物的特征，D正确。 【点睛】掌握生物的特征。 2. 下列语句中，不能体现生物因素对生物影响的是（ ） A. “一山难容二虎” B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” C. “螳螂捕蝉，黄雀在后” D. “种豆南山下，草盛豆苗稀” 【答案】B 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 【详解】A．“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗，属于攻击行为，属于生物对生物的影响，A错误。 B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是环境因素温度对生物的影响，B正确。 C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，可反映出的食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀，体现了生物因素对生物的影响，C错误。 D．草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”，诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，属于生物因素对生物的影响，D错误。 故选B。 3. 要把显微镜视野中的物像P从下图甲所示状态转变成下图乙所示状态，正确的操作步骤是（ ） A. 先将④往右上方移动，再转动①，把②换成③ B. 先将④往左下方移动，再转动①，把③换成② C. 先将④往右上方移动，再转动①，把③换成② D. 先将④往左下方移动，再转动①，把②换成③ 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。 图示中：①转换器；②高倍物镜（镜头长）；③低倍物镜（镜头短）；④玻片标本。 【详解】图甲中“P”不在视野中央，若先放大，它就不能在视野中出现，因此应该先将它移到视野中央；由于显微镜成倒像，物像的位置和实际位置相反（是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反），“P”的实际位置在右上方，故可以先将④玻片标本往左下方移动到视野中央；再转动①转换器，把③低倍物镜换成②高倍物镜。选项B符合题意。 故选B。 【点睛】此题考查的知识点是显微镜的成像特点、物像的移动。解答时可以从显微镜成放大、倒立的像、物像移动方面来切入。 4. 观察如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的流程图，有关叙述错误的是 A. 将盖玻片的一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓盖上 B. 在洁净的载玻片中央滴一滴清水 C. 在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸在对侧引流 D. 用刀片切取一块洋葱鳞片叶用镊子撕取鳞片叶的外表皮 【答案】D 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 【详解】A．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡，A正确。 B．把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是保持细胞原形，有利于观察，B正确。 C．染色时，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，C正确。 D．用刀片切取一块洋葱鳞片叶用镊子撕取鳞片叶的内表皮，D错误。 故选D。 【点睛】明确制作洋葱鳞片叶内表皮的临时装片的方法步骤是解答本题的关键。 5. 2019年6月26日，资阳市第四届人民代表大会常务委员会第二十二次会议审议并通过了柠檬树为资阳市市树，柠檬花为资阳市市花的提案，柠檬花有粉红、黄色和白色等多种颜色的花瓣。体现花瓣不同颜色的物质主要存在于细胞结构的（ ） A 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。 【详解】A.细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，不符合题意。 B.细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的物质，细胞质内含叶绿体和液泡等细胞器，不符合题意。 C.液泡中含有细胞液，溶解着多种物质，所以体现花瓣不同颜色的物质主要存在于细胞液泡的细胞液，符合题意。 D.细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞中的细胞核里，不符合题意。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道细胞的结构名称和功能。 6. 如图为人体不同结构层次的示意图，有关叙述错误的是（ ） A. 图中①过程表示细胞分裂 B. 图中②过程表示细胞分化 C. 图中b表示的结构层次是系统 D. 与植物相比，人体多了a这一层次 【答案】D 【解析】 【分析】动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。由图可知：①是细胞的分裂，②细胞的分化，a是器官，b是系统。 【详解】A．①过程使细胞数目增多，所以①是指细胞分裂，A正确。 B．②是指细胞分化，细胞分化的结果形成组织，B正确。 C．b表示多个器官按照一定次序的组合，能够完成一种或几种生理功能的系统，C正确。 D．人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。与植物相比，人体多了b系统这一层次，D错误。 【点睛】掌握动物体结构层次解答。 7. 珙桐是我国特有的珍稀植物，种子外有坚硬的果皮包被。由出此可知珙桐属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】珙桐具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被，因此属于被子植物 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记被子植物的特征以及常见的被子植物的例子。 8. 大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（ ） ①胚芽 ②子叶 ③种皮 ④胚乳 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】植物的种子都包括种皮和胚两部分，其中胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，大豆种子的子叶有两片，营养物质贮存在子叶中。玉米的种子只有一片子叶，营养物质贮存在胚乳中。 【详解】一般来说单子叶植物种子具有胚乳，营养物质储存在胚乳里；双子叶植物种子没有胚乳，营养物质储存在子叶里。玉米是单子叶植物，大豆是双子叶植物。大豆种子营养物质贮存在子叶中，玉米的种子营养物质贮存在胚乳中，故选B。 【点睛】大豆种子和玉米种子结构的异同。 9. 如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①②③⑤组成的是大豆种子的胚 B. 只要外界条件适宜种子就能萌发 C. 大豆的根是由②发育来的 D. ⑦是由子房中的胚珠发育来的 【答案】A 【解析】 【分析】题图中的①②③⑤组成的是大豆种子的胚，④是种皮。种子萌发的外界条件有适宜的温度、一定的水分和充足的空气；自身条件为活的完整的胚、度过休眠期的胚等。植物的根是由胚根发育而来。子房发育成果实、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子等。 【详解】A．题图中的①胚轴②胚芽③胚根⑤子叶四部分组成了大豆种子的胚，④是种皮。因此，A正确，符合题意。 B．种子的萌发既需要外界条件，更需要一定的自身条件；自身条件为活的完整的胚、度过休眠期的胚等。因此，B错误，不符合题意。 C．题图中的②是胚芽，将来发育成茎和叶；③胚根首先突破种皮发育成根。因此，C错误，不符合题意。 D．子房发育成果实、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子。题图中的⑦是大豆的果荚，是果皮，应该是由子房壁发育而来；胚珠发育成⑥种子。因此，D错误，不符合题意。 故选A。 【点睛】关于种子的结构、萌发条件、萌发过程、开花和结果等基础生物学知识，需要牢固掌握。 10. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，下列叙述正确的是（ ） A. ①是胚胎发育的场所 B. ②是输送卵细胞的通道 C. ④是精子与卵细胞结合的部位 D. ⑤是分泌雌性激素的器官 【答案】B 【解析】 【分析】图中①卵巢，②输卵管，③子宫，④子宫内膜，⑤阴道。 【详解】A．①卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素，故A错误。 B．精子在②输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，输卵管是受精的场所，也是输送卵细胞的道，故B正确。 C．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入④子宫内膜，这是怀孕，精子与卵细胞结合的部位是②输卵管，故C错误。 D．⑤是阴道，胎儿产出的通道，故D错误。 故选B。 【点睛】解题的关键是理解女性生殖系统的组成，胚胎发育的过程，受精的概念。 11. 进入青春期，人的身体、心理和生理会发生一定变化，下列关于青春期的认识或行为错误的是（ ） A. 男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象 B. 女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅 C. 愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，都是正常的心理变化 D. 在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。 【详解】A．进入青春期，男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象，A正确。 B．女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅，B正确。 C．愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋是青春期出现的心理和生理现象，C正确。 D．进入青春期，在学校同学间应互相交流和帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，D错误。 故选D。 【点睛】心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心全面健康发展。 12. 表中的病因与疾病不相称的是（ ） 选项 疾病 病因 A 骨质疏松症 缺乏维生素D或钙 B 神经炎 缺乏维生素A C 牙龈出血 缺乏维生素C D 贫血症 缺乏铁 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。 【详解】A．骨质疏松症是由于体内缺乏维生素D或钙引起的，故A正确。 B．身体内缺乏维生素B1，会引起神经炎，脚气病等，故B错误。 C．坏血病是由于缺乏维生素C，导致牙龈出血，皮下出血等，故C正确。 D．贫血症是红细胞数量过少或者血红蛋白的含量过低形成的，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此体内缺乏铁或蛋白质会引起贫血，故D正确。 故选B。 13. 为探究馒头在口腔中的变化。某实验小组的同学对3支试管做了如图所示的处理，并将3支试管均置于37℃温水中5分钟。下列分析正确的是（ ） A. 滴加碘液后，①号试管能变蓝，②③不能变蓝 B. ①与②对照，探究的是唾液对馒头的消化作用 C. ②与③对照，探究的是牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用 D. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 【答案】B 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度（或者范围）。 【详解】A．①号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管馒头块与唾液没有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后，①号试管内液体不变蓝色，②③号试管内液体变蓝色，故A错误。 B．①与②对照，唯一不同的变量是唾液，滴加碘液后，若①号试管不变蓝，②号试管变蓝，说明唾液淀粉酶可以消化淀粉，故B正确。 C．②与③有两个变量：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液，不能形成对照实验，不能探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用，故C错误。 D．①与②对照，唯一的变量是唾液，探究唾液对馒头的消化作用；①与③对照，唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用，故D错误。 故选B。 14. 建立中学生健康档案是关于生命的重要举措。下表为某校两位男同学的血常规化验单，有关叙述错误的是（ ） 化验项目 化验者姓名 正常参考值 小明 小伟 RBC（红细胞） 4．8×1012 3．1×1012 (4．0-5．5)×1012个/L WBC（白+细胞） 18×109 8×109 (5．0-10)×109个/L Hb（血红蛋白） 142 103 120-160g/L A. 小明同学可能有炎症 B. 小伟同学不适合去西藏等高原地区旅游 C. 医生抽血时，刺头刺入的血管是动脉 D. 小伟应多吃含铁和蛋白质丰富食物 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是通过血常规化验单了解患者的健康状况。血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况。 【详解】A．白细胞有吞噬细菌，对人体有防御和保护的作用，当发生炎症时，体内的白细胞数量会增多。小明的白细胞超标，说明身体有炎症，A正确。 B．小伟的红细胞和血红蛋白含量都低于正常值，患有贫血，血液运氧能力差，不适合去缺氧的高原地区旅游，B正确。 C．静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以医生抽血时针刺入体表的静脉血管，C错误。 D．贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物，D正确。 故选C。 【点睛】正确解读血常规化验单是考查的重点，多以材料题的形式出现，难度一般。 15. 图为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（） A. 肺泡数目多 B. 肺泡壁薄，仅由一层细胞构成 C. 肺泡壁外包绕着丰富的毛细血管 D. 血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少 【答案】D 【解析】 【分析】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。图示表示的是肺泡与血液之间的气体交换示意图。 【详解】肺泡是肺的功能单位，肺泡的数量很多，肺泡外缠绕着毛细血管，毛细血管壁和肺泡壁都很薄，只由一层上皮细胞，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中氧气的含量增多，二氧化碳的含量减少，血液由静脉血变成动脉血，故选项D错误。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解肺泡适于气体交换的结构特点。 16. 如图是生物体内某生理功能的示意图，X 表示物质，Y 表示结构，箭头表示生理过程。下列分析错误的是（ ） A. 若 X 是水，Y 是根毛细胞，则箭头表示根吸水 B. 若 X 是尿素，Y 是肾小囊，则箭头表示滤过作用 C. 若 X 是二氧化碳，Y 是线粒体，则箭头表示呼吸作用 D. 若 X 是氨基酸，Y 是小肠内毛细血管，则箭头表示吸收 【答案】C 【解析】 【分析】（1）小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。 （2）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球及肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。 （3）呼吸作用的原料是氧气和有机物，产物是二氧化碳和水。 【详解】A.当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；若X是水，Y是根毛细胞，则箭头表示根吸水，A正确。 B.若X是尿素，Y是肾小囊，则箭头表示滤过作用，经肾小球及肾小囊内壁的滤过作用，尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质滤过到肾小囊腔内形成原尿，B正确。 C.生物体进行呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳。若X是氧气，Y是线粒体，则箭头表示呼吸作用，C错误。 D.小肠是人体吸收营养物质主要器官，若X是氨基酸，Y是小肠内毛细血管，则箭头表示吸收，D正确。 故选C。 【点睛】熟练掌握人体的消化吸收、尿液的形成、呼吸作用及植物细胞吸水和失水是解题的关键。 17. 图是人的关节结构示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 关节是由①③两部分组成的 B. 脱臼是指①从③中滑脱出来的现象 C. ⑤内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦 D. ②具有缓冲震动、减少摩擦的作用 【答案】A 【解析】 【分析】图中①关节头、②关节软骨、③关节窝、④关节囊、⑤关节腔。 【详解】A．关节是能活动的骨连结，由关节面（包括①关节头、③关节窝）、④关节囊和⑤关节腔三部分组成，A错误。 B．脱臼：若运动过猛或不慎，导致①关节头从③关节窝内滑脱出来的现象，B正确。 C．⑤关节腔内有少量滑液可减少骨与骨之间摩擦，可增强关节活动时的灵活性，C正确。 D．②关节软骨能够减少骨与骨之间的摩擦，缓冲震动的作用，D正确。 故选A。 【点睛】关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。 18. “蜜蜂筑巢”和“鹦鹉学舌”分别属于（ ） A. 学习行为、学习行为 B. 先天性行为、学习行为 C. 学习行为、先天性行为 D. 先天性行为、先天性行为 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】蜜蜂筑巢是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；鹦鹉学舌是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。 故选B。 【点睛】掌握动物行为的特点是解题的关键。 19. 下列关于几种动物结构与功能关系的叙述，错误的是（ ） A. 蝗虫体表被有坚韧的外骨骼，能防止体内水分大量蒸发 B. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可以进行气体交换，辅助肺呼吸 C. 家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，可以提高气体交换效率 D. 狼的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，能更好地摄取和消化食物 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的任何一个器官都有它特定的功能，并有与这个功能相适应的结构特点。 【详解】A.蝗虫体表被有坚韧的外骨骼，能防止体内水分大量蒸发，适于陆地生活，A正确。 B.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可以进行气体交换，辅助肺呼吸，如冬眠状态的青蛙几乎全用皮肤呼吸，B正确。 C.鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，不能进行气体交换，C错误。 D.狼的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿斯裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了其摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能，D正确。 故选C。 【点睛】解题的关键是知道各种动物的持征。 20. 如图是常见的微生物的形态示意图，下列分析不正确的是（ ） A. 甲、乙的主要区别是甲没有成形的细胞核 B. 丙能够用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌 C. 丁属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物 D. 甲、乙、丙、丁的生殖方式都属于无性生殖 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：图中甲是细菌，乙酵母菌，丙青霉、丁蘑菇都属于真菌，解答即可。 【详解】A．甲是细菌，细胞中无成形的细胞核，乙酵母菌属于真菌，细胞中有成形的细胞核，A正确。 B．丙青霉能够用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌，B正确。 C．蘑菇属于多细胞真菌，由于真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，C错误。 D．甲、乙、丙、丁的生殖方式都属于无性生殖，D正确。 故选C。 【点睛】掌握各种微生物的形态结构是解题的关键。 21. 下列关于生物分类及生物多样性的叙述，错误的是（ ） A. 每种生物都是一个丰富的基因库 B. 分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少 C. 保护生物栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施 D. 建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。 （2）生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的共同点越少，亲缘关系越远；生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物的共同点越多，亲缘关系越近。 （3）保护生物多样性的措施包括：就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理。 【详解】A．每种生物都是一个丰富的基因库，A正确。 B．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多，B错误。 C．生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，因此保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，C正确。 D．建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源，D正确。 故选B。 【点睛】此题考查的是保护动物的多样性的基本措施的内容，解答此类题目的关键是理解掌握生物多样性的内涵、保护生物多样性的措施、生物的分类等知识。 22. 下列关于生殖发育的叙述，正确的是（ ） ①马铃薯块茎繁殖属于无性生殖 ②水稻个体发育的起点是种子 ③果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合 ④求偶、交配、筑巢、产卵，孵卵和育雏都属于鸟类的繁殖行为 ⑤雌雄蛙通过抱对完成体内受精 ⑥“试管婴儿”的诞生，其受精卵的形成和胚胎发育的整个过程都在体外完成 A. ①③⑥ B. ②④⑤ C. ②④⑥ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【分析】经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】①马铃薯块茎繁殖，没有精卵的结合，属于无性生殖，正确。 ②水稻个体发育的起点是受精卵，错误。 ③果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，正确。 ④求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏都属于鸟类的繁殖行为，正确。 ⑤雌雄蛙通过抱对，雌雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合，完成体外受精，错误。 ⑥“试管婴儿”的诞生，其受精卵的形成体外完成，胚胎发育在母体的子宫，错误。 故选D。 【点睛】解答此题的关键是明确生物的生殖和发育。 23. 下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ） A. 原始海洋是原始生命的摇篮 B. 化石是研究生物进化的重要证据 C. 原始大气含有水蒸气、氢气、氨、氧气、甲烷等气体 D. 生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化 【答案】C 【解析】 【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】A．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋，A正确。 B．化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，B正确。 C．原始大气含有水蒸气、氢气、氨、甲烷等气体，没有氧气，C错误。 D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，D正确。 【点睛】理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键，要重点掌握。 24. “珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题，下列说法错误的是（　　） A. OTC无需凭医师处方即可购买和使用 B. 经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式 C. 给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫，疫苗是抗体 D. 清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，属于保护易感人群 【答案】C 【解析】 【分析】（1）药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。 （2）健康生活方式是指有益于健康的习惯化的行为方式，如早睡早起等。 （3）乙肝疫苗，是由病原体乙肝病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体，因此接种的疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起乙肝的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。 （4）保护易感人群的措施包括不让易感人群与传染源接触、对易感人群进行预防接种、积极参加体育锻炼，增强抗病能力等。 【详解】A、标有“OTC”的药品是非处方药，无需凭医师处方即可购买和使用，A正确； B、经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式，B正确； C、给健康人注射乙肝疫苗是后天建立的针对乙肝病的免疫属于特异性免疫，疫苗是抗原，C错误； D、清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，运动健身提高自身免疫力，属于保护易感人群，D正确。 故选C。 【点睛】此题考查的是安全用药的常识，生活方式对健康的影响，抗原和抗体，预防传染病的措施，涉及的知识面较多，需逐一分析解答。 二、非选择题 25. 宣传片《青岛--北纬36度上的理想之城》提到，众多水鸟迁飞过程中选择胶州湾作为停歇地和中转站，其中就有全球濒危物种中华风头燕鸥。图一表示与中华凤头燕鸥有关的部分食物链，图二是胶州湾湿地的碳循环示意图，其中A～E表示生物，①-⑥表示生理过程。 （1）鸟类飞行消耗大量能量，中华风头燕鸥可通过图一中______条食物链来获取能量．图二包含了其中的一条食物链，小华风头燕鸥对应的字母是______。从能量供应的角度，鸟类适于飞行生活的特征有______（答出一条）. （2）鸟类产生的大量粪便及动植物遗体等被图二中的______（填字母）分解成______，可供植物吸收和利用，此外，动物也能够通过图二所示的______（填序号）过程促进生态系统的物质循环。 （3）胶州湾饵料丰富，中华风头燕鸥等鸟类在此栖息、育雏，一对中华凤头燕鸥一年只产1枚卵，由父母轮流孵卵和共同育雏。从行为获得的途径来看，这属于______行为。 （4）有十余条河流汇入胶州湾，若大量排放污水将会破坏胶州湾的生态平衡，这是因为生态系统的______能力是有限的。 【答案】（1） ①. 5##五 ②. E ③. 用肺呼吸气囊辅助呼吸##食量大、消化能力强##心跳频率快，血液循环迅速 （2） ①. B ②. 水、二氧化碳、无机盐 ③. ④⑤⑥ （3）先天性 （4）自动调节 【解析】 【分析】生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，一方面供自身，另一方面也是其他生物的食物来源）、消费者（绝大多数动物，不能自己制造有机物，直接或间接以绿色植物为食）和分解者（主要是营腐生的细菌和真菌，还包括蚯蚓、蜣螂等腐生性动物），非生物部分包括阳光、空气、土壤、水等。 图二中：①光合作用、②④⑤⑥呼吸作用、③分解作用。A生产者、B分解者、CDE消费者。 【小问1详解】 物质和能量沿着食物链和食物网流动。中华风头燕鸥可通过5条食物链来获取能量。分别是：浮游植物→蛎虾→乌贼→中华风头燕鸥；浮游植物→蛎虾→中华风头燕鸥；浮游植物→滩涂蟹→中华风头燕鸥；浮游植物→浮游动物→滩涂蟹→中华风头燕鸥；浮游植物→浮游动物→沙丁鱼→中华风头燕鸥。图二中：A生产者、B分解者、CDE消费者。因此图二中的食物链为：A→C→D→E。对应图一中食物链：浮游植物→蛎虾→乌贼→中华风头燕鸥和浮游植物→浮游动物→沙丁鱼→中华风头燕鸥。因此中华风头燕鸥对应的字母是E。从能量供应的角度，鸟类适于飞行生活的特征有用肺呼吸气囊辅助呼吸或食量大、消化能力强或心跳频率快，血液循环迅速等。 【小问2详解】 图二中B分解者把鸟类产生的大量粪便及动植物遗体等分解成水、二氧化碳、无机盐等，可供植物吸收和利用。此外呼吸作用也能分解有机物为无机物。动物也能够通过图二所示的④⑤⑥呼吸作用过程促进生态系统的物质循环。 【小问3详解】 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。胶州湾饵料丰富，中华风头燕鸥等鸟类在此栖息、育雏，一对中华凤头燕鸥一年只产1枚卵，由父母轮流孵卵和共同育雏。从行为获得的途径来看，这属于先天性行为。 【小问4详解】 在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。有十余条河流汇入胶州湾，若大量排放污水将会破坏胶州湾的生态平衡，这是因为生态系统的自动调节能力是有限的。 26. 花生，原名落花生，是我国产量丰富、食用广泛的一种坚果，又名“长生果”“番豆”等。2020年7月8日中国花生产业发展大会在青岛召开，共商花生产业发展。现如今。花生的生产已经实行机械化耕作，实现产业升级，助力乡村振兴，“小花生”有了“大舞台”。分析回答： （1）图1在花生的根瘤中，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，植物为根瘤菌的生活提供______，根瘤菌与花生之间的关系如图4中______所示（填字母）。 （2）根瘤菌细胞与花生根部细胞相比，其结构上的区别是根瘤菌细胞______，它的生殖方式是______。 （3）图2表示正在萌发的花生种子，最先突破种皮和为种子萌发提供营养的结构分别是______，花生幼苗生长过程中水分自下而上运输的动力来自图【 】______。 （4）兴趣小组利用如图5实验装置进行实验，进一步探究花生的生理活动，请补充完整。 ①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时阳后，玻璃管中的红色小液滴会向______移动； ②为了进一步实验，将此装置在黑暗处一昼夜，其目的是______，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲，用______溶解叶绿素，后滴加碘液，现象是：______。此时在图6中进行的生理过程有______（用图乙中的序号表示）。 【答案】（1） ①. 有机物 ②. b （2） ①. 无成形细胞核 ②. 分裂生殖 （3） ①. 胚根、子叶 ②. B蒸腾作用 （4） ①. 左 ②. 消耗叶片中原有的淀粉 ③. 酒精 ④. A不变蓝B变蓝 ⑤. ①②⑤⑥ 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（2）蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了，但这不是一种浪费，因为：①蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；还促进了水和无机盐的向上运输；②蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，避免叶片被灼烧；③蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。 【小问1详解】 花生的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氨物质，植物为根瘤菌提供有机物。因此，根瘤菌与花生是共生关系。图b两种群呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利共生关系。 【小问2详解】 根瘤菌属于细菌，细胞中无成形的细胞核，属于原核生物。细菌通过分裂生殖产生后代，也就，是一个细菌分裂成两个细菌。 【小问3详解】 花生种子具有两片子叶，子叶肥厚储存营养物质，所以在种子萌发过程中子叶提供营养；种子萌发过程中，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接基与根的部分。花生幼苗生长过程中根尖的成熟区部位主要从土壤中吸收水分，水分通过导管自下而上运输，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种泵的原理，它为根吸水提供了向 上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自植物的蒸腾作用。 【小问4详解】 ①关团阀门，并放置在黑暗处，植物进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内气压减小，红墨水在外界气压作用下向左移动。 ②将装置在黑暗处一昼夜，进行暗处理，其目的是将叶片中的淀粉运走耗尽，以免影响实验现象。将装置移至阳光下，移走氢氧化钠溶液，打开阀门，空气中的二氧化碳为光合作用提供原料，AB的变量是水，所以一段时间后，甲叶片用酒精溶液除去叶绿素后滴加碘液，A不变蓝，B变蓝。这时植物进行的光合作用大于呼吸作用，在图乙中，光合作用的①释放氧气、②吸收二氧化碳能进行；呼吸作用产生的二氧化碳直接被光合作用吸收⑤能进行；呼吸作用需要的氧气是光合作用产生的⑥能进行。 27. 人体的各个系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。图中箭头①②代表两种物质，③④⑤⑥代表相关气体，⑦⑧⑨⑩⑪代表人体某些生理过程，请据图分析回答下列问题： （1）在图中体现人体排泄的途径共呈现出______条。 （2）当人体处于⑩过程的时候，膈肌处于______状态，图中箭头③④⑤⑥代表相关气体，其中属于二氧化碳的是______。 （3）王大妈在体检过程中发现尿液中含有葡萄糖，可能是由于图中______（填图中序号）分泌不足造成的。若王大妈吃的食物中包含淀粉、蛋白质、水和无机盐，则通过生理过程⑦______，进入血液循环的物质包含______。 （4）正常健康的人通过生理过程⑧形成的液体与通过生理过程⑨形成的尿液比较，除了尿液中不含有葡萄糖，尿素的浓度大幅增加是因为进行了______作用。 （5）学农期间，同学们在观看比赛过程中，大脑皮层特别兴奋，这会促使他们体内的肾上腺分泌较多的______，这些激素又能够促使人体心跳加快、血压升高，并且还可以增加神经系统的兴奋性，以上说明人体生命活动主要受到______的调节，但也受到______调节的影响。 【答案】（1）3 （2） ①. 收缩 ②. ④⑥ （3） ①. ② ②. 吸收 ③. 葡萄糖、氨基酸、水、无机盐 （4）重吸收 （5） ①. 肾上腺素 ②. 神经系统 ③. 激素 【解析】 【分析】人体是一个统一的整体，各器官系统只有协调配合，人体才能正常进行各种复杂的生命活动。据图示分析可知，图中的腺体应为胰腺，它既属于外分泌腺，又属于内分泌腺，所以物质①为胰液、②为胰岛素；气体③⑤为氧气、④⑥为二氧化碳；生理⑦为营养物质的吸收、⑧为肾小球肾小囊内壁的过滤、⑨为肾小管的重吸收、⑩为吸气、⑪为呼气过程。 【小问1详解】 人体的排泄途径有三条：以汗液的形式通过皮肤排出少量的水、无机盐等； 以气体的形式通过呼吸系统排出二氧化碳、少量水；以尿液的形式通过泌尿系统排出部分水和无机盐、尿素等，是排泄的主要途径。该题图示也都涉及了这三种排泄方式。 【小问2详解】 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸产生的原理为：肋间肌和膈肌收缩→胸廓扩大→ 肺扩张→肺内气压减小→ 气体进肺，即吸气，反之则为呼气。所以当人体处于⑩吸气时，膈肌应处于收缩状态。而肺泡内和组织细胞内的气体交换则是通过气体扩散实现的，即气体高浓度往低浓度处流动；因组织细胞有氧呼吸的生命活动会消耗掉氧气而产生二氧化碳，所以组织细胞内的二氧化碳浓度较高，则会流向低浓度的血液及肺泡，因此气体④⑥为二氧化碳。 【小问3详解】 尿液中含有葡萄糖一般是由于胰岛素分泌不足，无法调节血糖浓度或是由于肾小管处未将全部的葡萄糖重吸收回血液导致，由此可知，该题图中涉及的是腺体——胰腺中的胰岛素分泌不足所致。食物小分子的营养成分水、无机盐和维生素可不经消化直接被吸收，而大分子的淀粉、蛋白质、脂肪必须在消化道内经消化分解成小分子可吸收的葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸后才能被吸收，所以王大妈吃的食物中包含淀粉、蛋白质、水和无机盐经过⑦吸收进入血液循环的物质就包含葡萄糖、氨基酸、水和无机盐。 【小问4详解】 尿的形成主要有两个过程，⑧肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和⑨肾小管的重吸收作用。第一步，当血液流经肾小球时发生了过滤作用，血液中的葡萄糖、水、无机盐、尿素、尿酸等（除大分子的蛋白质和血细胞外）都能过滤到肾小囊腔中形成原尿；第二步，原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，即原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，却没有重吸收尿素，留之随剩余的水、无机盐、尿酸等一起形成尿液，由此，⑧形成的液体——原尿与经过⑨形成的尿液两者相比较：尿液中没有了葡萄糖，尿素的浓度大幅的增加。 【小问5详解】 人在情绪激动时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高。学农期间，同学们在观看比赛过程中，大脑皮层特别兴奋，这会促使他们体内的肾上腺分泌较多的肾上腺激素，这些激素又能够促使人体心跳加快、血压升高，并且还可以增加神经系统的兴奋性，以上说明人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。 28. 生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题： （1）生物的生殖方式分为______和______。下列生殖方式与图一相同的有______（填序号）。 ①杨树的扦插 ②马铃薯的组织培养 ③细菌的分裂生殖 ④小麦的种子繁殖 ⑤“多莉”羊的培育 ⑥试管婴儿 （2）蝗虫的发育过程与图二蝴蝶的发育过程相比，缺少了[ ]______期。请写出蝴蝶的发育过程______。 （3）图三中能为胚胎发育提供营养物质的是______（填字母），胚胎发育的场所是[______]。 （4）图四中，胎儿与母体进行物质交换的是[ ]______。 （5）图一这种无性生殖的方式叫______，要确保成活，必须使接穗和砧木的______紧密结合。 【答案】（1） ①. 有性生殖 ②. 无性生殖 ③. ①②③⑤ （2） ①. ③蛹 ②. 卵→幼虫→蛹→成虫 （3） ①. cd ②. a胚盘 （4）②胎盘 （5） ①. 嫁接 ②. 形成层 【解析】 【分析】图一为嫁接，属于无性生殖。 图二是昆虫的完全变态发育过程，①是卵、②是幼虫、③是蛹、④是成虫。 图三是鸟类的结构，a胚盘、b卵壳、c卵黄、d卵白、e气室。 图四为胎儿在子宫内的发育，①子宫、②胎盘、③脐带。 【小问1详解】 生物的生殖方式主要分为有性生殖和无性生殖两大类。有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式；而无性生殖则是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 观察图一，可以看出这是嫁接的过程，属于无性生殖。在给出的选项中，①杨树的扦插、②马铃薯的组织培养、③细菌的分裂生殖以及⑤“多莉”羊的培育都是无性生殖的方式，因为它们都没有经过两性生殖细胞的结合。而④小麦的种子繁殖和⑥试管婴儿则属于有性生殖。因此，与图一相同的生殖方式有①②③⑤。 【小问2详解】 蝗虫的发育过程与蝴蝶的发育过程不同。蝴蝶的发育过程属于完全变态发育，包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。而蝗虫的发育过程则属于不完全变态发育，只包括卵、若虫和成虫三个阶段，缺少了蛹这个阶段。因此，与蝴蝶相比，蝗虫的发育过程缺少了③蛹期。蝴蝶的发育过程可以概括为：卵→幼虫→蛹→成虫。 【小问3详解】 图三鸟卵中，c卵黄储存着大量的营养物质，这些营养物质是胚胎发育所必需的。同时，d卵白也含有一定的营养物质和水分，对胚胎发育有一定的支持作用。a胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位，能发育为雏鸟。 【小问4详解】 观察图四，可以看出这是胎儿在子宫内的发育情况。在胎儿与母体之间，物质交换是通过胎盘进行的。胎盘是胎儿和母体之间物质交换的重要器官，它允许氧气、营养物质和废物在母体和胎儿之间进行交换。因此，胎儿与母体进行物质交换的是②胎盘。 【小问5详解】 图一展示的是嫁接的过程，嫁接是一种无性生殖的方式。在嫁接过程中，要确保接穗和砧木的紧密结合，这样有利于两部分形成层细胞分裂出新细胞并愈合在一起，从而确保接穗的成活。因此，要确保嫁接的成活，必须使接穗和砧木的形成层紧密结合。 29. 下表是某同学对家庭成员进行的遗传调查记录。根据表格信息分析回答问题。 家庭成员 调查项目 父亲 母亲 该同学 单双眼皮 单眼皮 单眼皮 单眼皮 有无耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 能否卷舌 能卷舌 不能卷舌 能卷舌 （1）表中调查项目双眼皮与单眼皮、有耳垂与无耳垂、能卷舌与不能卷舌这些性状，在遗传学上每对都可称为______。 （2）父母都是单眼皮，该同学也是单眼皮，这在遗传学上称为______。父母都有耳垂，该同学无耳垂，这在遗传学上称为______。根据这个家庭中耳垂的遗传规律，可推知有耳垂是______性状。 （3）如果用A与a分别表示能卷舌和不能卷舌这对基因，那么，该同学能卷舌的基因组成是______，母亲不能卷舌的基因组成是______，父亲能卷舌的基因组成是______。 （4）该同学父亲和母亲的体细胞中性染色体组成分别是______和______。二胎政策实施后，该同学的父母想再生一个孩子，生女孩的可能性是______。 【答案】（1）相对性状 （2） ①. 遗传 ②. 变异 ③. 显性 （3） ①. Aa ②. aa ③. AA或Aa （4） ①. XY ②. XX ③. 1/2 【解析】 【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。 （2）生物的亲代与子代之间性状上的相似性叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 （3）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【小问1详解】 表格中所涉及 双眼皮与单眼皮、有耳垂与无耳垂、能卷舌与不能卷舌这些性状，都是同种生物同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上称为相对性状。 【小问2详解】 生物的亲代与子代之间性状上的相似性叫遗传，父母都是单眼皮，该同学也是单眼皮，这在遗传学上称为生物的遗传。父母都有耳垂，该同学无耳垂，体现了亲代与子代之间在性状上的差异，因此此现象称为生物的变异。根据这个家庭中耳垂的遗传规律，父母都有耳垂，而该同学没有耳垂，可推知有耳垂是显性性状。 【小问3详解】 显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。如果用A与a分别表示能卷舌和不能卷舌这对基因，那么，该同学能卷舌的基因组成是Aa（必然继承了一个来自母亲的a基因），母亲不能卷舌的基因组成是aa，父亲能卷舌的基因组成是AA或Aa。 【小问4详解】 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；父亲的性染色体是XY，母亲的性染色体是XX，从理论上讲，生男生女的可能性各是50%，所以二胎政策实施后，该同学的父母想再生一个孩子，生女孩的可能性是50%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年上学期八年级生物学科检测卷 试卷说明：本卷共二大题30小题，共计100分，时量100分钟 一、选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（ ） 选项 诗词 生物的特征 A 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 生长发育 B 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应 C 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 能繁殖 D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物 A. A B. B C. C D. D 2. 下列语句中，不能体现生物因素对生物影响的是（ ） A. “一山难容二虎” B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” C. “螳螂捕蝉，黄雀在后” D. “种豆南山下，草盛豆苗稀” 3. 要把显微镜视野中的物像P从下图甲所示状态转变成下图乙所示状态，正确的操作步骤是（ ） A. 先将④往右上方移动，再转动①，把②换成③ B. 先将④往左下方移动，再转动①，把③换成② C. 先将④往右上方移动，再转动①，把③换成② D. 先将④往左下方移动，再转动①，把②换成③ 4. 观察如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的流程图，有关叙述错误的是 A. 将盖玻片的一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓盖上 B. 在洁净载玻片中央滴一滴清水 C. 在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸在对侧引流 D. 用刀片切取一块洋葱鳞片叶用镊子撕取鳞片叶的外表皮 5. 2019年6月26日，资阳市第四届人民代表大会常务委员会第二十二次会议审议并通过了柠檬树为资阳市市树，柠檬花为资阳市市花的提案，柠檬花有粉红、黄色和白色等多种颜色的花瓣。体现花瓣不同颜色的物质主要存在于细胞结构的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 6. 如图为人体不同结构层次的示意图，有关叙述错误的是（ ） A. 图中①过程表示细胞分裂 B. 图中②过程表示细胞分化 C. 图中b表示的结构层次是系统 D. 与植物相比，人体多了a这一层次 7. 珙桐是我国特有的珍稀植物，种子外有坚硬的果皮包被。由出此可知珙桐属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 8. 大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（ ） ①胚芽 ②子叶 ③种皮 ④胚乳 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. 如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①②③⑤组成的是大豆种子的胚 B. 只要外界条件适宜种子就能萌发 C. 大豆的根是由②发育来的 D. ⑦是由子房中的胚珠发育来的 10. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，下列叙述正确的是（ ） A. ①是胚胎发育的场所 B. ②是输送卵细胞的通道 C. ④是精子与卵细胞结合的部位 D. ⑤是分泌雌性激素的器官 11. 进入青春期，人的身体、心理和生理会发生一定变化，下列关于青春期的认识或行为错误的是（ ） A. 男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象 B. 女生月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅 C. 愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，都是正常的心理变化 D. 在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通 12. 表中的病因与疾病不相称的是（ ） 选项 疾病 病因 A 骨质疏松症 缺乏维生素D或钙 B 神经炎 缺乏维生素A C 牙龈出血 缺乏维生素C D 贫血症 缺乏铁 A. A B. B C. C D. D 13. 为探究馒头在口腔中的变化。某实验小组的同学对3支试管做了如图所示的处理，并将3支试管均置于37℃温水中5分钟。下列分析正确的是（ ） A. 滴加碘液后，①号试管能变蓝，②③不能变蓝 B. ①与②对照，探究的是唾液对馒头的消化作用 C. ②与③对照，探究的是牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用 D. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 14. 建立中学生健康档案是关于生命的重要举措。下表为某校两位男同学的血常规化验单，有关叙述错误的是（ ） 化验项目 化验者姓名 正常参考值 小明 小伟 RBC（红细胞） 4．8×1012 3．1×1012 (4．0-5．5)×1012个/L WBC（白+细胞） 18×109 8×109 (5．0-10)×109个/L Hb（血红蛋白） 142 103 120-160g/L A. 小明同学可能有炎症 B. 小伟同学不适合去西藏等高原地区旅游 C. 医生抽血时，刺头刺入的血管是动脉 D. 小伟应多吃含铁和蛋白质丰富的食物 15. 图为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（） A. 肺泡数目多 B. 肺泡壁薄，仅由一层细胞构成 C. 肺泡壁外包绕着丰富的毛细血管 D. 血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少 16. 如图是生物体内某生理功能的示意图，X 表示物质，Y 表示结构，箭头表示生理过程。下列分析错误的是（ ） A. 若 X 是水，Y 是根毛细胞，则箭头表示根吸水 B. 若 X 是尿素，Y 是肾小囊，则箭头表示滤过作用 C. 若 X 是二氧化碳，Y 是线粒体，则箭头表示呼吸作用 D. 若 X 是氨基酸，Y 是小肠内毛细血管，则箭头表示吸收 17. 图是人的关节结构示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 关节是由①③两部分组成的 B. 脱臼是指①从③中滑脱出来的现象 C. ⑤内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦 D. ②具有缓冲震动、减少摩擦的作用 18. “蜜蜂筑巢”和“鹦鹉学舌”分别属于（ ） A. 学习行为、学习行为 B. 先天性行为、学习行为 C. 学习行为、先天性行为 D. 先天性行为、先天性行为 19. 下列关于几种动物结构与功能关系的叙述，错误的是（ ） A. 蝗虫体表被有坚韧的外骨骼，能防止体内水分大量蒸发 B. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可以进行气体交换，辅助肺呼吸 C. 家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，可以提高气体交换效率 D. 狼的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，能更好地摄取和消化食物 20. 如图是常见的微生物的形态示意图，下列分析不正确的是（ ） A. 甲、乙的主要区别是甲没有成形的细胞核 B. 丙能够用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌 C. 丁属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物 D. 甲、乙、丙、丁的生殖方式都属于无性生殖 21. 下列关于生物分类及生物多样性的叙述，错误的是（ ） A. 每种生物都是一个丰富的基因库 B. 分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少 C. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施 D. 建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源 22. 下列关于生殖发育的叙述，正确的是（ ） ①马铃薯块茎繁殖属于无性生殖 ②水稻个体发育的起点是种子 ③果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合 ④求偶、交配、筑巢、产卵，孵卵和育雏都属于鸟类的繁殖行为 ⑤雌雄蛙通过抱对完成体内受精 ⑥“试管婴儿”诞生，其受精卵的形成和胚胎发育的整个过程都在体外完成 A. ①③⑥ B. ②④⑤ C. ②④⑥ D. ①③④ 23. 下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ） A. 原始海洋是原始生命的摇篮 B. 化石是研究生物进化的重要证据 C 原始大气含有水蒸气、氢气、氨、氧气、甲烷等气体 D. 生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化 24. “珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题，下列说法错误的是（　　） A. OTC无需凭医师处方即可购买和使用 B. 经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式 C. 给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫，疫苗是抗体 D. 清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，属于保护易感人群 二、非选择题 25. 宣传片《青岛--北纬36度上的理想之城》提到，众多水鸟迁飞过程中选择胶州湾作为停歇地和中转站，其中就有全球濒危物种中华风头燕鸥。图一表示与中华凤头燕鸥有关的部分食物链，图二是胶州湾湿地的碳循环示意图，其中A～E表示生物，①-⑥表示生理过程。 （1）鸟类飞行消耗大量能量，中华风头燕鸥可通过图一中______条食物链来获取能量．图二包含了其中的一条食物链，小华风头燕鸥对应的字母是______。从能量供应的角度，鸟类适于飞行生活的特征有______（答出一条）. （2）鸟类产生的大量粪便及动植物遗体等被图二中的______（填字母）分解成______，可供植物吸收和利用，此外，动物也能够通过图二所示的______（填序号）过程促进生态系统的物质循环。 （3）胶州湾饵料丰富，中华风头燕鸥等鸟类在此栖息、育雏，一对中华凤头燕鸥一年只产1枚卵，由父母轮流孵卵和共同育雏。从行为获得的途径来看，这属于______行为。 （4）有十余条河流汇入胶州湾，若大量排放污水将会破坏胶州湾的生态平衡，这是因为生态系统的______能力是有限的。 26. 花生，原名落花生，是我国产量丰富、食用广泛的一种坚果，又名“长生果”“番豆”等。2020年7月8日中国花生产业发展大会在青岛召开，共商花生产业发展。现如今。花生的生产已经实行机械化耕作，实现产业升级，助力乡村振兴，“小花生”有了“大舞台”。分析回答： （1）图1在花生的根瘤中，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，植物为根瘤菌的生活提供______，根瘤菌与花生之间的关系如图4中______所示（填字母）。 （2）根瘤菌细胞与花生根部细胞相比，其结构上的区别是根瘤菌细胞______，它的生殖方式是______。 （3）图2表示正在萌发的花生种子，最先突破种皮和为种子萌发提供营养的结构分别是______，花生幼苗生长过程中水分自下而上运输的动力来自图【 】______。 （4）兴趣小组利用如图5实验装置进行实验，进一步探究花生的生理活动，请补充完整。 ①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时阳后，玻璃管中的红色小液滴会向______移动； ②为了进一步实验，将此装置在黑暗处一昼夜，其目的是______，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲，用______溶解叶绿素，后滴加碘液，现象是：______。此时在图6中进行的生理过程有______（用图乙中的序号表示）。 27. 人体的各个系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。图中箭头①②代表两种物质，③④⑤⑥代表相关气体，⑦⑧⑨⑩⑪代表人体某些生理过程，请据图分析回答下列问题： （1）在图中体现人体排泄途径共呈现出______条。 （2）当人体处于⑩过程的时候，膈肌处于______状态，图中箭头③④⑤⑥代表相关气体，其中属于二氧化碳的是______。 （3）王大妈在体检过程中发现尿液中含有葡萄糖，可能是由于图中______（填图中序号）分泌不足造成的。若王大妈吃的食物中包含淀粉、蛋白质、水和无机盐，则通过生理过程⑦______，进入血液循环的物质包含______。 （4）正常健康的人通过生理过程⑧形成的液体与通过生理过程⑨形成的尿液比较，除了尿液中不含有葡萄糖，尿素的浓度大幅增加是因为进行了______作用。 （5）学农期间，同学们在观看比赛过程中，大脑皮层特别兴奋，这会促使他们体内的肾上腺分泌较多的______，这些激素又能够促使人体心跳加快、血压升高，并且还可以增加神经系统的兴奋性，以上说明人体生命活动主要受到______的调节，但也受到______调节的影响。 28. 生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题： （1）生物的生殖方式分为______和______。下列生殖方式与图一相同的有______（填序号）。 ①杨树的扦插 ②马铃薯的组织培养 ③细菌的分裂生殖 ④小麦的种子繁殖 ⑤“多莉”羊的培育 ⑥试管婴儿 （2）蝗虫的发育过程与图二蝴蝶的发育过程相比，缺少了[ ]______期。请写出蝴蝶的发育过程______。 （3）图三中能为胚胎发育提供营养物质的是______（填字母），胚胎发育的场所是[______]。 （4）图四中，胎儿与母体进行物质交换的是[ ]______。 （5）图一这种无性生殖的方式叫______，要确保成活，必须使接穗和砧木的______紧密结合。 29. 下表是某同学对家庭成员进行的遗传调查记录。根据表格信息分析回答问题。 家庭成员 调查项目 父亲 母亲 该同学 单双眼皮 单眼皮 单眼皮 单眼皮 有无耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 能否卷舌 能卷舌 不能卷舌 能卷舌 （1）表中调查项目双眼皮与单眼皮、有耳垂与无耳垂、能卷舌与不能卷舌这些性状，在遗传学上每对都可称为______。 （2）父母都是单眼皮，该同学也是单眼皮，这在遗传学上称为______。父母都有耳垂，该同学无耳垂，这在遗传学上称为______。根据这个家庭中耳垂的遗传规律，可推知有耳垂是______性状。 （3）如果用A与a分别表示能卷舌和不能卷舌这对基因，那么，该同学能卷舌的基因组成是______，母亲不能卷舌的基因组成是______，父亲能卷舌的基因组成是______。 （4）该同学父亲和母亲的体细胞中性染色体组成分别是______和______。二胎政策实施后，该同学的父母想再生一个孩子，生女孩的可能性是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $