专题05 作文范文、素材、写作实践（知识清单）

六下期中作文范文、素材、写作实践 知识清单 【内容提要】 考点梳理 模块一：1-3单元优秀范文 模块二写作素材集锦 模块三：写作实践 模块一 1-3单元优秀范文 优秀范文1（第一单元：家乡的风俗） 年趣 我的老家在天门，过年的乐趣说也说不完。 天门的乡村到处是平原，田地和小溪纵横交错，尤其是村头的那个鱼塘，格外美丽。每逢过年，村里就会抽水捕鱼，仿佛是为水塘专门举行的新生仪式。 从早上开始，几台抽水泵同时开始抽水，“轰隆隆”的轰鸣声仿佛是节日的礼炮，预示着盛大活动的开始。几个小时后，人们都出来了，里三层外三层地围在鱼塘边，牵网的牵网，下塘的下塘。壮年男子多半会穿着半身高的胶鞋，牵起四边的网子，前低后高地从水塘一边往另一边赶鱼。走在最后的几个叔叔，还特意重重地踩着泥地，就像打着快乐的鼓点。 刚开始，浑浊的水里看不出什么，走到一半时，在大家的翘首以盼下，网子中间会突然蹦出个银闪闪的身影，大家会乐呵呵地惊呼：“嘿，有鱼！还不小咧！” 随着渔网离岸边越来越近，网里的鱼群便渐渐现身了，密密匝匝，活蹦乱跳，就像赶集的人群。岸边接活的人会配合好时机，将渔网系上转轴，很快网里的鱼就全部“原形毕露”了。 捕鱼完毕后，由村里的长辈主持，会挨家挨户地分鱼。分多少？分几条？好像从来都没有谁规定过，也从没听见乡亲们争论过，也许大家心里都有一杆秤吧！ 待大人们喜滋滋地拎着鱼桶回家时，我们孩子们的快乐才刚开始！ 虽然是冬天，但我们心里藏着火呢！按捺不住内心的向往，我们纷纷脱下鞋袜，挽上裤腿，跳进塘里去——这漏网之鱼就是我们的快乐所在了！ 有的拿着小网，有的拎着铁桶，瞪大了眼睛寻找鱼之所在。隐约中有鱼擦腿而过，稚嫩的童声便会此起彼伏：“在这，我看见了！”小鱼在泥水中蠕动，好像在跟我们玩捉迷藏。偶尔还有泥鳅、鳝鱼等稀罕物，那更是会掀起一阵高潮。 “回家吃饭啦！”不知是哪位妈妈在唤儿回家，这也拉响了捕鱼的终结曲。大伙儿陆陆续续上岸，提着自己的战利品向家走去。 家乡的年趣说也说不完，那味道啊，浓哟…… 优秀范文2（第一单元：家乡的风俗） 我在家乡过春节​ “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”每当春节来临，家乡就变成了一个充满欢乐与温馨的童话世界，那浓浓的年味儿，是我生命中永远难以磨灭的印记。 家乡的春节，是从腊月就开始预热的。大人们忙着置办年货，集市上熙熙攘攘，各种商品琳琅满目。红红的春联、喜庆的年画、还有那五颜六色的糖果，无不散发着节日的气息。孩子们则跟在大人身后，眼睛放光，满心期待着新年的各种惊喜。 到了除夕，一大早，全家人就齐心协力打扫房屋，寓意着扫去旧年的晦气，迎接崭新的开始。午后，厨房里便飘出阵阵诱人的香味，妈妈和奶奶在灶台上忙碌着，准备年夜饭。爸爸带着我和弟弟贴春联，那鲜艳的红纸上写满了对来年的美好祝愿，贴在门两侧，顿时让家有了浓浓的年味。 夜幕降临，一家人围坐在摆满佳肴的饭桌前，欢声笑语不断。桌上有寓意年年有余的鱼，有象征团圆的汤圆，还有各种家乡的特色菜。大家边吃边聊，分享着过去一年的点点滴滴，温馨又幸福。吃完年夜饭，便是孩子们最期待的放烟花环节。我们跑到院子里，看着烟花在夜空中绽放，五彩斑斓，照亮了整个村庄，欢呼声、笑声交织在一起，奏响了春节的乐章。 大年初一，天还没亮，鞭炮声便此起彼伏。我和家人穿上新衣，走亲访友，互相拜年，长辈们会给孩子们发红包，祝愿我们在新的一年里健康成长、学业有成。邻里之间也都热情地寒暄着，平日里的小摩擦早已烟消云散，整个村子都沉浸在一片祥和之中。 在家乡过春节，不仅仅是过节，更是对传统文化的传承，是亲情的凝聚，是邻里情谊的加深。那些温馨的画面、欢乐的场景，如同璀璨星辰，照亮了我成长的道路，成为我心中最珍贵的记忆，无论走到哪里，都无法忘怀家乡这浓浓的年味儿。 优秀范文3（第一单元：家乡的风俗） 家乡的风俗 我家祖祖辈辈生活在上海，上海便是我的故乡。上海的春节，也更让人难忘。而我最爱的，还是那甜甜的汤团。 大年三十的晚上，全家一起包汤团，看春晚。糯米粉是现成的，用水一和，便是汤团的皮。那滑溜溜的皮，让人不禁想起了那圆溜溜的汤团，在沸水里翻滚着，雪白的糯米皮在水中闪闪发亮。而那雪白中，又隐隐约约透出一丝丝灰色，那是黑洋酥的颜色，甜甜腻腻的感觉，似已在嘴里化开，给人无限的幸福感，这是让几代人都神往的景象。 在外公生活的那个动荡的年代，包汤团，吃汤团，简直就是无上快乐。新年来临，家里拿出一年来辛苦劳动而得的糯米，用一个巨大的石磨来磨糯米粉。磨的时候，全家上下都在帮忙。力气大的大人们汗流浃背地使劲磨，而小孩们干不了重活，就负责把糯米倒入磨盘。糯米通常都有好几袋，还特别的重。但孩子们却依旧不厌其烦地拿勺子一勺一勺认真地往磨盘里倒，想必是那一个个小小的，甜甜的汤团给了他们惊人的力气和耐心。 磨完了糯米粉，便是做馅料。汤团的馅通常为黑洋酥和豆沙两种。不过家里通常做的都是黑洋酥的馅。拿一只小臼，盛上满满一碗黑芝麻，再用一根极粗的小槌不停地捣，很快就能将其变成一碗黑糊糊。为了让它有甜味，就放入白糖；为了让它有黏性，就放入猪油。想来着一定是非常有趣的事，只可惜现在的我并不能体验这样的活动。 准备好了汤团皮和馅料，便要开始包汤团了。先把皮捏成小碗状，用筷子夹起一个搓好的“小煤球”，轻轻放入“小碗”，再把口封上，搓成一个小球，一个汤团就完成了。孩子们前两步都做得很顺利，但到了封口搓圆时，就叫人有些哭笑不得了。有人搓成了粗细不一的长条，有人捏成了椭圆，更有甚者，搓到一半，封口处裂开，馅全部漏了出来，便前功尽弃，只好重新来过。但谁也没有哭闹，反而笑声连连。最后，大家都包出了自己满意的汤团。那小小的，滑滑的一个，放在手上舒服极了。 尽管如今在这个快节奏的大都市里，已难找到当年全家包汤团的情景了。但我相信，在每个上海人心中，都会有这样一幅祥和的画面，因为那一个个小小的，甜甜的，滑溜溜的汤团，背后不仅蕴含着人们对家乡的情意，还有那最真挚的愿望——团团圆圆，幸福安康！ 优秀范文4（第一单元：家乡的风俗） 家乡的风俗 每个地方都有不一样的春节风俗，正因为它们不一样，才让年节更有味儿。我们家乡的春节风俗就多彩多样，充满趣味。 过完小年，家家户户都要拿着祭品，去祭拜老祖先。这祭品可就很有讲究了。要用烧了个半熟的猪头、猪脚和猪尾巴来祭祖，当然还少不了一只大公鸡和一条连一片鱼鳞也不能少的鲤鱼。这个是老祖宗留下的规矩，只有这样才能显示出对先辈的尊敬。 除夕晚上，关上大门，一家人品尝着丰盛而又美味的年夜饭，享受着温馨的时光，所有人都会忘记这一年的伤心难过，用快乐和喜悦的心情迎来新的一年。这顿饭要吃得越慢越好，老辈说，这就是守岁。第二天，天蒙蒙亮时，就听一阵又一阵的鞭炮声。大家用这响亮的炮声迎来新的一年，也是对新年的祝福和期盼。初一这天拜年问好，到处热热闹闹的。 初二有一个奇特的风俗就是不扫地。很多人问，这是什么风俗吗?因为一年到头，家家都要用扫把扫地，而这一天是扫把的生日，要让它好好休息一天。 初五晚上还有一个有趣的风俗习惯叫“老鼠嫁女”。因为以前在农村，到处都有老鼠的踪迹，它们无恶不作，偷吃粮食，乱咬家具，而且它们繁殖能力强，祖辈们气得怒发冲冠。可赶又赶不走，便想到了一个 “自己哄自己”的方法。这天晚上，大家把房间的灯亮着，早早上床睡觉，生怕惊扰了老鼠嫁女儿。大人心里想，老鼠应该把女儿嫁出去了，还偷着乐呢。其实谁也不知道老鼠到底出来没有，到底有没有把女儿嫁出去?或许没有嫁出去，还偷了点东西又回洞里去了。你猜为什么是老鼠嫁出去而不是结婚呢?因为嫁出去说通俗点儿就是老鼠走了，结婚就意味着又搬来了一只新的老鼠。哈哈，我们的祖先可真会想办法，眼不见，心不烦，给自己一点心灵的安慰。 我觉得家乡的这些习俗蕴含了一个千古不变的含义：希望辛苦了一年的人们能开心的好好休息几天，调整好心情，再准备开始下一年的奋斗。 优秀范文5（第二单元：心愿） 就这样，实现心愿 心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。我的心愿是能够在舞台上弹奏出美妙的钢琴曲。 为了实现这个心愿，我付出了许多努力。一开始，面对密密麻麻的琴谱和复杂的指法，我感到无比的迷茫和沮丧。那些音符仿佛是调皮的小精灵，总是不听我的指挥，让我手忙脚乱。但我深知，想要实现心愿，就不能轻易放弃。 于是，每天放学后，我总是第一时间飞奔回家，坐在钢琴前，开始枯燥而又艰苦的练习。手指在琴键上跳跃，一遍又一遍，从生疏到熟练，从断断续续到流畅自如。有时候，指尖磨出了水泡，疼痛难忍；有时候，因为一个错误的音符，反复练习几十遍。但我从未抱怨，因为我知道，每一次的坚持都是向心愿靠近的一步。 记得有一次，为了准备一场重要的比赛，我更是投入了所有的课余时间。那段日子里，陪伴我的是清晨的第一缕阳光和夜晚的点点繁星。我把自己关在房间里，一遍遍地弹奏着参赛曲目，力求每一个音符都完美无瑕。 终于，比赛的日子来临了。我怀着紧张而又激动的心情走上舞台，坐在钢琴前，深吸一口气，开始了我的演奏。那一刻，整个世界仿佛都安静了下来，只有我的手指在琴键上飞舞，流淌出美妙的音符。我忘记了紧张，忘记了一切，完全沉浸在了音乐的世界里。 当最后一个音符落下，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我知道，我多年的心愿终于实现了。泪水模糊了我的双眼，我看到了台下老师和父母欣慰的笑容，也看到了那个为了心愿不断努力的自己。 就这样，通过坚持不懈的努力和无数次的练习，我实现了自己的心愿。这个过程虽然充满了艰辛和汗水，但也让我明白了，只要有梦想，并为之付出努力，就一定能够实现。未来的路还很长，我会带着这份对音乐的热爱和对梦想的执着，继续前行，去实现更多的心愿。 优秀范文6（第二单元：心愿） 心愿 在广阔无垠，璀璨的夜空中，繁星环绕，晶莹透亮。我仰望空中的星星，它似乎在对我说：“孩子，你有心愿吗？” 是的，我有心愿吗？我对着天空，看着一闪一闪的星星，它就像要和我说话，迫切地希望与我成为朋友，倾听我的心愿，帮助我，与我共同完成心愿。它就像一盏灯，照亮了平静的夜空，点缀了那片夜的沉静。 心愿，是一个人对未来的梦想。我的心愿有很多，例如：我想拥有一双翅膀，在空中自由地飞翔；我想当一名老师，给祖国的花朵灌溉营养；我想当一名宇航员，上神奇奥妙的太空中饱览天地之神奇，宇宙之宽广。虽然，这些都挺遥远的，但我会为此而努力奋斗，人们常说：人生不能妄自菲薄，不能自暴自弃，要有理想的航标，奋发图强，成功将在那一刻等待你的到来，为你欢呼，为你喝彩！ 近期，我也立下了一个心愿，就是在学习中打好坚实的基础，与新同学一起学习探讨，在合作中享受快乐，增进友谊，提高自我的学业水平。人们常常会以成绩来衡量一个人的综合素质水平，当然我也不甘示弱。因为我有心愿，我要奋斗提高，从中或许会经历挫折与磨难，这并不可怕，正所谓：“失败并不可怕，可怕的是难以在失败中自拔”。有时，我还会以《阳光总在风雨后》这首歌来勉励自己，激励自己勇往直前。因而，心愿也会因为我有斗志昂扬的信心而时时刻刻陪伴我，与我共同走过许多个春夏秋冬，与我共同分享快乐，承担责任，帮我排忧解难…… 我还有一个心愿，就是享受快乐。俗话有：“笑一笑，十年少”的说法。当然，快乐很重要，它就像一面镜子，映出了你的心情；它就像一本书，告诉你，你现在是否快乐；它就像一粒糖，那么甜蜜……快乐会影响周围的亲朋好友，你的快乐也是他们的快乐，快乐是一片欢乐的海洋。 让我们乘着歌声的翅膀，踏上悠扬的舞姿，拍打着稳健的节奏，共同走进你、我、他的内心世界，感受不同的人生梦想，欢乐的体验。沟通是我们心与心沟通的重要桥梁，让我们跟着动人的旋律去了解对方的心愿，与其成为朋友…… 寻找我的梦想，完成我的心愿，心愿伴我成长！ 优秀范文7（第二单元：心愿） 我有一个心愿 一瞬间，流星划破长空，消失在我的视线之中。点动成线，又一颗流星在天空中勾勒出美丽的弧线。我怀着虔诚的心情，合拢住双手，紧闭双眼，对着天空许下一个心愿：愿家人幸福安康！ 小时候，家里可谓是穷困潦倒，我的降世，也就意味着父亲肩上的任务更重了。听外婆说，他总是咬着牙，强忍着痛，一个人支起了这个家。每当早上工作完成之后，他只是大口大口地吃了一碗饭，便一刻不休地投入到忙碌的工作之中，想要为生活劈开一道光芒，为了这个家，他可以夜以继日地工作着，只为了让我们过上幸福生活！ 而母亲，即便是在坐月子的时候，也不忘为这个家分担负担。于是，从那时起，母亲的房里便多了一架织布机，一等我安静下来，便拿起手中的毛线，一针一针地缝过去。织布机也开始唱着交响曲。有多少次，母亲为了这个家，废寝忘食。困了，就拿针在手上狠狠地扎了几下。每当殷红的血慢慢流出时，她也只是用纸轻轻按住，咬紧了牙关，然后又在那默默地工作。即使很累，很累。但她也坚持着，并告诫自己，自己的丈夫还在风雪中奔波。 光阴，在织布机，头发中流动，我的需求量在时间的推磨中不断增多。年纪小小的我并不懂事，也不知道人间的富贵与贫穷。为了生活，父母忙于工作，我便少了人来管教。今天天气真好，我便在燕子的带领下进森林玩耍，没有了束缚，也没有了老师那永远也念不完的“紧箍咒”的催促，我快活得像小神仙。树梢剪下那一段斑驳的日影，阳光在树叶间来回跳动，快活极了！这才发现这是属于自己的小天地。但天真无知的我也没少惹祸，每当我一闯祸，耳边就少不了父母的长篇大论，絮絮叨叨。但一次次的教诲却未能使我改邪归正，反而变本加厉，伤透了父母的心！ 一切都源于这一天，母亲带我来到父亲的建筑工地，要我在此好好待着。我还是丈二和尚摸不着头脑，不让我出去玩也就算了，还要到这无聊的鬼地方。哦！又是一个好天气，阳光为我披上一层轻纱，是那么柔和，杜鹃鸟成双成对，在阳光下嬉戏。风微微地吹着，视线随着杜鹃鸟动着，动着。突然，一个熟悉的身影映入眼帘——那正是我的父亲 父亲背着一大袋一大袋东西，从楼上到楼下。一分钟，两分钟，整个世纪几乎凝住了，周而复始，汗水早已洒满整个台阶。突然，我的心纠集起来，他摔倒了！血肉模糊。泪，在眼睛里闪动，却不敢夺眶而出。杜鹃鸟也停了下来，我再也控制不住自己，一下子冲到了父亲的面前：“爸，我错了……”那一刻，我真的懂事了！ 如今，生活好了，却始终忘不了那一幕。每当我看到父亲身上的伤疤，心里却始终过意不去。懂事的儿子只有一个心愿，那就是希望父母能够平安吉祥。 当我再一次在夜色下看天空，发现心早已随着流星在呼唤，在努力，在奋斗…… 优秀范文8（第二单元：心愿） 美丽的心愿 梦碎，人醒。皎洁的月光透过窗纱，轻轻地飘进了屋内。我看见这夜里的月光，她好像在向我说着什么。 “王昭君有一个美丽的心愿。她的国家没有一个人愿意前去与匈奴成婚，于是，她捋起衣袖，轻声道：‘我去吧。’因为，她有一个美丽的心愿。昭君那纯净的心里，是不愿祖国再受战火侵扰的忧国情，激发了前行的信念。” “鲁迅有一个美丽的心愿。他的人民处于水深火热之中，祖国的思想日渐腐败衰竭，他想救国。于是，他放下了手中厚厚的医学材料，说道‘只有改变人们的思想，才能救国’。他执起笔，在一个个浓的化不开墨的夜里，写下一排排为反动派所深恶痛疾的文字。因为，他有一个美丽的心愿。鲁迅那满腔报国热血的心里，是拯救祖国的报复，让无数无助的人得到了光明。” “卖火柴的小女孩有一个美丽的心愿。她没有保暖的衣服，没有果腹的食物，也没有半点温暖。在寒冷的除夕夜里，她说：‘奶奶，带我走吧！’因为，她有一个美丽的心愿。她渴望和奶奶在一起，不受苦难，再也没有寒冷与饥饿。小女孩那幼小的心里，是渴望温暖的、亲情的爱，温暖了孤寂的灵魂。” 在漆漆的夜里，这月光轻轻地说。 我也有一个美丽的心愿。初一的历史老师生了一场大病，人消瘦了许多，身体也不好。我常常想说：老师，休息下吧。可每每看到她脸上的笑容，听到她的殷切希望，我又哽住了。还有数学老师，腰上有伤。上课时总是一手提着几何画板，一手捂着腰，好像很痛苦。我有一个美丽的心愿。我想要那些强忍着苦痛而默默付出不求任何回报的人们，不再受到病痛的折磨。 月光暗了下去，蒙蒙的，似一层纱。我好想再向这夜说些什么。忽然，一颗流星划过天边，拉开了一道帷幕。 还是许下一个心愿吧，许下一个最美丽的心愿，让所有的心愿得以成真。 模块二 写作素材集锦 关于“感恩”的作文佳句 1、人要拥有一颗感恩的心，感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。 感谢那些帮助过我、伤害过我的人，是他们让我在成长的过程中懂得了怎么为人处世。 2、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸; 而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游; 因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气…… 3、 感恩之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样非凡的生活经历，只要你胸中经常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如暖和、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。 4、 感恩帮助你的人，因为你从那里获得了宽容;感恩提拔你的人，因为你从那里获得了机会;感恩教导你的人，因为你从那里获得了知识。 5、 感恩拒绝你的人，因为你使自己更有恒心从而丢掉一些懒惰，使明天的路更宽;感恩憎恨你的人，因为你使自己更有动力从而丢掉一些慢性，使成功离你更近;感恩陷害你的人，因为你使自己更有实力从而丢掉一些拦脚石，使明天的路更平坦。 6、感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。 7、 感恩，充实着我们的生活;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，是世界变得美丽;感恩，是我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧! 8、 橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激。人，要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人…… 感谢父母，他们给予我们生命，抚养成人;感谢老师，他们教给我们知识，学会了做人的道理;感谢朋友，他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手，他们令我们不断进取努力。感谢太阳，它让我们获得温暖;感谢江河，它让我们拥有清水;感谢大地，它让我们有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 9、 天地奉献给万物生命，父母奉献给孩子养育，陌生的人们奉献给你我善良的帮助温暖的笑颜，这世间一切的一切都在悄无声息中教会了我们—学会感恩，懂得感恩，常怀感恩之心。 10、 我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。 11、“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情! 12、“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。 13、“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败无奈都需要我们勇敢地面对豁达地处理。 14、学会感恩，感恩我们伟大的祖国，是您给了我们幸福和谐的生活，是您让我们作为中国人无比的自豪!学会感恩，感恩我们的父母，是你们给了我们生命!学会感恩，感恩我们的老师，是你们给我们知识，是你们给了我们磅礴的力量，让我们在知识的王国里自由翱翔!学会感恩，感恩我们的朋友，是你们给了我们最纯洁最真挚的友谊。 15、 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 16、感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生。 17、假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母! “滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。 18、 花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开花之后便将花朵送回给大地，它，知道感恩。等到来年，大地再将花儿所需的养分送给它，它，也知道感恩。但，我们，知道感恩吗? 19、 没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷丰登;没有水源，就没有生命。没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的责任。 模块三 写作实践 1．亲爱的同学们，在你的成长历程中，有经历与体验，在某个时刻，一定懂得了许多吧？懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜时间…… 请以“那一刻，我懂得了_______”为题，记下自己的成长故事和感悟。 要求：书写端正，正确运用标点符号，内容具体，感情真实，语句通顺，不少于500字。文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“XX”代替。 【答案】例文： 那一刻，我懂得了坚持​ 成长是一场奇妙的旅程，在这过程中，总有一些特殊的时刻，让我们实现心灵的蜕变。对于我来说，那一刻，我懂得了坚持的力量。​ 学校举办运动会，热爱运动的我毫不犹豫地报名参加了 800 米长跑项目。赛前，我信心满满，觉得自己平时体能不错，跑下来肯定没问题。​ 比赛那天，阳光炽热，跑道在阳光的炙烤下散发着热气。随着一声枪响，我们如离弦之箭般冲了出去。起初，我感觉轻松，步伐轻快，呼吸也很平稳，甚至还能超越几个同学。然而，没过多久，体力开始下降，双腿像灌了铅一样沉重，每迈出一步都无比艰难。呼吸也变得急促起来，喉咙干渴得仿佛要冒烟。渐渐地，我被其他同学一个个超越，心中的挫败感越来越强，甚至开始后悔参加这次比赛，想要放弃。​ 就在我几乎要停下脚步的时候，我看到了跑道旁为我加油助威的同学们。他们挥舞着手中的彩旗，大声呼喊着我的名字，脸上满是期待与鼓励。班主任也在一旁，一边挥手一边喊：“坚持住！你可以的！”那一刻，看着他们充满信任的眼神，听着那声声激昂的呐喊，我心中涌起一股力量。我告诉自己：不能放弃，一定要坚持下去！​ 我调整呼吸，重新抬起沉重的双腿，一步一步向前挪动。每一步都伴随着酸痛，但我咬牙坚持着。终于，终点线越来越近，我用尽最后一丝力气，冲过了终点。虽然没有取得优异的成绩，但那一刻，我心中充满了自豪。​ 那一刻，我懂得了坚持。在人生的道路上，我们会遇到无数困难与挑战，就像这次长跑，过程艰难，但只要我们心怀信念，坚持不懈，就一定能跨越障碍，抵达成功的彼岸。这份坚持，将成为我成长路上最宝贵的财富，支撑我勇敢面对未来的一切。​ 【详解】本题考查半命题作文写作。 一、审题立意。“那一刻”点明了时间节点，这是一个短暂却极具意义的瞬间，是触发感悟的关键转折点。“我懂得了”强调了个人的认知变化，意味着在“那一刻”之前存在困惑、懵懂或错误认知，之后通过某件事、某个人或某个场景，实现了思想上的升华与成长。立意要深刻且独特，从自身经历出发，挖掘生活中那些平凡却蕴含哲理的瞬间，展现从经历到感悟的过程，让读者能产生共鸣，领悟到成长的真谛，感受到积极向上的力量，如懂得了宽容能化解矛盾、懂得了分享能收获快乐等。 二、选材构思。本题适合写记叙文。选材方向：（1）校园生活：例如在参加一场重要考试时，面对难题想作弊，看到周围同学认真作答的模样，那一刻，懂得了诚信；或是在小组合作完成项目，因意见不合产生矛盾，在老师调解下，懂得了团队协作的重要性。（2）家庭日常：当看到父母为了家庭日夜操劳，鬓角出现白发，在某一个帮父母分担家务的瞬间，懂得了孝敬父母；或者与兄弟姐妹因争抢玩具发生争吵，被长辈教育后，懂得了亲情珍贵，学会了谦让。（3）社会见闻：在公交车上，目睹一位年轻人主动给老人让座，老人感激的笑容和周围人的赞许目光，让自己在那一刻懂得了关爱他人；又或是看到志愿者在街头清理垃圾，为环保付出努力，从而懂得了爱护环境的意义。 文章构思：开头：采用回忆式开篇，以富有感染力的语言引出“那一刻”，设置悬念，吸引读者注意力，如“时光的长河奔腾不息，许多记忆已模糊不清，但有一个瞬间，却如璀璨星辰，在我心中闪耀，那一刻，我懂得了……”主体：详细叙述事情的经过，运用语言、动作、心理、神态等细节描写，生动展现“那一刻”之前的矛盾、困惑或挣扎。着重描写“那一刻”发生的具体场景，突出关键元素，如人物的一句话、一个动作、一个眼神，环境的某个变化等，正是这些引发了认知的转变。在叙述过程中，适时穿插自己的内心感受，将情感变化自然融入其中，增强文章的真实感与感染力。结尾：总结全文，再次强调“那一刻”懂得的道理对自己的影响，可适当拓展到未来，表明会将这份感悟运用到生活中，实现自我成长与提升，升华文章主题，如“那一刻的领悟，如明灯照亮我前行的路，在未来，无论遇到何种挑战，我都将以它为指引，不断成长。” 2．阅读下列材料，根据提示完成写作题目。 总有一天，你们会成为一个时代的担纲者，把一个时代的责任置入自己的胸中，扎根、沉潜、蓄积，然后绽放。 青春是用来绽放的，虽然绽放只是结成硕果的环节之一，但无论如何，先绽放吧！就像某著名诗人说的，开花，开出你的奇迹来！ （摘自《青春是用来绽放的·杨立华》） 请以“绽放青春就是我的心愿”为题，写一篇以记事为主的文章。要求内容积极健康向上，文中不得出现真实的人名、校名、地名，字数不少于500字。 【答案】例文： 绽放青春就是我的心愿​ 心愿，是一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。我的心愿，如同那熠熠生辉的星辰，照亮我前行的道路，那便是绽放青春。​ 刚踏入初中时，我性格内向，总是默默地坐在教室的角落，如同一只孤独的丑小鸭。课堂上，即使心中有答案，也因害怕出错而不敢举手；学校的活动，我也总是远远观望，不敢参与。然而，一次班级演讲活动，如同一束光，照亮了我黯淡的世界。​ 那天，老师宣布要举办演讲比赛，鼓励大家积极参与。听到这个消息，我的内心既紧张又期待。紧张的是，站在众人面前演讲，对我来说是一项巨大的挑战；期待的是，我渴望借此机会改变自己，绽放属于自己的光芒。经过一番激烈的思想斗争，我终于鼓起勇气报名参加。​ 接下来的日子里，我全力以赴地准备。每天放学后，我独自留在教室里，对着空荡荡的座位一遍又一遍地练习。从熟悉演讲稿，到纠正发音、调整语速，再到设计肢体动作，每一个细节我都反复琢磨。遇到困难时，我也曾想过放弃，但一想到自己渴望绽放青春的心愿，我便又充满了动力。​ 比赛那天，我怀着忐忑的心情走上讲台。看着台下一双双眼睛，我的心瞬间提到了嗓子眼。但当我开口演讲，熟悉的内容从口中流淌而出，紧张感渐渐消散。我投入地讲述着，声音越来越洪亮，动作也越来越自然。演讲结束，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我感受到了前所未有的喜悦和自豪，我知道，我成功迈出了绽放青春的第一步。​ 此后，我不再害怕挑战，积极参加学校的各种活动。在舞台上，我尽情展示自己；在学习中，我努力拼搏。我就像一朵努力绽放的花朵，在青春的岁月里，用汗水和努力书写着属于自己的篇章。​ 绽放青春就是我的心愿，我将带着这份心愿，勇敢地前行，让青春在奋斗中绽放出最绚烂的光彩。 【详解】本题考查材料作文写作。 一、审题立意。“绽放青春就是我的心愿”这一题目，核心在于理解“绽放青春”的内涵以及“心愿”所承载的期待。从立意上看，要突出青春不是虚度光阴，而是积极展现自我价值、实现梦想、承担责任的过程。通过具体事例，展现自己对青春绽放的渴望以及为之付出的努力，传达积极向上的青春态度。 二、选材构思。本题要求写记叙文。选材方向：（1）校园学习活动：可选取在学科竞赛、知识讲座、课堂互动等场景中，自己努力突破自我，展现青春风采的事例。比如为了参加数学竞赛，日夜刷题，从对难题的畏难到熟练攻克，在赛场上发挥出色，实现知识积累与能力提升，这便是青春在求知中绽放。（2）社团或兴趣爱好：结合自身参与的社团活动，如舞蹈社团为筹备校园晚会表演，经历艰苦排练，从动作生疏到舞台上的灵动自如；或是在绘画兴趣班中，不断挑战高难度画作，作品最终在展览中亮相，在兴趣爱好的深耕中，实现青春的绽放。（3）社会实践：参与志愿者活动，如社区环保宣传、敬老院关爱老人等。在这些活动里，从最初的羞涩不敢开口宣传，到能够自信地向居民讲解环保知识，给老人带去欢乐，通过服务社会，展现青春的担当，让青春在奉献中绽放。 文章构思：开篇以一段富有感染力的青春感悟引入，点明“绽放青春就是我的心愿”这一主题，吸引读者注意力。接着进入主体叙事部分，先讲述自己对青春绽放的初步认知，再详细叙述一件或几件在校园、社团、社会等场景中努力实现青春绽放的具体事例。在叙事过程中，着重刻画自己遇到的困难、内心的挣扎以及如何凭借坚定信念克服困难。例如，在讲述数学竞赛准备过程时，描写面对难题的苦恼、想要放弃的念头，以及看到心愿卡片后重新振作的心理变化。每个事例结束后，都简要阐述这一经历对自己青春绽放的意义。结尾总结全文，再次强调青春绽放的心愿，表达对未来继续追逐心愿、让青春更加精彩的决心，升华文章主题，使读者感受到青春的蓬勃力量。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 所有的丰收，都源于一粒种子。种子是微小的，让人意识不到它的存在；种子又是宏大的，能够创造历史、影响世界。 请你以“做一粒种子”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选问题；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等信息。④不少于600字。 【答案】例文： 做一粒种子 在历史的长河中，无数伟大的变革与进步，皆起始于看似微不足道的“种子”。正如那句“所有的丰收，都源于一粒种子”，种子虽小，却蕴含着无限的可能，能在岁月的磨砺中，绽放出璀璨光芒。我们，亦应做一粒种子，扎根生活，为世界带来改变。 做一粒心怀梦想的种子。袁隆平先生心怀“把饭碗掌握在中国人自己手上”的梦想，如同播下了一粒希望的种子。他不顾年岁已高，奔波于田间地头，悉心呵护着每一株稻苗。最终，杂交水稻的成功培育，让无数人免受饥饿之苦。梦想赋予种子破土的力量，激励着我们勇敢地追求目标，不惧风雨，向着光明奋力生长。我们也应怀揣梦想，为自己的人生描绘出绚丽的蓝图，让梦想的种子在心中生根发芽。 做一粒坚韧不拔的种子。史铁生在最狂妄的年纪双腿瘫痪，人生陷入绝境。但他没有被命运打倒，而是像一颗坚韧的种子，在黑暗中积蓄力量。他用手中的笔，书写着对生命的热爱与思考，在文学的领域绽放出耀眼的光芒。生活中，困难与挫折如影随形，我们要像史铁生一样，拥有顽强的毅力，不向逆境低头，以坚定的信念冲破困境，成长为参天大树。 做一粒懂得奉献的种子。张桂梅校长扎根贫困山区，像一粒奉献的种子，用自己的爱与心血，为山区女孩们撑起了一片天。她倾尽全力、奉献所有，创建免费女子高中，让那些原本可能被命运束缚的女孩有了改变人生的机会。奉献是种子最美的绽放，我们要学会关爱他人，在帮助别人的过程中实现自己的价值，让世界因我们的付出而更加美好。 “种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。”从现在开始，让我们做一粒心怀梦想、坚韧不拔、懂得奉献的种子，扎根于生活的土壤，努力汲取知识的养分，在风雨中磨砺自己。相信终有一天，我们能茁壮成长，为世界增添一抹绚丽的色彩，收获属于自己的丰收。 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。材料中提到种子微小却能创造宏大成果，这里的“种子”具有象征意义。它可以象征希望、梦想、善良、勇气、坚持等积极向上的品质与精神。“做一粒种子”，意味着要在心中种下这些美好品质的种子，并努力让其生根发芽、茁壮成长。立意方向：文章的立意可围绕在自身成长过程中，如何以这些积极品质为“种子”，克服困难，实现自我价值，为社会做出贡献。例如，以梦想为种子，在逐梦路上不畏艰难，最终收获成功；以善良为种子，传递温暖，让世界因自己变得更美好。 二、选材构思。选材方向：（1）个人成长类：可选取自己在学习某一技能（如绘画、乐器等）时，将兴趣作为种子，在遇到瓶颈想要放弃时，凭借坚持这颗种子，最终取得进步的经历。比如，学习绘画初期，对线条和色彩搭配毫无头绪，但因内心对绘画的热爱（梦想种子），不断练习，从最初的画得歪歪扭扭到后来能够独立完成一幅美丽的作品。（2）社会生活类：可以社会中具有奉献精神的人为例，如志愿者们以爱心为种子，在贫困地区支教，为孩子们种下知识与希望的种子；或者医护人员在疫情期间，以责任为种子，逆行而上，守护大众健康，为社会种下安全与安心的种子。（3）自然启示类：从自然现象中获取灵感，像梅花在寒冬绽放，以坚韧为种子，傲立雪中；胡杨树在沙漠中顽强生长，以顽强的生命力为种子，对抗恶劣环境。将这些自然之“种子”的精神迁移到人的成长中。 文章构思：开头：采用引用或排比的方式开篇，如 “‘春种一粒粟，秋收万颗子。’种子，是生命的起始，是希望的寄托。在人生的田野里，我们都应努力做一粒种子，去绽放属于自己的光彩。”引出主题“做一粒种子”，引发读者兴趣。中间主体部分：先阐述种子的象征意义，接着结合具体事例展开论述。如讲述自己学习绘画的经历，起初对色彩感知弱、绘画技巧差，但通过不断学习、临摹、练习，逐渐掌握技巧，作品获得认可，如同种子在黑暗土壤中奋力生长，破土而出。再列举袁隆平的事迹，强调他如何像种子一样，用一生耕耘，改变世界。最后联系社会上志愿者群体，说明他们如种子般在各个角落传递爱与温暖。结尾：总结全文，升华主题。“让我们都做一粒种子吧，无论身处何种环境，都坚定信念，努力扎根、生长，用自己的力量，书写人生华章，为世界增添一抹绚丽色彩。”呼吁大家积极行动，做有价值的“种子”。 4．请以“那次，我很认真”为题目，写一篇作文。 写作要求：①结合自己的亲身经历进行写作，不得抄袭套作。②不得出现真实的班名、人名。③书写工整，不少于600字。 【答案】例文： 那次，我很认真 在记忆的长河中，许多事都已模糊，唯有那次，我认真做事的经历，如璀璨星辰，在我心中熠熠生辉。 那是一个阳光明媚的周末，学校布置了一项特殊的作业 —— 制作一份关于植物生长的手抄报。起初，我并未将其放在心上，觉得不过是简单的写写画画。可当我真正着手准备时，才发现远没有想象中容易。 我先来到图书馆，查阅了大量关于植物的书籍，从植物的分类、生长习性到繁殖方式，我都详细记录下来。每一个文字，我都反复斟酌，力求准确无误。离开图书馆后，我又走进公园，仔细观察各种植物的形态。看到一朵盛开的向日葵，我蹲在旁边，认真描绘它的轮廓，记录下它花瓣的形状、颜色的渐变。阳光洒在身上，有些燥热，汗水顺着脸颊滑落，但我全然不顾，满心只想着如何将眼前的植物完美地呈现在手抄报上。 回到家，我便开始创作。我先用铅笔轻轻地在白纸上勾勒出手抄报的框架，确定各个板块的位置。在写文字内容时，我一笔一划，字写得工整又漂亮，仿佛每一个字都在诉说着我对这份手抄报的认真。绘制插图时，我更是全神贯注。为了画好一片树叶的脉络，我反复修改了多次。先用绿色彩笔打底，再用深绿色细细描绘脉络，力求逼真。遇到颜色搭配不协调的地方，我就重新上色，直到满意为止。 时间在不知不觉中流逝，窗外的天空渐渐暗了下来。终于，我的手抄报完成了。看着这份凝聚着我心血的作品，我心中满是成就感。手抄报上，精美的插图与详实的文字相得益彰，生动地展现了植物生长的奥秘。 周一，当我把手抄报交给老师时，老师的眼中满是赞许，还将我的作品在班级里展示。同学们围过来，纷纷投来羡慕的目光，对我赞不绝口。那一刻，我真切地感受到，认真的付出终会有美好的回报。 那次制作手抄报的经历，让我明白：无论做什么事，只要认真对待，全力以赴，就能收获成功与喜悦。这份认真，也将伴随我在未来的道路上不断前行。 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。核心词“很认真” 是写作重点，要通过具体情节充分展现自己认真的状态、过程及由此带来的结果。比如写参加绘画比赛，不能只简单提及认真，而要详细描述在构图、选色、上色等环节如何专注投入，不放过任何细节。 立意方向： ①成长收获。可立意通过那次认真做事，自身在知识、技能或品德方面获得成长。如认真准备演讲比赛，不仅提升了演讲能力，还克服了内心的紧张与不自信，收获了勇气。 ②感悟道理：从认真做事的经历中感悟到坚持、专注等品质的重要性。例如认真完成拼图，过程中虽困难重重，但凭借认真坚持到最后，明白了坚持能带来成功的道理。 ③情感表达：因认真做事，与他人产生情感联结。如认真为家人准备生日惊喜，看到家人感动的神情，体会到亲情的温暖，增进了与家人的感情。 二、选材构思。本题适合写记叙文。 ①学习类。如攻克难题：回忆某次数学考试前，一道难题一直困扰自己。为了弄明白，主动查阅资料、请教老师同学，花费大量时间和精力，最终成功解出难题。在这个过程中，详细描述自己思考问题的过程，如反复推导公式、尝试不同解题思路，展现认真的态度，最后阐述通过这次经历，不仅掌握了知识，还培养了钻研精神。 再如准备考试：讲述为准备重要的语文考试，认真复习的经历。从逐字逐句背诵古诗词，到仔细分析阅读理解答题技巧，再到认真书写作文提纲。描述自己在复习过程中如何克服诱惑，专注学习，如拒绝朋友出去玩的邀请，坚持完成每天的学习计划。最后写考试取得好成绩，收获了自信和老师的表扬。 ②生活类： 如做家务：选择帮父母打扫房间为例，认真擦拭家具的每一个角落，仔细整理衣物，不放过任何一个灰尘和杂物。描写自己在打扫过程中，对物品摆放位置的思考，以及为了让房间整洁美观所付出的努力。最后写父母回家后看到整洁的房间，对自己的夸赞，自己也从中体会到劳动的快乐和为家庭付出的成就感。 再如制作手工：叙述自己为朋友制作一份特别的手工礼物，如制作一个木质音乐盒。从挑选木材、设计外观，到一点点打磨、安装零件，每一步都认真对待。描述制作过程中遇到的困难，如木材切割不整齐、零件安装错误等，以及如何通过认真思考和反复尝试解决问题。最后写朋友收到礼物时的惊喜，自己也感受到认真付出带来的美好情感。 ③兴趣爱好类：如参加体育比赛：以参加学校运动会的跑步项目为例，为了取得好成绩，在比赛前的训练中认真对待每一次练习。详细描述训练场景，如每天早起进行长跑训练，在训练中不断调整呼吸节奏和跑步姿势，努力提升自己的体能和速度。比赛时，面对强劲的对手，依然保持认真专注的状态，坚持跑到终点。最后写自己虽然没有获得冠军，但超越了自己，收获了同学们的鼓励和认可，也明白了认真努力的意义。再如参加艺术活动：比如参加绘画展览，为了画出满意的作品，认真观察生活中的细节，积累素材。在创作过程中，精心构思画面布局，仔细调配颜料色彩，反复修改画作。描述自己在绘画过程中对艺术表达的追求，以及面对困难时不放弃的精神。最后写作品在展览中受到好评，自己对绘画的热爱更加坚定，也体会到认真创作带来的满足感。 5．生活中，随处可见的小美好组成我们人生一道美丽温情的风景：他人的暖心之举，自我的挑战突破，带给我们内心的愉悦、真挚的感恩、自我的成长……让我们用一双慧眼，去寻找、发现、感受这个世界带给我们的温柔。 请以《我的小美好》为题，写一篇500字左右的文章。要求：不得透露个人相关信息；不得抄袭；诗歌除外。 【答案】例文： 我的小美好    生活是一场奇妙的旅程，其中充盈着无数的小美好，它们如同璀璨的明珠，镶嵌在岁月的长河中，熠熠生辉，而我则是那个幸运的拾珠人。    在我家楼下，有一个小小的花园。那是我心中的一方乐土，也是我常常邂逅小美好的地方。花园里有一棵古老的桂花树，每至金秋时节，满树金黄，细碎的花朵簇拥在一起，散发出沁人心脾的甜香。我喜欢在树下漫步，任那桂花如雨般洒落在肩头。有一次，我带着满心的忧愁来到树下，那浓郁的花香似有魔力一般，轻轻拂去我心中的阴霾。我闭上眼睛，感受着微风的轻抚，听着树叶的沙沙细语，仿佛世界都安静了下来。那一刻，桂花的芬芳、微风的温柔交织在一起，构成了一幅美好的画卷，成为我记忆中难忘的小美好。    学校的图书馆也是小美好的汇聚之地。我穿梭在一排排书架间，手指轻轻划过书脊，就像在与一位位老友握手。当我找到一本心仪已久的书时，那种喜悦就像探险家发现了宝藏。我坐在靠窗的位置，阳光透过玻璃洒在书页上，随着阅读的深入，我仿佛进入了另一个世界。在那个世界里，我与书中的人物同喜同悲，与他们一起冒险、一起成长。在这里，知识的滋养和静谧的氛围是我珍视的小美好，它让我的心灵得到了充实和慰藉。    还有那无数个与家人共度的温馨夜晚。我们围坐在电视机前，分享着彼此的趣事，或是一起品尝着刚出炉的爆米花。灯光暖暖地照着，笑声在房间里回荡。爸爸偶尔会讲起他小时候的故事，那些充满童趣的经历总是能让我们笑得前仰后合。妈妈则会细心地为我们准备好热饮，她温柔的目光如同冬日里的炉火。这些平凡而又珍贵的时刻，是我生命中最温暖的小美好，它们如同繁星点点，照亮了我前行的道路，让我明白，幸福其实就在这些平淡的日常之中。    生活中的小美好，或如花香般淡雅，或如书香般醇厚，或如亲情般温暖，它们是我生命中最宝贵的财富，我将永远把它们珍藏在心底，在岁月的长河中回味。 【详解】本题考查命题作文。 1.审题立意。题目是《我的小美好》，重点在于“我”和“小美好”。这表明要从自身角度出发，写那些给自己带来美好感受的事物或经历。提示语中提到了他人的暖心之举、自我的挑战突破等，明确了“小美好”的大致方向，可以是来自外界的善意，也可以是自身成长进步带来的美好体验。立意时情感应积极向上，旨在展现生活中的美好，传达温暖、感恩、愉悦等正面情感。例如，通过描述自己在困难时刻得到他人帮助，体现人与人之间的温情，表达对生活善意的感恩；或者写自己克服困难实现突破后的自豪和快乐，突出自我成长带来的美好。可以在简单描述小美好的基础上，进一步挖掘这些小美好对自己人生观、价值观的影响，如让自己更懂得珍惜、更有勇气面对生活等。    2.选材构思。可选择生活场景类，如在下雨天没带伞时，陌生人递过来的一把伞；在公交车上疲惫时，年轻人主动让座的举动。这些日常生活中的点滴善意，都是很好的素材。也可选择个人成长类，像自己第一次参加演讲比赛，从紧张害怕到成功完成演讲，这个挑战自我的过程中收获的自信和成长；或者努力学习后成绩提升的喜悦。行文开头可以直接点题，用简洁生动的语言引出“我的小美好”。比如“生活就像一个装满宝藏的盒子，里面有无数的小美好，而我要打开它，分享属于我的那一份。”中间详细叙述小美好的具体事例。若是写他人的暖心之举，要注重对人物动作、语言、神态的描写，突出这份善意给自己带来的触动。若是写自我挑战突破，则要把挑战过程中的心理变化、遇到的困难以及突破后的感受写清楚。结尾总结全文，升华主题。可以再次强调这些小美好对自己的意义，如“这些小美好就像繁星，照亮了我的生活，让我在前行的路上充满力量”。 6．题目：有你，真好 要求：①补全题目。②叙事注意细节，感情真挚，观点明确。③书写工整、规范，卷面整洁。④550字以上。 【答案】例文： 有你，真好 社会就像一个大家庭，在这个大家庭里，我们每个日恩都是息息相关、环环相扣的，谁离开了谁都不行。在我的生命中，也有这些不可缺少的重要的人。 有你真好，我的对手。诚如张爱玲所言，“一个人的真正长大，是从真诚的欣赏对手开始的。” 我喜欢对手，喜欢那种竞争的紧张感。正所谓棋逢对手，才有前进的动力。对手使我每天都在不断地进步，不断地超越自己。不记得在哪里听到过这样一个故事： 从前有一个村庄，里面住着许多善良的人。他们看见森林里的羊一只只地被狼吃掉，非常伤心。于是，为了让羊群能快乐地生活，他们把狼全捕杀了。果然，此后没有了天敌的羊群迅速繁殖了起来，它们白天在森林里悠闲地散步，饿了就吃地上的青草。日子过得无忧无虑。可是好景不长，羊群里竟然出现了瘟疫。瘟疫使好不容易壮大起来的羊群死去了一大半。人们束手无策，只好请来郎中给羊群们瞧瞧。郎中一看，说：“我知道了怎么治好它们的病了。你们去找一些狼来。”村民们你看看我，我看看你，都不知道是为什么。但为了救羊群，大家还是抓来了许多狼。说来也奇怪，这狼来了还没几天，瘟疫竟消失得无影无踪了！这下村里可热闹起来了，大家都在讨论这件奇怪的事。这时郎中的一句话解开了大家的疑问：“狼的到来使原本平静生活的羊群又要开始逃命了，那些患有瘟疫的羊自然就被吃掉了，瘟疫也就不会再传播了。”这篇故事从正面反映了生活需要对手，让我们一起拥抱对手。哦，可敬的对手。 诚然，生活中需要对手来催人奋进，但生活中更需要朋友的日夜相伴。 有你真好，我的朋友。伤心的时候，朋友像一个垃圾桶，静静听我倾诉；失落的时候，朋友像一支点燃的蜡烛，为我照亮前方的路；孤独的时候，朋友像一泓清泉，化作及时的雨，滋润我久旱的心。让我们一起拥抱朋友。哦，可爱的朋友。 在人生的旅程中，我们需要对手来和我们竞争，激励我们进步；但我们也需要朋友，给予我们信心，让我们大声地说一句： “有你真好！” 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意：“有你，真好”，里面的关键词 语是“你”，这里的“你”可以对我有影响的人或物，也就是在某人或者某物的影响下，我的想法或者做法的改变。“你”可以是人，如父母、老师、朋友等，也可以是一种情感，如父爱、母爱、友谊等，也可以是跨越历史的英雄人物，如岳飞、文天祥等，也可以是物，拟人化的“你”，如诗歌、书籍、玩具等。“真好”是一种感受，让我们感动的、流泪的、温暖的一种体验。这种“好”要从事件中表现出来，令人由衷地发出感叹。 第二，选材构思：本文适合写成记叙文。可以从家庭生活中选材，叙述家庭中的温馨故事，可以写父亲的呵护、哥哥的鼓励、奶奶的关爱等，表现“真好”的主题。若从学校生活中选材，可叙述同学之间互相帮助、师生之间和谐关系的故事，表现“真好”的主题。也可以写令人感到温暖、感动的场景，如大雨中坚守岗位的解放军叔叔、清晨专注清扫街道的环卫工人、照顾晕倒老奶奶的路人等，表现“真好”的主题。注意应以记叙为主要的表达方式，同时，还应穿插适当的对人物或景物的描写。最后一段宜以议论或抒情的表达方式来点明主旨，抒发感情。 7．写作 那是一张慈祥的脸，让我感到了生活的温馨；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸，让我看到了生活的多彩；那是一张阳光灿烂的脸…… 生活中，我们见过无数的脸。请以“难忘那张______的脸”为题目，写一篇作文。 要求：①把题目补充完整，有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意；②文体自选，不少于600字；③不得抄袭。 【答案】例文： 难忘那张微笑的脸 微笑，是生中最常见的，微笑，是给人温暖的源泉，是心灵的太阳。 微笑，有时不仅给人温暖，它可以给人力量，给自己力量。前段时间，我心情不太好，见谁都板着一张脸。那天，我准备出去散散心，走在院子里，无意中，看见一片淡紫色的小花，便蹲下来仔细地看。真可爱！淡紫色的花瓣吃力地张着，犹如一只只展翅欲飞的蝴蝶，金黄的花蕊在阳光下微微颤抖，阳光的洗礼下，一朵朵花儿都绽放着最美丽的微笑，望着蓝天。 “开的这么辛苦，可有谁在意呢？”我不禁微微叹息，这么美丽的花儿，却没有一个人去注意，实在太可惜了。 “这朵在意，那朵也在意，还有……”。一个稚嫩的声音在我耳边响起。我惊异地回过头，看见一个小女孩撅着嘴，指着那些花朵：“姐姐你看，她们多高兴，她们在笑啊……” 是啊，那些重重叠叠的花朵们，的确那么开心。小女孩的话点醒了我。花儿们不求人们庄重地注目，尽管知道自己很渺小，却依然用自己一点儿微薄的力量装扮着这个世界。她们认为生活是那么的美好，她们的笑容是如此的灿烂，我不禁感到有些羞愧，生活中充满着阳光与快乐，而我却整天郁郁寡欢，那么渺小没人注意的花儿都能发现生活的美丽，为什么我这个受过教育的人却不能发现呢？于是，每天走在院子里，我都会去看一看那些微笑着的花朵，想让他们的笑容感染鼓励我，让我对生活充满信心。 初二来临，学业加重，我再也没有时间和精力去天天看那些花朵，取而代之的是匆匆地从她们身边走过，但我却变得比以前更加快乐了，微笑时刻装在我心中。 气温转凉了，在一个假日，又是无意中，我发现那一大片小花凋零了。 我心中不觉一惊！我想起那曾经吃力张开的、微笑的花瓣落在地上的情景，心中有些莫名失落。我不知道她们什么时候开始这段美丽的生命，也不知道她们什么时候微笑着走向完结，但我并不伤感，因为我看见已凋零的花瓣仍旧保持着不变的微笑。 我知道，对于那些花儿，凋零也是一种美丽，因为她们将“化作春泥更护花”。而我，永不会忘记那张微笑的脸带给我的生命的鼓励，我将要把她们的微笑在我的脸上延续下去！ 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。首先补充完整题目。“脸”的意思是“指面孔或脸上的表情”。因此，横线处可以填入诸如“平凡、灿烂、疲惫、慈祥、憔悴、苍白、陌生”等词语。难忘：难以忘记，无法忘却；永远印在脑海里的，值得记忆的。难忘的一定是已经发生了的。因此暗示作文要写回忆中的内容。难忘的是什么？是脸。那张脸或是普通或是特别，但是却能让你印象深刻，是能够触动到你心灵的脸。为什么难忘？因为那张脸让你想到了某些更深的东西。因此，不仅要描绘出这张脸的特征，更重要的是要能够揭示“脸”所蕴涵的精神实质。 第二，选材构思。本题时刻写作记叙文，可以从家庭成员中选人来写，父亲、母亲、爷爷、奶奶、姥姥等亲人，写他们对自己的关爱、影响。如，写乡下爷爷那张饱经沧桑的脸给自己留下的深刻印象；写年迈姥姥在与病魔抗争中留给自己坚强的印象；或是写父亲为了全家生计而不断劳作的艰辛。还可以从日常学生学习生活中选取材料。可以写同学和朋友的单纯、可爱、快乐、坚强、助人、友谊等等。如，与自己一起长大的同学朋友，在生活的困境中，脸上始终挂着阳光灿烂般的笑容，一直乐观向上，抱着积极的生活态度，给了“我”极大的鼓舞。注意适当地对脸进行细节描绘，突出脸的特点，更突出脸给我的“难忘”。 8．阅读下面的文字，按要求写作。 你的家里，有这样一位父亲，他对你严厉苛刻，一点儿也不和旁人的父亲一样；你的班里，有这样一位同学，他被人忽视却又热情待人，把自己的全心全意都捧了出来；你的心里，有这样一处风景，它留着你和伙伴真诚相伴的一片友情；你的回忆里，有这样一只小猫咪，每想到它，你的情绪就会得到舒缓…… 请以“这样的______”为题写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①将题目补充完整再作文；②要写出真情实感；③不要出现真实的地名、校名和人名，如有需要，请用“xxx”代替。 【答案】例文： 这样的朋友 在人生的长河中，我们会邂逅形形色色的人，有些人如流星般划过，稍纵即逝；而有些人则如恒星般璀璨，永驻心间。在我的生命里，就有这样一位朋友，她宛如春日里的微风，温暖而轻柔；又似夏日里的清泉，甘甜而沁人心脾。 她叫晓妍，是我在小学时结识的挚友。初见她时，她那灿烂的笑容和明亮的眼睛便给我留下了深刻的印象。从那以后，我们一起上学、一起玩耍、一起分享彼此的喜怒哀乐。 记得有一次，学校组织了一场数学竞赛，我因为紧张发挥失常，成绩很不理想。当我看到自己的分数时，心情瞬间跌入了谷底，觉得自己的努力都白费了。就在我独自黯然神伤的时候，晓妍来到了我的身边，她轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“别灰心，一次失败并不代表什么，我们一起分析错题，下次一定能考好！”她的话语如同冬日里的暖阳，温暖了我冰冷的心。在她的鼓励下，我重新振作起来，认真地整理错题，努力弥补自己的不足。 还有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖受伤流血。晓妍毫不犹豫地扶起我，送我去了医务室。在我养伤的日子里，她每天都会帮我拿书包、陪我上下楼梯，还会给我讲笑话，让我忘记伤痛。那段时间，因为有她的陪伴，我感受到了无比的温暖和安心。 晓妍不仅在我遇到困难时给予帮助，在我取得成绩时，她也会真诚地为我高兴。当我在作文比赛中获得一等奖时，她第一个跑过来向我祝贺，那兴奋的样子仿佛获奖的是她自己。 如今，虽然我们已经不在同一所学校，但我们的友谊依然深厚。我们会通过电话和微信分享彼此的生活，互相鼓励和支持。 晓妍，就是这样的朋友，她真诚、善良、乐观、热情。她是我人生道路上的一盏明灯，照亮我前行的方向；她是我心灵深处的一股清泉，滋润我干涸的心田。我相信，无论时间如何流转，无论距离有多遥远，我们的友谊都将长存。 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题立意。首先，我们需要仔细审读题目，理解“这样”的含义。在这个题目中，“这样”通常用来形容某种特定的人、事件、情境，它可能是正面的、负面的，也可能是中性的。因此，我们需要通过具体的例子和情境来解读“这样”的含义，并将其与我们的思考和见解相结合。其次，我们需要确定写作的主题和方向。在审题的过程中，我们可以根据自身的知识和经验，选取自己熟悉且有话可说的话题或主题。例如，“这样的妈妈”、“这样的教育方式”、“这样的风景”等等。通过选取自己熟悉且有话可说的话题或主题，我们可以更好地展开论述，表达自己的见解和思考。最后，我们需要明确写作的立意和目的。在写作过程中，我们需要始终围绕自己确定的主题和方向展开论述，同时要注意立意的明确性和深刻性。 二、选材构思。本题要求写记叙文。可写“这样的朋友”，一个总是乐观面对困难的朋友，他/她的存在让周围的人也变得积极向上；一个永不放弃的朋友，即使面临再大的挑战，也始终坚持自己的梦想；一个愿意倾听朋友心声的朋友，给予安慰和支持，让朋友感到温暖。可以先描述朋友的性格特点，如乐观、坚韧、体贴等，然后通过具体事例，展现朋友如何影响自己和他人，使人们感受到正能量；结尾处可以表达对这种朋友的感激和珍惜。也可写“这样的风景”，可写一片秋天的森林，树叶五彩斑斓，漫步其中仿佛置身于童话世界；一片宁静的湖面，早晨的薄雾如轻纱般笼罩在水面上，宛如仙境；一个古老的小镇，石板路、青瓦白墙，充满了历史的气息。写作时通过描绘景色的细节，如色彩、气味、声音等，让读者有身临其境的感觉，也可以通过一个故事或一段经历，展现这个风景对自己或他人的影响和意义，结尾时可以表达对这种风景的感慨和向往等。 网（北京）股份有限公司8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$