内容正文:
劝告
第一关
结构上相同或相似的句子
表达上挺有意思的词语
①小月姐姐
②小林哥哥
③小茹姐姐
小月姐姐说:“你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!”
①小月姐姐
小月姐姐说:“你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!”
①小月姐姐
②小林哥哥
小林哥哥:“你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。”
③小茹姐姐
小茹姐姐:“小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。”
小月姐姐说:“你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!”
①小月姐姐
小林哥哥:“ 你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。”
②小林哥哥
③小茹姐姐
小茹姐姐:“小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。”
小月姐姐说:“你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!”
①小月姐姐
小林哥哥:“ 你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。”
②小林哥哥
③小茹姐姐
小茹姐姐:“小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。”
小林哥哥:“ 你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。”
②小林哥哥
③小茹姐姐
小茹姐姐:“小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。”
小林哥哥:“ 你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。”
②小林哥哥
③小茹姐姐
小茹姐姐:“小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。”
小林哥哥:“ 你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。”
②小林哥哥
③小茹姐姐
小茹姐姐:“小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。”
小林哥哥:“ 你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。”
②小林哥哥
③小茹姐姐
小茹姐姐:“小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。”
小林哥哥:“ 你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。”
②小林哥哥
③小茹姐姐
小茹姐姐:“小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。”
第二关
出示成小同学下课追逐打闹照片。
你能用上黑板上的要点来劝劝他吗?
小锦囊:
(1)对自己的危害。
(2)对别人的危害。
出示成小同学下课追逐打闹照片。
你能用上黑板上的要点来劝劝他吗?
小锦囊:
(1)对自己的危害。
(2)对别人的危害。(3)更好的建议。
出示成小同学下课追逐打闹照片。
你能用上黑板上的要点来劝劝他吗?
第三关
四人小组演练,用上锦囊妙计。
情景一:吃饭前,丁丁不洗手就去拿饭盒。你会怎样劝他?
小锦囊:
(1)对自己的危害。
(2)对别人的危害。(3)更好的建议。
情景二:爸爸特别喜欢抽烟,常常一天抽两三包。 你会怎样劝他?
情景三:有同学横穿马路,第二天上学遇到她时,你会怎样劝她?
情景二:爸爸特别喜欢抽烟,常常一天抽两三包。 你会怎样劝他?
情景三:有同学横穿马路,第二天上学遇到他时,你会怎样劝他?
选择你感兴趣的情景和同桌互相练练,练完后用上评价表相互打分。
小锦囊:
(1)对自己的危害。
(2)对别人的危害。(3)更好的建议。
情景二:爸爸特别喜欢抽烟,常常一天抽两三包。 你会怎样劝他?
小锦囊:
(1)对自己的危害。
(2)对别人的危害。(3)更好的建议。
情景三:有同学横穿马路,第二天上学遇到她时,你会怎样劝她?
小锦囊:
(1)对自己的危害。
(2)对别人的危害。(3)更好的建议。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
少壮不努力,老大徒伤悲。
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