2.1 几分之一（课件）-2024-2025学年三年级下册数学沪教版

沪教版数学三年级第二学期第四单元 几分之一① 1 课本P43 ⑧ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 课本P43 没有平均分 平均分 课本P43 平均分 怎么分才公平？ 课本P43 妈妈买了一个蛋糕，小丁丁和小胖平均分 蛋糕被平均分成了同样大小的（ ）份，每一份都是这个蛋糕的（ ）， 记作（ ），读作（ ）。每个人分到了（ ）个蛋糕。 同桌一起说一说平均分的结果： 2 二分之一 课本P43 读作： 写作： 二分之一 读作： 写作： 三分之一 课本P43 课本P43 蛋糕被平均分成了同样大小的（ ）份，每一份都是这个蛋糕的（ ）， 记作（ ），读作（ ）。每个人分到了（ ）个蛋糕。 再来说一说平均分的结果： 4 四分之一 课本P43 折一折： 先折一折2张长方形，再分别画出长方形的 和 ， 并在长方形上表示出来。 说一说： 把一个长方形平均分成（ ）部分，每一部分都是长方形的（ ），是（ ）个长方形。 课本P44 对折两次 纸片被折成了同样大小的（ ）部分，每一部分都是圆形纸片的（ ）， 是（ ）个圆纸片。 4 课本P44 对折三次 纸片被折成了同样大小的（ ）部分，每一部分都是圆形纸片的（ ）， 是（ ）个圆纸片。 8 课本P44 划一划、读一读 课本P44 一个圆平均分成（ ）个部分， 每一部分就是这个圆的（ ）。 4 一个正方形平均分成（ ）个部分， 每一部分就是这个正方形的（ ）。 2 一个圆 一个正方形 可以把一个圆、一个正方形、一个长方形看作一个整体。 一个长方形平均分成（ ）个部分， 每一部分就是这个长方形的（ ）。 3 一个长方形 用一句话概括一下什么是几分之一。 把一个整体平均分成几个部分，每一个部分就是这个整体的几分之一。 跟进练习 用几分之一表示下列各图中的涂色部分，并说一说理由。 课本P44 …… 几分之一的例子 3 1 2 1 5 1 4 1 课本P44 × × × √ 课本P44 拓展练习 红色部分与整体之间的关系，能否用三分之一进行表示？ 课堂作业 练习册P59~60 圈出部分 练习册P59 练习册P59 练习册P59 5 1 2 1 4 1 4 1 练习册P60 √ 平均分 × 平均分？ √ 练习册P60 √ × × $$