2025年天津市滨海新区塘沽第一中学中考模拟预测语文试题

塘沽一中初中2024-2025学年度第二学期结课试卷 九年级语文 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共120分，考试用时120分钟。第I卷1至 5页, 第II卷6至 10页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第I卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 一、(本大题共11小题，共29分。其中1-4小题，每小题2分；5-11 小题，每小题3分) (一)积累与运用 1.下面各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 汲取 (jí) 蜷伏(quán) 拈轻怕重(niān) B. 追溯(sù) 殷红(yīn) 诲人不倦(huì) C. 炽热 (zhì) 渲染(xuàn) 殚精竭虑(dān) D. 恪守(kè) 热忱(chén) 矫揉造作 (jiāo) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) 三年的语文学习，是一段且行且歇的旅程。我们品读了古朴 的诗词、意蕴丰富的小说、各具风情的游记、真实生动的传记、客观鲜活的新闻……这些作品 着智慧， 着文化。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”同学们，让我们梳理不同文体的阅读路径，走进异彩纷呈的文本世界。 A.优雅 浸润 承担 B. 典雅 浸润 承载 C. 典雅 滋润 承载 D. 优雅 滋润 承担 3.下面一段文字中有语病的一项是( ①雷锋的故事历久弥新，精神的力量超越时空。②虽然过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。③雷锋精神，人人可学。④让我们践行雷锋精神，努力为中国现代化建设添砖加瓦而奋斗！ A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4.下面文段“□”内依次填入标点符号，最恰当的一项是( ) 党的十八大以来， 习近平总书记走遍了黄河上中下游9省区□在青海，嘱托确保“一江清水向东流”□在山西，强调“不利于黄河流域生态保护的事， 坚决不能做”；在山东，提出“坚持生态优先、绿色发展”□一次次考察，一句句嘱托，化为“让黄河成为造福人民的幸福河”的沉甸甸承诺。 A. ; ; …… B. , ; 。 C. , ; …… D. ; ; 。 (二)诗词鉴赏 5.下面对《山坡羊·潼关怀古》一曲的赏析，不恰当的一项是( ) 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。兴， 百姓苦：亡， 百姓苦。 A.“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”中，“聚”写出潼关处在重重山峦的包围之中，“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉写出潼关地势的险峻。 B.“宫阙万间都做了土”，过去雄伟的秦汉宫殿，如今都成了一片废墟。这句直接描写战争，使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。 C.作者层层深入，由写景而怀古。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，升华整首曲的主题，表现了作者的思索和对百姓的深切同情。 D.曲中，雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，具有强烈的艺术感染力。 (三)实用类文本阅读 阅读《迎春和连翘谁把春来报》一文，回答6~8小题。 迎春和连翘谁把春来报 赵世伟 ①春天是充满生机和活力的季节，五颜六色的花次第开放。 ②迎春是北方地区最早开花的灌木之一，是名副其实的迎接春天的使者。因其美好的窝意，黄色的迎春花赢得许多人的喜爱。只是许多人不知道，他们眼中的“迎春”，可能是另一种开黄花的植物——连翘。 ③迎春和连翘属于远房亲戚，同为木樨科家族的成员。其中迎春隶属素馨属 与茉莉、素馨的亲缘关系较近，全世界素馨属植物有200多种。而连翘属于连翘属，连翘属在全世界仅有7种植物，其中连翘因具有抗炎、解热、镇吐、抗肝损伤等作用，是一种常见的药用植物，在我国栽培历史悠久。迎春原产于我国西南地区，因其先于众花开放，一直受到大家的喜爱。 ④区别迎春和连翘最简便直观的方法，是看花瓣数量。迎春的花朵较小，花瓣数5至6枚。而连翘的花略大，花瓣数为4枚。虽然都是在春天开花，迎春通常花期较早，天气略转暖即开放，等花期结束之后才慢慢长出叶片。连翘通常在3月同桃花杏花一起开放。 ⑤迎春的植株比较秀气，株型整齐，枝条一般纤细且自然下垂，节间较短。而连翘则略显高大粗壮，植株呈直立状生长或在末端下垂。迎春的枝条为四棱形，即使在冬天也呈绿色；而连翘的小枝为圆柱形，通常为棕褐色。 ⑥连翘叶通常为单叶，或三裂至三出复叶，叶片呈卵形、宽卵形或椭圆状卵形至椭圆形，叶片比较大，除了基部以外边缘都有整齐的粗锯齿。迎春的叶片是三出复叶，小叶较小，卵状椭圆形，全缘，一般呈十字形对称生长。 ⑦此外，连翘通常每年10月结果，其果实就是药用的部位。连翘可通过播种的方法来繁殖。迎春在栽培中不易结果，一般都是用扦插方式来繁殖。在较少情况下迎春会结出蓝黑色浆果。实际上，春天开黄色花的不只迎春和连翘，比如南方地区常见的云南黄素馨，与迎春更为接近，在当地也常常被误认为是迎春。 ⑧无论迎春，还是连翘，都让我们体会到自然万物的美好。春天来了，百花竞开，去尽情欣赏这大自然的馈赠吧！ (选自《人民日报》) 6.下面的说法不符合原文意思的一项是( ) A.迎春是迎接春天的使者，也是北方地区最早开花的灌木。 B.迎春原产于我国西南地区，种类繁多，隶属素馨属。 C.连翘在我国栽培历史悠久，是一种常见的药用植物，属于连翘属。 D.迎春和连翘都在春天开花，迎春天气略转暖即开放，连翘通常晚于迎春开花。 7.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是( ) A.使用举例子、列数字的说明方法，说明迎春和连翘在春季开花的时间不同。 B.使用作比较、列数字的说明方法，说明迎春和连翘在春季开花的时间不同。 C.使用举例子、列数字的说明方法，说明通过花瓣数量可以区分迎春和连翘。 D.使用作比较、列数字的说明方法，说明通过花瓣数量可以区分迎春和连翘。 8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是( ) A.第①段由春天五颜六色的花次第开放，引出对迎春和连翘各自特征的说明。 B.第②段中加点词“可能”，体现了说明文语言准确严密、生动形象的特点。 C.第⑤段从株型、枝条、颜色方面，说明迎春植株和连翘植株的差异。 D.本文采用总一分一总的结构，说明了迎春和连翘的区别，条理清晰，普及了科学知识。 (四)课内文言文阅读 阅读《曹刿论战》一文，完成9~11 小题。 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙， 未能远谋。”乃入见。 问： “何以战?”公曰：“衣食所安， 弗敢专也， 必以分人。”对曰：“小惠未遍， 民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛， 弗敢加也， 必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱， 虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。 战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之， 曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 9.下列各项中加点词的意义相同的一项是 ( ) A.小信未孚，神弗福也 必以信 B.十年春，齐师伐我 伐竹取道 C.公将鼓之 齐人三鼓 D.其乡人曰 其真无马邪 10.下列句式与例句相同的一项是( ) 例句：夫战，勇气也 A.臣本布衣，躬耕于南阳 B.牺牲玉帛，弗敢加也 C.以君为长者，故不错意也 D.当立者乃公子扶苏 11.下列对文章的理解分析，不正确的一项是 、 ) A.长勺之战鲁国能够以弱胜强的主要原因是：政治上取信于民： 运用正确的战略战术，掌握时机。 B.文章善用衬托之笔，如写乡人对战争的冷漠是为了反衬曹刿的爱国热情，写鲁庄公的“鄙”是为了反衬曹刿的“远谋”。 C.“衣食所安，弗敢专也，必以分人”这句话充分说明鲁庄公认为战争取胜的关键在于取信于民，得到民众的支持。 D.曹刿的语言尤为精彩，既表现出战场上的情况紧急，也表现出曹刿的思维敏捷和临战时坚定而自信的心态。 第Ⅱ卷 二、古诗文默写(本大题共1小题，共6分) 12、请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。(6分) (1)塞下秋来风景异， 。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (2)兔从狗窦入， 。(《十五从军征》) (3)回首向来萧瑟处，归去， 。(苏轼《定风波》) (4)以中有足乐者， 。(宋濂《送东阳马生序》) (5)《过零丁洋》中表现文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志的诗句是： “ ? 。” 三、(本大题共3小题，共7分) 阅读下面文言文， 回答13-15 小题。 吴隐之，字处默，濮阳鄄城人。年十余，丁父忧①，每号泣，行人为之流涕。事母孝谨，及其执丧，哀毁②过礼。迁左卫将军，禄赐皆班③亲族。冬月无被，尝浣衣，乃披絮，清苦同于贫庶。后迁中领军，清俭不革。每月初得禄，裁留身粮，其余悉分振④亲族，家人绩⑤纺以供朝夕。时有困绝，或并日而食， 身恒布衣不完，妻子不沾寸禄。 (节选自《晋书》，有删改) 【注释】①丁父忧：遭父丧。②毁：特指居丧时，因哀痛过度而伤害身体。③班：分给，赐予。④振： 同“赈”，救济。⑤绩：把麻纤维拧成线。 13.解释文中加点词的含义。(2分) (1)行人为之流涕 涕: (2)其余悉分振亲族 悉: 14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 尝浣衣，乃披絮，清苦同于贫庶。 15. 请结合原文分析，吴隐之具有哪些可贵品质。(3分) 四、(本大题共4小题，共15分) 阅读《后生可畏》一文， 回答16~19小题。 后生可畏 刘斌立 (1)我第一次去鉴睿律师楼，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页地翻着。 (2)我问律师楼的合伙人李信，他一脸嬉笑地回答：“这孩子他爸是我们律师楼的大客户，也是老朋友了。他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这打杂，一边让他看书备考。其实我们啥事也没给他安排，让他自己在那天天待着呢。” (3)“哦， 这孩子看着还挺老实的。”我随口应和道。 (4)“老实！您可别小这小子，听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇着头。 (5)后来我再去律师楼的时候，都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚”男孩，他也是经常应景似得挺“朋克”， 一会央克上带钉， 一会头发颜色又变了。 (6)那年律考后没几天，我去律师楼办事，发现常远那桌子没了，人也没了踪影。问道老李，没想到老李苦笑着说：“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边，在矿区的一个小镇上的酒吧里演出呢。他爹差点没气背过去，已经发誓不管他了。” (7)我又惊讶又好笑，随着老李附和道“现在的年轻人啊”。 (8)一年以后一天，我突热接到鉴容律师楼李信律师的微信。“还记得那个玩摇滚乐的男孩吗?他又回来了！这次主动来求我，要继续准备考律师，还在我这打杂看书。我也是服了！” (9)“您就当浪子回头吧，兴许真考上了，您也是积德了。”我回复了微信，也不忘调侃地加了几个坏笑的表情。 (10)之后， 因为工作的关系，我离开了那座城市，也与律师楼和老李少了很多的交集。 (11)青海茫崖的矿难，突然成为了这个国家的头条新闻。部分矿务局领导受贿私自外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。在矿难中死去的矿工遗孀，因为没有基本的合同和安全保险凭据，无法获得赔偿，更无人替他们去争取权利。 (12)就当矿难的悲哀正在褪去的时候，媒体上一个很不起眼报道终于被我看到了。一个名叫常远的律师，带领着自己的小团队义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息，却因为这个熟悉而又陌生的名字而让我震惊。 (13)我立刻致电李信律师的时候，他确认道：“没错，就是他，我也很佩服这小子。” (14)“您觉得他接这个案子是为了出名吗?”我问道。 (15)“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧。”老李继续说道，“那地方就在茫崖。听常远的爸说，常远在那生活的一段时间，很了解矿工们的生活状况。他自己后来跑回来要继续考律师时就跟他爸说， 以后要帮请不起律师的穷人打官司。” (16)我听老李说完这些，沉默了许久，最后，我发自内心地说了一句：“后生可畏啊!” (17)电话那头老李肯定地重复道：“后生可畏！” (选自《新华文摘》2016年第13期，有删改) 16.阅读全文，概括常远的经历，请按顺序补充完整下面填空。(3分) ( )—被迫备考律师—( )—( )—帮助穷人打官司 17.从描写的角度，赏析第 (12)段中划线句子，分析“我”对常远熟悉而又陌生的原因。(4分) 18.结合全文分析，“常远”有什么样的变化，竟然让“我和老李”慨叹“后生可畏”? (4分) 19.下面对文章的理解分析，不正确的两项是( )( )(4分) A.文章第一段表现出看书备考的常远心不在焉，为下文“我”和老李对年轻人的感慨作铺垫。 B.文中第(6)段，写常远根据自己的爱好，选择当一名摇乐手，表明他很任性，根本不听父亲的教诲，任意妄为。 C.文章中写到矿难发生后，常远带领律师团队，义务为旷工打官司，这是一种不计名利、有奉献精神的体现。 D.文章结尾处反复写到“我”和老李说的“后生可畏”，既表明“我”和老李对常运的看法改变，也起到了点题的作用。 E.小说大部分内容写“我”和老李的交流、对话，说明我和老李是小说主要人物，“常远”是线索人物。 五、(本大题共4小题，共13分) (一)综合性学习(5分) 请你阅读下面的材料，按照要求，完成20~21 小题。 【材料一】短片视频就是常说的短视频，其主要传播方式为互联网传播，传播时长一般在5分钟以内。不只是青少年沉迷短视频，一些成年人也在低头中感到“时间知觉麻木”，在虚拟世界里“沉醉不知归路” 短视频何以具有令人沉迷的用户黏性?短视频因其较强的视觉感染力，很容易传播扩散。此外，传播参与者既有围观心态，也有自我表露诉求。面短视频能够实现双重满足、短小便捷的传播形态，适应信息消费的碎片化；垂直深耕、算法推荐，实现精准对接用户需求。短视频还以参差多态的内容，拓展人们认识世界的维度。 【材料二】中国短视频用户规模及增长率的有关数据。(如图) 20.请根据【材料一】的内容，简要概括短视频令人沉迷的原因。(3分) 21.请阅读【材料二】中的图表，写出你的探究结果。(2分) (二)名著阅读(8分) 22.请根据有关《儒林外史》的阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。(4分) 作品、作家 人物 评 述 《儒林外史》 作者:(1) (2) 他本是一个淳朴的农村少年，为人乖巧、做事勤快，对父亲的一片孝心，令人感动。他流落异乡时，逐步发生了蜕变，考上秀才后，以名士自居，追名逐利，吹牛撒谎，求取功名，卖友求荣，忘恩负义，成为无德的典型。 (3) 他是个皓首穷经、迷信经典、沉溺于科举难以自拔的人。前半生生活在社会底层，地位卑下，生活穷愁潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑：暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、屡试不第的范进。 (4) 他淡泊功名、傲视权贵，装病拒绝应征出仕：慷慨仗义、乐善好施，出资翻修祠堂，赠送银子给鲍廷玺组建戏班；尊重妇女，讲求地位平等反对纳妾，敢于挑战封建权威和封建礼俗，他的身上有作者自己的影子。 (1) ； (2) ； (3) ； (4) ； 23. 阅读《儒林外史》选段，回答问题。(4分) 知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。(A)退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。 (B)笑道：“世先生因遵制， 想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去， 换了一个瓷杯、一双象牙箸来。(A)又不肯举。(B)道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。过后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里， 方才放心。 文中A 和B分别是谁?从上文中，可以看出A 是一个怎样的人? 六、(本大题共1 小题，共50分) 24. 世界是丰富多彩的，人生也是这样。也许你不是最美的，你可以最可爱；也许你不是最聪明的，你可以最勤奋；也许你不是最顺利的，但你可以最乐观……做自己想做的人，做自己想做的事，勇敢地做自己，勇敢地去追求，人人都可以用勤奋、智慧、 自信和坚强的意志，去成就最好的自己。 请自拟题目， 自选角度，写一篇文章。 要求：(1)紧扣主题，内容具体充实；(2)有真情实感；(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(4)不少于600字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $$