精品解析:山东省淄博市张店区淄博实验中学、齐盛高级中学2024-2025学年高二下学期3月月考数学试题

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2025-03-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) 张店区
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2025-03-29
更新时间 2025-05-24
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-03-29
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内容正文:

2025年淄博实验中学高二第二学期月考 数学试题 3月28号 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分. 1. 若公差为的等差数列满足,,则n等于( ) A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 2. 已知是各项均为正数的等比数列,其前项和为,,且与的等差中项为4,则等于( ) A. B. C. D. 3. 已知等差数列,的前项和分别为,,若,则( ) A. B. C. D. 4. 已知为数列的前项和,且,,则的值为( ) A. B. C. D. 5. 设数列是公比为q的等比数列,其前n项的积为,并且满足条件,,,下列结论中:①②③④使得成立的最小自然数n等于4018,其中正确结论序号是( ) A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①③④ 6. 已知函数,则( ) A. B. C. D. 7. 已知函数,则曲线在点处的切线方程为( ) A. B. C. D. 8. 函数在上是单调增函数,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知函数,则下列结论正确的是( ) A. 时,曲线的切线斜率最小值为 B. 时,有最大值 C. 时,有两个零点 D. 时,有最小值 10. 已知数列的前项和为,则下列说法正确的有( ) A. 若是等比数列,则 B. 若,则 C. 若是等差数列,,若,则 D. 若,,则 11. 对于给定数列,如果存在常数p,q使得对于任意都成立,我们称数列是“数列”.下列说法正确的有( ) A. 若,,则数列是“数列” B. 共,,则数列是“数列” C. 若数列“数列”,则数列不是“H数列” D. 若数列满足,,t为常数,则数列前2024项和为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知数列的前项和为,则数列的通项公式为________. 13. 已知数列的前n项和为,且,则= _______________. 14. 已知函数若,则函数的极小值点是______;若函数在上存在唯一的极值点.则实数a的取值范围为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 已知数列为公差不为零的等差数列,其前n项和为,,且,,成等比数列. (1)求数列的通项公式; (2)若数列是公比为2的等比数列,且,求数列的前n项和. 16. 记数列的前项和为,已知. (1)证明:数列等差数列; (2)求数列的前项和. 17. 已知数列前项和为,,. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和; (3)若,求使取得最大值时的的值. 18. 已知函数,其中为自然对数的底数,为函数的导函数. (1)若在区间上不是单调函数,求a的取值范围; (2)若方程有两个不等实根,求a的取值范围. 19. 已知函数. (1)讨论的单调性; (2)当时,,求实数值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年淄博实验中学高二第二学期月考 数学试题 3月28号 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分. 1. 若公差为的等差数列满足,,则n等于( ) A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 【答案】B 【解析】 【分析】由等差数列的通项公式,建立方程,可得答案. 【详解】由题意可得,则,解得. 故选:B. 2. 已知是各项均为正数的等比数列,其前项和为,,且与的等差中项为4,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】设等比数列的公比为,由题意可得,可求公比,进而求得. 【详解】设等比数列的公比为, 因为与的等差中项为4,所以, 又,所以,所以,解得或(舍去), 所以的通项公式为, 所以. 故选:B. 3. 已知等差数列,的前项和分别为,,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用等差数列的性质结合求和公式对合理变形为,再结合代入求解即可. 【详解】因为等差数列,的前项和分别为,, 所以我们对进行变形,得到, 因为,所以,即,故D正确. 故选:D 4. 已知为数列的前项和,且,,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用递推公式写出数列的前项的值,可知数列是周期为的周期数列,结合数列的周期性可求得的值. 【详解】在数列中,,,则, ,,, 以此类推可知,对任意的,, 因为,所以,. 故选:C. 5. 设数列是公比为q的等比数列,其前n项的积为,并且满足条件,,,下列结论中:①②③④使得成立的最小自然数n等于4018,其中正确结论序号是( ) A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】由题意可得,,结合等比数列的性质逐一核对四个命题得答案. 【详解】,,∴,则 又, 若,则,与前提矛盾, 所以,故①正确; 由等比中项的性质知:,故③正确; 易知,, 且 使成立的最小自然数等于4019,故②④不正确. 正确结论的序号是①③. 故选:C. 6. 已知函数,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由导数的定义即可求解. 【详解】由题意得,故. 故选:A 7. 已知函数,则曲线在点处的切线方程为( ) A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】求,取,可求,再求,,再由导数的几何意义及点斜式求切线方程. 【详解】由,得, 所以,得, 所以,,,, 故所求切线方程为,即. 故选:A. 8. 函数在上是单调增函数,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】问题转化为在上恒成立,求出,从而求出实数a的取值范围. 【详解】,由题意得:, 即在上恒成立, 因为,所以恒成立,故实数a的取值范围是. 故选:B 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知函数,则下列结论正确的是( ) A. 时,曲线的切线斜率最小值为 B 时,有最大值 C. 时,有两个零点 D. 时,有最小值 【答案】AD 【解析】 【分析】利用导数的几何意义可判断A选项;利用函数的最值与单调性的关系可判断BD选项;利用函数的最小值可判断C选项. 【详解】函数的定义域为,且, 对于A选项,当时,, 当且仅当时,即当时,等号成立, 所以,时,曲线的切线斜率最小值为,A对; 对于B选项,当时,对任意的恒成立, 所以,当时,函数在上为增函数,则无最大值,B错; 对于CD选项,当时,,, 由可得,由可得, 此时,函数的减区间为,增区间为, 则,所以,, 所以,当时,函数有最小值,函数无零点,C错D对. 故选:AD. 10. 已知数列的前项和为,则下列说法正确的有( ) A. 若是等比数列,则 B. 若,则 C. 若是等差数列,,若,则 D. 若,,则 【答案】BCD 【解析】 【分析】对于A,由等比数列和的性质列式计算即可;对于B,根据的正负即可去掉绝对值符号,进而代入公式计算即可;对于C,利用等差数列的通项及求和公式计算即可;对于D,由可得是等差数列,代入公式即可求. 【详解】对于A,因为是等比数列, 所以成等比数列, 所以,即, 解得,故A错误; 对于B,因为,所以, 所以是等差数列, 由得, 所以 ,故B正确; 对于C,设等差数列的公差为, 因为,所以, 所以,故C正确; 对于D, 因为, 所以, 所以,又, 所以是首项为1,公差为1的等差数列, 所以, 所以,所以,故D正确. 故选:BCD 11. 对于给定数列,如果存在常数p,q使得对于任意都成立,我们称数列是“数列”.下列说法正确的有( ) A. 若,,则数列是“数列” B. 共,,则数列是“数列” C. 若数列是“数列”,则数列不是“H数列” D. 若数列满足,,t为常数,则数列前2024项的和为 【答案】AB 【解析】 【分析】对于AB,根据给定的数列,利用“数列”的定义直接计算判断即可;对于C,利用“数列”的定义推理论证可判断;对于D,根据给定的递推关系,利用并项求和法及等比数列的前项和公式求解即可判断. 【详解】对于A,因为,有,则,, 故数列是“数列”,故A正确; 对于B,因为,有,则,, 故数列是“数列”,故B正确; 对于C,若数列是“数列”, 则存在实常数p,q使得对于任意都成立, 显然对于任意都成立, 因此对于任意都成立, 故数列数列也是“H数列”,对应的实常数分别为,故C不正确; 对于D,因为, 则,,,, 所以数列前2024项的和为 ,故D错误. 故选:AB. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知数列的前项和为,则数列的通项公式为________. 【答案】 【解析】 【分析】由的关系作差即可求解; 【详解】由, 可得:, 两式相减可得:, 当时,,不满足上式, 所以, 故答案为: 13. 已知数列的前n项和为,且,则= _______________. 【答案】350 【解析】 【分析】根据已知及等差数列的定义判断为奇数、偶数的性质,再应用分组求和、等差数列的前n项和公式求. 【详解】若为奇数时,且,即首项、公差均为1的等差数列,则, 若为偶数时, 所以. 故答案为:350 14. 已知函数若,则函数的极小值点是______;若函数在上存在唯一的极值点.则实数a的取值范围为______. 【答案】 ①. 1 ②. 【解析】 【分析】①时,直接求导得到导函数,判断导函数零点左右的正负即可得到极值点;②若函数在上存在唯一的极值点,则只有一个零点在内,结合为的对称轴可以更具体地得到,解不等式组即可得出答案. 【详解】①时,,的定义域为, ,令,得或, 当时,;当时,, 故函数的极大值点为,极小值点为, ②,对称轴为, 若函数在上存在唯一的极值点,则只有一个零点在内, 因为的对称轴为,所以, 即且,解得, 所以实数的取值范围为, 故答案为:1;. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 已知数列为公差不为零的等差数列,其前n项和为,,且,,成等比数列. (1)求数列的通项公式; (2)若数列是公比为2的等比数列,且,求数列的前n项和. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)设公差为d,根据等差数列的前n项和公式与等比中项公式列出关于和d的方程,求解即可得的通项公式; (2)由(1)可得等比数列的第三项,进而得,从而得到的通项公式,利用等差和等比数列前n项和公式分组求和即可求出. 【小问1详解】 因为等差数列,设公差为d, 由,得,① 由,,成等比数列得, 则,② 联立①②解得或,又因为,则, 所以. 综上,. 【小问2详解】 由知,, 又为公比是2的等比数列,, 所以,即, 所以,, 所以 . 综上,. 16. 记数列的前项和为,已知. (1)证明:数列为等差数列; (2)求数列的前项和. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)根据条件,利用与间的关系,得到,即可求解; (2)由(1)可得,从而有,再利用裂项相消法,即可求解. 【小问1详解】 因为,所以, 当时,, 两式相减得,① 则,② ②①得, 所以. 因为, 又,所以当时,; 当时,,则, 所以,满足, 所以,故数列为等差数列. 【小问2详解】 由(1)可知数列是首项为,公差为的等差数列, 所以,, 则, 所以. 17. 已知数列的前项和为,,. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和; (3)若,求使取得最大值时的的值. 【答案】(1) (2) (3)或 【解析】 【分析】(1)根据的关系,作差可得,即可根据等比数列的定义求解; (2)由(1)求得,利用错位相减法可求; (3)根据,可得;从而判断的单调性,即可求解. 【小问1详解】 因为且,所以, 由,可得:, 两式相减得:, 因为,所以,, 又,综上,对任意的,, 所以是首项和公比均为的等比数列,所以,. 【小问2详解】 由题意,, ① ② ①②得 所以, 小问3详解】 由(1)可得,所以, 时,由,可得; 当时,,当时,, 当时,, 当时,, 所以,所以, 综上,或时,取得最大值. 18. 已知函数,其中为自然对数的底数,为函数的导函数. (1)若在区间上不是单调函数,求a的取值范围; (2)若方程有两个不等实根,求a的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)设,利用在区间上有变号零点,列不等式来求得的取值范围. (2)由分离常数,利用构造函数法,结合导数来求得的取值范围. 【小问1详解】 ,设, 若在区间上不是单调函数, 则在区间上有变号零点, 在上单调递增, 所以,解得. 所以a的取值范围是. 【小问2详解】 若有两个不等实根,,即不是的根. 所以当时,有两个不等实根, 令,, 所以在区间上单调递减, 在区间上单调递减, 当时,,当时,, 所以,是的极小值点,且极小值为, 当时,;当时,, 画出函数的大致图形,则的取值范围是, 所以的取值范围是 19 已知函数. (1)讨论的单调性; (2)当时,,求实数的值. 【答案】(1)答案见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)对函数求导,分别讨论,当以及当时,导函数的正负情况,从而得到函数的单调区间; (2)由(1)得,当时,,则要使不等式成立, 即需使不等式成立,令,利用导数分析函数的单调性,从而得到恒成立,故若要使,则,从而求得的值. 【小问1详解】 因为,定义域为, 求得, 所以,当时,成立,此时在上单调递减; 当时, ,,在上单调递减; ,,在上单调递增. 综上:当时,在上单调递减;当时,在上单调递减,在上单调递增. 【小问2详解】 由(1)得,当时, , 要使不等式成立,即需使不等式成立,即不等式成立, 令,,则, 令,则;令,则; 所以在上单调递减,在上单调递增, 所以,则恒成立, 所以当时,恒成立, 若,则, 所以. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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