精品解析：山西省侯马市第五中学2024-2025学年中考一模化学试题

山西省2025年中考考前适应性训练试题 理科综合(一)·化学部分 注意事项： 1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题(共50分) 可能用到的相对原子质量：O-16 H-1 K-39 Mn-55 C-12 一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。) 1. 2024年12月生态环境部召开例行新闻发布会，其主题是：优化创新生态环境执法，助力美丽中国建设。以下做法中不合理的是 A. 争做无废城市 B. 发展节水农业 C. 探索再生水资源利用 D. 工业污水深挖排放 【答案】D 【解析】 【详解】A、争做无废城市，可以减少污染，保护环境，不符合题意； B、发展节水农业，可以节约用水，保护水资源，不符合题意； C、探索再生水资源利用，可以节约用水，保护水资源，不符合题意； D、工业污水深挖排放，会污染水源，应处理达标后排放，符合题意。 故选D。 2. 爱生活，爱劳动。下列厨具的用途与过滤相似的是 A. 漏勺 B. 筷子 C. 搅拌棒 D. 水果刀 【答案】A 【解析】 【详解】A、漏勺可实现固液分离，与过滤相似，符合题意； B、筷子主要用来夹取食物或者搅拌，比如夹菜或者搅拌汤，这更多的是混合或转移食物，而不是分离固体和液体，与过滤不相似，不符合题意； C、搅拌棒，用于搅拌混合物，使其混合更均匀，与过滤不相似，不符合题意； D、水果刀用于切割水果，属于物理分割，与过滤无关，不符合题意。 故选A。 3. 中国5G移动电话用户已达10亿户。氮化镓()是5G芯片中的关键材料，其中的化合价为价，则N的化合价是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】氮化镓中镓元素显+3价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=-3。 故选D。 4. 为减缓铁制船体的锈蚀，常在轮船底部常常焊接一些活动性更强的金属块，该金属块可以是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、在金属活动性顺序里，Fe排在Au之前，Fe比Au活泼，该金属块不可以是Au，不符合题意； B、在金属活动性顺序里，Zn排在Fe之前，Zn比Fe活泼，该金属块可以是Zn，符合题意； C、在金属活动性顺序里，Fe排在Cu之前，Fe比Cu活泼，该金属块不可以是Cu，不符合题意； D、在金属活动性顺序里，Fe排在Sn之前，Fe比Sn活泼，该金属块不可以是Sn，不符合题意。 故选B。 5. 钼合金是核反应堆的高强韧材料，钼元素在元素周期表中信息如图所示，下列有关说法不正确的是 A. 钼属于金属元素 B. 可表示钼这种物质 C. 每个钼原子中有95个电子 D. 钼和锌的本质区别是质子数不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、由“金”字旁可知，钼属于金属元素，不符合题意； B、Mo可以表示钼这种物质，钼元素，还可以表示1个钼原子，不符合题意； C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，故每个钼原子中含42个电子，符合题意； D、元素是质子数相同的一类原子的总称，钼和锌的本质区别是质子数不同，不符合题意。 故选C。 6. 世界首条高寒高铁是哈尔滨至大连的高速铁路。“高寒疾跑”既是中国速度，也是中国温度。下列有关说法正确的是 A. 高铁动车上不限制乘客吸烟 B. 用于制作动车导电滑板的是炭黑 C. 花露水中含有酒精，属于高铁限带物品 D. 动车配备的水基型灭火器灭火原理是降低可燃物的着火点 【答案】C 【解析】 【详解】A、高铁动车上禁止吸烟，防止吸烟产生的烟雾导致烟雾报警器报警，同时也可以防止发生火灾等，不符合题意； B、石墨具有良好的导电性，故用于制作动车导电滑板的是石墨，不符合题意； C、花露水中含有酒精，酒精具有可燃性，属于高铁限带物品，防止发生火灾，符合题意； D、动车配备的水基型灭火器灭火原理是降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，着火点是一个定值，不能被降低，不符合题意。 故选C。 7. 菠萝因含丁酸乙酯（）等物质而具有果香味。下列有关丁酸乙酯的说法正确的是 A. 1个分子中含有6个水分子 B. 其中只含有两种元素 C. 分子中碳、氧原子个数比为 D. 其中氢元素的质量分数最大 【答案】C 【解析】 【详解】A、丁酸乙酯由丁酸乙酯分子构成，1个丁酸乙酯分子中含有6个碳原子、12个氢原子和2个氧原子，说法错误，不符合题意； B、丁酸乙酯（）由碳、氢、氧三种元素组成，说法错误，不符合题意； C、丁酸乙酯分子中碳、氧原子个数比为，说法正确，符合题意； D、丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为，则丁酸乙酯中碳元素的质量分数最大，说法错误，不符合题意。 故选：C 8. 利用气体压强的变化是完成实验的重要手段。下图是盐酸与氢氧化钠反应放热的测定实验。下列说法正确的是 A. 实验中气球胀大，说明盐酸与氢氧化钠反应放热 B. 反应前集气瓶内气压小于外界大气压 C. 该反应不是复分解反应 D. 实验前要先检查装置气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A、氢氧化钠固体溶于水放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，也能导致气球胀大，故实验中气球胀大，不能说明盐酸与氢氧化钠反应放热，不符合题意； B、实验开始前瓶内外气压相等，并非瓶内压强小于外界大气压，不符合题意； C、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应，不符合题意； D、该实验是利用反应放热，压强增大，气球胀大，来说明盐酸与氢氧化钠放热，故实验前要先检查装置的气密性，防止装置漏气，影响实验，符合题意。 故选D。 9. 小华在家里制作了—款美味的草莓酸奶用来消暑降温，下列有关说法正确的是 A. 酸奶是一种常见的溶液 B. 可以用铁质容器长时间盛放酸奶 C. 酸奶具有提高食欲的功效，但胃酸过多的人不宜食用 D. 酸奶中含有大量的有益菌（如活性乳酸菌），应加热后饮用 【答案】C 【解析】 【详解】A.酸奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液，属于乳浊液，故选项说法错误，不符合题意； B.酸奶中含有乳酸，铁质容器中的铁可以和酸反应，因此，不可以用铁质容器长时间盛放酸奶，故选项说法错误，不符合题意； C.酸奶具有提高食欲的功效，但胃酸过多的人不宜食用，因为酸奶是由乳酸菌发酵的新鲜牛奶制成的，属于酸性食物，酸奶含有大量蛋白质，而蛋白质属于不容易消化的食物，当蛋白质进入肠道和胃时，会导致胃酸分泌过多，会加重胃酸升高的症状，进一步加重疾病，故选项说法正确，符合题意。 D.酸奶中含有大量的有益菌（如活性乳酸菌），酸奶加热到一定程度会杀死所含乳酸菌，丧失其本身价值，故选项说法错误，不符合题意； 故选C。 10. 小明同学在家自制硫酸铜晶体。过程如图1所示，如图2为硫酸铜的溶解度曲线。结合图示分析，正确的是 A. 实验②和实验④溶液的溶质质量分数相等 B. 实验①所得饱和溶液中硫酸铜的质量小于60g C. 从实验②到实验③溶液始终为饱和溶液 D. 向实验②中加入氢氧化钙，会有红褐色沉淀产生 【答案】A 【解析】 【详解】A. 由图可知，实验②和实验④的烧杯底部都有未溶解的固体物质，温度都是20℃，所以实验②和实验④的溶液都是20℃的饱和溶液，它们的溶质质量分数相等，此选项正确； B. 由溶解度曲线可知，80℃时，硫酸铜的溶解度>50g，实验①中蒸馏水的体积为200mL，200mL水的质量为200g，则所得饱和溶液中硫酸铜的质量多于2×50g，即多于100g，此选项错误； C. 从实验②到实验③的过程中，温度升高，硫酸铜的溶解度增大，可能硫酸铜固体溶解得较慢，溶液还没有变为饱和溶液，温度又升高了，此选项错误； D. 向实验②中加入氢氧化钙，发生反应：Ca(OH)2+CuSO4= Cu(OH)2↓+CaSO4，会有蓝色沉淀产生，此选项错误。 故选A。 第Ⅱ卷 非选择题(共100分) 三、工程、技术应用题(每空1分，化学方程式2分，共16分) 【化学与工程】 11. 化学学科在建设人与自然和谐共生的现代化中做出了巨大贡献。请分析图文信息，解答下列小题的相关问题。 （1）目前，风力发电已成为我国重要的发电来源。风力发电机的塔架由低碳钢制成，为防止其生锈，可以对其进行的操作是___________。为了充分发挥风力发电机的功能，塔架安装的地点可选在___________。 （2）地铁的运行在一定程度上减少了汽车尾气的排放。地铁的无缝钢轨由特种钢锭制成，这是利用了特种钢具有___________(填一种)的性质。特种钢锭以生铁炼制，工业上冶炼生铁的原理是___________(用化学方程式表示)。 （3）地球淡水水源有限。为节约用水，日常生活中很多家庭使用了节水龙头。节水龙头特殊的出水口设计使水以喷洒的形式流出，这样设计的优点是___________。自来水需经煮沸后再饮用，其目的是___________。请你设计一条有关“节约用水”的广告语：___________。 （4）为爱护环境，很多地方对垃圾分类投放、收集、处理等方面做出了全面部署。体温计中含有汞，若不小心打碎体温计，汞很容易挥发为汞蒸气，此过程属于_____变化，此时应尽快在溅出的汞珠上撒硫磺粉，再用纸和瓶子收集起来，投入有害垃圾箱后集中处理。将其投入有害垃圾箱的原因是___________。 【答案】（1） ①. 刷漆（合理即可） ②. 风力较大且稳定空旷地带 （2） ①. 硬度大（合理即可） ②. （3） ①. 使水呈喷洒状流出，增大了水与清洗物的接触面积，从而既保证清洗效果又减少用水量，可以节约用水 ②. 降低水的硬度，且消毒杀菌 ③. 节约用水，从点滴做起 （4） ①. 物理 ②. 汞具有毒性，会污染环境且危害人体健康，需要集中回收处理 【解析】 【小问1详解】 铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，防止铁生锈，可以隔绝氧气和水，故风力发电机的塔架由低碳钢制成，为防止其生锈，可以对其进行的操作是刷漆； 风力发电是风能转化为电能，为了充分发挥风力发电机的功能，塔架安装的地点可选在风力较大且稳定的空旷地带； 【小问2详解】 地铁的无缝钢轨由特种钢锭制成，这是利用了特种钢具有硬度大等性质； 工业上冶炼生铁的原理是一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为： 【小问3详解】 节水龙头特殊的出水口设计使水以喷洒的形式流出，这样设计的优点是使水呈喷洒状流出，增大了水与清洗物的接触面积，从而既保证清洗效果又减少用水量，可以节约用水； 可溶性钙、镁化合物在加热时能形成沉淀，且高温能使蛋白质变性，故自来水需经煮沸后再饮用，其目的是：降低水的硬度，且消毒杀菌； 有关“节约用水”的广告语：节约用水，从点滴做起； 【小问4详解】 汞挥发为汞蒸气，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； 汞具有毒性，会污染环境且危害人体健康，需要集中回收处理，故将其投入有害垃圾箱。 【化学与技术】 12. 硫酸铵是农业生产中的一种重要物质。以下为硫酸铵制备的部分工艺流程，分析流程，回答以下问题。(已知：0℃时硫酸铵的溶解度为70.6g，100℃时硫酸铵的溶解度为103.8g) 结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）在合成塔中，氢气从下方注入，氮气从上方注入的目的是___________。 （2）沉淀池中发生反应的化学方程式为___________。 （3）结晶器中采用蒸发结晶而不用降温结晶，请从工业生产效率角度分析其原因___________。 （4）流程中可以循环使用的物质是___________。 （5）该工艺流程产生的副产品氧化钙也可被充分利用，其用途是___________(写1个)。 【答案】（1）使气体反应更充分 （2） （3）蒸发结晶的效率高于降温结晶 （4）二氧化碳##CO2 （5）作干燥剂（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 在合成塔中，氢气从下方注入，氮气从上方注入的目的是使两种气体在塔内充分接触、均匀混合，使气体反应更充分； 【小问2详解】 沉淀池中发生反应为硫酸钙、氨气、二氧化碳、水反应生成硫酸铵和碳酸钙，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 蒸发结晶通过加热溶液，使溶剂蒸发，从而快速达到过饱和状态，促使晶体析出。这种方法可以在较短时间内完成结晶过程，可以提高生产效率，故结晶器中采用蒸发结晶而不用降温结晶，请从工业生产效率角度分析其原因：蒸发结晶的效率高于降温结晶； 小问4详解】 由图可知，二氧化碳既是反应物，又是生成物，可以循环利用； 【小问5详解】 氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可作干燥剂。 四、科普阅读题(每空1分，化学方程式2分，共7分) 13. 阅读分析，解决问题 航天飞船中是怎么净化空气的？ 航天飞船舱内产生的微尘、气溶胶(由固体或液体小质点形成)和气体等都会造成内部空气污染，长期生活在这样的环境中对航天员的身体健康是非常不利的。目前主要有三种方式同时对船舱进行净化：吸附、催化和过滤。 方法一：吸附。一般以高效活性炭为吸附剂，吸收舱内臭气、微重有害气体并杀灭细菌。 方法二：催化。二氧化碳是飞船舱内含量最大的有害气体。飞船利用无水氢氧化锂作为座舱的净化剂吸收舱内水汽，生成氢氧化锂的水合物，再利用氢氧化锂与二氧化碳反应除去二氧化碳。一氧化碳、甲烷、乙炔、氢气等气体的去除，则是利用催化燃烧的方式。 方法三：过滤。飞船上通风管路中加设了由超细玻璃纤维或合成纤维构成的紧密过滤纸、无纺布等过滤材料设计的特殊过滤装置，这种装置能过滤舱内空气中的有害微粒，避免对航天员身体造成损伤。 （1）高效活性炭可作吸附剂的原因是___________。 （2）由超细玻璃纤维或合成纤维制成的过滤材料可除去的有害微粒包含的物质是___________。 （3）二氧化碳在飞船舱内含量大的原因是___________。利用催化的方式除去船舱内空气中水蒸气的原理是___________。 （4）利用氢氧化锂()除去二氧化碳的化学原理是：，则X的化学式为___________。 （5）船舱内利用燃烧的方式除去气体的化学方程式为___________(任写1个即可)。 【答案】（1）高效活性炭结构疏松多孔，具有吸附性 （2）微尘、气溶胶等 （3） ①. 人体呼吸作用生成二氧化碳 ②. 无水氢氧化锂作为座舱的净化剂吸收舱内水汽，生成氢氧化锂的水合物 （4）Li2CO3 （5）###### 【解析】 【小问1详解】 高效活性炭可作吸附剂的原因是：高效活性炭结构疏松多孔，具有吸附性； 【小问2详解】 由超细玻璃纤维或合成纤维构成的紧密过滤纸、无纺布等过滤材料设计的特殊过滤装置，能过滤舱内空气中的有害微粒，由资料可知，这些有害微粒包含的物质是微尘、气溶胶等； 【小问3详解】 二氧化碳在飞船舱内含量大的原因是：人体呼吸作用会产生二氧化碳； 由题干资料可知，利用催化的方式除去船舱内空气中水蒸气的原理是：利用无水氢氧化锂作为座舱的净化剂吸收舱内水汽，生成氢氧化锂的水合物； 【小问4详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中Li、O、H、C的个数分别是2、4、2、1，生成物中含Li、O、H、C的个数分别是0、1、2、0，故生成物中还应含2个Li、3个O、1个C，故X的化学式为：Li2CO3； 【小问5详解】 一氧化碳、甲烷、乙炔、氢气等气体的去除，是利用催化燃烧的方式，一氧化碳和氧气在催化剂和点燃的条件下反应生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：； 甲烷和氧气在催化剂和点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； 乙炔和氧气在催化剂和点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； 氢气和氧气在点燃和催化剂的作用下反应生成水，该反应的化学方程式为：。 五、物质性质及应用题(每空1分，化学方程式2分，共6分) 14. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对氯化钠的相关性质用途，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题： （1）氯化钠在自然界中分布很广，主要存在于___________。 （2）氯化钠在生活中的一种用途是___________。 （3）为了除去粗盐中难溶性杂质，过滤时，用到的一种玻璃仪器是___________。 （4）常温下，用pH试纸测试氯化钠溶液的酸碱度，测得pH___________7. （5）实验室中，用硝酸银溶液鉴别硝酸钠与食盐时，发生反应的化学方程式为___________。 【答案】（1）海水、盐湖、盐井和盐矿等 （2）用作调味品（合理即可） （3）烧杯##漏斗##玻璃棒 （4）等于##= （5） 【解析】 【小问1详解】 氯化钠在自然界中分布很广，主要存在于海水、盐湖、盐井和盐矿中； 【小问2详解】 氯化钠有咸味，可用作调味品； 【小问3详解】 过滤所需的玻璃仪器是：烧杯、漏斗、玻璃棒； 【小问4详解】 常温下，用pH试纸测试氯化钠溶液的酸碱度，氯化钠溶液显中性，pH=7; 【小问5详解】 实验室中，用硝酸银溶液鉴别硝酸钠与食盐时，硝酸钠和硝酸银不反应，无明显现象，氯化钠和硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠，产生白色沉淀，现象不同，可以区分，该反应的化学方程式为：。 六、定量分析题(共6分) 15. 在基于特定需求设计和制作简易供氧器的跨学科实践活动中，综合考虑使用环境和药品等因素，排除了氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气的方法，根据其他两种实验室制氧气的原理分别完成了简易供氧装置的设计和制作。请回答下列问题： （1）选择过氧化氢和二氧化锰混合制氧气的优点为___________。 （2）利用题目最终确定的两种制氧方式制取氧气96g，需要反应物的质量是多少克？(任选1种方式，写出解题过程。) 【答案】（1）节约能源，操作简单 （2）假设选择过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 解：设需要过氧化氢的质量为x x=204g 答：需要过氧化氢的质量为204g； 假设选择高锰酸钾制取氧气 解：设需要高锰酸钾的质量为y y=948g 答：需要高锰酸钾的质量为948g 【解析】 【小问1详解】 选择过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，可以在常温下进行，可以节约能源，操作简单； 【小问2详解】 见答案。 七、科学探究题(每空1分，化学方程式2分，共15分) 16. 化学兴趣小组为测定空气中氧气含量，在实验室设计并完成了如下实验： （1）实验方法： ①组装仪器后，接下来的操作是___________。 ②如图所示，用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察水面变化。 （2）实验原理：___________(用化学方程式解释)。 （3）实验现象：打开弹簧夹后观察到___________。 （4）实验结论：___________。 实验后，清洗并整理实验仪器，完善实验报告，离开实验室。 问题与交流： （5）在红磷燃烧前，要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因是___________。 【答案】（1）检查装置的气密性 （2） （3）烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的 （4）氧气约占空气体积的 （5）防止装置内气体受热膨胀逸出，导致测定结果偏大 【解析】 【小问1详解】 ①该实验中氧气参与了反应，故组装仪器后，接下来的操作是：检查装置的气密性，防止装置漏气，影响实验结果； 【小问2详解】 该实验原理是红磷燃烧生成五氧化二磷，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 该实验中，红磷燃烧消耗了氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，氧气约占空气体积的，故进入水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一，故打开弹簧夹后观察到：烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的； 【小问4详解】 该实验中红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的，说明氧气约占空气体积的； 【小问5详解】 在红磷燃烧前，要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因是：防止装置内气体受热膨胀逸出，导致测定结果偏大。 17. 同学们在进行劳动实践栽种红薯时发现，每一个红薯苗的窝里都会先撒一把草木灰，同学们对此产生了兴趣，于是对红薯的营养价值、草木灰的酸碱性、草木灰的作用与成分等展开了一系列的探究。 任务一：了解红薯的营养价值 红薯，又名地瓜，含有大量的膳食纤维、淀粉和植物蛋白，还富含维生素A、维生素C、钾、铁等多种营养元素。 【交流讨论】 （1）红薯可以为人体提供的必需营养素是___________(写一种)；食用红薯可预防坏血病，其中起到积极作用的成分是___________。 任务二：测定草木灰的酸碱性 【教师指导】 农作物秸秆、柴草等植物体燃烧后，所剩余的灰烬称为草木灰。 【进行实验】 （2）取少量草木灰于烧杯中，滴入酚酞，溶液呈___________，则草木灰为碱性。 任务三：了解草木灰对农作物生长的作用及其主要成分 【猜想假设】 草木灰的主要成分可能是、中的一种。 【进行实验】 同学们取少量草木灰。加入适量蒸馏水，得到草木灰的浸出液，然后对草木灰中钾盐的成分进行了探究。 （3） 实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论 方案一 取少量草木灰浸出液，向其中加入足量的氯化钙溶液 ___________ 草木灰中所含钾盐为 方案二 取少量草木灰浸出液，向其中加___________ 有气泡冒出 （4）上述方案中发生反应的化学方程式为___________(写一个)。 【表达交流】 同学们通过查阅资料了解到施用草木灰时应注意以下内容： （5）草木灰一种___________肥。叶面喷施草木灰浸出液，要经过过滤后使用，以防对叶、花、果造成污染。 （6）草木灰施用时要注意避免与铵态氮肥混合施用，否则会生成___________(填化学式)，从而降低肥效。 【答案】（1） ①. 糖类（合理即可） ②. 维生素C##VC （2）红色 （3） ①. 产生白色沉淀 ②. 足量的稀盐酸（合理即可） （4）、 （5）钾##K （6）NH3 【解析】 【小问1详解】 植物种子或块茎中富含糖类，故红薯可以为人体提供的必需营养素是：糖类； 缺乏维生素C会导致坏血病，故食用红薯可预防坏血病，其中起到积极作用的成分是维生素C； 【小问2详解】 无色酚酞试液在碱性溶液中变红，在中性和酸性溶液中均不变色，故取少量草木灰于烧杯中，滴入酚酞，溶液呈红色，则草木灰为碱性； 【小问3详解】 方案一：取少量草木灰浸出液，向其中加入足量的氯化钙溶液，氯化钙能与碳酸钾反应生成碳酸钙和氯化钾，故产生白色沉淀，说明草木灰中所含钾盐为碳酸钾； 方案二：碳酸钾能与稀盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水，故取少量草木灰浸出液，向其中加入足量稀盐酸，有气泡冒出，说明草木灰中所含钾盐为碳酸钾； 【小问4详解】 方案一中反应为氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙和氯化钾，该反应的化学方程式为：； 方案二中反应为碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； 【小问5详解】 草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾含N、P、K中的钾元素，属于钾肥； 【小问6详解】 草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾显碱性，能与铵态氮肥反应生成NH3，降低肥效。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山西省2025年中考考前适应性训练试题 理科综合(一)·化学部分 注意事项： 1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题(共50分) 可能用到的相对原子质量：O-16 H-1 K-39 Mn-55 C-12 一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。) 1. 2024年12月生态环境部召开例行新闻发布会，其主题是：优化创新生态环境执法，助力美丽中国建设。以下做法中不合理的是 A. 争做无废城市 B. 发展节水农业 C. 探索再生水资源利用 D. 工业污水深挖排放 2. 爱生活，爱劳动。下列厨具的用途与过滤相似的是 A. 漏勺 B. 筷子 C. 搅拌棒 D. 水果刀 3. 中国5G移动电话用户已达10亿户。氮化镓()是5G芯片中的关键材料，其中的化合价为价，则N的化合价是 A. B. C. D. 4. 为减缓铁制船体的锈蚀，常在轮船底部常常焊接一些活动性更强的金属块，该金属块可以是 A. B. C. D. 5. 钼合金是核反应堆的高强韧材料，钼元素在元素周期表中信息如图所示，下列有关说法不正确的是 A. 钼属于金属元素 B. 可表示钼这种物质 C. 每个钼原子中有95个电子 D. 钼和锌的本质区别是质子数不同 6. 世界首条高寒高铁是哈尔滨至大连的高速铁路。“高寒疾跑”既是中国速度，也是中国温度。下列有关说法正确的是 A. 高铁动车上不限制乘客吸烟 B. 用于制作动车导电滑板的是炭黑 C. 花露水中含有酒精，属于高铁限带物品 D. 动车配备的水基型灭火器灭火原理是降低可燃物的着火点 7. 菠萝因含丁酸乙酯（）等物质而具有果香味。下列有关丁酸乙酯的说法正确的是 A. 1个分子中含有6个水分子 B. 其中只含有两种元素 C. 分子中碳、氧原子个数比为 D. 其中氢元素的质量分数最大 8. 利用气体压强的变化是完成实验的重要手段。下图是盐酸与氢氧化钠反应放热的测定实验。下列说法正确的是 A. 实验中气球胀大，说明盐酸与氢氧化钠反应放热 B. 反应前集气瓶内气压小于外界大气压 C. 该反应不是复分解反应 D. 实验前要先检查装置气密性 9. 小华在家里制作了—款美味的草莓酸奶用来消暑降温，下列有关说法正确的是 A. 酸奶是一种常见的溶液 B. 可以用铁质容器长时间盛放酸奶 C. 酸奶具有提高食欲的功效，但胃酸过多的人不宜食用 D. 酸奶中含有大量有益菌（如活性乳酸菌），应加热后饮用 10. 小明同学在家自制硫酸铜晶体。过程如图1所示，如图2为硫酸铜的溶解度曲线。结合图示分析，正确的是 A. 实验②和实验④溶液的溶质质量分数相等 B. 实验①所得饱和溶液中硫酸铜的质量小于60g C. 从实验②到实验③溶液始终为饱和溶液 D. 向实验②中加入氢氧化钙，会有红褐色沉淀产生 第Ⅱ卷 非选择题(共100分) 三、工程、技术应用题(每空1分，化学方程式2分，共16分) 【化学与工程】 11. 化学学科在建设人与自然和谐共生的现代化中做出了巨大贡献。请分析图文信息，解答下列小题的相关问题。 （1）目前，风力发电已成为我国重要的发电来源。风力发电机的塔架由低碳钢制成，为防止其生锈，可以对其进行的操作是___________。为了充分发挥风力发电机的功能，塔架安装的地点可选在___________。 （2）地铁的运行在一定程度上减少了汽车尾气的排放。地铁的无缝钢轨由特种钢锭制成，这是利用了特种钢具有___________(填一种)的性质。特种钢锭以生铁炼制，工业上冶炼生铁的原理是___________(用化学方程式表示)。 （3）地球淡水水源有限。为节约用水，日常生活中很多家庭使用了节水龙头。节水龙头特殊的出水口设计使水以喷洒的形式流出，这样设计的优点是___________。自来水需经煮沸后再饮用，其目的是___________。请你设计一条有关“节约用水”的广告语：___________。 （4）为爱护环境，很多地方对垃圾分类投放、收集、处理等方面做出了全面部署。体温计中含有汞，若不小心打碎体温计，汞很容易挥发为汞蒸气，此过程属于_____变化，此时应尽快在溅出的汞珠上撒硫磺粉，再用纸和瓶子收集起来，投入有害垃圾箱后集中处理。将其投入有害垃圾箱的原因是___________。 【化学与技术】 12. 硫酸铵是农业生产中的一种重要物质。以下为硫酸铵制备的部分工艺流程，分析流程，回答以下问题。(已知：0℃时硫酸铵的溶解度为70.6g，100℃时硫酸铵的溶解度为103.8g) 结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）在合成塔中，氢气从下方注入，氮气从上方注入的目的是___________。 （2）沉淀池中发生反应的化学方程式为___________。 （3）结晶器中采用蒸发结晶而不用降温结晶，请从工业生产效率角度分析其原因___________。 （4）流程中可以循环使用的物质是___________。 （5）该工艺流程产生的副产品氧化钙也可被充分利用，其用途是___________(写1个)。 四、科普阅读题(每空1分，化学方程式2分，共7分) 13. 阅读分析，解决问题 航天飞船中是怎么净化空气的？ 航天飞船舱内产生的微尘、气溶胶(由固体或液体小质点形成)和气体等都会造成内部空气污染，长期生活在这样的环境中对航天员的身体健康是非常不利的。目前主要有三种方式同时对船舱进行净化：吸附、催化和过滤。 方法一：吸附。一般以高效活性炭吸附剂，吸收舱内臭气、微重有害气体并杀灭细菌。 方法二：催化。二氧化碳是飞船舱内含量最大的有害气体。飞船利用无水氢氧化锂作为座舱的净化剂吸收舱内水汽，生成氢氧化锂的水合物，再利用氢氧化锂与二氧化碳反应除去二氧化碳。一氧化碳、甲烷、乙炔、氢气等气体的去除，则是利用催化燃烧的方式。 方法三：过滤。飞船上通风管路中加设了由超细玻璃纤维或合成纤维构成的紧密过滤纸、无纺布等过滤材料设计的特殊过滤装置，这种装置能过滤舱内空气中的有害微粒，避免对航天员身体造成损伤。 （1）高效活性炭可作吸附剂的原因是___________。 （2）由超细玻璃纤维或合成纤维制成过滤材料可除去的有害微粒包含的物质是___________。 （3）二氧化碳在飞船舱内含量大的原因是___________。利用催化的方式除去船舱内空气中水蒸气的原理是___________。 （4）利用氢氧化锂()除去二氧化碳的化学原理是：，则X的化学式为___________。 （5）船舱内利用燃烧的方式除去气体的化学方程式为___________(任写1个即可)。 五、物质性质及应用题(每空1分，化学方程式2分，共6分) 14. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对氯化钠的相关性质用途，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题： （1）氯化钠在自然界中分布很广，主要存在于___________。 （2）氯化钠在生活中的一种用途是___________。 （3）为了除去粗盐中难溶性杂质，过滤时，用到的一种玻璃仪器是___________。 （4）常温下，用pH试纸测试氯化钠溶液的酸碱度，测得pH___________7. （5）实验室中，用硝酸银溶液鉴别硝酸钠与食盐时，发生反应的化学方程式为___________。 六、定量分析题(共6分) 15. 在基于特定需求设计和制作简易供氧器的跨学科实践活动中，综合考虑使用环境和药品等因素，排除了氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气的方法，根据其他两种实验室制氧气的原理分别完成了简易供氧装置的设计和制作。请回答下列问题： （1）选择过氧化氢和二氧化锰混合制氧气的优点为___________。 （2）利用题目最终确定的两种制氧方式制取氧气96g，需要反应物的质量是多少克？(任选1种方式，写出解题过程。) 七、科学探究题(每空1分，化学方程式2分，共15分) 16. 化学兴趣小组为测定空气中氧气含量，在实验室设计并完成了如下实验： （1）实验方法： ①组装仪器后，接下来的操作是___________。 ②如图所示，用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察水面变化。 （2）实验原理：___________(用化学方程式解释)。 （3）实验现象：打开弹簧夹后观察到___________ （4）实验结论：___________。 实验后，清洗并整理实验仪器，完善实验报告，离开实验室。 问题与交流： （5）在红磷燃烧前，要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因是___________。 17. 同学们在进行劳动实践栽种红薯时发现，每一个红薯苗的窝里都会先撒一把草木灰，同学们对此产生了兴趣，于是对红薯的营养价值、草木灰的酸碱性、草木灰的作用与成分等展开了一系列的探究。 任务一：了解红薯的营养价值 红薯，又名地瓜，含有大量的膳食纤维、淀粉和植物蛋白，还富含维生素A、维生素C、钾、铁等多种营养元素。 【交流讨论】 （1）红薯可以为人体提供的必需营养素是___________(写一种)；食用红薯可预防坏血病，其中起到积极作用的成分是___________。 任务二：测定草木灰的酸碱性 【教师指导】 农作物秸秆、柴草等植物体燃烧后，所剩余的灰烬称为草木灰。 【进行实验】 （2）取少量草木灰于烧杯中，滴入酚酞，溶液呈___________，则草木灰为碱性。 任务三：了解草木灰对农作物生长的作用及其主要成分 【猜想假设】 草木灰的主要成分可能是、中的一种。 【进行实验】 同学们取少量草木灰。加入适量蒸馏水，得到草木灰的浸出液，然后对草木灰中钾盐的成分进行了探究。 （3） 实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论 方案一 取少量草木灰浸出液，向其中加入足量氯化钙溶液 ___________ 草木灰中所含钾盐为 方案二 取少量草木灰浸出液，向其中加___________ 有气泡冒出 （4）上述方案中发生反应的化学方程式为___________(写一个)。 【表达交流】 同学们通过查阅资料了解到施用草木灰时应注意以下内容： （5）草木灰是一种___________肥。叶面喷施草木灰浸出液，要经过过滤后使用，以防对叶、花、果造成污染。 （6）草木灰施用时要注意避免与铵态氮肥混合施用，否则会生成___________(填化学式)，从而降低肥效。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$