吉林吉林市第三十中学校2026-2027学年九年级上学期11月期中考试化学试题

吉林市第三十中学九年级期中考试 化　学　参考答案与评分标准 满分 50 分　命题范围：人教版（2024 年版）九年级上册第 1—5 单元 【评分总说明】 1．全卷满分 50 分：单项选择题每小题 1 分共 10 分；非选择题第 11—19 题共 35 分；计算题第 20 题 5 分。 2．非选择题原则上每空 1 分；化学方程式每条 2 分；第 19 题第（2）问现象描述、第（5）问原因与改进各 2 分，按要点给分。意思正确即可给分，不影响科学含义的错别字不扣分。 3．化学方程式一律用等号连接，反应条件写在方程式后的括号内；化学式、配平、条件分别计分，化学式写错该空不得分。 4．填空题答案以【参考答案】为准；第 19 题第（5）问的改进措施须与所答原因对应，不对应不给改进分。 5．第 20 题按"写对方程式—列出质量比—求出氢气质量—求出氧气质量并作答"分步给分，只有结果、没有过程不给满分。 一、单项选择题（每小题 1 分，共 10 分） 1．C　2．B　3．B　4．C　5．D　6．B　7．A　8．C　9．D　10．D 【评分说明】每小题 1 分，共 10 分；多选、错选、不选均不得分。 1．C 【点睛】本题考查物理变化与化学变化的区分，关键是看是否生成新物质。 【分析】先判断冰雪融化、铁丝弯曲、水分蒸发都只是形状或状态改变，没有生成新物质，属于物理变化，然后判断食物腐败生成了新物质，属于化学变化，最后确定答案为 C。 2．B 【点睛】本题考查基本实验操作规范，关键是记住"不能吹灭、不能对着人、不能直接放纸上称量"。 【分析】先排除用嘴吹灭酒精灯的错误操作，然后排除加热时试管口对着自己、称量氢氧化钠不注意防潮的做法，再确认用灯帽盖灭酒精灯是正确做法，最后确定答案为 B。 3．B 【点睛】本题考查空气的组成，关键是记住氮气约占 78%、氧气约占 21%。 【分析】先回忆空气各成分的体积分数，然后对照 78% 判断为氮气，最后确定答案为 B。 4．C 【点睛】本题考查纯净物与混合物的区分，关键是由一种物质组成的是纯净物。 【分析】先判断空气、海水、加碘食盐中都含有多种物质，属于混合物，然后判断液氧只由氧气一种物质组成，属于纯净物，最后确定答案为 C。 5．D 【点睛】本题考查氧气的性质与用途，关键是氧气具有助燃性但没有可燃性。 【分析】先说明氧气能支持燃烧、供给呼吸，然后指出"氧气具有可燃性、可作燃料"的说法错误，最后确定答案为 D。 6．B 【点睛】本题考查分子间有间隔，关键是混合后体积变小而不是质量变小。 【分析】先排除与运动、质量无关的选项，然后说明水分子和酒精分子相互进入对方的间隙中，使总体积减小，最后确定答案为 B。 7．A 【点睛】本题考查化学符号的含义，关键是元素符号前的数字表示原子个数。 【分析】先区分 表示 2 个氢原子、 表示 1 个氢分子，然后看 表示 2 个氢分子、 表示 2 个氢离子，最后确定答案为 A。 8．C 【点睛】本题考查地壳中元素的含量，关键是记住前四位：氧、硅、铝、铁。 【分析】先回忆地壳中含量前四位的元素，然后在其中挑出金属元素，得铝，最后确定答案为 C。 9．D 【点睛】本题考查根据化学式求化合价，关键是利用化合物中各元素化合价代数和为零。 【分析】先设锰元素的化合价为 x，然后由钾为 +1、氧为 -2 列式 ，解得 ，最后确定答案为 D。 10．D 【点睛】本题考查净水方法的净化程度，关键是蒸馏能得到纯净的水。 【分析】先比较沉降、过滤、吸附只能除去部分杂质，然后说明蒸馏能除去水中的可溶性杂质得到蒸馏水，净化程度最高，最后确定答案为 D。 二、非选择题（共 35 分） 11．（3 分） 【参考答案】（1）；（2）；（3）在 中 Al 的正上方标出 +3。 【点睛】本题考查化学用语，关键是分清分子个数、离子电荷与化合价的标注位置。 【分析】（1）先写出氮气的化学式 ，再在前面加数字 2，得 ；（2）镁原子失去 2 个电子带 2 个单位正电荷，电荷数与正负号写在元素符号右上角，得 ；（3）化合价须标在元素符号正上方，且正负号在前、数字在后，"1"不能省略。 【评分说明】每空 1 分，共 3 分。元素符号大小写错误、脚标写在右下角、把化合价写成离子符号（如 均该空不得分。 12．（3 分） 【参考答案】（1）N；（2）保护气（或食品充氮防腐）；（3）电光源（或霓虹灯）。 【点睛】本题考查空气的成分与用途，关键是空气中最多的物质是氮气、最多的元素是氮元素。 【分析】先由氮气约占空气体积的 78% 判断含量最多的元素为 N，然后说明氮气化学性质不活泼可作保护气，再由稀有气体通电发光的性质判断可制电光源。 【评分说明】每空 1 分，共 3 分。第（1）问答"氮气"不给分，须填元素符号 N；第（2）（3）问其他合理答案同样给分。 13．（3 分） 【参考答案】（1）B；（2）污染胶头滴管（或玷污试剂、腐蚀胶帽）；（3）打破试管底部。 【点睛】本题考查四个基本实验操作的正误判断，关键是滴管要垂直悬空、块状固体要"一横二放三慢竖"。 【分析】由第 13 题图可知：A 中滴管伸入试管内会玷污滴管；B 中试管夹夹在中上部、用外焰加热、液体量不超过三分之一，操作正确；C 中块状固体直接投入直立试管会砸破管底；D 中把试管抵在桌面上塞胶塞易压破试管。 【评分说明】每空 1 分，共 3 分。第（1）问答 B 给分；第（2）问答出"污染滴管""玷污试剂"之一即给分；第（3）问答"打破（砸破）试管底部"给分。 14．（3 分） 【参考答案】（1）质子、中子；（2）质子（或核电荷）。 【点睛】本题考查原子的构成与元素的概念，关键是质子数决定元素种类。 【分析】先说明原子核由质子和中子构成，然后说明不同种元素的本质区别是质子数不同，最后依次作答。 【评分说明】每空 1 分，共 3 分；第（1）问"质子""中子"各算一空。 15．（2 分） 【参考答案】（1）（点燃）；（2）吸收生成的二氧化硫，防止其逸出污染空气。 【点睛】本题考查硫燃烧的化学方程式与实验安全，关键是二氧化硫会污染空气。 【分析】硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，按等号连接并配平，条件"点燃"写在方程式后的括号内；集气瓶底预先放少量水用于吸收二氧化硫。 【评分说明】（1）1 分：化学式正确、配平、条件齐全才给分，化学式写错不得分；（2）1 分：须答出"吸收二氧化硫"与"防止污染空气"两个要点，只答"吸收气体"不得分。共 2 分。 16．（4 分） 【参考答案】（1）防止加热时高锰酸钾粉末随气流进入导气管；（2）催化；（3）D；（4）把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则已收集满。 【点睛】本题考查实验室制氧气的装置与操作，关键是图中 D 用排水法收集更纯净。 【分析】（1）加热时固体粉末会随气流进入导管，试管口放棉花可阻挡粉末；（2）二氧化锰能改变过氧化氢分解速率而本身质量和化学性质不变，起催化作用；（3）由第 16 题图，A 为固体加热型发生装置、B 为固液不加热型发生装置，C 为向上排空气法、D 为排水法、E 为向下排空气法，氧气不易溶于水，排水法收集更纯净；（4）氧气能支持燃烧，用带火星木条放在瓶口验满。 【评分说明】每空 1 分，共 4 分。第（3）问须填 D，填 C 或 E 不得分；第（4）问须同时答出"带火星木条放在瓶口"和"复燃"两个要点，缺一不得分。 17．（4 分） 【参考答案】（1）吸附；（2）煮沸；（3）1:2；（4）氢元素和氧元素。 【点睛】本题考查水的净化与电解水，关键是记住电解水正氧负氢、体积比 1:2。 【分析】先由活性炭具有疏松多孔结构判断其吸附性，然后说明生活中用煮沸的方法降低硬度，再由第 17 题图的电解水装置判断正极产生氧气、负极产生氢气，体积比为 1:2，最后得出水由氢、氧两种元素组成。 【评分说明】每空 1 分，共 4 分。第（3）问写成 2:1 不得分；第（4）问答"氢气和氧气"不得分，须答元素。 18．（4 分） 【参考答案】（1）60；（2）1:1:2:4；（3）46.7%；（4）56。 【点睛】本题考查化学式的相关计算，关键是相对分子质量、原子个数比与元素质量分数的算法。 【分析】先按 算相对分子质量：，然后数出碳、氧、氮、氢的原子个数比为 1:1:2:4，再算氮元素质量分数为 ，最后由 得约 56 kg。 【评分说明】每空 1 分，共 4 分。第（3）问允许 46.6%—46.7% 的舍入误差；第（4）问写 56 或 56.0 均可，单位已在卷面给出，不重复扣分。 19．（9 分） 【参考答案】（1）气密性；（2）发出黄白色光，放出热量，产生大量白烟。 （3）（点燃）；（4）减小；（5）原因：红磷量不足（或装置漏气、未冷却到室温就打开弹簧夹）；改进：补足红磷至足量（或更换密封塞、冷却至室温后再打开弹簧夹）； （6）。 【点睛】本题考查测定空气中氧气含量的实验，关键是装置气密性、红磷足量、冷却后再读数，三者任一不到位都会使结果偏小。 【分析】（1）测定气体含量必须用密闭装置，实验前先检查气密性；（2）红磷燃烧发出黄白色光、放出热量、产生大量白烟；（3）反应物为红磷和氧气、生成物为五氧化二磷，配平后用等号连接，条件"点燃"写在方程式后的括号内；（4）氧气被消耗，瓶内气体减少、压强减小；（5）结果偏小的常见原因有红磷不足、装置漏气、未冷却就打开弹簧夹，改进措施要与所答原因一一对应，图 B 用聚光方式在密闭装置内点燃红磷，可避免气体逸出、减小误差；（6）由进入水的体积归纳出结论。 【评分说明】（1）1 分；（2）2 分：黄白色光 1 分、大量白烟 1 分，答"白雾"不得分；（3）2 分：化学式正确 1 分、配平与条件 1 分；（4）1 分；（5）2 分：原因 1 分、改进 1 分，改进与原因不对应不给改进分；（6）1 分。共 9 分。 三、计算题（共 5 分） 20．（5 分） 【参考答案】（通电）；生成氢气 4 g、氧气 32 g。 【点睛】关键是根据化学方程式找准各物质的质量比。 【分析】写出电解水的化学方程式（条件"通电"写在式后括号内），得质量比 36:4:32；由 36 g 水完全分解列比例式，得氢气 4 g、氧气 32 g。 【评分说明】方程式 2 分（化学式、配平与条件各 1 分）、质量比 36:4:32 1 分、氢气 4 g 1 分、氧气 32 g 并作答 1 分，共 5 分；无过程最多给 2 分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林市第三十中学九年级期中考试 化　学　试　题 满分 50 分　考试时间 50 分钟　命题范围：人教版（2024 年版）九年级上册第 1—5 单元 班级__________　姓名__________　学号__________　总分__________ 注意事项：1．答题前请将班级、姓名、学号填写清楚；2．答案写在试卷相应位置，写在草稿纸上无效；3．化学方程式一律用等号连接，反应条件写在方程式后的括号内。 一、单项选择题（每小题 1 分，共 10 分） 1．下列变化中，属于化学变化的是（　　） A．冰雪融化　　B．铁丝弯曲　　C．食物腐败　　D．水分蒸发 2．下列实验操作中，正确的是（　　） A．用嘴吹灭燃着的酒精灯　　B．用灯帽盖灭燃着的酒精灯 C．给试管中的液体加热时，试管口对着自己　　D．把氢氧化钠固体直接放在托盘天平的左盘上称量 3．空气中体积分数约为 78% 的气体是（　　） A．氧气　　B．氮气　　C．二氧化碳　　D．稀有气体 4．下列物质中，属于纯净物的是（　　） A．洁净的空气　　B．海水　　C．液氧　　D．加碘食盐 5．下列有关氧气性质和用途的说法中，不正确的是（　　） A．氧气能支持燃烧，可作助燃剂　　B．氧气能供给呼吸，可用于医疗急救 C．氧气能与许多物质发生反应　　D．氧气具有可燃性，可作燃料 6．50 mL 水与 50 mL 酒精混合后，所得液体的体积小于 100 mL。这一事实说明（　　） A．分子在不断运动　　B．分子之间有间隔　　C．分子的质量很小　　D．分子由原子构成 7．下列符号中，表示 2 个氢原子的是（　　） A．　　B．　　C．　　D． 8．地壳中含量最多的金属元素是（　　） A．氧　　B．硅　　C．铝　　D．铁 9．高锰酸钾中锰元素的化合价是（　　） A．+2　　B．+4　　C．+6　　D．+7 10．下列净水方法中，净化程度最高的是（　　） A．静置沉降　　B．过滤　　C．吸附　　D．蒸馏 二、非选择题（共 35 分） 11．（3 分）用化学用语填空。 （1）2 个氮分子：__________； （2）镁离子：__________； （3）氧化铝中铝元素的化合价为 +3 价：__________。 12．（3 分）空气是人类宝贵的自然资源。 （1）空气中含量最多的元素是__________（填元素符号）。 （2）氮气的化学性质不活泼，可用作__________（填一种用途）。 （3）稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制__________。 13．（3 分）规范的实验操作是实验成功的前提。下列是四个常见实验操作示意图（自左至右依次为 A 用胶头滴管滴液、B 给液体加热、C 向试管中加入块状固体、D 塞紧胶塞），请回答： 第 13 题图 （1）其中操作正确的是图__________。（1 分） （2）图 A 中胶头滴管伸入试管内，可能造成的后果是__________。（1 分） （3）图 C 中把块状固体直接投入直立的试管，可能造成的后果是__________。（1 分） 14．（3 分）从微观角度看物质及其变化。 （1）原子是由原子核和核外电子构成的，原子核一般由__________和__________构成。 （2）决定元素种类的是原子的__________数。 15．（2 分）硫在氧气中燃烧的装置如图所示，请回答： 第 15 题图 （1）写出硫燃烧的化学方程式（用等号连接，条件写在方程式后的括号内）：__________。（1 分） （2）集气瓶底预先放少量水，作用是__________。（1 分） 16．（4 分）实验室制取氧气的装置如图所示，请回答： 第 16 题图 （1）用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，其作用是__________。 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起__________作用。 （3）要收集一瓶较纯净的氧气，应选用图中装置__________（填字母）。 （4）检验氧气是否收集满的方法是__________。 17．（4 分）水在通电条件下可以分解，电解水装置如图所示。 第 17 题图 （1）自来水厂常用活性炭除去水中的色素和异味，这是利用了活性炭的__________性。 （2）生活中降低水硬度常用的方法是__________。 （3）电解水时，正、负两极产生的气体体积比约为__________。 （4）由电解水的实验可以得出，水是由__________组成的。 18．（4 分）尿素是农业上常用的一种氮肥。（相对原子质量：C—12　N—14　O—16　H—1） （1）尿素的相对分子质量是__________。 （2）尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的原子个数比是__________。 （3）尿素中氮元素的质量分数是__________（结果保留到 0.1%）。 （4）120 kg 尿素中含氮元素的质量是__________kg。 19．（9 分）某兴趣小组用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，实验装置如图 A 所示；有同学改用图 B 装置进行改进，请回答： 第 19 题图（图 A、图 B） （1）实验前应先检查装置的__________。（1 分） （2）点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子，现象是__________。（2 分） （3）写出红磷燃烧的化学方程式（用等号连接，条件写在方程式后的括号内）：__________。（2 分） （4）红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，瓶内压强__________，冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶。（1 分） （5）若进入集气瓶中的水的体积明显小于瓶内原有空气体积的 ，请分析一条可能的原因，并针对该原因提出一条改进措施：原因__________；改进__________。（2 分） （6）该实验证明，氧气约占空气体积的__________。（1 分） 三、计算题（共 5 分） 20．（5 分）水在通电条件下可以分解。现使 36 g 水完全分解，请计算生成氢气和氧气的质量。 （相对原子质量：H—1　O—16） 学科网（北京）股份有限公司 $