精品解析:湖南省衡阳市八中教育集团2024-2025学年下学期八年级第一次月考数学试题

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2025-03-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 14.53 MB
发布时间 2025-03-29
更新时间 2025-03-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-29
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来源 学科网

内容正文:

衡阳市八中教育集团第一次阶段检测试题 八年级数学 注意:考试时量为120分钟 总分120分 同学们:在最美的年龄,为最纯的梦想,尽最大的努力! 一、选择题(共10题,每小题3分,共30分) 1. “草色青青柳色黄,桃花历乱李花香”是唐朝诗人贾至描写春天的诗句.桃花的花粉直径约为,用科学记数法表示为,则的值为( ) A. B. C. 4 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,为整数,确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,是非负数,当原数绝对值小于1时,是负数,表示时关键是要正确确定的值以及的值. 【详解】解:, 的值为, 故选:B. 2. 下列分式中是最简分式的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了最简分式,掌握一个分式的分子与分母没有公因式时叫最简分式是解题的关键. 直接利用最简分式的定义逐项判断即可. 【详解】解:A.是最简分数,故此选项符合题意; B.则原式不是最简分式,故此选项不合题意; C. ,则原式不是最简分数,故此选项不合题意; D.,则原式不是最简分数,故此选项不合题意. 故选:A. 3. 解方程去分母,两边同乘后的式子为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的求解,注意每一项都乘,即可求解; 【详解】解:两边同乘后的式子为:, 故选:D 4. 在平面直角坐标系中,若点在第四象限,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查点的坐标,由第四象限的点的特点,可得,解之可得m的取值范围. 【详解】解:因为点在第四象限, 所以,; 解得m的取值范围是:. 故选:B. 5. 若分式的值为零,则的值为( ) A. 2或 B. 2 C. D. 0 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了分式的值为零的条件,利用平方根的含义解方程,解题的关键是掌握分式的值为0的条件是分子为0,分母不为0.根据分式的值为零的条件可得分子为0,分母不为0即可求解. 【详解】解:∵分式的值为零, ∴且, 解得. 故选B. 6. 若分式中的和都扩大到原来的倍,那么这个分式的值(  ) A. 扩大到原来的倍 B. 扩大到原来的倍 C. 缩小为原来的 D. 不变 【答案】D 【解析】 【分析】把分式中的分子,分母中的a,b都同时变成原来的7倍,就是用分别代替式子中的a,b,看得到的式子与原式子的关系. 【详解】解:由题意得:, ∴若分式中的和都扩大到原来的倍,那么这个分式的值不变, 故选:D. 【点睛】本题考查分式的基本性质,解答本题的关键是明确分式的基本性质的含义. 7. 《四元玉鉴》是我国古代数学重要著作之一,为元代数学家朱世杰所著.该著作记载了“买椽多少”问题:“六贯二一十钱,倩人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与一株椽”.大意是:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文.如果每株椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试向6210文能买多少株椽?(椽,装于屋顶以支持屋顶盖材料的木杆)设这批椽有x株,则符合题意的方程是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】设这批椽有x株,根据“少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱”,列出方程,即可求解. 【详解】解:设这批椽有x株,根据题意得: 故选:B. 【点睛】本题主要考查了分式方程的应用,明确题意,准确得到等量关系是解题的关键. 8. 如图,一个圆柱体水槽底部叠放两个底面半径不等的实心圆柱体,向水槽匀速注水.下列图象能大致反映水槽中水的深度h与注水时间t的函数关系的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了函数图象;根据题意,分3段分析,即可求解. 【详解】解:下层圆柱底面半径大,水面上升块,上层圆柱底面半径稍小,水面上升稍慢,再往上则水面上升更慢, 所以对应图象是第一段比较陡,第二段比第一段缓,第三段比第二段缓. 故选:D. 9. 若且,则函数的图象可能是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据且,得到a,b的取值范围,再根据一次函数的图像即可求解. 【详解】解:∵,且, ∴a>0,b<0. ∴函数的图象经过第一、三、四象限. 故选A. 【点睛】此题主要考查一次函数的图像,解题的关键是熟知不等式的性质及一次函数的图像. 10. 如图1,在中,动点从点出发沿折线匀速运动至点后停止.设点的运动路程为,线段的长度为,图2是与的函数关系的图象,其中点为曲线的最低点,则的高的长度为( ) A 3 B. 4 C. D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了动点问题的函数图象,勾股定理,垂线段最短,从函数图象获取信息是解题的关键. 过点作于点,当点与重合时,在图2中点表示当时,点到达点,此时当在上运动时,最小,勾股定理求得.然后等面积法即可求解. 【详解】解:如图过点作于点,当点与重合时,在图2中点表示当时,点到达点,此时当在上运动时,最小, ,, , 在中,,, , , . 故选B. 二、填空题(共8题,每小题3分,共24分) 11. 一次函数的图象向上平移1个单位长度后,则函数解析式变为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的平移的性质,根据一次函数的图象向上平移个单位长度,得,进行作答即可. 【详解】解:∵一次函数的图象向上平移1个单位长度, ∴, 即函数解析式变为, 故答案为:. 12. 在函数中,自变量的取值范围是___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了函数自变量的取值范围.根据被开方数是非负数且分母不等于零,即可求解. 【详解】解:由题意得:, 解得:, 故答案为:. 13. 已知点、都在直线上,则___________.(填“>”、“<”或“=”) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的性质,由一次函数解析式得出随着的增大而增大,结合即可得解,熟练掌握一次函数的性质是解此题的关键. 【详解】解:∵,, ∴随着的增大而增大, ∵, ∴, 故答案为:. 14. 在第三象限内,点到轴距离为5,到轴的距离为2,则点坐标为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了点的坐标,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值是解题的关键.根据第三象限内点的横坐标与纵坐标都是负数,点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值解答. 【详解】解:∵点P在第三象限内,点到x轴距离是5,到y轴的距离是2, ∴点P的横坐标,纵坐标, ∴点P坐标为. 故选:. 15. 若是关于的一次函数,则的值为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的定义,形如(为常数,)的函数叫一次函数,根据一次函数的定义得出,,计算即可得解. 【详解】解:∵是关于的一次函数, ∴,, 解得:, 故答案为:. 16. 直线与直线平行,与直线相交于点,则直线的解析式为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了两直线平行的问题,求一次函数的解析式,由两直线平行可得,再由直线与直线相交于点得出,即可得解. 【详解】解:∵直线与直线平行, ∴, ∵直线与直线相交于点, ∴, ∴直线的解析式为, 故答案为:. 17. 若关于的分式方程有增根,则的值_____________. 【答案】4 【解析】 【分析】方程第二个分母提取-1变形后,去分母转化为整式方程,表示出方程的解,令方程的解为2,即可求出a的值. 【详解】方程变形得:, 去分母得:x+x-a=x-2, 解得:x=a-2, ∵方程有增根, ∴x=2,即a-2=2, 解得:a=4, 故答案为:4. 【点睛】此题考查了分式方程增根,增根问题可按如下步骤进行:①让最简公分母为0确定增根;②化分式方程为整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值. 18. 在平面直角坐标系中,正方形、正方形、正方形、正方形、…、正方形按如图所示的方式放置,其中点,,,,…,均在一次函数的图象上,点,,,,…,均在x轴上.若点的坐标为,点的坐标为,则点的坐标为 ____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了坐标规律题,正方形的性质、用待定系数法求函数解析式、根据正方形的性质可得的坐标为,的坐标为,利用待定系数法求得直线的解析式为,分别求得、,总结规律,即可求解. 【详解】解:∵点的坐标为,点的坐标为, ∴正方形的边长为1,正方形的边长为2, ∴的坐标为,的坐标为, 代入得,, 解得, ∴直线的解析式为, ∵,点的坐标为, ∴的纵坐标是1,的纵坐标是2, 在直线中,令,则, ∴的坐标为, ∴正方形的边长为4, 则的横坐标是,的纵坐标是, 据此可得的纵坐标是,横坐标是, 即的坐标为, 故答案为:. 三、解答题(共8题,共66分) 19. 计算: 【答案】6 【解析】 【分析】本题考查了零次幂,负整数指数幂,乘方,绝对值,先运算零次幂,负整数指数幂,乘方以及化简绝对值,再运算加减,即可作答. 【详解】解: . 20. 解方程: 【答案】. 【解析】 【分析】本题主要考查了解分式方程.先去分母,把分式方程化为整式方程,再解出整式方程,然后检验,即可求解. 【详解】解:, 去分母得:, 解得:, 检验:当时,, ∴原方程的解为. 21. 先化简,然后在四个数中选一个合适的数代入求值. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查了分式有意义的条件,分式的化简求值,先把括号里的通分,然后进行除法运算,最后把合适的数值代入即可. 【详解】解: , , 取,原式. 22. 如图,直线与轴交于点,与轴交于点. (1)求直线的解析式; (2)若直线上的点在第一象限,且,求点的坐标. 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】(1)设直线的解析式为,把点与点代入直线解析式进行求解即可; (2)设点的坐标,由B(0,-4),可得OB=4,再由,即可得到,由此求解即可. 【详解】解:(1)设直线的解析式为:,把点与点代入得: , , 直线的解析式为; (2)设点的坐标, ∵B(0,-4), ∴OB=4, ∵, , , 点的坐标为:. 【点睛】本题主要考查了待定系数法求一次函数解析式,一次函数图像上点的坐标特征,三角形面积,解题的关键在于能够熟练掌握待定系数法求一次函数解析式. 23. 在平面直角坐标系中,,(每个小正方形的边长均为1). (1)若点与点关于原点对称,则点的坐标为________. (2)线段的长为________. (3)请在图中表示出、、三点,顺次连接,并求出点、、所组成的三角形的面积. 【答案】(1) (2) (3)见详解,19 【解析】 【分析】本题主要考查了坐标与图形、关于原点中心对称的点的坐标特征、勾股定理、求三角形面积等知识,熟练掌握相关知识是解题关键. (1)根据关于原点中心对称的点的坐标特征“将原坐标的横纵坐标都取相反数”,即可获得答案; (2)根据,,利用勾股定理求解即可; (3)首先在图中表示出、、三点,顺次连接,然后利用割补法求解即可. 【小问1详解】 解:点与点关于原点对称,则点的坐标为. 故答案为:; 【小问2详解】 解:∵,, ∴. 故答案为:; 【小问3详解】 解:在图中表示出、、三点,顺次连接,如下图所示, 由图可知,. 24. 新冠肺炎疫情防控期间,学校为做好预防性消毒工作,开学初购进A、B两种消毒液,购买A种消毒液花费了5000元,购买B种消毒液花费了4000元,且购买A种消毒液数量是购买B种消毒液数量的2倍,已知购买一桶B种消毒液比购买一桶A种消毒液多花30元. (1)求购买一桶A种、一桶B种消毒液各需多少元? (2)为了践行“把人民群众生命安全和身体健康摆在第一位”的要求,加强学校防控工作,保障师生健康安全,学校准备再次购买一批防控物资,其中A、B两种消毒液准备购买共60桶且购买A种消毒液数量不多于购买B种消毒液数量,恰逢商场对两种消毒液的售价进行调整,A种消毒液售价比第一次购买时提高了8%,B种消毒液按第一次购买时售价的9折出售,那么学校此次如何购买消毒液才能使学校此次购买A、B两种消毒液的总费用最少?最少费用是多少? 【答案】(1)购买一桶A种消毒液需50元,购买一桶B种消毒液需80元; (2)学校此次购买30桶A种消毒液,30桶B种消毒液才能使学校此次购买A、B两种消毒液的总费用最少,最少费用是3780元. 【解析】 【分析】(1)设购买一桶A种消毒液需x元,则购买一桶B种消毒液需(x+30)元,根据数量=总价÷单价结合用5000元购买A种消毒液的数量是用4000元购买B种消毒液数量的2倍,列出分式方程,解方程即可; (2)设学校此次购买了m桶A种消毒液,则购买了(60-m)桶B种消毒液,费用为y元,依题意得:y=-18m+4320,再由题意:购买A种消毒液数量不多于购买B种消毒液数量,得m≤60-m,解得m≤30,然后由一次函数性质求解即可. 【小问1详解】 解:设购买一桶A种消毒液需x元,则购买一桶B种消毒液需(x+30)元, 依题意,得:, 解得:x=50, 经检验,x=50是原方程的解,且符合题意, ∴x+30=80. 答:购买一桶A种消毒液需50元,购买一桶B种消毒液需80元; 【小问2详解】 解:设学校此次购买m桶A种消毒液,(60-m)桶B种消毒液,费用为y元, 依题意,得:y=50×(1+8%)m+80×0.9×(60-m)=-18m+4320, ∵m≤60-m, ∴m≤30, ∵-18<0, ∴y最m的增大而减小, ∴当m=30时,y的值最小=-18×30+4320=3780(元), 此时60-m=30, 答:学校此次购买30桶A种消毒液,30桶B种消毒液才能使学校此次购买A、B两种消毒液的总费用最少,最少费用是3780元. 【点睛】本题考查了分式方程的应用、一元一次不等式的应用以及一次函数的应用等知识,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式. 25. 定义:若分式与分式的差等于它们的积,即,则称分式是分式的“分裂分式”.如与,因为,所以是的“分裂分式”. (1)填空:分式___________分式的“分裂分式”(填“是”或“不是”); (2)分式是分式的“分裂分式”.求整数为何值时,分式的值是正整数,并写出分式的值. (3)若关于的分式是关于的分式的“分裂分式”,求的值. 【答案】(1)是 (2)时,;时,;时, (3) 【解析】 【分析】(1)根据“分裂分式”的定义进行判断即可; (2)先根据“分裂分式”的定义列式求得分式A的表达式;再根据整除的定义进行求解即可; (3)设关于的分式的“分裂分式”为M,求出,根据关于的分式是关于的分式的“分裂分式”,得出,求出即可. 【小问1详解】 解:∵, , ∴, ∴分式是分式的“分裂分式”; 故答案为:是; 【小问2详解】 解:∵分式是分式A的“分裂分式”, ∴, ∴, ∴ ; ∵整数使得分式A的值是正整数,, ∴时,, 时,, 时,; 【小问3详解】 解:设关于的分式的“分裂分式”为M,则: , ∴ , ∵关于的分式是关于的分式的“分裂分式”, ∴, 整理得:, 解得:. 【点睛】本题主要考查了分式混合运算的应用,新定义运算,解方程组,代数式求值,解题的关键是熟练掌握分式混合运算法则,准确计算. 26. 如图,在平面直角坐标系中,直线与轴、轴分别交于点,点在轴的负半轴上,若将沿直线折叠,点恰好落在轴正半轴上的点处. (1)点的坐标是___________,的长为___________; (2)求直线的解析式; (3)点是轴上一动点,若,请求出点的坐标; (4)在第一象限内是否存在点,使为等腰直角三角形,若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1),5 (2); (3)点M的坐标为或; (4)点P的坐标为或或 【解析】 【分析】(1)直接利用直线求得点A和点B的坐标,则可得到的长,然后依据勾股定理可求得的长; (2)由折叠的性质可得到,利用可得D的坐标,然后依据勾股定理可得C的坐标,再利用待定系数法即可求解; (3)首先求出,进而得出,然后设出点M的坐标,建立方程求解即可; (4)分三种情况:①若;②若;③若,分别利用全等三角形的判定及性质求解即可. 【小问1详解】 解:令得:, ∴, ∴ 令得:,解得:, ∴, ∴, 在中,. 故答案为:,5; 【小问2详解】 解:由折叠的性质可知, ∴, ∴, 设,则 在中,, ∴, 解得:, ∴, ∴; 设直线的解析式为, 将代入得, 解得, ∴直线的解析式为; 【小问3详解】 解:∵, , ∴, 设点M的坐标为, ∴, 解得或, ∴点M的坐标为或; 【小问4详解】 解:存在,理由如下: ①若,如图,过点P作交于点G, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. ∴此时点P的坐标为; ②若,如图,过点P作交于点H, 同理可得,此时点P的坐标为; ③若,如图,过点P作交于点M,交于点N, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 设点P的坐标为, ∴,解得:, ∴此时点P的坐标为, 综上所述,点P的坐标为或或. 【点睛】本题考查了一次函数的综合应用,解答本题主要应用了翻折的性质、勾股定理、待定系数法求函数解析式、三角形的面积公式,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,数形结合是解答本题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 衡阳市八中教育集团第一次阶段检测试题 八年级数学 注意:考试时量为120分钟 总分120分 同学们:在最美的年龄,为最纯的梦想,尽最大的努力! 一、选择题(共10题,每小题3分,共30分) 1. “草色青青柳色黄,桃花历乱李花香”是唐朝诗人贾至描写春天的诗句.桃花的花粉直径约为,用科学记数法表示为,则的值为( ) A. B. C. 4 D. 5 2. 下列分式中是最简分式的是( ) A. B. C. D. 3. 解方程去分母,两边同乘后的式子为( ) A. B. C. D. 4. 在平面直角坐标系中,若点在第四象限,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 5. 若分式的值为零,则的值为( ) A 2或 B. 2 C. D. 0 6. 若分式中和都扩大到原来的倍,那么这个分式的值(  ) A. 扩大到原来的倍 B. 扩大到原来的倍 C. 缩小为原来的 D. 不变 7. 《四元玉鉴》是我国古代数学重要著作之一,为元代数学家朱世杰所著.该著作记载了“买椽多少”问题:“六贯二一十钱,倩人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与一株椽”.大意是:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文.如果每株椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试向6210文能买多少株椽?(椽,装于屋顶以支持屋顶盖材料的木杆)设这批椽有x株,则符合题意的方程是( ) A. B. C D. 8. 如图,一个圆柱体水槽底部叠放两个底面半径不等的实心圆柱体,向水槽匀速注水.下列图象能大致反映水槽中水的深度h与注水时间t的函数关系的是( ) A. B. C. D. 9. 若且,则函数的图象可能是(  ) A. B. C. D. 10. 如图1,在中,动点从点出发沿折线匀速运动至点后停止.设点的运动路程为,线段的长度为,图2是与的函数关系的图象,其中点为曲线的最低点,则的高的长度为( ) A. 3 B. 4 C. D. 5 二、填空题(共8题,每小题3分,共24分) 11. 一次函数的图象向上平移1个单位长度后,则函数解析式变为___________. 12. 在函数中,自变量的取值范围是___________. 13. 已知点、都在直线上,则___________.(填“>”、“<”或“=”) 14. 在第三象限内,点到轴距离为5,到轴的距离为2,则点坐标为___________. 15. 若是关于的一次函数,则的值为___________. 16. 直线与直线平行,与直线相交于点,则直线的解析式为___________. 17. 若关于的分式方程有增根,则的值_____________. 18. 在平面直角坐标系中,正方形、正方形、正方形、正方形、…、正方形按如图所示的方式放置,其中点,,,,…,均在一次函数的图象上,点,,,,…,均在x轴上.若点的坐标为,点的坐标为,则点的坐标为 ____. 三、解答题(共8题,共66分) 19. 计算: 20 解方程: 21. 先化简,然后在四个数中选一个合适的数代入求值. 22. 如图,直线与轴交于点,与轴交于点. (1)求直线的解析式; (2)若直线上的点在第一象限,且,求点的坐标. 23. 在平面直角坐标系中,,(每个小正方形的边长均为1). (1)若点与点关于原点对称,则点的坐标为________. (2)线段的长为________. (3)请在图中表示出、、三点,顺次连接,并求出点、、所组成的三角形的面积. 24. 新冠肺炎疫情防控期间,学校为做好预防性消毒工作,开学初购进A、B两种消毒液,购买A种消毒液花费了5000元,购买B种消毒液花费了4000元,且购买A种消毒液数量是购买B种消毒液数量的2倍,已知购买一桶B种消毒液比购买一桶A种消毒液多花30元. (1)求购买一桶A种、一桶B种消毒液各需多少元? (2)为了践行“把人民群众生命安全和身体健康摆在第一位”的要求,加强学校防控工作,保障师生健康安全,学校准备再次购买一批防控物资,其中A、B两种消毒液准备购买共60桶且购买A种消毒液数量不多于购买B种消毒液数量,恰逢商场对两种消毒液的售价进行调整,A种消毒液售价比第一次购买时提高了8%,B种消毒液按第一次购买时售价的9折出售,那么学校此次如何购买消毒液才能使学校此次购买A、B两种消毒液的总费用最少?最少费用是多少? 25. 定义:若分式与分式差等于它们的积,即,则称分式是分式的“分裂分式”.如与,因为,所以是的“分裂分式”. (1)填空:分式___________分式的“分裂分式”(填“是”或“不是”); (2)分式是分式的“分裂分式”.求整数为何值时,分式的值是正整数,并写出分式的值. (3)若关于的分式是关于的分式的“分裂分式”,求的值. 26. 如图,在平面直角坐标系中,直线与轴、轴分别交于点,点在轴的负半轴上,若将沿直线折叠,点恰好落在轴正半轴上的点处. (1)点的坐标是___________,的长为___________; (2)求直线的解析式; (3)点是轴上一动点,若,请求出点的坐标; (4)在第一象限内是否存在点,使为等腰直角三角形,若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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