第13讲中国人民的抗争与国家出路的探索课件-2025届高三历史统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.

第13讲 中国人民的抗争与国家出路的探索 2025年高考 一轮复习 历 史 中国人民的抗争与国家出路的探索 课程标准 概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 全国新课标高考历年试题分布 2021——2022年 2023年 2024年 【甲】29·戊戌变法 【乙】28·戊戌变法 湖南·7.传统经济和机器工业的结合 浙江高考·10.维新思想 湖北高考·7.太平天国.历史评价；山东.5.洋务运动、民族工业发展；海南.6.洋务运动；湖北.17.选官制度的变化；广东.20.洋务运动.湖南.6.戊戌变法 山东.17.洋务运动、史料价值 课标、考题分布 逐步沦为半殖半封 1856—1860 1840—1842 甲午战争 1894—1895 1900—1901 八国联军侵华 进一步推向深渊 完全陷入深渊 虎门销烟 三元里抗英 太平军 抗击洋枪队 黄海 海战 义和团抗击 八国联军 中国 沉沦 19世纪末 瓜分狂潮 开眼看世界 太平天国 洋务运动 反割台斗争 边疆危机 中法战争 左宗棠冯子材 1883—1885 甲午战争 八国联军侵华 瓜分狂潮 边疆危机 中法战争 鸦片战争 第二次鸦战 抗争 探索 代表 清末新政 自由资本主义时期 垄断资本主义时期 世界 近代化 器物长技 经济近代化 君主立宪 政治近代化 民主共和 政治近代化 逐步沦为半殖半封 1856—1860 1840—1842 甲午战争 1894—1895 1900—1901 八国联军侵华 进一步推向深渊 完全陷入深渊 虎门销烟 三元里抗英 太平军 抗击洋枪队 黄海 海战 义和团抗击 八国联军 中国 19世纪末 瓜分狂潮 戊戌变法 辛亥革命 地主抵抗派 农民洪秀全 资级维新派 地主洋务派 反割台斗争 资产革命派 边疆危机 中法战争 左宗棠冯子材 1883—1885 甲午战争 八国联军侵华 瓜分狂潮 边疆危机 中法战争 鸦片战争 第二次鸦战 抗争 地主顽固派 预备立宪 政治近代化 时空观念 3 1840年 1864年 1900年 刺激 1851年 1856年 1894年 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午中日战争 1898年 八国联军侵华 太平天国运动 义和团运动 “师夷长技以制夷” 洋务派“中体西用” 民族资本主义产生、发展 戊戌变法运动 自然经济开始解体 开始沦为 半殖半封社会 半殖地化程度 进一步加深 完全沦为 半殖半封社会 维新思想 洋务运动 有利于 道光 （1821－1850） 咸丰 （1851－1861） 同治 （1862－1874） 光绪 （1875－1908） 阶段特征 时空观念和阶段特征 政治：各阶级在抗争中探索救国救民的道路。 思想：先进的中国人从“天朝上国”的迷梦中惊醒，向西方学习逐渐成为思想主流。“中体西用”、资产阶级维新思想先后登场。 经济：随着西方列强侵略的加剧,自然经济逐渐解体,但封建剥削的根基即封建地主土地所有制依然在广大地区保持;同时伴随着列强在华设厂和洋务运动的开展,中国民族资本主义产生; 新的商业经营形式如银行、股份制企业出现;近代化性质的工商业城市出现并发展,城市化进程开启;交通的近代化促进政治、经济和文化的发展,带来城市格局和社会生活的变化。 政治：列强向中国发动了一系列侵华战争，如两次鸦片战争，甲午中日战争和八国联军侵华战争。中国的主权遭到破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会。中国军民不断反抗外国侵略，农民阶级掀起太平天国运动和义和团运动，地主阶级发动了洋务运动和清末新政，资产阶级发起了戊戌变法，都未能挽救国家落后挨打的局面。 经济：随着西方资本主义经济侵略的加剧，中国自给自足的自然经济逐渐解体，中国逐渐被卷入资本主义世界市场；伴随着列强在华设厂和洋务运动的开展，中国民族资本主义产生并初步发展。 文化：一部分先进的中国人从“天朝上国”的迷梦中逐渐惊醒，开始重新审视自身和外面的世界，了解西方并向西方学习逐渐成为中国近代思想的主流。 从鸦片战争到1901年《辛丑条约》的签订这一历史阶段。 一方面，中国的主权不断遭到蚕食和破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会，民族危机逐渐加深； 另一方面，为救亡图存，地主阶级、资产阶级、农民阶级进行了不懈的抗争和探索，中国在屈辱中逐渐向近代化迈进。 阶段特征 一、开眼看世界 （一）史实梳理 1、时空：19C40S-50S 2、背景：鸦片战争使部分先进中国人惊醒,有识之士萌发向西方学习的思想. 3、表现： 林则徐，《四洲志》，“开眼看世界第一人”，收集有关西洋各国的消息情报和国际知识，包括国际法知识，供对外交涉时参考。 魏源，《海国图志》，收集外国史地知识，近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一，被誉为了解外国知识的“百科全书”。魏源在书中提出了“师夷长技以制夷”的思想。 徐继畬，《瀛寰志略》，系统介绍当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情，内容丰富，叙述完备，尤重对欧美各国考察和介绍，是中国近代第一部世界地理著作。 4、影响： 初步提出向西方学习以求自强的主张； 揭开中国学习西方的序幕，迈出思想近代化的第一步； 初步和模糊地了解西方，未能付诸实践和突破封建制度。 学者蒋廷黻痛惜地说：“从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。中华民族丧失了20年的宝贵光阴。” 二、太平天国运动 （一）史实梳理 1、时空：1851-1864,洪秀全、杨秀清…… 2、过程： 1851年 1851年 1853年 1853年 1856年 1856年 1859年 1864年 金田起义 开始 永安建制 初步建立政权 定都天京 正式建立政权 颁布纲领 《天朝田亩制度》 全盛时期 天京变乱 由盛转衰 颁布纲领 洪仁玕《资政新篇》 天京陷落 中外联合镇压，失败 二、太平天国运动 （一）史实梳理 1、时空：1851-1864 2、过程： 3、纲领： （1）前期：《天朝田亩制度》 内容： “有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使” 评价： 否定封建地主土地所有制 反映农民追求社会财富平均的理想，但绝对平均主义脱离实际 追求小农经济不符合社会潮流。 （三性） 材料 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分 ……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 凡收成者，(除留足口粮外)余则归圣库。凡麦豆、苎麻、布帛、鸡犬各物亦然。所有婚娶弥月喜事，俱用圣库。 ——摘自《天朝田亩制度》 二、太平天国运动 （一）史实梳理 1、时空：1851-1864 2、过程： 3、纲领： （1）前期：《天朝田亩制度》 （2）后期：《资政新篇》 内容：提出新的社会经济政策，试图回答农民革命应当向何处去的问题。 实质：向西方学习，发展资本主义 评价： 具有鲜明的资本主义色彩的纲领，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案； 发展资本主义，顺应社会发展潮流。 未反映农民最迫切的土地愿望和要求；缺乏实现的必要条件。 （3）结果：在战争环境下，这两个文件都未能实施。 4、结果：败。 政治：主张“以法治国”、舆论监督和直接选举政府官员。 经济：鼓励发展工商业，奖励技术发明，提倡保险事业。 文化：反对迷信，提倡新式教育。 外交：主张自由往来、平等互利。 二、太平天国运动 （二）关键问题 1、根据材料，结合所学，分析太平天国运动爆发的原因。 原因： 外因：列强对中国的侵略，民族矛盾激化； 内因：清政府统治腐败，阶级矛盾尖锐； 直接：自然灾害严重； 个人：洪秀全创立拜上帝教。 材料一 鸦片战争后，西方资本主义国家向中国倾销商品，逐步破坏了沿海通商口岸及其附近地区的传统手工业。鸦片输入年年激增。由它所引起的白银外流、银贵钱贱等问题，比战前更为严重。 ——李侃《中国近代史》 材料二 满洲纵贪官污吏，布满天下，使剥民脂膏，士女皆哭泣道路，是欲我中国之人贫穷也。官以贿得，刑以钱免，富儿当权，豪杰绝望，是使我中国之英俊抑郁而死也。 ——《奉天讨胡檄布四方谕》 材料三 “1800-1850年间，中国的气候异常……1840年前后全国平均气温达近三百年来最低点，同时，全国涝灾、雹灾和雪灾比以往100年明显增多……其间广西南宁地区农业失收更为严重，至少有10个坏年景。” ——葛全胜、王维强《人口压力、气候变化与太平天国运动》 材料四 洪秀全1836、1837、1843年多次参加科举屡试不中，受基督教的小册子《劝世良言》的启发下，洪秀全创立“拜上帝教”……他假说自己是上帝的次子，特下凡除妖魔，以此号召群众起来推翻清政府。 二、太平天国运动 2、比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》，并指出两者之间关系。 相同点： 都是为了巩固农民政权，都具有反封建的历史作用，有鲜明的革命性；都缺乏实行的社会条件，具有空想性。 不同点： 前者废除封建土地私有制，绝对平均主义 ；后者学习西方，发展工商业和资本主义经济； 前者群众基础广泛；后者农民反应不积极，群众基础薄弱； 前者具有革命性，绝对平均、空想性、落后性；后者具有先进性；局限性。 联系： 《资政新篇》继承《天朝田亩制度》反封建的一面，弥补《天朝田亩制度》在社会改革方面的不足，二者经济主张完全相反，互相矛盾。 二、太平天国运动 3、根据材料，结合所学分析太平天国运动失败的原因和影响。 原因： 客观原因：中外反动势力的联合绞杀； 主观原因：农民阶级的局限性； 影响： 地位：农民运动的高峰（近代中国民主革命的序幕：社会性质、双重任务） 沉重打击清王朝统治。引起政治和权力结构的变化，湘淮系官僚集团形成，汉人权力增长，中央权力下移，对此后历史的发展产生重大影响。（反封建） 对侵略者开展武装斗争，一定程度上抵御西方侵略。（反侵略） 局限性： 农民阶级的历史局限性,与时代潮流相违背。 材料一 这是一场悲壮的斗争。其悲剧意义不仅在于他们失败的结局，更在于他们借助宗教猛烈冲击传统却不能借助宗教而挣脱传统的六道轮回。反封建的人没有办法洗净自己身上的封建东西。 ——陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》 材料二 现在说到我朝祸害之源，即洋人助妖之事.......但如洋人不助敌军，则吾人断可长久支持。” ——《洪仁玕自述》 政治：未能冲破封建主义的范畴。 经济：农民是分散的个体的小生产者，不是先进生产力的代表。 思想：缺乏科学思想理论的指导。 组织：没有先进阶级的领导。 三、洋务运动 （一）史实梳理 时：19C60S-19C90S 背景？内忧外患。 空：京师，天津，上海、福州…… 主要人物： 奕䜣，曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞 目的： 挽救国家的颓势（剿发逆，勤远略），维护清廷统治。 立场？性质？地主阶级洋务派！！！ 指导思想： 中体西用：“中学为体”：肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本。“西学为用”：学习西方先进的技术，为封建制度服务。 内容 前期：军工企业 后期：民用企业 兴办新式学堂，派遣留学生 三、地主阶级洋务派：洋务运动 （一）史实梳理 5、指导思想： 中体西用—— “中学为体”：肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本。 “西学为用”：学习西方先进的技术，为封建制度服务。 6、内容 前期：军工企业 后期：民用企业 兴办新式学堂，派遣留学生 三、地主阶级洋务派：洋务运动 （二）关键问题 1、如何客观看待“中体西用”？ 一方面，有其合理性： 中体西用是特定时代的产物。 是对西方工业文明冲击的反应。 是中国早期近代化的尝试，近代化历程开启。 另一方面，有其滞后性： 学习范围：仅限于器物层面。 根本目的：维护腐朽的封建统治。 西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足欤？ ——郑观应《盛世危言》 虽说“中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 三、地主阶级洋务派：洋务运动 （二）关键问题 2、如何评价洋务运动？ 辩证看待！ 积极： 客观上促进民族资本主义的产生； 为近代中国培养了人才； 开启了中国近代化的历程； 一定程度抵制外国资本主义侵略。 不足： 只引进西方的军事和生产技术，是对封建制度的修修补补，失败是必然的。 甲午中日战争的失败，标志着洋务运动破产。 材料一 洋务运动包罗孔多，但大致而言，其核心或主导的东西可以归为二端： （一）在这个过程中所建立的一批近代军事工业和民用工业； （二）创置于科技文化、教育方面的诸种近代设施。正是这几个方面的内容以及与之相关的观念变化，构成了近代化一小步。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 上海轮船招商局创办后三年内，外轮就损失了1300万两；湖北织布局开办后，江汉海关每年洋布进口减少十万匹。 ——摘自中华书局《中国近代史》 材料三 “我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能放手办理？如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一净室，虽明知为纸片糊裱，然究竟决定不了里面是何等材料。” ——李鸿章在北洋水师全军覆灭后感慨 三、地主阶级洋务派：洋务运动 （二）关键问题 3、试论述洋务运动对中国近代化进程的影响. 审题，构思？ 兴办企业——为中国近代化提供物质条件及管理经验；一定程度抵制外国侵略扩张；迈出中国经济近代化第一步； 兴办企业——促中国民族资本主义产生，使中国社会阶级结构发生变化，促进中国资产阶级和无产阶级成长的产生与发展； 总理衙门设立——中国近代第一个常设的外交机构，推动中国外交近代化； 建立海军——创建近代海军，开始中国军事近代化的历程； 设立新式学堂——培养翻译、科技、军事方面的人才，还派遣留学生，加快近代教育事业的发展。 四、戊戌维新运动 （一）史实梳理 1、时空： 1895—1898，中国…… 2、主要人物： 光绪、康梁、六君子、慈禧等…… 3、过程 1895年“公车上书”揭开维新变法改革的序幕，使维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动。 兴办学堂、成立团体、创办报刊、著书立说。 概念解析：广义上的戊戌变法，指的是从1895年的公车上书到1898年的“百日维新” ；狭义上的戊戌变法指的是从1898年6月11到9月21日的“百日维新”。 它既是一场思想解放运动，也是一场政治改革运动。 建立学堂、成立团体： ①建立学堂：万木草堂、时务学堂等一批学堂的建立，为变法维新培养了大量人才。 ②成立团体：1895 年 11 月，成立强学会，宣传变法；1898 年 4 月，成立保国会，推动变法。 创办报刊、著书立说 ①创办报刊：《中外纪闻》、《时务报》、《国闻报》等报刊的创办，对于开启民智、宣传和推动变法方面起到重要推动作用。 ②著书立说：康有为的《新学伪经考》、《孔子改制考》，通过“托古改制” ，从根本上动摇了“恪守祖训”的观念，成为变法维新的理论基础。 四、戊戌维新运动 （一）史实梳理 3、过程 百日维新——1898 年 6 月 11 日光绪帝颁布《定国是诏》，宣布变法，历时 103 天。 4、结果：失败 1898 年 9 月 21 日，慈禧太后发动“戊戌政变”，囚禁光绪帝，除京师大学堂外，变法措施全部被废止。 内容 政治 准许臣民上书言事；举荐人才；精简机构，裁撤冗员；取消旗人特权 经济 鼓励发展农工商业，提倡私人办厂；创办国家银行；鼓励商办铁路、矿业；举办邮政 文教 废八股；创办各种学堂；派人留学；准许民间办报；设译书局 军事 按西法武装训练新式军队，添造军舰 四、戊戌维新运动 （二）关键问题 1、结合下列材料，思考资产阶级掀起维新运动的背景。 政治：甲午战败，帝国主义掀起瓜分中国狂潮；清政府统治日益腐朽，民族危机日益加深。 经济：甲午战后，清政府放宽对民间设厂的限制，民族资本主义获得初步发展，民族资产阶级力量登上历史舞台，不断壮大。 思想：西学的广泛传播和维新思想的影响。(早期维新思想、康有为撰写《新学伪经考》和《孔子改制考》，为变法维新提供了理论依据)。 甲午战争后3年时间，民族资本的总额较甲午战争前30年增加一倍多，这一时期民族资本主义的发展不仅表现为企业数量的增加和规模的扩大，而且还表现出有沿海向内地的扩展。 ——人教版《历史2》必修 康有为撰写的《新学伪经考》和《孔子改制考》，为变法维新提供了理论依据，起到了解放思想的作用。梁启超在《时务报》发表的《变法通议》等文章，更是明确提出“法者天下之公器也，变者天下之公理也” ——《中外历史纲要（上）》 四、戊戌维新运动 （二）关键问题 2、分析康梁思想的特点和成因。 特点： 中西融合:把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合。如康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》。 由理论到实践:将维新思想发展为戊戌变法运动。 救亡图存:挽救民族危机,发展资本主义。 成因： 客观:资本主义发展水平不高,资产阶级力量弱小,封建顽固势力十分强大;西方资本主义政治学说在中国影响有限。 主观:维新派对自己的理论认识不足；他们把外国的理论加以民族化,并非社会实践的产物。 历史:儒家思想是中国封建社会的正统思想; 借助儒家思想来宣传维新思想会减少变法的阻力。 材料：康有为撰写的《新学伪经考》和《孔子改制考》，为变法维新提供了理论依据，起到了解放思想的作用。梁启超在《时务报》发表的《变法通议》等文章，更是明确提出“法者天下之公器也，变者天下之公理也” ——《中外历史纲要（上）》P109导语 四、戊戌维新运动 （二）关键问题 3、分析戊戌变法失败的成因。 思路：要素分析法！！ 主观：维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织，把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上； 根本：民族资本主义发展不充分，资产阶级维新派力量弱小。 客观：守旧势力十分强大，慈禧太后发动政变； 戊戌变法失败的原因，表现在如下几个方面：首先，戊戌变法主持者冒进……其次，戊戌变法策划者政治战略严重失误。第一，戊戌变法策划者对当时最高权力的“二元化格局”到底谁更有权势不是很清楚。 ——马克垚《世界文明史》（下） 戊戌变法也缺乏深厚的思想基础，推动变法的动力不是源自维新集团成员对于传统体制的深恶痛绝，而是来自外部，即列强对于国家领土的蚕食和瓜分的阴影……根深蒂固的臣民文化阻滞了制度创新。 ——史成虎《新制度主义视阔下戊戌变法失败的反思》 教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。 四、戊戌维新运动 （二）关键问题 4、分析戊戌变法失败的意义。 意义： 一场自上而下的资产阶级改良运动。 是一次爱国救亡运动。高举救亡图存的旗帜，促进了中华民族的觉醒。 是一次资产阶级性质的政治改革运动，主张用君主立宪制取代君主专制制度，鼓励发展资本主义，一定程度上冲击了封建制度，有利于中国民族资本主义发展。 是一次思想启蒙运动。传播西方资产阶级新思想，起到思想启蒙作用。 在改革社会风气方面也有不可低估的意义。主张革除吸食鸦片及妇女缠足等陋习，主张“剪辫易服”，倡导讲文明、重卫生、反跪拜等。 戊戌政变之后，百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。从这时候起，第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人，或脱胎于洋务运动；或惊醒于民族危机。他们处多灾多难之世，怀忧国忧时之思……成为最自觉的承担时代使命的社会力量。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 四、戊戌维新运动 （二）关键问题 5、戊戌变法是如何促进近代化的？ 维新派试图在政治上变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制度,促进了中国政治民主化的进程； 维新派在经济上提倡发展近代工业、交通运输业,为民族资本主义的发展创造了有利条件； 对激发人民的爱国情感和民族意识起了重要作用;为近代思想启蒙运动的兴起开辟了道路，促进了中国人民的觉醒； 百日维新中改革科举制,废除八股及设立新式学堂,为改革封建教育制度打开了缺口，促进了近代科学文化知识的传播； 维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易风俗等,对促进社会生活和社会意识的近代化也起了重要作用。 政治上： 经济上： 思想上： 文教上: 社会生活： 五、义和团运动 （一）史实梳理 1、时空： 19世纪末—1900年，中国…… 2、过程： 1898年，山东地区开始兴起，提出“扶清灭洋”口号； 1899年，清政府先抚后剿，运动转向直隶 1900年，清政府招抚，义和团控制京津 1900年8月，中外联合镇压，义和团运动失败 义和团揭帖 五、义和团运动 （二）关键问题 1、谈谈你对“扶清灭洋”的理解。 理解： 兼具进步和落后双重属性。 进步性，体现在爱国方面，“扶清”有利于争取官军反帝，“灭洋”能够动员广大群众参加反帝斗争。 落后性，一方面体现在对清政府的本质认识不清，放松对清政府的警惕；另外一方面，笼统排外，具有盲目性。 是一定时期社会政治经济的产物，反映出民族矛盾尖锐，表达除强烈的反帝爱国色彩。 应该正确区分西方文明，取长补短，理性爱国。 材料：他们要消灭一切带“洋”字的东西，铁路、电线、机器、轮船等等都在捣毁之列，……有用洋物者“必杀无赦，若纸烟，若小眼镜，甚至洋伞、洋袜，用者辄置极刑。……对开明官绅、维新出现 派人士，义和团更是明言打杀，要“拆毁同文馆、大学堂等，所有师徒，均不饶放”。 ——雷颐《走向革命 细说晚清七十年》 五、义和团运动 （二）关键问题 2、如何评价义和团运动？ 评价： 性质：农民阶级掀起的反帝爱国运动 积极性： 具有强烈的反帝爱国倾向，展现了的中国人民不畏强暴的牺牲精神； 粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦。 局限性： 存在明显的盲目排外行为； 没有认清清政府的反动本质； 无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 义和团揭帖 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。 天无雨，地焦干，只因鬼子止住天。 天爷恼，仙爷烦，一同下山把道传。 神出洞，仙下山，附着人体把拳玩。 掀铁路，拔线杆，紧急毁坏火轮船。 大法鬼，心胆寒，英美德俄尽萧然。 洋鬼子，都杀尽，大清一统定江山。 中国人民“含有无限蓬勃生气”，“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”。 ——瓦德西《乱拳笔记》 六、清末新政 （一）史实梳理 1、时空： 1901年开始，中国…… 2、背景？ 义和团和八国联军侵华，加剧清政府的统治危机； 革命思想传播和革命形势发展； 清政府借改革消弭革命，巩固统治； 3、目的： 4、过程： 两个段 清末新政：1901—1911年，清政府进行的一场经济和政治体制改革运动。清廷力图在军事、官制、法律、商业、教育和社会方面进行一系列系统性改革，以挽救统治危机和民族危亡。改革没有取得太大进展，但“新政”一定程度上推动了中国社会的现代化（如废除科举，办学堂，教育现代化。培养新军，军事现代化），也为辛亥革命的兴起提供了条件（如倡导商业，推动了民族资本主义的发展，资产阶级力量壮大；培养的新军逐渐成了清政府的掘墓人，成了民主革命的阵地）。 预备立宪：为遏制蓬勃发展的革命形势，维护封建统治，清政府在1906—1911为预备实行君主立宪（实际上是借“立宪”之名，行封建专制之实）所采取的一系列措施。1906年，下诏“预备仿行宪政”；1908年，颁布宪法大纲；1911，设责任内阁。预备立宪导致阶级内部分化，部分立宪派倾向革命，加速了清王朝灭亡。 六、清末新政 （一）史实梳理 4、内容 新政内容 预备立宪过程 政治：修刑律，将总理衙门改为外务部，改革官制； 经济：奖励实业，振兴农业，1903 年设立商部； 军事：改革军制，编练新军； 教育：1905年废科举，广建学堂，鼓励留学，建立起一套较为完整的学校制度 一曰“皇位永固”，二曰“外患渐轻”，三曰“内乱可弭”。 ——1906年8月载泽归国后上奏 六、清末新政 （一）史实梳理 5、评价： 评价新政： 从实际作用上看,具有背离性： 编练新军成为辛亥革命的主力; 创办新式学堂、派留学生在资产阶级革命中起重要作用； 奖励实业为辛亥革命奠定经济和阶级基础。 一定程度上促进中国近代化进程。 评价立宪： 加剧了中央与地方、满汉之间、阶级之间的矛盾，加速了清朝的覆灭。（立宪派分化、汉族官僚离心，清政府空前孤立） 支持清廷的立宪派曾三次立宪请愿......后迫于压力，清廷公布了内阁名单....13个内阁成员中，满族占9人，其中皇族又占7人，汉人占4人，故称“皇族内阁”。这使得立宪派大失所望，他们看清了清朝的专制本质,开始与清廷分道扬镳...... 政治：修刑律，将总理衙门改为外务部，改革官制； 经济：奖励实业，振兴农业，1903 年设立商部； 军事：改革军制，编练新军； 教育：1905年废科举，广建学堂，鼓励留学，建立起一套较为完整的学校制度 【本课小结】各阶层救亡图存——思想解放的过程 阶级 挽救危局的努力 进步性 局限性 地主阶级抵抗派 地主阶级洋务派 清政府，地主阶级顽固派 农民阶级 资产阶级维新派 提出“师夷长技以制夷” 开眼看世界； 学西方，未实践； “洋务运动”：办军事工业和民用企业，还办了培养翻译和军事人才的学校，建成了以北洋舰队为代表的新式海军； “器物变革”；中国早期现代化尝试：经济、军事、教育等近代化 开器物，未救国；无制度变革或“换汤不换药”； 清末新政； 客观利于中国近代化等； “换汤不换药” ①太平天国运动：建号太平天国；定都天京；北伐、西征，颁布《天朝田亩制度》和《资政新篇》； ②义和团运动：口号“ 扶清灭洋” 太平天国沉重打击清朝的统治；湘淮系崛起，权力下移；义和团具有强烈的反帝爱国倾向； ①农民阶级的时代局限：中外联合；②农民阶级的阶级局限：狭隘（提不出科学、切实的纲领，不可能冲破封建思想）、自私（天京变乱）； 维新运动：公车上书；百日维新；改革措施除京师大学堂外均被废； 开启制度变革；思想启蒙；推动民族资本主义发展； 缺乏可靠的社会基础，无严密组织，无实权，急于求成等； $$