内容正文:
职务 职 责
组长 1.负责维持本组成员的课堂纪律。
2.负责按照老师的指令在实验器材盒里拿出或者放回实验器材。不允许其他成员哄抢。
3.组织本组成员做好每一次实验。
实验操作员 负责根据老师的要求,按照实验步骤进行实验。
记录员 认真观察实验操作员的每一步实验操作,将实验现象规范记录在活动帮助卡上,并汇报。
口令 说停 !就停!
在实验过程中,全体同学应注意安全!
小小科学家的优秀品质
正极
负极
开关
聚 焦
生活中常见的开关
按压开关
旋钮开关
触摸开关
声控开关
遥控开关
聚 焦
闸刀开关
聚 焦
手柄
金属片
金属架
底座
接线柱
认识闸刀开关
观察开关内部结构
思考:开关是由哪些材料组成的?
阻止电流通过
让电流通过
开关是由导体和绝缘体两种材料组成
(塑料或橡胶)
(金属)
探 索
绝缘体
导体
开关的闭合与断开
探 索
通过实验操作,你们发现了什么?
科学挑战
活动任务一:使用小木板、回形针和图钉做一个简易小开关
科学挑战
3.把回形针开关连接到电路中,看看它能不能控制小灯泡的亮与不亮。
操作步骤:
1.把回形针伸开放在木板上,用铅笔在伸开的回形针两端各描一个点作为标记。
2.先把一枚图钉固定在木板的一个描点上,再用图钉把回形针大的一端固定在木板的另外一个描点上。
使用图钉时候,小心别扎着手!
研 讨
1.回形针开关是怎样控制电流的通与断的?
我发言…
自制的简易开关不能
接在家庭电路中!
选用合适的材料设计并制作一个小开关,并能控制简单电路中灯泡的亮和熄。
研 讨
锁针
根据实验材料,改造一个控制红绿灯的开关。并将它们与电池、导线、回形针开关连接起来,做成红绿灯。试着用我们制作的回形针开关控制这组红绿灯。
拓 展
视频操作指引
如果想在红灯变绿灯、绿灯变红灯的中间再亮起一盏黄灯,应该怎么版办?
拓 展
Lavf60.16.100
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