《7.电路中的开关》课后同步练-2025-2026学年科学四年级下册教科版

2.7《电路中的开关》课后同步练习 班级：__________ 姓名：__________ 日期：__________ 一、基础巩固园地 （一）选择题（把正确答案的序号填在括号里） 1、开关在电路中的作用是（ ）。 A. 提供电能 B. 消耗电能 C. 控制电路的通与断 D. 保护电路 2、制作开关时，下列材料中适合做开关的金属片（导体部分）的是（ ）。 A. 木块 B. 塑料尺 C. 回形针 D. 橡皮 3、开关的底座（外壳）通常使用（ ）材料制作。按压开关 A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体 D. 超导体 4、下列开关中，属于非接触式开关的是（ ）。 A. 闸刀开关 B. 拨动开关 C. 声控开关 D. 接线开关 5、如图，将自制开关（回形针拨动式）接入电路， 当回形针与两个图钉同时接触时，电路（ ）。 A. 断开 B. 接通 C. 短路 D. 断路 （二）判断题（对的打“√”，错的打“×”） 6、开关是电路中控制电流通断的元件，它必须由导体材料制成。 （ ） 7、开关的底座用绝缘体制作是为了防止触电。 （ ） 8、一个电路中只能安装一个开关。 （ ） 9、日常生活中，“开灯”是指闭合开关，“关灯”是指断开开关。 （ ） 10、遥控器中的按键也属于开关，按下时接通电路，松开时断开。 （ ） （三）连线题 11、把开关的类型与它的特点连起来 开关类型 特点 拨动开关 按压后自动弹起 按键开关 需要旋转才能接通 拉线开关 通过拨动金属片控制通断 旋钮开关 拉动绳子控制通断 （四）填空题 12、开关是由__________和__________两部分共同组成的，其中__________部分用来导电，__________部分用来防止触电。 13、当开关闭合时，电路形成__________，电流通过，用电器工作；当开关断开时，电路__________，用电器停止工作。 14、用回形针、图钉和木块制作简易开关时，木块的作用是__________，回形针的作用是__________。 15、教室里的电灯通常由__________个开关控制，每个开关可以控制__________盏灯。 16、常见的开关有__________开关、__________开关、__________开关等（写出三种）。 二、能力提升园地 （五）设计与分析 17、请你利用以下材料设计一个简易开关：一块橡皮、两个图钉、一个回形针。画出你的设计示意图（用简笔画或符号表示）。 写出制作步骤： （1）________________________________________________ （2）________________________________________________ （3）________________________________________________ 这个开关是怎样控制电路的通与断的？请简要说明。 ____________________________________________ ____ （六）故障推理 18、小明组装了一个电路（电池、小灯泡、开关和导线），闭合开关后小灯泡不亮。他用电路检测器检测开关两端，发现检测器发光。请问： （1）开关本身是否完好？为什么？ （2） 小灯泡不亮可能的原因是什么？（写出两点） 三、拓展延伸园地 （七）家庭开关调查员 19、请你和爸爸妈妈一起，观察家里的各种开关（如电灯开关、插座开关、电器上的按键开关等），完成下面的调查表。 开关位置 开关类型 控制什么电器 操作方式 外壳材料（导体/绝缘体） 客厅墙壁 拨动开关 吊灯 上下拨动 绝缘体（塑料） （1）我的发现： 所有开关的外壳都是________材料做的，这是为了______。 （2）我的安全提醒： 使用开关时，手要_________，不能用_________触摸。 参考答案与解析 一、基础巩固园地 （一）选择题 1、C（开关控制电路通断） 2、C（回形针是金属导体，适合做开关的导电部分） 3、B（底座用绝缘体防止触电） 4、C（声控开关通过声音控制，无需接触；其他为接触式） 5、B（回形针接通两个图钉，电路闭合，灯泡亮） （二）判断题 6、×（开关需导体和绝缘体组合，底座用绝缘体） 7、√（绝缘体防止电流传到外壳，保障安全） 8、×（一个电路中可以有多个开关，如双控开关） 9、√（“开灯”即闭合开关，电路接通） 10、√（遥控器按键是瞬时开关，按下接通，松开断开） （三）连线题 11、拨动开关 → 通过拨动金属片控制通断 按键开关 → 按压后自动弹起 拉线开关 → 拉动绳子控制通断 旋钮开关 → 需要旋转才能接通 （四）填空题 12、导体、绝缘体、导体、绝缘体 13、闭合回路（通路）、断开（断路） 14、绝缘底座（固定、绝缘）、导电金属片（接通电路） 15、一、一（或多，根据实际情况，但通常一个开关控制一盏灯） 16、拨动、按键、拉线（或旋钮、触摸等，合理即可） 二、能力提升园地 （五）设计与分析 17、画出示意图：橡皮上插两个图钉，回形针一端固定在一个图钉上，另一端可拨动接触另一个图钉。 制作步骤示例： （1）将两个图钉按入橡皮，间距适当，露出钉帽作为接线柱。 （2）将回形针的一端套在一个图钉上，使其能自由转动。 （3）将回形针的另一端拨动到另一个图钉上，即可接通电路。 当回形针同时接触两个图钉时，电路接通；当回形针离开图钉时，电路断开。 （六）故障推理 18、（1）开关本身是完好的。因为检测器检测开关两端时发光，说明开关两端能导通电流（开关闭合时）。 （2）可能原因：小灯泡坏了（灯丝断了）；电池没电了；导线接触不良；灯座与灯泡接触不好等。（写出两点即可） 三、拓展延伸园地 （七）家庭开关调查员（开放题，示例） 19、 开关位置 开关类型 控制什么电器 操作方式 外壳材料 卧室墙壁 按键开关 床头灯 按压 绝缘体（塑料） 接线板 拨动开关 电脑插座 上下拨动 绝缘体（塑料） 电风扇 旋钮开关 风扇档位 旋转 绝缘体（塑料） （1）我的发现：所有开关的外壳都是 绝缘体 材料做的，这是为了 防止触电，保障安全。 （2）我的安全提醒：使用开关时，手要 保持干燥，不能用 湿手 触摸。 学科网（北京）股份有限公司 $