内容正文:
第2课时 动手做(一)
北师版数学一年级下册
第六单元 有趣的平面图形(一)
1
情境导入
一
下面两个有趣的图形,你能看出它们像什么吗?它们各是由哪些图案组成的呢?
2
新课探究
二
(教科书第78页)
把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分,怎么折?剪一剪,比一比。
3
正方形纸的几种折法。
由上面几种折法剪成的两个大长方形或两个大三角形,都一样大。
把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分,怎么折? 剪一剪,比一比。
长方形纸折法。
三角形纸折法。
圆形纸折法。
①
②
③
④
用剪出的图形照样子拼一拼。
用两个相同的小三角形可以拼成①和②。
用一个小长方形和一个半圆形可以拼成③。
用两个相同的小长方形和一个三角形可以拼成④。
①
②
③
④
用三角形、长方形、圆拼成了不同的图案。
涂上颜色真好看!
与同伴合作,用剪下的图形拼出美丽的图案。
随堂练习
三
(教科书第79页)
1. 折飞机。
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2. 你能用一张长方形的纸,折出一个正方形
吗?试一试。
3. 将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三
角形,用这些三角形可以拼出哪些图形?
培优训练
四
缺了( )块 。
每一层有5整块。
2
3
3
2
2+3+3+2=10
10
1.
15
2. 每块图形应该补在哪儿?将位置的代号填
在图形下的括号里。
D
B
E
C
A
课堂小结
五
把一个图形分成相同的两部分
1. 把长方形和正方形上下对折或左右对折,
可得到两个一样的长方形,沿相对的两
个角的连线折叠,可得到两个一样的三
角形。
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2. 若三角形有两边相等,将第三边对折,
可得到两个一样的三角形。
3. 把圆的边缘对齐后折叠,可以得到两个
一样的半圆。
19
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