3.2《蜀相》课件 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册

上联： 一条蜀道，高险凶，可叹可惧可忧，乐府三百言，豪放飘逸太白本色。 蜀 青年李白满怀豪情离开的故园 老病杜甫一身风尘暂寓的异乡 下联： 千古丞相，智忠廉，堪钦堪敬堪慕，七律四联句，沉郁顿挫子美高标。 鞠躬尽瘁死而后已 诗圣杜甫来到诸葛亮祠时，会产生怎样的感情呢？ 一、年少优游(35岁前） 公元712年出身于“奉儒守官”家庭，受儒家文化浸染较深。这一时期，他游历了大半个中国。 此期代表作《望岳》。 二、困守长安(35岁-44岁） 再次应科举考试，因李林甫玩弄权术而落选。饱尝仕途之艰辛，开始关注现实，关注政治。 此期代表作《咏怀五百字》、《兵车行》、《丽人行》等。 知 人 论 世 三、离乱为官(44岁-48岁） 安史之乱被俘，被困在长安近一年，冒死逃脱，任肃宗左拾遗，后因疏救房琯，触怒肃宗被贬官。 代表作：“三吏三别”、《月夜》《春望》等。 四、漂泊西南(48岁-59岁） 严武镇蜀，在其帮助下，杜甫在成都草堂度过一段闲适宁静的生活。严武去世后，漂泊于今湖北湖南一带，以船为家，流离困顿，于770年困死船上。 此期为杜甫创作的丰收期，代表作《闻官军收河南河北》《秋兴》八首、《咏怀古迹》五首等。 知 人 论 世 活动二：诵读感知，觅得诗心 蜀相 丞相/祠堂/何处/寻？锦官/城外/柏/森森。 映阶/碧草/自/春色，隔叶/黄鹂/空/好音。 三顾/频烦/天下/计，两朝/开济/老臣/心。 出师/未捷/身/先死，长使/英雄/泪/满襟。 本诗的感情基调是怎样的? 感伤、叹惋 沉郁顿挫 沉郁 主要指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉。 顿挫 主要指诗歌表情达意抑扬跌宕，而非任情奔放，与表达技巧有关。 此诗写诗人在武侯祠吊古，为何不以《武侯祠》为题？ 解 题 诗人写这首诗，是为了追思、钦敬诸葛亮。写祠是为了写人，因此题为《蜀相》。 问题研讨 首联哪些用词流露了作者的情感？ 颔联哪些字眼体现“炼字”的精妙？ 颈联如何高度概括诸葛亮一生的功业？突出了他为人敬佩的哪两个方面？ 尾联的“英雄”指哪些人？为什么诸葛亮的结局“长使英雄泪满襟”？ 蜀 相 杜甫 丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 诗歌中最能表现出诗人感情的是前半首还是后半首？表现出什么感情呢？ 思考1： ？ 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 思考2：这两句诗塑造了谁的形象？该人物形象有何点？ 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 诸葛亮的雄才大略 诸葛亮的宏伟业绩 诸葛亮的忠心报国 思想情感： 称颂、崇敬、仰慕 思考3：结句“长使英雄泪满襟”中的“英雄”指什么人？包括老杜自己吗？你怎么看待？ 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 是指失败的英雄，这英雄也包括着老杜自己。杜甫是一位忧国忧民，以天下为己任，有远大抱负的诗人。却仕途坎坷终遭贬谪，即便如此，他却依然挂念国事，心怀天下，所以他的内心是非常苦痛的。 思想感情：深沉、叹惋、感伤 4. 尾联的“英雄”指哪些人？为什么诸葛亮的结局“长使英雄泪满襟”？ 英雄：包括杜甫自己在内的，历史上一切事业未竟，抱憾而终的仁人志士。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ——屈原 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 ——陆游 心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 ——鲍照 欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？ ——岳飞 凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ ——辛弃疾 首联哪些用词流露了作者的情感？ 丞相：语意亲切而又饱含崇敬。 寻：初到成都，环境生疏； 专程来访，非信步而至； 追慕已久，吊古心切。 柏森森：渲染庄严肃穆的气氛； 象征正直伟岸的人格； 见证百姓的爱戴之情。 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 2. 颔联哪些字眼体现“炼字”的精妙？ 碧草春色，黄鹂好音，入一自字、空字，便凄清之极。 ——金圣叹《杜诗解》 “自”：兀自；“空”：徒然地。 这两个字是此联之诗眼：青草自绿，无人光顾；呖呖黄鹂，无人倾听。英雄长逝、遗迹荒落，春天欣欣向荣之乐景反衬凄凉伤感之哀情！ 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 映阶碧草尽春色，隔叶黄鹂皆好音。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 　　 碧草春色，黄鹂好音，入一自字、空字，便凄清之极。 　　　——《杜诗解》 映阶碧草尽春色，隔叶黄鹂皆好音 丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 蜀 相 自问自答 点明地点 描述景象 凄凉冷落 称赞业绩 表达仰慕 壮志未酬 痛苦伤感 起 承 转 合 全诗整合 挖掘二者连接点 诸 葛 亮 杜 甫 时代 才情 理想 付出 结果 不同 人物 角度 战争频频 动荡不安 战争不断 安史之乱 两表酬三顾， 一对足千秋。 世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。 匡扶汉室，一统天下 致君尧舜上，志在匡国 鞠躬尽瘁，死而后已 拼尽全力，不遗余力 统一大业未成 内心壮志未酬 仕途坎坷终遭贬谪 志向未就壮志未酬 收二川，摆八阵，七擒六出取西蜀，定南蛮，东和孙吴，北拒曹魏。 仕途屡遭贬谪， 失意难耐。 思考8：结合全诗，诗人抒发了怎样的情怀？ 诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬，抒发了自己的功业未就的深沉感慨。 $$