4.3 民族民间器乐 教学设计-2024-2025学年高中音乐湘教版（2019）必修 音乐鉴赏

《民族民间器乐》设计思路 教材分析： 我国传统器乐源远流长、丰富多彩。本课选取河北吹歌、江南丝竹、广东音乐等作品各一首供学生欣赏，旨在让学生感受我国传统器乐鲜明的特点以及独的风格。《中花六板》又名《熏风曲》，江南丝竹音乐。其旋律典雅细腻、优美抒情，富有浓郁的江南色彩，表达了人们乐观的心态和偷悦的生活情景。《早天雷》原为琵琶曲《三汲浪》和扬琴曲，后改编为广东音乐。作品运用民间音乐创作中常用的放慢、加花的技法，运用八度跳进，使曲调更加清新优美、活泼流畅，显得生机盎然。《小放驴》是一首河北吹歌，富有北方农村生活气息。曲调欢快、诙谐，采用管子和吹打乐队以对答、学舌等形式，形象地表现了北方农村民间歌舞“跑驴”的欢乐与幽默的场景。 教学目标： 1.能够认真听赏《中花六板》、《旱天雷》、《小放驴》，激发学生对民间丝竹音乐的兴趣和爱好。感受江南丝竹、广东音乐、河北吹歌等民族器乐合奏曲的音乐特点。 2.能够知道江南丝竹、广东音乐、河北吹歌音乐常用的特性乐器及音色特点。在感受、体验乐曲的音乐情绪，理解乐曲的音乐内容的基础上，学习掌握有关的音乐知识。 3.学生在聆听与了解民族器乐合奏曲的同时，初步掌握作曲小技能，能够产生热爱祖国传统民族音乐文化的自豪感。 教学重点： 能够掌握中国传统器乐的鲜明特点及独特风格。 教学难点： 能够通过欣赏代表作品，总结其音乐特点。《中花六板》、《旱天雷》比较作品的音乐风格。 教学内容： 1、《中花六板》、《旱天雷》、《小放驴》。 2、江南丝竹、广东音乐、河北吹歌方面的音乐知识。 教学方法：欣赏法、谈话法、讨论法等。 相关准备：多媒体设备、课件等。 课时安排：一课时 教学过程： 一、组织教学，师生问好。 课前播放民乐演奏版《茉莉花》，师生交流，师小结导入课题。出示课题。 二、讲授新课 出示课题《民族民间器乐》 播放音乐片段，引导学生说出音乐区域和音乐风格。简要介绍苏州。 三、作品鉴赏 （一）《中花六板》 1、聆听乐曲，说说速度力度旋律特点？有哪些乐器？ 2、教师点评。 3、引导学生阅读材料，了解江南丝竹。 4、聆听《老六板》旋律片段，体验音乐风格，课件对比两首旋律谱例并了解民乐的创作手法。 （二）《旱天雷》 1、简介乐曲。 起源与创作背景 ‌ 前身‌：改编自琵琶小曲《三汲浪》，原曲曲调平稳低沉，常用于粤讴表演前的引子‌。 改编者‌：清末民初音乐家严老烈（严公尚）将其改编为扬琴曲，并更名为《旱天雷》，首次收录于1921年丘鹤俦编著的《弦歌必读》‌。 命名寓意‌：以“晴天霹雳”的天气现象为灵感，隐喻久旱逢甘露的喜悦，描绘民间欢庆丰收的场景‌13。 音乐特点与结构 ‌旋律风格‌： 运用扬琴密打竹法、大跳音程等技巧，将原曲放慢加花，形成活泼流畅、生机盎然的节奏‌。大量使用八度跳进和密集的十六分音符，兼具锣鼓喧天的场景刻画与细腻的情感表达‌。 ‌ 结构形式‌： 原扬琴版本采用ABBA结构，改编后的小合奏、笛子独奏等版本进一步强化音乐张力‌27。部分改编版本（如20世纪70年代笛子独奏曲）融入高难度技巧，如腹式呼吸长音演奏‌7。 艺术影响与传承 ‌文化地位‌：广东音乐经典曲目之一，与《雨打芭蕉》《步步高》等同列国家级非物质文化遗产代表作‌。被电影《黄飞鸿》（1991年）引用，展现原曲编配的传统韵味‌。 ‌传播形式‌：衍生出古筝、电子琴、民乐合奏等多种演奏版本，如古筝改编版强调颗粒性音色与跳跃感‌。成为现代民乐教育及舞台演出的重要曲目，中央音乐学院等机构曾进行专业演绎‌。 2、聆听乐曲。 3、介绍广东音乐的特性乐器——高胡 高胡是"高音二胡"的统称，是在二胡的基础上改制而成的。高胡的产生，和中国民间乐种广东音乐有着密切的联系。也同广东地区的粤剧有密切联系，曾作为粤剧伴奏的主奏乐器，因此，高胡也常被称为“粤胡” 4、聆听后和江南丝竹比较一下，风格的差异以及所含乐器 对比《旱天雷》，《中花六板》在使用乐器和速度上有什么区别？都为丝竹类，因为高胡的使用，使乐曲风格有很大不同。 思考：形成《旱天雷》与《中花六板》两首作品音乐风格差异最主要原因是什么？ 5、教师引导学生总结知识点广东音乐风格。 （三）河北吹歌《小放驴》 1、欣赏《小放驴》片段。设问:出现了哪些乐器?(管子、堂鼓、锣、笛子等）。 2.再次聆听《小放驴》演奏视频。思考:河北吹歌音乐旋律特点? 乐曲中使用了哪些民族乐器? 管子、笙、鼓、锣、小镲 乐曲的音乐情绪是怎么样的？ 生动活泼，热烈奔放 3.师生交流探讨后老师小结。 4.小结河北吹歌的特点。 （四）乐曲鉴赏活动 1、播放 3 首乐曲，请同学们区分类型。 （1）《紫竹调》 江南丝竹 （2）《步步高》 广东音乐 （3）《打枣》 河北吹歌 2、讨论，回答类型并说明理由。 四、归纳概括 1、请学生归纳三种器乐曲的音乐风格。 管子的音量较大，音色高亢明亮、粗犷质朴，富有强烈的乡土气息。管子的用途很广，可用来独奏、合奏和伴奏。尤其在中国北方的一些乐种里，管子是非常重要的吹管乐器。 河北吹歌 :流行于河北省的传统器乐吹打乐。以吹管乐器为主，辅以打击乐器，演奏曲目大多来自传统民歌和戏曲唱腔，故名吹歌。河北吹歌按地域不同可分为冀南吹歌和冀中吹歌和冀东吹歌 2、请学生归纳有关音乐知识。 思考讨论：在人们的生活中，丝竹乐、吹歌都有哪些功用？ 五、课堂探究 利用江南丝竹《老六板》作为旋律母板，利用放慢加花的手法创作一条 拍的小旋律片段 《中花六板》为江南丝竹八大曲之一，旋律清新流畅，细腻柔美，富有浓郁的江南韵味，是江南丝竹的代表曲目。民间艺人以《老六板》为母曲发展出《快花六板》《花六板》、《中花六板》、《慢六板》，并将其组合成套，称《五代同堂》。“五代同堂”这一名称是取其吉利之意，子孙五代同堂，福高寿长 六、课堂小结 一曲丝竹心已醉， 梦听余音夜不寐。 内中奥妙谁得知？ 仙乐霓裳人间回。 江南丝竹是流行于江苏南部、浙江西部、上海地区的丝竹音乐的统称。因乐队主要由二胡、扬琴、琵琶、三弦、秦琴、笛、箫等丝竹类乐器组成，故名。合奏时，每件乐器既富鲜明个性又相互协调，常用加花变奏手法。风格优雅华丽，曲调流畅委婉，反映出江南人勤劳朴实、细致含蓄的性格特色。 广东音乐是流行于以广州为中心的珠江三角洲及广府方言区的中国传统丝竹 乐种，是19世纪末20世纪初在当地民间:八音会”和粤剧伴奏曲牌的基础上逐渐形成的。常规器乐有高胡、秦琴、琵琶、扬琴、洞箫、喉管、笙及木鱼、铃。以其轻、柔、华、细、浓的风格和清新流畅、悠扬动听的岭南特色备受广泛的喜爱和欢迎，遍及中国大江南北，流行世界各地。 学科网（北京）股份有限公司 $$