精品解析：2025年安徽省宁国市九年级第一次调研考试化学试题

2022~2023学年九年级第一次调研考试化学 注意事项： 1．化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4．考试结束后，请将“答题卷”和“试题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题（本大题包括12个小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意） 1. 中医是我国的国粹之一，有着几千年的悠久历史。下列中医疗法涉及化学变化的是 A. 推拿 B. 拔火罐 C. 按摩 D. 针灸 【答案】B 【解析】 【详解】A、推拿过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、拔火罐过程中涉及物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、按摩过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、针灸过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选B。 2. 黄山烧饼是安徽省的一种特色传统小吃，通常以面粉、肥肉、梅干菜、芝麻、盐、菜油等为原材料制作，其中面粉富含的营养素是 A. 蛋白质 B. 油脂 C. 维生素 D. 糖类 【答案】D 【解析】 【详解】黄山烧饼的主要原材料是面粉，面粉中富含的营养素是糖类。面粉主要由碳水化合物组成，而碳水化合物是糖类的一种。 故选D。 3. 一次性塑料污染问题已经成为危害巨大、值得全球共同关注的重要环境污染问题。下列叙述错误的是 A. 塑料属于有机合成材料 B. 使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染 C. 提倡自备可重复使用的购物袋购物 D. 将塑料制品深埋地下，可解决其带来的污染问题 【答案】D 【解析】 【详解】A、塑料、合成纤维、合成橡胶统称为三大合成材料，选项正确； B、用微生物降解塑料和光降解塑料是近年来发展的环保材料，它们可以在特定条件下被微生物或光照分解，从而减少白色污染。选项正确； C、使用可重复使用的购物袋可以减少一次性塑料袋的使用，从而减少塑料污染。选项正确； D、将塑料制品深埋地下，不能减少污染物，不可解决其带来的污染问题。选项错误； 故选D。 4. 紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素。硒在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是 A. 硒原子的质子数是34 B. 硒元素属于金属元素 C. 硒的相对原子质量为78.96g D. 硒是人体所需的常量元素 【答案】A 【解析】 【详解】A、元素周期表单元格中左上角的数字为原子序数，而原子序数=质子数，故硒原子质子数为34，该选项说法正确； B、硒为“石”字旁，属于非金属元素，该选项说法不正确； C、相对原子质量的单位是“1”，省略不写，不是“g”，该选项说法不正确； D、硒是人体所需的微量元素，该选项说法不正确； 故选A。 5. 咳嗽比较严重时，服用氢溴酸右美沙芬（）可以有效缓解症状。下列有关氢溴酸右美沙芬的说法正确的是 A. 属于氧化物 B. 含有一氧化氮 C. 由五种元素组成 D. 其中碳、氢元素的质量比为9∶13 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，氢溴酸右美沙芬是由碳、氢、溴、氮、氧五种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物，说法错误，不符合题意； B、氢溴酸右美沙芬由碳、氢、溴、氮、氧五种元素组成，氢溴酸右美沙芬由氢溴酸右美沙芬分子构成，说法错误，不符合题意； C、氢溴酸右美沙芬由碳、氢、溴、氮、氧五种元素组成，说法正确，符合题意； D、氢溴酸右美沙芬中碳、氢元素的质量比为，说法错误，不符合题意。 故选：C。 6. 下面是实验室常见的仪器，实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气的过程中不会用到的仪器是 A. 试管 B. 胶头滴管 C. 酒精灯 D. 集气瓶 【答案】B 【解析】 【分析】实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，反应物为固体，反应需要加热。 【详解】A、需要用到试管作反应发生装置，不符合题意； B、胶头滴管用于吸取和滴加液体，实验时不需要用到，符合题意； C、反应需要加热，需要用到酒精灯，不符合题意； D、收集气体时需要用到集气瓶，不符合题意。 故选B。 7. 生活中处处有化学。下列生活中的事例所涉及的化学知识错误的是 选项 事例 化学知识 A 炎热的夏季鲤鱼跃出水面呼吸 空气中的氧气不溶于水 B 木柴等大块固体燃料燃烧时常需架空 增大可燃物与氧气的接触面积 C 用布擦干淋湿的自行车 铁部件潮湿易生锈 D 给蔬菜补充适量的硝酸钾 硝酸钾属于复合肥 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气不易溶于水，水中能溶解少量的氧气，供给鱼类呼吸，炎热的夏天，水中温度升高，氧气溶解度变小，水中溶氧量减小，所以鲤鱼会跃出水面，选项错误； B、架空木柴能增大与氧气的接触面积，促进燃烧，选项正确； C、铁与空气中的氧气和水接触生锈，因此淋湿的自行车要擦干，防止铁生锈，选项正确； D、硝酸钾是一种含有氮和钾的复合肥料，能够为植物提供必需的营养元素。选项正确。 故选A。 8. 座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时，向预热盘中注入酒精并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法正确的是 A. 酒精属于不可再生能源 B. 预热过程中，分子运动速率加快 C. 燃烧过程中，分子的种类不变 D. 蒸发过程中，分子的大小发生改变 【答案】B 【解析】 【详解】A、酒精可通过粮食发酵等制得，属于可再生能源，不符合题意； B、预热过程中，温度升高，分子的运动速率加快，符合题意； C、燃烧过程中，有新物质生成，分子的种类一定发生了改变，不符合题意； D、蒸发过程中，分子之间的间隔变大，分子的大小不变，不符合题意。 故选B。 9. 科研人员制备了一种纳米催化剂，二氧化碳和水在其表面发生反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应前后元素的种类发生变化 B. 该反应中反应物的分子个数比为1∶1 C. 生成物的化学式是 D. 该反应前后催化剂的化学性质不变 【答案】D 【解析】 【详解】A、化学反应前后元素种类不变，选项错误； B、由反应的微观示意图可知 参加反应的物质分子个数比为2：4=1：2，选项错误； C、生成物的一个分子中含有1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子，故化学式为CH4O，选项错误； D、由催化剂定义可知，反应前后催化剂的化学性质不变，选项正确。 故选D。 10. 归纳推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 溶液是均一、稳定的，则均一、稳定的物质一定是溶液 B. 木炭、活性炭可用于净化空气，则碳单质都能净化空气 C. 活泼金属和盐酸反应生成气体，但和盐酸反应生成气体的物质不一定是活泼金属 D. 通常情况下，物质燃烧需要氧气，则有氧气参与的反应一定是燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】A、溶液是均一、稳定的混合物，但均一、稳定的物质不一定是溶液，如蒸馏水是均一、稳定的，但蒸馏水属于纯净物，不属于溶液，说法错误，不符合题意； B、木炭、活性炭可用于净化空气，但并不是所有碳单质都能净化空气，如金刚石不具有吸附性，不能净化空气，说法错误，不符合题意； C、活泼金属和盐酸反应生成气体，但和盐酸反应生成气体的物质不一定是活泼金属，也可能是碳酸盐，说法正确，符合题意； D、通常情况下，物质燃烧需要氧气，但有氧气参与的反应不一定是燃烧，如铁生锈，说法错误，不符合题意。 故选：C。 11. 如图所示，对醋酸纤维膜右侧的海水加压，水分子可透过膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过膜，从而得到淡水。下列有关说法错误的是 A. 加压后右侧海水中的溶质的质量分数减小 B. 可用肥皂水检验左侧淡水是否为软水 C. 加压后a口排出液中离子的种类不变 D. a口排出液通过蒸发结晶可得到粗盐 【答案】A 【解析】 【详解】A、对醋酸纤维膜右侧的海水加压，水分子可透过膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过膜，则加压后右侧海水中的溶质质量不变，水的质量减少，根据，则海水中的溶质的质量分数增大，说法错误，符合题意； B、可用肥皂水检验左侧淡水是否为软水，取样加入肥皂水振荡，出现泡沫较多则为软水，出现浮渣较多则为硬水，说法正确，不符合题意； C、对醋酸纤维膜右侧的海水加压，水分子可透过膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过膜，所以加压后a口排出液中离子的种类不变，说法正确，不符合题意； D、对醋酸纤维膜右侧的海水加压，水分子可透过膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过膜，则a口排出液通过蒸发结晶可得到粗盐，说法正确，不符合题意。 故选：A 12. 氯化铵和硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表。下列叙述中正确的是 温度/℃ 0 20 40 60 80 溶解度/g 氯化铵 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 硝酸钾 13.3 31.6 63.9 110 169 A. 氯化铵的溶解度比硝酸钾的大 B. 硝酸钾在热水中的溶解度比在冷水中的小 C. 在20℃时，要溶解31.6g硝酸钾至少需要100g水 D. 40℃时，氯化铵饱和溶液的溶质质量分数是45.8% 【答案】C 【解析】 【详解】A、没有指明具体温度，不能比较氯化铵和硝酸钾的溶解度大小，说法错误，不符合题意； B、由表格数据可知，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，则硝酸钾在热水中的溶解度比在冷水中的大，说法错误，不符合题意； C、由表格数据可知，20℃时硝酸钾溶解度为31.6g，则在20℃时，要溶解31.6g硝酸钾至少需要100g水，说法正确，符合题意； D、由表格数据可知，40℃时氯化铵的溶解度为45.8g，则40℃时，氯化铵饱和溶液的溶质质量分数是，说法错误，不符合题意。 故选：C。 二、非选择题（本大题包括5个小题，共28分） 13. 阅读下列科技短文并回答问题。 磁流体是一种有趣又迷人的新型材料，它不仅具有磁性还有流动性。磁流体的制备方法是向氯化铁溶液中加入过量铁丝棉，待反应结束后，过滤，得到氯化亚铁溶液。向滤液中加入一定量氯化铁溶液，边搅拌边加入过量氨水，可观察到溶液中逐渐生成大量磁颗粒（）。随后加入油酸铵，磁颗粒被油酸铵包裹，形成稳定磁颗粒的量悬浮的状态。再经过调节酸碱度、多次洗涤、烘干、加入基液等过程，即可得到磁流体。上述反应的滤液中氯化亚铁与加入氯化铁的质量比影响着一定时间内生成磁颗粒的量，关系如图所示。 （1）磁流体属于______（选填“纯净物”或“混合物”）。 （2）氯化亚铁中铁元素的化合价是______。 （3）氯化铁与铁丝棉反应生成氯化亚铁，该反应的基本反应类型是______。 （4）由图可知，氯化亚铁与氯化铁的最佳质量比为______。 （5）制备磁流体的过程中，加入过量铁丝棉的目的是______。 【答案】（1）混合物 （2）+2 （3）化合反应 （4）1:2.3 （5）使氯化铁充分反应 【解析】 【小问1详解】 由题干信息可知，磁流体是磁颗粒被油酸铵包裹，形成稳定磁颗粒的量悬浮的状态，则磁流体属于混合物； 【小问2详解】 氯化亚铁中氯元素的化合物为-1，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氯化亚铁中铁元素的化合价为+2； 【小问3详解】 氯化铁与铁丝棉反应生成氯化亚铁，该反应符合“多变一”的特点，属于基本反应类型中的化合反应； 【小问4详解】 由图可知，氯化亚铁与氯化铁的质量比为时，磁颗粒的量最大，说明氯化亚铁与氯化铁的最佳质量比为； 【小问5详解】 氯化铁与铁丝棉反应生成氯化亚铁，则制备磁流体的过程中，加入过量铁丝棉的目的是使氯化铁充分反应。 14. 实验室提供大理石、碳酸钠粉末、稀硫酸、稀盐酸四种药品及下列仪器，回答下列问题。 （1）仪器E的名称是______。 （2）实验室利用上述药品及仪器制取，应选用的药品是______，反应的化学方程式为______，组装制取的发生装置，需要选择的仪器是______（填字母）。 （3）某同学用装置F收集，则应从导管口______（选填“a”或“b”）端通入。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. 大理石和稀盐酸 ②. ③. ADE （3）a 【解析】 【小问1详解】 由图可知，氧气E为长颈漏斗； 【小问2详解】 实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故方程式为：； 应选用固液常温型发生装置，故选ADE； 【小问3详解】 二氧化碳密度比空气大，进入瓶中向下沉，将空气向上排，所以a口进气。 15. 高纯度的氧化钙（CaO）可用作电子工业重要的无机化工原料，其生产流程如下。回答下列问题。 （1）氧化钙的俗称是______。 （2）上述流程中，主要用于分离、提纯的设备是______。 （3）X的化学式是______。 （4）煅烧炉中发生反应的化学方程式为______。 （5）上述流程中可循环利用的物质是______。 【答案】（1）生石灰 （2）过滤器 （3） （4） （5）二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 氧化钙的俗称是生石灰； 【小问2详解】 过滤是最常用的分离溶液与沉淀的操作方法，当溶液和沉淀的混合物通过过滤器时，沉淀就留在过滤器上，溶液则通过过滤器而流入接收的容器，所以上述流程中，主要用于分离、提纯的设备是过滤器； 【小问3详解】 由流程图可知，反应器2中碳酸铵与X溶液反应生成氯化铵和碳酸钙，根据复分解反应发生的条件可知，X溶液为氯化钙溶液，其化学式为； 【小问4详解】 由流程图可知，煅烧炉中发生的反应是碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为； 【小问5详解】 由流程图可知，二氧化碳既作为反应物、又作为生成物，则上述流程中可循环利用的物质是二氧化碳。 16. 某兴趣小组的同学们利用所学的知识和一些实验用品，围绕实验室中的一瓶氢氧化钠固体，展开了一系列的实验探究活动。 【活动一】认识氢氧化钠 （1）下列关于NaOH的说法正确的是______（填字母）。 A. 微溶于水，水溶液呈碱性 B. 能去除油污，可作炉具清洁剂 C. 能与酸反应，可用于治疗胃酸过多 D 水溶液可用来检验 【活动二】探究氢氧化钠是否变质 （2）兴趣小组同学取少量某氢氧化钠固体样品于试管中，加适量水形成溶液，滴加过量稀盐酸，产生大量气泡，说明氢氧化钠已经变质。氢氧化钠变质的化学方程式为________。 （3）为了探究该氢氧化钠固体样品变质的程度，兴趣小组同学又设计了如下实验方案，请根据表中内容填写： 实验步骤 现象 结论 步骤① 取少量NaOH固体样品于试管中，加入足量水，使其充分溶解，然后向其中滴加过量BaCl2溶液，静置 产生白色沉淀 氢氧化钠固体样品部分变质 步骤② 取步骤①的上层清液于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液 ________ （4）步骤①中的溶液________（选填“能”或“不能”）用溶液替代，理由是________。 【活动三】测定【活动二】样品中的质量分数 （5）为测定ag样品中的质量分数，兴趣小组设计了下图所示的实验方案。 步骤Ⅰ：组装装置，检查气密性 步骤Ⅱ：加入药品，称量装置B的质量，向锥形瓶内滴入足量稀盐酸。 步骤Ⅲ：完全反应后通入． 步骤Ⅳ：称量装置B的质量，计算。 ①完全反应后通入的目的是________。 ②若测定样品中的质量分数偏大，可能的原因是________、________。 【答案】（1）B （2） （3）溶液变红 （4） ①. 不能 ②. 氢氧化钡与碳酸钠反应生成氢氧化钠，会对后续检验样品中是否含有氢氧化钠产生干扰 （5） ①. 将生成的二氧化碳全部排到装置B中被氢氧化钠固体吸收 ②. 空气中含有的水蒸气和二氧化碳被装置B吸收 ③. 挥发的氯化氢气体被装置B吸收##二氧化碳从装置中带出的水蒸气被装置B吸收 【解析】 【小问1详解】 A、氢氧化钠易溶于水，其水溶液呈碱性，说法错误，不符合题意； B、氢氧化钠能与油脂发生皂化反应，生成可溶于水的物质，从而去除油污，可作炉具清洁剂，说法正确，符合题意； C、氢氧化钠能与酸反应，但氢氧化钠具有腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，说法错误，不符合题意； D、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，无明显现象，不能用来检验二氧化碳，说法错误，不符合题意。 故选：B； 【小问2详解】 氢氧化钠变质实际上是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为； 【小问3详解】 根据结论氢氧化钠固体样品部分变质，说明氢氧化钠固体样品中含有碳酸钠、氢氧化钠，步骤①取少量NaOH固体样品于试管中，加入足量水，使其充分溶解，然后向其中滴加过量溶液，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠；步骤②取步骤①的上层清液于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，氢氧化钠显碱性，能使无色酚酞试液变红，因此观察到产生白色沉淀，溶液变红，说明氢氧化钠固体样品部分变质； 【小问4详解】 步骤①中的溶液不能用溶液替代，理由是氢氧化钡与碳酸钠反应生成氢氧化钠，会对后续检验样品中是否含有氢氧化钠产生干扰； 【小问5详解】 ①碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，则完全反应后通入的目的是：将生成的二氧化碳全部排到装置B中被氢氧化钠固体吸收； ②外部空气会进入装置B，这部分空气中含有水蒸气和二氧化碳，导致装置B增加的质量偏大，从而使得计算出的样品中的质量分数偏大；盐酸具有挥发性，挥发的氯化氢气体被装置B吸收，导致装置B增加的质量偏大，从而使得计算出的样品中的质量分数偏大；二氧化碳从装置中带出的水蒸气被装置B吸收，导致装置B增加的质量偏大，从而使得计算出的样品中的质量分数偏大；综上可知，若测定样品中的质量分数偏大，可能的原因是：空气中含有的水蒸气和二氧化碳被装置B吸收、挥发的氯化氢气体被装置B吸收、二氧化碳从装置中带出的水蒸气被装置B吸收等。 17. 实验室有一瓶长期存放的过氧化氢溶液，某同学为测定其溶质质量分数，进行了下图所示实验。 （1）生成氧气的总质量为______g． （2）计算68g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量（写出计算过程）。 【答案】（1）1.6 （2）解：设过氧化氢的质量为x。 答：68g过氧化氢溶液中过氧化氢质量为3.4g。 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，由于氧气是气体会逸散到空气中，所以反应后物质的总质量减少，则减少的质量为生成氧气的质量，即； 【小问2详解】 计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022~2023学年九年级第一次调研考试化学 注意事项： 1．化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4．考试结束后，请将“答题卷”和“试题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题（本大题包括12个小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意） 1. 中医是我国的国粹之一，有着几千年的悠久历史。下列中医疗法涉及化学变化的是 A. 推拿 B. 拔火罐 C. 按摩 D. 针灸 2. 黄山烧饼是安徽省的一种特色传统小吃，通常以面粉、肥肉、梅干菜、芝麻、盐、菜油等为原材料制作，其中面粉富含的营养素是 A. 蛋白质 B. 油脂 C. 维生素 D. 糖类 3. 一次性塑料污染问题已经成为危害巨大、值得全球共同关注的重要环境污染问题。下列叙述错误的是 A. 塑料属于有机合成材料 B. 使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染 C. 提倡自备可重复使用的购物袋购物 D. 将塑料制品深埋地下，可解决其带来的污染问题 4. 紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素。硒在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是 A. 硒原子的质子数是34 B. 硒元素属于金属元素 C. 硒的相对原子质量为78.96g D. 硒是人体所需的常量元素 5. 咳嗽比较严重时，服用氢溴酸右美沙芬（）可以有效缓解症状。下列有关氢溴酸右美沙芬的说法正确的是 A. 属于氧化物 B. 含有一氧化氮 C. 由五种元素组成 D. 其中碳、氢元素的质量比为9∶13 6. 下面是实验室常见的仪器，实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气的过程中不会用到的仪器是 A. 试管 B. 胶头滴管 C. 酒精灯 D. 集气瓶 7. 生活中处处有化学。下列生活中的事例所涉及的化学知识错误的是 选项 事例 化学知识 A 炎热的夏季鲤鱼跃出水面呼吸 空气中的氧气不溶于水 B 木柴等大块固体燃料燃烧时常需架空 增大可燃物与氧气的接触面积 C 用布擦干淋湿的自行车 铁部件潮湿易生锈 D 给蔬菜补充适量的硝酸钾 硝酸钾属于复合肥 A. A B. B C. C D. D 8. 座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时，向预热盘中注入酒精并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法正确的是 A. 酒精属于不可再生能源 B. 预热过程中，分子运动速率加快 C. 燃烧过程中，分子的种类不变 D. 蒸发过程中，分子的大小发生改变 9. 科研人员制备了一种纳米催化剂，二氧化碳和水在其表面发生反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应前后元素的种类发生变化 B. 该反应中反应物的分子个数比为1∶1 C. 生成物的化学式是 D. 该反应前后催化剂的化学性质不变 10. 归纳推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 溶液是均一、稳定的，则均一、稳定的物质一定是溶液 B. 木炭、活性炭可用于净化空气，则碳单质都能净化空气 C. 活泼金属和盐酸反应生成气体，但和盐酸反应生成气体的物质不一定是活泼金属 D. 通常情况下，物质燃烧需要氧气，则有氧气参与的反应一定是燃烧 11. 如图所示，对醋酸纤维膜右侧海水加压，水分子可透过膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过膜，从而得到淡水。下列有关说法错误的是 A. 加压后右侧海水中的溶质的质量分数减小 B. 可用肥皂水检验左侧淡水是否为软水 C. 加压后a口排出液中离子的种类不变 D. a口排出液通过蒸发结晶可得到粗盐 12. 氯化铵和硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表。下列叙述中正确的是 温度/℃ 0 20 40 60 80 溶解度/g 氯化铵 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 硝酸钾 13.3 31.6 63.9 110 169 A. 氯化铵的溶解度比硝酸钾的大 B. 硝酸钾在热水中的溶解度比在冷水中的小 C. 在20℃时，要溶解31.6g硝酸钾至少需要100g水 D. 40℃时，氯化铵饱和溶液的溶质质量分数是45.8% 二、非选择题（本大题包括5个小题，共28分） 13. 阅读下列科技短文并回答问题。 磁流体是一种有趣又迷人的新型材料，它不仅具有磁性还有流动性。磁流体的制备方法是向氯化铁溶液中加入过量铁丝棉，待反应结束后，过滤，得到氯化亚铁溶液。向滤液中加入一定量氯化铁溶液，边搅拌边加入过量氨水，可观察到溶液中逐渐生成大量磁颗粒（）。随后加入油酸铵，磁颗粒被油酸铵包裹，形成稳定磁颗粒的量悬浮的状态。再经过调节酸碱度、多次洗涤、烘干、加入基液等过程，即可得到磁流体。上述反应的滤液中氯化亚铁与加入氯化铁的质量比影响着一定时间内生成磁颗粒的量，关系如图所示。 （1）磁流体属于______（选填“纯净物”或“混合物”）。 （2）氯化亚铁中铁元素的化合价是______。 （3）氯化铁与铁丝棉反应生成氯化亚铁，该反应的基本反应类型是______。 （4）由图可知，氯化亚铁与氯化铁的最佳质量比为______。 （5）制备磁流体的过程中，加入过量铁丝棉的目的是______。 14. 实验室提供大理石、碳酸钠粉末、稀硫酸、稀盐酸四种药品及下列仪器，回答下列问题。 （1）仪器E名称是______。 （2）实验室利用上述药品及仪器制取，应选用的药品是______，反应的化学方程式为______，组装制取的发生装置，需要选择的仪器是______（填字母）。 （3）某同学用装置F收集，则应从导管口______（选填“a”或“b”）端通入。 15. 高纯度的氧化钙（CaO）可用作电子工业重要的无机化工原料，其生产流程如下。回答下列问题。 （1）氧化钙的俗称是______。 （2）上述流程中，主要用于分离、提纯的设备是______。 （3）X的化学式是______。 （4）煅烧炉中发生反应的化学方程式为______。 （5）上述流程中可循环利用的物质是______。 16. 某兴趣小组的同学们利用所学的知识和一些实验用品，围绕实验室中的一瓶氢氧化钠固体，展开了一系列的实验探究活动。 活动一】认识氢氧化钠 （1）下列关于NaOH的说法正确的是______（填字母）。 A. 微溶于水，水溶液呈碱性 B. 能去除油污，可作炉具清洁剂 C 能与酸反应，可用于治疗胃酸过多 D. 水溶液可用来检验 【活动二】探究氢氧化钠是否变质 （2）兴趣小组同学取少量某氢氧化钠固体样品于试管中，加适量水形成溶液，滴加过量稀盐酸，产生大量气泡，说明氢氧化钠已经变质。氢氧化钠变质的化学方程式为________。 （3）为了探究该氢氧化钠固体样品变质的程度，兴趣小组同学又设计了如下实验方案，请根据表中内容填写： 实验步骤 现象 结论 步骤① 取少量NaOH固体样品于试管中，加入足量水，使其充分溶解，然后向其中滴加过量BaCl2溶液，静置 产生白色沉淀 氢氧化钠固体样品部分变质 步骤② 取步骤①的上层清液于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液 ________ （4）步骤①中的溶液________（选填“能”或“不能”）用溶液替代，理由是________。 【活动三】测定【活动二】样品中的质量分数 （5）为测定ag样品中的质量分数，兴趣小组设计了下图所示的实验方案。 步骤Ⅰ：组装装置，检查气密性。 步骤Ⅱ：加入药品，称量装置B的质量，向锥形瓶内滴入足量稀盐酸。 步骤Ⅲ：完全反应后通入． 步骤Ⅳ：称量装置B的质量，计算。 ①完全反应后通入的目的是________。 ②若测定样品中的质量分数偏大，可能的原因是________、________。 17. 实验室有一瓶长期存放的过氧化氢溶液，某同学为测定其溶质质量分数，进行了下图所示实验。 （1）生成氧气的总质量为______g． （2）计算68g过氧化氢溶液中过氧化氢质量（写出计算过程）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$