第2章 1.1 位移、速度、力与向量的概念 1.2 向量的基本关系-【金版教程】2024-2025学年高中数学必修第二册作业与测评课件PPT(北师大版2019)

2025-03-29
| 30页
| 67人阅读
| 0人下载
教辅
河北华冠图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 1.1位移、速度、力与向量的概念,1.2向量的基本关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.79 MB
发布时间 2025-03-29
更新时间 2025-03-29
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中作业与测评
审核时间 2025-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51319791.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 平面向量及其应用 §1 从位移、速度、力到力量 1.1 位移、速度、力与向量的概念 1.2 向量的基本关系 知识对点练 目录 40分钟综合练 知识对点练 知识点一 向量的概念 1.给出下列物理量:①质量;②速度;③位移;④力;⑤路程;⑥功;⑦加速度.其中是向量的有(  ) A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 解析 速度、位移、力、加速度,这4个物理量是向量,它们都有方向和大小. 知识对点练 1 2 3 4 5 6 7 8 4 2.[多选]下列说法正确的是(  ) A.长度为0的向量都是零向量 B.零向量的方向都是相同的 C.单位向量的长度都相等 D.单位向量都是同方向 解析 零向量的方向是任意的,B错误;单位向量的模相等,方向不一定都是同方向,D错误. 知识对点练 1 2 3 4 5 6 7 8 5 知识点二 向量的表示 3.如图,B,C是线段AD的三等分点,分别以图中不同的点为起点和终点,可以写出多少个向量?请分别列出. 知识对点练 1 2 3 4 5 6 7 8 6 解 如图所示. 知识对点练 1 2 3 4 5 6 7 8 7 [名师点拨]  在画图时,向量是用有向线段来表示的,用有向线段的长度表示向量的大小,用箭头所指的方向表示向量的方向. 知识对点练 1 2 3 4 5 6 7 8 8 知识对点练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识对点练 1 2 3 4 5 6 7 8 10 [解题通法] 寻找共线向量或相等向量的方法 (1)寻找共线向量:先找与表示已知向量的有向线段平行或共线的线段,再构造同向与反向的向量,注意不要漏掉以表示已知向量的有向线段的终点为起点,起点为终点的向量. (2)寻找相等向量:先找与表示已知向量的有向线段长度相等的向量,再确定哪些是同向共线. (3)寻找相反向量:先找与表示已知向量的有向线段长度相等的向量,再确定哪些是反向共线. 知识对点练 1 2 3 4 5 6 7 8 11 知识对点练 1 2 3 4 5 6 7 8 12 60° 30° 知识对点练 1 2 3 4 5 6 7 8 13 知识对点练 1 2 3 4 5 6 7 8 14 知识对点练 1 2 3 4 5 6 7 8 15 [易错分析] 在向量夹角的定义中,两个向量的起点是相同的.在求向量的夹角时,要检验向量的起点是否相同,如果起点不同,那么先需要平移一个或两个向量至共起点的位置,再去寻找向量的夹角,向量的夹角不一定是平面图形的内角,也可能是其补角. 知识对点练 1 2 3 4 5 6 7 8 16 40分钟综合练 40分钟综合练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 40分钟综合练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 40分钟综合练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 3.下列不一定能使a∥b成立的是(  ) A.a=b B.|a|=|b| C.a与b方向相反 D.|a|=0,或|b|=0 解析 对于A,若a=b,则a与b大小相等且方向相同,所以a∥b;对于B,若|a|=|b|,则a与b的大小相等,而方向不确定,因此不一定有a∥b;对于C,方向相同或相反的向量都是平行向量,因此若a与b方向相反,则有a∥b;对于D,零向量与任意向量平行,所以若|a|=0,或|b|=0,则a∥b. 40分钟综合练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 40分钟综合练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 40分钟综合练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 二、填空题 6.在△ABC中,点D,E分别为边AB,AC的中点,则如图所示的向量中,相等向量有________组. 一 40分钟综合练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 24 7.把同一平面内所有模不小于1,不大于2的向量的起点,移到同一点O,则这些向量的终点构成的图形的面积等于________. 解析 这些向量的终点构成的图形是一个圆环,其面积为π×22-π×12=3π. 3π 40分钟综合练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 5 2 40分钟综合练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26 40分钟综合练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 40分钟综合练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 28 40分钟综合练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 29               R 解 由向量的几何表示,知可以写出12个向量,它们分别是eq \o(AB,\s\up16(→)),eq \o(AC,\s\up16(→)),eq \o(AD,\s\up16(→)),eq \o(BC,\s\up16(→)),eq \o(BD,\s\up16(→)),eq \o(CD,\s\up16(→)),eq \o(BA,\s\up16(→)),eq \o(CA,\s\up16(→)),eq \o(DA,\s\up16(→)),eq \o(CB,\s\up16(→)),eq \o(DB,\s\up16(→)),eq \o(DC,\s\up16(→)). 4.一辆汽车从A点出发向西行驶了100千米到达B点,然后改变方向,向北偏西40°方向行驶了200千米到达C点,最后改变方向,向东行驶了100千米到达D点.作出向量eq \o(AB,\s\up16(→)),eq \o(BC,\s\up16(→)),eq \o(CD,\s\up16(→)),eq \o(AD,\s\up16(→)). eq \o(BE,\s\up16(→)),eq \o(EC,\s\up16(→)),eq \o(CE,\s\up16(→)),eq \o(EB,\s\up16(→)),eq \o(BC,\s\up16(→)),eq \o(CB,\s\up16(→)),eq \o(FD,\s\up16(→)) 知识点三 相等向量与共线向量 5.如图所示,D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点,在以A,B,C,D,E,F为起点和终点的向量中,找出下列向量. (1)与向量eq \o(EF,\s\up16(→))相等的向量是________; (2)向量eq \o(DE,\s\up16(→))的相反向量是__________________; (3)与向量eq \o(DF,\s\up16(→))共线的向量是______________________________. eq \o(BD,\s\up16(→)),eq \o(DA,\s\up16(→)) eq \o(FA,\s\up16(→)),eq \o(CF,\s\up16(→)),eq \o(ED,\s\up16(→)) 解析 ∵D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点,∴EF綊eq \f(1,2)AB,DE綊eq \f(1,2)AC,DF綊eq \f(1,2)BC. (1)与向量eq \o(EF,\s\up16(→))相等的向量是eq \o(BD,\s\up16(→)),eq \o(DA,\s\up16(→)). (2)向量eq \o(DE,\s\up16(→))的相反向量是eq \o(FA,\s\up16(→)),eq \o(CF,\s\up16(→)),eq \o(ED,\s\up16(→)). (3)与向量eq \o(DF,\s\up16(→))共线的向量是eq \o(BE,\s\up16(→)),eq \o(EC,\s\up16(→)),eq \o(CE,\s\up16(→)),eq \o(EB,\s\up16(→)),eq \o(BC,\s\up16(→)),eq \o(CB,\s\up16(→)),eq \o(FD,\s\up16(→)). 6.设在平面内给定一个四边形ABCD,E,F,G,H分别为AB,BC,CD,DA的中点,求证:eq \o(EF,\s\up16(→))=eq \o(HG,\s\up16(→)). 证明 如图所示,连接AC.在△ABC中,由三角形中位线定理知,EF=eq \f(1,2)AC,EF∥AC,同理HG=eq \f(1,2)AC,HG∥AC,所以|eq \o(EF,\s\up16(→))|=|eq \o(HG,\s\up16(→))|且eq \o(EF,\s\up16(→))和eq \o(HG,\s\up16(→))同向,所以eq \o(EF,\s\up16(→))=eq \o(HG,\s\up16(→)). 知识点四 向量的夹角 7.设O是正六边形ABCDEF的中心,则向量eq \o(OA,\s\up16(→))与eq \o(DE,\s\up16(→))的夹角为________,向量eq \o(CE,\s\up16(→))与eq \o(CF,\s\up16(→))的夹角为________. 解析 向量eq \o(OA,\s\up16(→))与eq \o(DE,\s\up16(→))的夹角等于向量eq \o(DO,\s\up16(→))与eq \o(DE,\s\up16(→))的夹角,即∠ODE=60°.向量eq \o(CE,\s\up16(→))与eq \o(CF,\s\up16(→))的夹角为∠ECF=30°. 8.[易错题]在正方形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,指出下列各组向量的夹角. (1)eq \o(AC,\s\up16(→))与eq \o(BD,\s\up16(→));(2)eq \o(BC,\s\up16(→))与eq \o(BD,\s\up16(→)); (3)eq \o(CD,\s\up16(→))与eq \o(AC,\s\up16(→)). 解 (1)eq \o(AC,\s\up16(→))与eq \o(BD,\s\up16(→))的夹角是∠COD=90°. (2)eq \o(BC,\s\up16(→))与eq \o(BD,\s\up16(→))的夹角是∠CBD=45°. (3)如图,延长AC至C′,则eq \o(CD,\s\up16(→))与eq \o(AC,\s\up16(→))的夹角等于eq \o(CD,\s\up16(→))与eq \o(CC′,\s\up16(→))的夹角,即∠C′CD=135°. 一、选择题 1.下列说法中正确的是(  ) A.向量eq \o(AB,\s\up16(→))与eq \o(CD,\s\up16(→))是共线向量,则A,B,C,D四点必在一条直线上 B.零向量与零向量一定共线 C.若a∥b,b∥c,则a∥c D.温度含零上温度和零下温度,所以温度是向量 解析 向量eq \o(AB,\s\up16(→))与eq \o(CD,\s\up16(→))是共线向量,则A,B,C,D四点不一定在一条直线上,故A错误;零向量与任一向量共线,故B正确;向量的平行不具有传递性,故C错误;温度是数量,只有正负,没有方向,故D错误. 2.在菱形ABCD中,∠DAB=120°,则下列说法错误的是(  ) A.与eq \o(AB,\s\up16(→))相等的向量只有一个(不含eq \o(AB,\s\up16(→))) B.与eq \o(AB,\s\up16(→))的模相等的向量有9个(不含eq \o(AB,\s\up16(→))) C.eq \o(BD,\s\up16(→))的模恰为eq \o(DA,\s\up16(→))模的eq \r(3)倍 D.eq \o(CB,\s\up16(→))与eq \o(DA,\s\up16(→))不共线 解析 两向量相等要求长度(模)相等,方向相同.两向量共线只要求方向相同或相反.D中eq \o(CB,\s\up16(→))与eq \o(DA,\s\up16(→))所在直线平行,向量方向相同,故共线. 4.[多选]如图所示,梯形ABCD为等腰梯形,则下列关系正确的是(  ) A.eq \o(AB,\s\up16(→))=eq \o(DC,\s\up16(→)) B.|eq \o(AB,\s\up16(→))|=|eq \o(DC,\s\up16(→))| C.eq \o(AB,\s\up16(→))>eq \o(DC,\s\up16(→)) D.eq \o(BC,\s\up16(→))∥eq \o(AD,\s\up16(→)) 解析 eq \o(AB,\s\up16(→))与eq \o(DC,\s\up16(→))显然方向不相同,故不是相等向量,故A错误;|eq \o(AB,\s\up16(→))|与|eq \o(DC,\s\up16(→))|表示等腰梯形两腰的长度,所以|eq \o(AB,\s\up16(→))|=|eq \o(DC,\s\up16(→))|,故B正确;向量无法比较大小,只能比较向量模的大小,故C错误;等腰梯形的上底BC与下底AD平行,所以eq \o(BC,\s\up16(→))∥eq \o(AD,\s\up16(→)),故D正确.故选BD. 5.如图,在正六边形ABCDEF中,eq \o(AB,\s\up16(→))与eq \o(AC,\s\up16(→))的夹角为(  ) A.15° B.30° C.45° D.60° 解析 由正六边形的几何性质可知,∠ABC=120°,且△ABC是等腰三角形,所以∠BAC=eq \f(180°-120°,2)=30°,即eq \o(AB,\s\up16(→))与eq \o(AC,\s\up16(→))的夹角为30°.故选B. 解析 由相等向量的定义可知,题图中只有一组向量相等,即eq \o(CE,\s\up16(→))=eq \o(EA,\s\up16(→)). 8.如图所示,4×3的矩形(每个小方格都是单位正方形),在起点和终点都在小方格的顶点处的向量中,与eq \o(AB,\s\up16(→))相等的向量共有________个;与eq \o(AB,\s\up16(→))方向相同且模为3eq \r(2)的向量共有________个. 解析 由于相等向量是指方向相同,大小相等的两个向量,则与eq \o(AB,\s\up16(→))相等的向量共有5个,如图1;与eq \o(AB,\s\up16(→))方向相同且模为3eq \r(2)的向量共有2个,如图2. 三、解答题 9.如图,O是正方形ABCD对角线的交点,四边形OAED,OCFB都是正方形,在图中所示的向量中: (1)分别找出与eq \o(AO,\s\up16(→)),eq \o(BO,\s\up16(→))相等的向量; (2)找出与eq \o(AO,\s\up16(→))共线的向量; (3)找出与eq \o(AO,\s\up16(→))的模相等的向量. 解 (1)eq \o(AO,\s\up16(→))=eq \o(BF,\s\up16(→)),eq \o(BO,\s\up16(→))=eq \o(AE,\s\up16(→)). (2)与eq \o(AO,\s\up16(→))共线的向量有eq \o(BF,\s\up16(→)),eq \o(CO,\s\up16(→)),eq \o(DE,\s\up16(→)). (3)与eq \o(AO,\s\up16(→))的模相等的向量有eq \o(CO,\s\up16(→)),eq \o(DO,\s\up16(→)),eq \o(BO,\s\up16(→)),eq \o(BF,\s\up16(→)),eq \o(CF,\s\up16(→)),eq \o(AE,\s\up16(→)),eq \o(DE,\s\up16(→)). 10.如图所示,在四边形ABCD中,eq \o(AB,\s\up16(→))=eq \o(DC,\s\up16(→)),N,M分别是AD,BC上的点,且eq \o(CN,\s\up16(→))=eq \o(MA,\s\up16(→)),求证:eq \o(DN,\s\up16(→))=eq \o(MB,\s\up16(→)). 证明 ∵eq \o(AB,\s\up16(→))=eq \o(DC,\s\up16(→)),∴AB=DC且AB∥DC, ∴四边形ABCD是平行四边形,∴eq \o(CB,\s\up16(→))=eq \o(DA,\s\up16(→)), 又eq \o(CN,\s\up16(→))=eq \o(MA,\s\up16(→)),∴CN=MA,CN∥MA,∴四边形CNAM是平行四边形, ∴eq \o(CM,\s\up16(→))=eq \o(NA,\s\up16(→)),∴CM=NA,CM∥NA. ∵CB=DA,CM=NA,∴MB=DN. 又DN∥MB,∴eq \o(DN,\s\up16(→))与eq \o(MB,\s\up16(→))的模相等且方向相同,∴eq \o(DN,\s\up16(→))=eq \o(MB,\s\up16(→)). $$

资源预览图

第2章 1.1 位移、速度、力与向量的概念 1.2 向量的基本关系-【金版教程】2024-2025学年高中数学必修第二册作业与测评课件PPT(北师大版2019)
1
第2章 1.1 位移、速度、力与向量的概念 1.2 向量的基本关系-【金版教程】2024-2025学年高中数学必修第二册作业与测评课件PPT(北师大版2019)
2
第2章 1.1 位移、速度、力与向量的概念 1.2 向量的基本关系-【金版教程】2024-2025学年高中数学必修第二册作业与测评课件PPT(北师大版2019)
3
第2章 1.1 位移、速度、力与向量的概念 1.2 向量的基本关系-【金版教程】2024-2025学年高中数学必修第二册作业与测评课件PPT(北师大版2019)
4
第2章 1.1 位移、速度、力与向量的概念 1.2 向量的基本关系-【金版教程】2024-2025学年高中数学必修第二册作业与测评课件PPT(北师大版2019)
5
第2章 1.1 位移、速度、力与向量的概念 1.2 向量的基本关系-【金版教程】2024-2025学年高中数学必修第二册作业与测评课件PPT(北师大版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。