精品解析:2022年安徽省宣城市宁国市中考一模数学试卷

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2025-03-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2022-2023
地区(省份) 安徽省
地区(市) 宣城市
地区(区县) 宁国市
文件格式 ZIP
文件大小 3.45 MB
发布时间 2025-03-28
更新时间 2025-05-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-03-28
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来源 学科网

内容正文:

宁国市2022年九年级第一次调研考试 数学 注意事项: 1.共八大题,23小题,满分150分,答题时间120分钟. 2.请将各题答案填写在答题卡上. 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分,每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的) 1. 与互为相反数的是( ) A. 2022 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查相反数定义.根据题意利用相反数定义即可得到本题答案. 【详解】解:∵的相反数是2022, 故选:A. 2. 据新安晚报记者从合肥市轨道集团获悉,月日,合肥轨道交通线网总客流突破亿人次,其中亿用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了科学记数法,科学记数法表示形式为的形式,其中,为整数,熟练掌握科学记数法的定义是解答本题的关键. 根据科学记数法定义解答即可. 【详解】解:亿, 故答案为:B. 3. 如图所示的几何体的左视图是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】该题考查了几何体的三视图,根据左视图定义求解即可. 【详解】解:根据题意可得,该几何体的左视图是, 故选:A. 4. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查积的乘方、幂的乘方运算以及单项式乘法,较容易,熟练掌握积的乘方以及幂的乘方运算法则是顺利解题的关键. 根据相关运算法则进行运算即可求解. 【详解】解:, 故选:C. 5. 把一副三角尺按如图所示的方式放置,其中角的顶点恰好放在等腰直角三角板的斜边上,将三角板绕点旋转,与交于点,与交于点.当时,的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,三角形内角和定理.利用平行线的性质求得,再利用三角形内角和定理即可求解. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴, 故选:D. 6. 一个盒子里有完全相同的三个小球,球上分别标上数字1、2、4.随机摸出一个小球(不放回)其数字记为,再随机摸出另一个小球其数字记为,则、满足不等式的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查画树状图求概率.根据题意画出树状图列出可能出现的情况,再找出符合题意的情况,即可得到答案. 【详解】解:∵一个盒子里有完全相同的三个小球,球上分别标上数字1、2、4, 画树状图如下: , 由树状图可知共有6种等可能情况,其中的情况有3种, ∴、满足不等式的概率是:, 故选:C. 7. 已知数a,b,c满足,则与的关系是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查等式的性质,根据等式的性质,得到,等量代换得到,即可得出结果. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴; 故选B. 8. 菱形的两条对角线长分别为6和8,则该菱形的高为( ) A. 5 B. 10 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据菱形性质、面积公式以及勾股定理即可求解. 【详解】解:菱形的两条对角线长分别为6和8, 菱形的面积为:, 又菱形的面积底高,菱形的两条对角线互相垂直且平分, 菱形的边长, 该菱形的高为. 故选:C. 【点睛】本题主要考查菱形的性质和勾股定理,熟练掌握菱形的面积公式是解题关键. 9. 如图,在中,,平分,,垂足为点D,M是边的中点,,,则的长度为( ) A. 4 B. 5 C. 8 D. 9 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查等腰直角三角形性质及判定,中位线性质及判定等.根据题意延长交于点,继而得到为等腰直角三角形,利用中位线判定定理得,继而得到本题答案. 【详解】解:延长交于点, , ∵,平分,, ∴, ∴,, ∵M是边的中点, ∴为中位线, ∵, ∴, ∴, 故选:A. 10. 如图,动点从矩形的顶点出发,在边,上沿的方向,以的速度匀速运动到点,的面积随运动时间变化的函数图象如图所示,则的长是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了动点问题中的三角形的面积,勾股定理,能从函数图象中获取有效信息是解答本题的关键. 由题图可知,,,当点到达点时,的面积为,所以,代入数据解得,求得,在中,由勾股定理得,代入数据即可求解. 【详解】解:由题图可知,,,当点到达点时,的面积为, ,即, 解得:, , 在中,由勾股定理得:, 故答案为:D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 计算:______. 【答案】5 【解析】 【分析】幂的运算中,底数不为0,指数为0的数是1. 【详解】 【点睛】本题考查了算术平方根、幂的运算等知识点,熟练的运算是解决问题的关键. 12. 分解因式:_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查分解因式,完全平方公式等.根据题意先将提出后利用完全平方公式整理即可. 【详解】解:∵, 故答案为:. 13. 如图,菱形的边,分别与相切于点,.若,若,则劣弧的长为_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查切线的性质,菱形的性质,求弧长,根据菱形的性质,切线的性质,求出的度数,再利用弧长公式进行计算即可. 【详解】解:∵菱形, ∴, ∵, ∴, ∵,分别与相切于点,, ∴, ∴, ∴, ∴劣弧的长为; 故答案为:. 14. 如图,将一张矩形纸片放置在平面直角坐标系中,点,点,点为边上的动点.经过折叠该纸片,得点和折痕. (1)当点恰好落在轴上时,点的坐标为_____. (2)当点的坐标为时,点的坐标为_____. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】(1)易得四边形为正方形,进而求出点的坐标即可; (2)过点作轴,根据折叠的性质,特殊角的三角函数值,求出,求出的长,进而求出点的坐标. 【详解】解:(1)∵矩形纸片,点,点, ∴,, ∵折叠, ∴,, ∴四边形为正方形, ∴, ∴; 故答案为:; (2)过点作轴,则:, ∵点的坐标为, ∴, ∴, ∴, ∵折叠, ∴, ∴, ∴,, ∴; 故答案为:. 【点睛】本题考查坐标与图形,矩形与折叠问题,正方形的判定和性质,解直角三角形,熟练掌握矩形的性质,折叠的性质,是解题的关键. 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15. 解不等式:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查求不等式的解集,去分母,去括号,移项,合并,系数化1,进行求解即可. 【详解】解:去分母,得:, 移项,合并,得:, 系数化1,得:. 16. 如图,在平面直角坐标系中,给出了格点(顶点均在正方形网格的格点上). (1)画出关于轴对称的. (2)以点旋转中心,将绕点顺时针旋转得到,画出. 【答案】(1)图见解析 (2)图见解析 【解析】 【分析】本题考查坐标与图形变换—轴对称与旋转,熟练掌握轴对称和旋转的性质,是解题的关键: (1)根据轴对称的性质,画出即可; (2)根据旋转的性质,画出即可. 【小问1详解】 解:如图,即为所求; 【小问2详解】 如图,即为所求; 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17. 已知:直线与双曲线相交于点和点. (1)求值及点坐标. (2)根据图象,直接写出不等式的解集. 【答案】(1),点坐标为; (2)或 【解析】 【分析】本题考查待定系数法求一次函数解析式,一次函数和反比例函数交点问题等. (1)将的坐标代入一次函数中,即可求出一次函数解析式,进而联立一次函数和反比例函数即可求出点坐标; (2)从图象看反比例函数比一次函数高的部分即可求出本题答案. 【小问1详解】 解:∵直线与双曲线相交于点和点, ∴将点的坐标代入一次函数中, 即:,解得:, ∴的直线解析式为:, 联立方程组,解得:或, 点坐标为; 【小问2详解】 解:从图象看,不等式的解集为:或. 18. 合肥某中学老师为了激发同学们的兴趣,在2022年3月22日的“课后服务”中,将围棋棋子摆放成四个图形,如图所示: [观察思考] 第1个图形有6个棋子,第2个图形有10个棋子,第3个图形有16个棋子,第4个图形有24个棋子,以此类推. [规律总结] (1)第5个图形中有_____个棋子. (2)第个图形中有_____个棋子(用含的代数式表示). [问题解决] (3)是否存在某个图形由114个棋子组成,若存在,求出是第几个图形;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)34;(2);(3)存在,第10个图形由114个棋子组成 【解析】 【分析】此题考查图形的变化规律,找出图形之间的联系,得出运算规律解决问题. (1)观察得到每一个图形中的棋子数等于图形个数乘以比个数多1的数再加4,即可得出答案; (2)根据(1)中规律表示出第n个图形中棋子数,即可得解; (3)由(2)中的规律可知,,解方程并分析即可解题. 【详解】解:(1)∵由图知,第1个图形中有个圆形棋子, 第2个图形中有个圆形棋子, 第3个图形中有个圆形棋子, 第4个图形中有个圆形棋子, ∴第5个图形中有个圆形棋子, 故答案为:34. (2)由(1)中规律可知,第个图形中有个圆形棋子, 故答案为:. (3)存在,理由如下: 令, 解得,(舍去). ∴存在,第10个图形由114个棋子组成. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19. 如图是某厂家新开发的一款摩托车,它的大灯距地面的高度米,射出的光线与地面的夹角分别是和,求大灯照亮的空间截面的面积.(参考数据:,,,) 【答案】平方米 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形的应用,在中,求出,在中,求出,再根据面积公式求解即可. 【详解】解:根据题意可得, 在中,, ,解得:(米), 在中,, ,解得:(米), (米), 故的面积(平方米). 答:大灯照亮空间截面的面积为平方米. 20. 如图,是的直径,与相切于点,且.连接,过点作于点,交于点,连接. (1)求证:. (2)连接交于点,交于点.若,求的长. 【答案】(1)见解析; (2) 【解析】 【分析】(1)根据圆周角定理得出.根据切线的性质得出,证明,得出.垂径定理得出,即可证明. (2)根据(1)和垂径定理得出,在中,求出,在中,求出.在中,求出.证明,得出,即可得. 【小问1详解】 证明:是的直径, . , , . 是的切线, , . 在和中,, , . 经过圆心,且, , . 【小问2详解】 解:,, , 在中,, 在中,, 在中,. ,, , , . 【点睛】该题考查了相似三角形的性质和判定,勾股定理,垂径定理,圆周角定理,切线的性质,全等三角形的性质和判定等知识点,解题的关键是掌握以上知识点. 六、(本题满分12分) 21. 2022年3月22日,铜陵某校体育老师为了解男生体能情况,随机调查了九年级50名男生“1分钟跳绳”的个数,并将调查所得的数据,按跳绳个数分成六组:,整理为频数分布直方图如下.(每组包含最小值不包含1最大值) 根据图中信息,解答下列问题: (1)求出频数分布直方图中的的值. (2)判断九年级50名男生“1分钟跳绳”的个数的中位数在哪一组(直接写出结果). (3)若该校九年级共800名男生,请估计该校九年级男生中“1分钟跳绳个数”不低于110个的人数. 【答案】(1) (2)在“”这一组 (3)576人 【解析】 【分析】本题考查直方图,求中位数,从直方图中有效的获取信息,是解题的关键: (1)用总数减去其它组的频数进行计算即可; (2)根据中位线的定义,进行判断即可; (3)利用样本估计总体的思想进行求解即可. 【小问1详解】 解:由题意可知∶. 【小问2详解】 , ∴将数据排序后,第25和第26个数据均在“”这一组, ∴中位数在“”这一组; 【小问3详解】 (人) 该校九年级男生中“1分钟跳绳个数”不低于110个的人数约为576人. 七、(本题满分12分) 22. 在平面直角坐标系xOy中,若点Q的横坐标和纵坐标互为相反数,则称点Q为“潇洒点”,如点都是“潇洒点”.已知二次函数的图象上有且只有一个“潇洒点”. (1)小敏认为所有的潇洒点都在同一条直线l上,请直接写出直线l的解析式. (2)求a,b的值,及二次函数的顶点坐标. (3)将的图象上移个单位得到抛物线,若上有两个“潇洒点”分别是,且,求当时,中y的最大值和最小值. 【答案】(1) (2),顶点坐标为 (3)的范围内,当时,y取得最大值;当时,y取得最小值-3 【解析】 【分析】(1)利用待定系数法选两个“潇洒点”代入求解即可; (2)将两个函数表达式联立方程组,由△=0和“潇洒点”求出a、b即可解答; (3)根据图象平移规则“左加右减,上加下减”得到l2,将l2解析式和y=﹣x联立方程组,利用两点距离公式和根与系数关系求出m值,进而求出两个“潇洒点”的横坐标,利用二次函数的性质求出最大值和最小值即可. 【小问1详解】 解:由题意,设直线l的解析式为y=kx+b, 将“潇洒点”(﹣1,1)(2,﹣2)代入,得:k=-1,b=0, ∴直线l的解析式为y=﹣x; 【小问2详解】 解:令,即, 由题意,得,即①, 又∵抛物线经过点, ∴,即②, 由①②解得, 此时抛物线解析式为,顶点坐标为; 【小问3详解】 解:由题意,得抛物线的解析式为. ∵是上的两个“潇洒点”, ∴,且是方程的两根, ∴ ∴. 则, ∴,解得. ∴即的两根为, 在的图象上,顶点坐标为, ∵-1<0,图象开口向下, ∴在的范围内,当时,y取得最大值, 当时,y取得最小值﹣3. 【点睛】本题考查二次函数的综合,涉及求一次函数的解析式、二次函数的图象的平移与性质、一元二次方程根的判别式以及根与系数关系、解一元二次方程、两点坐标距离公式等知识,理解新定义,熟练掌握二次函数的性质,第(3)问的解答关键是利用根与系数关系得出求出m值,进而求出两个“潇洒点”的横坐标,最终得出x的取值范围. 八、(本题满分14分) 23. 如图,在等边的,边上分别任取一点,,且,、相交于点. (1)求证:. (2)若,求的值. (3)若的周长为,求出的最小值. 【答案】(1)见解析; (2) (3)的最小值为3 【解析】 【分析】(1)根据是等边三角形,得出,,根据“”即可证明. (2)根据,,得出,根据得出.如图,过点作交于,证明,,得出,,即可得,,即,可得出. (3)根据的周长为,得出.如图,以为边作等边三角形,连接,证明,得出点N,A,O,B四点共圆,且圆心即为等边三角形的中心,设与圆交点为,与交点为,即为的最小值,再求出的最小值即可. 【小问1详解】 证明:是等边三角形, ,, , . 【小问2详解】 解:是等边三角形, . , . , . 如图,过点作交于, ,, ,, , , , . 【小问3详解】 解:的周长为, . 如图,以为边作等边三角形,连接, ,. , , 点N,A,O,B四点共圆,且圆心即为等边三角形的中心,设与圆交点为,与交点为,即为的最小值. ,, 垂直平分, , . 在中, , ,, ,即的最小值为3. 【点睛】本题属于三角形的综合题,考查了相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,等边三角形的性质,四点共圆,锐角三角函数等知识点,综合掌握以上知识并正确的作出辅助线是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 宁国市2022年九年级第一次调研考试 数学 注意事项: 1.共八大题,23小题,满分150分,答题时间120分钟. 2.请将各题答案填写在答题卡上. 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分,每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的) 1. 与互为相反数是( ) A 2022 B. C. D. 2. 据新安晚报记者从合肥市轨道集团获悉,月日,合肥轨道交通线网总客流突破亿人次,其中亿用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 如图所示的几何体的左视图是( ) A. B. C. D. 4. 计算的结果是( ) A B. C. D. 5. 把一副三角尺按如图所示方式放置,其中角的顶点恰好放在等腰直角三角板的斜边上,将三角板绕点旋转,与交于点,与交于点.当时,的度数是( ) A. B. C. D. 6. 一个盒子里有完全相同的三个小球,球上分别标上数字1、2、4.随机摸出一个小球(不放回)其数字记为,再随机摸出另一个小球其数字记为,则、满足不等式的概率是( ) A. B. C. D. 7. 已知数a,b,c满足,则与的关系是( ) A. B. C. D. 8. 菱形的两条对角线长分别为6和8,则该菱形的高为( ) A. 5 B. 10 C. D. 9. 如图,在中,,平分,,垂足为点D,M是边的中点,,,则的长度为( ) A. 4 B. 5 C. 8 D. 9 10. 如图,动点从矩形的顶点出发,在边,上沿的方向,以的速度匀速运动到点,的面积随运动时间变化的函数图象如图所示,则的长是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 计算:______. 12. 分解因式:_____. 13. 如图,菱形的边,分别与相切于点,.若,若,则劣弧的长为_____. 14. 如图,将一张矩形纸片放置在平面直角坐标系中,点,点,点为边上的动点.经过折叠该纸片,得点和折痕. (1)当点恰好落在轴上时,点的坐标为_____. (2)当点的坐标为时,点的坐标为_____. 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15. 解不等式:. 16. 如图,在平面直角坐标系中,给出了格点(顶点均在正方形网格的格点上). (1)画出关于轴对称的. (2)以点为旋转中心,将绕点顺时针旋转得到,画出. 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17. 已知:直线与双曲线相交于点和点. (1)求值及点坐标. (2)根据图象,直接写出不等式的解集. 18. 合肥某中学老师为了激发同学们的兴趣,在2022年3月22日的“课后服务”中,将围棋棋子摆放成四个图形,如图所示: [观察思考] 第1个图形有6个棋子,第2个图形有10个棋子,第3个图形有16个棋子,第4个图形有24个棋子,以此类推. [规律总结] (1)第5个图形中有_____个棋子. (2)第个图形中有_____个棋子(用含的代数式表示). [问题解决] (3)是否存在某个图形由114个棋子组成,若存在,求出是第几个图形;若不存在,请说明理由. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19. 如图是某厂家新开发的一款摩托车,它的大灯距地面的高度米,射出的光线与地面的夹角分别是和,求大灯照亮的空间截面的面积.(参考数据:,,,) 20. 如图,是的直径,与相切于点,且.连接,过点作于点,交于点,连接. (1)求证:. (2)连接交于点,交于点.若,求的长. 六、(本题满分12分) 21. 2022年3月22日,铜陵某校体育老师为了解男生体能情况,随机调查了九年级50名男生“1分钟跳绳”的个数,并将调查所得的数据,按跳绳个数分成六组:,整理为频数分布直方图如下.(每组包含最小值不包含1最大值) 根据图中信息,解答下列问题: (1)求出频数分布直方图中的的值. (2)判断九年级50名男生“1分钟跳绳”的个数的中位数在哪一组(直接写出结果). (3)若该校九年级共800名男生,请估计该校九年级男生中“1分钟跳绳个数”不低于110个的人数. 七、(本题满分12分) 22. 在平面直角坐标系xOy中,若点Q横坐标和纵坐标互为相反数,则称点Q为“潇洒点”,如点都是“潇洒点”.已知二次函数的图象上有且只有一个“潇洒点”. (1)小敏认为所有的潇洒点都在同一条直线l上,请直接写出直线l的解析式. (2)求a,b的值,及二次函数的顶点坐标. (3)将的图象上移个单位得到抛物线,若上有两个“潇洒点”分别是,且,求当时,中y的最大值和最小值. 八、(本题满分14分) 23. 如图,在等边的,边上分别任取一点,,且,、相交于点. (1)求证:. (2)若,求的值. (3)若的周长为,求出的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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