广东省惠州市惠阳区惠阳第一中学2024--2025学年统编版九年级下学期历史第一次月考卷

2024-2025学年度九年级第二学期历史第一次拓展训练 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。) 1.我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。某小组以“我国境内的古人类”为主题进行研讨，如下选项史料价值最高的是() A.研究郧县人的论文 B.有关蓝田人的纪录片 C.元谋人上门齿化石 D.有关丁村人的科普读物 2.在陶寺古城遗址发现，城内有多处墓地，大型墓葬中往往随葬陶鼓、石磬、玉钳、陶盘，很多小型墓葬没有任何随葬品。这说明() A、阶级分化严重 B.制陶技术先进 C.玉器广泛使用 D.文明多元一体 3.距今约5000年前，长江下游、黄河中游、北方辽河上游分别出现良渚文化、陶寺文化和红山文化。它们各具特色，彼此间又相互影响不断交流，共同构成了早期中华文明的主体。这反映了() A中华文明早于世界其他地区的文明 B.中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征 C.夏商周时期的社会经济文化特征 D.当时出现以玉石礼器为代表的礼制 4.西方学者将公元前800年至公元前200年之间称为“轴心时代”，在此期间，在北纬30度左右，中国的孔子、孟子、老子等提出各家学说，形成百家争鸣的思想盛况;古希腊的苏格拉庇、柏拉圈、亚里士多德相继出现，形成了影响深远的哲学思想。东西方同时取得思想重大突破的根本原因是() A.统治者鼓励新思想的提出 B.杰出思想家的大量涌入 C.东西方之间的相互交流 D.生产力发展带来的社会转型 5.某同学有记历史笔记的好习惯，他在历史笔记本中记录了以下关键词;“夏朝建立”“盘庚迁殷”“春秋争霸”“战国七雄”等。由此判断，他学习的主题应该是() A.中国境内早期人类与文明的起源 B.远古的传说 C.早期国家与社会变革 D.统一多民族国家的建立和巩固 6.2024年夏，四川一座已运转两千多年的古老水利工程迎来了近10年最大洪峰过境，滚滚岷江水四成被引入成都平原用于灌溉，六成被排出起到防洪作用，再现“四六分水、自然分流”奇观。该工程是() A.都江堰 B.长城 C.灵渠 D.大运河 7.“该种制度结束了诸侯割据的局面，也被各王朝所沿用，为巩固国家统一和社会稳定做出了巨大贡献。”材料评述的是() A.分封制 B.世袭制 C.三公九卿制 D.中央集权制 8.评价历史人物时我们要坚持“一分为二”的观点和客观公正的原则。按照这一标准，以下同学的观点中，对秦始皇评价最全面的是() A.甲同学：他统一天下，开创了繁荣稳定的盛世局面 B.乙同学：他是千古一帝，建立起我国历史上第一个王朝 C.丙同学：他统治残暴，制定残酷的刑法，广建宫殿陵墓，是一个暴君 D.丁同学:他对中国历史发展作出了巨大贡献，但其统治也有残暴的一面 9.西汉初年，皇帝的马车都配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车，人民得不到温饱。由此可见，汉初统治者要解决的首要问题是（） A.发动统一王朝战争 B.增加政府税收 C.开拓边疆土地 D.恢复社会经济 10.作为中华文明迈入帝国时代后的第一个盛世，旧史记载这一时期“吏安其官，民乐其业，蓄积岁增，户口增殖”。这一时期指的是( A.周武王统治时期 B.秦始皇统治时期 C.汉高祖统治时期 D.西汉文景时期 11.汉高祖刘邦沿袭了秦制，但也采取了一些“应时”之举，在巩固汉初政权中发挥了重要作用。但到汉景帝时，各诸侯国实力不断强大，日渐威胁到皇帝的统治。为了加强中央集权，汉武帝采取的措施是（） A.郡国并行 B.盐铁官营 C.统一物价 D.颁布“推恩令” 12.公元前91年，司马迁完成了中国历史上最为重要的历史典籍《史记》。今天我们通过阅读《史记》可了解的史实有() ①秦始皇统一文字 ②汉武帝反击匈奴 ③黄巾大起义 ④陈胜吴广起义 ⑤张仲景写出《伤寒杂病论》 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤ 13.东汉末年，军阀割据混战，发生了很多战役。从下表分析，该战役() A.战术是声东击西 B.为三国鼎立局面的形成奠基 C.发生于三国时期 D.形成了南北分立对峙的局面 14.从如图的人口迁徙图中可以看出魏晋南北朝时期，南方经济得到发展的主要原因是（） A.北方人口大量南迁 B.江浙沪手工业繁荣 C.黄河流域兴修水利 D.南方对外贸易发达 15.《宋书》云：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。”江南地区得到开发的原因不包括（） A.社会秩序比较安定 B.江南自然条件优越 C.是全国经济重心 D.北方人口大量南迁 16.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最大的作为是() A.加强中央集权 B.社会经济迅速发展 C.结束分裂实现统一 D.开通了大运河 17.隋唐时期，“庶族希望靠科举制而发家，士族希望靠科举制而保持地位。如果庶族没能科举中第，家族就会继续贫困;如果士族没能科举中第，家族就会没落。”由此可见，科举制() A.加强了君主专制 B.阻止了世家子弟的入仕 C.促进了教育发展 D.促进了社会阶层的流动 18.宋辽“澶渊之盟”后，贸易往来日益频繁，不仅适当的满足了统治者的需要，而且更多的满足了各族人民生产和生活的需求，促进了民族交融。这表明“澶渊之盟”() A.是一个完全平等的盟约 B.消除了宋辽间的民族隔阂 C.加重了北宋人民的负担 D.有利于宋辽间的民族交融 19.树立时空观念可以帮助我们更好地理解历史。下图①处可填() A.收复台湾 B.设台湾府 C.平定噶尔丹叛乱 D.实行金瓶掣签制 20.希腊神话中有残忍复仇的美狄亚，有愤怒的阿喀琉斯，有狂热殉情的盗火者。从中可以看出希腊神话() A.是希腊文学艺术的土壤 B.神人同形同性 C.崇尚英雄和健美 D.被文学作品系统整理 21.下边是同学们开展项目化主题学习时制作的一张学习成果汇报卡。引发卡片中物种交流的时代大背景是() A.丝绸之路的开通 B.新航路的开辟 C.英荷殖民争霸 D.郑和下西洋 22.下表反映出英国宪政进程的特点是() 英国法律文献(部分) A.以立法的方式确立民主共和制 B.资产阶级始终是主要推动力量 C.持续时间长且旧势力占据主导 D.王权渐弱和议会权力不断扩大 23.下面示意图中的小车的运动状态，直观呈现了19世纪中期俄国的社会状况，下列选项对此解读正确的是() A.F1代表了俄国长期存在的农奴制 B.F2代表了俄国资本主义经济 C.最终俄国走上资本主义发展道路 D.工人运动的兴起导致F1>F2 24.1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了《联合国家宜言》，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。这表明() A.美国彻底放弃了对苏联长期军事包围和经济封锁 B.世界主要的大国在危机中放弃了所有矛盾和偏见 C.美国完全放弃长期以来在中国获得经济政治特权 D.为了共同利益不同政治制度的国家能够进行合作 25.下面为19世纪期间世界部分城市人口(以千人为单位)的统计表。它反映出的历史信息是() A.资产阶级革命推动世界城市人口激增 B.工业革命造成了世界各国的环境污染 C.资本主义经济促进了工业的迅速发展 D.工业革命引起世界各国的城市化进程 26.1921年春，为了缓解战争带来的经济异常困难，苏维埃政府从国情出发，以征收粮食税代替余粮收集制，允许农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。这反映苏俄开始实施() A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.第一个五年计划 D.农业集体化 27.1928-1937年苏联先后完成了第一个、第二个五年计划后，据统计，苏联的工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位，主要是因为苏联实行() A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.社会主义工业化建设 D.农业集体化运动 28.“谋求欧洲统一有相当远的历史湖源”。20世纪60年代，欧洲各国为谋求“欧洲統一”采取的措施是() A.签署《北大西洋公纳》 B.成立欧洲共同体 C.成立欧洲联盟 D.建立北美自由贸易区 29、历史兴趣小组给如表拟定的标题中，合适的是() A.亚、非、拉国家的新发展 B.二战后资本主义的新变化 C.走向和平与发展的世界 D.社会主义的发展与挫折 30.图示法是学习历史的一种常用方法。下图所示是不同时期世界形势示意图，其中能够反映当今世界形势的是() 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题18分，第32小题14分，第33小题8分，共40分。 31.我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史，“大一统”的情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题：(18分) 材料一 中国作为一个多民族的统一的大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 —―张岂之《中国历史十五讲》 材料二 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。 _翦伯赞《中国史十五讲》 材料三 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 —―费正清《中国：传统与变迁》 材料四 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了畜有智慧的边藤治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式…… ——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》 (1)依据材料·并结合所学知识，写出“中因几千年来的政治制度”是哪一制度？（2分)概括作者的主要观点。(2分) (2)依据材料二并结合所学知识，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施？(4分) (3)依据材料三并结合所学知识，指出隋唐在制度上取得“突破性进展”的表现有哪些?（2分）并分析取得这些“突破性进展”的原因。（2分) (4)依据材料四并结合所学知识，以元朝和清朝前期为例，说明“中国逐渐形成了富有智慧的边播治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”有哪些？(4分) (5)综合上述内容.归纳历代政府是从哪些角度巩固和发展“大一统”国家的？"(2分) 32.人类只有一个地球，各国共处一个世界，穿越历史的风烟眺望未来，构建“人类命运共同体”已日益成为世界各国的发展共识。阅读下列材料，回答问题：(14分) 材料一 1524年，有位西班牙人这样说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。” ——《西方文明史》 材料二 在欧洲，英国本是一个毫不起眼的小国，但是到了近代，靠了日益富强的国力和强大的海军，它先后在16，17世纪击败了西班牙、荷兰、法国.成为了海上霸主，以后，它又将殖民主义的触角，伸向世界的各个角落，逐步建立起人类有史以来最大的“日不落"殖民帝国。 ——《英国：日不落帝国的辉煌》 材料三 1750-1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区三个历史进程——革命，工业化及喷民。 材料四 （1）材料一中西班牙的“前所未有的改变”是由什么原因造成的？（2分） （2）根据材料二归纳英国由小国变大国的原因?（2分）并结合所学知识回答英国成为“最大的殖民帝国”对英国有什么影响？（2分） （3）材料三及所学知识，概括“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治，经济因素?(4分) （4）根据材料四的图片反映了二战后美国推行的什么措施？结合所学知识说明欧洲的联合对两极格局产生了什么影响？（4分） 33.【解说词】珍视历史遗产，坚定文化自信，请参与“中华古代文明展”活动，完成下列要求。(8分) 【展示文明】 (1)请分别写出展品①⑤所属的展区名称。(2分) 【解说文明】 （2）请仿照【解说文明】，在展品②③外，任选一件展品写一段解说词。（要求：聚焦展览主题，围绕展品反映的史实展开。6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$