湖南省长沙市湖湘C13教育联盟2024-2025学年九年级下学期3月联考历史试卷

2025年3月新中考联考九年级试卷 历史参考答案 题号 2 9 10 12 13 14 16 答案 B B C A B D B A B 1.【答案】B 【解析】本题考查的是文化传承与创新。题目中提到的吉祥物“巳升升”的整体造型参考了甲 骨文中的“已”字，这体现了对中国古代传统文化的尊重和传承。甲骨文作为中国古代文字的 重要代表，其造型和寓意被巧妙地融入到现代设计中，展示了文化的连续性和生命力。吉祥物 在细节上融合了众多国宝元素，这不仅保留了传统文化的精髓，还通过创新的方式使其焕发新 的活力。这种设计方式既符合现代审美，又能够传达出深厚的文化底蕴，体现了对传统文化的 创新性发展。故选B。 2.【答案】B 【解析】本题考查的是中国古代农业生产的特点和规律。选项A,虽然农业生产受自然条件影 响较大，但说“完全依赖”过于绝对。古代农民在长期实践中也积累了很多应对自然条件、改善 生产的经验和技术，并非仅仅被动依赖自然，排除A项；选项B,题目中的农谚都体现了遵循 自然规律安排农事，正确；选项C,“改进生产技术和生产工具”在题目中并未明确提及，排除 C项；选项D,“提倡农林牧副渔综合经营”在题目中并未明确提及，排除D项。故选B。 3.【答案】C 【解析】本题考查的是中国古代儒家思想演变的主要原因。选项A,思想文化的发展往往受到 更为广泛的社会和历史因素影响，个人努力并非决定性因素，A项错误。选项B,统治者的个 人喜好可能在短期内对思想文化产生一定影响，但儒家思想在历史上的长期演变和主导地位， 不能单纯归因于统治者的个人喜好，B项错误。选项C,根据所学知识，汉初，经济凋敞，百 废待兴，统治者奉行“无为而治”的政策；汉武帝时期为了加强中央集权，需要一种统一思想、 巩固统治的学说，儒家思想因此被推崇；而唐朝时期，社会相对稳定，文化繁荣，各种思想得 以并存，形成了“三教合一”的局面。这些变化充分说明了社会发展的实际需求对思想文化演 变的重要影响，C项正确。选项D,外来文化确实对中国古代文化产生了一定影响，但儒家思 想的演变主要是基于中国内部的社会历史背景，外来文化并非决定性因素，D项错误。故选C。 4.【答案】C 【解析】本题考查的是中国古代经济重心南移的历史现象。选项A,图1和图2主要呈现的是 黄河、长江、珠江流域人口占比变化，没有直接证据表明人口集聚是由政治中心东移导致，故 排除；选项B,题干中没有任何关于南北方农业技术对比的信息，不能从人口占比变化直接得 出北方农业技术逐渐落后于南方的结论，该项缺乏依据，故排除；选项C,从唐（750年)到 北宋初期(1078年)，长江流域人口占比大幅上升，黄河流域人口占比明显下降。在古代，人 口分布与经济发展密切相关，人口大量南迁往往意味着经济重心的南移。这一时期，南方经济 发展迅速，吸引了大量人口，反映了中国古代经济重心不断南移的趋势，故C项符合题意；选 项D,虽然南方相对稳定、北方战乱频繁可能是人口南迁的一个因素，但题干只是呈现人口占 比变化数据，没有直接体现社会稳定状况和战乱情况，不能将人口占比变化简单归因于此，故 排除。故选C。 5.【答案】A 【解析】本题考查的是中国与其他国家之间的文化交流和历史研究，以及文物遗存对历史事件 的印证能力。选项A,玄奘西行发生在唐朝(7世纪)，其路线是经陆上丝绸之路前往印度取 历史参考答案第1页（共6页） 经，与非洲无关，而永乐年间的文物属于明朝(15世纪)，时间、范国都不符，排除A项。 选项B,郑和下西洋始于永乐年间(1405年)，船队最远到达非洲东海岸（包括肯尼亚)，与 题干中文物的出土地，点吻合。明朝通过郑和船队与非洲展开贸易、外交，龙泉瓷片和“永乐通 宝”正是这一时期中非交往的实物证据。选项C,明朝与非洲的直接交往是郑和下西洋的重要 成果，肯尼亚出土的明朝文物直接证明了两地的联系。选项D,“永乐通宝”作为明朝的货币， 它在非洲出土，能反映出明朝对外贸易的范围等信息，可用于研究明朝对外贸易。故选A。 6.【答案】C 【解析】本题考查的是中国近代史中列强通过战争等方式强迫清政府开放通商口岸的历史背景 及其影响。选项A,题干中列出的通商口岸从沿海地区（如广州、厦门、宁波等)逐渐扩展到 内陆地区（如重庆、沙市等），这表明通商口岸的数量并没有减少，反而有所增加，故A项排 除；选项B,题千中的通商口岸变化主要涉及《南京条约》和《马关条约》，这两个条约的签 订，反映了中国半殖民地化程度不断加深，而不仅仅是“开始”(《南京条约》标志“开始”)， 故B项排除；选项C,题干中列出的通商口岸从沿海地区逐渐扩展到内陆地区，如重庆、沙市 等，这表明外国侵略势力已经逐渐侵入中国腹地，故C项正确；选项D,中国完全沦为半殖民 地半封建社会标志性事件是《辛丑条约》(1901年)，而题千中的通商口岸变化主要涉及《南 京条约》和《马关条约》)，故D项错误。故选C。 7.【答案】A 【解析】本题考查的是辛亥革命与斯文化运动的关系。选项A,题干中梁启超的反思直接指出， 旧思想（封建伦理、等级观念）是阻碍新制度运行的根本原因。只有通过思想启蒙（如批判旧 道德、传播新文化)，才能实现真正的社会变革，A项正确；选项B,辛亥革命已推翻了封建 帝制（制度层面），建立了民主共和制。梁启超的批评并非针对制度未变，而是强调思想未变， 排除B项；选项C,民众的认知隔阆是表象，梁启超的论断更深层地揭示了思想启蒙的缺失是 根本原因，排除C项；选项D,题千中未涉及传统文化与近代化转型的刷烈冲突，排除D项。 故选A。 8.【答案】B 【解析】本题考查的是孙中山的革命功绩及其对历史的影响。选项A,创立兴中会虽然标志着 孙中山开始走上革命道路，但并未直接“终结千年帝制”。选项B,领导辛亥革命，成功推翻 了清朝的君主专制统治，建立了中华民国，这一事件最直接地对应了“终结千年帝制”的评价。 选项C,推动国共合作，开启国民革命运动，这是孙中山晚年的活动，与辛亥革命推翻帝制无 直接关联。选项D,领布《临时约法》确立了民主共和政体，这是在辛亥革命成功推翻帝制之 后的重要举措，不是“终结千年帝制”的直接行为。故选B。 9.【答案】D 【解析】本题考查的是中国近代史的核心主题。选项A,“封建专制制度的强化与危机”更多 地反映了中国古代史或封建社会的特点，并非中国近代史的核心主题，故排除；选项B,“列 强经济侵略与自然经济的逐步瓦解”反映了西方列强经济侵略下中国经济结构的变化，体现了 中国近代受外部冲击的经济层面变化，但没有全面涵盖中国近代史政治、思想等多方面内容， 不能完整概括中国近代史的核心主题，故排除B;选项C,“列强侵略与半殖民地化加深”同样 只反映了中国近代史的一个方面，即列强的侵略和中国的半殖民地化，缺乏全面性，故排除；选 项D,“民族觉醒与民主革命的探索”则全面概括了中国近代史的核心主题。从鸦片战争开始， 中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，中国人民开始了救亡图存、民族觉醒和民主革命的探索历 程。故选D。 10.【答案】B 【解析】本题考查的是中国土地政策的历史演变及其特点。选项A,“始终以彻底消灭地主阶 级为目标”过于绝对，因为不同时期的土地政策目标有所不同，故排除。选项C,“完全照搬 苏联的土地国有化模式”与史实不符，故排除。选项D,“以保障城市工人阶级利益为核心” 历史参考答案第2页（共6页） 与题目不符，因为土地政策的核心始终是解决农民的土地问题，故排除。选项B,体现土地政 策的历史演变及其特点。故选B。 11.【答案】C 【解析】本题考查的是对遵义会议和十一届三中全会的理解。选项A,遵义会议是在红军第五 次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下召开的，是生死攸关的转折点；十一届三中全 会是在“文化大革命”结束后，中国面临向何处去的重大历史关头召开的，该项表述正确。选 项B,遵义会议事实上确立了以毛译东为核心的党中央的正确领导；十一届三中全会实际上形 成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，该项表述正确。选项C,遵义会议开启了中 国共产党独立自主解决党内问题的新阶段，而十一届三中全会主要是开启改革开放和社会主义 现代化建设新时期，并非开启独立自主解决党内问题新阶段，该项表述不准确。选项D,遵义 会议集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误；十一届三中全会作出把党和国家 工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，该项表述正确。故选C。 12.【答案】A 【解析】本题考查的是中国外交关系的发展及其影响因素，特别是20世纪70年代中国外交的 突破性进展。选项A,根据所学知识，中美两国正式建立外交关系是导致20世纪70年代与新 中国建交国家数量大幅增长的主要原因，故A项正确。选项B,中国加入世界贸易组织发生在 2001年，与题目时间不符，排除。选项C,冷战结束是在1991年，同样与题目时间不符，排 除。选项D,中国实施“一边倒”外交政策主要在建国初期，与题目所述时间也不符，排除。 故选A。 13.【答案】A 【解析】本题考查的是对古文明遗址特征的理解以及亚非文明地理分布的认知。题目描述的古 文明遗址特征与古埃及文明高度吻合，古埃及文明以尼罗河为中心，拥有精确的历法、神秘的 象形文字，以及标志性的金字塔建筑。根据这些特征，可以判断这一遗址最可能出现在与尼罗 河流域相关的区域，即A区域。故选A。 14.【答案】C 【解析】本题考查的是新航路开辟后对欧洲社会的影响。题目描述了16世纪中叶，西班牙商 人记录的市场上白银大量涌入、面包价格上涨、农民涌向城市以及餐桌上出现美洲新食物等现 象。选项A,欧洲贸易中心的转移，虽然与新航路开辟相关，但并非题千描述的主要内容。选 项B,非洲人口锐减，与题干描述的现象无关。选项C,准确概括了题干中的物种交换（如马 铃薯的引入)和价格革命（如面包价格上涨)对欧洲社会的冲击，故正确。选项D,天主教会 对美洲的文化征服，与题干描述的现象不符。故选C。 15.【答案】A 【解析】本题考查的知识点是马克思主义的诞生及其对无产阶级革命的影响。该宣言（指《共 产党宣言》)发表于1848年，这一时间，点对于理解其历史意义至关重要。宣言中明确提出了 阶级斗争理论，并宣告了无产阶级的历史使命，这是科学社会主义理论的重要组成部分。因此， 该宣言的发表标志着科学社会主义的诞生，为无产阶级革命提供了理论基础和目标指引。B、 C、D均与宣言的直接内容和历史影响不符。故选A。 16.【答案】B 【解析】本题考查的是关于历史事件可信度评估的材料选择。选项A,《第二次世界大战回忆 录》虽然提供了丰富的历史信息，但作为回忆录，其内容可能受到作者个人经历和观，点的影响， 存在主观性和记忆偏差。选项B,提到的美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式照片，作为真 实事件的直接记录，具有较高的历史可信度，是还原历史事件本来面貌的理想材料。选项C,原 声电影《珍珠港》，虽然能够营造特定的历史氛围，但电影作为艺术创作，其内容可能经过改编 和夸张，不能直接作为历史事件的可靠记录。选项D,《列宁传》主要讲述列宁的生平，与第二 次世界大战的直接关联性较低，因此不是研究第二次世界大战可信度最高的材料。故选B。 历史参考答案第3页（共6页） 17.【参考答案】(14分) (1)意义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统 一的多民族的封建国家，对后世产生深远的影响；促进了经济发展和社会稳定，使人民过上安 定生活。（任意答出一点得2分，满分2分） (2)《步辇图》：描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者禄东赞的场景。它反映了唐朝与吐蕃之间的 友好交流，吐蕃仰慕唐朝文化并主动求婚，唐太宗以文成公主和亲。这一事件促进了汉藏两族 的经济文化交流，增进了民族之间的了解与认同，是民族和平交往的典范。（3分) 唐蕃会盟碑：是唐朝与吐蕃双方会盟的见证。盟文强调了唐蕃之间“和同为一家”，互不侵犯。 它体现了唐蕃之间通过和平协商的方式来处理民族关系，有利于双方边境的稳定和人民生活的 安定，象征着汉藏民族之间的团结和民族认同感的加强，对维护多民族国家的统一和稳定具有 重要意义。(3分)】 (3)措施：宣政院。(2分) 根本目的：强化中央集权，巩固国家统一。(2分) (4)认识：中华民族多元一体是我国各民族在历史演进中形成的，我国是一个统一的多民族 国家，国家统一始终是历史主流，是人心所向，大势所趋。一部中国史，就是一部各民族交融 汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。 （言之有理即可得2分) 【解析】(1)材料引用“元元黎民，得免于战国”，强调秦统一后百姓摆脱战乱之苦，有了安 定的生产环境。同时指出秦朝统一对我国统一多民族国家的形成与发展意义重大。答题时从政 治和经济社会等角度出发，准确阐述秦朝统一在这些方面的重大意义，即可得分。 (2)本题要求学生观察《步辇图》和唐蕃会盟碑这两幅历史图片，从“民族认同”角度，结合 其背后的历史事件，解读它们所反映的和平、交流、融合主题，考查学生对历史文物蕴含历史 信息的解读能力和对民族关系相关知识的掌握。《步辇图》从画面内容联系历史事件，吐蕃求 婚是其主动与唐朝交流的表现，而文成公主和亲是唐朝对吐蕃友好态度的回应。文成公主入藏 带去了先进的技术和文化，促进了吐蕃的发展，这种交流加深了两族人民的联系和情感，是民 族认同在文化和经济交流层面的体现。唐蕃会盟碑，会盟这一行为本身就是和平解决民族关系 的方式，“和同为一家”的盟文体现了双方在政治层面的认同，这种认同有助于边境地区的和 平稳定，减少战争冲突，为两族人民的交流和融合创造了良好的环境，从政治和社会稳定角度 反映了民族认同。 (3)本题围绕历代王朝对边疆地区（台湾、西藏）的管理展开，旨在考查学生从表格材料中提 取、归纳信息的能力，以及对古代王朝边疆管理目的的理解，通过分析不同朝代的管理方式， 加深对统一多民族国家发展历程的认识。表格呈现了元朝和清朝两个朝代分别对台湾地区和西 藏地区的管理措施，有设置机构，如元朝设澎湖巡检司负责管辖澎湖和琉球（今台湾）；清朝 设台湾府，加强了中央政府对台湾的管辖。设宣政院管理西藏地方军政事务；有册封，如清朝 中央政府对历代达赖和班禅进行册封；颁布章程，如1793年清朝颁布《钦定藏内善后章程》 等等。根本目的：历代王朝采取这些措施的共同目的是加强对边疆地区的管理，雏护国家的统 一和领土完整，促进边疆地区的稳定与发展，巩固多民族国家的统治。边疆地区的稳定直接关 系到国家整体的安全和发展，通过有效的管理，能够促进民族融合，增强民族凝聚力，维护社 会秩序，确保国家的长治久安。 (4)本题要求学生基于前面材料所呈现的中国历史上各民族交往、交融以及国家对边疆地区 管理等内容，阐述对中华民族“多元一体”的认识，考查学生对历史知识的综合理解和归纳总 结能力，以及对中华民族共同体意识的感悟。言之有理即可。 18.【参考答案】（14分) (1)历史事件：洋务运动。(2分)历史地位：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。（2 历史参考答案第4页（共6页） 分) (2)背景：1927年大革命失败，中国共产党面临严峻考验；党领导的武装起义大多失败；“城 市中心论”在实践中行不通。（任意答出一点得2分，满分2分） 革命道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路。(2分) (3)A:1978年；（2分)事件：1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制。(2分) (4)认识：中国式现代化道路的探索历程艰难曲折，是中国人民不断探索、实践、创新的结 果；必须从中国国情出发，将马克思主义基本原理与中国实际相结合；在中国共产党的领导下， 中国式现代化道路越走越宽，推动国家不断发展进步。（言之有理即可，任意答出一点得2分， 满分2分) 【解析】(1)事件判断：晚清时期在经济领域以“自强”“求富”为口号的历史事件是洋务运 动。19世纪60一90年代，洋务派官员如曾国藩、李鸿章等，为挽救统治危机，主张学习西方 先进技术。“自强”主要是创办军事工业，如安庆内军械所、江南制造总局等；“求富”则是 创办民用工业，如轮船招商局、汉阳铁厂等。 历史地位分析：洋务运动在经济层面，洋务运动引进西方先进的机器生产方式和科学技术，创 办了一批近代军事工业和民用工业，客观上刺激了中国民族资本主义的产生。同时，对外国商 品的输入起到了抵制作用；军事层面：洋务派创办近代海军（如北洋、南洋、福建水师），提 升了中国的军事力量，一定程度上改变了中国军队的武器装备和军事技术落后的局面；教育层 面：洋务运动创办了新式学堂，如京师同文馆等，培养翩译、军事和科技人才，还派遣留学生 出国深造，促进了中国教育的近代化转型，为中国培养了一批具有近代思想和知识的人才。综 上所述，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。 (2)背景：结合所学知识，1927年，蒋介石和汪精卫分别发动反革命政变，大肆屠杀共产党 员和革命群众，轰轰烈烈的大革命失败，中国共产党面临生死存亡的严峻考验，革命形势急转 直下，必须寻找新的苹命出路。再概括材料的三句话可得出答案：1927年大革命失败，中国共 产党面临严峻考验；党领导的武装起义大多失败；“城市中心论”在实践中行不通。独特革命 道路：根据所学知识，秋收起义失败后，毛泽东率领部队转向敌人统治力量薄弱的农村，建立 了井冈山革命根据地。在井风冈山斗争中，中国共产党深入开展土地革命，动员和组织广大农民 群众，建立农村革命政权，发展武装力量。通过实践探索，逐渐形成了以农村为中心，先在农 村建立和发展红色政权，待条件成熟时再夺取城市，最终夺取全国政权的“农村包围城市，武 装夺取政权”的独特革命道路。这条道路是马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合的 产物，符合中国国情，为中国革命的胜利指明了方向。 （3)“A”代表年份：1978年。1949一1978年中国大力推进社会主义工业化建设，初步建立 起工业体系；1978年党的十一届三中全会召开，开启了改革开放历史新时期。1992年关键事 件：邓小平南方谈话，进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影 响；中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，推动了现代化建设加速发展， 对实现共同富裕影响深远。 (4)认识：中国式现代化道路的探索历程艰难曲折，是中国人民不断探索、实践、创新的过程； 要从国情出发，实事求是地选择适合自己的发展道路；中国共产党的领导是实现中国式现代化的 根本保证；现代化建设要不断适应时代发展，与时俱进，持续推进改革创新等。言之有理即可。 19.【参考答案】（12分) (1)A:蒸汽时代（2分)；B:电气时代（2分)；重要成就：电子计算机的广泛使用。（2 分) (2)表现：信息技术的发展推动经济全球化；互联网、人工智能等技术的发展进一步促进经济 全球化。（任意答出一点得2分，满分2分) (3)认识：任何科技的发展都是有两面性的。一方面，科学技术的快速发展给人工智能提供了 历史参考答案第5页（共6页） 很大的助力，改变了人们的生产生活。另一方面，在利用人工智能获得高质量发展的同时，也 要看到人工智能带来的风险，例如有些不法分子会借助人工智能产品的使用或者是开发实施一 些危害社会的犯罪行为，给人们带来较大的经济损失。因此，我们要充分认识到人工智能所带 来的进步性和危害性，进而加强法制建设，全面做好应对，使人工智能充分发挥它积极的一面。 (从人工智能带来的利弊两方面分析，言之有理即可得4分) 【解析】(1)第一次工业革命中，蒸汽机的广泛使用极大地提高了生产力，使人类进入了蒸汽 时代。第二次工业革命中，电力得到广泛应用，极大地改变了人们的生活，人类社会由此进入 电气时代。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，它推动了信息技术的飞速发展。 (2)根据材料“20世纪70年代以来，以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球 化的主要推动力量”和“进入21世纪，随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术 的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流”即可概括得出答案。 (3)材料一方面提到借助人工智能技术，生产流程优化，效率提升，产品和服务更智能便捷， 改变生活模式，还能让劳动者从繁重工作中解脱，体现了其在生产、生活和劳动解放方面的积 极作用。另一方面指出随着人工智能广泛应用，存在被用于不良商业推广，扰乱市场秩序的风 险，以及可能引发恶意竞争、侵犯隐私、形成不正当利益联盟和借助算法谋取不当利益等问题。 答题时需从积极和消极两个雏度全面阐述，满足辩证看待的要求，从而获得相应分数。 20.【参考答案】(12分) (1)对先进文化或制度的学习借鉴；适应时代发展需求；符合国家人民的利益。（任意答出一 点得两分) (2)示例：选择事件：抗美援朝战争、万隆会议召开、欧共体成立。 观点：团结合作有利于维护和平促进发展。 论述：二战后，美国推行霸权，在亚太地区挑起争端，威胁到新中国的国家安全，中国人民志 愿军奔赴前线，抗美援朝、保家卫国，与朝鲜军民并肩作战，打破了美军不可战胜的神话，取 得了抗美援朝战争的胜利，捍卫了新中国安全，维护了亚洲和世界的和平。亚非国家为了谋求 完全独立与经济发展，1955年在印尼召开万隆会议，针对帝国主义破坏会议的阴谋，周恩来提 出“求同存异”，倡导国家间的合作团结，促进了会议的圆满成功，加强了亚非各国的合作与 交流。西欧各国吸取历史教训，1967年成立欧共体，倡导加强各国在经济领域的合作交流，促 进了欧洲的一体化进程，提高了欧洲各国的经济水平和国际地位。由此可见，各国要以互利共 赢为目的加强合作交流，共同促进世界和谐发展。（或提炼观点：国家实力的变化推动了国际 格局的演变等，进行论述) 【评分标准】 水平等级 得分 拟定的观，点 材料运用与论述 4 8~10分 明确，有新意或有思紧扣自己的观点加以论述，运用材料中两个 想深度 以上的史实，能够做到史论结合，逻辑清晰 5~7分 明确 能够围绕观点论述，运用了材料中的史实， 但不够充分或不够典型，条理基本清楚 3~5分 有论述或说明，但材料不充分，或史论结合 2 不够明确 不充分 0~2分 没有凝练出观点 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中 的史实 (说明：示例不作为唯一的标准，其他合理的论题和论述亦可) 历史参考答案第6页（共6页） 2025年3月新中考联考九年级试卷 历 史 班级： 姓名： 准考证号： (本试卷共8页，20题，考试用时60分钟，全卷满分100分) 注意事项： 1.答题前，先将自己的班级、姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，将答题卡上交。 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。每个小题只有一项最符合要求) 1.2025 年中央广播电视总台蛇年春晚吉祥物“巳升升”的整体造型参考了甲骨文中的“巳”字，寓意万物生生不息，在细节上融合众多国宝元素，表达“巳巳如意”的新年祝福。从文化传承与创新角度看， “巳升升”的设计 A.表明中华文化是世界上最优秀的文化 B.体现了对中华传统文化的创新性发展 C.意味着我们要原封不动地承袭传统文化 D.标志着我国文化产业已处于世界领先水平 2.贾思勰在《齐民要术》一书中记载了很多农谚，如“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝” “谷雨前后，种瓜种豆” “过了芒种，不可强求”等。这反映了当时的农业生产 A.完全依赖自然条件 B.遵循自然规律安排农事 C.强调改进生产技术和生产工具 D.提倡农林牧副渔综合经营 3.在中国古代历史上，儒家思想经历了从汉初的“无为而治”到汉武帝时期的“尊崇儒术”，再到唐朝时期的“三教合一” (儒、释、道)。这种思想文化上的演变主要归因于 A.儒家学者的个人努力 B.统治者的个人喜好 C.社会发展的实际需求 D.外来文化的深刻影响 历史试题卷 第 1 页 共 8 页 4.观察图1与图2中黄河流域、长江流域、珠江流域人口占比变化，这一变化本质上反映了 A.政治中心东移导致人口集聚 B.北方农业技术逐渐落后于南方 C.中国古代经济重心不断南移 D.南方社会稳定而北方战乱频繁 5.2010年，中国和肯尼亚合作对肯尼亚曼布鲁伊古代遗址进行考古发掘，发现如图的中国“永乐(明成祖年号)通宝”钱币和永乐官窑龙泉瓷片。这些文物遗存不可以印证 A.玄奘西行 B.郑和下西洋 C.中非之间有交往 D.明朝的对外贸易 6.通商口岸是西方列强通过战争等方式，强迫清政府开放沿江沿海等城市作为口岸。图中通商口岸的变化反映出当时的中国 A.中国被迫开放的通商口岸逐渐减少 B.中国开始沦为半殖民地半封建社会 C.外国侵略势力逐渐深入中国腹地 D.中国完全沦为半殖民地半封建社会 7.梁启超在《五十年中国进化概论》中反思： “革命虽告成，然旧心理如枷锁未脱，以之驭新制，犹持方枘入圆凿。非全人格之觉悟，终不可为。”这一论断实质上揭示了 历史试题卷 第 2 页 共 8 页 A.思想启蒙成为社会变革的迫切需求 B.政治革命未触及封建制度根基 C.民众对民主共和理念存在认知隔阂 D.传统文化与近代化转型剧烈冲突 8.2025年3月12日是孙中山先生逝世100周年纪念日。某校举办“追忆先贤·薪火相传”主题活动，展板中写道： “他首举彻底反帝反封建的旗帜，终结千年帝制；他倡导‘天下为公’，为振兴中华殚精竭虑。”展板中“终结千年帝制”的评价，最直接对应的孙中山先生的革命功绩是 A.创立兴中会，发出“振兴中华”的呐喊 B.领导辛亥革命，推翻清朝君主专制统治 C.推动国共合作，开启国民革命运动 D.颁布《临时约法》，确立民主共和政体 9.从整体上把握历史课程内容的结构有助于历史学习。根据中国近代史的核心主题，下表中▲处应该填入 A.封建专制制度的强化与危机 B.列强经济侵略与自然经济的逐步瓦解 C.列强侵略与半殖民地化加深 D.民族觉醒与民主革命的探索 10.下表反映的是中国共产党在不同时期制定的土地政策。据此可知，中国共产党的土地政策 土地政策 具体内容 1927年 《井冈山土地法》 没收一切土地归苏维埃政府所有，用三种方法分配之：分配给农民个别耕种；分配给农民共同耕种；由苏维埃政府组织模范农场耕种 1942 年 《关于抗日根据地土 地政策的决定》 以减租减息作为抗日战争时期解决农民土地问题的基本政策 1947年 《中国土地法大纲》 废除封建性及半封建性的土地制度，实行耕者有其田的土地制度 A.始终以彻底消灭地主阶级为目标 B.根据社会主要矛盾的变化制定政策 C.完全照搬苏联的土地国有化模式 D.以保障城市工人阶级利益为核心 历史试题卷 第 3 页 共 8 页 11.联系与比较是学习历史的重要方法之一。某班级的历史学习小组用这种方法对比中国共产党的遵义会议和十一届三中全会，得出以下结论，其中表述不准确的是 A.两次会议都是党在历史发展进程中面临重大转折时召开的 B.遵义会议开始确立毛泽东在党内的领导地位，十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体 C.两次会议都对中国历史的发展走向产生了深远影响，都开启了中国共产党独立自主解决党内问题的新阶段 D.遵义会议主要解决军事和组织路线问题，十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的决策 12.读《与新中国建交国家数量增长图》(右图)，推动1979年与中国建交国家数量大幅增长的直接因素是 A.中美两国正式建立外交关系 B.中国加入世界贸易组织 C.冷战结束后国际政治格局趋向缓和 D.中国实施“一边倒”外交政策 13.考古学家发现一处古文明遗址，出土文物中有刻着神秘符号的石碑、精确测算季节的历法文献以及一座由巨型石块垒砌的锥形建筑。研究认为，这些遗存与“法老的权威” “来世信仰”密切相关。这一遗址出现在以下亚非文明分布图的哪个区域 A. A区域 B. B区域 C. C区域 D. D区域 14.16世纪中叶，一位西班牙商人记录道： “如今塞维利亚的市场上堆满了来自墨西哥的白银，但奇怪的是，我们的面包价格比祖父时代的贵了四倍！许多农民放弃了土地，涌向城市寻找工作。更令人惊讶的是，餐桌上出现了从未见过的食物——一种叫‘马铃薯’的块茎，据说它来自遥远的美洲，能在贫瘠的土地上生长……”材料中描述的现象，主要反映了新航路开辟后 历史试题卷 第 4 页 共 8 页 A.欧洲贸易中心转移至大西洋沿岸 B.殖民扩张导致非洲人口锐减 C.物种交换与价格革命冲击欧洲社会 D.天主教会对美洲的文化征服 15. “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！”这一宣言发表于1848年欧洲革命浪潮中，明确提出阶级斗争理论并宣告无产阶级的历史使命。它标志着 A.马克思主义的诞生 B.民族独立运动的纲领形成 C.资本主义宪政体制的确立 D.国际工人组织的正式成立 16.可信史料有助于我们尽可能还原历史事件的本来面貌。下列材料中，对研究“第二次世界大战”可信度最高的是 A B C D 二、非选择题(本大题共4小题，第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分, 共52分) 17.一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读材料，回答下列问题。 (14分) 【疆域变迁】 材料一 秦统一之后， “元元黎民，得免于战国”，人民可以有一个比较安定的环境从事生产……秦朝的统一，对于我国统一多民族国家的形成与发展也有着重大意义。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 (1)根据材料一并结合所学知识，简述秦朝完成统一的重大意义。 (2分) 【民族认同】 材料二 (2)历史图片可以直观地反映历史。请观察材料二中的两幅历史图片并从“民族认同的角度”分别对它们进行解读。 (6分) 历史试题卷 第 5 页 共 8 页 【多元一体】 材料三 地区 措施 朝代 对台湾地区 对西藏地区 元朝 在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球(今台湾) 设立宣慰使司都元帅府，由______直接统辖，掌管西藏军民各项事务 清朝 1684年，清朝设台湾府，隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖 中央政府对历代达赖和班禅进行册封；1727年，设驻藏大臣监督西藏地方政务；1793 年，颁布《钦定藏内善后章程》，规范管理西藏 ——改编自人民教育出版社《中国历史》七年级下册 (3)根据材料三并结合所学知识，完成表格并分析历代王朝加强对边疆地区进行管辖的根本目的。 (4分) 【家国情怀】 (4)综上所述，谈谈你对中华民族“多元一体”的认识。 (2分) 18.现代化是世界历史发展的重要趋势，近代以来中国也在不断探索适合自身的现代化道路。阅读材料，完成下列要求。 (14分) 材料一 在近代西方列强的冲击下，中国传统社会结构受到巨大震荡。一些有识之士开始寻求变革以实现国家富强。这一时期的现代化探索在晚清呈现出不同阶段的尝试。但由于多种因素限制，晚清的现代化努力未能从根本上改变中国的命运。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出晚清时期为实现现代化在经济领域“自强求富”的历史事件，并指出其在中国近代化进程中的历史地位。(4分) 材料二 1927年大革命的挫折，让中国共产党面临严峻的考验。在随后的几年里，党领导了一系列武装起义。尽管多数起义遭遇失败，但这些斗争为革命力量的发展积累了宝贵经验。同时， “城市中心论”在实践中不断碰壁，促使中国共产党开始重新思考革命道路。 (2)根据材料二，归纳中国共产党重新探寻革命道路的背景。结合所学知识，指出中国共产党最终开辟的独特革命道路是什么。 (4分) 历史试题卷 第 6 页 共 8 页 材料三 新中国成立后，中国式现代化建设开启了新征程。以下是不同阶段中国式现代化的发展情况。 1949年以来中国式现代化的发展历程 时期 概况 1949—_A _年 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立和社会主义建设的探索 A — 1992年 中国共产党带领人民开启改革开放进程，积极探索符合国情的发展道路，经济社会发生巨大变化 1992年至今 中国的现代化建设加速推进，在实现共同富裕的道路上不断迈进 (3)请写出材料三中“A”代表的年份并结合所学知识，列举一例1992年对推动中国快速现代化和实现共同富裕影响深远的事件。 (4分) (4)综合上述材料，谈谈你对中国式现代化道路探索历程的认识。 (2分) 19.2023 年10月，习近平总书记在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲中宣布中方将提出全球人工智能治理倡议，共同促进全球人工智能健康有序安全发展。阅读材料，回答下列问题。 (12分) 材料一 18 世纪60年代以来，人类社会经历了三次科技革命，极大地改变了人们的生产生活方式。第一次工业革命从英国开始，以蒸汽机的广泛使用为主要标志；第二次工业革命中，电力的广泛应用和内燃机的发明创造，使人类社会进入了新的时代；第三次科技革命以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程等领域的发明和应用为主要标志，推动人类社会向信息时代迈进。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出第一次工业革命和第二次工业革命分别使人类进入到什么时代?第三次科技革命的重要成就是什么?(6分) 材料二 工业革命极大地改变了世界的面貌，世界市场不断扩大，国际贸易和国际投资迅速发展，使世界各地的联系日益紧密……20世纪 70年代以来，以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量……进入21世纪，随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流。 ——摘编自人民教育出版社《中外历史纲要(下)》 (2)根据材料二，概括科技进步推动世界经济全球化的具体表现。 (2分) 材料三 人工智能作为当下迅猛发展的前沿科技领域，正深刻地改变着社会的诸多方面。借助人工智能技术，生产流程得以优化，效率显著提升，所产出的产品愈发智能，各类服务也变得更为便捷，极大地改变了人们的生活模式。与 历史试题卷 第 7 页 共 8 页 此同时，部分重复性、高强度的工作由人工智能承担，让劳动者得以从繁重劳作中解脱。然而，随着人工智能的广泛应用，一些国家和地区的监管部门有所担忧，害怕出现利用人工智能进行的不良商业推广行为，进而扰乱市场的正常秩序。因此，相关部门正思索并着手制定规则，以规避诸如恶意竞争、肆意侵犯个人隐私信息、形成不正当的利益联盟，以及有意无意借助算法谋取不当利益等现象。 ——摘编自丁元竹《为人工智能发展织密社会保障安全网》 (3)根据材料三并结合所学知识，谈谈如何辩证地看待人工智能的发展。(4分) 20.大国之兴·循势而动。时势是一个时代的潮流和趋向。在历史发展的大转折时期，新旧要素相互碰撞，推动历史车轮前进。阅读材料，回答下列问题。(12分) 【时风·折射国家发展】 材料一 (1)改革推动国家发展。根据材料一及所学知识，分析推动国家发展的改革通常要具备哪些共同因素。 (2分) 【时势·重塑国际格局】 材料二 (2)请从上面的时间轴上选择两个及以上有关联的事件，结合所学知识自拟一个观点，并运用史实进行阐述说明。 (要求：观点正确，史论结合，条理清楚) (10分) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$