专题07 作文写作（湖北武汉）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文下学期期中真题分类汇编

专题07 作文写作 1.（23-24八年级下·湖北省武汉市东西湖区·期中） 根据下面的阅读材料，按照要求作文。 在《学习仿写》中，编者说：“好文章总有值得借鉴的地方”。借鉴，是吸取经验、提升自己的有效途径。 鲁迅借鉴俄国作家果戈里《狂人日记》的手法，创作了同名小说；贺敬之借鉴陕北民歌信天游的神韵，写出了《回延安》；浙大校长竺可桢借鉴“导师制”率先开展“师生结对”式学术研究，使得浙江大学声名鹊起……优秀的艺术作品、行为习惯、思维方式、处事原则等，生活中可供我们借鉴的内容是如此丰富。发现他人长处，结合自身特点，取长补短、总结甄选、灵活化用……借鉴的过程也从来不是简单模仿。在借鉴中，我们能更好吸收他人优点，激发自身灵感，明确方向，完善自我。 借鉴，让我们前行的步伐变得坚定而轻捷。 请根据以上材料，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的作文。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 【分析】本题考查材料作文。对于这篇作文，首先要明确主题：借鉴的价值与意义。审题时，要抓住“借鉴”这一核心概念，以及材料中提到的“提升自我”和“坚定前行”的目标。在立意上，可以从个人成长、学习进步、艺术创新等角度入手，阐述借鉴的重要性。例如，可以写自己在学习或工作中如何借鉴他人的经验，从而取得进步；或者分析某个艺术领域如何借鉴传统元素进行创新。选材时，可以选择自己熟悉的领域或经历作为切入点，通过具体的例子来展现借鉴的过程和效果。例如，可以写自己学习编程时借鉴了前辈的编程风格和思路，从而提高了编程效率；或者分析某个画家如何借鉴古代绘画技法，形成自己独特的艺术风格。在构思上，可以采用总分总的结构，先提出论点，然后分点论述，最后总结归纳。同时，要注重逻辑性和条理性，使文章条理清晰、层次分明。 【范文】 借鉴之路，成就自我 在人生的旅途中，我们总是在不断前行，探索未知，追求卓越。然而，前行的道路并非一帆风顺，我们需要不断地学习、借鉴，以充实自我，完善自我。正如《学习仿写》中编者所言：“好文章总有值得借鉴的地方。”同样，在我们的生活和学习中，也有许多值得借鉴的优秀之处。 鲁迅先生是我国现代文学的奠基人之一，他的文学创作深受俄国作家果戈里《狂人日记》的影响。鲁迅先生借鉴了果戈里独特的写作手法，结合中国社会的实际情况，创作出了同名小说《狂人日记》。这部作品以其深刻的思想内涵和独特的艺术风格，成为中国现代文学的经典之作。鲁迅先生的这一借鉴之举，不仅使他自己的文学水平得到了提升，也为后世留下了宝贵的文学遗产。 同样，贺敬之也是一位善于借鉴的艺术家。他借鉴了陕北民歌信天游的神韵，创作出了脍炙人口的《回延安》。在这首歌曲中，贺敬之将陕北民歌的豪放、激昂与革命主题相结合，表达了对延安的深情厚意和对革命事业的坚定信念。这首歌曲以其独特的艺术风格和深刻的主题思想，成为了中国音乐史上的经典之作。贺敬之的借鉴之举，使他成为了一位杰出的艺术家，也为后人树立了学习的典范。 在我们的学习和生活中，我们也可以借鉴他人的优秀之处。无论是优秀的艺术作品、行为习惯、思维方式还是处事原则，都是我们可以借鉴的宝贵财富。我们应该善于发现他人的长处，结合自身特点，取长补短、总结甄选、灵活化用。通过借鉴他人的优秀之处，我们可以更好地吸收他人优点，激发自身灵感，明确方向，完善自我。 然而，借鉴并非简单的模仿。我们需要在学习和借鉴的过程中，保持自己的独立思考和创新能力。我们要在借鉴他人的基础上，形成自己的独特风格和特点。只有这样，我们才能在借鉴的道路上走得更远、更坚定。 借鉴之路，是通往成功的必经之路。让我们在借鉴中汲取营养，充实自我，完善自我。让我们在借鉴的道路上坚定前行，迈向更加辉煌的未来。 2．（23-24八年级下·湖北省武汉市洪山区·期中） 动物园老虎的食物完全由人类提供，狩猎技巧无法得到充分的锻炼和发挥，行为习性大受影响。放归自然的老虎开始重新练习捕猎技巧，在不断的实践中，老虎逐渐恢复野性，重现“森林之王”的风采。 人们让老虎在实践中提升捕猎技巧，重现“森林之王”的风采。那么，人也一样，要在实践中提高自己的能力。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【分析】本题考查材料作文。 审题立意。首先，我们需要仔细阅读材料，理解材料中的核心信息。材料主要讲述了动物园中的老虎因为食物由人类提供，导致狩猎技巧无法得到锻炼，而在放归自然后，通过重新练习捕猎技巧，逐渐恢复野性，重现“森林之王”的风采。这个故事的寓意是，实践是提高能力的关键。因此，我们的立意应该围绕“实践是提高能力的关键”这一主题展开。我们可以从多个角度进行立意，比如：强调实践对于个人成长的重要性，探讨实践如何帮助人们提升技能、增长见识、磨练意志；或者论述实践在社会发展中的作用，比如科技进步、文化传承等都离不开实践。 构思选材。我们可以根据自己的生活经历和感悟，选择能够体现“实践是提高能力的关键”这一主题的具体事例。这些事例可以是自己的亲身经历，也可以是身边人的故事，或者是社会上的典型案例。例如，我们可以选择描述自己在学习某项技能（如游泳、骑自行车、编程等）时，通过不断实践，从最初的不熟练到逐渐掌握的过程，以及这个过程中自己的成长和变化。我们还可以选择讲述身边人通过实践实现梦想的故事，比如一个画家通过不断练习提高自己的绘画技巧，最终成为一名优秀的艺术家。此外，我们还可以选择从社会现象入手，比如科技进步的历程就是一个不断实践、不断探索的过程，通过讲述某个科技产品的研发过程，体现实践在推动社会进步中的重要作用。在选材时，我们要注意材料的真实性和典型性，同时也要注意材料的新颖性，避免使用过于陈旧的例子。 【范文】 在实践中砥砺前行 自古以来，无论是人还是动物，都深知实践的重要性。正如那动物园中的老虎，食物由人类提供，狩猎技巧得不到充分锻炼，行为习性大受影响。然而，一旦放归自然，它便重新练习捕猎技巧，在不断的实践中恢复野性，重现“森林之王”的风采。这不禁让我深思，人亦如此，要在实践中提高自己的能力，成就更好的自己。 曾记得那个炎炎夏日，我踏入了初中的大门，带着满心的期待与好奇。然而，初中生活的挑战远比我想象的要大。尤其是数学，那些复杂的公式和难题让我倍感压力。然而，我并未因此放弃，而是选择了在实践中寻找答案。 我开始积极参与各种数学竞赛和活动，不断挑战自己的极限。每一个难题，我都认真钻研，反复实践，直到找到解决之道。每一次失败，我都从中吸取教训，总结经验，不断提高自己的能力。在这个过程中，我渐渐发现，数学不再是一个遥不可及的难题，而是我探索未知世界的工具。 实践中的挑战与困难，使我更加明白了自己的不足，也让我更加珍惜每一次进步的机会。我学会了如何面对困难，如何调整心态，如何在失败中汲取力量。这一切，都是我在实践中得到的宝贵财富。 如今，我已经不再是那个对数学感到畏惧的初中生了。我变得更加自信，更加坚定。我知道，这一切都离不开我在实践中不断锻炼和提高自己的能力。 回首过去，我深感实践的重要性。它让我看到了自己的潜力，也让我明白了只有通过实践，才能真正提高自己的能力，成就更好的自己。 未来，我将继续在实践中砥砺前行。无论是学习还是生活，我都将积极面对挑战，勇敢尝试新事物，不断提升自己的能力和素质。我相信，只要我坚持不懈地实践，就一定能够成就更好的自己，迎接更加美好的未来。 3．（23-24八年级下·湖北省武汉市东硚口区、经开区·期中） 阅读下面的材料，根据要求写作。 课堂上人人都在做笔记，怎么做却各不相同。 小雅将板书的每个字都工工整整抄录下来，还花大量时间，用不同颜色的记号笔画上漂亮的线条和插图，看起来赏心悦目。小灿的笔记则简单得多，寥寥几句话，只记下了需要记忆的重点和准备课后思考的问题，看起来甚至有些粗糙。 可是，小雅的学习效率却比小灿低得多，成绩也远远不如。了解情况的老师笑着提醒小雅：“笔记不是美术作品，而是用来辅助你学习知识的工具，可不要本末倒置呀！” 在追求目标的过程中，我们也许应该更多地专注于那些能够带来实际成效的行动。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名请以化名代替。 【分析】本题考查材料作文，要求考生从材料中提取信息，通过叙述生活经历或论述道理来展开文章。首先，我们需要明确材料的主题，即笔记记录方式与学习效率之间的关系，以及老师在提醒小雅时指出的“笔记不是美术作品，而是用来辅助你学习知识的工具”的核心观点。在审题立意上，我们可以将文章的主旨定为“务实与效率：学习中的笔记之道”。这一主旨强调了在学习过程中，我们应该追求务实、高效的笔记记录方式，而不是过分追求形式上的美观和复杂。选材构思方面，我们可以从两个方面展开：一是通过叙述自己的生活经历，如自己在学习中如何记录笔记、如何调整笔记记录方式以提高学习效率等，来具体说明务实与效率在学习中的重要性；二是从理论层面论述笔记记录方式与学习效率的关系，引用相关学习理论或心理学原理来支持观点，同时结合材料中的案例进行分析，使文章更具说服力。在文章结构上，可以先通过引入材料，概括出文章的主旨；然后，从自身经历或理论层面展开论述，分析务实与效率在学习中的重要性；最后，总结全文，强调在追求目标的过程中，我们应该更加注重务实和效率，避免形式主义，以取得更好的学习效果。具体写作时，要注意语言表达的准确性和流畅性，同时结合具体例子或论据来支撑观点，使文章更具说服力。 【范文】 笔记的艺术：简约而不简单 在学习的道路上，笔记是我们不可或缺的伙伴。然而，如何记笔记才能更有效地辅助我们的学习呢？是以美观为主，还是以实用为先？这引发了我对笔记艺术的思考。 小雅和小灿的笔记方式截然不同。小雅的笔记宛如一幅精美的画卷，每个字都工整，还用各种颜色的记号笔加以点缀。这样的笔记，看起来确实赏心悦目，但小雅却因此在学习效率上输给了小灿。小灿的笔记简洁明了，只记录重点和疑问，虽然看起来有些粗糙，但却能帮助他快速回顾和深入思考。 我曾经也像小雅一样，追求笔记的完美。每当老师讲课，我总是忙不迭地记下每一个字，甚至不惜牺牲听课的时间。我的笔记本五彩斑斓，各种线条、图案层出不穷。然而，当我复习时，却发现这些繁复的笔记并不能有效地帮助我回忆课堂内容。相反，它们更像是一件件艺术品，而非学习的工具。 后来，我尝试改变笔记方式，开始像小灿一样，只记录关键信息和自己的思考。我发现，这样的笔记更能帮助我理解和记忆知识。我不再为了形式而形式，而是真正将笔记作为学习的辅助工具。 笔记的艺术，不在于其外在的美观，而在于其内在的实用性。一份好的笔记，应该能够帮助我们快速回顾知识，激发我们的思考。它不需要华丽的装饰，只需要简洁明了的内容。 在这个追求形式大于内容的时代，我们更应该警惕形式主义的陷阱。学习是为了获取知识，而不是为了制作美丽的笔记。当我们把更多的精力放在知识的理解和思考上，而不是笔记的形式上时，我们才能真正提高学习效率。 总之，笔记的艺术在于简约而不简单。让我们摒弃形式主义，专注于知识的本质，用简洁明了的笔记助力我们的学习之旅。 4．（23-24八年级下·湖北省武汉市汉阳区·期中） 阅读下面的材料，根据要求写作。 在我们的日常生活中，整理是一种看似平凡却极其重要的行为。 整理课本上凌乱的书籍物品，能让我们的学习空间变得整洁有序，激发我们的学习热情；整理学习笔记或错题，能让我们更好的掌握知识，提高我们的学习效率；整理头脑中杂乱的思绪，能让我们的思考变得清晰明朗，明确自己的目标和方向，整理心中纷乱的情绪，能让我们的心情恢复平静理智，从容地应对眼前遇到的问题…… 整理是一种人生智慧。他教会了我们如何在纷繁复杂的世界中，找到属于自己的秩序和节奏，从而实现真正的快乐。 请你根据上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中的道理，写一篇作文。 要求：根据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字，文中如果出现真实的姓名或校名，请用化名代替。 【分析】本题考查材料作文。根据材料内容可以提炼“整理”的话题。“整理”指整顿使有条理，有秩序；收拾。学习上，思维导图是一种整理；生活中，“断舍离”（把那些不合适的东西断绝舍弃，并切断对它们的眷恋）是一种整理；情感上，日记写作是一种整理……我们可以结合写作对象、写作目的、文体类型进行写作。可以写一篇叙事类文章，写自己整理的经历和感悟或者是整理的发现……可以给不愿意整理的同学写一封书信，介绍整理的重要性、整理的乐趣、整理的辩证思考……还可以写一篇说明文，写一写如何整理以及整理的好处……行文时选取自己最有感触的一个任务来写，注意文体类型一定要特征鲜明，文章的构思，可以根据自己的理解或感悟，自选角度。 【范文】 整理心情，再次出发 出发，是一个美丽的名词。我喜欢出发，因为出发总带着对前方的好奇，对未来的探索。人生中有许多次的失败，失败后的我们应该更加成熟。带着这一份成熟，我们重新扬起生活的风帆，整理心情，再次出发，去实现青春的梦想。 汪国真曾说：“见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。所以，我喜欢出发，去寻找不同的风景！”每当我们到达一个地方时，看过当地的风景之后，就应该整装，整理心情，再次出发，去探寻新的风景。 整理心情，再次出发，实现理想，我们需要乐观的心态。著名的发明家爱迪生，在他的一生中曾发明了无数的东西。一次，他的实验室因为实验而失火，造成了火灾，把他的实验室烧个精光。他的妻子担心他，在灾后寻找他，只见他站在废墟中，妻子正想安慰他时，他仅仅说了一句话：“上帝真厉害，知道我理不清头绪，让这一切都回到了原处，让我重新开始新的研究。”火灾后的两个月后，爱迪生着手推出了他的留声机。 爱迪生正因为有了怎么乐观的心态，选择了重新出发，重新开始，有了怎么多的发明。重新出发，我们乐观积极，努力进取，去实现理想。 整理心情，再次出发，实现理想，我们需要无畏的勇气。 著名的《法国大革命史》对研究法国的大革命据有重要的意义。据说《法国大革命史》的作者在完成其手稿时，交给一位朋友请他帮忙修改。那位朋友拿回家，过几天，他满脸惊恐地告诉那位作者，那手稿被女仆当成没用的东西扔进火炉烧了。作者听后，顿了一会，然后不假思索地说：“一定是上帝认为我写的不好，所以烧掉了，就像老师批评你作业写得不好，要重做一样！”后来，作家又重新开始写《法国大革命史》，为人类留下宝贵的精神财富。 许多人，也许在遇到这样的事情，就会选择停在原地，不敢重新出发去追寻自己所坚持的理想，而这位作家敢于重新出发，重新开始自己的写作之路，这需要多么大的勇气啊。 整理心情，再次出发，需要“一蓑烟雨任平生”的乐观，需要“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇敢，需要“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。 同学们，在遇到困难时，带上你满心的勇气，整理心情，再次出发，去实现你心中的理想吧！ 5．（23-24八年级下·湖北省武汉市江夏区等三地·期中） 阅读下面的材料，按要求写作。 《米兰体育报》曾经这样报道：C罗23岁时登上金球奖宝座后，曾经有一段时间流连娱乐场所，如果没有随后梅西的金球奖四连冠，很难想象30岁之后的C罗能够夺取欧洲杯并蝉联欧冠。同样，如果梅西金球奖四连冠之后，没有C罗在他身后不放弃的苦苦追赶，那么谁也不敢说小罗那般因为失去斗志而未老先衰的悲剧，不会发生在梅西身上，当然更不会有他后来的大杀四方……他们是彼此眼中的那根刺，却又是彼此身后的那条鞭。 对手是竞赛或斗争的对方，是与我们旗鼓相当、势均力敌的竞争者，更是让我们看到危机和缺陷而踔厉奋发的人。 强大的对手往往能够成就更好的自己。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【分析】本题考查材料作文。材料第一段叙述了梅西和C罗之间互相竞争又互相促进、成就的故事。最后一句“他们是彼此眼中的那根刺，却又是彼此身后的那条鞭”概括了这个语段的核心内容。材料第二段承接前一段的内容，解释了什么是“对手”，仍然是从两方面阐述，重在表达“对手”在人生中的意义。材料的第三段提出观点：强大的对手，能够成就更好的自己。本题题意的表述可以从“为什么”的角度入手，探究“强大的对手”的价值与意义。如“强大的对手能够让人时刻保有忧患意识，不断警醒自己成长进步”“强大的对手能够让人挖掘自己的潜能，充分实现自己的价值”，或者“强大的对手能够激发人努力的动力，成为更好的自己”“强大的对手能够让人照见自己，看见自己的不足，努力成为更好的自己”等。在选材上，可以选择自己或他人的经历，讲述在与对手的竞争中如何克服困难、取得进步，进而体现对手的积极作用。同时，也可以结合名人事例，如体育明星、企业家、学者等在竞争对手的激励下不断突破自我的故事，以增强文章的说服力。在构思上，可以先提出论点，然后通过事例论证对手的重要性；接着可以深入分析对手在激励斗志、提升自我方面的具体作用；最后总结全文，强调珍惜与对手的竞争关系，把握每一次提升自我的机会。整体而言，本文应以积极、正面的态度看待对手，强调竞争与合作并存，共同成长、共同进步的重要性。 【范文】 感谢对手 有人说，“对手”是竞争关系，不可能成为朋友；还有人却认为对手是相互成就更好的自己的人，是可以成为朋友的。我同意第二种说法。 在生活和学习中，我们会遇到许许多多的对手。只有有了对手，我们才会为此去努力，去奋斗。所以我们要感谢对手。 没有竞争的对手，就没有前进的动力。我记得在书上看到过这样一则故事：在一个小岛上有群驯鹿，有些人非常喜欢它们，就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝，结果却出现了一幕他们极其不愿看到的现象：驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中，不怕吃不饱，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它们不愿再奔跑，因而整个驯鹿群的体质越来越差，繁衍能力也明显下降。那些人不明白其中的道理，就去请教动物专家，动物专家告诉他对手对于驯鹿的重要性后，那些人又专门从其它地方引进了些狼，在狼的“威逼”下，驯鹿不得不天天练习奔跑的本领，其体质自然得到增强。 可见，许多时候有了对手就会进步，就会有收获，没有了对手就会退步，就会有消亡的一面。 当然，对手对人的有益影响也是不容置疑的。雅典奥运会男子三米跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：“我特别感谢两个人，一个是对友王克楠，一个就是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁，是因为他发挥得太出色，刺激了我更加努力地比赛。”这就足以证明对手对人的发展的重要性了。 在成长的道路上，我们一定会遇到对手，正是这些对手，在激励我们向前迈进，更上一层楼。所以说，我们要感谢对手，感谢他们带给我们的压力，让我们努力奋斗，前进。 6．（23-24八年级下·湖北省武汉市江岸区·期中） 阅读下面的材料，根据要求写作。 一只百无聊赖、等待大自然送来春风和丽日的黄鹂鸟看见一只小刺猬兴味盎然地在空旷的土地上打着滚。 黄鹂鸟问：“小刺猬，打滚好玩吗？” 小刺猬开心地说：“我打滚的时候，发现天地都在围着我转，可快乐了！” 是啊，快乐不需别人赋予，快乐可以自己创造。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【分析】本题考查材料作文。材料前三段讲述了一个寓言故事：相比较黄鹂鸟坐等快乐的到来，小刺猬能够主动制造属于自己的快乐。材料最后一段从这个现象中引发了“快乐来源”的思考。根据题目的整体语意，可明确本题的题意——快乐可以自己主动创造。题目强调的是真正意义上的快乐来源——我们固然可以从外部世界中获得快乐，但主动制造快乐，可以帮助我们获得更多的快乐体验。本题强调的是主动性，要和被动等待快乐或被动享受快乐区分开来，而且不能和“发现快乐”相混淆。围绕“快乐”写一个事情，或者写“快乐就在身边”，没有体现“主动创造”的过程。 【范文】 以乐观之笔，书快乐之章 诗人汪国真曾言：“假如你不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本来短暂，为什么还要栽培苦涩。”诚如斯言，人生苦短，韶华易逝，何必自寻烦恼，而应积极乐观，以快乐的心态拥抱生活。 乐观是快乐之源，它就像一支神奇的画笔，为我们的生活描绘出绚丽多彩的画卷。 于逆境中，乐观能为我们带来希望和力量。苏轼一生坎坷，但他始终保持乐观的心态。哪怕被贬岭南，他依然能够“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。正是这种乐观的精神，让他在困境中依然能够享受生活的美好，找到快乐的源泉。 在平凡生活中，乐观能让我们发现生活中的美好，增添生活的乐趣。陶渊明归隐田园，“采菊东篱下，悠然见南山”，他以乐观的心态，感受自然的美好，享受宁静的生活。这种乐观，让他的生活充满了诗意。 乐观不仅能让自己快乐，还能感染他人。苏轼的乐观豁达，让他结交了许多志同道合的朋友；刘禹锡的乐观，让他留下了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的千古名句。 然而，现实中也有一些人，总是抱怨生活的不如意，他们被烦恼和忧愁所困扰，无法体验到快乐的滋味。其实，快乐并非遥不可及，它就在我们身边，只要我们拥有乐观的心态，就能发现生活中的美好。 那么，如何培养乐观的心态呢？首先，我们要学会换个角度看问题。当遇到困难时，不要一味地抱怨，而是要寻找解决问题的方法。其次，要学会感恩，珍惜拥有的一切。最后，要培养自己的兴趣爱好，让生活更加丰富多彩。 “世界以痛吻我，我要报之以歌。”让我们以乐观之笔，书快乐之章，让生活充满阳光和欢笑。 7．（23-24八年级下·湖北省武汉市武昌区三校联考·期中） 阅读下面的材料，按要求作文。 ①克洛克小时候的理想是做老板，但他开始的工作是在餐厅擦桌子，他觉得毫无干劲。父亲叫他把家里的桌子擦干净，等他擦过之后，父亲拿来一块崭新的白毛巾，在刚擦过的桌面上轻轻一擦，毛巾立即就脏了。父亲说：“一个连桌子都不能擦干净的人，当了老板怎么去要求别人呢？” ②克洛克十分羞愧，以后每次擦桌子都会准备五条毛巾，依次擦五遍，而且只朝一个方向擦，避免重复污染桌面。后来，克洛克得到老板的赏识，真的成了那家快餐店的老板。十年后，他创立了自己的餐饮公司麦当劳。 ③想做大事，必须先从小事踏踏实实做起。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文体自选（诗歌、戏剧除外）文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【分析】本题考查材料作文。审题立意：首先，从给定的材料中，我们可以看到克洛克从擦桌子这件小事开始，通过不懈的努力和精细的工作，最终实现了成为老板的梦想，并最终创立了麦当劳。这则材料强调了“想做大事，必须先从小事踏踏实实做起”的道理。因此，文章的立意应围绕“小事与大事的辩证关系”“踏实与成功的关系”等主题展开。选材构思：在选材上，可以选取个人或他人的生活经历，尤其是那些通过不懈努力和踏实工作最终取得成功的例子。在构思上，可以先从材料的引入开始，简要概述克洛克的经历，然后阐述自己对“小事与大事”关系的理解。接着，可以通过具体的事例来支持自己的观点，比如个人在学习、工作、生活中的小事情，如何通过不断努力和精细处理，最终取得了大的成就。最后，可以总结全文，强调踏实工作的重要性，并鼓励读者从小事做起，追求更大的成功。 【范文】 小事不小，成就非凡 在人生的旅途中，我们时常被远大的梦想和宏伟的目标所吸引，渴望一跃成为众人瞩目的焦点。然而，正如材料中的克洛克所展现的那样，真正能够让我们走向成功的，往往是对小事的不断坚持和精益求精。 克洛克的故事，是对“小事不小，成就非凡”这一道理的最好诠释。他从一个普通的餐厅员工，通过不断练习擦桌子这一看似微不足道的小事，最终成为了麦当劳的创始人。这一过程中，他展现了对小事的极致追求和不懈努力，正是这种精神，让他能够在众多竞争者中脱颖而出，实现了自己的梦想。 在我们的日常生活中，也有很多类似的例子。一位清洁工每天辛勤打扫街道，为城市的整洁付出自己的努力；一个学生在学习中不断积累知识，通过每一道题目的解答提升自己的能力；一个销售员通过不断地与顾客沟通，逐渐掌握销售技巧，提高了自己的业绩。这些看似微不足道的小事，正是他们实现成功的关键。 然而，有些人却常常忽视小事的重要性。他们渴望一蹴而就，希望一下子就能够达到自己的目标。但是，没有了坚实的基础和持续的努力，再伟大的目标也只是空中楼阁。正如材料中所说，“想做大事，必须先从小事踏踏实实做起。”只有通过不断积累小事的经验和能力，我们才能够更好地应对未来的挑战，实现自己的梦想。 因此，我们应该学会珍惜和把握每一个小事的机会。无论是学习、工作还是生活，我们都应该认真对待每一个细节，不断追求卓越。只有这样，我们才能够像克洛克一样，在平凡的岗位上创造出不平凡的成就，最终实现自己的梦想。 小事不小，成就非凡。让我们从现在开始，从每一件小事做起，不断追求卓越，向着成功的彼岸前进！ 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 作文写作 1.（23-24八年级下·湖北省武汉市东西湖区·期中） 根据下面的阅读材料，按照要求作文。 在《学习仿写》中，编者说：“好文章总有值得借鉴的地方”。借鉴，是吸取经验、提升自己的有效途径。 鲁迅借鉴俄国作家果戈里《狂人日记》的手法，创作了同名小说；贺敬之借鉴陕北民歌信天游的神韵，写出了《回延安》；浙大校长竺可桢借鉴“导师制”率先开展“师生结对”式学术研究，使得浙江大学声名鹊起……优秀的艺术作品、行为习惯、思维方式、处事原则等，生活中可供我们借鉴的内容是如此丰富。发现他人长处，结合自身特点，取长补短、总结甄选、灵活化用……借鉴的过程也从来不是简单模仿。在借鉴中，我们能更好吸收他人优点，激发自身灵感，明确方向，完善自我。 借鉴，让我们前行的步伐变得坚定而轻捷。 请根据以上材料，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的作文。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 2．（23-24八年级下·湖北省武汉市洪山区·期中） 动物园老虎的食物完全由人类提供，狩猎技巧无法得到充分的锻炼和发挥，行为习性大受影响。放归自然的老虎开始重新练习捕猎技巧，在不断的实践中，老虎逐渐恢复野性，重现“森林之王”的风采。 人们让老虎在实践中提升捕猎技巧，重现“森林之王”的风采。那么，人也一样，要在实践中提高自己的能力。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 3．（23-24八年级下·湖北省武汉市东硚口区、经开区·期中） 阅读下面的材料，根据要求写作。 课堂上人人都在做笔记，怎么做却各不相同。 小雅将板书的每个字都工工整整抄录下来，还花大量时间，用不同颜色的记号笔画上漂亮的线条和插图，看起来赏心悦目。小灿的笔记则简单得多，寥寥几句话，只记下了需要记忆的重点和准备课后思考的问题，看起来甚至有些粗糙。 可是，小雅的学习效率却比小灿低得多，成绩也远远不如。了解情况的老师笑着提醒小雅：“笔记不是美术作品，而是用来辅助你学习知识的工具，可不要本末倒置呀！” 在追求目标的过程中，我们也许应该更多地专注于那些能够带来实际成效的行动。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名请以化名代替。 4．（23-24八年级下·湖北省武汉市汉阳区·期中） 阅读下面的材料，根据要求写作。 在我们的日常生活中，整理是一种看似平凡却极其重要的行为。 整理课本上凌乱的书籍物品，能让我们的学习空间变得整洁有序，激发我们的学习热情；整理学习笔记或错题，能让我们更好的掌握知识，提高我们的学习效率；整理头脑中杂乱的思绪，能让我们的思考变得清晰明朗，明确自己的目标和方向，整理心中纷乱的情绪，能让我们的心情恢复平静理智，从容地应对眼前遇到的问题…… 整理是一种人生智慧。他教会了我们如何在纷繁复杂的世界中，找到属于自己的秩序和节奏，从而实现真正的快乐。 请你根据上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中的道理，写一篇作文。 要求：根据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字，文中如果出现真实的姓名或校名，请用化名代替。 5．（23-24八年级下·湖北省武汉市江夏区等三地·期中） 阅读下面的材料，按要求写作。 《米兰体育报》曾经这样报道：C罗23岁时登上金球奖宝座后，曾经有一段时间流连娱乐场所，如果没有随后梅西的金球奖四连冠，很难想象30岁之后的C罗能够夺取欧洲杯并蝉联欧冠。同样，如果梅西金球奖四连冠之后，没有C罗在他身后不放弃的苦苦追赶，那么谁也不敢说小罗那般因为失去斗志而未老先衰的悲剧，不会发生在梅西身上，当然更不会有他后来的大杀四方……他们是彼此眼中的那根刺，却又是彼此身后的那条鞭。 对手是竞赛或斗争的对方，是与我们旗鼓相当、势均力敌的竞争者，更是让我们看到危机和缺陷而踔厉奋发的人。 强大的对手往往能够成就更好的自己。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 6．（23-24八年级下·湖北省武汉市江岸区·期中） 阅读下面的材料，根据要求写作。 一只百无聊赖、等待大自然送来春风和丽日的黄鹂鸟看见一只小刺猬兴味盎然地在空旷的土地上打着滚。 黄鹂鸟问：“小刺猬，打滚好玩吗？” 小刺猬开心地说：“我打滚的时候，发现天地都在围着我转，可快乐了！” 是啊，快乐不需别人赋予，快乐可以自己创造。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 7．（23-24八年级下·湖北省武汉市武昌区三校联考·期中） 阅读下面的材料，按要求作文。 ①克洛克小时候的理想是做老板，但他开始的工作是在餐厅擦桌子，他觉得毫无干劲。父亲叫他把家里的桌子擦干净，等他擦过之后，父亲拿来一块崭新的白毛巾，在刚擦过的桌面上轻轻一擦，毛巾立即就脏了。父亲说：“一个连桌子都不能擦干净的人，当了老板怎么去要求别人呢？” ②克洛克十分羞愧，以后每次擦桌子都会准备五条毛巾，依次擦五遍，而且只朝一个方向擦，避免重复污染桌面。后来，克洛克得到老板的赏识，真的成了那家快餐店的老板。十年后，他创立了自己的餐饮公司麦当劳。 ③想做大事，必须先从小事踏踏实实做起。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文体自选（诗歌、戏剧除外）文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$