1.5.2 余弦函数的图象与性质再认识(Word教参)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学必修第二册(北师大版2019)

2025-03-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 5.2余弦函数的图象与性质再认识
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 767 KB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-03-31
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2025-03-31
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来源 学科网

内容正文:

5.2 余弦函数的图象与性质再认识 学业标准 素养目标 1.了解余弦曲线的画法,理解正弦曲线与余弦曲线的关系.(难点) 2.掌握余弦函数的性质,并能应用余弦函数的性质与图象解决相关问题.(难点) 1.通过学习余弦曲线,培养直观想象等核心素养. 2.通过余弦函数图象与性质的应用,提升数学运算、逻辑推理等核心素养. [对应学生用书P24] 导学 余弦函数的图象与性质再认识 函数y=cos x与y=sin x图象间有什么关系? [提示] ∵cos x=sin , ∴把y=sin x的图象向左平移个单位长度即可得到y=cos x的图象. 类比正弦函数性质再认识的研究方式,利用余弦函数y=cos x的图象(如图),进一步探究其主要性质. (1)讨论函数y=cos x在区间[-π,π]上的单调性. [提示] 在区间[-π,0]上单调递增,在区间[0,π]上单调递减. (2)当x∈R时,求函数y=cos x取最大值时对应x的值. [提示] x=2kπ,k∈Z. (3)研究函数y=cos x的奇偶性. [提示] ∵cos(-x)=cos x,∴余弦函数是偶函数,其图象关于y轴对称. (4)余弦函数的图象有对称轴吗?有对称中心吗? [提示] 对称轴为x=kπ,k∈Z,对称中心为(k∈Z). ◎结论形成 余弦函数y=cos x(x∈R)的图象与性质 图象 定义域  R  最值 和值域 当 x=2kπ,k∈Z 时,ymax=1; 当 x=(2k+1)π,k∈Z 时,ymin=-1. 值域是__[-1,1]__ 周期性 最小正周期为__2π__ 单调性 在区间 [-π+2kπ,2kπ](k∈Z) 上单调递增; 在区间 [2kπ,π+2kπ](k∈Z) 上单调递减 奇偶性 __偶__函数,图象关于__y轴__对称 对称轴 x= kπ,k∈Z  对称中心  (k∈Z)  1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)函数y=Acos x+2的最大值为A+2.(  ) (2)y=cos x在第二象限是增函数.(  ) (3)y=sin的图象关于原点对称.(  ) (4)函数y=cos的一条对称轴为x=.(  ) 答案 (1)× (2)× (3)× (4)× 2.函数y=sin是(  ) A.周期为π的奇函数 B.周期为π的偶函数 C.周期为2π的奇函数 D.周期为2π的偶函数 解析 因为y=sin=cos x,所以该函数是周期为2π的偶函数. 答案 D 3.函数y=cos x,x∈[0,2π]的图象与函数y=1的图象的交点个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案 B 4.不等式sin<0,x∈[0,2π]的解集为______________. 解析  y=sin=cos x,作出在x∈[0,2π]的简图.满足cos x<0的x的范围是,即不等式的解集为 . 答案  [对应学生用书P25] 题型一 利用“五点法”作简图 用“五点法”作出函数y=cos在一个周期内的图象. [解析] 按五个关键点列表: x x- 0 π 2π y=cos 1 0 -1 0 1 描点、连线得函数y=cos在一个周期内的图象,如图所示. 画y=Acos(ωx+φ)的图象时,将ωx+φ看成整体,要把握好五个关键点,即令ωx+φ=0,,π,,2π,计算出x的值,即为五个点的横坐标,相应的函数值即为五个点的纵坐标. [触类旁通] 1.画出函数y=3+2cos x,x∈[0,2π]的简图. 解析 列表: x 0 π 2π cos x 1 0 -1 0 1 3+2cos x 5 3 1 3 5 描点并将它们用光滑的曲线连接起来,得函数y=3+2cos x,x∈[0,2π]的图象(如图所示). 题型二 求三角函数的定义域 求下列函数的定义域. (1)y=+; (2)y=+lg(2sin x+). [解析] (1)由题意,x应满足的条件为 即 由数轴(如图)得原函数的定义域为 ∪∪. (2)由题意,x应满足的条件为即 由单位圆求交集如图所示. 于是原函数的定义域为. 含三角函数的函数的定义域的求法 先画出函数图象,找出一个周期内符合条件的并用不等式表示出来,再利用周期性表示出符合条件的所有角. [触类旁通] 2.函数y=+log的定义域为________________. 解析 根据题意,需满足条件 解①得2kπ+≤x≤2kπ+,k∈Z,③ 解②得2kπ-<x<2kπ+,k∈Z,④ 将③④求交集,得2kπ+≤x<2kπ+,k∈Z, 所以其定义域为(k∈Z). 答案 (k∈Z) 题型三 正、余弦函数性质的综合应用多维探究 角度1 三角函数奇偶性、周期性的应用  已知函数f(x)是以为周期的偶函数,且当x∈时,f(x)=cos x,求f的值. [解析] 因为f(x)的周期为,且为偶函数, 所以f=f=f =f=f=cos=. 解决三角函数的奇偶性与周期性综合问题的方法:利用函数的周期性,可以把x+nT,n∈Z的函数值转化为x的函数值.利用奇偶性,可以找到-x与x的函数值的关系,从而解决求值问题. 角度2 正、余弦函数单调性的应用  比较cos ,sin ,-cos ,cos,cos的大小. [解析] sin =cos, -cos =cos, cos=cos=cos , cos=cos=cos . ∵0<<π-<-<<<π, 且y=cos x在区间[0,π]上单调递减, ∴cos >cos>cos>cos >cos ,即cos>-cos >sin >cos >cos. [素养聚焦] 利用正、余弦函数的单调性比较三角函数值的大小,在这个过程中体现了数学运算、逻辑推理等核心素养. 判断正、余弦函数值的大小的一般思路是先判断三角函数值的正负.若三角函数值同号,再利用诱导公式转化到同一单调区间内的同名函数值进行比较.正弦值比较,角可化到,余弦值比较,角可化到[0,π]. [触类旁通] 3.(1)(2024·首师大附属学校校考)已知函数y=sin x和y=cos x在区间I上都是减函数,那么区间I可以是(  ) A.      B. C. D. (2)(多选题)已知函数f(x)=cos,则(  ) A.2π 为f(x)的一个周期 B.y=f(x)的图象关于直线x= 对称 C.f(x)在上单调递减 D.函数f 的一个零点为 解析 (1)y=sin x在和上递增,在上递减,y=cos x在(0,π)上递减,在(π,2π)上递增,因此在上都递减,故选B. (2)函数f(x)的最小正周期T=2π,故A正确; 当x= 时,f=cos=cos=0,由余弦函数图象的对称性知,B错误; 函数f(x)=cos 在 上单调递减,在 上单调递增,故C错误; f=cos,f=cos=cos=0,故D正确,故选AD. 答案 (1)B (2)AD 知识落实 技法强化 1.五点法作图. 2.对余弦函数的性质进一步加深理解. 1.数形结合、分类讨论. 2.比较大小:注意化“同名”“同单调区间”. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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