专题06 语言文字运用（句子理解与表达+词语辨析与应用+修辞手法运用+标点符号使用）（河南专用）-【好题汇编】2025年高考语文一模试题分类汇编

专题06 语言文字运用 考点概览 考点01句子理解与表达 考点02词语辨析与应用 考点03 修辞手法运用 考点04 标点符号使用 选题区域 河南12市：郑州、洛阳、开封、新乡、信阳、周口、三门峡、濮阳、安阳、焦作、许昌、平顶山 句子理解与表达考点01 （一）（2025·河南信阳·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了：地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势充溢胸口，心跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，听不见声音；眼也渐渐花了，弥漫着的皆是黄色的旋涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间( )着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。 想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，？毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼；下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮——圣水也染上了中国的颜色，金黄得如同太阳也落在里面。 黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。，像猴子站立起来是人进化的重要( )，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了。活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就( )。注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在( )的状态下的兴奋和放纵。那啪啪的水击之声便是欢笑，是真正的快感，真正的淋漓尽致。看久了，心也会溶入那飞溅的黄色水流里。 1. 依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是( ) A. 充满 标志 一鸣惊人 了无牵挂 B. 充溢 标志 不同凡响 毫无羁绊 C. 充满 标示 一鸣惊人 毫无羁绊 D. 充溢 标示 不同凡响 了无牵挂 2. 文中画波浪线的句子可改写成：“那震耳欲聋的声音，让人听不到对方在说什么；那上下翻飞的水雾，把人的眼睛迷住。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 3. 请在文中划横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。 【答案】1. B 2. ①原文运用细节描写，说“看见对方开口”是视觉，“听不见声音”是听觉，视听结合，通过看见开口而听不见人声，更生动地写出黄河壶口瀑布声势浩大，不仅“震耳欲聋”，也掩盖住了渺小的人声，更具感染力；②“黄色的旋涡”“上升”“下降”等词是视觉描写，写出水雾的上下动荡，也写出人的错觉，更形象地表达了“眼花”的具体感受，让人如身临其境，自然更富有表现力。③采用侧面衬托的手法，通过人的反应来衬托壶口瀑布声音的巨大。 3. ①水也该是清吧；②这时的黄河是立体的黄河了。 【解析】 【1题详解】 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。 充满：布满，填满；充分具有。充溢：充满洋溢、满溢。从“硝烟一样的股股黄雾”和“碰撞在脸上，散发在天上”可见，此处不是“填满”，而是指多到满溢出来，故选“充溢”； 标志：表明特征的记号、表明某种特征。标示：标明；显示。此处指人类进化的“特征”，故选标志； 一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。不同凡响：事物不平凡，很出色。此处“是她第一声啼哭”，不存在平时没有突出的表现，啼哭也不是“惊人的成绩”，主要是强调其不同寻常，故选“不同凡响”； 了无牵挂：没有一点点的牵连挂念。毫无羁绊：丝毫没有束缚和牵制。“了无牵挂”通常形容人没有了牵挂和拖累，此处形容黄河水，对象不是人，要选“毫无羁绊”。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生分析句子表达效果的能力。句子的表达效果，其实指的是句子在文中的优点、特色、作用等。解答本题可从语言表达方面入手，看是否运用修辞，有无特殊句式、精妙词语运用等。 原文运用细节描写，如“耳朵渐渐聋了”是听觉，“只能看见对方开口”是视觉，从听觉和视觉两方面来烘托声音的巨大，多感官综合，比“震耳欲聋”更具有感染力；说“皆是黄色的旋涡”“像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降”，这既是写水雾不断弥漫飞腾的动态，又巧妙地营造出一种错觉，“旋涡”可见眼花缭乱甚至头晕目眩，分不清是上升还是下降，形象地写出“眼也渐渐花了”的具体感受，更突出满眼皆是水雾带来的迷茫感。改写句子中直接描写声音的巨大，而原文这段描写主要通过人的感受，如眼睛看得见张口却听不见说话，眼睛花了等来衬托壶口瀑布气势恢宏，声响巨大的特点，采用了侧面衬托的手法。 【3题详解】 本题考查学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示。 ①处，根据后文“毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼；下游也会清些”推测，是说黄河的水刚从山上流下来，是雪水的汇集，应该还没有现在眼前的黄河那般因挟裹着泥沙而“黄”，因此是推测那时的水“应该是清的”，注意问号提示这是一个问句，可写为“水也该是清的吧”； ②结合前文“如果说往前往后的黄河都是平面的话……黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来”推测，既然其他地方都是“平面”，此刻站起来的黄河就是“立体”，故填写“这时的黄河是立体的黄河了”。 【点睛】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。解答本题的正确步骤应是：①阅读——认真阅读语段，确定文段中心意思；②推导——将文段划分层次，做到瞻前顾后；③检查——得出答案后应代入原文，最终求得语句连贯。 （二）（2025·河南信阳·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 老通宝坐在“塘路”边的一块石头上，长旱烟管斜摆在他身边。“清明”节后的太阳已经很有力量，老通宝背脊上热烘烘的，好像背着一盆火。“塘路”上拉纤的快班船上的绍兴人只穿了一件蓝布单衫，敞开了大襟， 弯着身子拉，额角上黄豆大的汗粒落到地下。“真是天也变了！” 老通宝心里说，就吐一口浓厚的唾沫。在他面前那条“官河”内，水是绿油油的，来往的船也不多，镜子一样的水面这里那里起了几道皱纹或是小小的涡旋，那时候，倒影在水里的泥岸和岸边成排的桑树， 。可是不会很长久的，渐渐儿那些树影又在水面上显现， ，再过一会儿，终于站定了，依然是很清晰的倒影。那拳头模样的丫枝顶都已经簇生着小手指儿那么大的嫩绿叶。这密密层层的桑树，沿着那“官河”一直望去，好像没有尽头。 离老通宝坐处不远，一所灰白色的楼房蹲在“塘路”边，那是茧厂。十多天前驻扎过军队，现在那边田里还留着几条短短的战壕。那时都说东洋兵要打进来，镇上有钱人都逃光了；现在兵队又开走了，那座茧厂依旧空关在那里，等候春茧上市的时候再热闹一番。 1.分别填入画横线处的语句最恰当的一项是 ______ A.都晃乱成灰暗的一片 像是蠕动的一弯一曲的醉汉 B.都散乱成一个一个的碎片 像是醉汉，一弯一曲地蠕动 C.都晃乱成灰暗的一片 一弯一曲地蠕动，像是醉汉 D.都散乱成一个一个的碎片 一弯一曲地蠕动，像是醉汉 2画波浪线句子原文为“弯着身子拉，拉，拉”，编辑时作了如上修改，你认同吗？请说明理由。 【答案】 （1）C （2）不认同。 ①原文用逗号表停顿，与敞开衣襟、汗粒呼应，前后语意衔接贴切，写出了拉纤的艰辛感。②原文一个动词回环往复三次，写出了拉纤的节奏感，极富生活化，真实反应了拉纤画面。③改后的文字，缺少感情色彩，只客观交代了拉纤的动作，艰辛感、节奏感、画面感较差。 （1）本题考查学生语言表达之语句复位的能力。要根据上下文语境的连贯性以及句子的对称性等作答。 （2）本题考查学生的观点和赏析句子的表达效果的能力。首先明确观点：不认同。然后可从标点符号、内容、表达效果、结构等方面写出改句不好的理由。 语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。 （三）（2025·河南信阳·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 台湾诗人贺志坚有一首现代诗《春蚕》： 春蚕也是一种吐丝的昆虫 却缺少蜘蛛那份高超的智慧 蜘蛛结网 为的是捕捉飞虫 春蚕作茧 反而牢禁了自己 此诗的妙处，就在于诗人一反通常人们对春蚕的看法，揭示了一种常常被人忽略的真实，给我们以智慧的启迪。因李商隐的“春蚕到死丝方尽”，春蚕历来被奉为无私奉献的象征。但是，贺志坚却发现，对春蚕自己来说，这种行为却是愚蠢的。因为吐来吐去， ①。作为春蚕，它的生命就是在这作茧自缚中完结的。诗中用了对比的方法，把蜘蛛与春蚕作了比较。蜘蛛的形象在人们心目中是丑陋的，甚至是十分令人讨厌的。但诗人却认为，蜘蛛结网是高超智慧的表现。仔细想想， ②。因为蜘蛛结网，其结果与春蚕吐丝完全相反。春蚕吐丝的结局是自己被囚禁，生命因而完结；蜘蛛却因结网而获得捕食的工具，生命得以延续。春蚕和蜘蛛一死一生，这就是他们的不同之处，也是诗人心中智与愚的标准。 贺志坚这么一写，“春蚕”在诗坛上便有了新的生命。 1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2.请结合材料第二段的分析，以“蜡烛”为题仿写贺志坚的《春蚕》。单个诗句的句式、字数可不完全一致。 3.上面两则材料中加点的“一”与下面例句中的“一”用法相同的一项是 ______ 例句：向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色 A.这密密层层的桑树，沿着那“官河”一直望去，好像没有尽头。 B.此诗的妙处，就在于诗人一反通常人们对春蚕的看法。 C.春蚕和蜘蛛一死一生，这就是他们的不同之处。 D.贺志坚这么一写，“春蚕”在文坛上便有了新的生命。 【答案】 （1）①它的结果不过是作茧自缚  ②诗人的认识确实有道理 （2）示例一：蜡烛也闪烁着耀人的光芒/却缺少油灯那种不息的力量/油灯燃尽/依然可以焕发新生/蜡烛泪干/反而枯竭了生命 示例二：蜡烛也在暗夜发出微光/却缺少萤火那份主动的精神/萤火装点世界/是自己将自己点燃/蜡烛吐光/却依靠别人点亮 示例三：蜡烛本已为人类服务了千年/却被时代无情地抛弃/电灯更年轻/生来就携创新精神/蜡烛资历更深/却在竞争中黯然退场 （3）D （1）本题考查学生给文段补写恰当语句的能力，答题时要通读语段，结合语境进行补写，要做到语言简明、连贯、得体，并注意字数限制。 （2）本题考查学生仿写句子的能力。答题时要读懂题干中所给的例句，看懂其修辞、句式等特点，合理组织语言进行仿写。 （3）本题考查学生对相关词语用法的理解能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境进行分析，正确选择。 补写语句题答题技巧： ①阅读语段，把握语段大意。首先要浏览语段，把握句子主要内容，弄清补写句子在句中的位置，弄清它和前后文句的联系，这样可以让补写的句子不偏离语境。这是准确补写句子的基础。 ②分析语段的特征。有得语段是记叙语段，有的语段是议论段落，有的语段是说明语段，有的是描写语段，有的是抒情语段，我们要根据不同的语段特点，抓住相应的相应要素。然后我们要抓住语段内部的结构特征，看语段内部是什么关系。看语段内部的结构是总分、并列还是对照等，找出语句在语段内部的位置。最后我们要分析文中的关联词、代词、体现层次的语句、修辞句意上下文的衔接和句子前后的照应补写出句子。 ③检查句子是否符合要求，将拟写句子写在语段的相应位置。看是否前后连贯，是否有语病，是否简洁。如有问题进行修改，如满意无问题，写到答题卡上。 （四）（2025·河南三门峡·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 清末诗人陈衍一句“谁知五柳孤松客，却住三坊七巷间”，使得三坊七巷脍炙人口，不争地成了福州标志，闽都文化之魂。这里既见坊巷纵横、亭榭廊槛俊彩九州，也有美食风味、人间烟火宛转其间。 它跻身中国十大文化古街之首，保存200余座精彩绝伦的明清古建筑，有“中国明清建筑博物馆”之誉。 与三坊七巷曾在中轴线相颉颃的上下杭，是商业码头重镇、闽商的重要发祥地，有过“百货随潮船入市，万家沾酒户垂帘”的热闹景象，只是在兵燹战乱、改朝换代中被历史的烟尘湮没。从头修复是拾人牙慧，创新传承才能让今日的双杭一年美如一年。一年四季，不管你是呼朋唤友还是悄悄地来，大可感受远去的岁月在汉服木屐的摩肩接踵中活化，在精致无比的油纸伞中留香，在小桥流水、春雨秋风中流连。 如此坊巷、双杭，让两千年古都如闵江那般灵动活泼， 天光云影共徘徊。两年前在福州举办第44届世界遗产大会时，几位海外来客如出一辙地示爱，对福州山在城中，城在林中，林在绿中、绿在花中的格调赞不绝口，对市民一出家门就能亲近自然，看到内河在家门口清澈流向闽江再奔大海的神奇网状多有艳羡。有福之州向中外客人分发着一张张“有福共享”的名片。“天际识归舟，云中辨江树”，福州的绿水青山，就是发展文旅、福泽百姓的金字招牌。 1.下列句子中的“如”与文中加点的“如”，意义和用法相同的一项是 ______ A.突如其来的暴风雪，一下子就把前行的大军阻在了大山之下。 B.经过全体村民多年不懈的努力，生活早已经远远强如往年了。 C.千万别买这种东西，塑料制品哪如不锈钢的制品经久耐用呢？ D.她神色兴奋地说：“我若如愿，一定到天安门看一次升旗仪式。” 2.下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是 ______ A.幼时背的诗真不易忘却，这么多年过去，“ 天光云影共徘徊”类妙句依然可以脱口而出。 B.“ 春蚕到死丝方尽”，唐李商隐的诗句对蚕吐丝现象的描写，有助于我们理解蚕的特性。 C.来到横峰县莲荷乡的万亩荷塘，一眼望去， 接天莲叶无穷碧，荷香阵阵袭来，沁人心脾。 D.叶剑英元帅说：“四渡赤水使我们摆脱了困境，掌握了主动权， 真是柳暗花明又一村啊。” 3.文中画波浪线的句子如改成：“跻身中国十大文化古街之首并有‘中国明清建筑博物馆’之誉的它保存200余座精彩绝伦的明清古建筑。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】1.B 2.C 【解析】（1）原文中的“如”用于比较，表示超过。 A.“如”是副词后缀，表示情状。 B.“如”用于比较，表示超过。 C.“如”意思是比得上。 D.“如”意思是适合、顺从。 故选B。 （2）文段中画线句的引用用于描写，而且是不带引号而直接组织在文句中的。 A.是带引号的直接引用，用于议论。 B.是带引号的直接引用，用于说明。 C.用于描写，而且是不带引号而直接组织在文句中的。 D.是不带引号的引用，用于对话。 故选C。 （3）①从内容上说，原句由“它跻身.……古街之首”“保存..…古建筑”“有……之誉”三个短句组成，从内容上分别强调“古街之首”古建筑之多”“称誉”，而且语意形成递进；改句则用了一个长单句，很难表达多层强调语意。②从句式看，原句三个短句句式短小灵活，节奏感强；改句则运用长句，句子冗长，与原文语言风格不吻合。它跻身中国四大文化古街之首，保存200余座精彩绝伦的明清古建筑，有“中国明清建筑博物馆”之誉。 （五）（2025·河南三门峡·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 泡好的菊花茶放置一段时间后，①____。不少人对此感到疑惑；茶叶变质了？滋生细菌了？变绿了的菊花茶水还能喝吗？其实，菊花茶水变色乃是正常的现象，既不是因为茶叶变质，②____，大可不必担心。刚泡出的菊花茶大多是淡黄色的，这主要是因为菊花中的黄酮类物质溶解在水中造成的。不过，黄酮类物质十分不稳定，很容易被空气中的氧气氧化，失去原本的黄色，进而变成浅绿色。 ③____，泡茶用水的酸碱性和水中的金属离子也会对菊花茶的颜色产生影响。 研究已经有了发现，如果泡茶用水偏碱性，菊花茶会偏黄色；如果水偏酸性，泡出来的茶水则会偏红橙色；如果水中铁离子相比之下比较多，这些离子会和黄酮类物质发生反应，也会造成菊花茶颜色不一样。一般来说，自来水中金属离子相对较多，用这种水泡的菊花茶颜色会偏黄橙，而蒸馏水中几乎没有金属离子，泡的茶颜色就略淡一些。 1.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 2.文中画波浪线的部分表述烦琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原意，将修改后的文段写在答题卡上，不超过80个字（含标点）。 【答案】 （1）①茶水常常由黄变绿②也不是因为细菌滋生③除了氧气的影响外 （2）研究发现，如果泡茶用水偏碱性，菊花茶会偏黄色；如果水偏酸性，则会偏红橙色；如果水中铁离子比较多，这些离子会和黄酮类物质发生反应，也会造成菊花茶颜色不一样。、 【解析】（1）本题考查学生给文段补写恰当语句的能力，答题时要通读语段，结合语境进行补写，要做到语言简明、连贯、得体，并注意字数限制。 （2）本题考查学生对病句的辨析和修改能力。答题时要读懂画线的句子，找出表述烦琐的地方，正确修改。 补写语句题答题技巧： ①阅读语段，把握语段大意。首先要浏览语段，把握句子主要内容，弄清补写句子在句中的位置，弄清它和前后文句的联系，这样可以让补写的句子不偏离语境。这是准确补写句子的基础。 ②分析语段的特征。有得语段是记叙语段，有的语段是议论段落，有的语段是说明语段，有的是描写语段，有的是抒情语段，我们要根据不同的语段特点，抓住相应的相应要素。然后我们要抓住语段内部的结构特征，看语段内部是什么关系。看语段内部的结构是总分、并列还是对照等，找出语句在语段内部的位置。最后我们要分析文中的关联词、代词、体现层次的语句、修辞句意上下文的衔接和句子前后的照应补写出句子。 ③检查句子是否符合要求，将拟写句子写在语段的相应位置。看是否前后连贯，是否有语病，是否简洁。如有问题进行修改，如满意无问题，写到答题卡上。 （六）（2025·河南开封·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 国家卫生健康委员会公布的数据显示，目前全国儿童青少年总体近视率在 50%以上，且随着年龄增长， A。儿童青少年近视防控任务还很艰巨，需要持续做好相关工作，呵护孩子们的眼睛。 ①减轻课业压力，②减少近距离被动用眼，③是预防近视的关键。④现阶段，一些中小学生作业负担较重，⑤户外活动时间偏少，⑥促使近距离用眼时间过长，⑦容易形成近视。⑧各地区、各部门应切实落实“双减”政策要求，⑨把课余时间还给孩子，⑩让他们有更多时间缓解眼疲劳、亲近自然。 严格控制电子产品使用时间， B，需要学校、家庭和社会共同努力。短视频、电子游戏等具有一定的成瘾性，自控力差的孩子容易沉迷其中。因此，电子产品的制造商和应用开发商必须设置青少年模式，严格限制使用时长。家长是孩子眼健康的第一责任人，家长有责任为孩子普及科学用眼知识，严格控制 C，多带孩子参加户外活动。保护好青少年的视力，全社会要凝聚合力，共筑近视“防护墙”，呵护孩子明亮的眼睛。 1.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】 （1）A.近视率也在增高  B.防止近距离主动用眼过度 C.孩子使用电子产品时间 （2）②减少近距离被动用眼的时间 ⑥导致近距离用眼时间过长 ⑩让他们有更多时间亲近自然、缓解眼疲劳、 【解析】（1）本题考查对段落的理解能力和句子的补写能力。解答时，需要全面理解和掌握文段内容，理解文段的内容，理清文段的行文思路，然后根据横线处的上下文逻辑补充出正确的语句。 （2）本题考查病句的辨析和修改能力，要结合常见病句的六种类型来分析语句，常见病句类型有语序不当，搭配不当，句式杂糅等。 语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面： ①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字； ②理解和运用语段内的词语、成语和熟语； ③判断标点符号使用是否正确； ④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位； ⑤改正语段中的病句； ⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。 （七）（2025·河南省创新发展联盟·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 青青的茶园，从农家的屋后，从山脚下，一圈一圈地往山高头环绕，形成一层一层茶梯，一直环绕到最高处的山包和崖尖。早春时节的茶山，越往上去，越是云雾缭绕，一圈圈、一团团、一朵朵、一层层，满山满崖，青翠欲滴。 春分、清明、谷雨，这三个节气的时日里，是采春茶的“黄金期”。幕阜山区里，开园第一天，茶姑们很快把第一批脱颖而出的新芽芽摘一道，茶区人叫作“跑芽尖”，这是茶园里的头道新茶。跑芽尖最好是采“一叶一枪”的，“两叶一枪”的当然也不放过。这里的“枪”，指的就是茶树上的春芽尖尖。所以这里采茶，讲究的是“春龙拾头，流泉飞霞；青茶数丛，只取一芽”。 茶园深处，层层茶梯和绿崖之间，点缀着“跑芽尖”的茶姑们桃红色、粉红色、淡绿色的头巾和春衫。 老一辈幕阜山人，还把茶姑们“跑芽尖”的灵巧手指，形象地称为“野鸡啄”。可不嘛，一双双轻盈灵巧的手，不正像野雉点头一样，不停地啄着、掐着整座翠色欲滴的茶园和茶山嘛。 18.下列句子中的“讲究”与文中加点的“讲究”，意义和用法相同的一项是（ ______ ） A.正在避风的船只排列分布很有讲究。 B.房间虽然较小，但布置得讲究极了。 C.翻译的技术大有讲究，要认真对待。 D.我们一向讲究实事求是的工作原则。 19.某学校学生来到茶山研学，请根据材料为学生简单介绍“跑芽尖”。要求：使用单句，内容概括全面，不超过50个字。 20. 文章第四段写了老一辈人称茶姑们“跑芽尖”的灵巧手指为“野鸡啄”后，用了“可不嘛”这句话，它起到什么作用？请简要分析。 【答案】D 【解析】（1）原句中“讲究”是对某种标准、原则的遵循和注重。 A.指对船只排列分布方式上的要求、注重，侧重于方式方法方面的规定。 B.指布置得精美、细致，强调的是布置的精致程度。 C.指翻译技术里存在的一些道理、技巧和需要注意的方面，侧重于技术层面的要求和规范。 D.指对某种标准、原则的遵循和注重。 故选：D。 （2）从“幕阜山区里，开园第一天，茶姑们很快把第一批脱颖而出的新芽芽摘一道，茶区人叫作‘跑芽尖’”可知“跑芽尖”的时间是茶园开园第一天，行为是采摘新芽。 从“跑芽尖最好是采‘一叶一枪’的，‘两叶一枪’的当然也不放过”可知采摘对象是“一叶一枪”或“两叶一枪”的新芽。 综合起来，用单句表述为“‘跑芽尖’是指在茶园开园第一天采摘‘一叶一枪’或‘两叶一枪’的头道新茶”。 （3）①“可不嘛”有与读者对话的意味，这种表述方式比较口语化，语气轻松自然，让读者感觉作者在与自己交流。同时，它表达了作者对老一辈人称茶姑们“跑芽尖”的灵巧手指为“野鸡啄”这一说法的认同，增强了情感上的共鸣。 ②“可不嘛”起到了连接上文老一辈人的看法和下文作者对“野鸡啄”这一形象比喻的进一步解说的作用，使文章内容过渡自然，逻辑连贯，让读者更容易理解作者的意图和文章的思路。 答案： （1）D （2）“跑芽尖”是指在茶园开园第一天采摘“一叶一枪”或“两叶一枪”的头道新茶。 （3）①有与读者对话的意味，语气轻松，表达对老人看法的认同。 ②具有衔接作用，连接了老人的看法和作者的解说。 （1）本题考查学生对相关词语意义和用法的理解能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境进行分析，正确选择。 （2）本题考查学生给相关概念下定义的能力。答题时要读懂题干中所给的文字信息，提取关于概念的关键信息，用简洁连贯的语言下定义，注意要符合下定义的格式及字数要求。 （3）本题考查学生分析句子的表达效果的能力。分析句子表达效果可从是否运用修辞、蕴含作者的某种思想情感、运用的表现手法等角度入手分析。 语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。 （八）（2025·河南·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 人生本来就是一种较广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。①_______，也可以不是艺术的，正犹如同是一块顽石，这个人能把它雕成一座伟大的雕像，而另一个人却不能使它“成器”，分别全在性分与修养。知道生活的人就是艺术家，他的生活就是艺术作品。过一世生活好比作一篇文章。完美的生活都有上品文章所应有的美点。 一篇好文章一定是一个完整的有机体，其中全体与部分都息息相关，不能稍有移动或增减。一字一句之中都可以见出全篇精神的贯注。比如陶渊明的《饮酒》诗本来是“采菊东篱下，悠然见南山”，后人把“见”字误印为“望”字，原文的自然与物相遇相得的神情便完全丧失。这种艺术的完整性在生活中叫作“人格”。凡是完美的生活都是人格的表现。大而进退取与，小而声音笑貌，②_______。 不肯为五斗米折腰向乡里小儿，是陶渊明的生命史中所应有的一段文章，如果他错过这一个小节，便失其为陶渊明。下狱不肯脱逃，临刑时还叮嘱吩咐还邻人一只鸡的债，是苏格拉底的生命史中所应有的一段文章，③_______。这种生命史才可以使人把它当作一幅图画去惊赞，它就是一种艺术的杰作。 1.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 2.作者认为陶渊明和苏格拉底的生命史是一种艺术的杰作，可以使人把它当作一幅图画去惊赞。你还能想到谁呢？请仿照画波浪线部分的句式再写两例。 【答案】（1）①这种作品可以是艺术的。②都没有一件和全人格相冲突。（都要表现全人格。）③否则他便失其为苏格拉底。 （2）不肯为仕途摧眉向达官显贵，是李白的生命史中所应有的一段文章。不肯为性命苟且于司马家族，是嵇康的生命史中所应有的一段文章。、 【解析】（1）本题考查学生给文段补写恰当语句的能力，答题时要通读语段，结合语境进行补写，要做到语言简明、连贯、得体，并注意字数限制。 （2）本题考查学生仿写句子的能力。答题时要读懂题干中所给的例句，看懂其修辞、句式等特点，合理组织语言进行仿写。 补写语句题答题技巧：①阅读语段，把握语段大意。首先要浏览语段，把握句子主要内容，弄清补写句子在句中的位置，弄清它和前后文句的联系，这样可以让补写的句子不偏离语境。这是准确补写句子的基础。 ②分析语段的特征。有得语段是记叙语段，有的语段是议论段落，有的语段是说明语段，有的是描写语段，有的是抒情语段，我们要根据不同的语段特点，抓住相应的相应要素。然后我们要抓住语段内部的结构特征，看语段内部是什么关系。看语段内部的结构是总分、并列还是对照等，找出语句在语段内部的位置。最后我们要分析文中的关联词、代词、体现层次的语句、修辞句意上下文的衔接和句子前后的照应补写出句子。 ③检查句子是否符合要求，将拟写句子写在语段的相应位置。看是否前后连贯，是否有语病，是否简洁。如有问题进行修改，如满意无问题，写到答题卡上。 （九）（2025·河南濮阳·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 2023年10月11日，由中国科学技术大学潘建伟、陆朝阳等组成的研究团队与中国科学院上海微系统与信息技术研究所、国家并行计算机工程技术研究中心合作，宣布成功构建255个光子的量子计算原型机“九章三号”。这项成果再度刷新光量子信息技术世界纪录，求解高斯玻色取样数学问题比目前全球最快的超级计算机快一亿亿倍，在研制量子计算机之路上迈出重要一步。 1981年，诺贝尔奖获得者理查德•费曼提出量子计算机构想。 作为信息科技一种新型计算范式，量子计算在原理上具有超快并行计算能力，可通过特定算法产生超越传统计算机的算力，解决重大经济社会问题。 2020年，潘建伟团队成功构建76个光子的量子计算原型机“九章”，处理高斯玻色取样问题的速度比当时最快的超级计算机快一百万亿倍，使中国成为全球第二个实现“量子优越性”的国家。2021年，他们进一步成功研制113个光子的“九章二号”和66比特的“祖冲之二号”量子计算原型机，使中国成为唯一在光学和超导两条技术路线都实现“量子优越性”的国家。 1.请将文中画横线的句子改成一个单句，以“量子计算”开头，要求语言简明，条理清晰。 2.近年来，我国取得一系列的科技成就，一件又一件的大国重器震撼世界。它们的名字大多源于丰富厚重的中国文化，如神话传说、天文地理、历史人物、美好意象等。请简要分析以“九章”和“祖冲之”为量子计算机命名的妙处。 3.请简要概括上面这则新闻的主要内容。要求不超过35个字。 【答案】（1）量子计算是一种在原理上具有超快并行计算能力，可通过特定算法产生超越传统计算机的算力，解决重大经济社会问题的新型计算范式。 （2）①用我国古代数学家和数学专著命名，与量子计算机的主要功能相契合，也彰显了我国古代数学方面的伟大成就，具有丰厚的传统文化意蕴。 ②体现了科技与人文相结合的特点，拉近了高深的科技成果与人们的距离，彰显了大国的自信和自豪感。 （3）中国科学家成功构建光量子计算原型机“九章三号”，再次刷新世界纪录。、、 【解析】（1）本题考查学生语言表达之长句变短句的能力。解答此题，首先提取句子主干，把修饰成分单独成句，并按照一定的顺序正确排序。 （2）本题考查学生对文本相关内容进行个性化解读的能力。解答此类题目，要返回语段找到关于这一问题的相关语句，分析作者的观点态度，再联系实际进行思考，提出自己的见解。切忌脱离文本，自己发挥。 （3）本题考查对语段的压缩和概括能力。解答时，首先要明确题目要求，然后提取关键信息，根据所提取的关键信息组织语言即可。 语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。 （十）（2025·河南周口·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 甘露在我国古代人们的心目中，是一种了不得的“神物”，是一种可以延年益寿的“圣药”，“其凝如脂，其甘如饴”，吃了能长寿，所以被封建帝王、王公贵族称为“天酒”“神浆”。然而，所谓甘露，不过是蚜虫的排泄物。蚜虫是一种附生在草木枝叶上的小虫，专靠①_______为生，是危害农业的害虫。植物遭到蚜虫的伤害，有的患上卷叶病、黄萎病，有的患上肿瘤病、黑霉病，②_______，严重的还会大片地枯死，造成灾害。蚜虫吸取了植物汁液，经过消化系统的作用，吸收了其中的蛋白质和糖分，然后把多余的糖分和水一起排泄出来，洒在植物的枝叶上，有的“其凝如脂”，有的“皎莹如雪”，这就是所谓“甘露”。蚜虫的排泄物确实含有较多的转化糖、甘蔗糖和松子糖，说它有滋养作用，确实有一定道理。但是，一泡虫尿，竟被那些昏庸的封建帝王当作③_______，实在荒唐得可笑！ 1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2.请结合文章内容，给“甘露”下定义，不超过50个字。 【答案】 （1）示例：①吸取植物的汁液 ②不仅无法正常生长 ③“天酒”“神浆” （2）示例：甘露，就是蚜虫吸食植物的汁液后，经过消化，排出的含有较多转化糖、甘蔗糖和松子糖的粪便。、 【解析】（1）本题考查学生给文段补写恰当语句的能力，答题时要通读语段，结合语境进行补写，要做到语言简明、连贯、得体，并注意字数限制。 （2）本题考查学生给相关概念下定义的能力。答题时要读懂题干中所给的文字信息，提取关于概念的关键信息，用简洁连贯的语言下定义，注意要符合下定义的格式及字数要求。 答好语句补写题的关键词： 1．阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。 2．推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。 3．检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。 （十一）（2025·河南郑州·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 记得那一年在野地，我把干草垛起来，我站在风中，在更远的风里石头一样静立着不看我的一大群马齐望着我看不到的一个远处。根本没在意我这个割草人的存在。 我停住手中的活儿，那样长久羡慕地看着它们，身体中突然产生一股前所未有的激情。我想嘶，想奔，想把双手落到地上，撒着欢儿跑到马群中去，昂起头，看看马眼中的明天和远方。我感到我的喉管里埋着一千匹马的嘶鸣，四肢涌动着一万只马蹄的奔腾声。而我，只是低下头，轻轻叹息了一声。 1.文中画横线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 2. 文中画波浪线的部分表现了“我”想化身为马的强烈渴望，这一表达效果是怎样取得的? 【答案】 1.示例一：①更远的风里一大群马，石头一样静立着，②不看我，③齐望着我看不到的一个远处。 示例二：①更远的风里有一大群马，②它们石头一样静立着，③不看我，④齐望着我看不到的一个远处。 2. ①运用细腻的心理描写。通过“嘶” “奔” “落到地上” “撒着欢儿”等一系列描绘马的动作的词语，将“我”渴望化身为马的心理生动传神地表现出来。②运用夸张的修辞手法。 “喉管里埋着一千匹马的嘶鸣”“四肢涌动着一万只马蹄的奔腾声”，突出表现了“我”渴望如马一般放声嘶鸣、恣意奔驰的生命激情。 （十二）（2025·河南郑州·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 正常人的脊柱从后面看应该是一条直线，并且躯干两侧对称。近年来，脊柱侧弯严重威胁着儿童青少年的身心健康。据统计，少年儿童中脊柱侧弯的总发病率约50%，其中20%需要医疗干预，状况堪忧。 脊柱侧弯( 甲 )，可以分为结构性和非结构性两大类。结构性脊柱侧弯是由骨骼、肌肉或神经系统的缺陷或异常引起的侧弯。该类侧弯通常在青少年时期发展，并且可能会随着时间的推移而加重。非结构性脊柱侧弯是由姿势不良、肌肉失衡或其他非骨骼原因引起的侧弯。这类侧弯通常可以通过采取适当的措施来逆转。 通常脊柱侧弯早期没有什么症状，因此常常被忽略，但如果不及时发现、及时治疗，会造成高低肩、长短腿、身体畸形、背痛，弯曲严重者会导致胸廓旋转畸形和胸廓容积下降，影响心肺功能，从而( 乙 )，严重者甚至窒息死亡。 预防脊柱侧弯，①应保持正确的坐姿，②整个脊柱保持正常的状态；③要避免长时间弯腰或扭曲身体，④不要跷二郎腿，⑤瘫坐在沙发上长时间使用手机等；进行适当的体育锻炼以增强肌肉和关节，减少侧弯的发生；保持充足的睡眠，避免过度劳累。 1.对文中加点词，下列说法正确的一项是 A.第一段中的“并且”可以换为“而且”。 B.第一段中的“堪忧”前可以加上“值得”。 C.第二段中“通常”的使用，让表达更严密。 D.第三段中的“及时”两个字不能删去。 2.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 3. 文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】1.C(A项说法不正确。 “并且”表示并列关系， “而且”表示递进关系，因为前后两个句子之间是并列关系，所以不能换。B项说法不正确。 “堪忧”的意思是“令人担忧” “值得忧虑”，前面加上“值得”语意重复赘余。D项说法不正确，删去“及时”， “治疗”可以和前面的“发现”一起作“不及时”的中心语，句意不变。) 2.甲：根据产生的原因 乙：导致呼吸困难 3. (1)②处偷换主语，修改为“使(让)整个脊柱保持正常的状态”； (2)⑤处不合逻辑，和前文内容矛盾，修改为“不要瘫坐在沙发上长时间使用手机等”。 词语辨析与应用考点02 （一）（2025·河南焦作·一模）阅读下面文字，完成下面小题。 “零糖社交”何以成为年轻人的社交关键词？ 首先，“零糖社交”是节约“社交体力”的客观需要。现代社会，快速的地域流动和高强度的社会生活让很多年轻人倍感压力，导致他们线下“体力”严重流失，不愿意在发展建立人际关系时投入过多时间和精力。而“零糖社交”实际上让社交关系变得轻松简单，减少了很多不必要的时间和精力成本，从而让有限的“社交体力”发挥最大效用。 其次，“零糖社交”是告别社交焦虑的有效方式。“精装朋友圈”的行为让一些人的“毛坯人生”被社交平台所关注、放大，催生出与他人攀比、对他人评价过分敏感等“社交焦虑”的症状。“零糖社交”通过降低对社交网络的依赖，实施适当“社交斋戒”，让人们以真诚和平等为基础建立人际关系，有更多时间专注于个人内心世界与生活质量，而非在线上维持虚假的“社交繁荣”。 最后，（ ① ）。传统的社交模式往往强调群体意识和群体归属感，而当代年轻人更倾向于建立一种基于自我实现和自我表达的社交关系，希望通过社交活动促进个人成长，而非受限于过度情感依附。从“为他人”到“为自我”的“为己社交”，“零糖社交”强调的是建立在自我认知基础上的真实交往，让社交成为一种自我实现的过程。 在社交方式多元化的今天，每个人的社交偏好都 【甲】 。有人偏爱浓烈，（ ② ）；有人喜欢向外探寻，有人青睐向内求索。“零糖”或许并不能满足所有人的“甜度”需求，但它的出现确实为我们探索社交生活方式带来了诸多启示。“零糖社交”并非“零社交”，保持自我并非“与世隔绝”。“ Ⓐ ”， Ⓑ 中的先贤智慧与如今的“零糖社交”在观念上不谋而合，都倡导在人际交往中保持一份淡然与真实，不为取悦他人而放弃自我立场。 然而，坚守个性和独立，并不代表要 【乙】 、远离人群。相反，它鼓励我们在维持个人独立性的基础上，去构建一种真挚且长久的人际关系，实现自我与他人的和谐共存。 1. 请在文中画横线的【甲】【乙】处填入恰当的成语。 2. 请在括号内补写恰当语句，使文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 3. 画波浪线句有语病，请修改，使语言准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 4. 下列可填入Ⓐ和Ⓑ后面横线中的诗句及其出处，最恰当的一组是（ ） A. 我欲醉眠卿且去，明朝有意抱琴来；《山中与幽人对酌》 B. 人生契阔无老少，论调何必先同调；《徒步归行》 C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君；《别董大》 D. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；《琵琶行》 5. 根据材料说说对“糖”的理解，并给“零糖社交”下定义，不超过150字。 【答案】1. 【甲】不尽相同（千差万别/五花八门/各式各样） 【乙】遗世独立（避世离俗） 2. ①个体意识觉醒呼唤“为己社交” ②有人钟情于淡泊 3. “零糖社交”通过减少对社交网络的依赖，实施适当“社交斋戒”，让人们有更多时间专注于个人内心世界与生活质量，以真诚和平等为基础建立人际关系，而非在线上维持虚假的“社交繁荣”。 4. A 5. ①“糖”是高热量、容易令人沉迷，且带有一定黏性的物质，用以比喻束缚年轻人建立清爽、平等人际关系的绑带，社交层面表现出某种形式的难敌诱惑和过度亲密等。 ②定义：“零糖社交”泛指在社交中保持一定距离和独立性，不过多依赖他人提供情绪价值，避免社交焦虑产生压力的一种社会交往方式。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 【甲】处，由后文“有人偏爱浓烈……有人喜欢向外探寻，有人青睐向内求索”可知，此处强调在社交方式多元化的当下，每个人的社交偏好存在差异，故可填“不尽相同（千差万别/五花八门/各式各样）”。不尽相同：指多个事物之间不完全相同。千差万别：形容各类多，差别大。五花八门：比喻事物繁多，变化莫测。各式各样：许多不同的式样或方式。 【乙】处，结合前文“然而，坚守个性和独立，并不代表要”以及后文“远离人群”可知，此处强调坚守个性和独立并不意味着要远离尘世、不与众人接触，故可填“遗世独立（避世离俗）”。遗世独立：指超然独立于现实世界之外。避世离俗：指逃避浊世，超脱凡俗。 【2题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，此句承接上文从不同方面阐述“零糖社交”成为关键词的原因，如“首先，‘零糖社交’是节约‘社交体力’的客观需要”“其次，‘零糖社交’是告别社交焦虑的有效方式”，并结合后文“传统的社交模式往往强调群体意识和群体归属感，而当代年轻人更倾向于……”可知，此处从当代年轻人倾向于建立基于自我实现的社交关系角度，来说明“零糖社交”与之契合，是其追求自我实现的一种方式，故可填“个体意识觉醒呼唤‘为己社交’”。 ②处，与前文“有人偏爱浓烈”相对应，形成两种不同社交偏好的对比，且与后文“有人喜欢向外探寻，有人青睐向内求索”共同展现了社交偏好的多样性，故可填“有人钟情于淡泊”。 【3题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原语段语病有二： （1）搭配不当。“降低”和“依赖”搭配不当。因此，应把“降低”改为“减少”。 （2）语序不当。按照正常逻辑，应该先有时间上的自由，才能更好地以真诚和平等的态度建立人际关系。因此，应把“让人们以真诚和平等为基础建立人际关系，有更多时间专注于个人内心世界与生活质量”改为“让人们有更多时间专注于个人内心世界与生活质量，以真诚和平等为基础建立人际关系”。 【4题详解】 本题考查学生语言表达之衔接的能力。 A.诗句出自《山中与幽人对酌》，这句诗表达了一种随性、自在，不刻意迎合他人的态度，与文段中所倡导的在人际交往中保持淡然与真实，不为取悦他人而放弃自我立场的“零糖社交”观念相符。 B.诗句强调人与人之间观点不必强求一致，主要侧重于思想层面的交流，与“零糖社交”所强调的人际交往中的淡然真实且不取悦他人的整体氛围不太契合。 C.诗句主要是对友人前路的宽慰，表达的是对友情的一种信心和鼓励，与“零糖社交”的内涵相差较大。 D.诗句侧重同病相怜的情感共鸣，同样与“零糖社交”所倡导的观念不一致。 故选A。 【5题详解】 本题考查学生对文中重要概念的理解和概括（下定义）能力。 （1）文中，“糖”并非指我们日常生活中食用的糖，而是一个比喻。 ①传统社交模式中存在的过度依赖、情感绑架等现象。这些社交行为如同高热量的糖，虽然可能带来短暂的满足感，但长期来看会消耗大量精力和时间，让人沉迷其中，难以自拔。 ②“黏性”象征着复杂的人际关系和难以摆脱的社交压力。在某些社交环境中，人们可能因为各种原因（如人情世故、利益关系等）被迫维持一些不必要的联系，这些关系就像黏人的糖，让人难以挣脱。 ③“糖”代表了那些阻碍年轻人建立健康、平等社交关系的因素。这些因素可能是过度的情感依赖、虚伪的社交面具、不必要的社交压力等。它们束缚了年轻人的自由，让他们无法真正享受社交的乐趣。 ④“糖”的诱惑力对应了社交中的一些不良现象，例如为了迎合他人而委屈自己、为了维持表面关系而过度付出等。这些行为都反映了人们在社交中难以抵挡某些诱惑，导致过度亲密或不必要的社交负担。 （2）下定义在说明事物本质特征时，常用判断句式来表述概念。然后将事物的特点或属性变成宾语的修饰词整合进长单句中。同时，明确陈述语序，合理排序。 ①首先，明确句子主干为“‘零糖社交’泛指一种社会交往方式”。 ②其次，对“零糖社交”的阐述，应提取出关于“糖”的负面因素，如社交压力等。接着根据“零糖社交”的特点，如“节约‘社交体力’”“告别社交焦虑”等，概括其特点和属性，即“在社交中保持一定距离和独立性，不过多依赖他人提供情绪价值，避免社交焦虑产生压力”。 ③最后，将两者整合在一起，即“‘零糖社交’泛指在社交中保持一定距离和独立性，不过多依赖他人提供情绪价值，避免社交焦虑产生压力的一种社会交往方式”。同时要在字数限制内做到简洁准确。 （二）（2025·河南新乡·一模）阅读下面的文字，完成小题。 日常生活中，许多人会莫名出现咳嗽、打喷嚏、流鼻涕，甚至皮肤长红点的症状，其中绝大多数人会 A ，更不知道这可能是过敏反应。据世界上30个国家的流行病学调查数据，全球约有22%的人口患有过敏性疾病。 食物过敏是常见的现象。近年来，全球过敏性疾病总患病率呈不断上升趋势，其中约有33%的过敏反应由食物诱发。那么，（ 甲 ）？尽管过敏和食物不耐受都是由食物引起的，但其实它们 B 。食物不耐受并不涉及免疫机制，而是人体先天缺乏相关消化酶，或者食物中的成分存在药理作用导致的。而食物过敏则不同，它是由食物中的过敏原引起的。 任何过敏反应中都有过敏原存在，过敏原即引起变态反应的抗原物质。激活免疫系统功能的物质实际上都是过敏原，而非食物本身。食物中的过敏原主要分为（ 乙 ）。例如，有些人对花生过敏，实际上是对花生中含有的某种植物性过敏原的免疫反应；有些人对宠物过敏，实际上是对某种动物性过敏原的免疫反应。 我们在出现不适症状积极就医时通过血清学检查来判断是否出现过敏反应是最稳妥的方式。而预防食物过敏的发生是最直接有效的方法，那么，我们在生活中该如何做呢？首先，对已知是过敏体质的人，需仔细记录日常的饮食状况，书写食物日记，弄清楚致敏食物，尽量少尝试未曾食用过的食物。①关于可能造成过敏的食物，②可用其他食物替代。③其次，要注意生活方式，④尤其要均衡饮食，⑤保证营养充足，⑥切忌不要暴饮暴食，⑦也不要挑食。 1. 请在文中画横线的A、B处填入恰当的成语。 2. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 3. 请将文中画波浪线的长句改成三个短句。可以改变语序、增删少量词语，但不得改变原意。 4. 文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 5. 根据上述材料和下面图示，简要概括“过敏反应”产生的原理。要求：表达准确流畅，120个字以内。 【答案】1. A 不以为意 B 截然不同 2. 甲：食物是如何引起过敏反应的 乙：植物性过敏原和动物性过敏原 3. 我们在出现不适症状后要积极就医，可以通过血清学检查来判断是否出现了过敏反应，这是最稳妥的方式。 4. ①，对于可能造成过敏的食物 ⑥，不要暴饮暴食（切忌暴饮暴食） 5. 过敏原刺激人的机体，激活其免疫系统，人会产生抗体，它吸附在某些肥大组织细胞上，经过敏原再次刺激，释放出某些化学物质（如组胺等），使毛细血管舒张、血管通透性增强、平滑肌收缩、腺体分泌等，最后全身或呼吸道、消化道、皮肤等处呈现过敏反应。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处：前文提到很多人莫名出现一些症状，但绝大多数人对这些症状并不重视，没当回事，此处需要填写人们对出现症状却不在意、不知道可能是过敏反应的成语，可填“不以为意”。“不以为意”是不把它放在心上，表示对事物抱轻视态度。 B处：后文详细阐述了食物不耐受和食物过敏产生的机制完全不一样，一个不涉及免疫机制，一个是由食物中的过敏原引起的，此处需要填写能体现二者本质上有差异的成语，可填写“截然不同”。“截然不同”是指两者之间有着明显的、完全的差别。 【2题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：前面提到约有 33%的过敏反应由食物诱发，后面紧接着就开始对比食物过敏和食物不耐受的不同，也就是在具体解释食物引发过敏的相关原理，所以此处应填一个能引出后文对食物引发过敏反应具体方式进行说明的问句，可填写“食物是如何引起过敏反应的”。 乙处：后文通过“例如”分别列举了对花生（植物性食物）过敏和对宠物（动物性来源）过敏的情况，是在具体说明食物中的过敏原按来源分为植物性和动物性这两类，所以此处应填“植物性过敏原和动物性过敏原”。 【3题详解】 本题考查学生语言表达之句式变换的能力。 原句“我们在出现不适症状积极就医时通过血清学检查来判断是否出现过敏反应是最稳妥的方式”句子结构较为复杂。我们可以先提取句子主干，即“通过血清学检查来判断是否出现过敏反应是最稳妥的方式”，然后再把“我们在出现不适症状后要积极就医”这一前提条件单独表述出来，这样就可以将长句拆分成三个短句。 表述时，先说明面对不适症状应采取的行动，接着阐述判断过敏反应的具体手段，最后点明这种手段是最稳妥的，这样的表述顺序符合逻辑，条理清晰。 【4题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①处，“关于”使用不当，“关于”常用来引出涉及的事物或范围等，此处要表达对于某类食物应采取的做法，应将“关于”改为“对于”。 ⑥处，“切忌不要”表意重复，“忌”表示不要，后面不能再用表否定的“不要”，应删去“不要”，或删去“切忌”。 【5题详解】 本题考查学生图文转换的能力。 首先，要结合材料过敏反应相关内容仔细观察图示内容。 然后从材料中明晰过敏反应必然有过敏原，接着顺着图示的箭头指向梳理整个过程，先是过敏原刺激机体，激活免疫系统后产生抗体，抗体吸附在特定细胞上，再有过敏原刺激就会释放化学物质，这些化学物质进而引发全身或呼吸道、消化道、皮肤等部位出现相应的过敏症状。 最后，用简洁的文字，按照图示箭头方向的先后顺序，准确概括出整个“过敏反应”产生的原理，注意字数的限制。 （三）（2025·河南周口·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 枣花太不起眼了，它没有桃花的艳、梨花的白，更没有牡丹的国色天香。它长得酷似桂花，但没有桂花迷人的香气。它总是①_______地开放，似乎生怕惊动了谁。它给人们的惊喜，就是那累累硕果。在月明星稀的夜晚，满树的枣子就像琳琅满目的明珠。 说来惭愧，我酷爱吃枣，也曾攀枝摘过枣，但从未细看过枣花，也没听到别人谈论过枣花。只记得有句农谚：“麦子黄，枣花香。” 有一次出差去山东，正值麦梢发黄的时节。路过一片枣林，我嗅到了枣花的香气，无比喜悦。于是在路旁停车，走进枣林。此时的枣花正挤挤挨挨地开着，举目远眺，一片枣林一望无际。幽香阵阵飘来，②_______，尘世的烦忧也被清新的花香荡涤。在远处，你注意不到一朵朵细小的花，平实是枣花的特点，只有走近细看，才见叶子下密密麻麻的全是花，它们③_______地藏在叶间，就如一群羞涩的小女孩。 枣花开得晚。 一般在桃花艳、梨花白、莲花闹嚷嚷时，枣树还是一叶未发。只有在百花吐艳、万木争春之后，枣树才悄悄地发芽抽叶，孕育自己的花蕾。枣花开时，是枣叶最美之时，绿油油的带着点嫩黄，犹如刚刚长成的少女，不施粉黛也美丽动人。而枣花，却隐藏着自己，任由枣叶出尽风头。它知道，痴心的小蜜蜂终究会找到它，用它的花粉酿造出香甜的蜜。枣花花期很短，它们④_______3地孕育果实，没有丝毫保留，过不了几天便结出一个个尖尖的小青枣。 等到秋风乍起，颗颗红玛瑙般的果子便会挂满枝头。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 2.文中画横线的句子在表达上有不合逻辑之处，请指出并说明。 3.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请分析其表达效果。 【答案】 （1）示例：①悄然无声 ②沁人心脾 ③羞羞答答 ④竭尽全力 （2）“莲花闹嚷嚷”不合逻辑。“桃花艳”“梨花白”一般在阳春三月，莲花花期在夏季，所以“莲花闹嚷嚷”与“桃花艳”“梨花白”同时出现不合逻辑。“莲花闹嚷嚷”与“枣树还是一叶未发”同时出现也不合逻辑。 （3）文中画波浪线的句子将红枣比作红玛瑙，生动地表现出红枣色泽的光亮，也与前文“满树的枣子就像琳琅满目的明珠”相呼应。、、 【解析】（1）本题考查学生对成语的运用能力。答题时要读懂语段的内容，结合语境正确填写。 （2）本题考查学生对句子逻辑的辨析和修改能力。答题时要读懂画线的句子，找出有错误的地方，正确修改。 （3）本题考查学生对语段中相关语句修辞手法及其表达效果的分析能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合具体内容及语境进行分析。 语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面： ①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字； ②理解和运用语段内的词语、成语和熟语； ③判断标点符号使用是否正确； ④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位； ⑤改正语段中的病句； ⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。 （四）（2025·河南安阳·一模）阅读下面的文字,完成下面小题。 战国晚期,楚国辞赋家宋玉在《九辩》中写道:“悲哉!秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰。”古人悲秋的传统,多源于此。诗圣杜甫的“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,更是 A 的悲秋名句。但是,悲秋情绪并非古人所特有。在现实生活中。( 甲 )不少人也会出现一种莫名的抑郁情绪,这即是所谓的“悲秋”。这种情绪因何而来?科学家研究发现,主要有如下几个因素。 首先,是日照的减少。秋季日照时间缩短,光照的减少会影响到人体内的生物钟和激素分泌,特别是打破了褪黑素和血清素的平衡。褪黑素的增多会让人更容易感到困倦和消沉，而血清素的减少则可能导致情绪低落。其次,是万物的凋零。秋天,树叶枯黄,花草凋谢,自然界的这种景象往往让人联想到生命的衰老和消逝,从而引发凄凉和哀伤的情绪。对于心思细腻、 B 的人来说,这种感受可能更为深刻。最后， ( 乙 )。秋季气温逐渐下降,寒冷的天气会让有些人感到孤独、无助,从而引发了抑郁的情绪。 悲秋情绪一般是皙时性的,随着季节的转换和生活的调整,这种情绪通常会自然消失。但对于某些人来说,悲秋情绪可能发展成一种持续的、严重的抑郁状态,这就是季节性抑郁症。季节性抑郁症通常在由秋入冬时开始,并在春季逐渐缓解,症状包括持续的悲伤、焦虑、疲劳、失眠、食欲改变以及对日常活动失去兴趣等。当然,悲秋情绪也不是无药可医。日常生活中,有意识地保持社交,进行锻练,钧衡饮食,都可以有效减轻相应症状。如果症状严重到影响日常生活,则应及时寻求心理咨询师或医生的帮助,必要时可以考虑药物治疗或光照疗法等。 1.下列句子中的引号与文中画波浪线处引号,作用相同的一项是 A.女人抬头笑着问:“今天怎么回来得这么晚?”站起来要去端饭。 B.全球抗疫,命运与共,团结合作是最强的“免疫力”。 C.我拉开一个重彩号的符号时,“通讯员”三个字使我突然打了个寒战,心跳起来。 D.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。2.请在文中画横线处填人恰当的成语。 答: 。 3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不 超过 10个字。 答: 。 4.文中第三段有多处错别字,请找出两处并加以改正。 答: 。 5.命名是一种语言建构活动。人们将生物生命活动的周期性节律命名为“生物钟”,你认为 这一命名有哪些优点? 答: 。 【答案】 1.答案 C 命题透析本题考查分析标点符号作用的能力。 思路点拨 C项中的引号和文中的引号都表示强调。A.引号表示引用。B.引号表示特殊含义。D.引号表示讽刺或反语。 2.命题透析 本题考查正确使用成语的能力。 答案 A 脍炙人口(耳熟能详) B多愁善感(郁郁寡欢) 3.命题透析 本题考查语言表达衔接、连贯的能力。 答案 甲：随着时间步入深秋(到了秋天) 乙：是气温的下降 4.命题透析 本题考查辨析字形的能力。 答案 “皙”改为“暂”，“练”改为“炼”，“钧”改为“均”。 5.命题透析 本题考查分析语言现象的能力。 答案 ①直观形象。通过“钟”这一意象，人们可以立刻联想到时间、周期和节律等概念。这种命名方式使得生物生命活动的周期性节律变得易于理解和记忆。②简洁明了，概括性强。“生物钟”只用三个字就概括了较为复杂的意思，从字面上就可以猜测出“生物钟”的大致含义。 修辞手法运用考点03 （一）（2025·河南信阳·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 不同的书，会散发不同的馨香，温婉雅致的散文集，是淡雅的康乃馨，散发着淡淡的清香，可以让我们的心沉静下来；________________的历史书，是一树的泡桐花，散发着浓郁的芳香，会让我们的心灵充满了生命的热情；______________的小说故事，是奔放的芍药，要与牡丹争高下，可以让我们的世界充满了神秘的幻想；优美的诗歌，是清丽的茉莉，读过之后连鼻尖似乎都带着墨香，仿佛我们的身心都沐浴在清香之中……这些或淡雅或浓郁的书香，陪伴着我们闲暇的每一段时光，那些入心的文字辗转在五脏六腑之中，成为我们心灵的一部分。 读书，只有读好书，才能闻得______________的书香。不可否认，也有一些书，错字连篇，粗制滥造，就像石楠花一样让人闻到一股讨厌的臭味。有些书商，为了节省成本，谋得高利润，便会采用盗版的方式印刷书籍。那样的书，不仅谋取了创作者的权益，也损害了读者的利益。千万不要让这种书进入我们的视野，腐蚀我们的心灵，从而影响我们美好的心情。 书香默默入心来，腹有诗书气自华，有人说，“你的气质里藏着你读过的书”，我想说，“你的气质里藏着那一缕缕书香”，每一缕书香，都会遍历你全身的经脉，让你的气质散发着或淡雅或浓郁的书香。爱读书的人，能从_______________之中获得一种优雅感，身上散发着清淡的书卷味，灵魂里沐浴着浓郁的书墨香，有一种气质，会从书韵中获得升华，成为身体的一部分。 1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A. 气吞山河 引人入胜 沁人心脾 一颦一笑 B. 气贯长虹 娓娓动听 感人肺腑 举手投足 C. 气吞山河 引人入胜 沁人心脾 举手投足 D. 气贯长虹 娓娓动听 感人肺腑 一颦一笑 2. 下列各项中，与画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 B. 岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。 C. 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风 D. 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 3. 文中画横线的语句有两处语病，请修改。 【答案】1. C 2. B 3. 这些或淡雅或浓郁的书香，陪伴着我们每一段闲暇的时光，让那些入心的文字辗转在五脏六腑之中，成为我们心灵的一部分。 【解析】 【分析】 【1题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，气吞山河，指气势可以吞没山河，形容气魄宏伟豪迈；气贯长虹，形容正气旺盛，精神崇高。这里形容历史书的气势，应用“气吞山河”。 第二处，引人入胜，多用来指风景或文艺作品特别吸引人；娓娓动听，是形容谈论不倦或说话生动，使人爱听。结合语境，“娓娓动听”不适合用来修饰“故事”，应使用“引人入胜”。 第三处，沁人心脾，芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒畅，多用于比喻文艺作品或乐曲清新、爽朗给人以美好的感受；感人肺腑，指使人内心深受感动。根据语境，此处形容“书香”，应用“沁人心脾”。 第四处，举手投足，形容轻而易举，毫不费力，也可以用来形容仪表仪态；一颦一笑，指忧和喜的表情。这里形容读书人的仪表仪态，应用“举手投足”。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文中画波浪线的句子使用比喻，把“温婉雅致的散文集”比作“淡雅的康乃馨”。 B.使用了比喻的修辞手法，以“絮”喻“云”，以“钲”喻“日”。 A.用了对比，将战士在外拼死作战和将军在营帐内花天酒地进行对比。 C.用了拟人，以“倚恨”来写“绿荷”，赋予其人的特点。 D.用了夸张，用夸张的手法极言塔高，“千寻”言高。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处语病：第一处是“我们闲暇的每一段时光”语序不当，应该为“我们每一段闲暇的时光”； 第二处是全句前后主语不一致，主语为“书香”，前后分句应保持一致，所以要在“那些入心的文字”之前加上介词“让”。 （二）（2025·河南周口·一模）阅读下面的文字，完成各题。 草丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。台儿沟在哪儿？她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清，那是人，是迎着她走过来的人群。第一个是凤娇，凤娇身后是台儿沟的姐妹们…… 山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊，她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放，热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 1. 下列各句中的引号，和文中词语带引号作用相同的一项是（ ） A. 天空那么蓝，一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。 B. 中国空间站命名为“天宫”，其基本构型包括天和核心舱问天实验舱和梦天实验舱。 C. 苏轼彰显着他独特的魅力，正如林语堂所说，“苏东坡是个不可救药的乐天派”。 D. “大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国路挂过去，叫作“发扬国光”。 2. 拟人是把事物人格化的修辞方式，请据此对文中画横线的句子所用拟人修辞进行简要分析。 【答案】1. B 2. ①句中将古老的群山当作人来写，赋予它人的情感和动作；②群山被“感动”得“战栗”，发出回音和姑娘们“共同欢呼”，映衬她们笑声里的欢乐和激动。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中引号“纺织娘”“油葫芦”表示特定称谓。 A.“人”“一”的引号，有突出强调雁阵形状的作用。 B.“天宫”的引号是表示特定称谓，与文中引号的作用相同。 C.“苏东坡是一个不可救药的乐天派”的引号是表示引用。 D.“大师”和“发扬国光”的引号表示讽刺、否定。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生正确运用修辞手法，赏析其效果的能力。 ①“古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着”，这句话的主语是“古老的群山”，这本是物，作者却说它被姑娘们“感动得战栗”，与姑娘们共同“欢呼”，“感动”是人的情感，“欢呼”是人的动作，以人的情感、动作来描摹物，这是拟人的修辞手法，赋予群山以人的特点。 ②而群山感动战栗是姑娘们的喊声和笑声带来的，群山的欢呼也是受姑娘们的感染，所以群山的表现是对姑娘笑声欢呼声中的欢乐和激动的映衬。 （三）（2025·河南周口·一模）阅读下面文字，完成各题。 等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了：地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势充溢胸口，心跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，听不见声音；眼也渐渐花了，弥漫着的皆是黄色的旋涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间（ ）着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。 想黄河从巴颜喀拉山流下的时候， ① ？毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼；下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮——圣水也染上了中国的颜色，金黄得如同太阳也落在里面。 黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。 ② ，像猴子站立起来是人进化的重要（ ），黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了。活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就（ ）。注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在（ ）的状态下的兴奋和放纵。那啪啪的水击之声便是欢笑，是真正的快感，真正的淋漓尽致。看久了，心也会溶入那飞溅的黄色水流里。 1. 依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 充满 标志 一鸣惊人 了无牵挂 B. 充溢 标志 不同凡响 毫无羁绊 C. 充满 标示 一鸣惊人 毫无羁绊 D. 充溢 标示 不同凡响 了无牵挂 2. 文中画横线的句子可改写成：“那震耳欲聋的声音，让人听不到对方在说什么；那上下翻飞的水雾，把人的眼睛迷住。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】1. B 2. ①原文运用细节描写，说“看见对方开口”是视觉，“听不见声音”是听觉，视听结合，通过看见开口而听不见人声，更生动地写出黄河壶口瀑布声势浩大，不仅“震耳欲聋”，也掩盖住了渺小的人声，更具感染力。 ②“黄色的旋涡”“上升”“下降”等词是视觉描写，写出水雾的上下动荡，也写出人的错觉，更形象地表达了“眼花”的具体感受，让人如身临其境，自然更富有表现力。 ③采用侧面衬托的手法，通过人的反应来衬托壶口瀑布声音的巨大。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 “充满”指布满，装满；“充溢”指充满，洋溢，含有弥漫、扩散之意。这里更强调黄色颗粒弥漫、扩散的状态，因此应选用“充溢”。 “标志”指表明特征的记号或事物；“标示”指标明，显示。这里强调猴子站立起来是人类进化的显著特征，因此应选用“标志”。 “一鸣惊人”指平时默默无闻，突然做出惊人的成绩；“不同凡响”形容事物不平凡，很出色。这里强调黄河的第一声啼哭就显得非常有力量和震撼力，因此应选用“不同凡响”。 “了无牵挂”指没有丝毫顾虑、担心；“毫无羁绊”指没有任何束缚或限制。这里强调自然里的生命在完全自由、不受任何限制的状态下表现出的活力和激情，因此应选用“毫无羁绊”。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生分析句子表达效果的能力。 ①原文采用了视听结合的描写手法，通过“看见对方开口”这一视觉细节与“听不见声音”这一听觉体验相结合，更加生动形象地展现了壶口瀑布的声势浩大。这种视听结合不仅突出了瀑布声音的震耳欲聋，还通过对比视觉上的清晰与听觉上的模糊，增强了读者的现场感，使读者能够更直观地感受到瀑布的磅礴气势。 ②原文中“黄色的旋涡”“上升”“下降”等词是视觉描写，这些词汇不仅描绘了水雾的动态变化，还通过“像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降”等描写，增加了画面的动感和立体感，使读者仿佛置身于瀑布之中，亲身体验到那种“眼花”的感觉，极大地提升了文本的表现力。 ③原文还巧妙地运用了侧面衬托的手法，通过描述人在如此环境下逐渐失去听觉和视觉的正常功能，间接突显了壶口瀑布的壮观与声音巨大。这种通过人的生理反应来衬托自然景观的手法，不仅增加了文章的层次感，也让读者对壶口瀑布的壮丽有了更深的体会。 （四）（2025·河南信阳·一模）阅读下面的文段，完成下列各题。 春发其华，秋收其实。 2023年秋分，是第六个“中国农民丰收节”，金风玉露，瓜果飘香，稻谷满仓。丰收之美，来自于劳动者们汗水的浇灌，也来自于大自然的慷慨馈赠。人们常用“五谷丰登”一词表达对未来一年的美好祝愿，您知道 ①？答案是：稻、麦、黍、菽、粟（稷）。“五谷丰登” ②，还承载着中华文明发展传承的密码。秋分，是秋收冬藏的终点，也是春耕夏种的起点。国家将每年秋分设立为“中国农民丰收节”，既是 ③，同时更加体现了当代中国人知晓自然更替，顺应自然规律和适应可持续的生态发展观。 通过将节日和节气相结合的中国农民丰收节，折射出中华民族对于自然规律的认识和把握，延续了中华民族保护自然、利用自然、敬畏自然的优秀传统。春分、夏至、秋分、冬至用来表示昼夜的长短；惊蛰、清明、小满、芒种中蕴含着物候特征，启示着气候条件在不断变化…… 例如芒种时节，草木葱茏，池塘莲开，北方麦黄，江南梅熟，时光流转之际，已然到了仲夏，是收割和栽种搅缠在一起的时候。中国人在观天察地、认知自然中创造出的二十四节气，为安排农业生产、协调农事活动提供指导，是中华优秀传统文化中文明成果的典型代表。这背后包含的“敬天道而事之”的传统智慧、流传的“不违农时，谷不可胜食也”的千古箴言，至今仍给人以深刻警示和启迪。正因如此，以农民丰收节为契机弘扬农耕文化，也为中华文明成果赋予了更多新的时代内涵。 1.下列选项中的语句与文段中“中华文明发展传承的密码”所用修辞不同的一项是 ______ A.汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 B.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 C.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 D.天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 3.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 4.文中画波浪线的句子如改为“例如芒种时节，草木生长得很茂盛，池塘里的莲花开花了，北方的麦子和江南的梅子都成熟了，时光流转之际，已然到了仲夏，正是又要忙收割又要忙栽种的时候”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 5.下列选项中的引号，与文中加点句的引号作用相同的一项是 ______ A.阅读《故都的秋》，要抓住“秋味”这一中心，仔细体会故都之秋“清”“静”“悲凉”的特点。 B.还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，叫做“发扬国光”。 C.她不明白她们的用意，每次都认真地回答：“两顿。”然后友好地瞧着她们反问道：“你们呢？” D.我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。 答案： （1）D （2）①“五谷”究竟是哪五种作物呢 ②不仅是一个祝福词汇 ③对传统文化的传承。 （3）将节日和节气相结合的中国农民丰收节，折射出中华民族对于自然规律的认识和把握，延续了中华民族敬畏自然、保护自然、利用自然的优秀传统。 （4）①原句“草木葱茏，池塘莲开，北方麦黄，江南梅熟”为四字短句构成排比，句式一致，语言简练，内容紧凑，有节奏感和音韵美；②“收割和栽种搅缠在一起”使用比拟的手法，“搅缠”形象生动地表现了农民又要收割、又要栽种的紧张繁忙的状态。改动后的句子则没有这样的表达效果。 （5）D （1）本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。解答时，要明确各句的修辞手法，再结合选项比对判断。 （2）本题考查学生句子补写的能力。解答时，先把握文段语脉，定位句子关系；然后根据上下语境，进行合理推导。 （3）本题考查学生辨析并修改病句的能力。学生要明确病句的类型，包括语序不当、搭配不当、句子成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，然后结合具体语境进行修改。 （4）本题考查学生对句子表达效果的分析能力。解答时，可以从修辞、句式等角度分析作答。 （5）本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答时，要了解引号的用法，再结合选项比对判断。 语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面： ①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字； ②理解和运用语段内的词语、成语和熟语； ③判断标点符号使用是否正确； ④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位； ⑤改正语段中的病句； ⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。 标点符号使用考点04 （一）（2025·河南许洛平·一模）阅读下面文字，完成下列小题。 抬头看天，是一种极为简单且直接的身心放松术。它既不需要特定的场所，也不需要额外的装备，更不会占用过多的时间。在室内，只要有一扇小小的窗，便能轻松达到“人在屋中坐，心在天上飘”的美妙境界。到户外，那湛蓝如宝石般的天空、洁白似棉花糖般的云朵，亦或是偶尔轻盈掠过的飞鸟，皆能为人们带来一种 A 的感觉。天空是一双轻盈的翅膀，迅速将人们从紧张忙碌的生活中带离。众多研究早已证实，与自然环境亲密接触以及观赏开阔的环境，（ 甲 ），这种愉悦是物质享受无法取代的，对人们的心理健康有着极为显著的正向影响。 虽然我们抬头仰望同一片广袤无垠的天空，（ 乙 ），因为每个人的内心体验与感悟皆是独一无二的，就如同每朵花都有自己的芬芳。即使是同一个人，在不同的时刻和心境之下，对天空的感知也会大不相同。有时，天空会呈现出绚丽的色彩，仿若一幅 B 的画卷；有时，它又显得宁静深邃，似一位沉思的智者。这些不同的感受往往伴随着人们对生活的新颖理解和心灵的深刻触动。 ①观赏天空能产生如此丰富多样的体验，是因为天空本身就是一个充满矛盾与和谐的统一体。②它完美地结合了动态的云彩和静态的蓝天，引起了大宇宙与小个体的鲜明对比，同时也展示了变化无常与恒定不变的循环往复。③这种复杂而多元的特性，使得天空能够如一位宽容的母亲般包容每个人的心情和感受。④无论何时何地，它无论天空是晴朗如洗还是阴霾密布，都无条件地接纳我们，给予我们深深的慰藉和宁静。⑤这种接纳让人们能够在喧嚣的世界中找到片刻的安宁，也让人们在内心深处找到共鸣和力量。天空，不再仅是自然的景象，而是心灵深处情感的寄托。 1. 文中第一段用“翅膀”比喻“天空”，使用暗喻的修辞方法。请以“云”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用暗喻；暗喻贴切，表达流畅。 2. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 3. 文中标序号部分有两处表述不当，请指出其序号并做出修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 4. 请在文中括号内补写恰当的语句、使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 5. 文中画波浪线的句子中，有人认为“而是”改为“更是”表达效果更好。你的看法是什么？请简要说明理由。 【答案】1. 云是一支灵动的画笔，在广袤的天幕上勾勒出一幅巨大的画卷。 2. A.心旷神怡 B.五彩缤纷 3. ②“引起”改为“体现” ④“它”放在“都无条件地接纳我们”前 4. 甲：能为人们带来精神上的愉悦 乙：但每个人都能看到独特的世界（但每个人的感受都是独特的） 5. 示例一：我的看法是“而是”不改，效果更好。这里用“不再仅是……而是……”强调了天空从单纯的风景变成了人们内心的情感寄托，语气强烈，突出了天空对于人们的重要性和独特意义。 示例二：我的看法是“而是”改为“更是”，效果更好。这里用“不再仅是……更是……”的递进句式，既表明天空本身是一种风景，又在作为风景的基础上进一步强调其情感意义。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 暗喻，即隐晦的比喻，常用比喻词“是”“就是”“变成”等连接，有时也可以不用比喻词。“天空是一双轻盈的翅膀，迅速将人们从紧张忙碌的生活中带离”，这个句子使用了暗喻的修辞方法，将“天空”比作“翅膀”，其间由“是”连接。 要求使用暗喻，以“云”为本体，另一个句子，可先捕捉“云”的典型特点，而后选取恰当的喻体，用“是”连接。如云在空中飘动，点缀着湛蓝的天空，构成一幅绝妙的天然画卷。可将“云”看作是画笔，而这幅绝妙的天然画卷就是由“云”这支画笔勾勒而成的。这样一来，“云”是本体，“笔”就是喻体。 写出来的句子大致如：云是一支灵动的画笔，在广袤的天幕上勾勒出一幅巨大的画卷。 【2题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A空，结合段首“是一种极为简单且直接的身心放松术”，和前文“便能轻松达到‘人在屋中坐，心在天上飘’的美妙境界”，可知此处指出到户外观看天空、云朵，飞鸟等食物，都能让人舒畅愉悦，可填“心旷神怡”。心旷神怡：心境开阔，精神愉快。 B空，此处所填成语作定语，修饰“画卷”，结合前一句“天空会呈现出绚丽的色彩”，可知这幅花卷是色彩斑斓绚丽的，可填“五彩缤纷”。五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。 【3题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第②句，“引起……对比”搭配不当，可将“引起”改为“体现”。 第④句，“它无论天空是晴朗如洗还是阴霾密布，都无条件地接纳我们”语序不当，“它”应该放在“都无条件地接纳我们”前。 【4题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲句，结合后文“这种愉悦是物质享受无法取代的，对人们的心理健康有着极为显著的正向影响”，可知此处指出“与自然环境亲密接触以及观赏开阔的环境”的作用和效果，这种作用体现在心理健康上，故可填：能为人们带来精神上的愉悦。 乙句，句式上，可用“但是……”和前文“虽然”搭配，形成转折；内容上，结合后文的解释，“因为每个人的内心体验与感悟皆是独一无二的，就如同每朵花都有自己的芬芳”，克制此处指出抬头仰望同一片广袤无垠的天空，会带来不同的感受，故可填：但每个人都能看到独特的世界（但每个人的感受都是独特的）。 【5题详解】 本题考查学生辨析语句（语段）表达效果的能力。 如果认为保留“而是”表达效果更好。 用“不再仅是……而是……”，强调的重心是后者，即“天空是心灵深处情感的寄托”，突出了天空角色的转变，由一个单纯的自然景象，变成精神情感上的寄托，这种强调的语气较为强烈，更能准确地表达出作者对天空在心灵层面寄托的独特体验和认知。 如果认为改为“更是”表达效果更好。 用“不再仅是……更是……”，表示递进关系，将“自然的景象”和“心灵深处情感的寄托”进行比较，既承认天空本身是一种风景的事实，又在此基础上进一步凸显其情感意义，体现了由浅及深、由物质到精神的递进效果。 （二）（2025·河南开封·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 冬天一拉开帷幕，就是一出长达半年的大剧，我们偎在火炉旁吃东西听故事的时候，山林的狍子野兔正努力扒开厚厚的积雪，寻找干枯的浆果和蘑菇，留乌在树缝中探寻僵死的虫子果腹。一场又一场壮丽的日落染红了西边天，一场又一场辉煌的日出，让我们懂得黑暗不是没有尽头的。人们进入腊月就忙年了， 买春联年画蜡烛爆竹，买烟酒糖茶和罐头，买冻梨冻柿子，买花生瓜子，当然女孩子还要买漂亮的发夹和鲜亮的头绳，让彩蝶先于春天落到我们头上。大人们宰年猪，蒸年干粮，洗被扫尘。 熬过一冬，向阳山坡的积雪开始消融时，蓝紫色毛茸茸的耗子尾巴花就顶着冰凌开了。体恤我们的春天，想着这地方的人被寒风吹打了半年，怪不容易的，便把羽翼伸向这里了。它所到之处，冰雪作古，草木萌生，糊了一冬的窗纸和毛毡拆卸下来，屋子陡然明亮起来，鸡架被挪回园田，我们买来猪仔，了无生气的猪圈又有生气了。看门狗不必蜷缩在窝里，它们以主子的姿态，得意扬扬地站在院门口，审视过往行人。 若是主人的亲戚和熟人，它们无需请示，摇着尾巴就迎进院子了；若是与我们没过往的，它们就汪汪叫，提醒着生人来了。 1.文中画波浪线的句子如改成：“买春联年画蜡烛爆竹、烟酒糖茶和罐头、冻梨冻柿子、花生瓜子。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 2.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中画横线部分，使用了分号，分析其中的分号是怎样增强表现力的。 3.语言文字运用Ⅰ中“呵护孩子明亮的眼睛”和Ⅱ中“屋子陡然明亮起来”，都有“明亮”一词，请说明“明亮”在两则材料中的不同语意。 【答案】 （1）①原句每一小句都带有一个“买”字，突出了人们过年买东西的种类之多和忙碌状态，体现了人们过年的喜悦心情，有着浓郁的年味。②改写的句子只用一个“买”字，缺少了高高兴兴过年的味道，语言呆板不生动。 （2）①分号让画线句子成为并列的两层意思，写出了狗面对不同的人的两种态度和表现；②分号标示的停顿，使文意的表达更加清晰，层次分明。 （3）①材料一中的“明亮”是指视力健康，眼睛发亮；材料二中的“明亮”是指光线充足，屋子亮堂。、、 【解析】（1）本题考查学生对语段中相关语句表达效果的分析能力。答题时要读懂相关语句，根据题干的提示，与题干中所给句子进行比较分析。 （2）本题考查学生对标点符号用法的分析能力。答题时要读懂题干涉及的句子，根据题干的提示，结合语境进行分析。 （3）本题考查学生对语段中相关词语语意的比较和分析能力。答题时要读懂两个语段中的画线句子，结合具体内容进行分析。 原句与该句表达效果比较解题思路： 第一步：找不同。对比分析，改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同？ 第二步：定范围。在第一步的基础上进行深入思考，体味原句的表达方式有什么特点，表达内容有什么内涵；确定从哪几个方面来回答，也就是踩准得分点。 第三步：析效果。在第二步的基础上对原句的表达方式、表达内容的效果分别进行分析。 （三）（2025·河南濮阳·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 古风小说中常有女子“嘤咛一声”的描写，嘤咛本指鸟叫，如《诗经》“嘤其鸣矣，求其友声”。鸟鸣声用在人身上，则是形容① 。 《聊斋志异》中的名篇“婴宁”，其女主角婴宁名字的寓意众说纷纭。而我认为，小说中的婴宁特别爱笑，这名字或许就是取笑声婉转之意？ 口部字有众多的拟声词，不同鸟类的叫声，② ，比如仓庚（黄鹂）的叫声是“喈喈”，山雀“嘤嘤”，喜鹊“喳喳”，莺声“沥沥”，鹤声为“唳”，鸡声为“喔”。 拟声字不仅有模仿动物叫声的，③ 。比如人驯犬时发出的声音，可称为“嗾”，《左传》中的“公嗾夫獒”就是给獒犬下命令。《说文》收有“羿”字，是农人唤鸡的拟声词。时至今日，在一些乡村，依然有农人这样唤鸡。 1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 2.文中画波浪线的句子中有两处标点符号使用错误，请找出并做修改。 【答案】 （1）①女子声音娇细清婉②会用不同的拟声词来表示③还有模仿人呼唤动物之声的 （2）①“名篇‘婴宁’”应改成名篇《婴宁》。②句末的“？”应改成“。”。、 【解析】（1）本题考查学生句子补写的能力。解答时，先把握文段语脉，定位句子关系；然后根据上下语境，进行合理推导。 （2）本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答时，要明确标点符号的正确用法，再分析作答。 语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面： ①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字； ②理解和运用语段内的词语、成语和熟语； ③判断标点符号使用是否正确； ④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位； ⑤改正语段中的病句； ⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。 （四）（2025·河南郑州·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 很多离开老家漂流到别地方去的并不能像种子落入土中一般长成新村落，他们只能在其他已经形成的社区中设法插进去。如果这些没有血缘关系的人能结成一个地方社群，他们之间的联系可以是纯粹的地缘，而不是血缘了。这样血缘和地缘才能分离。但是事实上这在中国乡土社会中却相当困难。我常在各地的村子里看到被称为“客边”“新客”等的人物。在户口册上也有注明“寄籍”的。在现代都市里都规定着可以取得该地公民权的手续，主要的是得有一定的居住时期；但是在乡村里 A，因为许多村子里已有几代历史的人还是被称为“新客”或“客边”。 怎样才能成为村子里的人？①大体上说有两个条件：②第一是要生根在土里—在村子里有土地。③第二是要从婚姻中进入当地的亲属圈子。④这两个条件并不容易，⑤因为在中国乡土社会中土地权受着氏族的保护，⑥除非得到氏族同意，⑦很不易把土地卖给外边人；⑧婚姻关系固然是取得地缘的门路，⑨但已经住入一个地方的“外客”并不容易娶得本地人做妻子，⑩使他的儿女有个进入当地社区的机会。 因此， B是“陌生人”，来历不明，形迹可疑，不被视为自己人，不被人所信托。 1.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2.文中标出序号的语句存在标点符号和语言表达上的三处错误，请指出其序号并做修改，使标点符号使用规范，语言表达准确流畅、逻辑严密。不得改变原意。 【答案】 （1）A.居住时期并不是个重要条件 B.这些寄居于社区边缘上的人 （2）②句把句号是分号或逗号；④句改为“这两个条件并不容易满足”或“满足（符合）这两个条件并不容易”；⑧句关联词语“固然”应放在“婚姻关系”前。、 【解析】（1）本题考查学生句子补写的能力。解答时，先把握文段语脉，定位句子关系；然后根据上下语境，进行合理推导。 （2）本题考查学生正确运用标点和辨析病句的能力。解答时，要明确标点符号的用法和病句的类型，再分析作答。 语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面： ①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字； ②理解和运用语段内的词语、成语和熟语； ③判断标点符号使用是否正确； ④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位； ⑤改正语段中的病句； ⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。 （五）（2025·河南郑州·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 修下水道了。最初，孩子们不知道是怎么一回事，只看见一辆一辆的大汽车开过来，卸下一车一车的石子，鸡蛋大的石子，杏核大的石子，还有沙，温柔的、干净的沙。堆起来，堆起来，堆成一座一座山，把原来的一个空场子变得完全不认得了。原来挺立在场子中间的一棵小枣树只露出了一个头，像是掉到地底下去了。最后，来了一个一个巨大的，大得简直可以当做房子住的水泥筒子。这些水泥筒子有多重啊，它是那么滚圆的，可是放在地下一动都不动。 ①他们跑到这些山上去玩起来。他们跑到这些大圆筒里玩起来。他们从一个圆筒上跳到一个圆筒上。 他们跑着，跳着，他们的心开张着。他们也常常跑到那条已经掘得很深的大沟旁边，挨着木栏，看那些奇奇怪怪的木架子，看在黑洞洞的沟底活动着的工人，看他们穿着长过膝盖的胶皮靴子从里面爬上来，看他们吃东西，吃得那样一大口一大口的，吃得那样香。夜晚，他们看见沟边点起一盏一盏斜角形的红灯。 他们知道这些发着红红的光的灯要在那里一直到很深很深的夜里都亮着。 有一天，场子里又空了，又是一个新的场子，还是那棵小枣树，挺立着，摇动着枝条。 不久，沟填平了，又是平平的，宽广的，特别平，特别宽的路。但是， ②孩子们确定地知道，这下面，是下水道。 1.文中第一段的重叠形式“一辆一辆”“一车一车”“一个一个”，与“一辆辆”“一车车”“一个个”相比，语意上有什么异同？ 2.文中画波浪线的句子是一个结构复杂的长句，请将它拆解开重新表述，使其和整个文段的语言风格相一致。可适当增删词语，调整语序，但不能改变句意。 3.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线的句子，请分析其中的句号、逗号是怎样增强表现力的。 【答案】 （1）①相同点：表示车子、石子和水泥数量多。②不同点：原文以孩子的视角，写出了孩子们对汽车、石子和水泥筒子的计算，富有画面感。 （2）他们知道，这些灯要一直在那里亮着，发着红红的光，一直到很深很深的夜里。 （3）①运用句号表示动作持续时间长，强调这些动作逐一完成，突出了孩子们玩得开心投入。②两个逗号表强调作用，强调了地点，突出了修下水道的过程给孩子们的深刻印象，和首句相呼应。、、 【解析】（1）本题考查词语含义的理解能力，结合语境进行分析。 （2）本题考查长短句变换的能力。答题时要先找出长句的主干，然后将从主干中分离出来的修饰成分进行并列，要对这些并列的句子进行适当的处理，主要是给出合适的主语，一般的，这些句子的主语都是长句的原先主语，也可以用“它”来代替。 （3）本题考查分析标点作用的能力。做此题需要学生对标点符号的作用有一定的了解，在平时学习中注意积累。 语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面： ①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字； ②理解和运用语段内的词语、成语和熟语； ③判断标点符号使用是否正确： ④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位； ⑤改正语段中的病句； ⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。 （6） （2025·河南省创新发展联盟·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 东汉的尚方令蔡伦在主管御用器具制造期间，经多年摸索、实践，发明了用树皮、麻头、敝布、渔网等为原料制造植物纤维纸的办法，后人把蔡伦发明制造的这种植物纤维纸称为“蔡侯纸”。在“蔡侯纸”发明前，①_______，全国多地的考古中发现有“灞桥纸”“中颜纸”“金光纸”等，就是先人寻找、探索造纸方法的具体反映。 蔡伦发明的造纸术，②_______，还规范了工艺流程，使得这种创新技术易于学习、推广。在原料选择上，蔡伦主要利用废弃的麻料和易得的树皮，使生产成本大幅降低。在生产制作上，他根据 植物纤维原料特性和 手工作坊生产要求，创造了“锉、煮、捣、抄、烘”五步造纸工艺流程。 史籍记载，蔡伦“每至休沐，辄闭门绝宾，暴体田野”。可见，蔡伦发明造纸术并不轻松。每逢节假日，他都闭门谢客，深入田间地头，走访工场作坊，探寻与造纸工艺相关的方法与技术。真可谓锲而不舍，天道酬勤。蔡伦之后近 2000年的今天，③_______，基本上还是沿袭他发明的“蔡侯纸”的生产原理。 21.下列说法不正确的一项是（ ______ ） A.第一段中加点的“为”删去会导致该句成分残缺。 B.第二段中加点的“易于”可以替换为“容易”。 C.加波浪线的两处互换位置，句子的表达不受影响。 D.第三段“暴体田野”后的句号不能移到引号内。 22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】A、 【解析】（1）A.“‘为’删去会导致该句成分残缺”错。“用树皮、麻头、敝布、渔网等为原料”句式杂糅，是“用树皮、麻头、敝布、渔网等原料”和“以树皮、麻头、敝布、渔网等为原料”的杂糅。所以删掉“为”使句子更准确。因此A错误。 B.正确。“易于”和“容易”此处意义相同。 C.正确。“植物纤维原料特性”和“手工作坊生产要求”结构和内容上都是是并列关系。 D.正确。此处句号为引号外句号，表明整个句子结束，放到引号里表示引用内容结束。 故选：A。 （2）①根据“就是先人寻找、探索造纸方法的具体反映”，可写：人们一直在寻找造纸的方法；  ②根据“还”和“使生产成本大幅降低”，可以写：不仅降低了生产成本； ③根据“沿袭他发明的“蔡侯纸”的生产原理”，可以写：我们造纸的主要工艺流程。 答案： （1）A （2）①人们一直在寻找造纸的方法， ②不仅降低了生产成本， ③我们造纸的主要工艺流程。 （1）本题考查学生理解句子内容和标点用法的能力。理解句子内容和结构特点分析选项正误，理解引号内和引号外句号的用法。 （2）本题考查学生补写句子的能力。结合语境，从句子前后内容和结构特点两个角度去分析。 补写句子： 1、根据句子位置推断 2、根据合理顺序推断 3、根据提示语推断 4、根据科学常识推断 5、根据标点符号推断 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 语言文字运用 考点概览 考点01句子理解与表达 考点02词语辨析与应用 考点03 修辞手法运用 考点04 标点符号使用 选题区域 河南12市：郑州、洛阳、开封、新乡、信阳、周口、三门峡、濮阳、安阳、焦作、许昌、平顶山 句子理解与表达考点01 （一）（2025·河南信阳·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了：地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势充溢胸口，心跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，听不见声音；眼也渐渐花了，弥漫着的皆是黄色的旋涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间( )着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。 想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，？毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼；下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮——圣水也染上了中国的颜色，金黄得如同太阳也落在里面。 黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。，像猴子站立起来是人进化的重要( )，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了。活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就( )。注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在( )的状态下的兴奋和放纵。那啪啪的水击之声便是欢笑，是真正的快感，真正的淋漓尽致。看久了，心也会溶入那飞溅的黄色水流里。 1. 依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是( ) A. 充满 标志 一鸣惊人 了无牵挂 B. 充溢 标志 不同凡响 毫无羁绊 C. 充满 标示 一鸣惊人 毫无羁绊 D. 充溢 标示 不同凡响 了无牵挂 2. 文中画波浪线的句子可改写成：“那震耳欲聋的声音，让人听不到对方在说什么；那上下翻飞的水雾，把人的眼睛迷住。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 3. 请在文中划横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。 （二）（2025·河南信阳·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 老通宝坐在“塘路”边的一块石头上，长旱烟管斜摆在他身边。“清明”节后的太阳已经很有力量，老通宝背脊上热烘烘的，好像背着一盆火。“塘路”上拉纤的快班船上的绍兴人只穿了一件蓝布单衫，敞开了大襟， 弯着身子拉，额角上黄豆大的汗粒落到地下。“真是天也变了！” 老通宝心里说，就吐一口浓厚的唾沫。在他面前那条“官河”内，水是绿油油的，来往的船也不多，镜子一样的水面这里那里起了几道皱纹或是小小的涡旋，那时候，倒影在水里的泥岸和岸边成排的桑树， 。可是不会很长久的，渐渐儿那些树影又在水面上显现， ，再过一会儿，终于站定了，依然是很清晰的倒影。那拳头模样的丫枝顶都已经簇生着小手指儿那么大的嫩绿叶。这密密层层的桑树，沿着那“官河”一直望去，好像没有尽头。 离老通宝坐处不远，一所灰白色的楼房蹲在“塘路”边，那是茧厂。十多天前驻扎过军队，现在那边田里还留着几条短短的战壕。那时都说东洋兵要打进来，镇上有钱人都逃光了；现在兵队又开走了，那座茧厂依旧空关在那里，等候春茧上市的时候再热闹一番。 1.分别填入画横线处的语句最恰当的一项是 ______ A.都晃乱成灰暗的一片 像是蠕动的一弯一曲的醉汉 B.都散乱成一个一个的碎片 像是醉汉，一弯一曲地蠕动 C.都晃乱成灰暗的一片 一弯一曲地蠕动，像是醉汉 D.都散乱成一个一个的碎片 一弯一曲地蠕动，像是醉汉 2画波浪线句子原文为“弯着身子拉，拉，拉”，编辑时作了如上修改，你认同吗？请说明理由。 （三）（2025·河南信阳·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 台湾诗人贺志坚有一首现代诗《春蚕》： 春蚕也是一种吐丝的昆虫 却缺少蜘蛛那份高超的智慧 蜘蛛结网 为的是捕捉飞虫 春蚕作茧 反而牢禁了自己 此诗的妙处，就在于诗人一反通常人们对春蚕的看法，揭示了一种常常被人忽略的真实，给我们以智慧的启迪。因李商隐的“春蚕到死丝方尽”，春蚕历来被奉为无私奉献的象征。但是，贺志坚却发现，对春蚕自己来说，这种行为却是愚蠢的。因为吐来吐去， ①。作为春蚕，它的生命就是在这作茧自缚中完结的。诗中用了对比的方法，把蜘蛛与春蚕作了比较。蜘蛛的形象在人们心目中是丑陋的，甚至是十分令人讨厌的。但诗人却认为，蜘蛛结网是高超智慧的表现。仔细想想， ②。因为蜘蛛结网，其结果与春蚕吐丝完全相反。春蚕吐丝的结局是自己被囚禁，生命因而完结；蜘蛛却因结网而获得捕食的工具，生命得以延续。春蚕和蜘蛛一死一生，这就是他们的不同之处，也是诗人心中智与愚的标准。 贺志坚这么一写，“春蚕”在诗坛上便有了新的生命。 1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2.请结合材料第二段的分析，以“蜡烛”为题仿写贺志坚的《春蚕》。单个诗句的句式、字数可不完全一致。 3.上面两则材料中加点的“一”与下面例句中的“一”用法相同的一项是 ______ 例句：向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色 A.这密密层层的桑树，沿着那“官河”一直望去，好像没有尽头。 B.此诗的妙处，就在于诗人一反通常人们对春蚕的看法。 C.春蚕和蜘蛛一死一生，这就是他们的不同之处。 D.贺志坚这么一写，“春蚕”在文坛上便有了新的生命。 （四）（2025·河南三门峡·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 清末诗人陈衍一句“谁知五柳孤松客，却住三坊七巷间”，使得三坊七巷脍炙人口，不争地成了福州标志，闽都文化之魂。这里既见坊巷纵横、亭榭廊槛俊彩九州，也有美食风味、人间烟火宛转其间。 它跻身中国十大文化古街之首，保存200余座精彩绝伦的明清古建筑，有“中国明清建筑博物馆”之誉。 与三坊七巷曾在中轴线相颉颃的上下杭，是商业码头重镇、闽商的重要发祥地，有过“百货随潮船入市，万家沾酒户垂帘”的热闹景象，只是在兵燹战乱、改朝换代中被历史的烟尘湮没。从头修复是拾人牙慧，创新传承才能让今日的双杭一年美如一年。一年四季，不管你是呼朋唤友还是悄悄地来，大可感受远去的岁月在汉服木屐的摩肩接踵中活化，在精致无比的油纸伞中留香，在小桥流水、春雨秋风中流连。 如此坊巷、双杭，让两千年古都如闵江那般灵动活泼， 天光云影共徘徊。两年前在福州举办第44届世界遗产大会时，几位海外来客如出一辙地示爱，对福州山在城中，城在林中，林在绿中、绿在花中的格调赞不绝口，对市民一出家门就能亲近自然，看到内河在家门口清澈流向闽江再奔大海的神奇网状多有艳羡。有福之州向中外客人分发着一张张“有福共享”的名片。“天际识归舟，云中辨江树”，福州的绿水青山，就是发展文旅、福泽百姓的金字招牌。 1.下列句子中的“如”与文中加点的“如”，意义和用法相同的一项是 ______ A.突如其来的暴风雪，一下子就把前行的大军阻在了大山之下。 B.经过全体村民多年不懈的努力，生活早已经远远强如往年了。 C.千万别买这种东西，塑料制品哪如不锈钢的制品经久耐用呢？ D.她神色兴奋地说：“我若如愿，一定到天安门看一次升旗仪式。” 2.下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是 ______ A.幼时背的诗真不易忘却，这么多年过去，“ 天光云影共徘徊”类妙句依然可以脱口而出。 B.“ 春蚕到死丝方尽”，唐李商隐的诗句对蚕吐丝现象的描写，有助于我们理解蚕的特性。 C.来到横峰县莲荷乡的万亩荷塘，一眼望去， 接天莲叶无穷碧，荷香阵阵袭来，沁人心脾。 D.叶剑英元帅说：“四渡赤水使我们摆脱了困境，掌握了主动权， 真是柳暗花明又一村啊。” 3.文中画波浪线的句子如改成：“跻身中国十大文化古街之首并有‘中国明清建筑博物馆’之誉的它保存200余座精彩绝伦的明清古建筑。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ （五）（2025·河南三门峡·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 泡好的菊花茶放置一段时间后，①____。不少人对此感到疑惑；茶叶变质了？滋生细菌了？变绿了的菊花茶水还能喝吗？其实，菊花茶水变色乃是正常的现象，既不是因为茶叶变质，②____，大可不必担心。刚泡出的菊花茶大多是淡黄色的，这主要是因为菊花中的黄酮类物质溶解在水中造成的。不过，黄酮类物质十分不稳定，很容易被空气中的氧气氧化，失去原本的黄色，进而变成浅绿色。 ③____，泡茶用水的酸碱性和水中的金属离子也会对菊花茶的颜色产生影响。 研究已经有了发现，如果泡茶用水偏碱性，菊花茶会偏黄色；如果水偏酸性，泡出来的茶水则会偏红橙色；如果水中铁离子相比之下比较多，这些离子会和黄酮类物质发生反应，也会造成菊花茶颜色不一样。一般来说，自来水中金属离子相对较多，用这种水泡的菊花茶颜色会偏黄橙，而蒸馏水中几乎没有金属离子，泡的茶颜色就略淡一些。 1.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 2.文中画波浪线的部分表述烦琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原意，将修改后的文段写在答题卡上，不超过80个字（含标点）。 （六）（2025·河南开封·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 国家卫生健康委员会公布的数据显示，目前全国儿童青少年总体近视率在 50%以上，且随着年龄增长， A。儿童青少年近视防控任务还很艰巨，需要持续做好相关工作，呵护孩子们的眼睛。 ①减轻课业压力，②减少近距离被动用眼，③是预防近视的关键。④现阶段，一些中小学生作业负担较重，⑤户外活动时间偏少，⑥促使近距离用眼时间过长，⑦容易形成近视。⑧各地区、各部门应切实落实“双减”政策要求，⑨把课余时间还给孩子，⑩让他们有更多时间缓解眼疲劳、亲近自然。 严格控制电子产品使用时间， B，需要学校、家庭和社会共同努力。短视频、电子游戏等具有一定的成瘾性，自控力差的孩子容易沉迷其中。因此，电子产品的制造商和应用开发商必须设置青少年模式，严格限制使用时长。家长是孩子眼健康的第一责任人，家长有责任为孩子普及科学用眼知识，严格控制 C，多带孩子参加户外活动。保护好青少年的视力，全社会要凝聚合力，共筑近视“防护墙”，呵护孩子明亮的眼睛。 1.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 （七）（2025·河南省创新发展联盟·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 青青的茶园，从农家的屋后，从山脚下，一圈一圈地往山高头环绕，形成一层一层茶梯，一直环绕到最高处的山包和崖尖。早春时节的茶山，越往上去，越是云雾缭绕，一圈圈、一团团、一朵朵、一层层，满山满崖，青翠欲滴。 春分、清明、谷雨，这三个节气的时日里，是采春茶的“黄金期”。幕阜山区里，开园第一天，茶姑们很快把第一批脱颖而出的新芽芽摘一道，茶区人叫作“跑芽尖”，这是茶园里的头道新茶。跑芽尖最好是采“一叶一枪”的，“两叶一枪”的当然也不放过。这里的“枪”，指的就是茶树上的春芽尖尖。所以这里采茶，讲究的是“春龙拾头，流泉飞霞；青茶数丛，只取一芽”。 茶园深处，层层茶梯和绿崖之间，点缀着“跑芽尖”的茶姑们桃红色、粉红色、淡绿色的头巾和春衫。 老一辈幕阜山人，还把茶姑们“跑芽尖”的灵巧手指，形象地称为“野鸡啄”。可不嘛，一双双轻盈灵巧的手，不正像野雉点头一样，不停地啄着、掐着整座翠色欲滴的茶园和茶山嘛。 18.下列句子中的“讲究”与文中加点的“讲究”，意义和用法相同的一项是（ ______ ） A.正在避风的船只排列分布很有讲究。 B.房间虽然较小，但布置得讲究极了。 C.翻译的技术大有讲究，要认真对待。 D.我们一向讲究实事求是的工作原则。 19.某学校学生来到茶山研学，请根据材料为学生简单介绍“跑芽尖”。要求：使用单句，内容概括全面，不超过50个字。 20. 文章第四段写了老一辈人称茶姑们“跑芽尖”的灵巧手指为“野鸡啄”后，用了“可不嘛”这句话，它起到什么作用？请简要分析。 （八）（2025·河南·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 人生本来就是一种较广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。①_______，也可以不是艺术的，正犹如同是一块顽石，这个人能把它雕成一座伟大的雕像，而另一个人却不能使它“成器”，分别全在性分与修养。知道生活的人就是艺术家，他的生活就是艺术作品。过一世生活好比作一篇文章。完美的生活都有上品文章所应有的美点。 一篇好文章一定是一个完整的有机体，其中全体与部分都息息相关，不能稍有移动或增减。一字一句之中都可以见出全篇精神的贯注。比如陶渊明的《饮酒》诗本来是“采菊东篱下，悠然见南山”，后人把“见”字误印为“望”字，原文的自然与物相遇相得的神情便完全丧失。这种艺术的完整性在生活中叫作“人格”。凡是完美的生活都是人格的表现。大而进退取与，小而声音笑貌，②_______。 不肯为五斗米折腰向乡里小儿，是陶渊明的生命史中所应有的一段文章，如果他错过这一个小节，便失其为陶渊明。下狱不肯脱逃，临刑时还叮嘱吩咐还邻人一只鸡的债，是苏格拉底的生命史中所应有的一段文章，③_______。这种生命史才可以使人把它当作一幅图画去惊赞，它就是一种艺术的杰作。 1.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 2.作者认为陶渊明和苏格拉底的生命史是一种艺术的杰作，可以使人把它当作一幅图画去惊赞。你还能想到谁呢？请仿照画波浪线部分的句式再写两例。 （九）（2025·河南濮阳·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 2023年10月11日，由中国科学技术大学潘建伟、陆朝阳等组成的研究团队与中国科学院上海微系统与信息技术研究所、国家并行计算机工程技术研究中心合作，宣布成功构建255个光子的量子计算原型机“九章三号”。这项成果再度刷新光量子信息技术世界纪录，求解高斯玻色取样数学问题比目前全球最快的超级计算机快一亿亿倍，在研制量子计算机之路上迈出重要一步。 1981年，诺贝尔奖获得者理查德•费曼提出量子计算机构想。 作为信息科技一种新型计算范式，量子计算在原理上具有超快并行计算能力，可通过特定算法产生超越传统计算机的算力，解决重大经济社会问题。 2020年，潘建伟团队成功构建76个光子的量子计算原型机“九章”，处理高斯玻色取样问题的速度比当时最快的超级计算机快一百万亿倍，使中国成为全球第二个实现“量子优越性”的国家。2021年，他们进一步成功研制113个光子的“九章二号”和66比特的“祖冲之二号”量子计算原型机，使中国成为唯一在光学和超导两条技术路线都实现“量子优越性”的国家。 1.请将文中画横线的句子改成一个单句，以“量子计算”开头，要求语言简明，条理清晰。 2.近年来，我国取得一系列的科技成就，一件又一件的大国重器震撼世界。它们的名字大多源于丰富厚重的中国文化，如神话传说、天文地理、历史人物、美好意象等。请简要分析以“九章”和“祖冲之”为量子计算机命名的妙处。 3.请简要概括上面这则新闻的主要内容。要求不超过35个字。 （十）（2025·河南周口·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 甘露在我国古代人们的心目中，是一种了不得的“神物”，是一种可以延年益寿的“圣药”，“其凝如脂，其甘如饴”，吃了能长寿，所以被封建帝王、王公贵族称为“天酒”“神浆”。然而，所谓甘露，不过是蚜虫的排泄物。蚜虫是一种附生在草木枝叶上的小虫，专靠①_______为生，是危害农业的害虫。植物遭到蚜虫的伤害，有的患上卷叶病、黄萎病，有的患上肿瘤病、黑霉病，②_______，严重的还会大片地枯死，造成灾害。蚜虫吸取了植物汁液，经过消化系统的作用，吸收了其中的蛋白质和糖分，然后把多余的糖分和水一起排泄出来，洒在植物的枝叶上，有的“其凝如脂”，有的“皎莹如雪”，这就是所谓“甘露”。蚜虫的排泄物确实含有较多的转化糖、甘蔗糖和松子糖，说它有滋养作用，确实有一定道理。但是，一泡虫尿，竟被那些昏庸的封建帝王当作③_______，实在荒唐得可笑！ 1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2.请结合文章内容，给“甘露”下定义，不超过50个字。 （十一）（2025·河南郑州·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 记得那一年在野地，我把干草垛起来，我站在风中，在更远的风里石头一样静立着不看我的一大群马齐望着我看不到的一个远处。根本没在意我这个割草人的存在。 我停住手中的活儿，那样长久羡慕地看着它们，身体中突然产生一股前所未有的激情。我想嘶，想奔，想把双手落到地上，撒着欢儿跑到马群中去，昂起头，看看马眼中的明天和远方。我感到我的喉管里埋着一千匹马的嘶鸣，四肢涌动着一万只马蹄的奔腾声。而我，只是低下头，轻轻叹息了一声。 1.文中画横线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 2. 文中画波浪线的部分表现了“我”想化身为马的强烈渴望，这一表达效果是怎样取得的? （十二）（2025·河南郑州·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 正常人的脊柱从后面看应该是一条直线，并且躯干两侧对称。近年来，脊柱侧弯严重威胁着儿童青少年的身心健康。据统计，少年儿童中脊柱侧弯的总发病率约50%，其中20%需要医疗干预，状况堪忧。 脊柱侧弯( 甲 )，可以分为结构性和非结构性两大类。结构性脊柱侧弯是由骨骼、肌肉或神经系统的缺陷或异常引起的侧弯。该类侧弯通常在青少年时期发展，并且可能会随着时间的推移而加重。非结构性脊柱侧弯是由姿势不良、肌肉失衡或其他非骨骼原因引起的侧弯。这类侧弯通常可以通过采取适当的措施来逆转。 通常脊柱侧弯早期没有什么症状，因此常常被忽略，但如果不及时发现、及时治疗，会造成高低肩、长短腿、身体畸形、背痛，弯曲严重者会导致胸廓旋转畸形和胸廓容积下降，影响心肺功能，从而( 乙 )，严重者甚至窒息死亡。 预防脊柱侧弯，①应保持正确的坐姿，②整个脊柱保持正常的状态；③要避免长时间弯腰或扭曲身体，④不要跷二郎腿，⑤瘫坐在沙发上长时间使用手机等；进行适当的体育锻炼以增强肌肉和关节，减少侧弯的发生；保持充足的睡眠，避免过度劳累。 1.对文中加点词，下列说法正确的一项是 A.第一段中的“并且”可以换为“而且”。 B.第一段中的“堪忧”前可以加上“值得”。 C.第二段中“通常”的使用，让表达更严密。 D.第三段中的“及时”两个字不能删去。 2.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 3. 文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 词语辨析与应用考点02 （一）（2025·河南焦作·一模）阅读下面文字，完成下面小题。 “零糖社交”何以成为年轻人的社交关键词？ 首先，“零糖社交”是节约“社交体力”的客观需要。现代社会，快速的地域流动和高强度的社会生活让很多年轻人倍感压力，导致他们线下“体力”严重流失，不愿意在发展建立人际关系时投入过多时间和精力。而“零糖社交”实际上让社交关系变得轻松简单，减少了很多不必要的时间和精力成本，从而让有限的“社交体力”发挥最大效用。 其次，“零糖社交”是告别社交焦虑的有效方式。“精装朋友圈”的行为让一些人的“毛坯人生”被社交平台所关注、放大，催生出与他人攀比、对他人评价过分敏感等“社交焦虑”的症状。“零糖社交”通过降低对社交网络的依赖，实施适当“社交斋戒”，让人们以真诚和平等为基础建立人际关系，有更多时间专注于个人内心世界与生活质量，而非在线上维持虚假的“社交繁荣”。 最后，（ ① ）。传统的社交模式往往强调群体意识和群体归属感，而当代年轻人更倾向于建立一种基于自我实现和自我表达的社交关系，希望通过社交活动促进个人成长，而非受限于过度情感依附。从“为他人”到“为自我”的“为己社交”，“零糖社交”强调的是建立在自我认知基础上的真实交往，让社交成为一种自我实现的过程。 在社交方式多元化的今天，每个人的社交偏好都 【甲】 。有人偏爱浓烈，（ ② ）；有人喜欢向外探寻，有人青睐向内求索。“零糖”或许并不能满足所有人的“甜度”需求，但它的出现确实为我们探索社交生活方式带来了诸多启示。“零糖社交”并非“零社交”，保持自我并非“与世隔绝”。“ Ⓐ ”， Ⓑ 中的先贤智慧与如今的“零糖社交”在观念上不谋而合，都倡导在人际交往中保持一份淡然与真实，不为取悦他人而放弃自我立场。 然而，坚守个性和独立，并不代表要 【乙】 、远离人群。相反，它鼓励我们在维持个人独立性的基础上，去构建一种真挚且长久的人际关系，实现自我与他人的和谐共存。 1. 请在文中画横线的【甲】【乙】处填入恰当的成语。 2. 请在括号内补写恰当语句，使文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 3. 画波浪线句有语病，请修改，使语言准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 4. 下列可填入Ⓐ和Ⓑ后面横线中的诗句及其出处，最恰当的一组是（ ） A. 我欲醉眠卿且去，明朝有意抱琴来；《山中与幽人对酌》 B. 人生契阔无老少，论调何必先同调；《徒步归行》 C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君；《别董大》 D. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；《琵琶行》 5. 根据材料说说对“糖”的理解，并给“零糖社交”下定义，不超过150字。 向外探寻，有人青睐向内求索”共同展现了社交偏好的多样性，故可填“有人钟情于淡泊”。 （二）（2025·河南新乡·一模）阅读下面的文字，完成小题。 日常生活中，许多人会莫名出现咳嗽、打喷嚏、流鼻涕，甚至皮肤长红点的症状，其中绝大多数人会 A ，更不知道这可能是过敏反应。据世界上30个国家的流行病学调查数据，全球约有22%的人口患有过敏性疾病。 食物过敏是常见的现象。近年来，全球过敏性疾病总患病率呈不断上升趋势，其中约有33%的过敏反应由食物诱发。那么，（ 甲 ）？尽管过敏和食物不耐受都是由食物引起的，但其实它们 B 。食物不耐受并不涉及免疫机制，而是人体先天缺乏相关消化酶，或者食物中的成分存在药理作用导致的。而食物过敏则不同，它是由食物中的过敏原引起的。 任何过敏反应中都有过敏原存在，过敏原即引起变态反应的抗原物质。激活免疫系统功能的物质实际上都是过敏原，而非食物本身。食物中的过敏原主要分为（ 乙 ）。例如，有些人对花生过敏，实际上是对花生中含有的某种植物性过敏原的免疫反应；有些人对宠物过敏，实际上是对某种动物性过敏原的免疫反应。 我们在出现不适症状积极就医时通过血清学检查来判断是否出现过敏反应是最稳妥的方式。而预防食物过敏的发生是最直接有效的方法，那么，我们在生活中该如何做呢？首先，对已知是过敏体质的人，需仔细记录日常的饮食状况，书写食物日记，弄清楚致敏食物，尽量少尝试未曾食用过的食物。①关于可能造成过敏的食物，②可用其他食物替代。③其次，要注意生活方式，④尤其要均衡饮食，⑤保证营养充足，⑥切忌不要暴饮暴食，⑦也不要挑食。 1. 请在文中画横线的A、B处填入恰当的成语。 2. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 3. 请将文中画波浪线的长句改成三个短句。可以改变语序、增删少量词语，但不得改变原意。 4. 文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 5. 根据上述材料和下面图示，简要概括“过敏反应”产生的原理。要求：表达准确流畅，120个字以内。 （三）（2025·河南周口·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 枣花太不起眼了，它没有桃花的艳、梨花的白，更没有牡丹的国色天香。它长得酷似桂花，但没有桂花迷人的香气。它总是①_______地开放，似乎生怕惊动了谁。它给人们的惊喜，就是那累累硕果。在月明星稀的夜晚，满树的枣子就像琳琅满目的明珠。 说来惭愧，我酷爱吃枣，也曾攀枝摘过枣，但从未细看过枣花，也没听到别人谈论过枣花。只记得有句农谚：“麦子黄，枣花香。” 有一次出差去山东，正值麦梢发黄的时节。路过一片枣林，我嗅到了枣花的香气，无比喜悦。于是在路旁停车，走进枣林。此时的枣花正挤挤挨挨地开着，举目远眺，一片枣林一望无际。幽香阵阵飘来，②_______，尘世的烦忧也被清新的花香荡涤。在远处，你注意不到一朵朵细小的花，平实是枣花的特点，只有走近细看，才见叶子下密密麻麻的全是花，它们③_______地藏在叶间，就如一群羞涩的小女孩。 枣花开得晚。 一般在桃花艳、梨花白、莲花闹嚷嚷时，枣树还是一叶未发。只有在百花吐艳、万木争春之后，枣树才悄悄地发芽抽叶，孕育自己的花蕾。枣花开时，是枣叶最美之时，绿油油的带着点嫩黄，犹如刚刚长成的少女，不施粉黛也美丽动人。而枣花，却隐藏着自己，任由枣叶出尽风头。它知道，痴心的小蜜蜂终究会找到它，用它的花粉酿造出香甜的蜜。枣花花期很短，它们④_______3地孕育果实，没有丝毫保留，过不了几天便结出一个个尖尖的小青枣。 等到秋风乍起，颗颗红玛瑙般的果子便会挂满枝头。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 2.文中画横线的句子在表达上有不合逻辑之处，请指出并说明。 3.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请分析其表达效果。 （四）（2025·河南安阳·一模）阅读下面的文字,完成下面小题。 战国晚期,楚国辞赋家宋玉在《九辩》中写道:“悲哉!秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰。”古人悲秋的传统,多源于此。诗圣杜甫的“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,更是 A 的悲秋名句。但是,悲秋情绪并非古人所特有。在现实生活中。( 甲 )不少人也会出现一种莫名的抑郁情绪,这即是所谓的“悲秋”。这种情绪因何而来?科学家研究发现,主要有如下几个因素。 首先,是日照的减少。秋季日照时间缩短,光照的减少会影响到人体内的生物钟和激素分泌,特别是打破了褪黑素和血清素的平衡。褪黑素的增多会让人更容易感到困倦和消沉，而血清素的减少则可能导致情绪低落。其次,是万物的凋零。秋天,树叶枯黄,花草凋谢,自然界的这种景象往往让人联想到生命的衰老和消逝,从而引发凄凉和哀伤的情绪。对于心思细腻、 B 的人来说,这种感受可能更为深刻。最后， ( 乙 )。秋季气温逐渐下降,寒冷的天气会让有些人感到孤独、无助,从而引发了抑郁的情绪。 悲秋情绪一般是皙时性的,随着季节的转换和生活的调整,这种情绪通常会自然消失。但对于某些人来说,悲秋情绪可能发展成一种持续的、严重的抑郁状态,这就是季节性抑郁症。季节性抑郁症通常在由秋入冬时开始,并在春季逐渐缓解,症状包括持续的悲伤、焦虑、疲劳、失眠、食欲改变以及对日常活动失去兴趣等。当然,悲秋情绪也不是无药可医。日常生活中,有意识地保持社交,进行锻练,钧衡饮食,都可以有效减轻相应症状。如果症状严重到影响日常生活,则应及时寻求心理咨询师或医生的帮助,必要时可以考虑药物治疗或光照疗法等。 1.下列句子中的引号与文中画波浪线处引号,作用相同的一项是 A.女人抬头笑着问:“今天怎么回来得这么晚?”站起来要去端饭。 B.全球抗疫,命运与共,团结合作是最强的“免疫力”。 C.我拉开一个重彩号的符号时,“通讯员”三个字使我突然打了个寒战,心跳起来。 D.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。2.请在文中画横线处填人恰当的成语。 答: 。 3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不 超过 10个字。 答: 。 4.文中第三段有多处错别字,请找出两处并加以改正。 答: 。 5.命名是一种语言建构活动。人们将生物生命活动的周期性节律命名为“生物钟”,你认为 这一命名有哪些优点? 答: 。 修辞手法运用考点03 （一）（2025·河南信阳·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 不同的书，会散发不同的馨香，温婉雅致的散文集，是淡雅的康乃馨，散发着淡淡的清香，可以让我们的心沉静下来；________________的历史书，是一树的泡桐花，散发着浓郁的芳香，会让我们的心灵充满了生命的热情；______________的小说故事，是奔放的芍药，要与牡丹争高下，可以让我们的世界充满了神秘的幻想；优美的诗歌，是清丽的茉莉，读过之后连鼻尖似乎都带着墨香，仿佛我们的身心都沐浴在清香之中……这些或淡雅或浓郁的书香，陪伴着我们闲暇的每一段时光，那些入心的文字辗转在五脏六腑之中，成为我们心灵的一部分。 读书，只有读好书，才能闻得______________的书香。不可否认，也有一些书，错字连篇，粗制滥造，就像石楠花一样让人闻到一股讨厌的臭味。有些书商，为了节省成本，谋得高利润，便会采用盗版的方式印刷书籍。那样的书，不仅谋取了创作者的权益，也损害了读者的利益。千万不要让这种书进入我们的视野，腐蚀我们的心灵，从而影响我们美好的心情。 书香默默入心来，腹有诗书气自华，有人说，“你的气质里藏着你读过的书”，我想说，“你的气质里藏着那一缕缕书香”，每一缕书香，都会遍历你全身的经脉，让你的气质散发着或淡雅或浓郁的书香。爱读书的人，能从_______________之中获得一种优雅感，身上散发着清淡的书卷味，灵魂里沐浴着浓郁的书墨香，有一种气质，会从书韵中获得升华，成为身体的一部分。 1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A. 气吞山河 引人入胜 沁人心脾 一颦一笑 B. 气贯长虹 娓娓动听 感人肺腑 举手投足 C. 气吞山河 引人入胜 沁人心脾 举手投足 D. 气贯长虹 娓娓动听 感人肺腑 一颦一笑 2. 下列各项中，与画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 B. 岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。 C. 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风 D. 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 3. 文中画横线的语句有两处语病，请修改。 （二）（2025·河南周口·一模）阅读下面的文字，完成各题。 草丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。台儿沟在哪儿？她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清，那是人，是迎着她走过来的人群。第一个是凤娇，凤娇身后是台儿沟的姐妹们…… 山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊，她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放，热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 1. 下列各句中的引号，和文中词语带引号作用相同的一项是（ ） A. 天空那么蓝，一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。 B. 中国空间站命名为“天宫”，其基本构型包括天和核心舱问天实验舱和梦天实验舱。 C. 苏轼彰显着他独特的魅力，正如林语堂所说，“苏东坡是个不可救药的乐天派”。 D. “大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国路挂过去，叫作“发扬国光”。 2. 拟人是把事物人格化的修辞方式，请据此对文中画横线的句子所用拟人修辞进行简要分析。 （三）（2025·河南周口·一模）阅读下面文字，完成各题。 等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了：地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势充溢胸口，心跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，听不见声音；眼也渐渐花了，弥漫着的皆是黄色的旋涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间（ ）着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。 想黄河从巴颜喀拉山流下的时候， ① ？毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼；下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮——圣水也染上了中国的颜色，金黄得如同太阳也落在里面。 黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。 ② ，像猴子站立起来是人进化的重要（ ），黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了。活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就（ ）。注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在（ ）的状态下的兴奋和放纵。那啪啪的水击之声便是欢笑，是真正的快感，真正的淋漓尽致。看久了，心也会溶入那飞溅的黄色水流里。 1. 依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 充满 标志 一鸣惊人 了无牵挂 B. 充溢 标志 不同凡响 毫无羁绊 C. 充满 标示 一鸣惊人 毫无羁绊 D. 充溢 标示 不同凡响 了无牵挂 2. 文中画横线的句子可改写成：“那震耳欲聋的声音，让人听不到对方在说什么；那上下翻飞的水雾，把人的眼睛迷住。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ （四）（2025·河南信阳·一模）阅读下面的文段，完成下列各题。 春发其华，秋收其实。 2023年秋分，是第六个“中国农民丰收节”，金风玉露，瓜果飘香，稻谷满仓。丰收之美，来自于劳动者们汗水的浇灌，也来自于大自然的慷慨馈赠。人们常用“五谷丰登”一词表达对未来一年的美好祝愿，您知道 ①？答案是：稻、麦、黍、菽、粟（稷）。“五谷丰登” ②，还承载着中华文明发展传承的密码。秋分，是秋收冬藏的终点，也是春耕夏种的起点。国家将每年秋分设立为“中国农民丰收节”，既是 ③，同时更加体现了当代中国人知晓自然更替，顺应自然规律和适应可持续的生态发展观。 通过将节日和节气相结合的中国农民丰收节，折射出中华民族对于自然规律的认识和把握，延续了中华民族保护自然、利用自然、敬畏自然的优秀传统。春分、夏至、秋分、冬至用来表示昼夜的长短；惊蛰、清明、小满、芒种中蕴含着物候特征，启示着气候条件在不断变化…… 例如芒种时节，草木葱茏，池塘莲开，北方麦黄，江南梅熟，时光流转之际，已然到了仲夏，是收割和栽种搅缠在一起的时候。中国人在观天察地、认知自然中创造出的二十四节气，为安排农业生产、协调农事活动提供指导，是中华优秀传统文化中文明成果的典型代表。这背后包含的“敬天道而事之”的传统智慧、流传的“不违农时，谷不可胜食也”的千古箴言，至今仍给人以深刻警示和启迪。正因如此，以农民丰收节为契机弘扬农耕文化，也为中华文明成果赋予了更多新的时代内涵。 1.下列选项中的语句与文段中“中华文明发展传承的密码”所用修辞不同的一项是 ______ A.汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 B.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 C.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 D.天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 3.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 4.文中画波浪线的句子如改为“例如芒种时节，草木生长得很茂盛，池塘里的莲花开花了，北方的麦子和江南的梅子都成熟了，时光流转之际，已然到了仲夏，正是又要忙收割又要忙栽种的时候”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 5.下列选项中的引号，与文中加点句的引号作用相同的一项是 ______ A.阅读《故都的秋》，要抓住“秋味”这一中心，仔细体会故都之秋“清”“静”“悲凉”的特点。 B.还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，叫做“发扬国光”。 C.她不明白她们的用意，每次都认真地回答：“两顿。”然后友好地瞧着她们反问道：“你们呢？” D.我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。 标点符号使用考点04 （一）（2025·河南许洛平·一模）阅读下面文字，完成下列小题。 抬头看天，是一种极为简单且直接的身心放松术。它既不需要特定的场所，也不需要额外的装备，更不会占用过多的时间。在室内，只要有一扇小小的窗，便能轻松达到“人在屋中坐，心在天上飘”的美妙境界。到户外，那湛蓝如宝石般的天空、洁白似棉花糖般的云朵，亦或是偶尔轻盈掠过的飞鸟，皆能为人们带来一种 A 的感觉。天空是一双轻盈的翅膀，迅速将人们从紧张忙碌的生活中带离。众多研究早已证实，与自然环境亲密接触以及观赏开阔的环境，（ 甲 ），这种愉悦是物质享受无法取代的，对人们的心理健康有着极为显著的正向影响。 虽然我们抬头仰望同一片广袤无垠的天空，（ 乙 ），因为每个人的内心体验与感悟皆是独一无二的，就如同每朵花都有自己的芬芳。即使是同一个人，在不同的时刻和心境之下，对天空的感知也会大不相同。有时，天空会呈现出绚丽的色彩，仿若一幅 B 的画卷；有时，它又显得宁静深邃，似一位沉思的智者。这些不同的感受往往伴随着人们对生活的新颖理解和心灵的深刻触动。 ①观赏天空能产生如此丰富多样的体验，是因为天空本身就是一个充满矛盾与和谐的统一体。②它完美地结合了动态的云彩和静态的蓝天，引起了大宇宙与小个体的鲜明对比，同时也展示了变化无常与恒定不变的循环往复。③这种复杂而多元的特性，使得天空能够如一位宽容的母亲般包容每个人的心情和感受。④无论何时何地，它无论天空是晴朗如洗还是阴霾密布，都无条件地接纳我们，给予我们深深的慰藉和宁静。⑤这种接纳让人们能够在喧嚣的世界中找到片刻的安宁，也让人们在内心深处找到共鸣和力量。天空，不再仅是自然的景象，而是心灵深处情感的寄托。 1. 文中第一段用“翅膀”比喻“天空”，使用暗喻的修辞方法。请以“云”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用暗喻；暗喻贴切，表达流畅。 2. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 3. 文中标序号部分有两处表述不当，请指出其序号并做出修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 4. 请在文中括号内补写恰当的语句、使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 5. 文中画波浪线的句子中，有人认为“而是”改为“更是”表达效果更好。你的看法是什么？请简要说明理由。 （二）（2025·河南开封·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 冬天一拉开帷幕，就是一出长达半年的大剧，我们偎在火炉旁吃东西听故事的时候，山林的狍子野兔正努力扒开厚厚的积雪，寻找干枯的浆果和蘑菇，留乌在树缝中探寻僵死的虫子果腹。一场又一场壮丽的日落染红了西边天，一场又一场辉煌的日出，让我们懂得黑暗不是没有尽头的。人们进入腊月就忙年了， 买春联年画蜡烛爆竹，买烟酒糖茶和罐头，买冻梨冻柿子，买花生瓜子，当然女孩子还要买漂亮的发夹和鲜亮的头绳，让彩蝶先于春天落到我们头上。大人们宰年猪，蒸年干粮，洗被扫尘。 熬过一冬，向阳山坡的积雪开始消融时，蓝紫色毛茸茸的耗子尾巴花就顶着冰凌开了。体恤我们的春天，想着这地方的人被寒风吹打了半年，怪不容易的，便把羽翼伸向这里了。它所到之处，冰雪作古，草木萌生，糊了一冬的窗纸和毛毡拆卸下来，屋子陡然明亮起来，鸡架被挪回园田，我们买来猪仔，了无生气的猪圈又有生气了。看门狗不必蜷缩在窝里，它们以主子的姿态，得意扬扬地站在院门口，审视过往行人。 若是主人的亲戚和熟人，它们无需请示，摇着尾巴就迎进院子了；若是与我们没过往的，它们就汪汪叫，提醒着生人来了。 1.文中画波浪线的句子如改成：“买春联年画蜡烛爆竹、烟酒糖茶和罐头、冻梨冻柿子、花生瓜子。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 2.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中画横线部分，使用了分号，分析其中的分号是怎样增强表现力的。 3.语言文字运用Ⅰ中“呵护孩子明亮的眼睛”和Ⅱ中“屋子陡然明亮起来”，都有“明亮”一词，请说明“明亮”在两则材料中的不同语意。 （三）（2025·河南濮阳·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 古风小说中常有女子“嘤咛一声”的描写，嘤咛本指鸟叫，如《诗经》“嘤其鸣矣，求其友声”。鸟鸣声用在人身上，则是形容① 。 《聊斋志异》中的名篇“婴宁”，其女主角婴宁名字的寓意众说纷纭。而我认为，小说中的婴宁特别爱笑，这名字或许就是取笑声婉转之意？ 口部字有众多的拟声词，不同鸟类的叫声，② ，比如仓庚（黄鹂）的叫声是“喈喈”，山雀“嘤嘤”，喜鹊“喳喳”，莺声“沥沥”，鹤声为“唳”，鸡声为“喔”。 拟声字不仅有模仿动物叫声的，③ 。比如人驯犬时发出的声音，可称为“嗾”，《左传》中的“公嗾夫獒”就是给獒犬下命令。《说文》收有“羿”字，是农人唤鸡的拟声词。时至今日，在一些乡村，依然有农人这样唤鸡。 1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 2.文中画波浪线的句子中有两处标点符号使用错误，请找出并做修改。 （四）（2025·河南郑州·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 很多离开老家漂流到别地方去的并不能像种子落入土中一般长成新村落，他们只能在其他已经形成的社区中设法插进去。如果这些没有血缘关系的人能结成一个地方社群，他们之间的联系可以是纯粹的地缘，而不是血缘了。这样血缘和地缘才能分离。但是事实上这在中国乡土社会中却相当困难。我常在各地的村子里看到被称为“客边”“新客”等的人物。在户口册上也有注明“寄籍”的。在现代都市里都规定着可以取得该地公民权的手续，主要的是得有一定的居住时期；但是在乡村里 A，因为许多村子里已有几代历史的人还是被称为“新客”或“客边”。 怎样才能成为村子里的人？①大体上说有两个条件：②第一是要生根在土里—在村子里有土地。③第二是要从婚姻中进入当地的亲属圈子。④这两个条件并不容易，⑤因为在中国乡土社会中土地权受着氏族的保护，⑥除非得到氏族同意，⑦很不易把土地卖给外边人；⑧婚姻关系固然是取得地缘的门路，⑨但已经住入一个地方的“外客”并不容易娶得本地人做妻子，⑩使他的儿女有个进入当地社区的机会。 因此， B是“陌生人”，来历不明，形迹可疑，不被视为自己人，不被人所信托。 1.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2.文中标出序号的语句存在标点符号和语言表达上的三处错误，请指出其序号并做修改，使标点符号使用规范，语言表达准确流畅、逻辑严密。不得改变原意。 （五）（2025·河南郑州·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 修下水道了。最初，孩子们不知道是怎么一回事，只看见一辆一辆的大汽车开过来，卸下一车一车的石子，鸡蛋大的石子，杏核大的石子，还有沙，温柔的、干净的沙。堆起来，堆起来，堆成一座一座山，把原来的一个空场子变得完全不认得了。原来挺立在场子中间的一棵小枣树只露出了一个头，像是掉到地底下去了。最后，来了一个一个巨大的，大得简直可以当做房子住的水泥筒子。这些水泥筒子有多重啊，它是那么滚圆的，可是放在地下一动都不动。 ①他们跑到这些山上去玩起来。他们跑到这些大圆筒里玩起来。他们从一个圆筒上跳到一个圆筒上。 他们跑着，跳着，他们的心开张着。他们也常常跑到那条已经掘得很深的大沟旁边，挨着木栏，看那些奇奇怪怪的木架子，看在黑洞洞的沟底活动着的工人，看他们穿着长过膝盖的胶皮靴子从里面爬上来，看他们吃东西，吃得那样一大口一大口的，吃得那样香。夜晚，他们看见沟边点起一盏一盏斜角形的红灯。 他们知道这些发着红红的光的灯要在那里一直到很深很深的夜里都亮着。 有一天，场子里又空了，又是一个新的场子，还是那棵小枣树，挺立着，摇动着枝条。 不久，沟填平了，又是平平的，宽广的，特别平，特别宽的路。但是， ②孩子们确定地知道，这下面，是下水道。 1.文中第一段的重叠形式“一辆一辆”“一车一车”“一个一个”，与“一辆辆”“一车车”“一个个”相比，语意上有什么异同？ 2.文中画波浪线的句子是一个结构复杂的长句，请将它拆解开重新表述，使其和整个文段的语言风格相一致。可适当增删词语，调整语序，但不能改变句意。 3.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线的句子，请分析其中的句号、逗号是怎样增强表现力的。 （6） （2025·河南省创新发展联盟·一模）阅读下面的文字，完成下列各题。 东汉的尚方令蔡伦在主管御用器具制造期间，经多年摸索、实践，发明了用树皮、麻头、敝布、渔网等为原料制造植物纤维纸的办法，后人把蔡伦发明制造的这种植物纤维纸称为“蔡侯纸”。在“蔡侯纸”发明前，①_______，全国多地的考古中发现有“灞桥纸”“中颜纸”“金光纸”等，就是先人寻找、探索造纸方法的具体反映。 蔡伦发明的造纸术，②_______，还规范了工艺流程，使得这种创新技术易于学习、推广。在原料选择上，蔡伦主要利用废弃的麻料和易得的树皮，使生产成本大幅降低。在生产制作上，他根据 植物纤维原料特性和 手工作坊生产要求，创造了“锉、煮、捣、抄、烘”五步造纸工艺流程。 史籍记载，蔡伦“每至休沐，辄闭门绝宾，暴体田野”。可见，蔡伦发明造纸术并不轻松。每逢节假日，他都闭门谢客，深入田间地头，走访工场作坊，探寻与造纸工艺相关的方法与技术。真可谓锲而不舍，天道酬勤。蔡伦之后近 2000年的今天，③_______，基本上还是沿袭他发明的“蔡侯纸”的生产原理。 21.下列说法不正确的一项是（ ______ ） A.第一段中加点的“为”删去会导致该句成分残缺。 B.第二段中加点的“易于”可以替换为“容易”。 C.加波浪线的两处互换位置，句子的表达不受影响。 D.第三段“暴体田野”后的句号不能移到引号内。 22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 学科网（北京）股份有限公司 $$