专题03：统计（专项训练）（解析版+学生版）-2024-2025学年三年级数学下册期中复习讲练测（沪教版）

【专项训练】2024-2025学年三年级数学下册期中复习讲练测（沪教版） 专题03：统计 一、选择题 1．在一个条形统计图中，用4厘米长的直条表示60人，用（    ）厘米长的直条表示165人。 A．2 B．4 C．8 D．11 【答案】D 【分析】根据题意可知，用60除以4计算出1厘米长的直条代表的人数，然后用165除以1厘米长的直条代表的人数即可。 【详解】60÷4＝15（人） 165÷15＝11（厘米） 故答案为：D 2．条形统计图纵轴如果用2格表示20人，那么要表示120人需要画（    ）格。 A．6 B．7 C．12 D．13 【答案】C 【分析】2格表示20人，那么1格表示：20÷2＝10（人），因此用120除以10即可。 【详解】120÷10＝12（格） 故答案为：C 3．下面四张条形统计图中，你认为（    ）是张先生制作的“2019年某品牌毛衣四个季度销售情况统计图”。 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】一年中每3个月为一个季度，1月－3月为第1个季度；4月－6月为第二个季度，7月－9月为第三个季度，10月－12月为第4个季度，因为销售的是毛衣，因此第1季度和第4季度的销量应比其它两个季度的销量多，依此选择。 【详解】A．此统计图第1季度的销量比第2季度、第3季度的销量少，因此不满足； B．此统计图第1季度和第4季度的销量比其它两个季度的销量多，因此满足； C．此统计图每个季度的销量都差不多，因此不满足； D．此统计图第3季度的销量比其它季度的销量都多，因此不满足； 故答案为：B 4．如果在条形统计图中，纵轴上3格表示45人，那么在这个统计图上表示270人，应该画满（    ）格。 A．15 B．9 C．18 D．12 【答案】C 【解析】根据题意，纵轴上3格表示45人，则每格表示的人数为45÷3＝15人，要表示出270人，根据除法的意义，用270人除以每格代表的人数，看有多少格，即可解答。 【详解】45÷3＝15（人） 270÷15＝18（人） 故答案为：C 5．画条形统计图的直条（    ），项目之间的距离应（    ）。 ①可粗可细      ②长短不一      ③粗细一样       ④相等 A．①② B．④① C．③④ D．③② 【答案】C 【分析】在横轴上，适当分配直条的位置，确定直条的宽度和间隔。 在纵轴上，根据数据大小的情况，确定单位长度。 【详解】画条形统计图的直条粗细应一样，项目之间的距离应相等。 故答案为：C 6．你认为鸿丰商场再进货应多进（    ）种矿泉水。 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少。 【详解】B种卖得数量最多，所以要多进B种。 故答案为：B 二、填空题 7．某农户承包的柑橘园，近5年的种植面积如下：如果4平方米的产值大约是200元，2005年该农户承包的这个柑橘园年收益为（ ）元。 【答案】30000 【详解】2005年该农户承包的这个柑橘园的面积：600平方米 200÷4×600＝30000（元） 8．下图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以算出：蛋白的质量占总质量的（ ）％。如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡蛋中的蛋白重（ ）克。 【答案】 53 42.4 9．四年级某班一次数学测验的成绩情况，请你用分段整理的方法统计，并制成条形统计图。 80分以下（ ）人；80～89分（ ）人；90～100分（ ）人。 制成条形统计图：（ ）。 【答案】 5 10 11 10．如果条形统计图用2格表示30人，那么平均每格表示（ ）人，照这样计算，要表示120人需要画（ ）格，画6格表示（ ）人。 【答案】 15 8 90 【分析】条形统计图用2格表示30人，用30人除以2算出平均每格表示多少人，要表示120人需要画几格，用120除以1格表示的人数，再用1格表示的人数乘6即可求出6格表示的人数。 【详解】30÷2＝15（人） 120÷15＝8（格） 15×6＝90（人） 如果条形统计图用2格表示30人，那么平均每格表示15人，照这样计算，要表示120人需要画8格，画6格表示90人。 11．王芳家今年前3个月的电费是225元，平均每月电费（ ）元，照这样计算，一年的电费是（ ）元。 【答案】 75 900 【分析】前3个月的电费是225元，用总钱数除以3，求出平均每个月的电费，然后再乘12即可求出王芳家一年的电费是多少钱。 【详解】225÷3＝75（元） 75×12＝900（元） 王芳家今年前3个月的电费是225元，平均每月电费75元，照这样计算，一年的电费是900元。 12．下面是四年级同学最喜欢的体育项目情况统计表。 体育项目 足球 游泳 跑步 跳绳 人数 30 60 90 210 用条形统计图表示上面的数据，一格表示（ ）人比较合适。 【答案】30 【分析】根据题意可知，这四个数字都是几百几十或整十数，则一格表示几十人比较合适，且这四个数字都是30的倍数，则一格表示30比较合适。据此解答。 【详解】30÷30＝1 60÷30＝2 90÷30＝3 210÷30＝7 则用条形统计图表示上面的数据，一格表示30人比较合适。 13．根据统计图填空。 （1）这个统计图中每一格表示（ ）台电器，销售量最少的是（ ），卖了（ ）台；销售量最多的是（ ），卖了（ ）台。 （2）销售量最多的电器与最少的电器相差（ ）台，三种电器一共卖了（ ）台。 【答案】（1） 50 洗衣机 100 豆浆机 200 （2） 100 450 【分析】（1）竖轴表示人数，1格表示50台；根据统计图中长条对应的产品和销售量，选出销售量最少的卖了多少台；销售量最多的卖了多少台。 （2）用销售量最多的减去销售量最少的即可求出相差多少台，将三种电器的销售量相加即可求出三种电器一共卖了多少台。 【详解】（1）（1）50－0＝50（台） 100＜150＜200 这个统计图中每一格表示50台电器，销售量最少的是洗衣机，卖了100台；销售量最多的是豆浆机，卖了200台。 （2）200－100＝100（台） 100＋200＋150 ＝300＋150 ＝450（台） 销售量最多的电器与最少的电器相差100台，三种电器一共卖了450台。 14．一个牧场有马200匹、羊300只、牛80头，绘制条形统计图时，表示牛的直条高4厘米，表示马的直条高应是（ ）厘米，表示羊的直条高应是（ ）厘米。 【答案】 10 15 【分析】一个牧场有马200匹、羊300只、牛80头，绘制条形统计图时，表示牛的直条高4厘米，说明1厘米高的直条表示数量，用马和羊的数量除以1厘米所代表的数量，分别求出马和羊的直条高度。 【详解】1厘米高代表数量： 马的直条高：（厘米） 羊的直条高：（厘米） 15．条形统计图可以直观地看出数据的（ ），直条越高所表示的数据（ ），直条越低所表示的数据（ ）。 【答案】 大小 越大 越小 【详解】条形统计图可以直观地看出数据的大小，直条越高所表示的数据越大，直条越低所表示的数据越小。如图： 条形统计图可以直观地看出6月份每种天气的天数，天数越多直条越高，天数越少直条越低。 16．下面是一个书店一个月卖出的数学阅读书籍数量统计表。 书名 数学真美妙 马小跳玩数学 数学花园漫游记 数学帮帮忙 奇妙的数王国 本数 30 120 180 60 60 如果用条形图表示上面的数据，1格代表（ ）本合适。 【答案】30 【分析】从统计表中的数据可以看出30，120，180，60，这些数据较大，如果用1格代表1本书或2本书，要画很多格，既不方便，也不美观，仔细观察这些数据可以发现，它们除以30得到的商都是整数，且没有余数，所以可以用1格代表30本书来画条形统计图。 【详解】据分析可知： 如果用条形图表示上面的数据，1格代表30本合适。 17．在绘制条形统计图时，注意写清（ ），确定（ ）轴和（ ）轴所表示的对象，确定（ ）轴1格所表示的大小及单位。 【答案】 单位 横 纵 纵 【详解】例：某校四年级（2）班同学对本班学生双休日活动调查结果统计如下表： 故在绘制条形统计图时，注意写清单位，确定横轴和纵轴所表示的对象，确定纵轴1格所表示的大小及单位。 18．立宏小学倡导师生“绿色、低碳”到校，右图是四（1）班学生到校方式的条形统计图。由图可知，选择（ ）方式到校的学生最多，你的到校方式是（ ）。 【答案】 步行 坐汽车/骑车/步行 【分析】条形统计图的特点是可以直观反映数量的多少，从图中找出每种出行方式的数量的多少，比较大小即可找出哪种方式到校的学生最多；后面的题目可根据自身实际解答，据此解答。 【详解】从图中可知，坐汽车到校的有4人，骑车的有18人，步行的有22人，因为4＜18＜22，所以步行方式到校的人最多。 我家离学校比较远，所以选择坐汽车到校。（此题答案不唯一） 三、判断题 19．条形统计图能直观地反映数据的变化情况。（ ） 【答案】× 【分析】条形统计图从图中直观地看出数量的多少，便于比较。 【详解】根据分析可知，条形统计图能很直观地反映数的大小。 原题干说法错误。 故答案为：× 20．在一幅条形统计图中，如果用2厘米的直条表示100吨，那么9厘米的直条表示450吨。（ ） 【答案】√ 【分析】根据题意可知，用2厘米的直条表示的重量除以2，即可计算出用1厘米的直条表示的重量，然后用1厘米的直条表示的重量乘9即可判断。 【详解】100÷2＝50（吨） 50×9＝450（吨） 在一幅条形统计图中，如果用2厘米的直条表示100吨，那么9厘米的直条表示450吨。 故答案为：√ 21．统计表是用数表示数量的多少，而条形统计图是用图直观的表示数量的多少。（ ） 【答案】√ 【详解】统计表是用数表示数量的多少，而条形统计图是用图直观的表示数量的多少。如下图所示： 故答案为：√ 22．表示图书馆一周内每天的借阅数量，可以作条形统计图。（ ） 【答案】√ 【分析】条形统计图特点是用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长短表示数量的多少，作用是从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。据此判断即可。 【详解】根据条形统计图的特点可知，表示图书馆一周内每天的借阅数量，可以作条形统计图，题干说法正确。 故答案为：√ 23．在制作条形统计图时，一格可以代表一、十、几十，或更多个单位。（ ） 【答案】√ 【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些纸条按一定的顺序排列起来；在绘制条形统计图时，若收集的数目比较大，可以用一格代表较大的数量；若收集的数目比较小，可以用一格代表较小的数量，据此即可判断。 【详解】在制作条形统计图时，一格可以代表一、十、几十，或更多个单位，说法正确。 故答案为：√ 四、解答题 24．根据表格中的数据完成相关问题。 巴林左旗2023年某月天气情况统计表 天气情况 晴 阴 多云 小雪 暴雪 天数 14 2 8 5 1 （1）选择合适的数据，绘制“巴林左旗2023年某月天气情况条形统计图”。 （2）根据统计图的信息我们可以判断是（    ）月的天气，原因是：（    ）。 （3）根据统计图再写出两条你所发现的数学信息。 【答案】（1）见详解 （2）12；下雪了 （3）这个月晴天数最多，暴雪天数最少。 【分析】（1）通过条形统计图能够直观地展示不同天气情况的天数分布，首先明确统计图的主题，“巴林左旗2023年某月天气情况条形统计图”，选择天气情况作为横轴变量，将晴、阴、多云、小雪、暴雪依次排列，以天数作为纵轴变量，根据给定数据中最大天数为14，选择以2为单位长度，据此作图。 （2）根据这些天气情况及天数，可推测是12月。在一年的12个月中，12月处于冬季，气温较低，具备出现小雪、暴雪等降雪天气的条件。同时，小雪和暴雪的天数也符合冬季的气候特点。 （3）根据统计图表给出的天气天数数据来看，晴的天数相对较多，达到 14 天，暴雪的天数最少。（答案不唯一） 【详解】（1）作图如下： （2）根据统计图的信息我们可以判断是12月的天气，原因是：下雪了。 （3）依据统计图发现：这个月晴天数最多，暴雪天数最少。（答案不唯一） 25．为了践行“光盘行动”，某小学对各年级学生每天剩饭菜进行称重统计，每周评比一次。下表是本学期第八周的统计情况。 年级 一 二 三 四 五 六 质量/kg 16 18 19 14 15 12 （1）根据上表中的数据完成右面的条形统计图。 （2）第八周剩饭菜，（    ）年级最多，（    ）年级最少。 （3）提出一个数学问题并解答。 【答案】（1）见详解 （2）三；六 （3）第八周剩饭菜，三年级比六年级多多少千克？7千克（答案不唯一） 【分析】（1）把统计表中第八周各年级剩饭菜重量用直条在统计图中表示出来，完善统计图。 （2）根据统计图中直条的长短可以清楚地看出哪个年级剩饭菜最多，哪个年级剩饭菜最少。 （3）根据统计信息提出合理问题即可。 【详解】 （1） （2）第八周剩饭菜，三年级最多，六年级最少。 （3）第八周剩饭菜，三年级比六年级多多少千克？（答案不唯一） 19－12＝7（千克） 答：三年级比六年级多7千克。 26．根据下面的统计图和统计表回答问题。 王叔叔所在城市本周天气情况统计表 时间 周一 周二 周三 周四 周五 天气情况 阴 晴 晴转阴 雨 晴 平均温度 6℃ 8℃ 7℃ 1℃ 9℃ 王叔叔所在城市本周公交车运送总人数统计表 时间 周一 周二 周三 周四 周五 人数（万） 125 125 126 118 132 （1）在下面的统计图中，每格代表（    ）分。 （2）王叔叔本周五乘公交车的时间是25分，请把统计图补充完整。 （3）观察统计图和统计表，可以发现出行人数最多的是周（    ）。 （4）本周四乘坐公交车时间最长，原因可能是（    ）。 【答案】（1）10 （2）统计图见详解 （3）五 （4）下雨天，路况不好，容易堵车（答案不唯一） 【分析】（1）因为纵轴每相邻两格相差10，所以每格代表10分； （2）观察统计图可知，横轴表示时间，纵轴表示分，在统计图中周五对应的位置上画出直条，涂上阴影，最后再标记数值即可； （3）比较数据的大小即可解答； （4）根据王叔叔本周的周一至周五乘坐公交车所用时间以及天气情况进行分析，答案不唯一，言之有理即可。 【详解】（1）在下面的统计图中，每格代表10分。 （2）统计图如下： （3）132＞126＞125＝125＞118 观察统计图和统计表，可以发现出行人数最多的是周五。 （4）本周四乘坐公交车时间最长，原因可能是下雨天，路况不好，容易堵车。（答案不唯一） 27．下面是朝阳小学四（1）班学生本学期体育测试情况统计表： 成绩 优秀 良好 合格 不合格 合计 人数 14 16 9 2 （1）补充统计表中的合计人数。 （2）根据统计表，完成统计图。 （3）一格代表（    ）人，这个班（    ）成绩的人数最多。 （4）请你提一个数学问题并解答。 【答案】（1）41 （2）图见详解 （3）2；良好 （4）见详解 【分析】（1）分别将成绩为优秀、良好、合格和不合格的人数相加，即可求出总人数。 （2）根据统计表可以发现，优秀有14人、良好有16人、合格有9人，不合格有2人，补全统计图即可。 （3）观察统计图的纵坐标可以发现，一格代表2人，比较优秀、良好、合格和不合格的人数，即可求出这个班哪个成绩的人数最多。 （4）根据题干所给信息，提出问题并解答即可，例如成绩为良好的人数比成绩为优秀的人数多多少人？用成绩为良好的人数减去成绩为优秀的人数，即可求出成绩为良好的人数比成绩为优秀的人数多多少人，据此解答即可。 【详解】（1）14＋16＋9＋2＝41（人） 如表： （2）如图： （3）由分析可知，一格代表2人。 16＞14＞9＞2 所以这个班良好成绩的人数最多。 （4）成绩为良好的人数比成绩为优秀的人数多多少人？ 16－14＝2（人） 答：成绩为良好的人数比成绩为优秀的人数多2人。（答案不唯一） 28．育英小学四年级两个班回收品拉罐情况如下表。 （1）把上表中的数据分别在条形统计图上表示出来。 （2）根据统计图，回答下面的问题。 四（1）班回收易拉罐情况统计图中一格代表（    ）个。 四（2）班回收品拉罐情况统计图中一格代表（    ）个。 【答案】（1）具体画法见详解 （2）5；4 【分析】（1）根据统计表中的数据和统计图中每格表示的个数作图即可，注意每个图每个格表示的数量是不一样的。 （2）四（1）班的统计图相邻的数字是0和5，四（2）班的统计图相邻的数字是0和4，据此解答即可。 【详解】（1）具体画法如下所示： （2）根据统计图可知，四（1）班回收易拉罐情况统计图中一格代表5个。四（2）班回收品拉罐情况统计图中一格代表4个。 29．这是某商场一周的手机销售情况的统计表和统计图。 星期 一 三 三 四 五 六 日 销售量（部） 15 18 5 10 25 40 35 （1）请你根据统计表把统计图补充完整。 （2）统计图中1格代表（    ）部，这周一共卖了（    ）部。 （3）星期（    ）售出的最多，售出最多的和最少的数量相差（    ）部。 【答案】（1）图见详解 （2）5；148 （3）六；35 【分析】（1）根据商场一周的手机销售情况的统计表中的数据，结合统计图纵轴每格代表的人数，把统计图补充完整即可； （2）观察统计图可知，1格代表5部，把星期一到星期日每天的销售量相加，即可求出这周一共卖了多少部； （3）把星期一到星期日每天的销售量进行比较，即可求出星期几售出的最多；用售出最多的数量减去售出最少的数量，即可求出售出最多的和最少的相差的数量。 【详解】（1） （2）统计图中1格代表5部， 15＋18＋5＋10＋25＋40＋35 ＝33＋5＋10＋25＋40＋35 ＝38＋10＋25＋40＋35 ＝48＋25＋40＋35 ＝73＋40＋35 ＝113＋35 ＝148（部） 答：这周一共卖了148部。 （3）5＜10＜15＜18＜25＜35＜40 40－5＝35（部） 星期六售出的最多，售出最多的和最少的数量相差35部。 30．下面是小希调查五（1）班同学睡眠时间情况的统计表。 时间 10小时及以上 9小时 8小时 8小时以下 人数/人 12 16 9 8 （1）请你把上面的统计结果用条形统计图表示出来。 （2）纵轴每格代表（    ）人。 （3）小学生的睡眠时间每天应不少于10小时。小希班里的同学睡眠时间不足10小时的有（    ）人，你对他们有什么建议？ 【答案】（1）见详解；（2）2；（3）33；建议见详解 【分析】（1）条形统计图1格表示2人，根据表格中每个睡眠时间段的人数，完成条形统计图，并在条形柱上标上数据。 （2）根据统计图可知，每格标上2人。 （3）把睡眠时间是9小时、8小时、8小时以下的人数相加，即可求每天睡眠时间不足10小时的人数。给睡眠少的同学的建议，可以从睡眠时间长有哪些好处去写。 【详解】 （1） （2）纵轴每格代表2人。 （3）8＋9＋16 ＝17＋16 ＝33（人） 小学生的睡眠时间每天应不少于10小时。小希班里的同学睡眠时间不足10小时的有33人。 答：建议同学们睡早一点，这样有利于身体健康。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【专项训练】2024-2025学年三年级数学下册期中复习讲练测（沪教版） 专题03：统计 一、选择题 1．在一个条形统计图中，用4厘米长的直条表示60人，用（    ）厘米长的直条表示165人。 A．2 B．4 C．8 D．11 2．条形统计图纵轴如果用2格表示20人，那么要表示120人需要画（    ）格。 A．6 B．7 C．12 D．13 3．下面四张条形统计图中，你认为（    ）是张先生制作的“2019年某品牌毛衣四个季度销售情况统计图”。 A． B． C． D． 4．如果在条形统计图中，纵轴上3格表示45人，那么在这个统计图上表示270人，应该画满（    ）格。 A．15 B．9 C．18 D．12 5．画条形统计图的直条（    ），项目之间的距离应（    ）。 ①可粗可细      ②长短不一      ③粗细一样       ④相等 A．①② B．④① C．③④ D．③② 6．你认为鸿丰商场再进货应多进（    ）种矿泉水。 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 7．某农户承包的柑橘园，近5年的种植面积如下：如果4平方米的产值大约是200元，2005年该农户承包的这个柑橘园年收益为（ ）元。 8．下图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以算出：蛋白的质量占总质量的（ ）％。如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡蛋中的蛋白重（ ）克。 9．四年级某班一次数学测验的成绩情况，请你用分段整理的方法统计，并制成条形统计图。 80分以下（ ）人；80～89分（ ）人；90～100分（ ）人。 制成条形统计图：（ ）。 10．如果条形统计图用2格表示30人，那么平均每格表示（ ）人，照这样计算，要表示120人需要画（ ）格，画6格表示（ ）人。 11．王芳家今年前3个月的电费是225元，平均每月电费（ ）元，照这样计算，一年的电费是（ ）元。 12．下面是四年级同学最喜欢的体育项目情况统计表。 体育项目 足球 游泳 跑步 跳绳 人数 30 60 90 210 用条形统计图表示上面的数据，一格表示（ ）人比较合适。 13．根据统计图填空。 （1）这个统计图中每一格表示（ ）台电器，销售量最少的是（ ），卖了（ ）台；销售量最多的是（ ），卖了（ ）台。 （2）销售量最多的电器与最少的电器相差（ ）台，三种电器一共卖了（ ）台。 14．一个牧场有马200匹、羊300只、牛80头，绘制条形统计图时，表示牛的直条高4厘米，表示马的直条高应是（ ）厘米，表示羊的直条高应是（ ）厘米。 15．条形统计图可以直观地看出数据的（ ），直条越高所表示的数据（ ），直条越低所表示的数据（ ）。 16．下面是一个书店一个月卖出的数学阅读书籍数量统计表。 书名 数学真美妙 马小跳玩数学 数学花园漫游记 数学帮帮忙 奇妙的数王国 本数 30 120 180 60 60 如果用条形图表示上面的数据，1格代表（ ）本合适。 17．在绘制条形统计图时，注意写清（ ），确定（ ）轴和（ ）轴所表示的对象，确定（ ）轴1格所表示的大小及单位。 18．立宏小学倡导师生“绿色、低碳”到校，右图是四（1）班学生到校方式的条形统计图。由图可知，选择（ ）方式到校的学生最多，你的到校方式是（ ）。 三、判断题 19．条形统计图能直观地反映数据的变化情况。（ ） 20．在一幅条形统计图中，如果用2厘米的直条表示100吨，那么9厘米的直条表示450吨。（ ） 21．统计表是用数表示数量的多少，而条形统计图是用图直观的表示数量的多少。（ ） 22．表示图书馆一周内每天的借阅数量，可以作条形统计图。（ ） 23．在制作条形统计图时，一格可以代表一、十、几十，或更多个单位。（ ） 四、解答题 24．根据表格中的数据完成相关问题。 巴林左旗2023年某月天气情况统计表 天气情况 晴 阴 多云 小雪 暴雪 天数 14 2 8 5 1 （1）选择合适的数据，绘制“巴林左旗2023年某月天气情况条形统计图”。 （2）根据统计图的信息我们可以判断是（    ）月的天气，原因是：（    ）。 （3）根据统计图再写出两条你所发现的数学信息。 25．为了践行“光盘行动”，某小学对各年级学生每天剩饭菜进行称重统计，每周评比一次。下表是本学期第八周的统计情况。 年级 一 二 三 四 五 六 质量/kg 16 18 19 14 15 12 （1）根据上表中的数据完成右面的条形统计图。 （2）第八周剩饭菜，（    ）年级最多，（    ）年级最少。 （3）提出一个数学问题并解答。 26．根据下面的统计图和统计表回答问题。 王叔叔所在城市本周天气情况统计表 时间 周一 周二 周三 周四 周五 天气情况 阴 晴 晴转阴 雨 晴 平均温度 6℃ 8℃ 7℃ 1℃ 9℃ 王叔叔所在城市本周公交车运送总人数统计表 时间 周一 周二 周三 周四 周五 人数（万） 125 125 126 118 132 （1）在下面的统计图中，每格代表（    ）分。 （2）王叔叔本周五乘公交车的时间是25分，请把统计图补充完整。 （3）观察统计图和统计表，可以发现出行人数最多的是周（    ）。 （4）本周四乘坐公交车时间最长，原因可能是（    ）。 27．下面是朝阳小学四（1）班学生本学期体育测试情况统计表： 成绩 优秀 良好 合格 不合格 合计 人数 14 16 9 2 （1）补充统计表中的合计人数。 （2）根据统计表，完成统计图。 （3）一格代表（    ）人，这个班（    ）成绩的人数最多。 （4）请你提一个数学问题并解答。 28．育英小学四年级两个班回收品拉罐情况如下表。 （1）把上表中的数据分别在条形统计图上表示出来。 （2）根据统计图，回答下面的问题。 四（1）班回收易拉罐情况统计图中一格代表（    ）个。 四（2）班回收品拉罐情况统计图中一格代表（    ）个。 29．这是某商场一周的手机销售情况的统计表和统计图。 星期 一 三 三 四 五 六 日 销售量（部） 15 18 5 10 25 40 35 （1）请你根据统计表把统计图补充完整。 （2）统计图中1格代表（    ）部，这周一共卖了（    ）部。 （3）星期（    ）售出的最多，售出最多的和最少的数量相差（    ）部。 30．下面是小希调查五（1）班同学睡眠时间情况的统计表。 时间 10小时及以上 9小时 8小时 8小时以下 人数/人 12 16 9 8 （1）请你把上面的统计结果用条形统计图表示出来。 （2）纵轴每格代表（    ）人。 （3）小学生的睡眠时间每天应不少于10小时。小希班里的同学睡眠时间不足10小时的有（    ）人，你对他们有什么建议？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$