第2章 第1节 第1课时 精子的形成过程(Word教参)-【精讲精练】2024-2025学年高中生物必修2(人教版2019 多选)

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第1节 减数分裂和受精作用

第1课时 精子的形成过程

学习目标

1.掌握同源染色体、联会、四分体、染色单体等概念

生命观念

2.通过分析染色体的行为和数目变化过程理解细胞生命活动的动态变化

生命观念

3.比较减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ的异同

科学思维

一、减数分裂的相关概念

1.减数分裂的概念

2.同源染色体与非同源染色体

(1)同源染色体

(2)非同源染色体:形状、大小不相同,且在减数分裂过程中不进行配对的染色体。

3.联会和四分体

(1)联会:在减数分裂过程中,同源染色体两两配对的现象。

(2)四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫作四分体。

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二、精子的形成过程

1.形成场所:人和其他哺乳动物的睾丸(曲细精管)。

2.染色体行为变化

(1)减数分裂前的间期

一部分精原细胞的体积增大,染色体复制成为初级精母细胞,此时的染色体呈染色质丝的状态。

(2)减数分裂Ⅰ

时期

分裂图像

染色体行为

前期

同源染色体联会,形成四分体

中期

同源染色体排列在赤道板两侧

后期

同源染色体分离,分别移向细胞两极

末期

细胞一分为二,染色体数目减半

(3)减数分裂Ⅱ

时期

分裂图像

染色体行为

间期

通常没有或时间很短

染色体不再复制

前期

染色体散乱地分布在细胞中

中期

着丝粒排列在赤道板上

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后期

着丝粒分裂,姐妹染色单体分开

末期

细胞一分为二

 “冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物,其设计原型是我国的国宝——大熊猫。大熊猫的体细胞有42条染色体。请对以下相关叙述进行判断:

(1)一只雄性大熊猫在不同时期产生的精子,染色体数目一般都是21条。(√)

(2)对于雄性大熊猫来说,同源染色体只存在于精原细胞中,而不存在于其他体细胞中。(×)

       探究点一 理解减数分裂相关的概念[对应学生用书P30]

 下图表示细胞分裂某时期的图像,请分析:

(1)图示染色体中属于同源染色体的是哪些?哪些是非同源染色体?

提示:A、B是一对同源染色体;C、D是另一对同源染色体。属于非同源染色体的有:A、C,A、D,B、C,B、D。

(2)四分体、染色体、染色单体和核DNA分子数之间的数量关系是怎样的?乙图中四分体、染色体、染色单体各有几个(条)?

提示:1个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个核DNA分子。乙图中有2个四分体、4条染色体、8条染色单体。

(3)甲图中有染色单体吗?乙图中的a、a′是什么关系?a、b是什么关系?a、c是什么关系?

提示:甲图中没有染色单体。乙图中的a、a′是姐妹染色单体。a、b是同源染色体中的非姐妹染色单体,a、c是非同源染色体之间的非姐妹染色单体。

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