内容正文:
专项培优练·江西数学
一、江西中考培优———模型方法
江
西
中
考
培
优
模
型
方
法
专练一 看到“中点”咋思考
角度 1 遇到中点,想中位线(2023.22(2),2021.16)
例 1 [北师九上 P85 第 4 题改编]如图,在△ABC 中,
点 D,E 分别是 AB,AC 的中点,过点 E 作 EF⊥
BC 于点 F,连接 DF,若 BC = 8,EF = 3,则 DF 的
长为 ( B )
A.4 B.5 C.6 D.8
【思路点拨】D,E 分别为 AB,AC 的中点,连接 DE,构造
中位线.
例 1 题图
例 2 题图
例 2 如图,AD 是△ABC 的中线,M 是 AD 的中点,
连接 BM 并延长交 AC 于点 N,若 AC= 4,则 AN=
.
【思路点拨】D 为 BC 的中点,过点 D 作 BN 的平行线,
构造中位线.
归纳总结
已知:D,E 分别是
AB,AC 的中点
辅助 线 作 法: 连
接 DE
结论:DE∥BC,
DE= 1
2
BC,
△ADE∽△ABC
已知:D 是 AB 的
中点
辅助线作法:过点
D 作 DE ∥ BC 交
AC 于点 E
结论:AE=EC,
DE= 1
2
BC,
△ADE∽△ABC
角度 2 遇到直角三角形斜边中点,想斜边中线(2023.19(1),2022.18(1),2018.15)
例 3 已知,在 Rt△ABC 中,∠ACB= 90°,D,E 分别
是 AB,BC 的中点,延长 AC 到点 F,使得 CF =
1
2
AC,连接 EF.若 EF= 4,则 AB 的长为 8 .
例 3 题图
备用图
【思路点拨】连接 CD,证明四边形 CDEF 是平行四边
形,再利用直角三角形斜边上中线的性质可求 AB 的长.
归纳总结
已知: 在 Rt △ABC 中,
∠ACB= 90°,D 为 AB 的
中点
辅助线作法:连接 CD
结论: CD = AD = BD =
1
2
AB
1
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型
方
法
角度 3 遇到等腰三角形底边中点,想三线合一(2018.15)
例 4 如图,在△ABC 中,AB = AC = 5,BC = 6,M 为
BC 的中点,MN⊥AC 于点 N,则 MN 的长为
( D )
A.3 B.3 2 C.
8 2
5
D.12
5
例 4 题图
备用图
【思路点拨】连接 AM,利用“三线合一”的性质构造直
角三角形,由勾股定理和三角形的等面积法可求出 MN
的长.
归纳总结
已知:AB = AC,D 是 BC
的中点
辅助线作法:连接 AD
结论:AD⊥BC,
AD 平分∠BAC
角度 4 遇到过中点的垂线,想垂直平分线
例 5 如图,在△ABC 中,∠C = 90°,∠B = 30°,DE
垂直平分 AB,分别交 AB,BC 于点 D,E,且 DE =
2,则 CE= 2 .
例 5 题图
备用图
【思路点拨】连接 AE,利用 30°角的直角三角形和垂直
平分线的性质,可得出 AE 平分∠BAC,由角平分线的
性质可得出结论.
归纳总结
已知:ED⊥BC,D
为 BC 的中点
辅助线作法: 连
接 BE
结论:BE=EC,
ED 平分∠BEC
角度 5 倍长中线、类中线构造全等(2017.23)
例 6 如图,在△ABC 中,AB = 6,AC = 8,AD 是 BC
边上的中线,则 AD 长的取值范围是 ( C )
A.6<AD<8 B.6≤AD≤8
C.1<AD<7 D.1≤AD≤7
例 6 题图
备用图
【思路点拨】可延长 AD 至点 E,使 DE=AD,连接 EC,则
△ADB≌△EDC,将已知的三条边转化到同一个△ACE
中,运用三角形的三边关系判断 AD 长的取值范围.
归纳总结
倍长中线
已知:D 为 BC 的中点
辅助线作法:延长 AD
至点 E,使 DE = AD,连
接 CE
结论:△ADB≌△EDC
倍长类中线
已知:D 为 BC 的中点
辅助线作法:过 点 C
作 CE∥AB,交 FD 的
延长线于点 E
结论:△BDF≌△CDE
2
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型
方
法
综合训练
1.如图,将两个含 30°角的直角三角板摆放在一起,E 为 AB 的中点,连接 DE.若 AC = 2,则 DE
的长为 7 .
第 1 题图
第 2 题图
2.多解法
∙∙∙
如图,在 Rt△ABC 中,∠C= 90°,D 是 AB 的中点,过点 D 作 DE⊥AB 交 BC 于点 E,
若 CE= 3,AC= 4,则 DE 的长为 5 .
3.如图,已知☉O 的两弦 AB,CD 相交于点 E,且 A 为CD
(
的中点,若∠OBA = 32°,则∠CEA 的
度数为 58° .
第 3 题图
第 4 题图
4.如图,在等腰△ABC 中,AB=AC,D 为边 BC 的延长线上一点,连接 AD,E 为 AD 的中点,连
接 CE,若 BC= 2CD= 4,CE= 3,则△ABC 的面积为 4 3 .
5.如图,在△ABC 中,∠C= 90°,AC= 10,BC= 8,线段 DE 的两个端点 D,E 分别在边 AC,BC 上
滑动,且 DE= 6,若 M,N 分别是 DE,AB 的中点,则 MN 的最小值为 .
第 5 题图
变式题图
[变式] 名师原创 如图,在 Rt△ABC 中,∠A = 90°,AB = 8,AC = 6,点 E,F 分别在 AB,AC 上,
且 AE= 5,AF= 2,D,M 分别为 BC,EF 的中点,则 MD= .
6.如图,在△ABC 中,AB=AC=10,BC=8,D是BC 的中点,G 是AD的中点,连接BG 并延长交AC 于
点 E,则 AE 的长为 .
第 6 题图
3
一战成名·江西数学
随书答案
专
项
培
优
练
专项培优练
一、江西中考培优———模型方法
专练一 看到“中点”咋思考
例 1 B 【解析】如解图,连接 DE,∵ D,E 分别是 AB,AC 的
中点,∴ DE 是△ABC 的中位线,∴ DE∥BC,DE =
1
2
BC =
4,∵ EF⊥BC,∴ EF⊥DE,∵ EF = 3,∴ 在 Rt△DEF 中,由
勾股定理得 DF= 32+42 = 5.
例 1 题解图
例 2 题解图
例 2
4
3
【解析】如解图,过点 D 作 DE∥BN 交 AC 于点
E,∵ AD 是△ABC 的中线,∴ BD = CD,∴ CE = EN,∵ M 是
AD 的中点,DE∥BN,∴ AN = EN,∴ AN = EN = CE =
1
3
AC,
∵ AC= 4,∴ AN=
4
3
.
例 3 8 【解析】如解图,连接 CD,∵ D,E 分别是 AB,BC 的
中点,∴ DE∥AC,DE=
1
2
AC.∵ 延长 AC 到点 F,使得 CF =
1
2
AC,∴ DE∥CF 且 DE=CF,∴ 四边形 CDEF 是平行四边
形.∴ CD=EF = 4.∵ ∠ACB = 90°,CD 为斜边 AB 的中线,
∴ AB= 2CD= 8.
例 3 题解图
例 4 题解图
例 4 D 【解析】如解图,连接 AM,∵ AB=AC,M 为 BC 的中
点,∴ AM⊥CM(三线合一),BM = CM,∵ BC = 6,∴ BM =
CM= 3,在 Rt△ABM 中,AB= 5,BM= 3,∴ 根据勾股定理得
AM= AB2-BM2 = 52-32 = 4,又∵ S△AMC =
1
2
MN·AC =
1
2
AM·MC,∴ MN=
AM·CM
AC
= 12
5
.
例 5 2 【解析】如解图,连接 AE,∵ ∠C= 90°,∠B= 30°,∴
∠BAC= 60°,∵ DE 垂直平分 AB,∴ AE = EB,∴ ∠DAE =
∠B= 30°,∴ ∠DAE=∠CAE= 30°,∴ AE 平分∠BAC,∴ EC
=ED= 2.
例 5 题解图
例 6 题解图
例 6 C 【解析】如解图,延长 AD 至点 E,使 DE = AD,连接
EC,∵ AD 是 BC 边上的中线, ∴ CD = BD, ∵ ∠ADB =
∠CDE,∴ △ADB≌△EDC,∴ AB =EC = 6,在△ACE 中,AC
-CE<AE<AC+CE,∴ 2<2AD<14,∴ 1<AD<7.
1. 7 【解析】在 Rt△ABC 中,∠ABC = 30°,∴ AB = 2AC = 4,
BC= 3 AC = 2 3 .在 Rt△BCD 中,∠CBD = 30°,∴ CD =
1
2
BC= 3 ,∠BCD= 60°.如解图,连接 CE,∵ E 为 AB 的中
点,∴ CE 是斜边 AB 的中线,∴ CE =
1
2
AB = 2,∠BCE =
∠EBC = 30°, ∴ ∠DCE = 90°, ∴ DE = CD2+CE2 =
( 3 ) 2+22 = 7 .
第 1 题解图
第 2 题解图
2. 5 【解析】如解图,连接 AE,∵ D 是 AB 的中点,ED⊥
AB,∴ AE=BE,AD=BD=
1
2
AB,在 Rt△AEC 中, CE = 3,AC
= 4,由勾股定理得 AE= AC2+CE2 = 42+32 = 5,∴ BE =
AE= 5,∴ BC = 8,在 Rt△ABC 中,由勾股定理得 AB =
AC2+BC2 = 42+82 = 4 5 .
解法一:BD =
1
2
AB = 2 5 ,在 Rt△DBE 中,由勾股定理得
DE= BE2-BD2 = 52-(2 5 ) 2 = 5 .
解法二:∵ ∠C = 90°,ED⊥AB,∴ ∠C =∠BDE,又∵ ∠B =
∠B,∴ △ABC∽△EBD,∴
AC
ED
= AB
EB
,即
4
ED
= 4 5
5
,解得 ED =
5 .
3.58° 【解析】如解图,连接 OA 交弦 CD 于点 G,∵ A 为CD
(
的中点,∴ OA⊥CD,∴ ∠AGE = 90°,∵ OA =OB,∴ ∠OAE =
∠OBA= 32°,∴ ∠CEA= 90°-∠OAE= 90°-32° = 58°.
第 3 题解图
第 4 题解图
4.4 3 【解析】如解图,过点 A 作 AF⊥BC 于点 F,∵ AB =
AC,∴ BF=CF=
1
2
BC=
1
2
×4 = 2,∵ 2CD = 4,∴ CD = 2,∴ C
为 DF 的中点,∵ E 为 AD 的中点,∴ EC 为△AFD 的中位
线,∴ EC∥AF,EC =
1
2
AF,∴ AF = 2CE = 2 3 ,∴ S△ABC =
1
2
BC·AF=
1
2
×4×2 3 = 4 3 .
1
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专
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5. 41 - 3 【解析】 如解图,连接 CM,CN,在△ABC 中,
∠ACB= 90°,AC= 10,BC= 8,∴ AB = AC2+BC2 = 2 41 ,∵
DE= 6,M,N 分别是 DE,AB 的中点,∴ CN =
1
2
AB= 41 ,
CM=
1
2
DE= 3,∵ MN≥CN-CM,∴ 当点 C,M,N 在同一直
线上时,MN 取最小值,最小值为 41 -3.
第 5 题解图
变式题解图
[变式]
5
2
【解析】如解图,连接 CE,取 CE 的中点 P,连
接 MP,DP.∵ M 是 EF 的中点,P 是 CE 的中点,∴ MP =
1
2
CF,MP∥CF,同理 DP=
1
2
BE,DP∥BE.∵ ∠BAC = 90°,
∴ AB⊥AC,∴ DP⊥MP.∵ AB = 8,AE = 5,AF = 2,AC = 6,∴
BE= 3,CF = 4,∴ DP =
3
2
,MP = 2,在 Rt△MDP 中,MD =
MP2+DP2 = 22+(
3
2
) 2 =
5
2
.
6.
10
3
【解析】如解图,延长 BE,使 BG =GF,连接 AF,∵ G 是
AD 的 中 点, ∴ AG = DG, 在 △AGF 和 △DGB 中,
AG=DG,
∠AGF=∠DGB,
GF=BG,
{ ∴ △AGF≌△DGB ( SAS), ∴ AF = BD,
∠FAG=∠BDG,∴ AF∥BC,∴ △AEF∽△CEB,∴
AF
BC
= AE
CE
,
∵ AB=AC= 10,BC = 8,D 是 BC 的中点,∴ BD = CD =
1
2
BC
= 4,∴ AF=BD= 4,∴
AE
CE
= AF
BC
= 4
8
= 1
2
,∴ AE=
1
3
AC=
10
3
.
第 6 题解图
专练二 看到“角平分线”咋思考
例 1 C 【解析】如解图,过点 D 作 DH⊥AB 于点 H,∵
S△ABD =
1
2
DH· AB = 60, ∴ DH =
2×60
20
= 6, ∵ AD 平分
∠BAC,∠C= 90°,DH⊥AB,∴ DC=DH= 6.
例 1 题解图
例 2 题解图
例 2 C 【解析】如解图,延长 BD 交 AC 于点 E,∵ AD 平分
∠BAE,AD⊥BD,∴ ∠BAD = ∠EAD,∠ADB = ∠ADE,在
△ABD 和△AED 中,
∠BAD=∠EAD,
AD=AD,
∠BDA=∠EDA,
{ ∴ △ABD≌△AED
(ASA),∴ BD=DE,∴ S△ABD =S△ADE,S△BDC =S△CDE,∴ S△ABD+
S△BDC =S△ADE+S△CDE =S△ADC,∴ S△ADC =
1
2
S△ABC =
1
2
×12= 6.
例 3 2 【解析】解法一:如解图①,在 AB 上截取 AE = AC,
连接 DE.∵ AD平分∠BAC,∴ ∠BAD =∠CAD,∵ AD = AD,
∴ △AED≌ △ACD, ∴ DE = DC, ∠AED = ∠C, ∵ ∠C =
2∠B,∴ ∠AED = 2∠B, ∵ ∠AED 是△BED 的外角, ∴
∠AED=∠B+∠EDB,∴ ∠B =∠EDB,∴ BE = DE,∴ AB =
AE+BE=AC+CD,∵ AB= 5,AC= 3,∴ CD= 2.
解法二:如解图②,延长 AC 至点 F,使得 AF=AB,连接 DF.
∵ AD 平分∠BAC,∴ ∠BAD =∠FAD,∵ AD = AD,∴ △ABD
≌△AFD,∴ ∠F = ∠B,∵ ∠ACB = 2∠B,∠ACB = ∠F +
∠CDF,∴ ∠CDF=∠F,∴ CD=CF,∴ CD=AF-AC=AB-AC
= 2.
图①
图②
例 3 题解图
例 4
5
3
【解析】解法一:如解图①,过点 D 作 DE∥AB 交
AC 于点 E,∴ ∠BAD = ∠ADE,∵ AD 是△ABC 的角平分
线,∴ ∠BAD=∠CAD,∴ ∠ADE =∠CAD,∴ DE = AE,∵ DE
∥AB,∴
CE
AC
=DE
AB
,
BD
CD
= AE
CE
,设 DE = AE = x,则 CE = 3-x,∴
3-x
3
= x
5
,解得 x =
15
8
,∴ AE =
15
8
,CE = 3-
15
8
= 9
8
,∴
BD
CD
=
AE
CE
=
15
8
9
8
= 5
3
.
解法二:如解图②,过点 C 作 CF∥AD 交 BA 的延长线于点
F,∴ ∠F=∠BAD,∠DAC =∠ACF,∵ AD 是△ABC 的角平
分线,∠BAD=∠CAD,∴ ∠ACF =∠F,∴ AF = AC = 3,∵ CF
∥AD,∴
BD
CD
=AB
AF
= 5
3
.
图①
图②
例 4 题解图
1.D 【解析】过点 D 分别作 DE⊥AB 于点 E,DF⊥BC 于点
F,如解图,∵ BD 平分∠ABC,∴ DE =DF,∵ AB = 4,△ABD
的面积为 6,∴
1
2
AB·DE=
1
2
×4DE= 6,解得 DE = 3,∴ DF
= 3,∵ BC= 6,∴ △BDC 的面积为
1
2
BC·DF=
1
2
×6×3= 9,
2