内容正文:
题型培优练·陕西道德与法治
非
选
择
题
陕
西
特
色
题
型
(九)跨学科试题
题型介绍
跨学科试题是从本学科出发打破学科界限,整合多学科知识、运用多学科思维方式,解
决现实生活中真实问题的综合类试题。 试题通过创设复杂情境,考查学生综合分析、解决问
题的能力,培养学生的综合素养。
典例详解
[2023 陕西 17(2)]探究分析问题
《陕西省渭河保护条例》是黄河保护法通过以后,黄河流域 9
省(区)出台的第一部保护黄河重要支流的省级地方性法规。 为
材料分析:渭河是黄河的重要支流
此,小秦产生疑惑:我省为什么要出台这一法规? 下面是他搜集
的相关资料。 设问类型:原因类
渭河每年输入黄河的泥沙达 5 亿
多吨,约占黄河泥沙总量的三分之一;
材料分析:泥沙多
流域内还存在生活污水直排、工业污
水超标排入河流等问题。
材料分析:水污染问题
渭河流域集中了陕西省 61%的人口和 80%以上的国内生产总
材料分析:人口 材料分析:经济
值,是华夏文明的重要发祥地之一。
材料分析:文化
习近平总书记关于黄河保护多次强调,要上下游、干支流
材料分析:党的要求
统筹谋划,协同推进。
请运用相关学科知识,简要分析上述资料,回答小秦的疑惑。 (8 分)
明确需跨学科作答 分角度作答,踩点给分
【参考答案】只要结合资料,运用相关学科知识,分析保护渭河的地理意义
和政治意义,观点正确,言之有理即可。 例答:渭河存在泥沙多和水污染
问题,出台该法规有利于治理泥沙和污染,保护水资源、为人们创造良好
的生态环境。 (4 分)渭河流域涵盖我省多个重点城市,人口较集中,是我
省政治经济文化发展的重要地区,出台该法规有助于推动我省高质量发
展;渭河是黄河的重要支流,出台保护渭河的法规就是落实党和政府保护
黄河的要求。 (4 分)
方法指导
判断是否跨学科
①看设问中有没有限定道
德与法治学科知识点,如
“运用相关学科知识” 等
字眼;②从材料信息判断
试题涉及的学科及相关知
识(如陕西往年考查的表
格制作题属于跨数学)
审设问
跨学科题并不局限于一类
题型,只需按照常规方法
拆解、转化设问,明确设问
指向和要求(设问中常出
现“运用相关学科知识”
等字眼)
审材料,联知识
阅读材料,从材料信息中
判断试题涉及的学科及相
关知识
组答案
综合运用道德与法治学科
及相关学科的知识,多角
度、多层次分析解答试题
评分说明:
等级水平 等级描述 分值
水平 5
能结合 4 则资料,从地理意义和政治意义两个角度分析,逻辑性强,表达完整准
确,条理清晰。
7-8 分
63
题型培优练·陕西道德与法治
非
选
择
题
陕
西
特
色
题
型
水平 4
能结合 4 则资料,从地理意义和政治意义两个角度分析,逻辑性较强,表达较完
整准确,条理较清晰。
5-6 分
水平 3
能结合部分资料,从地理意义和政治意义其中一个角度分析,逻辑性强,表达准
确;仅归纳 4 则资料,表达较准确,但未作分析。
3-4 分
水平 2 仅罗列部分资料,未作分析,表达不准确,条理不清晰。 1-2 分
水平 1 未作答、作答完全错误或作答与主题无关。 0 分
强化训练
1. 【跨地理】(2024 高新一中三模)【建设大美陕西】
习近平总书记在陕西考察时对秦岭保
护提出了新要求,这也开启了陕西秦岭保
护的新阶段。 小秦对此产生了疑问:党和
国家为什么如此重视秦岭保护? 下面是他
搜集的相关资料。
上古时期的炎帝、黄帝
等中华民族的先祖们曾长
期在秦岭北麓活动,周秦汉
唐等 13 个王朝先后在此建
都,《诗经》 《史记》等经典
著作和汉字、造纸等伟大创造滥觞于此。
秦岭范围有种子植物 3
800 余种、鸟类
418 种、兽类 112 种,是许多古老和孑遗生物的
家园。
秦岭水资源总量达 196 亿立方米,西安市
的主要供水水源也来自秦岭;同时秦岭里富集
了 44 种矿产资源,秦岭地区矿产及相关加工
制造业每年产值达 1
000 亿元以上。
请运用相关学科知识,简要分析上述材料,
回答小秦的疑惑。 (8 分)
①秦岭不仅是重要的自然地理分界线,还是我
国南北气候的分界线,对生态环境具有极其重
要的保护作用。 ②秦岭地区拥有丰富的生物
多样性和矿产资源,对于国家的可持续发展具
有重要意义。 ③秦岭也是中华民族文化和精
神的重要象征,保护秦岭是对国家长远利益和
民族文化传承的重视。 ④秦岭自然资源丰富,
蕴藏着金山银山,可以为当地人民带来长期的
经济收益,满足人民美好生活需要。 因此,党和
国家从多方面认识到秦岭保护的重要性,并采取
了相应的措施来保护这片绿水青山。 (8 分)
2. 【跨劳动】经相关部门批准,某校拟将学校
附近的一块荒地改造成劳动教育实践基
地。
春天到来,同学们分两组在此种植了
农作物,下面是他们在此过程中遇到的
问题。
小组 农作物 问题
第一小组 玉米 迟迟不出苗
第二小组 西红柿
成熟之际,麻雀 (属于国
家保护动物)啄食
请阅读以上内容,回答下列问题。
(1)针对玉米迟迟不出苗的问题,经专家
鉴定,是因为同学们购买了假种子。
假如
你是该小组成员,遇到此问题,你会怎么
办?
(4 分)
①找到售卖假种子的商家或生产者进行和解,
请求赔偿。
②找调解组织(如消费者协会)和
部门进行调解。
③找仲裁机构进行仲裁。
④向
人民法院提起诉讼。
⑤积极向有关部门(如市
场监督管理局)举报、揭发,使售卖假种子的商
家受到法律制裁。
(每点
2
分,答出
2
点即可)
(2)针对麻雀啄食西红柿的问题,有同学
建议采取诱捕装置捕杀麻雀,小峰表示强
烈反对。
如果你是小峰,你会如何说服这
些同学,并提出合理的解决方案。
(6 分)
理由:同学,你好!
捕杀麻雀既是不珍爱动物
生命的表现,也违背了人与自然和谐共生的理
念;最重要的是麻雀属于国家保护动物,捕杀
麻雀属于违法行为。
(4 分)
解决方案:①给较大的果实进行套袋,这样既
可以保护果实不受麻雀侵害,也可以防止虫
害。
②在清晨、中午、黄昏等麻雀活动频繁的
时间段进行人工驱赶麻雀,或采取稻草人、语
音智能驱鸟器等措施驱赶麻雀。
(2 分)
73
题型培优练·陕西道德与法治
非
选
择
题
陕
西
特
色
题
型
3. 【跨历史】(2024 高新一中七模改编)立德树人
主阵地———“第一课堂”议题式学习生机
勃勃
议题:中国共产党为什么会赢得广大人民坚定
信任呢?
从石库门到天安门,从兴业路到复兴
路,我们党百年来所付出的一切努力、进行
的一切斗争、作出的一切牺牲,都是为了践行
①
的初心使命。
② 战役的胜利是靠老百姓用小
车推出来的;③ 战役的胜利是靠
老百姓用小船划出来的;改革开放的历史
伟剧是亿万人民群众主演的;新时代的巨
大成就是中华儿女用汗水挥洒出来的。 党
的二十大报告明确指出:从现在起,中国共
产党的中心任务是④
。
2024 年 4 月 23 日,习近平总书记在重庆考
察时强调,中国式现代化,民生为大,中国
共产党要做的事情就是让老百姓过上更加
幸福的生活。
请运用所学知识,完成填空。 (4 分)
①为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
②淮海。 ③渡江。 ④团结带领全国各族人民
全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百
年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民
族伟大复兴。 (4 分)
4. 【跨地理、跨劳动】 (2022 山西)山西某农村中
学加强劳动教育,在校内“ A” 和“ B” 两块
空地(见下图)修建劳动基地,分别为养鸡
场和种植园。
据此请完成下列任务:
(1)根据学校平面示意图,你认为养鸡场
修建在哪一块空地合适? 并说明选择的
理由。
(2 分)
选址:B。
(1 分)
理由 1:养鸡场放在
A
处
会对河流尤其是自来水
厂的水源造成污染,因此
放在
B
处。
这也是人与
自然和谐共生理念的具
体体现。
(1 分)
理由 2:养鸡场有一定的
噪音,离教学楼和图书楼
太近会影响学生上课、阅读;因此选择
B
处,实
际也是环境友好的具体体现。 (1 分)
理由 3:山西冬天基本以西北风为主,如果将养
鸡场放在
A
处这样的上风口,会将气味等污
染源吹遍校园,不利于校园空气的清新;如果
放到 B 处,对面是田地,可以最大程度避免不
利影响。 (1 分)
(2)一段时间后,个别同学觉得劳动又脏又
累,浪费时间,不如多做几道练习题。
假如你
是班干部,你会如何加以劝说?
(3 分)
答案一:你想多做练习题,提高考试成绩,可以
理解,但我们要清楚学校强调劳动教育的意
图。 劳动能培养我们的动手实践以及解决实
际问题的能力,还能促进团队合作等品质的形
成,也有助于加深对教材理论知识的理解。
所
以,我认为这样的劳动机会,应该珍惜。
(3 分)
答案二:我们应该树立正确的劳动观念,劳动
确实比较辛苦,但劳动是财富和幸福的源泉,生
命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
因此,培
养劳动意识和劳动能力是非常必要的。
所以,我
认为这样的劳动机会,应该珍惜。
(3 分)
(3)暑假,学校食堂暂停,种植园生产的蔬
菜出现剩余。
请你针对这一问题,结合学
校周边环境,提出自己的合理化建议,并说
明理由。
(2 分)
我建议将蔬菜送给学校附近的敬老院,这既解
决了种植园蔬菜剩余的问题,也可以表达对敬
老院老人们的关爱,有助于培养我们的亲社会
行为。
(或:以优惠的价格销售出去,把所得收
入用于资助贫困学生,并公示账目明细。 这样
有助于提高同学们的金融意识、民主与清廉意
识)
(2 分)
83
参考答案·陕西道德与法治
题
型
培
优
练
第三产业增加值 688
238 5. 8
国内生产总值 1
260
582 5. 2
(2)2023 年我国经济社会发展态势良好,产业结构进一步
合理优化,经济发展水平稳中提升。 (2 分)
3. (1)2021—2023 年我国新能源汽车发展情况统计表
项目
年份
中国新能源
汽车销量
中国新能源
汽车销量占
全球销量
中国汽车发明
专利授权量
2021 年 330 万辆 50%左右 8. 38 万件
2022 年 688. 4 万辆 63. 6% 9. 45 万件
2023 年 949. 5 万辆 64. 8% 10. 78 万件
(2)①高效智能。 ②创新、绿色的发展理念。 (2 分)
4. (1)2022—2023 年我国国内旅游相关数据统计表项目
项目
年份
国内旅游
总人次(亿)
国内旅游
收入(万亿元)
国内旅游
人均花费(元)
2022 年 25. 3 2. 04 808. 1
2023 年 48. 9 4. 91 1
003. 9
(2)我国国内旅游市场发展势头良好。 (2 分)
(六)依法析理题
1. (1)
(2)①我们要在平时学习生活中尊重他人,不辱骂、诽谤
或者造谣他人。 ②不随意散播他人隐私。 ③不给同学起
绰号,挖苦、讽刺他人等等。 (2 分)
2. (1)昭君出塞;文成公主入藏;等等。 (2 分)
(2)例答:①法治与德治相得益彰。 ②爱国是社会主义核
心价值观的价值要求之一。 言之有理符合题意,4 分。
(3)①④③②。 (1 分)
3. (1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特
征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的
根本所在、命脉所在。 ②党是最高政治领导力量,党政军
民学,东西南北中,党是领导一切的。 (4 分)
(2)①有利于增强维护国家安全的意识,树立国家安全利
益高于一切的观念。 ②有利于提升维护国家安全的能力,
增强社会责任感和主人翁意识。 (4 分)
(3)①1949 年。 (1 分)②《义勇军进行曲》。 (1 分) ③增
强公民维护国家安全意识,以实际行动维护国家安全。
(2 分)④绝不做危害国家安全的事情,检举、制止危害国
家安全的行为,为维护国家安全积极建言献策。 (4 分)
4. (1)政府是国家行政机关。 (2 分)
(2)①有利于激发公民参与历史文化名城名镇名村保护
的意识和热情,增强社会责任感和主人翁意识。②能够更
好汇聚历史文化名城名镇名村保护的合力,保护公民和组
织的合法权益。 (4 分)
(3)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
任何超越权限、滥用职权的行为均应承担相应的法律责
任。 ②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不
得懈怠、推诿。 ③国家权力必须严格按照法定的途径和方
式行使。 ④国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,
法无授权不可为。 (4 分)
(七)材料概括题
1. ①劳动是一切财富和幸福的源泉。 ②尊重劳动、尊重知识、尊
重人才、尊重创造已成为全社会的共识。 (2 分)
2. 晴天之蓝。 (2 分)
3. 坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领
导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 (2 分)
4. 例答:卡片一:我国经济持续较快发展,经济实力显著增
强等。
卡片二:我国建设创新型国家成效显著等。
卡片三:我国粮食产量持续增长等。
只要学生所答符合题意,观点正确,分别答出一点即可,每
点 2 分,共 6 分。
5. ①我国知识产权保护工作取得良好成果,知识产权制度环
境大幅改善。 ②我国自主创新能力不断提升,正在由知识
产权大国向知识产权强国迈进。 (4 分)
6. 党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究
和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略
性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 (2 分)
7. ①坚持党的领导,重视基层党组织作用,使其在统一思想、
协调重大问题和动员力量等方面发挥关键作用。 ②坚持
以人民为中心的发展思想,突出人民群众主体地位,推行
“家园议事会”,以事前调研、共同商讨方案和结果公示等
方式解决问题,营造良好氛围。 ③建立“文明家庭考评体
系”,通过信用积分给予居民多种福利,激励居民积极参
与社区治理。 ④开展多种形式的普法宣传和法治教育,提
升居民法治意识。 (6 分)
(八)判断改错题
1. ①错误,应改为:人民法院行使了审判权。 (2 分)
③错误,应改为:我们要积极履行保护环境的义务。 (2 分)
2. ③错误,应改为:作出设立“全国生态日” 的决定,体现了
国家权力机关行使决定权。 (2 分)
④错误,应改为:我国坚持科学立法,提高人民群众法治获
得感、幸福感、安全感。 (2 分)
3. ①错误,应改为:全国人民代表大会行使立法权和监督权。
(2 分)
③错误,应改为:我国毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制
经济。 (2 分)
4. ①错误,应改为:国家要坚持总体国家安全观,全面推进国
防和军队现代化。 (1 分)
②错误,应改为:发展的根本目的是增进民生福祉,应不断
增强人民的获得感、幸福感、安全感。 (1 分)
③错误,应改为:我们要坚持保护环境的基本国策,坚持走
绿色发展道路。 (1 分)
④错误,应改为:每种文明都有其独特魅力和深厚底蕴,都
是人类的精神瑰宝。 (1 分)
(九)跨学科试题
1. ①秦岭不仅是重要的自然地理分界线,还是我国南北气候
的分界线,对生态环境具有极其重要的保护作用。 ②秦岭
地区拥有丰富的生物多样性和矿产资源,对于国家的可持
续发展具有重要意义。 ③秦岭也是中华民族文化和精神
的重要象征,保护秦岭是对国家长远利益和民族文化传承
的重视。 ④秦岭自然资源丰富,蕴藏着金山银山,可以为
12
参考答案·陕西道德与法治
题
型
培
优
练
当地人民带来长期的经济收益,满足人民美好生活需要。
因此,党和国家从多方面认识到秦岭保护的重要性,并采
取了相应的措施来保护这片绿水青山。 (8 分)
2. (1)①找到售卖假种子的商家进行和解,请求赔偿。 ②找
调解组织(如消费者协会)和部门进行调解。 ③找仲裁机
构进行仲裁。 ④向人民法院提起诉讼。 ⑤积极向有关部
门(如市场监督管理局)举报、揭发,使售卖假种子的商家
受到法律制裁。 (每点 2 分,答出 2 点即可)
(2)理由:同学,你好! 捕杀麻雀既是不珍爱动物生命的
表现,也违背了人与自然和谐共生的理念;最重要的是麻
雀属于国家保护动物,捕杀麻雀属于违法行为。 (4 分)
解决方案:①给较大的果实进行套袋,这样既可以保护果实不
受麻雀侵害,也可以防止虫害。 ②在清晨、中午、黄昏等麻雀
活动频繁的时间段进行人工驱赶麻雀,或采取稻草人、语音智
能驱鸟器等措施驱赶麻雀。 (2 分)
3. ①为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。 ②淮海。 ③渡
江。 ④团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化
强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推
进中华民族伟大复兴。 (4 分)
4. (1)选址:B。 (1 分)
理由 1:养鸡场放在 A 处会对河流尤其是自来水厂的水源
造成污染,因此放在 B 处。 这也是人与自然和谐共生理念
的具体体现。 (1 分)
理由 2:养鸡场有一定的噪音,离教学楼和图书楼太近会
影响学生上课、阅读;因此选择 B 处,实际也是环境友好的
具体体现。 (1 分)
理由 3:山西冬天基本以西北风为主,如果将养鸡场放在 A
处这样的上风口,会将气味等污染源吹遍校园,不利于校
园空气的清新;如果放到 B 处,对面是田地,可以最大程度
避免不利影响。 (1 分)
(2)答案一:你想多做练习题,提高考试成绩,可以理解,
但我们要清楚学校强调劳动教育的意图。 劳动能培养我
们的动手实践以及解决实际问题的能力,还能促进团队合
作等品质的形成,也有助于加深对教材理论知识的理解。
所以,我认为这样的劳动机会,应该珍惜。 (3 分)
答案二:我们应该树立正确的劳动观念,劳动确实比较辛苦,
但劳动是财富和幸福的源泉,生命里的一切辉煌,都是通过劳
动铸就的。 因此,培养劳动意识和劳动能力是非常必要的。
所以,我认为这样的劳动机会,应该珍惜。 (3 分)
(3)我建议将蔬菜送给学校附近的敬老院,这既解决了种
植园蔬菜剩余的问题,也可以表达对敬老院老人们的关
爱,有助于培养我们的亲社会行为。 (或:将蔬菜以优惠
的价格销售出去,把所得收入用于资助贫困学生,并公示
账目明细,这样有助于培养同学们的金融意识、民主与清
廉意识)(2 分)
(十)综合活动题
1. ①树立远大理想,并努力为之奋斗。 ②努力学习科学文化
知识,提高自身素质。 ③积极参加社会实践活动,努力做
到知行合一。 (6 分)
2. 例答:①勇担责任、无私奉献、热爱祖国、不言代价与回报
等。 ②养成亲社会行为,主动关心社会,热心帮助他人;积
极参与社会公益活动,服务和奉献社会,将个人的命运与
国家的命运结合起来,为建设祖国作贡献等。 (4 分)只要
学生所答符合题意,观点正确,言之有理,分别答出一点
即可。
3. 只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。
例答:景观名称:大雁塔(1 分)
景观简介:原名大慈恩寺塔,位于陕西省西安市雁塔区,是
为了保存玄奘法师带回长安的佛像、舍利和梵文经典而修
建的。 大雁塔作为现存最早、规模最大的唐代四方楼阁式
砖塔,是西安的地标建筑之一。 (2 分)
4. ①“德行垚垚”:“垚”,由三个“土”字组成,音同“尧”,寓
意着品德高尚、行为稳重,象征着坚实的道德基础和良好
的品行,具有像“尧”一样的圣人品质。 ②尊重差异,兼收
并蓄。 ③构建人类命运共同体。 ④树立全球视野,用平等
包容的心态对待各国文明;或努力学习科学文化知识,投
身实践活动,积极为人类社会的文明发展作出自己的贡
献。 (4 分)
5. 经济全球化的趋势不可逆转,国家间既有合作,又有竞争,
国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 中国积极
发展新能源产业,坚持公平市场竞争、互利共赢,顺应了经
济全球化的趋势;美西方一些政客和媒体的言行违背事
实,实质是贸易保护主义,不利于经济全球化发展。
应对全球性问题,需要各国采取共同行动,推动构建人类
命运共同体。 中国新能源产业持续提供的优质产能,将对
全球绿色发展作出重要贡献;美西方一些政客和媒体的言
行,拖累全球经济绿色转型,不利于建设一个共同繁荣、开
放包容、绿色低碳、清洁美丽的世界。
美西方一些政客和媒体的炒作和鼓噪,危害我国国家利益
和国家安全。 中国外交部发言人从市场经济原则及经济
全球化、中国新能源产业靠真本事获得竞争优势、中国对
全球绿色发展的贡献、美西方相关言论的实质等方面进行
了有力的驳斥,维护了我国国家利益和国家安全。
作为中学生的我们,要对国家的未来发展更加充满信心和
期待,要努力学习、提高素质,为维护我国国家利益和国家
安全贡献智慧和力量。 (8 分)
6. 可以从家长、居民、学校、交管部门等多个主体进行阐述,
围绕法治意识、规则意识、换位思考、政府职能等角度进行
作答。
示例:家长虽然是为了接送孩子,但也要增强法治意识和
规则意识,在行使权利的时候不得损害社会的利益和其他
公民的合法的自由和权利,按规定停车;居民应该换位思
考,与人为善,理解家长需求,适当调整停车位置;学校可
以寻求交管部门的帮助,家、校、警沟通协作,及时进行疏
导和管理,警方加大校园周边上下学时段的执法力度,可
增加临时停车场所,为人民服务,对人民负责。 (6 分)
7. ①弘扬革命文化,传承革命精神。
②聆听革命英雄的光辉事迹。
③遵守纪念馆秩序,不大声喧哗,不追逐打闹。
④激发对党的热爱、对党的忠诚、对领袖的敬仰之情;激发
爱国主义情感等。 (4 分)
8. (1)增强同学们爱党、爱国、爱社会主义的情感;增强同学
们做中国人的志气、骨气、底气;激发同学们为实现中华民
族伟大复兴而努力奋斗的热情;等等。 (4 分)
(2)示例:以班级为单位举行“爱我中华”主题歌咏比赛。
开展该活动能够振奋精神、鼓舞士气,增强集体荣誉感。
(4 分)
(3)示例:“爱我中华”主题歌咏比赛的活动流程:学校领
导讲话;学生代表或评委代表发言;歌咏比赛;宣布比赛结
果,对获胜班级进行表彰。 (4 分)
9. ①居民收入较快增长,乡村振兴取得成效。 (2 分)
②因地制宜发展乡村特色产业;鼓励、支持、引导非公有制
经济的发展。 (2 分)
③部分居民环保意识不足,未能做到保护环境;个别企业
22