非选择题一般解题策略 二、(三)观点分析题-【一战成名新中考】2025陕西中考道德与法治·二轮复习·题型培优练

题型培优练·陕西道德与法治 非 选 择 题 陕 西 特 色 题 型 (三)观点分析题 题型介绍 观点分析类试题是通过创设对话情境,给出一个或两个观点,让学生分享自己对这些观 点的看法。 试题或是直接给出正确观点,要求学生分析其正确性;或是给出错误观点,让学 生进行辨析。 方法指导 典例详解 [2019 陕西 24(3)改编]奋进新时代 70 年来,我们走过千山万水;进入新时代,我们仍需跋山 涉水。 近期,中美贸易摩擦不断升级,美国不仅在中国输美商品加 征关税问题上步步紧逼,而且动用国家力量限制对华技术出口, 无端打压中国高科技企业,试图将自身利益诉求强加于中国。 围绕材料,同学们发表各自看法。 下面两位同学的观点得到大家􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的认同􀪍􀪍􀪍。 两个正确观点 请结合所学知识􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,分享你认同的理由􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (4 分)􀪍􀪍􀪍两个观点分别答出两点 联系教材知识点 设问转化为:分析以上两个观点的正确性 【参考答案】 小利观点:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;自主创新 是我国攀登世界科技高峰的必由之路;我国高质量发展还有许多卡点瓶 颈,科技创新能力还需进一步提高等。 (答出两点即可,2 分) 小平观点:霸权主义威胁世界和平与发展;和平与发展是时代主题;求和 平、促合作、谋发展已经成为世界各国普遍的共识,成为不可阻挡的时代潮 流等。 (答出两点即可,2 分) 方法指导 审设问 明确设问要求:①是认同 正确观点、反驳错误观点、 还是辨析观点;②是分析 所有观点还是任选一个观 点作答 析观点 明确观点立意,在教材中 找到对应论据 联考点 联系教材具体知识点(找 支撑正确观点的论据,或 反驳错误观点的理论) 组答案 按一评、二析、三表态的答 题顺序组织答案 22 题型培优练·陕西道德与法治 非 选 择 题 陕 西 特 色 题 型 强化训练 1. (2024 高新一中八模)2024 年是习近平总书 记提出总体国家安全观 10 周年,2024 年 4 月 15 日是第九个全民国家安全教育日。 在“总体国家安全观·创新引领 10 周年” 主题班会上,小秦说:维护国家安全人人应 为,人人可为。 针对小秦的观点,请分享你认同的理由。 (4 分) ①国家安全是实现国家利益最根本的保障,关 系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复 兴。 ②国家安全是国家生存与发展的重要保 障。 ③国家安全是人民幸福安康的前提。 ④维护国家安全是全国各族人民根本利益所 在,是我们的共同责任。 ⑤我国宪法和法律明 确规定了公民和组织应当履行维护国家安全 的义务。 (答出两点即可,4 分) 2. 2024 年 9 月 21 日,新修订的《中华人民共 和国国防教育法》正式施行。 某校对全校 学生进行了《中华人民共和国国防教育 法》的学习活动。 有的同学认为:“国防教 育是学校的道德教育,通过道德教育让国 防知识深入人心就行,没有必要修改完善 相关法律。” 请你运用所学知识,对该同学的观点进行 简要评析。 (4 分) 该同学的观点是错误的。 ①国防教育不仅仅 是学校的道德教育,它涉及到国家安全和民族 利益等重要方面,需要法律的规范和保障。 ② 法律具有强制性和权威性,通过修改完善相关 法律,可以强化国防教育法律责任,加大对违 反国防教育法行为的惩处力度,更好地弘扬爱 国主义精神,普及国防知识,提高全民族的国 防观念和国家安全意识。 ③道德教育和法律 规范是相辅相成的,两者都对国防教育起着重 要作用,但不能以道德教育替代法律规范。 (4 分) 3. (2024 陕师大附中三模)龙行龘龘小组———共 建法治中国 资料一　 全面建设社会主义现代化国 家进程中,人大立法工作使命光荣、责任重 大。 履职首年,截至 2024 年 2 月,十四届 全国人大及其常委会共制定法律 6 件,修 改法律 8 件,通过有关问题和重大问题的 决定 11 件。 他们心怀“国之大者”、满载人 民期盼,脚踏实地、精益求精地做好立法工 作,书写新时代法治新篇章。 资料二　 2023 年 12 月 4 日是我国第 十个国家宪法日。 小组同学利用寒假学习 了宪法的部分内容,以下是他们的学习 摘抄: 《中华人民共和国宪法》节选 第三条:“全国人民代表大会和地方各级 人民代表大会都由民主选举产生,对人民负 责,受人民监督;” “国家行政机关、监察机关、 审判机关、检察机关都由人民代表大会产生, 对它负责,受它监督。” 第三十八条:“中华人民共和国公民的人 格尊严不受侵犯。” 　 　 学习完资料一和资料二,该小组同学 在学习研讨时发表了以下观点: 请你结合所学知识,分别评析 ∙∙∙∙ 上述观点。 (6 分) 小梅的观点错误。 建设法治中国,不仅仅需要 在立法层面坚持科学立法,还需要行政机关严 格执法,司法机关公正司法,全体社会成员都 要在宪法和法律范围内恪守法律。 (3 分) 小亮的观点正确。 我国宪法是党和人民意志 的集中体现,具有至高无上的权威,维护宪法 权威是我们的职责;宪法与我们每个人息息相 关,我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪 法。 (3 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 32 题型培优练·陕西道德与法治 非 选 择 题 陕 西 特 色 题 型 4. 为预防校园欺凌事件的发生,某校九年级 (1)班就此开展主题班会,请你参与: 【情景再现】15 岁女生王某,因日常纠纷对 班级同学陈某心生不满,于是在网络上对 陈某进行谩骂,并在一天放学后纠集其余 三人,采取威胁、搜身等方式,逼迫陈某上 交身上的财物。 【观点碰撞】面对情景中的“校园欺凌”你 会怎么做? 同学们纷纷表达自己的观点。 请运用所学知识,任选一个 ∙∙∙∙ 同学的观点进 行评析。 (4 分) ①甲同学观点错误。 “以暴制暴”是缺乏法律 意识和维权意识的表现,面对校园欺凌,我们 既要勇敢,也要机智,在保护自己的前提下与 之斗争,可以求助于父母或老师,也可以通过 法律途径依法维权,“以暴制暴”容易侵犯他人 合法权益,是不可取的。 (4 分) ②乙同学观点错误。 面对校园欺凌,“默默忍受” 是缺乏维权意识的表现,容易助长侵权者的嚣张 气焰,可以求助于父母或老师,也可以通过调解 的方式,依法维护自身合法权益。 (4 分) 5. 【大国外交】中美建交 45 周年、中俄建交 75 周年、中法建交 60 周年……2024 年,中 国特色大国外交迎来一个个重要节点。 中 国特色大国外交给复杂多变的世界注入了 更多稳定性和正能量。 就此,同学们展开了热烈的讨论。 你同意他们的观点吗? 结合所学知识,谈 谈你的看法。 (8 分) 我不同意小明的观点,同意小花的观点。 (2 分) ①我国作为负责任的大国,积极参与全球治 理,主动承担国际责任,既要尽力而为,又要量 力而行,而不是做到全力以赴。 (2 分)②中国 在开展外交的过程中,对世界产生了越来越深 远的影响。 中华文化对世界的影响越来越大; 中国正为世界经济增长注入新的活力;中国是 世界格局中的重要力量;中国关于构建全球治理 体系的探索与实践,对世界和平与发展产生深远 的影响。 (四个角度的影响,任意两点 4 分) 6. 某社区统计居民最不满意行为,反映最多 的是遛狗不牵绳的问题。 可是有些养狗者 振振有词地说:“养狗是我的权利和自由, 谁也管不了。” 从“自由与规则”的角度出发,反驳材料中 养狗者的观点。 (4 分) ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随 心所欲,它受道德、纪律、法律、习俗等社会规 则的约束。 狗主人有养狗的自由,但要受规则 约束。 ②我国宪法规定,公民在行使自由和权 利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。 ③要自 由,就要讲规则。 违反规则、扰乱秩序的行为 应当受到相应的处罚。 (答出两点即可,4 分) 7. (2024 安徽)【呵护真挚友谊 促进健康成长】 生活中,我们有时可能会误解他人,也 可能会被他人误解。 面对误解,甲乙两位 同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 (6 分) 甲同学观点不合理,乙同学观点合理。 (1 分) 误解如果不能得到及时和有效处理,可能会产 生负面情绪,伤害友谊。 因此,我们需要理性 对待,及时化解。 (3 分)若是被误解,要学会 体谅别人,换位思考。 若是误解了别人,要勇 于面对,真诚道歉。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 42 参考答案·陕西道德与法治 题 型 培 优 练 河流域省级政府部门加强监督和问责,督促地方主要责任 人采取措施实现黄河高质量发展。 (4 分) 4. ①粮食安全是人民幸福安康的前提。 严守耕地保护红线、 保障粮食安全有利于满足人民群众的物质需求和美好生 活需要。 ②我国粮食需求量大,粮食供求关系紧张,保障 粮食安全有利于促进经济社会可持续发展。 ③粮食安全 是国家生存与发展的重要保障。 粮食进口依赖性强容易 被“卡脖子”,危害国家利益。 ④我国粮食浪费严重。 (言 之有理即可,8 分) 5. 只要结合材料作答,观点正确,言之有理即可。 ①习近平 文化思想是中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的 生动实践。 ②习近平文化思想是习近平新时代中国特色社 会主义思想的重要组成部分,习近平文化思想符合中国的国 情和实际,是我国新时代文化建设的指导思想。 (4 分) 6. ①文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。 ②中华文明在 交流互鉴中发展,我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀 成果,坚持以我为主,兼收并蓄。 (4 分) 7. ①家长积极承担家庭保护的职责,在家里引导孩子在课间 开展安全的活动。 ②教师转变教育理念,合理安排时间, 提高课堂效率,按时下课。 ③学校加强安全管理防范措 施,建立健全安全规章制度。 (6 分) (三)观点分析题 1. ①国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸 福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 ②国家安全是国 家生存与发展的重要保障。 ③国家安全是人民幸福安康 的前提。 ④维护国家安全是全国各族人民根本利益所在, 是我们的共同责任。 ⑤我国宪法和法律明确规定了公民 和组织应当履行维护国家安全的义务。 (答出两点即可, 4 分) 2. 该同学的观点是错误的。 ①国防教育不仅仅是学校的道 德教育,它涉及到国家安全和民族利益等重要方面,需要 法律的规范和保障。 ②法律具有强制性和权威性,通过修 改完善相关法律,可以强化国防教育法律责任,加大对违 反国防教育法行为的惩处力度,更好地弘扬爱国主义精 神,普及国防知识,提高全民族的国防观念和国家安全意 识。 ③道德教育和法律规范是相辅相成的,两者都对国防 教育起着重要作用,但不能以道德教育替代法律规范。 (4 分) 3. 小梅的观点错误。 建设法治中国,不仅仅需要在立法层面坚 持科学立法,还需要行政机关严格执法,司法机关公正司法, 全体社会成员都要在宪法和法律范围内活动。 (3 分) 小亮的观点正确。 我国宪法是党和人民意志的集中体现,具 有至高无上的权威,维护宪法权威是我们的职责;宪法与我们 每个人息息相关,我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。 (3 分) 4. ①甲同学观点错误。 “以暴制暴”是缺乏法律意识和维权 意识的表现,面对校园欺凌,我们既要勇敢,也要机智,在 保护自己的前提下与之斗争,可以求助于父母或老师,也 可以通过法律途径依法维权,“以暴制暴” 容易侵犯他人 合法权益,是不可取的。 (4 分) ②乙同学观点错误。 面对校园欺凌,“默默忍受” 是缺乏 维权意识的表现,容易助长侵权者的嚣张气焰,可以求助 于父母或老师,也可以通过调解的方式,依法维护自身合 法权益。 (4 分) 5. 我不同意小明的观点,同意小花的观点。 (2 分)①中国作为 负责任的大国,积极参与全球治理,主动承担国际责任,既要 尽力而为,又要量力而行,而不是做到全力以赴。 (2 分)②中 国在开展外交的过程中,对世界产生了越来越深远的影响。 中华文化对世界的影响越来越大;中国正为世界经济增长注 入新的活力;中国是世界格局中的重要力量;中国关于构建全 球治理体系的探索与实践,对世界和平与发展产生深远的影 响。 (四个角度的影响,任意两点 4 分) 6. ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲,它受 道德、纪律、法律、习俗等社会规则的约束。 公民有养狗的 自由,但要受规则约束。 ②我国宪法规定,公民在行使自 由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法的自由和权利。 ③要自由,就要讲规则。 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 (答出 两点即可,4 分) 7. 甲同学观点不合理,乙同学观点合理。 (1 分)误解如果不 能得到及时和有效处理,可能会产生负面情绪,伤害友谊。 因此,我们需要理性对待,及时化解。 (3 分)若是被误解, 要学会体谅别人,换位思考。 若是误解了别人,要勇于面 对,真诚道歉。 (2 分) (四)点评、劝说(2024 陕西新考法) 1. (1)朱晴雨同学热爱劳动、孝敬父母,主动帮父母做力所 能及的事情;具有创新精神、探索精神和实践能力,为家乡 建设做贡献。 (3 分) (2)小杰缺乏规则意识,不尊重他人;缺乏法律意识,侵犯了 他人的合法权益,应承担相应的法律责任。 (3 分) 2. ①“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国 画,是亲社会行为,这有利于他们在社会中成长。 ②他们 的行为是关爱他人、服务社会的表现。 ③他们的行为是活 出生命精彩、实现生命价值的表现,得到了小朋友们的肯 定。 ④他们发挥特长、分工协作完成任务,是善于合作的 表现。 ⑤他们钻研儿童心理学和国画技法教学,让小学生 们进步更快,是主动增强能力、提升素质、承担责任的表 现;等等。 (答出任意一条即可给 2 分,其他答案合理者亦 可酌情给分。 6 分) 3. ①我国的资源环境形势严峻,不容乐观。 ②国家出台政 策,支持以旧换新。 ③公民要践行绿色低碳的生活方式,自 觉节约资源,为建设美丽中国作贡献。 (答出 2 条,2 分) 4. ①生命只有一次,要提高自我保护意识,掌握自我保护的 技能。 ②要有规避风险的意识,认真参与学校应急演 练。 ③学校针对常见风险,进行避险训练和防范教育,我 们应该积极配合。 (每点 2 分,答出 2 点即可) (五)表格制作题 1. 改革开放以来陕西省城镇居民和农村居民 人均可支配收入统计表年份 　 　 年份 项目　 　 1978 年 2012 年 2023 年 城镇居民人均 可支配收入(元) 310 20 269 44 713 农村居民人均 可支配收入(元) 133 6 285 16 992 2. (1)2023 年我国经济社会发展情况统计表 　 　 种类 项目　 　 数额(亿元) 增长率(%) 第一产业增加值 89 755 4. 1 第二产业增加值 482 589 4. 7 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 02