8.2平行线及其判定(9大题型提分练)(题型专练)数学新教材青岛版七年级下册

2026-01-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级下册
年级 七年级
章节 8.2 平行线及其判定
类型 作业-同步练
知识点 相交线与平行线
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.57 MB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-01-12
作者 子由老师
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审核时间 2025-03-27
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来源 学科网

内容正文:

8.2平行线及其判定 题型一 平行公理的应用 1.经过一点画已知直线的平行线,能画(   ) A.条 B.条 C.条 D.不能确定 2.已知是平面内任意一点,过点画一条直线与的边平行,则这样的直线(   ) A.有一条 B.有两条 C.不存在 D.以上情况都有可能 3.如图,,,则点在同一直线上,理由是 . 4.如图,过三角形的边的中点画平行于的直线,这样的直线能画 条. 5.如图,,则点P,C,Q在同一条直B线上.理由是 . 题型二 平行公理推论的应用 1.在同一平面内有2025条互不重合的直线,如果,依此类推,那么与的位置关系是(   ) A.垂直 B.平行 C.垂直或平行 D.不能确定 2.下列说法中正确的个数有(  ) (1)在同一平面内,两条不相交的直线叫做平行线 (2)经过直线外一点,能够画出一条直线与已知直线平行,并且只能画出一条 (3)如果,,则 (4)两条不平行的射线,在同一平面内一定相交. A.1 B.2 C.3 D.4 3.已知直线l,在同一平面内,甲、乙、丙得到如下结论,下列判断正确的是(    ) 甲:与直线l垂直的直线有且只有一条;   乙:经过一点,有且只有一条直线与直线l平行; 丙:若两条直线 a,b都与直线l平行,则直线 a,b平行 A.甲对乙错 B.甲错乙对 C.甲对丙错 D.乙错丙对 4.如图,若,, 则与的位置关系是 题型三 用直尺三角板做平行线 1.利用网格画图. (1)过点C画的平行线; (2)过点C画的垂线,垂足为E; (3)线段的长度是点C到直线 的距离; (4)连接,,在线段,,中,线段 最短,理由: . 2.如图,P是的边上的一点,点A、O、P都在格点上,在方格纸上按要求画图,并标注相应的字母. (1)过点P画的垂线,垂足为D. (2)过点A画的平行线. 3.如下图,已知三角形,点P在边上. (1)过点P画的平行线交于点T; (2)过点C画; (3)直线_______(填位置关系). 4.如图,平面内有三点,且三点不在同一条直线上,过这三点画两条平行线,这样的平行线能画几种?画图说明. 5.如图,点P为内一点: (1)过点P画直线; (2)过点P画直线. 题型四 三线八角的判别 1.如图,下列结论正确的是(  ) A.与是对顶角 B.与是同位角 C.与是同旁内角 D.与是同位角 2.如图,与是同位角的是(   ) A. B. C. D. 3.下列各图中,不是同位角的是(   ) A. B. C. D. 4.如图,下列说法中错误的是(   ) A.和是内错角 B.和是同位角 C.和是同位角 D.和是同旁内角 5.开封风筝历史悠久、扎工精细.如图所示的风筝骨架中,与构成内错角的是(   ) 图1             图2 A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5 6.下列图形中的和不是同位角的是(   ) A. B. C. D. 7.如图,直线b、c被直线a所截,如果,,那么与其内错角的角度之和等于 . 题型五 同位角相等,两直线平行 1.如图,若,则下列结论正确的是(  ) A. B. C. D. 2.某学员在练车场练习开小轿车,第一次向左拐弯行驶一段后,第二次向右拐弯,如图.经过两次拐弯后行驶的方向与原来行驶的方向 (填“平行”或“不平行”). 3.如图所示,已知,试说明与的位置关系. 解:. 理由:因为(已知), 并且(________________), 所以________(________________), 所以(________________). 题型六 内错角相等,两直线平行 1.如图,若,则(  ) A. B. C. D. 2.如图,已知,当 时,. 3.如图,在四边形中,,可以判断 ,理由是 . 题型七 同旁内角互补,两直线平行 1.如图,,,.试说明. 2.如下图,如果,那么与平行吗?与呢?请说明理由. 3.如图,一个弯形管道.若它的两个拐角,则管道.推理依据是 . 题型八 添加条件使得两直线平行 1.如图,①,②,③,④可以判定的条件有(   ) A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 2.如图,下列条件能判断的是(   ) A. B. C. D. 3.如图,要使,可以添加的条件是 (    ) ①;②;③; ④;⑤. A.①③ B.②④ C.①②③ D.②④⑤ 4.如图,下列条件中,不能判定的是(      ) A. B. C. D. 5.如图,点E在的延长线上,下列条件中能判断的是(  ) A. B. C. D. 题型九 垂直于同一条直线的两直线平行 1.在同一平面内,过直线外一点作的垂线,再过点作的垂线,则直线与的位置关系是(  ) A.相交 B.相交且垂直 C.平行 D.平行或垂直 2.在同一平面内,有直线,已知,,,,…,按此规律下去,若,则的值可以是(  ) A.42 B.47 C.63 D.85 3.在同一平面内,过直线外一点作的垂线,再过作的垂线,则直线与的位置关系是(    ) A.相交 B.相交且垂直 C.平行 D.不能确定 1.完成下面的解答过程: 已知:如图,平分,平分,且.试判断与是否平行. 解:平分(已知), (   ) 平分(已知), (角平分线的定义). (   ). (已知), (等量代换). (   ). 2.如图,有以下条件:①;②;③;④;⑤.其中能判断的条件有 (填序号). 3.如图所示,一束光线在两面垂直的玻璃墙内进行传播,路径为.若,,探究直线与是否平行?为什么? 4.如图,已知点E在上,平分,平分. (1)试说明:; (2)若,试说明:. 5.如图,,,,证明:. 6.(1)根据图形填空: 如图所示,完成推理过程. ①(已知), ∴______ (______). ②(已知), ____________(______). ③(已知), (______). ④(已知), ∴______ (______). (2)如图,已知平分平分. ①的度数为______; ②如果,请直接写出的度数.(用含的式子表示) 7.已知:如图,点在上,交于,交于,,,,求证:. 2 / 7 学科网(北京)股份有限公司 $$ 8.2平行线及其判定 题型一 平行公理的应用 1.经过一点画已知直线的平行线,能画(   ) A.条 B.条 C.条 D.不能确定 【答案】D 【分析】本题考查了平行线的公理,“经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行”,注意要分情况进行讨论,熟记平行线公理,分情况进行讨论是解题关键. 根据点在直线上与不在直线上两种情况进行讨论求解. 【详解】解:①若点在直线上,则不能作出的平行线, ②若点不在直线上,则有且只有一条直线与平行, 所以不能确定. 故选:D. 2.已知是平面内任意一点,过点画一条直线与的边平行,则这样的直线(   ) A.有一条 B.有两条 C.不存在 D.以上情况都有可能 【答案】D 【分析】本题考查平行公理,根据“经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行”,分四种情况“当点P在边上且不与点O重合时;当点P在边上且不与点O重合时;当点P不在边或边上时;当点P与点O重合时”分别讨论可得答案. 【详解】解:当点P在边上且不与点O重合时,过点可以画一条直线与边平行; 当点P在边上且不与点O重合时,过点可以画一条直线与边平行; 当点P不在边或边上时,过点可以画一条直线与边平行,一条直线与边平行,共两条; 当点P与点O重合时,不存在过点P的直线与的边平行; 故选:D. 3.如图,,,则点在同一直线上,理由是 . 【答案】过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 【分析】本题考查了平行公理,根据过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行解答即可,掌握平行公理是解题的关键. 【详解】解:理由是过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行, 故答案为:过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行. 4.如图,过三角形的边的中点画平行于的直线,这样的直线能画 条. 【答案】1 【分析】本题考查了平行公理的知识点,解题的关键是理解并运用平行公理. 根据平行公理,经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,据此确定过中点作平行于的直线的条数. 【详解】解:设的中点为,因为点在直线外,根据平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,所以过点画平行于的直线,这样的直线能画1条. 故答案为:1. 5.如图,,则点P,C,Q在同一条直B线上.理由是 . 【答案】过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 【分析】本题考查的是平行公理,根据平行公理可得. 【详解】解:∵,且、经过点C, ∴过外一点C的直线和都平行于直线, ∵经过已知直线外一点,有且只有一条直线和已知直线平行, ∴点P,C,Q在一条直线上, 故答案为:过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行. 题型二 平行公理推论的应用 1.在同一平面内有2025条互不重合的直线,如果,依此类推,那么与的位置关系是(   ) A.垂直 B.平行 C.垂直或平行 D.不能确定 【答案】B 【分析】本题主要考查了平行线的性质,解题的关键是掌握平行线的性质. 根据在同一平面内,平行于同一条直线的两直线平行,然后求解即可. 【详解】解:∵, ∴, 故选:B. 2.下列说法中正确的个数有(  ) (1)在同一平面内,两条不相交的直线叫做平行线 (2)经过直线外一点,能够画出一条直线与已知直线平行,并且只能画出一条 (3)如果,,则 (4)两条不平行的射线,在同一平面内一定相交. A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】本题主要考查了平行线的定义、平行公理及推论,逐项判断即可,熟记平行线的定义、平行公理及推论是解题的关键. 【详解】解:∵(1)在同一平面内,两条不相交的直线叫做平行线,是平行的定义,故正确; (2)经过直线外一点,能够画出一条直线与已知直线平行,并且只能画出一条,是平行公理,故正确; (3)如果,,则,是平行公理推论,故正确; (4)两条不平行的射线,在同一平面内也不一定相交,例如“在同一平面内,点在点的正北方向,点向正西方向作射线,点向正南方向作射线”,两射线不平行也不相交,故原说法错误. ∴正确的是(1)(2)(3)共3个, 故选:C. 3.已知直线l,在同一平面内,甲、乙、丙得到如下结论,下列判断正确的是(    ) 甲:与直线l垂直的直线有且只有一条;   乙:经过一点,有且只有一条直线与直线l平行; 丙:若两条直线 a,b都与直线l平行,则直线 a,b平行 A.甲对乙错 B.甲错乙对 C.甲对丙错 D.乙错丙对 【答案】D 【分析】本题考查的是平行线公理及推论,牢记平行公理是关键,根据平行公理及垂直的性质直接判断即可. 【详解】解:已知直线l,在同一平面内, 与直线l垂直的直线有无数条,故甲说法错误; 经过直线外一点,有且只有一条直线与直线l平行,故乙说法错误; 若两条直线 a,b都与直线l平行,则直线 a,b平行,故丙说法正确; 故选:D. 4.如图,若,, 则与的位置关系是 【答案】平行 【分析】本题主要考查了平行公理的推论,根据平行于同一直线的两直线平行即可得到答案. 【详解】解:∵,, ∴, 故答案为:平行. 题型三 用直尺三角板做平行线 1.利用网格画图. (1)过点C画的平行线; (2)过点C画的垂线,垂足为E; (3)线段的长度是点C到直线 的距离; (4)连接,,在线段,,中,线段 最短,理由: . 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) (4);垂线段最短 【分析】本题考查了网格作图和据垂线段最短,解题的关键是熟练掌握网格的特点. (1)根据网格结构的特点,利用直线与网格的夹角的关系找出与平行的格点作出即可; (2)根据网格结构的特点,利用直线与网格的夹角的关系找出与垂直的格点; (3)根据点到直线的距离概念回答; (4)根据垂线段最短直接回答即可. 【详解】(1)解:如图,即为所求作的平行线; (2)解:如图,即为所求作的垂线; (3)解:线段的长度是点到直线的距离; 故答案为:; (4)解:连接、,在线段、、中,线段最短,理由:垂线段最短. 故答案为:,垂线段最短. 2.如图,P是的边上的一点,点A、O、P都在格点上,在方格纸上按要求画图,并标注相应的字母. (1)过点P画的垂线,垂足为D. (2)过点A画的平行线. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查作图基本作图,垂线,平行线等知识. (1)根据垂线的定义结合网格线的特点画出图形即可; (2)取格点,连接利用网格线的特点作图即可. 【详解】(1)解:如图所示,为所求; (2)解:如图所示,为所求. 3.如下图,已知三角形,点P在边上. (1)过点P画的平行线交于点T; (2)过点C画; (3)直线_______(填位置关系). 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) 【分析】本题主要是考查的尺规作图及平行公理的运用,解题的关键在于熟练掌握相关知识. (1)按照作平行线的方法画图即可; (2)按照作平行线的方法画图即可; (3)根据平行于同一条直线的两直线平行,即可解题. 【详解】(1)解:如图,直线即为所求. (2)解:如图,直线即为所求. (3)解: ,, , 故答案为:. 4.如图,平面内有三点,且三点不在同一条直线上,过这三点画两条平行线,这样的平行线能画几种?画图说明. 【答案】能画三种,见解析 【分析】本题考查了平行线,能够熟练画图是解题的关键. 任选其中两条做一条直线,再过另一点作它的平行线,有且仅有一条,而任选两条直线有三种选法,所以这样的平行线能画三种. 【详解】解:能画三种,如图所示: ①作直线,过点做的平行线; ②作直线,过点做的平行线; ③作直线,过点做的平行线. 5.如图,点P为内一点: (1)过点P画直线; (2)过点P画直线. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查画平行线,利用同位角相等,两直线平行是解答的关键. (1)借助三角板和直尺画平行线即可; (2)借助三角板和直尺画平行线即可. 【详解】(1)解:如图,直线即为所求; (2)解:如图,直线即为所求. 题型四 三线八角的判别 1.如图,下列结论正确的是(  ) A.与是对顶角 B.与是同位角 C.与是同旁内角 D.与是同位角 【答案】B 【分析】本题考查同位角同旁内角、对顶角,熟练掌握各角的定义是解题的关键. 根据同位角、同旁内角、对顶角的定义进行判断. 【详解】A、与没有公共顶点,且两边也不存在反向延长线的关系,所以不是对顶角,故本选项错误,不符合题意; B、与是、被所截,在截线同旁,且在被截线、同一侧的角,所以是同位角,故本选项正确,符合题意; C、与是是、被所截,形成的内错角,故本选项错误,不符合题意; D、与没有处在两条被截线之间,故本选项错误,不符合题意; 故选:B. 2.如图,与是同位角的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了同位角“两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两条直线的同一方,并且在第三条直线(截线)的同一侧,则这样一对角叫做同位角”,熟记同位角的定义是解题关键.根据同位角的定义逐项判断即可得. 【详解】解:A、与是同位角,则此项符合题意; B、与不是同位角,则此项不符合题意; C、与不是同位角,则此项不符合题意; D、与不是同位角,则此项不符合题意; 故选:A. 3.下列各图中,不是同位角的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查识别同位角,熟练掌握同位角的定义是解决本题的关键, 在被截线同一侧,截线的同一方位的两个角互为同位角. 根据同位角的定义逐一判断,解决此题. 【详解】解:A.,是同位角,A故不合题意; B.,是同位角,故B不合题意; C.,是同位角,故C符合题意; D.,不是同位角,故D不合题意. 故选:C. 4.如图,下列说法中错误的是(   ) A.和是内错角 B.和是同位角 C.和是同位角 D.和是同旁内角 【答案】B 【分析】本题主要考查的是相交线中“三线八角”的应用,关键是掌握同位角,内错角,同旁内角的定义,同时需要注意题目所求的是“不正确”的选项.利用相交线的“三线八角”定义,进行逐个分析即可. 【详解】解:A. 和是内错角,正确,不符合题意; B. 和不是同位角,错误,符合题意; C. 和是同位角,正确,不符合题意; D. 和是同旁内角,正确,不符合题意; 故选:B. 5.开封风筝历史悠久、扎工精细.如图所示的风筝骨架中,与构成内错角的是(   ) 图1             图2 A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5 【答案】C 【分析】本题考查的是内错角的定义,关键是知道哪两条直线被第三条直线所截.根据内错角的定义解答即可,即两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角. 【详解】解:图中与构成内错角, 故选:C. 6.下列图形中的和不是同位角的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了同位角的定义,正确理解定义是解题的关键.根据两条直线被第三条直线所截,两个角都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角叫做同位角; 根据同位角的定义对各个选项中和的位置进行分析即可得出答案. 【详解】解:根据题意,得 A中的和是同位角,不符合题意; B中的和是同位角,不符合题意; C中的和不是同位角,符合题意; D中的和是同位角,不符合题意; 故选:C. 7.如图,直线b、c被直线a所截,如果,,那么与其内错角的角度之和等于 . 【答案】/度 【分析】本题考查了三线八角,对顶角、邻补角性质,解题的关键在于找准的内错角,再根据对顶角、邻补角性质求解,即可解题. 【详解】解: , 的内错角为, , , 与其内错角的角度之和为, 故答案为:. 题型五 同位角相等,两直线平行 1.如图,若,则下列结论正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查平行线的判定,根据图形可得和是和被所截的同位角,再根据同位角相等两直线平行判断即可. 【详解】解:∵, ∴(同位角相等,两直线平行), 故选:A. 2.某学员在练车场练习开小轿车,第一次向左拐弯行驶一段后,第二次向右拐弯,如图.经过两次拐弯后行驶的方向与原来行驶的方向 (填“平行”或“不平行”). 【答案】平行 【分析】本题考查了平行线的判定,掌握平行线的性质是解题的关键,根据图形可知两次拐弯得到的角为同位角; 两次拐弯得到的角都是,再根据同位角相同,两直线平行,即可解题. 【详解】解:根据图意,由同位角相同,两直线平行可知,经过两次拐弯后,轿车行驶的方向与最初行驶的方向平行. 故答案为:平行. 3.如图所示,已知,试说明与的位置关系. 解:. 理由:因为(已知), 并且(________________), 所以________(________________), 所以(________________). 【答案】对顶角相等;,等量代换;同位角相等,两直线平行 【分析】本题考查了平行线的判定,对顶角相等,先因为,,得出,再结合同位角相等,两直线平行,证明,即可作答. 【详解】解:. 理由:因为(已知), 并且(对顶角相等), 所以(等量代换), 所以(同位角相等,两直线平行). 故答案为:对顶角相等;,等量代换;同位角相等,两直线平行 题型六 内错角相等,两直线平行 1.如图,若,则(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了平行线的判定,熟练掌握内错角相等,两直线平行知识点是解决问题的关键. 根据内错角相等,两直线平行,即,即可判断. 【详解】解:, (内错角相等,两直线平行). 故选:A. 2.如图,已知,当 时,. 【答案】60 【分析】本题考查了内错角相等,两直线平行,熟练掌握平行线的判定定理是解题的关键.根据 “内错角相等,两直线平行”进行求解即可. 【详解】解:∵只有当时,, 又∵, ∴当时,. 故答案为:. 3.如图,在四边形中,,可以判断 ,理由是 . 【答案】 内错角相等,两直线平行 【分析】本题主要考查了平行线的判定,根据内错角相等,两直线平行即可得到,据此可得答案. 【详解】解:∵在四边形中,, ∴(内错角相等,两直线平行), 故答案为:;内错角相等,两直线平行. 题型七 同旁内角互补,两直线平行 1.如图,,,.试说明. 【答案】证明见解析 【分析】本题主要考查了平行线的判定,解题的关键是熟练掌握同旁内角互补,两直线平行.先求解,证明即可. 【详解】解:∵, ∴. 又∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 2.如下图,如果,那么与平行吗?与呢?请说明理由. 【答案】,,理由见解析 【分析】本题考查了平行线的判定,根据对顶角的性质求出,然后可根据“同旁内角互补,两直线平行”判断;根据平角定义求出,然后根据“内错角相等,两直线平行”判断即可. 【详解】解:,. 理由如下: 因为, 所以. 又因为, 所以, 所以. 因为, 所以 因为, 所以, 所以. 3.如图,一个弯形管道.若它的两个拐角,则管道.推理依据是 . 【答案】同旁内角互补,两直线平行 【分析】本题主要考查了平行线的判定,解题的关键是掌握同旁内角互补,两直线平行.根据题意推出,即可根据同旁内角互补,两直线平行得出结论. 【详解】解:∵, ∴, ∴(同旁内角互补,两直线平行). 故答案为:同旁内角互补,两直线平行. 题型八 添加条件使得两直线平行 1.如图,①,②,③,④可以判定的条件有(   ) A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 【答案】A 【分析】本题主要考查了平行线的判定定理,平行线的判定定理主要有:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;如果内错角相等,那么这两条直线平行;如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.根据平行线的判定定理逐个排查即可. 【详解】解:①由于和是同位角,则①可判定; ②由于和是内错角,则②可判定; ③由于和既不是同位角、也不是内错角,则③不能判定; ④由于和是同旁内角,则④可判定; 即①②④可判定. 故选A. 2.如图,下列条件能判断的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了平行线的判定,掌握平行线的判定方法是解题的关键. 根据同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行,由此即可求解. 【详解】解:A、,则,不符合题意; B、,则,符合题意; C、,则,不符合题意; D、,则,不符合题意; 故选:B . 3.如图,要使,可以添加的条件是 (    ) ①;②;③; ④;⑤. A.①③ B.②④ C.①②③ D.②④⑤ 【答案】D 【分析】本题考查了平行线的判定的应用,能熟记平行线的判定定理是解此题的关键, 平行线的判定有:①同位角相等,两直线平行,②内错角相等,两直线平行,③同旁内角互补,两直线平行,逐个判断即可. 【详解】解:①根据,内错角相等,两直线平行,能推出,不能推出,不符合题意; ②根据,能推出,符合题意; ③根据,能推出,不能推出,不符合题意; ④根据,能推出,符合题意; ⑤根据,能推出,符合题意; 综上,要使,可以添加的条件是②④⑤. 故选:D. 4.如图,下列条件中,不能判定的是(      ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了平行线的判定,熟知平行线的判定条件是解题的关键. 根据平行线的判定条件逐一判断即可. 【详解】解:A、,则(内错角相等,两直线平行),故能判定平行,不符合题意; B、,则(内错角相等,两直线平行),故能判定平行,不符合题意; C、,则(同位角相等,两直线平行),故不能判定,符合题意; D、,则(同旁内角互补,两直线平行),故能判定平行,不符合题意, 故选:C. 5.如图,点E在的延长线上,下列条件中能判断的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了平行线的判定,根据同旁内角互补,两直线平行;同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行等知识内容进行逐个分析,即可作答. 【详解】解:依题意, ∵, ∴, 故A选项不符合题意; ∵, ∴, 故B选项符合题意; ∵, ∴, 故C选项不符合题意; ∵, ∴, 故D选项不符合题意; 故选:B. 题型九 垂直于同一条直线的两直线平行 1.在同一平面内,过直线外一点作的垂线,再过点作的垂线,则直线与的位置关系是(  ) A.相交 B.相交且垂直 C.平行 D.平行或垂直 【答案】C 【分析】本题考查平行线的判定.掌握平行线判定的方法是解题的关键.根据“在同一平面内,垂直于同一直线的两直线互相平行”即可作出判断. 【详解】解:∵过直线外一点作的垂线, ∴ ∵过点作的垂线, ∴ ∴ 故选:C. 2.在同一平面内,有直线,已知,,,,…,按此规律下去,若,则的值可以是(  ) A.42 B.47 C.63 D.85 【答案】D 【分析】本题考查平面内直线位置关系中的规律探究,根据题意,得到(为自然数),,,,再进行判断即可. 【详解】解:∵,,,,…, ∴ ∴从直线开始每条直线与的位置关系依次:两条与垂直,两条与平行,再两条与垂直,两条与平行,…,即每两条变化一次位置关系,4条一个循环, ∴(为自然数),,,, 因为,,,, ∴若,则的值可以是85, 故选D. 3.在同一平面内,过直线外一点作的垂线,再过作的垂线,则直线与的位置关系是(    ) A.相交 B.相交且垂直 C.平行 D.不能确定 【答案】C 【分析】根据“在同一平面内,垂直于同一直线的两直线互相平行”即可作出判断. 【详解】解:∵在同一平面内,过直线外一点作的垂线,即, 又∵过作的垂线,即, ∴, ∴直线与的位置关系是平行, 故选:C. 【点睛】本题考查平行线的判定.掌握平行线判定的方法是解题的关键. 1.完成下面的解答过程: 已知:如图,平分,平分,且.试判断与是否平行. 解:平分(已知), (   ) 平分(已知), (角平分线的定义). (   ). (已知), (等量代换). (   ). 【答案】角平分线的定义;;等量代换;;同旁内角互补,两直线平行 【分析】本题考查了角平分线的定义、平行线的判定等知识,熟练掌握平行线的判定是解题关键.先根据角平分线的定义可得,从而可得,再根据平行线的判断即可得. 【详解】解:平分(已知), (角平分线的定义), 平分(已知), (角平分线的定义), (等量代换). (已知), (等量代换). (同旁内角互补,两直线平行). 故答案为:角平分线的定义;;等量代换;;同旁内角互补,两直线平行 2.如图,有以下条件:①;②;③;④;⑤.其中能判断的条件有 (填序号). 【答案】③④⑤ 【分析】本题考查了平行线的判定定理,正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键,不能遇到相等或互补关系的角就误认为具有平行关系,只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两被截直线平行.根据平行线的判定定理即可直接作出判断. 【详解】解:①,不能判断,不合题意; ②, ,不合题意; ③, ,符合题意; ④, ,符合题意; ⑤, , , , , ,符合题意. 故答案为:③④⑤. 3.如图所示,一束光线在两面垂直的玻璃墙内进行传播,路径为.若,,探究直线与是否平行?为什么? 【答案】,见解析 【分析】本题考查了平行线的判定:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.根据光线反射得到,,再利用平角的定义得到,,则,于是根据同旁内角互补,两直线平行可判断直线两直线平行. 【详解】解:.理由如下: 根据光的反射定律和等角的余角相等得到,, ∴,, ∴, ∴. 4.如图,已知点E在上,平分,平分. (1)试说明:; (2)若,试说明:. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】此题考查平行线的判定和角平分线的定义,关键是根据平行线的判定定理解答. (1)根据垂直的定义,角平分线的定义解答即可; (2)根据平行线的判定解答即可. 【详解】(1)证明:∵平分,平分, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴; (2)证明:∵,,, ∴, ∴, ∴. 5.如图,,,,证明:. 【答案】见解析 【分析】本题考查平行线的判定、垂直,解答本题的关键是掌握平行线的判定定理. 根据已知条件证明,再根据平行线的判定即可得出结论. 【详解】证明:∵, ∴. ∵. 又∵, ∴, ∴, ∴. 6.(1)根据图形填空: 如图所示,完成推理过程. ①(已知), ∴______ (______). ②(已知), ____________(______). ③(已知), (______). ④(已知), ∴______ (______). (2)如图,已知平分平分. ①的度数为______; ②如果,请直接写出的度数.(用含的式子表示) 【答案】(1),内错角相等,两直线平行;,,同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;,同位角相等,两直线平行;(2)①② 【分析】本题考查平行线的判定,角的计算,余角和补角,角平分线的定义,熟练掌握平行线的判定方法,是解题的关键. (1)根据平行线的判定方法逐一进行作答即可. (2)①利用角平分线的定义可得,然后利用角的和差关系可得,从而进行计算即可解答; ②利用角的和差关系可得,从而可得,然后利用角平分线的定义进行计算,即可解答. 【详解】解:(1)①(已知), ∴(内错角相等,两直线平行). ②(已知), (同位角相等,两直线平行). ③(已知), (同旁内角互补,两直线平行). ④(已知), ∴(同位角相等,两直线平行). 故答案为:,内错角相等,两直线平行;,,同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;,同位角相等,两直线平行; (2)①∵平分平分, ∴, ∵, ∴ , ∴的度数为; ②∵, ∴, ∴, ∵平分, ∴, ∴是. 7.已知:如图,点在上,交于,交于,,,,求证:. 【答案】见解析 【分析】题目主要考查平行线的判定,熟练掌握平行线的判定方法是解题关键. 根据题意得出,再由各角之间的关系确定,利用平行线的判定即可证明. 【详解】证明:∵, ∴, ∵, ∴,即, ∵, ∴, ∴, ∴. 2 / 7 学科网(北京)股份有限公司 $$

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8.2平行线及其判定(9大题型提分练)(题型专练)数学新教材青岛版七年级下册
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