内容正文:
2025年春学期期初学业质量评价九年级数学试卷
(考试用时:120分钟 满分:150分)
说明:1.答题前,考生务必将本人的学校、班级、姓名、考号填写在答题纸相应的位置上.
2.考生答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔,写在答题纸指定位置处,答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效.
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的)
1. 一个质地均匀的小正方体,六个面分别标有数字1,2,3,4,5,6,掷一次小正方体,朝上一面数字为“5”的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了根据概率公式计算概率,深刻理解概率公式的含义是解题的关键:一般地,如果在一次试验中,有种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件包含其中的种结果,那么事件发生的概率.先分析出所有等可能的结果数以及其中朝上一面数字为“”的结果数,然后根据概率公式计算概率即可.
【详解】解:掷一次小正方体,朝上一面出现的数字可能有、、、、、,则所有等可能的结果共有种,其中朝上一面数字为“”的结果共种,
朝上一面数字为“”的概率,
故选:.
2. 已知五个数据:的平均数是,现增加了一个数据后的平均数仍不变,则增加的这个数据是( )
A. 0 B. 2 C. 4 D. 5
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了平均数的含义及求平均数的方法,本题关键是理解增加一个数后,平均数与原来的平均数相等,那么增加的数等于前面若干个数的平均数,依此即可求解.
【详解】解:增加了一个数据后的平均数仍不变
增加的这个数据与原来的平均数相等为.
故选:C.
3. 若关于的一元二次方程有实数根,则实数的值不可能是( )
A. B. 0 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查一元二次方程根的判别式,一元二次方程根的情况与根的判别式的关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根.据此求得c的取值范围,再进行判断即可.
【详解】解:∵关于x的一元二次方程有实数根,
∴,
解得,
故选项D中的不符合题意,
故选:D.
4. 抛物线向右平移1个单位,再向下平移2个单位,所得到的抛物线是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据抛物线的平移规律:上加下减,左加右减解答即可.
【详解】抛物线向右平移1个单位,再向下平移2个单位,
得到的抛物线是:.
故选A.
【点睛】本题考查了抛物线的平移,掌握抛物线平移的规律是解题的关键.
5. 如图,的顶点都是正方形网格中的格点,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】作于点D,作于点E,把、表示出来,根据三角函数求值即可.
【详解】解:如图,作于点D,作于点E,
由已知可得,,
,
,
,
∵,
∴,
∴,
∴,
方法2:由已知可得,
,
∵
∴,
∴,
故选:B.
【点睛】本题主要考查三角函数及勾股定理,熟练掌握求一个角的三角函数值是解题的关键.
6. 如图,为的直径,弦交于点M,且,若,,则的半径为( )
A. B. C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】过点作于点,连接,则,由垂径定理可得,进而可得,由直角三角形的两个锐角互余可得,进而可得,由等角对等边可得,由勾股定理可得,由此即可求出的半径.
【详解】解:如图,过点作于点,连接,
,
过圆心且,,,
,
,
,
,
,
,
,
故选:.
【点睛】本题主要考查了垂径定理,勾股定理,等角对等边,直角三角形的两个锐角互余等知识点,添加适当辅助线构造直角三角形是解题的关键.
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,请把答案直接填写在答题纸相应位置上)
7. 若,则______.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了比例的性质,根据比例性质即可求解,解题的关键是正确理解比例的性质.
【详解】解:∵,
∴设,(),
∴,
故答案为:.
8. 甲、乙两人在相同条件下均进行10次射击.若甲射击成绩的平均数是8环,方差是1环;乙射击成绩的平均数是8环,方差是1.2环,则__________的成绩比较稳定.(填“甲”或“乙”)
【答案】甲
【解析】
【分析】本题考查了根据方差判断稳定性,熟练掌握方差的含义是解题的关键:方差是反映一组数据的波动大小的量,方差越大,则这组数据的离散程度越大,稳定性越差;反之,则这组数据的离散程度越小,稳定性越好.
比较两人的方差大小即可得出结论.
【详解】解:∵,
∴甲的成绩比较稳定,
故答案为:甲.
9. 已知,,的面积为1,则的面积为______.
【答案】9
【解析】
【分析】本题主要考查了相似三角形的性质,掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方成为解题的关键.
利用相似三角形的面积比等于相似比的平方求解即可.
【详解】解:∵,,
∴相似比为,
∴,即,
解得:.
故答案为9.
10. 如图,河堤横断面迎水坡的坡度,堤高,则坡面的长度是________.
【答案】
【解析】
【分析】此题主要考查学生对坡度坡角的掌握及三角函数的运用能力,熟练运用勾股定理是解答本题的关键.
在中,已知了坡面的坡比以及铅直高度的值,通过解直角三角形即可求出坡面的长.
【详解】解:中,,;
,
.
故答案为:.
11. 如图是二次函数的部分图象,由图象可知,不等式的解集为___________.
【答案】或
【解析】
【分析】本题考查二次函数图象的应用,能够根据二次函数图象特点求出函数与轴的两个交点,数形结合解不等式是解题的关键.
由图象判断是对称轴,与轴一个交点是,则另一个交点,结合函数图象即可求解.
【详解】解:由图象可知二次函数的对称轴是直线,
与轴一个交点坐标,
由函数的对称性可得,,则与轴另一个交点是,
∴的解集为或,
故答案为:或.
12. 如图,是的直径,点C为圆上一点且,D是劣弧的中点,连接,,则的度数为______.
【答案】##34度
【解析】
【分析】本题主要考查了圆周角定理,垂径定理的推论,直角三角形的两个锐角互余等知识点,熟练掌握圆周角定理及垂径定理的推论是解题的关键.
连接交于点,由垂径定理的推论可得,则,由直角三角形的两个锐角互余可得,由圆周角定理可得,由此即可求出的度数.
【详解】解:如图,连接交于点,
是劣弧的中点,为圆心,
,
,
,
,
由圆周角定理可得:
,
故答案为:.
13. 已知二次函数的图象上有三个点,,,则,,的大小关系为______(用“”连接).
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,由点的横坐标到对称轴的距离判断点的纵坐标的大小.由二次函数可知对称轴为,图象开口向上,在对称轴两侧时,则的横坐标离对称轴越近,则纵坐标越小,由此可判断,,的大小.
【详解】解:二次函数的对称轴为,开口向上,
到坐标轴的距离为,
到坐标轴的距离为,
到坐标轴的距离为,
,
,
故答案为:.
14. 如图,在菱形中,点E是的中点,以C为圆心,为半径作弧,交于点F,连接.若,则阴影部分的面积为 _______________.
【答案】4
【解析】
【分析】本题主要考查了等边三角形的性质和判定、菱形的性质、扇形的面积计算等知识点,能求出、和扇形的面积是解题的关键.
如图:连接,根据菱形的性质求出和,求出长,再根据三角形的面积和扇形的面积求解即可.
【详解】解:如图:连接,
∵四边形是菱形,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴是等边三角形,
∵点E是的中点,
∴,
∴,
∵点E是的中点,是等边三角形,
∴,
同理:,
∵,,
∴,
由勾股定理得:,同理可得:,
∴,
∴阴影部分的面积∶ .
故答案为:.
15. 如图,在中,,,,点D是的中点,将沿翻折得到,连接,则的长为___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查翻折变换、直角三角形的斜边中线的性质、勾股定理、中位线的性质等知识,解题的关键是学会利用面积法求高.连接交于,作于.首先证明垂直平分线段,△是直角三角形,求出、,在中,利用勾股定理即可解决问题.
【详解】解:如图,连接交于,作于.
在中,,,,
,
∵点D是的中点,
,
,
,即:,
,
,,
垂直平分线段,
∴,,
∴,
∴,
,,
,
,
在中,,
故答案为:.
16. 如图,已知正六边形的边长为4,点P在边上,过点P作交于点Q.连接,若,则______.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,由易推出,作旋转,将绕点逆时针旋转得到,连接交于,分别证和,得到,,设,易求得,,,再解即可得解.
【详解】解:如图,将绕点逆时针旋转得到,连接交于,
,
,
,,
四边形是等腰梯形,
,
,
,
又,
,
,
,,
,
,
,
,,
,
,
如图,过作,过作,
设,则,
在中,,
,
,
,
,
如图,过作,交延长线于点,则简化图如下:
,
,
在中,
,
,
,
在中,由勾股定理可得:
,
即:,
解得:或(不符合题意,故舍去),
,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了正多边形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,解直角三角形等知识点,熟练掌握相关知识点并能加以综合运用是解题的关键.
三、解答题(本大题共10小题,共102分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17. (1)解方程:;
(2)计算:.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了实数的混合运算,因式分解法解一元二次方程等知识点,熟练掌握实数的运算法则及一元二次方程的解法是解题的关键.
(1)利用因式分解法解一元二次方程即可;
(2)先计算乘方及特殊角的三角函数值并化简绝对值,然后按照实数的混合运算法则进行计算即可,即先乘除后加减.
【详解】解:(1),
,
,
或,
解得:,;
(2)
.
18. 某商场“五一”假期举办抽奖活动,规则如下:在不透明的袋子中有1个红球和2个绿球,这些球除颜色外都相同,顾客每次摸出一个球,若摸到红球,则获得1份奖品,若摸到绿球,则没有奖品.
(1)如果小华只有一次摸球机会,那么小华获得奖品的概率为__________;
(2)如果小华有两次摸球机会,每次摸完后放回搅匀重新摸取,求小华获得2份奖品的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果,再从中选出符合事件或的结果数目,然后利用概率公式求事件或的概率.
(1)直接利用概率公式求解;
(2)画树状图展示所有9种等可能的结果数,找出两次摸出的球是红球的结果数,然后根据概率公式求解.
【小问1详解】
从布袋中任意摸出1个球,摸出是红球的概率;
故答案为:;
【小问2详解】
画树状图为:
共有9种等可能的结果数,其中两次摸到红球的结果数为1,
所以小红获得2份奖品的概率.
19. 进入夏季,为了解某品牌电风扇销售量的情况,厂家对某商场7月份该品牌甲、乙、丙三种型号的电风扇销售量进行统计,绘制如下两个统计图(均不完整).请你结合图中的信息,解答下列问题:
(1)该商场7月份售出这种品牌三种型号的电风扇共多少台?补全条形统计图.
(2)若该商场计划订购这三种型号的电风扇共5000台,根据7月份销售量的情况,求该商场应订购丙种型号电风扇多少台比较合理?
【答案】(1)该商场7月份售出这种品牌三种型号的电风扇共1000台,补全统计图见解析.(2)1750台.
【解析】
【分析】(1)该商场7月份售出这种品牌三种型号的电风扇=甲种型号的电风扇销售的台数÷甲种型号的电风扇所占的百分比;求出丙型号的冰箱数,再补全统计图即可;
(2)先求丙种型号电风扇在7月份销售量中所占的百分比,再用5000×丙所占的百分比=该商场应订购丙种型号电风扇的台数.
【详解】(1)台,
故该商场7月份售出这种品牌三种型号的电风扇共1000台.
台,即该商场7月份售出丙型号的电风扇350台.
补全条形统计图如下:
.
(2)台.
故该商场应订购丙种型号电风扇1750台.
【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
20. 独轮车(图1)俗称“手推车”,又名辇、鹿车等,北宋时正式出现独轮车名称,在北方,以的边为直径作,交于点P,是的切线且,垂足为点D.
(1)求证:;
(2)若,求的半径.
【答案】(1)详见解析
(2)5
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理、圆周角定理和相似三角形的判定与性质等知识.解题的关键是学会添加常用辅助线解决问题;
(1)连接,如图,先根据切线的性质得到,则可判断,所以,然后利用可得到结论;
(2)连接,先利用勾股定理计算出,再根据圆周角定理得到,接着证明,则利用相似三角形对应边成比例可计算出,然后利用得到,从而得到的半径.
【小问1详解】
证明:连接,如图,
是的切线,
,
,
,
,
,
,
;
【小问2详解】
连接,如图,
在中,
,
,
为直径,
,
,,
,
,
∴,即,
解得,
,
,
的半径为5.
21. 如图,在四边形中,E是的中点,,交于点F,,.
(1)求证:;
(2)若,,,求的长.
【答案】(1)证明:∵E是的中点,
,
,
是的中位线,
;
(2).
【解析】
【分析】本题考查了三角形中位线定理,解直角三角形,平行四边形的判定和性质,掌握三角形中位线平行于第三边,且等于第三边的一半.
(1)根据三角形中位线的性质求解即可;
(2)根据角的正切值,得到,由三角形中位线定理得到,证明四边形为平行四边形,得到,再利用勾股定理求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:是的中位线,
,
,
,
在中,,
,
,,
∴四边形是平行四边形,
,
在中, .
22. 如图,已知大桥主塔垂直于桥面于点B,其中两条斜拉索、与桥面的夹角分别为和.
(1)若,求的长;
(2)若,求的长.(精确到0.1m,参考数据:)
【答案】(1)的长为
(2)的长为
【解析】
【分析】此题考查解直角三角形的应用,熟练掌握特殊角的三角函数是解题的关键.
(1)求出和的长即可得到答案;
(2)设,则,,得到,即可求出答案.
【小问1详解】
解:∵在中,
,
,
∵在中,,
,
;
即的长为.
【小问2详解】
解:设,
∴,
,
,
,
,
即的长为7.1m.
23. 某商店购入一批产品进行销售,进价为10元/件,计划采取线上和线下两种方式进行销售.调查发现,线下的月销售量y件与售价x元/件满足一次函数的关系,部分数据如下表:
x(元/件)
10
11
12
13
14
y(件)
900
850
800
750
700
(1)求y与x的函数关系式;
(2)若线上售价保持比线下每件少2元,且线上的月销量都是700件.当线下售价为多少时,线上与线下的月总利润最大?最大利润是多少?
【答案】(1);
(2)当时,线上和线下月利润总和达到最大,此时的最大利润是10600元.
【解析】
【分析】本题考查二次函数的应用、一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,求出相应的函数关系式,利用一次函数和二次函数的性质解答.
(1)根据线下的月销量(单位:件)与线下售价(单位:元件,)满足一次函数的关系和表格中的数据,利用待定系数法可以求得与的函数关系式;
(2)根据题意和(1)中的函数关系式,可以得到利润和的函数关系式,再利用二次函数的性质,求线上和线下月利润总和达到最大,并求出此时的最大利润.
【小问1详解】
解:设与的函数关系式为,
把,代入解析式得,
解得,
与的函数关系式为;
【小问2详解】
解:设总利润为元,
,
,,
当时,取得最大值,此时,
答:当时,线上和线下月利润总和达到最大,此时的最大利润是10600元.
24. 如图,与y轴交于点,一次函数()的图像分别交x轴、y轴于点B、C.
(1)如图1,当时,求证:直线与相切;
(2)如图2,直线与相交,交点分别为D、E,若,求b的值.
【答案】(1)见解析;
(2)的值为.
【解析】
【分析】(1)过点O作的垂线,垂足为D,求出,得出,,进一步求出,即可得出结论;
(2)连接,,过点O作的垂线,垂足为F,则, 判定和为等腰直角三角形,得到,求出点,即可求解.
【小问1详解】
证明:过点O作的垂线,垂足为D,
当时,,
当时,,
,
∴,
当时,,
解得:,
∴,
∴,
∵,
,
,
,
∴,
,
∴直线与相切;
【小问2详解】
解:连接,,过点O作的垂线,垂足为F,则,如图:
,
,
,
为等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴,
∴为等腰直角三角形,
,
,
,
,
将代入直线中,得,
∴,
即的值为.
【点睛】本题考查了切线的判定,圆周角定理,一次函数的性质,勾股定理,解直角三角形等性质,掌握相关知识是解题的关键.
25. 正方形边长为2,点E在边上.将沿翻折至,延长交于点G,连接.
(1)如图1,求证:;
(2)当点E是中点时.
①如图2,求的值;
②如图3,连接,取中点O,连接并延长交于点M.求的值.
【答案】(1)见解析 (2)①的值为;②
【解析】
【分析】(1)由正方形的性质及折叠的性质证明,即可得结论;
(2)①先求出,,设设,在中,由勾股定理得:,求出,再利用正切定义即可求解;
②接,过点F作直线,分别交、于P、Q.证明得,由①得:,从而,设,利用勾股定理求出,得到,进而可求出的值.
【小问1详解】
证明:由正方形得:,,
由翻折得:,,
,,
∵,
,
;
【小问2详解】
解:①由(1)得:,
∴,
∵点E是中点,
∴,
设,则,
在中,由勾股定理得:
,
,
,
,
即的值为;
②连接,过点F作直线,分别交、于P、Q
∵,
∴,
∴,
∵点E是中点, 点O是中点,
∴,,
∴,
∴,
由①得:,
,
设,,
,
,
,
,
,
【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定及性质,翻折的性质,勾股定理,解直角三角形,平行线分线段成比例定理,熟练掌握相关性质定理是解决问题的关键.
26. 已知抛物线与x轴交A、B两点,与y轴交于点C,直线经过B、C两点,且.
(1)分别求该抛物线和直线的函数表达式;
(2)如图1,若点P在直线下方的抛物线上,且,求点P的横坐标;
(3)如图2,若点P在直线上方的抛物线上,过点P作,垂足为Q,求的最大值.
【答案】(1)抛物线的解析式为,直线的解析式为
(2)点P的横坐标为或
(3)的最大值是
【解析】
【分析】本题主要考查了待定系数法求函数解析式、二次函数与几何的综合、相似三角形的判定与性质等知识点,正确作出辅助线成为解题的关键.
(1)先根据一次函数确定,即,再结合可得,可确定,然后运用待定系数法求解即可;
(2)如图:过点P作轴交直线于点Q,易得、,即,进而得到、;设,则,
;再结合可得,最后解一元二次方程即可;
(3)如图:作轴交于N,过点N作轴交于E,设,则,再说明可得、,同理:可得,然后得到,最后根据二次函数的性质求最值即可.
【小问1详解】
解:经过点C,
∴令得,
,
,
,
∴,在抛物线上,
∴,解得:,
,
在直线上,
∴,解得:,
,
∴抛物线的解析式为,直线的解析式为.
【小问2详解】
解:如图:过点P作轴交直线于点Q,
,
令得或,
,,
,
,
,
设,则,
,
,
,
或,
∴点P的横坐标为或.
【小问3详解】
解:如图:作轴交于N,过点N作轴交于E,
设,
,
,
,
,
,
,,,
,,
同理:,
,
,
,
当时,的最大值是.
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2025年春学期期初学业质量评价九年级数学试卷
(考试用时:120分钟 满分:150分)
说明:1.答题前,考生务必将本人的学校、班级、姓名、考号填写在答题纸相应的位置上.
2.考生答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔,写在答题纸指定位置处,答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效.
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的)
1. 一个质地均匀的小正方体,六个面分别标有数字1,2,3,4,5,6,掷一次小正方体,朝上一面数字为“5”的概率是( )
A. B. C. D.
2. 已知五个数据:的平均数是,现增加了一个数据后的平均数仍不变,则增加的这个数据是( )
A. 0 B. 2 C. 4 D. 5
3. 若关于的一元二次方程有实数根,则实数的值不可能是( )
A. B. 0 C. D.
4. 抛物线向右平移1个单位,再向下平移2个单位,所得到的抛物线是( )
A. B. C. D.
5. 如图,的顶点都是正方形网格中的格点,则等于( )
A. B. C. D.
6. 如图,为的直径,弦交于点M,且,若,,则的半径为( )
A. B. C. 3 D. 4
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,请把答案直接填写在答题纸相应位置上)
7. 若,则______.
8. 甲、乙两人在相同条件下均进行10次射击.若甲射击成绩的平均数是8环,方差是1环;乙射击成绩的平均数是8环,方差是1.2环,则__________的成绩比较稳定.(填“甲”或“乙”)
9. 已知,,的面积为1,则的面积为______.
10. 如图,河堤横断面迎水坡的坡度,堤高,则坡面的长度是________.
11. 如图是二次函数的部分图象,由图象可知,不等式的解集为___________.
12. 如图,是的直径,点C为圆上一点且,D是劣弧的中点,连接,,则的度数为______.
13. 已知二次函数的图象上有三个点,,,则,,的大小关系为______(用“”连接).
14. 如图,在菱形中,点E是的中点,以C为圆心,为半径作弧,交于点F,连接.若,则阴影部分的面积为 _______________.
15. 如图,在中,,,,点D是的中点,将沿翻折得到,连接,则的长为___________.
16. 如图,已知正六边形的边长为4,点P在边上,过点P作交于点Q.连接,若,则______.
三、解答题(本大题共10小题,共102分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17. (1)解方程:;
(2)计算:.
18. 某商场“五一”假期举办抽奖活动,规则如下:在不透明的袋子中有1个红球和2个绿球,这些球除颜色外都相同,顾客每次摸出一个球,若摸到红球,则获得1份奖品,若摸到绿球,则没有奖品.
(1)如果小华只有一次摸球机会,那么小华获得奖品的概率为__________;
(2)如果小华有两次摸球机会,每次摸完后放回搅匀重新摸取,求小华获得2份奖品的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程)
19. 进入夏季,为了解某品牌电风扇销售量的情况,厂家对某商场7月份该品牌甲、乙、丙三种型号的电风扇销售量进行统计,绘制如下两个统计图(均不完整).请你结合图中的信息,解答下列问题:
(1)该商场7月份售出这种品牌三种型号的电风扇共多少台?补全条形统计图.
(2)若该商场计划订购这三种型号的电风扇共5000台,根据7月份销售量的情况,求该商场应订购丙种型号电风扇多少台比较合理?
20. 独轮车(图1)俗称“手推车”,又名辇、鹿车等,北宋时正式出现独轮车名称,在北方,以的边为直径作,交于点P,是的切线且,垂足为点D.
(1)求证:;
(2)若,求的半径.
21. 如图,在四边形中,E是的中点,,交于点F,,.
(1)求证:;
(2)若,,,求的长.
22. 如图,已知大桥主塔垂直于桥面于点B,其中两条斜拉索、与桥面的夹角分别为和.
(1)若,求的长;
(2)若,求的长.(精确到0.1m,参考数据:)
23. 某商店购入一批产品进行销售,进价为10元/件,计划采取线上和线下两种方式进行销售.调查发现,线下的月销售量y件与售价x元/件满足一次函数的关系,部分数据如下表:
x(元/件)
10
11
12
13
14
y(件)
900
850
800
750
700
(1)求y与x的函数关系式;
(2)若线上售价保持比线下每件少2元,且线上的月销量都是700件.当线下售价为多少时,线上与线下的月总利润最大?最大利润是多少?
24. 如图,与y轴交于点,一次函数()的图像分别交x轴、y轴于点B、C.
(1)如图1,当时,求证:直线与相切;
(2)如图2,直线与相交,交点分别为D、E,若,求b的值.
25. 正方形边长为2,点E在边上.将沿翻折至,延长交于点G,连接.
(1)如图1,求证:;
(2)当点E是中点时.
①如图2,求的值;
②如图3,连接,取中点O,连接并延长交于点M.求的值.
26. 已知抛物线与x轴交A、B两点,与y轴交于点C,直线经过B、C两点,且.
(1)分别求该抛物线和直线的函数表达式;
(2)如图1,若点P在直线下方的抛物线上,且,求点P的横坐标;
(3)如图2,若点P在直线上方的抛物线上,过点P作,垂足为Q,求的最大值.
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