Module 2 Unit 5 Fruit 听力特训1&听力特训2-【拔尖特训】2024-2025学年新教材三年级下册英语（译林版 三起 2024）

听力特训（一） 一、 听录音,判断物品数量是(T)否(F) 正确。 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 二、 听录音,给下列图片排序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、 听录音,选答句。 ( )1. A. There are two. B. I have two. C. I have two bananas. ( )2. A. Yes, I like. B. Thank you. C. Yes, I do. ( )3. A. Yes, I do. B. I want an apple. C. I like apples. ( )4. A. No, I don􀆳t. B. OK. C. Thank you! 四、 听录音,根据所听对话,选择正确的 答案。 ( )1. Does Ben like bananas? A. Yes. B. No. C. We don􀆳t know. ( )2. Who has grapes? A. Ben. B. Lily. C. Bob. ( )3. They can share the . A. bananas B. grapes C. mango ( )4. How many kinds of fruit do they have? A. One. B. Two. C. Three. 五、 听录音,补全对话。 A: Fruit is for us. B: What fruit do you ? A: I have a and some . B: Great. I have some . A: Let􀆳s share them. B: Good idea. We can a fruit salad. A: Let􀆳s do it. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 94 Module 2 A colourful world 听 力 录 音 讲 解 视 频 拍 照 批 改 听力特训（二） 一、 听录音,选出所听句子的中文意思。 ( )1. A. 我有橙子。 B. 我喜欢橙子。 C. 我不喜欢橙子。 ( )2. A. 萨姆有四个芒果。 B. 萨姆有五个芒果。 C. 萨姆有四个苹果。 ( )3. A. 给你! B. 你有什么? C. 你在哪儿? ( )4. A. 我有一些苹果。 B. 你有苹果吗? C. 你有橙子吗? ( )5. A. 我有葡萄。 B. 我喜欢葡萄。 C. 你喜欢葡萄吗? 二、 听录音,判断下列情景与所听内容是 (T)否(F)相符。 ( )1. 你想知道对方喜不喜欢香蕉, 可以问: ( )2. 你想给同学一些水果,可以说: ( )3. 你想让大家一起做水果沙拉, 可以说: ( )4. 你想告诉同学们水果沙拉很好 吃,可以说: ( )5. 你想告诉对方你有芒果,可以 说: 三、 听录音,根据所听内容连线。 1. Anna · · A. 2. Ben · · B. 3. Tina · · C. 4. Li Tao · · D. 5. Wang Hai· · E. 四、 听录音,补全短文。 Let􀆳s make a . My mother buys(买) some for me. My friends come to my home. They have apples, two and some . Let􀆳s start! 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 05 英语(译林版)三年级下 听 力 录 音 讲 解 视 频 拍 照 批 改 can help clean our school. 4. Where is the mop? 5. Look! It is behind the door. 六、 1. B 2. A 3. A 4. B 5. A Module 2 A colourful world Unit 5　Fruit Period 1　Lead-in— Cartoon time 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. mango 2. two 3. share 4. sweet 5. three 二、 1. banana 解析:香蕉是黄色的。猴子 喜欢它。 2. apple 解析:埃米喜欢这个 又红又甜的苹果。 3.Fruit 解析:水果 对我们有好处。 4. grape 解析:我不 喜欢 这 个 绿 色 的 葡 萄。它 是 酸 的。 5. orange 解析:萨姆喜欢喝橙汁。 三、 1. C 解析:句型“Do you have ...?”的 肯定回答为“Yes, I do.”,否定回答为“No, I don􀆳t.”。 2. B 3. C 解析: mangoes 为复数形式,前面的数词应表示不止一个。 4. C 解析:前一句说的是葡萄,其特点是 紫色且甜,另外两个选项中blue和yelow 表示的颜色不符合。 5. B 四、 1. B 2. C 3. B 4. B 5. A 五、 D B E A C F 六、 1. C 2. B 3. A 4. C 七、 One possible version: I have some nice fruit. I have a mango. It is yelow. I have a banana. It is yelow. I have an apple. It is red. I have some grapes. They are nice. Period 2　Story time 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. bananas 2. oranges; apples 3. make 二、 1. B 2. A 3. B 解析: orange以元 音音素开头,表示“一个”的时候,前面用an。 4. A 5. A 三、 1. B 2. D 3. C 4. A 四、 1. B 2. E 3. C 4. A 5. D 五、 1. F 2. T 3. T 4. F 5. F 六、 1. A 2. A 3. C 4. B Period 3　Wrap-up time— Assessment time 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. B 2. C 3. C 4. A 二、 1. How 解析:“How nice!”意为“真 好啊!”。 2. are 3. share 4. about 解析:“What about ...?”意为“……呢?”。 5. want 解析: want an apple 意为“想要一个 苹果”; like后面一般跟可数名词的复数形式。 三、 1. B 2. C 3. B 4. B 5. A 四、 1. B 2. B 3. C 4. A 5. B 听力特训（一） 讲 解 视 频 拍 照 批 改 [听力原文] 一、 听录音,判断物品数量是(T)否(F) 正确。 1. My sister has three mangoes. 2. Here are two apples. 3. Three oranges are on the table. 4. I have two bananas. 5. What about five grapes? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 01 二、 听录音,给下列图片排序。 1. A: How many mangoes do you have? B: I have two. 2. A: Do you like apples? B: Yes, I do. 3. I want lots of bananas! 4. Let􀆳s make a fruit salad together. 5. A: Do you have a watermelon? B: No, but I have an orange. 三、 听录音,选答句。 1. What fruit do you have? 2. Do you like grapes? 3. What do you want? 4. Here you are. 四、 听录音,根据所听对话,选择正确的答案。 A: Do you like bananas, Ben? B: Yes, I do. A: I have a banana. Here you are. B: Thanks, Lily! I have some grapes. Do you want one? A: No, thanks. B: I also have a mango. Let􀆳s share it! A: Great! 五、 听录音,补全对话。 A: Fruit is good for us. B: What fruit do you have? A: I have a banana and some oranges. B: Great. I have some grapes. A: Let􀆳s share them. B: Good idea. We can make a fruit salad. A: Let􀆳s do it. [参考答案] 一、 1. F 2. T 3. T 4. F 5. T 二、 3 1 5 4 2(从左至右,从上至下) 三、 1. C 2. C 3. B 4. C 四、 1. A 2. A 3. C 4. C 五、 good; have; banana; oranges; grapes; make 听力特训（二） 讲 解 视 频 拍 照 批 改 [听力原文] 一、 听录音,选出所听句子的中文意思。 1. I like oranges. 2. Sam has four mangoes. 3. Here you are! 4. Do you have apples? 5. Do you like grapes? 二、 听录音,判断下列情景与所听内容是 (T)否(F)相符。 1. Do you have bananas? 2. Here you are. 3. Let􀆳s share the fruit salad. 4. How nice! 5. I like mangoes. 三、 听录音,根据所听内容连线。 1. A: What fruit do you have, Anna? B: I have an orange. 2. A: I have a mango. What about you, Ben? B: I have two. 3. A: Does Tina have 5 apples? B: Yes. 4. A: How many grapes do you have, Li Tao? B: Four. 5. Helo, I􀆳m Wang Hai. I have three watermelons. 四、 听录音,补全短文。 Let􀆳s make a fruit salad. My mother buys some mangoes for me. My friends come to my home. They have three apples, two bananas and some grapes. Let􀆳s start! [参考答案] 一、 1. B 2. A 3. A 4. B 5. C 二、 1. F 2. T 3. F 4. T 5. F 三、 1. B 2. A 3. E 4. C 5. D 四、 fruit salad; mangoes; three; bananas; grapes 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 11