Unit 3(复习课件)-2024-2025学年六年级英语下学期期中复习讲练测(北京版)

2025-03-26
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语北京版(2013)六年级下册
年级 六年级
章节 UNIT THREE LET'S LIVE A LOW-CARBON LIFE
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.73 MB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-03-27
作者 欣怡英语工作室
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-03-26
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来源 学科网

内容正文:

Unit 3 Let’s live a low-carbon life 单元复习 北京版 六年级下 目录 CONTENTS Practice 04 Grammar 03 Vocabulary 01 Sentences 02 Part One Vocabulary Vocabulary 1. 名词: paper纸 toilet洗手间 2. 动词: protect保护 stop停止 litter乱丢垃圾  answer回答 print打印 save节约 3. 其他: clean清洁的 OK对;好;行 also也;同样  tired累的,疲劳的 thirsty渴的 under在……下面 friendly友好的 Vocabulary 1. 名词: April四月 people人们 environment 环境 subway地铁  question问题 trashcan垃圾桶 roadside路边 homework家庭作业  minute分钟  side边 example例子 tooth牙齿 TV电视机  branch树枝 squirrel松鼠 tail尾巴 energy能 generator发电机 Vocabulary 2. 动词: try尝试 need需要 keep保持 wait等待,等候  mean表示……的意思 remember记得 use使用  rest休息 shout呼喊,大声说  scare惊吓,使害怕 generate产生 版权声明 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和熊猫办公以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!熊猫办公将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 1.在熊猫办公出售的PPT模板是免版税类(RF:Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护,作品的所有权、版权和著作权归熊猫办公所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。 2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 Vocabulary 3. 形容词: easy容易的 tidy整洁的,整齐的 hot热的  little小的;可爱的 cute可爱的 4. 代词: your你的 what什么  5. 副词: maybe也许 always总是,常常 just只是  6. 介词: for为了 behind在……后面 版权声明 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和熊猫办公以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!熊猫办公将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 1.在熊猫办公出售的PPT模板是免版税类(RF:Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护,作品的所有权、版权和著作权归熊猫办公所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。 2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 7. 短语: low-carbon life 低碳生活 World Earth Day 世界地球日  every day每天  all right好吧  plastic bag塑料袋  public place公共场所  turn off关掉,关闭 come on快点  run away跑掉,逃跑  solar energy太阳能  motion energy运动能量 fuel energy燃料能量 Vocabulary 版权声明 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和熊猫办公以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!熊猫办公将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 1.在熊猫办公出售的PPT模板是免版税类(RF:Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护,作品的所有权、版权和著作权归熊猫办公所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。 2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 短语 含义 短语 含义 World Earth Day 世界地球日 look around 环视四周 protect the environment 保护环境 answer my question 回答我的问题 need more trashcans 需要更多的垃圾箱 by the roadside 在路边 stop using plastic bags 停止使用塑料袋 go to work 去上班 litter in public places 在公共场所乱扔垃圾 run away 逃跑 Phrases 短语 含义 短语 含义 save paper and trees 节约纸和树 be scared 被吓到 live a low-carbon life 过低碳生活 go ahead 去吧 leave the water running 让水随意地流 use the toilet 用厕所 brush your teeth 刷牙 rest under this tree 在树底下休息 keep off the grass 不要践踏草坪 wait a minute 等一下 Phrases 短语 含义 remember to turn off the TV when youaren't watching 记得不看的时候关电视 look at the birds in the branch 看树上的鸟 Phrases Part Two Sentences Sentences 1. What can we do then? 那么我们可以做些什么呢? 2. And we should stop using plastic bags. 我们应该停止使用塑料袋。 3. Let’s live a low-carbon life. 让我们来过一种低碳生活。 Sentences 4. Don’t leave the water running when you’re brushing your teeth. 在你刷牙时不要让水一直流。 5. And also remember to turn off the TV when you aren’t watching. 并且当你不看电视时,记得把电视关上。 6. Where is it? Ah, there it is, behind that big branch! 它在哪儿?啊,在那儿,在那根大树枝后面。 Sentences 1. Mum, what’s the date today? 妈妈,今天是几号? 2. How does your dad go to work every day? 你爸爸每天怎样去上班? 3. Now look around and answer my question …. 现在看看周围,回答我的问题…… 4. Ask and write what you can do on these days. 问一问,写一写你在这些日子可以做什么。 Sentences 5. Can I print on both sides of the paper, please? 请问我可以双面打印吗? 6. What a nice, big tree! 好大好漂亮的一棵树啊! 7. We should be friendly to it. 我们应该友好地对待它。 8. Fuels come from the remains of dead plants and animals. 燃料来源于死去的植物和动物的残留物。 Sentences 5. He has broad shoulders and huge hands. 他有宽阔的肩膀和大手掌。 6. She was born in the U.S.A. on March 1st. 她3月1日出生于美国。 7. My mum bought her a skirt and a pair of socks. 我妈妈给她买了一条裙子和一双袜子。 Sentences 8. What are you good at? 你擅长什么? 9. What do you want to buy for her? 你想给她买什么? Part Three Grammar 常用警示语: No littering. 不要乱丢垃圾 No dumping here. 此处不许倒垃圾 No spitting. 不要随地吐痰 No parking. 禁止停车 No smoking.禁止吸烟 Grammar 表示方位常用的(短语)介词 1)on表示“在……上面”,两者互相接触。 e.g. I put my pen on the desk. 我把我的钢笔放在书桌上。 2) in表示“在……里面”。 e.g. There are three people in the room. 房间里有三个人。 3) at表示“在”,常用于小地点。 e.g. We'll meet at the park. 我们将在公园见面。 表示方位常用的(短语)介词 4) near表示“在……附近”。 e.g. He lives near the river. 他住在河附近。 5)over 表示“在……上面”,不与物体接触。 e.g. There is a bridge over the river. 河上面有一座桥。 6) under表示“在……下面”。 e.g. There is a pair of shoes under the bed. 床下有一双鞋。 表示方位常用的(短语)介词 7) above表示“在……上方”。 e.g. The plane is flying above the clouds. 飞机在云层上方 行。 8) behind表示“在……后面”。 e.g. There is a river behind the house. 房子后面有一条河。 9) in front of表示“在……前面”。 e.g. There is a big tree in front of the house. 这所房子前面有一棵大树。 表示方位常用的(短语)介词 10) in the middle of表示“在…中间”。 e.g. He is standing in the middle of the room. 他正站在房间的中间。 11) on the right/left of表示“在…的右边/左边”。 e.g. The post ofice is on the right/left of the road. 邮局在路的右边/边。 what 引导的感叹句有三种句式,此时,what为形容词,用作定语,修饰它后面的名词或名词词组(即感叹部分是名词性短语) (1) What +a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语! What a fine day it is!多么好的天气啊! What an old building that is!那是一栋多么破旧的楼房啊! What 引导的感叹句 what 引导的感叹句有三种句式,此时,what为形容词,用作定语,修饰它后面的名词或名词词组(即感叹部分是名词性短语) (2) What +形容词+可数名词复数形式+主语+谓语 ! What good teachers they are!他们是多么好的老师啊! What beautiful flowers these are!这些是多么美丽的花啊! What 引导的感叹句 what 引导的感叹句有三种句式,此时,what为形容词,用作定语,修饰它后面的名词或名词词组(即感叹部分是名词性短语) (3) What +形容词+不可数名词+主语+谓语 ! What thick ice we are having here!我们这儿的冰多厚啊! What round bread it is!这是一块多么圆的面包啊! What 引导的感叹句 How 引导的感叹句有三种句式,此时, how为副词, 用作状语,修饰它后面的形容词、副词或动词。 (1) How +形容词+主语+谓语 ! How hot it is today!今天天气多热啊! How beautiful the flowers are!这些花多么美丽啊! How 引导的感叹句 How 引导的感叹句有三种句式,此时, how为副词, 用作状语,修饰它后面的形容词、副词或动词。 (2) How +副词+主语+谓语 ! How hard he works!他工作多么努力啊! How well she sings!她歌唱得多好啊! How 引导的感叹句 How 引导的感叹句有三种句式,此时, how为副词, 用作状语,修饰它后面的形容词、副词或动词。 (3) How + 主语+谓语!(即谓语动词是行为动词) How time flies! 时间过得真快啊(时光飞逝)! How 引导的感叹句 注意: what 和 how 引起的感叹句,在口语中常可以省略主语、谓语或其它句子成分。 How cold (it is) ! What a good girl! What delicious fish! 比较级的用法 概念:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面带有单词than。 句子结构: A+ Be(am, is, are) + 形容词比较级 + than(比) +B. I'm five years old. I'm older than you. I'm seven years old. Grammar 版权声明 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和熊猫办公以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!熊猫办公将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 1.在熊猫办公出售的PPT模板是免版税类(RF:Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护,作品的所有权、版权和著作权归熊猫办公所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。 2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 在英语中,两者进行比较,强调"一方比另一方…… 可使用"形容词比较级+than"结构。 e.g. 1.This balloon is bigger than yours. 2.My bag is heavier than yours. 3.John is stronger than Mike. Grammar 版权声明 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和熊猫办公以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!熊猫办公将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 1.在熊猫办公出售的PPT模板是免版税类(RF:Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护,作品的所有权、版权和著作权归熊猫办公所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。 2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 比较级的变化形式 (1)单音节词和少数双音节词 1. 一般情况 加er small --smaller 2. 以e结尾的词 加r large ---larger 3.以辅音字母+y结尾的词 把y改为i 加er easy --easier 4. 重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时 将辅音字母双写再加aier hot--hotter、 thin --thinner Grammar 版权声明 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和熊猫办公以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!熊猫办公将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 1.在熊猫办公出售的PPT模板是免版税类(RF:Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护,作品的所有权、版权和著作权归熊猫办公所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。 2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 比较级的变化形式 (2)多音节词和部分双音节词 1. 在原级前加more careful -- more careful beautiful -- more beautiful 2. 在原级前加less important -- less important useful -- less useful Grammar 版权声明 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和熊猫办公以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!熊猫办公将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 1.在熊猫办公出售的PPT模板是免版税类(RF:Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护,作品的所有权、版权和著作权归熊猫办公所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。 2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 Part Four Practice 选出下列各组单词中画线部分读音不同的一项。 (     )1. A.bird     B. dirty        C. girl     D. tired (     )2.A. watched     B. laughed     C.looked     D.pointed (     )3.A. about  B.away     C. danger  D.around (     )4.A.year  B.wear        C. dear     D. hear (     )5. A. around  B. cousin     C.outing  D.shout 根据首字母、中文提示或图片填空。 1. Don't touch(触摸) the chair and desk. The paint is w 2.---What do the s____________ mean? --- They mean “No fishing” and” No smoking”. 3.(右图)The sign means”No ___________” .Please don’t ________ your car in front of the restaurant. 4.When you see “Danger", you must be c          . 5. ---Where are Sam and Bobby? --- They ____________(look) for bananas in the bag. 从方框中选择合适的内容,并用其适当形式填空。 1.                       (不要乱扔垃圾)here. Please pick up your orange skins. 2.Look at the sign.You can’t________________(把你的果汁带到这家书店). 3. Lucy_________________(继续走). She finds a new____________________(购物中心)near the restaurant. 4. The sign says "___________(禁止吸烟)”. It means we shouldn't smoke here. 5. We shouldn't ________________(吃喝 ) in the library. 单项选择。 (     )1.---What about going          this weekend? ---That sounds great. A.on outing B. an outing           C. on an outing (     )2.---Where did they         the signs? ---They         them on the wall. A.put;puts B. put; put          C. putted; putted (     )3. We shouldn't         in the park . A.litter             B.littering          C.litters (     )4.---Can I         _to the music? ---No. You should         books first now. A. listening reading    B. listen; read         C.listen;reading (     )5.---         _these signs interesting? ---Yes, I think so. A.Do              B. How           C.Are (     )6.---Why is the playground wet? ---Because it was         yesterday evening. A.windy      B.cloudy      C. rainy (     )7. The little boy         some cakes and juice         the classroom this morning. A.takes; into           B.took;into         C. brought; for (     )8. Look!There are a lot of bees          _the flower. A.front              B.between         C.around (     )9. The sign on the door of the room means "Danger”.We         . A. shouldn't go in   B. can go             C. can't go out 从方框中选择合适的句子完成对话,填序号。 A: Hello,Mike. ____________________. B: I can see a sign. A:_____________________________.  B: It means“No eating or drinking”. A:____________________________. B: Yes, you're right. A:________________________. He's eating a hamburger. B: Oh, yes. ________________________________. A.Let's go and stop him. B. What can you see near the clock? C. So we can't eat or drink in the library. D. What does it mean? E. Look at the boy near the window. Sandy is only four years old. She likes to touch everything. One day, Sandy and I took a walk in the park. Suddenly,Sandy saw some bees on the flowers. She was very happy. She walked on the grass and caught them. Then a park keeper came up to us. He pointed to a sign on the grass and said, “Can't you see the sign?” Sandy said, “What does it mean?” “It means you shouldn't walk on the grass.Fine(罚款) you ten yuan.”“Oh, sorry, sir. I don't know the sign. I just have five yuan. I put only one foot on the grass.” The park keeper laughed and said,“OK, I won't fine you. Remember not to do it again.” (    ) 1.How old is Sandy? A.Six.                 B. Five.             C.Four. (    ) 2. Where did they take a walk? A. In the school.       B. In the park.          C. On the grass. (    ) 3. Were there any bees on the flowers? A. Yes, there were.       B.No, there weren't.    C. We don't know. (    ) 4. What does the sign on the grass mean? A.Don't touch.          B. No climbing.         C. Keep off the grass. (    )5. Which sentence is TRUE according to the passage? A. The park keeper didn't fine Sandy. B. The park keeper fined Sandy five yuan. C. The park keeper gave Sandy five yuan. Thank you! 北京版 六年级下 $$

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