11 浪花-2024-2025学年新教材一年级下册语文字词句段篇详解(统编版2024)

66 学习导航台 11 浪 花 海浪轻轻地拍打着沙滩，就像在演奏着一首轻柔的 乐章。“我们”光着脚丫在沙滩上奔跑、嬉戏、捡贝壳， 多有意思呀！让我们走进课文，和小朋友们一起快乐玩 耍吧！ wán 玩 笔顺： 左右结构 王部 8画 字 义 ①玩耍。②做某种活动（多 指文体活动）。③使用。 组词：玩具 玩耍 玩笑 造句：妈妈给我买了一个新玩 具。 yǎn 眼 笔顺： 左右结构 目部 11画 字 义 ①人和动物的视觉器官。 通称眼睛。②小洞；窟窿。 组词：眼睛 眼珠 火眼金睛 造句：眼睛是心灵的窗户。 lèi 泪 笔顺： 左右结构 氵部 8画 字 义 眼泪；泪液。 组词：眼泪 流泪 泪花 造句：小华眼含热泪地看着妈妈。 字词百花园 生字认真学 67 bèi 贝 笔顺： 独体字 贝部 4画 字 义 有壳的软体动物的统称。 组词：贝壳 宝贝 贝勒 造句：我是妈妈的好宝贝。 tā 它 笔顺： 上下结构 宀部 5画 字 义 人称代词。称人以外的事 物。 组词：它们 它的 它日 造句：一群小猫在嬉戏，它们玩 得好开心。 ★ 意思相近的词 悄悄—悄然 淘气—调皮 ★ 意思相反的词 笑—哭 淘气—乖巧 词语多积累 浪 花 我 在 沙 滩 上 玩 耍 wǒ zài shā tānshànɡwánshuǎ 。 浪 花 看 lànɡ huā kàn 见 了 jiàn le ， 迈 着 轻 轻 的 步 子 走 来 mài zhe qīnɡ qīnɡ de bù zi zǒu lái ， qì 笔顺： 独体字 气部 4画 字 义 ①指自然界冷热阴晴等现 象。②人的精神状态。 组词：天气 生气 力气 造句：一串气球飞上了天空。气 课文趣发现 68 悄 悄 qiāo qiāo 地 de 挠 我 náo wǒ 的 de 小 脚 丫 xiǎo jiǎo yā 。 好 痒 hǎoyǎnɡ 啊 ɑ ！ 笑 得 我 眼 泪 都 流 出 来 了 xiào de wǒ yǎn lèi dōu liú chū lái le ， 它才 tā cái 哗 huā 哗哗地笑着跑回家 huā huā de xiào zhe pǎo huí jiā 。 一 会 儿 yí huìr ， 浪 花 又 唱 着 笑 lànɡ huā yòu chànɡ zhe xiào 着 跑 来 了 zhe pǎo lái le 。 这 次 zhè cì ， 它 给 我 捧 tā ɡěi wǒ pěnɡ 来 雪 白 的 贝 壳 lái xuě bái de bèi ké 、 青 青 的 小 虾 qīnɡqīnɡ de xiǎo xiā 。 我 的 小 篮 子 wǒ de xiǎo lán zi 都 装 dōu zhuānɡ 不 下 啦 bú xià lɑ ！ 哗 huā 哗 哗 huā huā ， 浪 花 跑 去 又 跑 lànɡ huā pǎo qù yòu pǎo 来 lái ， 就 像 淘 气 的 小 娃 娃 jiù xiànɡtáo qì de xiǎo wá wɑ 。 “地”用在 状语后修饰动 词，表示方式、 状态等。如悄 悄地挠、专心 地上课等。 “的”用在 定语后，对中 心语加以修饰， 如红色的汽车、 青 青 的 小 虾、 雪白的贝壳等。 小浪花 轻轻地走来， 悄 悄 地 给 “我”挠痒， 把“我”逗 乐了。“哗哗 哗”指海浪 的声音，“跑 回家”是拟 人写法，指 浪花回到大 海妈妈的怀 抱里。 浪花送的 礼 物 太 多 了 ， 要 读 出 高 兴、 兴奋的语气。 69 1.朗读课文。 点拨：本文富有童真、童趣，感情基调轻快、活泼。 朗读时，要体会“我”的快乐心情。朗读时，先借助拼音 读准每一个词语，再结合插图和文中语句，突出海边玩耍 的乐趣。 2.读一读，比一比。（相关内容见教材第65页） 点拨：对比读一读这两组句子，说一说上句与下句的 区别。两组句子的第二句话分别加上“淘气的”“唱着笑 着”，采用拟人的修辞手法，使句子更加生动形象了。 习题巧点拨 学习导航台 12 荷叶圆圆 小朋友们，今天我们要去一个很美很美的地方，那 里放眼望去，小池塘里的荷叶圆圆的、绿绿的，到处都 是，可美啦！让我们到课文中去看一看吧！