2025年广西（崇左、来宾）部分校联考初中学业水平考试模拟卷(一)语文试题

2025年广西初中学业水平考试模拟卷（一） 语文 (考试时间：150分钟满分：120分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累（共22分） 巨龙腾飞，金蛇狂舞，欢歌笑语中，新岁蛇年到来。班级正在开展“灵蛇迎春，非遗绽放”的语文学 习活动，请你参与并完成以下活动。 【历史悠久的蛇崇拜】在中国的创世神话里，人祖是伏羲和女娲。王逸注释：“女娲人头蛇身。”而郭 璞注释《山海经·大荒西经》也同样认为：“女蜗，古神女而帝者，人面蛇身，一日中七十变。”观赏古人为 伏羲、女娲所作的画像，二位先祖都是人面蛇身，而且两条蛇身扭结为一体，难分难舍。传说里，中华先 祖是“人面蛇身”，足见炎黄子孙对蛇的崇拜由来已久，历史久远到混沌初开的g()古时期。 【考古发现中的蛇纹】将蛇文化作为望远镜，就可以瞭望到上下五千年的辉煌文明史。放眼北国， 过宁红山文化遗址出土的彩陶瓮，腹部饰有蛇形纹路。据专家考证，这些彩陶瓮距今大约五千年左右。 远眺西部，甘肃甘南藏族自治州博物馆收藏着一件蛇纹彩陶壶。此外，仰韶文化遗址出土的文物上就 发现过蛇纹。陕西渭南地区出土的鸟龙彩陶盆，那鸟就是“鸟首蛇身”，纹饰与蛇别无二致。 【无处不在的蛇民俗】供奉四方神灵，是民间久有的习俗。若是建庙，无论大小都会有四方神灵在 周边护卫。尤其在道教庙宇之中，龟蛇合成的玄武形象更是 。民间对蛇的常拜很多，江南 更为普遍。江苏宜兴人将蛇称为“蛮家”“苍龙”。他们认为，蛇能带来吉祥好运，形成了在元宵节、二月 二、重阳节祭祀家蛇的习俗，称之“请蛮家”或“斋蛮家”。台湾排湾人自称百步蛇后裔，喜欢用蛇装饰自 身，不少妇女将蛇纹刺在手臂上，以此为美。 1.请为以上文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) (1)瞭()望 (2)gen()古 2.填入“无处不在的蛇民俗”文段中横线处的成语，你认为最恰当的一项是()(2分) 8 A.惟妙惟肖 B.屡见不鲜 C.自出心裁 D.人木三分 3.“考古发现中的蛇纹“文段中有一个句子有语病，请指出并修改。(2分) 4.【诗文雅韵】请根据语境填写古诗文原句和文学常识。(6分) 漫步生肖世界，徜样古诗天地，生肖在诗人笔下，不仅是自然的写照，更是情感的抒发和意境的 营造。陆游在《游山西村》中吟唱“① ,②”，晨现了乡村丰收之时迎客的淳朴风情。 日落西山，王锁的“牧人照犊返，☒ ”,描绘了一幅田园牧歌式的温馨画面，牛羊归图，马背载 猎物的和谐场景跃然纸上。苏轼笔下豪情万丈，《江城子·密州出猎》中“为报倾城随太守，④ ,看孙即”，用典以刻画矫健身姿，抒发胸中壮志。⑤ (填人名)在《逢入京使》中的“马上相 逢无纸笔，凭君传语报平安”的急切叮嘱，传递着对家人的深深挂念。而曹植的《粱甫行》中“⑥ ,孤兔翔我宇”，则以都免之影，映衬出家图破败的寂寥。 5.2024年10月30日，中国邮政发布《乙巳年》特种邮票即蛇年生肖邮票图稿。该套邮票以敦煌壁画和 传统民俗为灵感来源，既体现了生肖文化的独特魅力，又凝聚了朴素灵活的民间智慧。第一枚图名 为“蛇呈丰稔”，第二枚图名为“福纳百祥”，如下图所示。请你从中任选一幅，请写出构图要素（文字 ( 部分除外)，并说明图形寓意。(3分) 语文试卷第1页（共6页） 20 20 CHINA中国M腋 CHINA中国榴胶 第一枚：蛇呈丰稔 第二枚：福纳百祥 6.一岁一瑞兽。生肖文化是春节文化的重要元素，构成中华优秀传统文化中独特的风景。活动中，同 学们就生肖文化展开讨论，请你结合生活体验，写出你对瑞兽象征意义的理解。(3分) 小轩：我觉得兔这个生肖特别可爱。吉兔呈祥，它不仅象征着中华大地的安宁祥和，还代表着生意盎 然、朝气蓬勃的美好愿景。 小瑶：我特别喜欢牛这个生肖。在中华文化里，牛象征着①的精神，总是激励着我不断前行。 小萱：我更倾向于②（填生肖）这个生肖。它能入海升空，翻翔天际，作为中华民族的图腾， 威严尊贵，还寓意着福泽四海，让人心生向往。 小晨：还有我们没提到的虎，作为百兽之王，它象征着③ 的精神。其实，无论是牛、龙，还是 免、虎，它们各自承载着独特的文化内涵和象征意义，共同构成了我们丰富多彩的文化体系，值得我 们深入了解和传承。 7.2024年12月4日，我国申报的“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列人联合国教 科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。请你就“春节列人非遗”这一话题，发表你的看法。(4分) (1)我的观点是： 。(2分) (2)请从下列论据中选择最恰当的两个来证明你的观点（填序号）： 。(2分) ①中国政府通过政策支持和资金投入，积极推动春节等传统文化的传承和发展。 ②春节是一种文化身份的象征，承载着海外华人对祖国的思念和对家乡的卷恋。 ③春节寄托了中国人的人伦情感、家国情怀，增强了中华民族共同体意识。 ④数字技术的兴起，年俗展示和新春祝福以更生动活泼的方式融人人们的生活。 二、阅读(48分) (一)整本书阅读（本题共2小题，7分） 8.班级开展经典名著阅读活动，请你参与。 (1)在阅读名著的过程中，有同学发现可以用提取关键词的方法来表达阅读名著过程中的感悟。请 参考示例，完成名著悟读卡。(3分) 名著悟读卡 作品名 关键词 阅读赏析 《藤野先生》中，有对藤野先生帮“我”添改讲义、修政解剖图等 《朝花夕拾》 ①】 感动之情：但其中也不乏对“正人君子”的不满和愤怒的批判。 《骆驼祥子》 奋斗与堕落 ② 范进中举后喜极而泣，被胡屠户狠狠打了一巴掌才清醒过 《儒林外史》 善刷与悲刷 来，这是一场“喜刷”，范进把自己的一生浪货在科举考试上， 这是他人生的“悲剧”。 (2)“读书有术，妙在得术”。在我们的学习旅程中，已经掌握了诸如“精读与跳读”“快速阅读”等多种 阅读技巧。请你结合以下三部名著中的任意一部，向同学们推荐一种适合的读书方法。(4分) A.《西游记》 B《海底两万里》 C.《红星照耀中国》 语文试卷第2页（共6页） (二)现代文阅读I(本题共3小题，8分) 阅读下而的文字，完成9一11题。 【材料一】 ①“春节”正式入选联合国非遗名录及除夕首度钠入法定节假日，大大激发了大众春节出游的 热情。 ②旅游市场人气旺盛，文化活动年味十足。春节期间，广西各地举办了上百扬传统春节民俗活动， 涵盖非造展示、民俗表演、文化展览等多个顿城，营造浓郁的春节年味。 ③其中，南宁推出近100项文旅体商活动，特别是南宁市良庆区在五象湖公国推出“紫禁城里过大 年”2025春节文澈特别活动，涵盖“开门纳福”“乾隆二十五宝”集章体验等19种技艺体验及社会实践活 动，让广大市民游客可以感受北京悠久历史和深厚文化底蕴。1月29日正式开园以来，五象湖公因人 流量超10万人次。 ④柳州市三江侗族自治县程阳八寨等景区举行多彩民俗文化活动，以新娘挑水、新娘回门、拦路迎 宾、纺纱表演、百家宴、琵琶弹唱、寨佬讲款、舞蹈表演、侗笛演奏等特色风情，吸引八方游客前往观赏互 动，并频频亮相央视。 ⑤作为冬日热门旅行地，温暖的广西一直人气旺盛。2025年春节假期前，广西文旅部门就推出了 “开年游广西温暖过大年”五条春节旅游精品线路，极大吸引了各地游客来广西温暖过大年。而宜人 的气候，美景、美食、年味的碰撞，让广西成为外地游客的过年首选。据不完全统计，春节至元宵节期 间，全区举办近300场文化和旅游促消费活动及500多场群众文化活动，各类特色产品供给和消费场 景让八方游客畅游广西、乐享消费。 (摘自中国广西政府网，2025.2.5) 【材料二】 ①春节假日期间，自治区文化和旅游厅持续开展线上“春节”主题海外宣传推广，通过“Discover Guangxi'”(发现广西)和“Splendors Of Guangxi'”(壮美广西)账号利用慢直播、海报、视频等多种形式发 布推文200多条，阅读量超300万次，内客涵盖宾阳炮龙节、融水何族服饰、藤县狮舞等“广西各地非遗 节庆”。南宁青秀山灯会、柳州龙王出游、侗族新娘回门婚俗等“广西各地春节活动”，芋头扣肉、白切 鸡、年棕等“广西年夜饭系列”等相关内容，阅读观看人数近百万， ②其中南宁方特水灯节及无人机表演视频推文阅读量123万次，点赞量2.3万：阳朔金龙巡游视 频推文阅读量40万次，点赞量1.6万；避请泰语主持人介绍广西春节习俗与小吃、探访南宁三街两巷 感受节庆气国的视频，播放量超47万，获赞1.7万，吸引众多泰国游客前往广西体验。 (摘自广西文化和旅游厅公众号，2025.2.5) 【材料三】 游览景区类型 游客接待量TOP8的城市 游客花费TOP8的城市 13% (南宁巾145%。 的 (桂林市194% 3 ■山水用林 2创 桂林市14.1% 2 南宁市16.5% 题名程古迹 ■滨年度餐 MM 聊州市10.3% 创 北海市10.3% ■主愿乐用 4 化海市7.8罗 4 (柳州市9.4% ■民管民情 ■是 5 压林市72% 压林市54 ■红注旅好 6 世港市1.1的 6 (百色市5城 馨动始物园 7 ■棒物馆 崇左市6 (费漆市52 百色市5丽 饮州市50网 《2025年广西春节假期旅游市场分析报告发布》 9.对上面三则材料内容的理解和分析，有误的一项是( )(2分) A.通过南宁五象湖公园推出的“紫禁城里过大年”文旅特别活动，游客可以感受北京悠久历史和文 化底蕴。 B.柳州市三江侗族自治县程阳八寨等景区举行多彩民俗文化活动，特色表演吸引了八方游客前往观 赏互动。 C,邀请泰语主持人介绍广西春节习俗与小吃的宣传视频，不仅点赞率高，还吸引众多泰国游客来广 西体验。 语文试卷第3页（共6页） D.山水田园在游客游览景区类型中占的比重最大，而南宁市、桂林市和北海市则位居游客接待量前 三名 10.请结合材料一、材料二，分析广西2025年春节期问旅游业火爆的原因。(3分) 11,为助力广西旅游“出圈”，请你担任广西旅游宜传小使者，从桂林漓江、南宁青秀山、黄姚古镇中任选 一个景区，仿照示例，写一段宜传语。(3分) 北海羽洲岛一探秘北海围洲岛，别瑚畔，聆听涛声，椰影婆娑，海风轻拂，尽享海岛风情画卷。 (三)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成12~15题。 父亲的秋天 张金刚 ①今年秋天，我回家帮父亲“收秋”。父亲坐在檐下台阶上，抽一口自己卷的大叶姻，烟雾瞬时模物 了他满是皱纹的脸。 ②秋天的父亲，活儿最重、最忙碌，可陶醉于大叶烟中的他，又是笑容最多、最灿烂的。我知道，陶 醉他的，不全是那枯黄呛人的烟叶，而是轮回几十年的秋收，即使他的秋收半径越来越短， ③屋里一股浓重的花椒气味，勾起我青少年时代痛并快乐的回忆。父亲曾带我在每个初秋，扛着 板凳，拿着铁钩，挎着篮子，将培角地边、沟谷河畔自家的花椒树摘个精光，晒出好几尼龙袋干花椒，换 笔不小的收入。虽然双手拇指、食指被圪针扎得满是黑点，可心是欢喜的。想来，那都是几十年前的 事了。 ④父亲指了指那一塑料袋干花椒：“老了，管理不动那些老花椒树，大都死了。莱地边几棵小树倒 长了不少，可我不敢登高上树，就晒了这二斤，够响们吃就行。”看着眼前愈发矮小、走路有些颤藏的父 亲，若见他踮着脚，仲长手臂，艰难摘下一簇簇花椒的样子，莫名有些心疼。 ⑤花生，父亲种了两分地，也只是够吃，步行五分钟就到。叶子已然泛黄，父亲弯腰沿地垄一路拔 过去，缀着花生的花生苗堆了几堆。我提起一株，料落沙土，一把将花生攥住，摘下放入篮中。边摘边 吃，脆嫩的味道着实新鲜。我拔完两垄，父亲也蹲下来摘。他却一颗也不吃，咬不动了，有些失落。 ⑥当年，父亲开了多块坡地种花生，一担担挑回：趁着清秋新凉，伴着蟋蟀欢鸣，一家人在灯下摘到 半夜。那场景，如诗一般。屋顶上，第一批还未晒干，第二批又已续上。十几袋花生，妙食，榨油，出售， 格外珍视。如今这两分地，只在屋顶铺了一小片，千花生只收了一大篮。 ⑦红募是家乡的特产，家家都种，父亲自不想断了几十年的传统。可也只是拣稍近的地块种一点， 我春种时帮衬，秋收时充当主力，父亲只在边上指挥打下手。刨红薯，手掌磨出泡：撩藤蔓，胳膊累到 酸：挑红薯，肩膀压得痛。想象不到瘦小的父亲，是如何坚持这么多年的，顿觉坐在老田上、秋阳下沉既 的父亲是岁月时光里的“孤勇者”，独自撑起了这个家儿十年殷实的春秋。将红著入窖时，父亲下意识 地想要下到窖里，可试了几试依然瑟编的腿脚告诉他已不再可能。我下客，父亲递，很快完成了他已完 成不了的劳作。一旁的父亲有些无奈，可文分明流露出满脸满眼的欣慰：“你千得挺利索，这下冬天有 得吃了。” ⑧路遇摘酸枣的邻家大嫂，父亲有些失落：“今年酸束卖到六块多，可惜爬不了坡，一颗也摘不回 来。”大嫂笑道：“往年，哪个秋天都得跟你抢着摘，这下算是你让着我们了。”父亲腰杆一直，骄做地说： “当年，我也是摘酸枣的能手，是吧？”这一，点，我们都认同。可此刻，父亲自己认了输。 ⑨靠山吃山。从未出过大山的父亲，对这句话有着生动的实践。秋来，山野藏着的秘密被他一一 发现。酸枣自不必说，柿子一泛黄，父亲便用开口的长竿夹下来，泡了两水缸，烧火漤甜，让我们吃个 够；野生板栗又面又甜，甭管长在沟谷哪里，父亲年年都会收些回家，给我们当零食；漫山的茅草、荆条 是上好的柴火，父亲挥镀从山根割到山尖，每天挑两担回家，在屋后嫌起高高的柴垛：偶尔，还会给我装 回几枚新奇的野鸡蛋。 ⑩眼下，父亲只能将低处的柿子摘些，晒在窗台给我留着：柴垛一直在“吃老本”，父亲也习惯了用 电用煤，那“脾瓣啪啪”燃烧的土灶、满身的柴草烟火味道，倒让我倍感稀罕了：野生板栗、野鸡蛋，应该 再也无法吃到了。父亲看出了我的心思：“要不，你试着去收些？”我一摊手：“我也找不到。”父亲心生怅 然：“说来也怪，村里人越来越少，山里的东西也没以前丰盛了。难道大山、土地也老了？” ①确实，秋天的屋顶作为父亲劳动成采的秀场，已繁华不再。金黄的玉米，火红的大枣、花椒，乱滚 的核桃、黄豆、绿豆，饱满的花生、高梁、谷移、芝麻…仿佛就在昨天，可转眼已成回忆。萧悲秋风中 黄的、绿的槐叶落满屋顶，又被风吹起，落在院里，落在院里静坐的父亲头上。 语文试卷第4页（共6页） 我帮父亲摘掉落叶，他一脸苦笑：“脑袋上没几根毛儿了，”我也苦笑：“我都四十多了，头发也稀 滋不少。秋风扫落叶，岁月不饶人呀！”我和父帝坐在秋风里，望着清冷消瘦的小院，推也不再说培 ⑧父亲义点了一根大叶烟，抽得猛了些，姆雾呛得他直操眼，也呛得我直揉服。这个家，这个村，这 方土地、我的家人、我的父老乡亲，又走入一个秋天，虽在极力挽留，一切却日渐荒芜。我更明白，父亲 已坠入生命的深秋。我得常回家帮父亲“收秋”，为我们的余生储藏更多美好与暖意。 (选自《恩维与智慧》2024年11期) 12.文章贯穿父亲的秋收，下面是父亲的秋收图，请仿照示例将其补充完整。(3分) 花根摘个精光。换一笔不小的收人一欢喜 ① 喜悦 回忆 坚持多年收红薯—满足 摘酸枣的能手一骄做 父亲的秋收 父亲艰难地摘花椒，只摘了两斤一伤感 种两分地花生，仅够自家吃一一② 现实 不能下窑放红薯一无奈 ③ 一失落 13.从描写的角度，赏析第①段画线句子。(3分) 萧瑟秋风中，黄的、绿的槐叶落满屋顶，又被风吹起，落在院里，落在院里静坐的父亲头上。 14.朱自清的《背影》和本文采用了回忆与现实交织的叙述手法。本文中，回忆中父亲的秋收和现实中 父亲的秋收交织叙述，请你结合其体内容分析这种叙述手法的效果。(4分) 15.本文的首段和尾段的加点词都提到“收秋”，请分析两个“收秋”所包含的不同的意蕴。(3分) (四)古代诗歌阅读（本题共2小题，4分） 阅读下面这首词，完成16~17题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河狱转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 16.下列对词作赏析有误的一项是()(2分) A上阕首句“天接云涛连晓雾”，“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合 在一起，描绘出一种瑰奇雄伟、辽阔壮美的境界。 B.上阕的后半部分写词人梦中去到天帝的住所，天帝殷勤问词人将去何方，隐寓了词人对南宋黑暗 社会现实的失望，也反映出词人孤独无依、悲伤愁苦的心境。 C.下阕的“风鹏”，使用了《庄子》中的典故，表现出词人虽至人生暮年，仍如大鹏抱有腾飞之志，对美 好人生境界及美好的生活怀有向往之情。 D.这首《渔家傲》作者以浪漫主义的艺术构思，通过记梦，展示了一个神奇的境界，想象丰富，用典贴 切，意境壮阔，极高抒情性，体现了婉约的风格。 17.本词中“我报路长嗟日暮”一句和崔颗《黄鹤楼》的“日暮乡关何处是”一句都提到了“日暮”，请你结 合这两句诗的具体内容，简要分析二者包含的情感有何不同。(2分) (五)文言文阅读（本题共5小题，16分） 阅读下面的文言文，完成18~22题。 【甲】 庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤 今人诗赋于其上，属于作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳 阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极萧湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥 语文试卷第5页（共6页） 冥，虎啸维啼。登斯楼也，则有去图怀乡，忧谗畏讥，满日萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波涧不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸡翔集，锦蜂游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长 烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把 酒临风、其喜洋洋者矣。 嗟夫！于尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则悦其民，处江 湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎！感！欲斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (选自范仲淹《岳阳楼记》》 【乙】 金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风桃之，声如暗泉飒飒走石濑①：稍大，则如奏雅乐：其大 风至，则如扬波涛，又如报鼓，隐隐有节奏。方舟上人①为阁其下，而名之日松风之阁。予尝过而止之， 洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可 以适吾耳，无外物以汩其心，可以喜乐，可以永日①，又何必濯颗水而以为高，登首阳而以为清也哉？ (节选自刘基《松风阁记》) 【注】①石濑：沙石上的忽流。②上人：和尚。③汩：乱。④永日：度过漫长的一天。⑤颍水：河名。相传 尧想把天下让给许由，许由不接受，隐居在颖水附近。并认为尧的这种话弄脏了他的耳朵，就跑到颖水 边上去洗耳朵。⑥首阳：山名。相传伯爽、叔齐在周武王灭殷以后，逃避到首阳山，不食周粟而死。 18.下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是()(2分) A.属于作文以记之 属引凄异 B.登斯楼也 逝者如斯夫 C.吾谁与归 洋洋乎若将留而忘归焉 D.居庙堂之高则忧其民 微风拂之 19.下面对【甲【乙】两文理解分析有误的一项是()(2分) A【甲】文文章开头即切入正题，叙述事情的本末缘起，以范仲淹的政绩，引出重修岳阳楼和作记一 事，为全篇文字的导引。 B.【甲】文第三、四段分写洞庭湖的阴晴景象，以及这不同的景象在游人心中的不同凡响，表现出两 种截然相反的人生境界。 C.【乙】文用四种比喻形象地表现了不同的风吹松的声音，金鸡峰三松随着由弱而强的风势，变幻莫 测，着墨无多，堪称妙笔。 D.古代文人雅士喜欢为亭台楼阁起名，【乙】文“松风阁”因在金鸡峰有三棵松树，风吹松树发出美妙 声音而命名。 20.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)览物之情，得无异乎？ (2)方舟上人为阁其下，而名之日松风之阁。 21.【甲】文富有文采和诗意，读起来朗朗上口，铿锵有力。请从句式和音韵的角度简要分析。(4分) 22.【甲Ⅱ乙】两文中都提到了“乐”，请结合具体内容谈谈范仲淹和刘基的“乐”有何不同。(4分) 三、写作(50分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 初三，站在青森的十字路口。回首过去，我们从初一初进校园的满怀期待，懵懂无知，到初三奋 笔疾书，为实现心中的梦想而拼尽全力。三年来，我们不断在经历，不断在成长。这期间，我们与亲 人、师长或者朋友相处，有些细节看似普通，身处其中时也容易被人忽略，然而实则意蓝丰盈，情深 之至。 请你写一封信给亲人，师长或者朋友，向对方说说那些包含你们相处时，那些看似普通且意味 深长的细节的故事。 要求：①统一署名“李晓”，时间“2025年6月24日”， ②标点正确，书写规范，600字以上； ③不出现真实的校名和人名。 语文试卷第6页（共6页） 2025年广西初中学业水平考试模拟卷（一） 语文 参考答案 L.(2分)(1)1iào(2)亘 2.(2分)B解析：B选项“屡见不鲜”指常常见到，并不新奇。成语含义契合蛇形象常见的语境。A选项“惟妙 惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常通真：C选项“自出心裁”指出于自己的创造：D选项“入木三分”形容书 法笔力遒劲，也比喻见解、议论深刻、确切。 3.(2分)“这些彩陶瓮距今大约五千年左右”有误，删掉“大约”或“左右”。 4.(6分)①莫笑农家腊酒浑②丰年留客足鸡豚③猎马带禽归④亲射虎⑤涔参⑥柴门何萧条 5.(3分)示例一：第一枚邮票金色的蛇躯婉蜒，口中衔着一束“嘉禾”，(1分)象征着“仓廪实，衣食足”的美好图 景。蛇身金光熠熠，与璀璨的麦穗交相辉映，仿佛绘就了一幅丰收时节金光灿烂、富饶满溢的画卷，寓意着风 调雨顺之年，五谷丰登之景，以及国泰民安的盛世祥和。(2分) 示例二：第二枚邮票画面以草书笔意将三条蛇创意性地构成了“福”的字形，(1分)两大一小三条蛇之间情感 细腻流动，顾盼生情，生动展现了阖家欢乐的温馨场景，寓意着和合共生、福满人间，寄托了人们对美好生活 的无限追求与诚挚祈愿。(2分) 6.(3分)①勤劳、奉献，奋进不息②龙③力量、勇敢和无畏 7.(4分)(1)观点：春节列人非遗是中华传统文化传承的重要途径。(2)②③ (观点表述准确，与论据选择相匹配，得2分：论据选择正确，每个观点得1分) 8.(7分)(1)①感动与批判(1分)②祥子18岁便到北平来赚钱谋生，梦想是拥有一辆属于自己的新车，这是 奋斗理想：当祥子所有的希望都破灭后，他开始到处占便宜，甚至骗钱，麻木自私、好占便宜、自暴自弃，最终 堕落为的行尸走肉。(2分) (2)示例一：在阅读《西游记》的时候，我采取了精读和跳读相结合的方法。(1分)对作品中比较难懂的诗词及 一些打斗的情节，我运用了跳读。对三借芭蕉扇、三打白骨精等精彩情节进行了精读，而更好地把握人物形 象。精读与跳读互相配合，全面理解师徒四人取经过程中不畏艰难险阻、勇往直前的精神。(3分) 示例二：《海底两万里》是科幻小说，我采用快速阅读的方法。(1分)读的时候集中精力，专心致志。尽快弄清 作品中的主要人物、故事情节等，对小说有宏观的了解。同时善于抓住书中的关键信息和主要线索，比如尼 摩船长，是全书的核心人物，对涉及他的语段，就需要格外关注，而对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时 不能理解的内容，可以先跳过去。(3分) 示例三：《红星照耀中国》是一部纪实性作品，其最大的特点是用事实说话。(1分)阅读时首先可以利用序言、 目录等，迅速获得对作品的整体印象，把握探寻“红色中国”的时间顺序：其次，要边读边注意梳理作品中事实 的前因后果和发展线索：此外，阅读纪实作品，我们可以从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。(3分) (选择恰当的阅读方法1分，结合名著内容，分析阅读方法的运用3分) 9.(2分)D解析：D选项有误，从材料三中得知，南宁市、桂林市和柳州市则位居游客接待量前三名。 10.(4分)①广西各地举办了上百场传统春节民俗活动，函盖非遗展示、民俗表演、文化展览等多个领域，营造浓 郁的春节年味。②广西文旅部门推出了“开年游广西温暖过大年”五条春节旅游精品线路，极大吸引了各 地游客来广西温暖过大年。③宜人的气候，美景，美食、年味的碰撞，让广西成为外地游客的过年首选。④全 1 区各类特色产品供给和消费场景让八方游客畅游广西、乐享消费。⑤白治区文化和旅游厅持续积极开展线 上“春节”主题海外宜传推广。（每点1分，答出以上任意三点，得满分） 11.(3分)示例一：桂林山水一徜徉桂林山水间，碧峰矗立，绿水萦绕，翠竹掩径，云雾飘腾，尽享山水甲天下 之美。 示例二：南宁青秀山一探寻南宁青秀山，古木参天，碧波湖影，鸟语花香，登高望远，尽享城市绿肺之清新。 示例三：黄姚古镇一走进黄姚古镇，石板街巷，古韵悠长，小桥流水，时光静好，品味千年古镇的宁静与 祥和。 12.(3分)①多块坡地种花生，妙食，榨油②失落③父亲无法爬坡，一颗酸枣也摘不回来 13.(3分)环境描写，描写了屋顶不再繁华，(1分)落叶满屋顶的景象，营造出萧瑟，冷清的氛围，(1分)衬托出父 亲面对劳动成果减少、岁月流逝的落寞。(1分) 14.(4分)现实中的父亲衰老而又无奈，花椒只能收两斤，咬不动花生，无法下窖藏红薯，只能摘些低处的柿子， 摘不回酸枣和板果：(1分)回忆中的父亲则是能干又要强，摘好几袋花椒，开多块坡地种花生，摘很多酸枣、 板栗和柿子，把茅草和荆条垛起高高的柴垛。(1分)现实与回忆交织，形成鲜明对比，突出了父亲的日浙衰 老/表达了“我”对过去生活的怀念及对父亲的理解与怜惜，表达了“我”回报父亲的愿望和决心/回忆的内容 是插叙，使文章内容丰富又层次分明，避免了平铺直叙。(2分，答出其中两点即可) 15.(3分)首段中的“收秋”，是指在秋天我们回到家乡，帮父亲干农活：(1分)最后一段中的“收秋”，一语双关， 既指现实中的农活，也指在父亲年老之际，作为儿女要及时尽孝，回报父亲恩情的心愿和决心。(2分) 16.(2分)D解析：D选项“体现了婉约的风格”有误，应该是充满了豪放的风格。 17.(2分)《渔家傲》中“日暮”和“路长”在一起，给人一种前路漫长、日暮将至之感，表达了作者面对困境时的孤 独与苦闷：(1分)而《黄鹤楼》中“日暮”使作者想到不知“乡关”远在何处，表达了他的思乡之情。(1分) 18.(2分)B解析：A.同“嘱”，嘱托/连接：B.代词，这：C,归依/返回：D.定语后置的标志/代词。 9.(2分)A解析：“以范仲淹的政绩”有误，“范仲淹”应为“滕子京” 20.(4分)(1)他们观赏自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ (2)方舟上人在金鸡峰下建造了一座楼阁，并且取名为松风阁： 21.(4分)句式：文章使用了多个四字对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦麟游泳”，句式整齐，富有气 势，读起来朗朗上口。(2分)音韵：文章使用多个双声叠韵词，如“隐曜”“游泳”“静影”，有回环往复的音乐 美：句尾押韵，如“里”“璧”“极”读起来音韵和谐，朗朗上口。(2分) 22.(4分)甲文范仲淹写《岳阳楼记》来规劝膝子京，并且勉励自己，表达了先忧后乐的崇高的精神境界，这是范 仲淹“乐”的精神内涵：(2分)乙文刘基看到松树，听到风吹松树的声音，觉得心情愉悦，借此表达了作者追求 高风亮节和宁静生活的思想志趣，以及对自然的喜爱。(2分) 【乙】参考译文： 金鸡峰上有三裸松，不知有几百年了。微风轻吹，声音如幽静的泉水淙淙地流过沙石：风稍大，就像演 奏典雅的古乐：那大风来的时候，就像翻扬的波涛，又像击鼓一样，低沉而有节奏。方身上人在金鸡峰下建 造了一座楼阁，并且取名为松风阁。我曾到访而住在那儿，舒畅得意得想要长住下来而忘了回去。因为松 风阁虽处在山林之中，可是离人境不远。夏天不太炎热，冬天不太寒冷，观赏松树可以使我眼晴舒服，聆听 松涛可以使我耳朵舒服，没有外来的事物扰乱我的心境。使人欢喜快乐，使人愿意终日如此，又何必一定要 像许由那样到颜水边洗耳才算高洁，像伯夷、叔齐那样爬上首阳山不食周粟才算清廉呢？ 23.略 2