Unit 2 Natural Disasters 主题阅读训练-【万向思维·高考快递】2024-2025学年高中练习生英语必修第三册（译林版2020）

null参考答案及超详思路 Unit2 Natural disasters Part A Welcome to the unit Reading 丰题语境大拓展 【,语篇导读》文章主要介绍了全球发生的几次严重的海嘴 及其危害，还有人类如何才能更好地应对海啸的相关 内容。 1.D。考查细节理解。根据第四段的内容可知，Gorg Panayotov主要谈论的是人类应对海啸的方法。故选D。 2.C考查细节理解。根据第六段中的“However,we had been counting on something that hits every 100 years and the earthquake was of the size of possibly every 500 years or thousand years.”可知，2011年发生在日本的地震的规模超出 了预期以致人们准备不足，道受了严重的损失。故选C。 ⊙技巧点拨利用同义誓换解阅读理解 同义替换是阅读理解题的出题者常用的设置障碍 的技巧，需要注意的是，有时为了增加难度，出题者在保 证含义不变的前提下将正确选项的句子提炼重点，加以 改写。如第2题，正确答案的原文出处是第六较中的 "However,we had been counting on something that hits every 100 years and the earthquake was of the size of possibly every500 years or thousand years.”,由该句可 知，2011年发生在日本的地震是千百年难遇的特大地 震，而这次地震的规模超出了预期，C项是原文的同义 改写，故为正确答案。 英语YD13 高考快递·练习生 高中英语·必修第三册·YL 3.B考查细节理解。根据第七段以及第八段中的“aid his 蔓延了，人们要带上一些必需品远离火灾。故选C。 government now has plans for every disaster-prone city”可知， 5.B考查形容词。由上文可知，作者和家人因为火灾被迫 印度尼西亚和日本都吸取了教训.加强防灾准备工作来应 离开家；且由后文“We had been given permission to retur.." 对海啸。由此可知，这些国家都认为改进准备工作可以减 可知，这些天作者和家人的心情是担忧的。故选B。 少损失。故选B。 6.D考查动词。根据第一段中的关键词语heavy ash及下 4.D考查主旨大意。文章首先用印度尼西亚的一场海啸以 文中的“We drove carefully through the ruins.”可知，作者家 及引用保加利亚和日本驻联合国大使在联合国会议的发 的房子被烧毁了。故选D。 言米说明海啸的危害以及人们从中吸取的教训。接者作 7.C考查动词。根据上文“Russ and I brought work boots, 者以日本和印度尼西亚为例，提到易发生海啸的国家都从 masks and gloves..”和下文内容可知，作者和huss应是去把 灾难中吸取了教训，加紧审查和改进防灾准备工作，并提 所有能在废墟中找到的东西收集起来。故选C 到面临海啸风险的国家也在扩大其教育项目。D项“（人 8.D考查形容词。根据空后的“ollection of inspirational 们)从海啸中吸取教训，为未来的灾难做好准备“最能概括 books'”和后文中的“S0 ad was I.”可知，这些励志书对作 本文.故选D。 者来说是珍贵的收藏。故选D。 词汇积累 9.A考查名词。根据上文内容，尤其是空前的So sad was1 ,"可知，作者伤心到流泪。故选A。 形容词：massive a.非常严重的；巨大的 10.B考查动词。根据后文“·Leso,’he said..I retumed to 动词：survive:幸免于难expand.增强：扩大 hecr.”可知，Russ把找到的东西装进了车中。放选B. 名词：reductionn,减少：降低agenda n.议事日程：议程表 11.B考查动词。根据上文“I retumed to the ear.”以及后 长难句分析 文“I picked up the paper.."可知，作者正准备上车时发现 Children (from an early age)are taught how to react in case 了一张纸，并把它捡了起来。故选B。 主语 定语 谓语1主语补是语 12.D考查副词。根据上文“Its edges were bumed.”可知， of a tsunami and then go with their classmates to higher 这张纸已有损毁：根据句中的y可知，前后内容之间是 谓语2 转折关系，也就是虽然纸张有损毁，但上而的字迹是清晰 ground away from coastal areas to avoid the walls of water 目的状语 可辨的，所以这件事应是令人感到惊讶的。故选D。 caused by the tsunami)]. 13.A考查名词。根据句意可知，句中的“blessings(幸事) 后置定语 与空处形成对比。故选A。 句意：孩子们从小就被教如果发生海啸该如何应对，然后 14.C考查名词。此处为纸上的内容：如果生活看起来充 和他们的同学一起去远离沿海地区的高地，以避开海啸 满困苦，我会停下来并仔细思考有时隐藏在每一件事情 导致的水墙。 中的幸事，带着重新获得的勇气，重新开始。故选C。 15.A考查动词短语。根据上文“I begin again”及空后的 Ⅱ，语篇导读》作者的家因一场火灾被毁，作者及家人狼沮 丧，感觉生活好像被毁了，但他们在废墟中无意发现的一 “inspire us forever'”可知，这张纸上的话可以使作者和家 句语给予了他们力量和重新开始的勇气。 人振作起来。故选A。 1.D考查形容词。根据后文“The ground was covered with ⊙技巧点拨完形填空题的解题技巧 heavy ash."和常识可知，火灾之后，地面布满了灰烬，所以 解完形填空题的技巧之一是“快速浏览法”，也叫 此处是指这些山丘现在已经难以辨认了。故选D。 “带空测览法”。在微题前先阅读全文有利于考生了 2.B考查副词。根据后文“The hill fire was headed our way. 解文章主旨。考生在阅读时要注意找出时间、地，点、 可知，发生山火，作者和家人需要马上离开。故选B。 人物等信息，显示故事发展的连词、过渡词，表示人物 3.C考查动词。根据上文中的“The hill fire was headed our 情感的形容词、副词，代表故事情节的关健词等，边读 wy.”和下文中的uiky可知，山火已经蔓延开来。故选C。 边将这些词或信息圈出来，以便形成解题思路。切忌 4.C考查名词。根据本段中的“Two weeks earlier,weot 在未掌握大意的基础上，边阅读边做题，这样不仅微 an early-moming call requiring us to leave 2 The hill fire 题速度慢，而且准骑率也低。 was headed our way and_3 quickly..”和常识可知，山火 D14英语 参考答案及超详思路 词汇积累 1.A考查词义猜测。根据第三段中的“The house circled 动词：require.要求head.朝（某方向）行进 around two or three times...she was riding quite easily." egain轨 重新获得 知，房子被吹起来了。由此可推断出这是旋风来临时的景 象。故选A。 名词：permissionn.许可edgen.边缘 2.B考查推理判断。根据第二段中的“One glance told her 形容词：inspirational a域.鼓舞人心的 readable adj.易于 识读的：清晰可辨的 of the danger..‘Run for the cellar(地窖)！'"可知，当时旋 短语：wipe away擦去call it a day收工，就此结束 风已经临近，危险马上到来，所以地窖是一个可以躲避旋 风的场所。由此可推断出Em进人地窖是为了躲避旋风。 长难句分析 故选B。 (If life seems full of hardship ) stop and consider 3.D考查推理判断。根据最后一段的内容可知，旋风并没 秋语从句 主语 谓语 有给Dorothy带来什么影响。故选D。 the blessing竖（幸事）sometimes(hidden within every happening）. 4.C考查推理判断。根据第三段中的“he felt as if she 宾语 后置定语 were being rocked gently,like a baby in a cradle”及“bat 句意：如果生活看起来充满困苦，我会停下来并仔细思考 Dorothy&at quite still on the floor...happen"可知，Dorothy面 有时隐藏在每一件事情中的幸事。 对旋风很平静：再结合最后一段中的“Dorothy soon closed her eyes and fell fast asleep”可知，Dorothy没有受到旋风的 Part B Grammar and usage Integrated 影响，平静地睡者了。由此可推断出Dorothy面对旋风时 skills 是非常镇静的。故选C。 词汇积累 动词：scream.尖叫ipL.倾斜mck款.轻轻摇晃 crawl秋爬行 名词：ladder n梯子 副词：horribly ad.令人恐惧地 长难句分析 When she was halfway across the room )there eame 状语从句 谓语 a great roar from the wind,and the house shook so 主语 主语 谓语 hard that she lost her footing and sat down suddenly upon 站果状语从句 the floor). 句意：当她（跑）到房间的中间的时候，传来了一阵风的巨 大的呼啸声，房子摇动得十分厉害，以至于她脚未站稳： 突然坐在了地板上。 语孺导读》文章主要介绍了2021年海地发生地震后的受灾 情况。 5.C考查细节理解。根据第二段中的“The earthquake did serious damage.,with Les Cayes hit the hardest.."可知，les Cys在这次地震中受灾最严重。故选C。 6.B考查词义猜测。根据画线部分的上文“Across the area,people were searching...survivors.But the earthquake 之主题语境大拓展W also caused landslides..”可知，地震也造成了山体滑坡，这 使得搜寻幸存者更加困难。所以画线部分指的是“搜寻幸 A 存者”。故选B。 语篇导读》文章主要讲述了主人公谊通旋风的经历。 7.D考查细节理解。根据第一段中的“0 n August14 英语D15 高考快递·练习生 高中英语·必修第三册·YL 2021,Haiti..earthquake.”以及倒数第二段中的“Haiti has 词汇积累 still not fully returned...which caused huge damage in Haiti." 名词：donationm.捐赠：捐赠物charity n.慈善机构 可知，近年来，海地经历了几次严重的自然灾害。故选D。 8.C考查推理判断。根据最后一段中的“Several countries 形容词：post-disasterd.灾后的 have offered to help Haiti.The government says...there is in 长难句分析 山.”可推断出，海地对寻求国外援助持谨慎的态度。故 (If you are trained in disaster response),you can contact 选C。 状语从句 主语谓语 词汇积累 your local emergency services and the Red Cross to see 宾语 动词：strike袭击 (if they need volunteers). 名词：quake n.地震survivor n.幸存者 aftershock n. 具的状语（内有f引的宾语从句） 余震 句意：如果你接受过灾害应对方面的培训，你可以与你当 副词：roughly ad.大约 地的应急服务机构和红十字会取得联系，看他们是否需 短语：be trapped in..被困在 要志愿者。 长难句分析 The earthquake did serious damage (in two nearby cities. Part C Extended reading,Project, 主语 谓语 宾语 地点状语 Assessment Further study Les Cayes and Jeremie),with Les Cayes hit the hardest). 同位语 律随状语 句意：地震给附近的两座城市一es Cayes和Jeremie造 成了严重破坏，其中Les Caves受灾最为严重。 Ⅱ.语篇导读》文章就如何给受灾的人们提供合造的帮助给 出了一些实用的建议。 1.G根据上文的内容可知.错误的捐赠只会花费慈善机构 宝贵的金钱来储存积压物资，所以捐赠衣物可能不是捐赠 的最佳方式。再结合下文提到的四个建议可推知，G项 “这里有一些你可以遵循的建议，来用最明智的方式帮助 有需要的人。”承上启下，故选G。 2.F根据本段的首句可得知，该段所述内容与向孩子们捐 赠有关。F项“把你的钱变成不同年龄的孩子的玩具和娱 乐选择。”符合该段主旨，故选F。 3.D根据上文中的“If you are trained in disaster response, Let them know your abilities.”可推知，下文应陈述如果他们需 要你擅长领域的志愿者，他们就会和你联系。D项“然后，如 果他们需要志愿者，他们就会采取进一步行动。”符合语境， volunteers是关键词，在原文和选项中都有出现。故选D。 4.C设空处为本段主旨句。根据下文中的“Time and comfor 之主题语境大拓展 are the two most important things...read to the children." 「.语篇导读》文章介绍了人类是如何保护物种和拯效地球的。 知，本段的建议是花时间和受灾的人待在一起，陪伴他们 目前，人类正在努力透制两大危机：全球气温舰升和生物多 渡过难关。C项“花时间照顾避难所的家庭和个人。”符合 样性锐减。单独应对其中某一个问题都不是最好的解决方 语境，故选C。 案，只有兼顾两者才是明智之举。 5.E根据上文中的“Become a volunteer now for the future.. 1.C考查细节理解。根据第一段中的“But a new report Besides donating money,volunteering...to give.."和下文中的 argues that treating each crisis in isolation(f孤立地)means "The Red Cross and charity organisations..jump into action." missing out on solutions that resolve both.Humanity can't solve 可推知，设空处应陈述想要成为志愿者，应该在灾难前进行 one without also solving the other.”可知，人们应该同时应对 训练，这样才能在灾难来临时给予人们帮助。E项中的 这两个危机。故选C。 process指代上文提到的Become a volunteer,故选E。 2.C考查细节理解。根据倒数第二段中的“First and D16英语 参考答案及超详思路 foremost,humanity has to dramatically reduce their4.to考查介词。have access to是周定短语，意为“有机会 greenhouse gas emissions.”可知，作者认为，阻止气候变化 获得”，故填to。 最有效的方法是减少温室气体的排放。故选C。 5.survival考查名词。空处位于介词for后，在句中作宾 3.A考查推理判断。根据最后一段中的“I mysel,asa 语，应用所给词的名词形式，且survival是不可数名词，故 professor who has been working in this for 20 years,see a lot 填survival。 of hope,because I see a lot of change on the horizon.". 6.To avoid考查非谓语动词。根据语境可知，“we need to Beymer-Farris对生态环境的未来持乐观态度，故选A。 act globally”的日的是"6.(avoid)completely 4.D考查主旨大意。作者在文章第一段提到，人类正在努 destroying our home..”,空格处应用动词不定式来表示目 力遏制两大危机：全球气温飙升（保护地球问题）和生物 的，且空处位于句首，首字母应大写。故填To avoid.。 多样性锐减（保护物种问题），但過制方法并不理想。然 7.which考查定语从句。分析句子结构可知，空格处引导 后在后面的各段中论述了如何解决这两个问题。D项概 的是非限制性定语从句，从句中缺少主语，先行词为前面 括了文章的主要内容，故为正确答案。 所描述的整个事情，因此空格处应用关系代词whh。故 词汇积累 填which。 名词：ecosystem n.生态系统habitatn.稻息地drought 8.advanced考查形容词。空格处应用形容词作定语，修 h.早灾wetland.湿地mangrove n.红树林植物 饰名词countries,advance的形容词是advanced“发达的”， 副词：dramatically ade,急别地 故填advanced。 短语：become conscious of.意识到… 9.the考查固定短语。take the lead是固定短语.意为“带 头”，故填the。 长难句分析 10.and考查连词。根据语境和句意可知，“focus on the But a new report argues that treating each crisis in isolation present'“和“do our best”是并列关系，且主句是肯定句，因 主语 谓语 宾语从句 此空格处应用and,故填and。 (孤立地)means missing out on solutions(that resolve both)]. 定语从句 词汇积累 句意：但一份新的报告表明，孤立地对待每一个危机意味 副词：globally ad.全球地economically ad.在经济上：经 着错过解决这两个间题的办法。 济地：节省地 名词：necessity n.必需品 目.语篇导读》人类唯一的家园一地球正在崩溃的边缘，灾 短语：break down坏掉：出故障have access to.,有机会 难频发，人类健康受到成胁，很多动物也濒临灭绝。我们 使用/获得，take the lead带头 应该行动起来，保护环境就是拯救我们自己。 1.our考查代词。relationship和we之间是所属关系，因此 空格处表示“我们的”，用形容词性物主代词o,修饰 。写作指导 broken relationship。故填mur。 2.causing考查非谓语动词。分析句子结构可知，句子的 文本分析 两年前的一天，作者去银行上班。毛毛细雨变成倾盆大 谓语是see,故空格处应用非谓语动词.natural disasters和 雨，继而引发洪水。水势凶猛，银行要求职员回家，但火车停 use之间是逻辑上的主谓关系，因此空格处应用所给词 的现在分词形式。故填causingo 运了。作者乘坐同事的车返回。返程路上，由于水势凶猛， 作者一行人不得不停车，所幸作者和同事找到一个干的地 ○技巧点拨语法填空题之动词题 方。这时身后一栋楼的阳台上的一位女士让作者和同事进 考生在做语法填空题中的动词题时，应先分析句子 自己家休息… 结构，然后判断括号中的动词是及物动词还是不及物动 写作思路 词，所给动词是充当谓语还是非谓语。然后再根据具体 1.段落续写 语境进一步分析。如第2题，句子的谓语是se,故空格 ①根据所给材料和第一段开头语“大约半个小时后，我感 处应用非谓语动词，且natural disasters和caue之间是道 到有人在碰我的肩膀。”可知，拍作者府膀的应是刚刚那位 样上的主谓关系，周此空格处用现在分词，故填causing。 女士，她应是来说服作者一行人去自己家的。续写第一段 3.is threatened考查时态、语态和主谓一致。根据句意可 可就此展开叙述。 知，人类健康是被威胁的，故句子应使用被动语态，且文意 2根据第二段开头语“我们不想得到更多的帮助了，但这 主要使用的是一般现在时，因此句子需用一般现在时的被 家人似乎觉得我们必须（在这里）过夜。”可知.作者一行人 动语态：且health是不可数名词，故填is threatened。 应是最终留下过夜，并对这家人的行为非常感激。续写第 英语D17 M 高考快递·练习生 高中英语·必修第三册·YL 二段可就此展开叙述。 2.续写线索 被拍肩膀—被说服去女士家—吃晚餐—发现其他 被救助的人一在女土家过夜—洪水退去后离开 留下感谢的话。 3.词类激活 ①行为类 说服某人做某事：persuade sb to do sth/persuade sb into doing sth 保证：guarantee/assure 感动：move/ouch ②情绪类 高兴的：glad/delighte/pleased 舒适的：cozy/comfortable 感激的：th:ankful/grateful/ppreciative ◆参考范文 Afier half an hour or so.I felt a touch on my shoulder.The lady living nearby came with her brother.They persuaded us to follow them.We were pleased to meet the family.Grateful for everything,we assured them that we would leave as soon as the flood receded.However,the family insisted that we have dinner which was being cooked for us.Much to our surprise,we met around 12 other people,who had been accommodated just like we were. We didn't want further favors,but the family seemed to sense our must to spend the night.Despite our hesitation,they brought in carpets and mats,spread them out and asked us to make ourselves comfortable.We were simply touched by their kindness.At about 4 a.m.,the flood finally started to recede. Extremely relieved at this,we started heading out.Not wanting to disturb our sleeping hosts,we quietly slipped a thank-you note under their door and left. D18英语