8.2 推动两极地区的环境保护 第2课时（教学课件）地理新教材晋教版七年级下册

主题八 共谋区域发展与合作 2 推动两极地区的环境保护 （第二课时） 经纬地理 导入 为什么要开展极地科学考察？合适的时间是几月？ 南极地区是地球科学的研究“圣地”。这里特殊的自然环境是科学考察的主要对象，包括极地气象、冰川、地质、海洋、生物等。南极地区既影响全球气候，又深受全球气候变化的影响，这种相互作用也值得深入研究。 2023年 8 月 9 日 报 道 经纬地理 导入 为什么要开展极地科学考察？合适的时间是几月？ 北极科学考察 南极科学考察 11月至次年3月 7月至9月 经纬地理 学习目标 经纬地理 4 运用地图和资料，了解极地开展科学考察的意义及最佳时间，知道极地的主要资源。 运用地图，知道世界及我国在极地开展的科学考察及我国建立的科学考察站。 根据视频及相关资料，认识极地环境问题，以及如何应对。 一、科学考察——资源 阅读课本110页和113页，找出南极地区和北极地区分别有哪些资源？ 南极：生物资源、矿产资源、水资源 北极：石油、天然气、煤、铁等矿产资源 经纬地理 一、科学考察——资源（南极生物资源） 贼鸥是一种褐色的海鸥，是企鹅的天敌，在企鹅的繁殖季节经常袭击企鹅的栖息地。 蓝鲸是世界最大的哺乳动物，北极至南极的海洋中都有分布，南极数量较多。主食磷虾。 巴布亚企鹅是企鹅家族中游泳速度最快的种类，也是鸟类中当之无愧的游泳冠军。 南极海豹有漂亮的皮毛和用来御寒的厚厚油脂，18、19世纪曾惨遭大规模猎杀。 南极磷虾喜冷水环境，对气候变化极为敏感，能通过粪便把大量的碳固定在海底。 经纬地理 阿蒙森 斯科特 国际科学考察队在南极大陆 一、科学考察——世界南极科考 挪威极地探险家，1911年12月14日到达90°S，成为第一个到达南极点的人。 英国极地探险家，1912年1月17日到达南极点。今天位于南极地区的阿蒙森-斯科特站是以阿蒙森和他的姓氏命名的。 1990年3月3日，国际科学考察队首次合作徒步横穿南极大陆并获得成功。 经纬地理 一、科学考察——中国极地科考 读下图，结合课本资料，找出北极地区和南极地区中国科学考察站的位置，并说出其特殊之处。 经纬地理 一、科学考察——中国极地科考 长城站 中山站 泰山站 昆仑站 秦岭站 第一个南极科学考察站 纬度最低、无极昼极夜的科学考察站 纬度最高的科学考察站 经纬地理 一、科学考察——中国极地科考 黄河站 中国于 1925 年签署了《斯瓦尔巴条约》，可以在北极圈内的斯瓦尔巴群岛上自由出入或进行科学研究。2004年7月28日，中国建立了第一个北极科学考察站——黄河站。 经纬地理 一、科学考察—南极地区四点 经纬地理 南极点 可以研究极昼、极夜现象，并重新标定南极点的最新位置; 南磁极 可以研究极光和地磁的变化; 南极冰点 是南极最冷的地方，可以依据那里的特殊气象数据研究气候变化； 南极高点 则有最厚的冰盖，在那里可以钻取冰芯，获得更多的古气候信息。 一、科学考察——成果 2016年，中国冰芯钻探深度已超过 800米，技术上有了重大突破。 中国科学考察人员利用冰雷达探测技术，探明了东南极冰盖底部有一条大峡谷，长度超过1000千米，深度超过1500米，是迄今为止在地球表面发现的最大峡谷。 中国科学考察队在南极冰盖、地质、陨石 等研究方面取得了丰硕成果。 经纬地理 二、环境问题及应对 观看视频，结合课本，思考：（小组讨论） 1、两极地区有哪些环境问题？造成这些环境问题的原因是什么？ 2、极地地区的环境保护受到全世界的重视，为此，人类做了哪些保护措施呢？ 经纬地理 二、环境问题及应对——问题 全球气候变暖，两极地区的冰川逐渐融化 生物资源遭到破坏 经纬地理 二、环境问题及应对——原因 近百年来，人类大量使用化石燃料，排放出大量二氧化碳等温室气体，导致全球气候变暖，两极地区的冰川逐渐融化。 由于人们乱捕滥杀，南极地区的鲸，北极地区的海豹、海狮等动物的数量大幅减少，严重破坏了两极地区的生态环境。 如果两极冰川全部融化，全球海平面将上升大约60米。那时，目前世界上大部分的人口密集区会被海水淹没。北半球永久性冻土融化也将向外释放大量二氧化碳、甲烷等气体，对全球气候的影响巨大。 经纬地理 二、环境问题及应对——对策 为了和平利用南极和保护南极地区的生态环境，1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《南极条约》，中国于1983年6月加人该条约。 南极只能用于和平目的，禁止在南极地区采取任何军事性质的措施和活动；禁止在南极进行任何核爆炸及弃置放射性废物；缔约各方有权指派观察员进行“视察”；在条约有效期内，冻结对南极洲的任何领土要求。 ——《南极条约》 1996年，美国、加拿大、俄罗斯等8个北极圈内有领土的国家组成了北极理事会，致力开展“北极环境保护战略”等工作。该理事会的宗旨是保护北极地区的环境，促进该地区在经济、社会等方面的可持续发展。 经纬地理 课堂小结 科学考察 南极地区 北极地区 考察时间 资源 科学考察站 南极地区四点 成果 环境问题及应对 问题 原因 对策 11月至次年3月 7月至9月 生物、矿产、水资源 石油、天然气、煤、铁等矿产资源 长城、昆山、泰山、中山、秦岭站 黄河站 南极点、南磁极、南极冰点、南极高点 南极冰盖、地质、陨石等研究方面 全球气候变暖，两极地区的冰川逐渐融化；生物资源遭到破坏 人类大量使用化石燃料，排放出温室气体；人们乱捕滥杀 《南极条约》、北极理事会 经纬地理 17 巩固提升 D 1、在开发和利用南极的过程中，下列行为可取的是（　　） A.去南极海域大量捕杀鲸鱼 B.大规模开发南极矿产 C.在冰雪中掩埋废弃物 D.作为科研基地和平利用 2、中国的五个科考站中， 距离南极点最近的是（ ），没有极昼极夜的是（ ） A.长城站 B.中山站 C.昆仑站 D.泰山站 E.罗斯海新站 3、对极地地区的和平利用下列说法正确的是（ ） A.加强国际合作， 群策群力 B.将生活废弃物就地掩埋 C.大量捕杀鲸鱼， 丰富食物来源 D.保护环境， 倡导使用新能源， 绿色低碳生活 C A D 经纬地理 作业 作为中学生，我们能为保护极地环境做什么？ 经纬地理 “谢谢观看 Thanks ” 经纬地理 Lavf59.14.100 $$