专题02 名句默写（考题猜想）-2024-2025学年六年级语文下学期期中考点大串讲（统编五四制2024）

专题02：名句默写（考题猜想） 1．（23-24六年级下·山东滨州·期中）默写。 （1） ，快走踏清秋。《马诗》 （2）千磨万击还坚劲， 。《竹石》 （3）中庭地白树栖鸦， 。《十五夜望月》 （4）“今夜月明人尽望， 。”这两句诗抒发了作者的思亲之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗： ， 。 （5）“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“ ， ”两句就表明了这一点。 （6）华华经常以自己还小为借口不好好学习，你会用《长歌行》中的“ ， ”来劝他。 （7）“ ， ”告诉我们在前行路上总有比自己更了不起的人。《增广贤文》 【答案】 何当金络脑 任尔东西南北风 冷露无声湿桂花 不知秋思落谁家 示例：举头望明月 低头思故乡 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 少壮不努力 老大徒伤悲 莫道君行早 更有早行人 【详解】本题考查古诗词默写。默写时要注意结合情境及错别字。本题易错字有：络、暮、侯、徒。第（4）题只要能写出抒发思乡之情的诗句即可。示例：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 2．（23-24六年级下·山东淄博·期中）默写填空 （1）“离家三里远，别是一乡风。”无数先贤仁人以风俗入诗，留下了许多千古流传的诗篇。请根据提示完成填空。 韩翃在《寒食》中以“ ， 。”描写寒食节禁火，但皇帝却赏赐侯门贵族以蜡烛，特许照明，以示恩宠。诗有讽谏唐代宗以来宦官专擅朝政，政治日趋腐败之意；王建《十五夜望月》中用“ ， ？”表达了诗人对故友无限的思念之情；王安石《元日》中用“ ， 。”抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。 （2）借用某具体形象暗示特定人物或事理，以表达真挚感情和深刻寓意，是古诗中常用手法。请根据提示完成下列古诗文填空。 李贺在《马诗》（其五）中用“ ， 。”透露出企盼知遇、一展所长、怀才不遇和报国无路愤懑的情绪；于谦在《石灰吟》中借吟石灰锻炼过程，用“ ， 。”表现了其不避千难万险、勇于自我牺牲、以保持忠诚清白品格的可贵精神；郑燮在《竹石》中通过吟咏立根于破岩中的劲竹，用“ ， 。”含蓄表达了自己绝不随波逐流的高尚情操。 【答案】 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 【详解】本题考查名篇背诵。注意：暮、侯、曈曈、符、络、尔。 3．（23-24六年级下·山东泰安·期中）品味诗词，品读文化。在学习中国文化的过程中，你和约翰逊一起徜徉在古典诗词的文化长廊里。“ ，皎皎河汉女”引发了人们的想象和情思；“日暮汉宫传蜡烛， ”描绘出一幅宫廷走马传烛的生动画面；“ ，颜与梅花俱自新”给我们上了一节人生课；而咏物诗中，无论是“ ，快走踏清秋”的借马抒情，“ ，要留清白在人间”的以石灰自喻，还是“千磨万击还坚劲， ”借物喻人，都体现了“物”“我”的相通与融合。 【答案】 迢迢牵牛星 轻烟散入五侯家 从今克己应犹及 何当金络脑 粉骨碎身浑不怕 任尔东西南北风 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“迢、侯、络、粉骨碎身”等字词容易写错。 4．（23-24六年级下·山东济宁·期中）根据语境填写诗句。 （1）“今夜月明人尽望， ？”这两句诗抒发了作者的思乡之情。 （2）“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“ ， ”两句就表明了这一点。 （3）《马诗》中表达作者渴望建功立业却不被赏识的句子是“ ， 。” （4）粉骨碎身浑不怕， 。 （5）树欲静而风不止， 。 【答案】 不知秋思落谁家 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 何当金络脑 快走踏清秋 要留清白在人间 子欲养而亲不待 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“暮、蜡烛、侯、络、踏、待”等字词容易写错。 5．（23-24六年级下·山东烟台·期中）根据专题，理解课文，默写填空。 【专题一 名诗如歌】 （1）“今夜月明人尽望， 。”这是漂泊异乡游子的思乡之歌。 （2）“ ，脉脉不得语。”这是织女对牛郎含而不露的离别之歌。 （3）“千磨万击还坚劲， 。”这是诗人刚正不阿、铁骨铮铮的豪迈之歌。 （4）“ ，要留清白在人间。”这是诗人不向恶势力妥协的坚贞之歌。 （5）“ ，一览众山小。”这是诗人敢于攀登的进取之歌。 （6）“念天地之悠悠， ！”这是诗人理想破灭的孤寂之歌。 【专题二 名言如师】 （7）“ ，事非经过不知难”，让我们懂得了读书和实践的重要。 （8）“人固有一死，或 ，或轻于鸿毛。”告诉我们要树立正确的人生观、价值观。 【答案】 不知秋思落谁家 盈盈一水间 任尔东西南北风 粉骨碎身浑不怕 会当凌绝顶 独怆然而涕下 书到用时方恨少 重于泰山 【详解】本题考查默写。注意易错字：盈、碎、浑、凌、怆、涕、泰。 6．（23-24六年级下·山东淄博·期中）默写填空 （1）少小离家老大回， 。（《回乡偶书（其一）》） （2） ，万紫千红总是春。（《春日》） （3）迢迢牵牛星， 。纤纤擢素手， 。（《迢迢牵牛星》） （4）谁言寸草心， 。（《游子吟》） （5）在诗人眼中，万事皆可入诗。节日可入诗，“ ， ”用疑问语气抒发了诗人王建中秋之夜对友人的思念；访友可入诗，“ ， ”描写了诗人孟浩然与友人畅谈农事的欢快；岩中翠竹可入诗，诗人郑燮用“ ，任尔东西南北风”咏赞了其面对风吹雨打仍傲然挺立的品质。 【答案】 乡音无改鬓毛衰 等闲识得东风面 皎皎河汉女 札扎弄机杼 报得三春晖 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 开轩面场圃 把酒话桑麻 千磨万击还坚劲 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鬓、皎、札、杼、晖、圃”等字词容易写错。 7．（23-24六年级下·山东泰安·期中）写出下列名篇名句的空缺部分。 （1） ，轻烟散入五侯家。（《寒食》） （2）大漠沙如雪， 。（《马诗》） （3） ，任尔东西南北风。（《竹石》） （4）树欲静而风不止， 。（《韩诗外传》） （5）君子务本， 。（《论语》） （6）君子食无求饱，居无求安， ，就有道而正焉。（《论语》） （7） ，患不知人也。（《论语》） （8） ，思而不学则殆。（《论语》） （9） ，不知其可也。（《论语》） （10）家齐而后国治， 。（《大学》） 【答案】 日暮汉宫传蜡烛 燕山月似钩 千磨万击还坚劲 子欲养而亲不待 本立而道生 敏于事而慎于言 不患人之不己知 学而不思则罔 人而无信 国治而后天下平 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“暮、蜡烛、燕、磨、慎、患、罔”等字词容易写错。 8．（23-24六年级下·山东济宁·期中）补出下列句子中的空缺部分。 （1）树欲静而风不止， 。 （2） ，燕山月似钩。（李贺《马诗》） （3） ，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》） （4）千磨万击还坚劲， 。（郑燮《竹石》） （5）《十五夜望月》中，诗人直接抒写望月怀人的情思，将无形的思念化作有形，韵味无穷的两句是： ， 。 （6）《寒食》中运用双重否定描写落红无数、柳絮飞舞的景象，烘托全城沉浸于浓郁春意的诗句是： ， 。 【答案】 子欲养而亲不待 大漠沙如雪 粉骨碎身浑不怕 任尔东西南北风 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“待、浑、尔、御”等字词容易写错。 9．（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）学校将举行诗歌朗诵会，请补写开场白中的诗句。 （1）古诗词是一幅幅草木明净的“无声画”。柳丝轻摇，先民低唱“① ，杨柳依依。”[《采薇》（节选）]；早春时节，韩愈感叹“最是一年春好处，② 。”（《早春呈水部张十八员外》）；浙东山水，秀美可爱，王观吟诵“水是眼波横，③ 。”（《卜算子·送鲍浩然之浙东》）；春意浓浓，叶绍翁感慨“春色满园关不住，④ 。”（《游园不值》） （2）古诗词是一首首声音清丽的“有声曲”。这里有传统节日，我们从韩翃的《寒食》“⑤ ，轻烟散入五侯家”中了解到寒食传赐新火的习俗；这里有浓厚的情谊，我们从《十五夜望月》“⑥ ，⑦ ”中感受到对友人的真挚思念；诗中有对时光流逝的感叹，我们从苏轼的《浣溪沙》“谁道人生无再少？门前流水尚能西！⑧ ”中读出了词人老当益壮、积极乐观的人生态度，激励我们珍惜时间奋发向上。 【答案】 昔我往矣 绝胜烟柳满皇都 山是眉峰聚 一枝红杏出墙来 日暮汉宫传蜡烛 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 休将白发唱黄鸡 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：柳、满、聚、墙、暮、蜡。 10．（23-24六年级下·山东威海·期中）根据提示，用原文填空。 （1）日暮汉宫传蜡烛， 。（《寒食》） （2） ，任尔东西南北风。（《竹石》） （3）少小离家老大回， 。（《回乡偶书》） （4） ，事非经过不知难。 （5）八月十五中秋之夜，身处异乡的人思念家乡，不禁吟诵唐代诗人王建的《十五夜望月》中的句子： ， 。 （6）《过故人庄》中，描绘诗人与友人举杯对酌、畅谈农事的句子 ， 。 【答案】 轻烟散入五侯家 千磨万击还坚劲 乡音无改鬓毛衰 书到用时方恨少 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 开轩面场圃 把酒话桑麻 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：轻、侯、磨、鬓、衰、轩、圃、桑。 11．（23-24六年级下·山东潍坊·期中）古诗文默写 （1）大漠沙如雪， 。（李贺《马诗》） （2）盈盈一水间， 。（古诗十九首《迢迢牵牛星》） （3） ，事非经过不知难。 （4） ，颜与梅花俱自新。（卢仝《人日立春》） （5）《十五夜望月》中抒发望月怀人之情思，并推己及人营造出深远阔大的意境的是： ， 。 （6）《石灰吟》中表达诗人自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心的诗句是： ， 。 （7）古诗词中，常有“花”的身影。请写出这样的连续的两句（上面7道题中出现过的诗句不能再写）： ， 。 【答案】 燕山月似钩 脉脉不得语 书到用时方恨少 从今克己应犹及 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 例：春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“钩、脉、浑”等字容易写错。 第（7）题写出连续两句带“花”的诗句即可，上面7道题中出现过的诗句不能再写。 示例：夜来风雨声，花落知多少。 12．（23-24六年级下·黑龙江大庆·期中）古诗词默写。 （1）水是眼波横， 。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》） （2） ，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） （3） ，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） （4） 最是一年春好处， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） （5） 《马诗》中表现诗人渴望建功立业的诗句是： ， 。 （6） 明代名臣于谦曾在敌军来犯时带领军队保卫京师，他身先士卒，不怕牺牲，宁愿战死，决不投降。在他的名作《石灰吟》中“ ， 。”这两句诗是他志向的最好体现。 【答案】 山是眉峰聚 劝君更尽一杯酒 随风潜入夜 绝胜烟柳满皇都 何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：峰、聚、潜、柳、满、络、浑。 13．（23-24六年级下·山东威海·期中）根据提示填空。 （1） ， 。行人莫问当年事，故国东来渭水流。（许浑《咸阳城东楼》） （2）故人具鸡黍，邀我至田家。 ， 。（孟浩然《过故人庄》） （3）我们常用明代诗人于谦《石灰吟》中的“ ， ”来歌颂那些不怕牺牲、志虑忠纯的仁人志士。 （4）《迢迢牵牛星》中，形声结合，表现出织女的美好、娇柔、勤劳的句子是 ， 。 【答案】 鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋 绿树村边合 青山郭外斜 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 纤纤擢素手 札札弄机杼 【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。本题易错字：芜、苑、浑、纤、擢、札、杼。 14．（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 诗言志。身处恶劣环境时，我们应该像郑燮《竹石》中“ ，任尔东西南北风”那样无所畏惧；面对名利的诱惑，我们应该像于谦《石灰吟》中“ ，要留清白在人间”一样坚守高洁；怀才不遇时，我们应该像李贺《马诗》中“何当金络脑，快走踏清秋”那样依然拥有建功立业的伟大抱负。 诗传情。初春时节，韩愈在《早春呈水部张十八员外》中用“ ，草色遥看近却无”写雨的细柔滋润与草色的若有若无，表达了诗人对春雨的喜爱；杜甫在《春夜喜雨》中看到夜雨悄然无声随风而至，赞美了其“ ，当春乃发生”的善解人意。 名言警句指引着我们生活和学习的方向。《增广贤文》中“近水知鱼性， ”教会我们长久地接触某种事物后，就能发现它的特征和规律；“ ，一字值千金”告诫世人读书不可囫囵吞枣，应该下一番苦功夫，用心体会。 【答案】 千磨万击还坚劲 粉骨碎身浑不怕 天街小雨润如酥 好雨知时节 近山识鸟音 读书须用意 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“坚劲、酥”等字词容易写错。 15．（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）请将下面诗文补充完整。 俗话说“路遥知马力，（1） ”要了解一个人，需要经历很长时间和很多事情；“近水知鱼性，（2） ”说明了实践出真知的道理；”（3） ，胜读十年书”告诉我们，有时倾听别人的意见，能让我们发现自己的不足之处。 郑燮《竹石》中的“（4） ，（5） ”这两句诗采用了拟人手法，告诉我们，面对困难和打击要意志坚定；“托物言志”是古诗中常见的写法，于谦的诗句“（6） ，要留清白在人间”正是借石灰的清白表明自己坚贞不屈的品质；王安石用“春风又绿江南岸，（7） ”来表达思念家乡的深情。 【答案】 日久见人心 近山识鸟音 听君一席话 咬定青山不放松 立根原在破岩中 粉骨碎身浑不怕 明月何时照我还 【详解】本题考查名篇背诵。注意：席、咬、岩、浑。 16．（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）观看宣传短片，传承传统文化，发扬红色精神。完成小题。 李贺用“（1） ，快走踏清秋。”表达自己强烈的报国之情；于谦用“粉骨碎身浑不怕，（2） 。”表达自己坚守高洁情操的决心；郑燮用“（3） ，任尔东西南北风。”表现自己不媚俗，坚守自己内心的志向和品格。《礼记》告诫我们“苟日新，日日新，（4） 。”苏轼在《浣溪沙》中的一句反问：（5） ？”表现了他老当益壮，自强不息的精神，催人奋进。宋代文天祥在《过零丁洋》中“人生自古谁无死，（6） ”展现了英雄气节和民族精神。毛泽东在题为《为人民服务》的演讲中说：“张思德同志是为（7） 而死的，他的死是 。”以此激励人们坚定为人民谋福利的信念。《增广贤文》中“（8） ， 。”提醒人们任何时候都有可能有人比自己早行和更加努力。 【答案】 何当金络脑 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 又日新 谁道人生无再少 留取丹心照汗青 人民利益 比泰山还要重的 莫道君行早 更有早行人 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：络、清、磨、击、坚劲、新、道、再、汗、利益 、莫、道。 17．（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）品味诗词，品读文化。 在学习中国文化的过程中，你和杰克一起徜徉在古典诗词的文化长廊里。“今我来思， ”《采薇（节选）》引发了人们的想象和情思；“日暮汉宫传蜡烛， ”，《寒食》描绘出一幅宫廷走马传烛的生动画面；“ ，不知秋思落谁家”，《十五夜望月》给我们上了一节思乡之课；而咏物诗中，无论是“ ，快走踏清秋”《马诗》的借马抒情，“ ，要留清白在人间”的以石灰自喻《石灰吟》，还是“ ， ”借物喻人，展现坚定意志和顽强不屈品质的《竹石》，都带给我们文学的熏陶。 【答案】 雨雪霏霏 轻烟散入五侯家 今夜月明人尽望 何当金络脑 粉骨碎身浑不怕 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“霏、侯、络、磨、坚劲”等字词容易写错。 18．（23-24六年级下·山东威海·期中）根据提示，用原文填空。 （1）从今克己应犹及， 。（《人日立春》） （2） ，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》） （3） ，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》） （4）千磨万击还坚劲， 。（郑燮《竹石》） （5）《迢迢牵牛星》中写织女织布无果，因思念而痛苦流泪的诗句是： ， 。 （6）《寒食》中运用双重否定描写烘托全城沉浸于浓郁春意的诗句是： 、 。 【答案】 颜与梅花俱自新 绿树村边合 粉骨碎身浑不怕 任尔东西南北风 终日不成章 泣涕零如雨 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：颜、俱、尔、泣、涕、御、柳。 19．（23-24六年级下·山东烟台·期中）根据提示，填写句子。 （1） ，惟弈秋之为听。（《学弈》） （2）终日不成章， 。（《迢迢牵牛星》） （3）日暮汉宫传蜡烛， 。（《寒食》） （4） ，烈火焚烧若等闲。（《石灰吟》） （5）中庭地白树栖鸦， 。（《十五夜望月》） （6）绿树村边合， 。（《过故人庄》） （7）李贺在《马诗》中调动多种感官，既写出了沙漠的寒冷，又突出月光皎洁的句子是“ ， 。” （8）《回乡偶书》中运用侧面描写，通过写儿童相问暗示诗人离家久、年岁高的诗句是“ ， 。” 【答案】 其一人专心致志 泣涕零如雨 轻烟散入五侯家 千锤万凿出深山 冷露无声湿桂花 青山郭外斜 大漠沙如雪 燕山月似钩 儿童相见不相识 笑问客从何处来 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：致志、泣涕、零、轻、散、侯、锤、凿、冷露、郭、斜、沙、燕、钩 。 20．（23-24六年级下·山东威海·期中）请将下列诗句补充完整。 ① ，札扎弄机杼。 ②“今夜月明人尽望， 。”这两句诗抒发了作者的思亲之情。 ③“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“ ， ”两句就表明了这一点。 ④何当金络脑， 。 ⑤ ，事非经过不知难。 ⑥ ，颜与梅花俱自新。 ⑦千锤万凿出深山， 。 【答案】 纤纤擢素手 不知秋思落谁家 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 快走踏清秋 书到用时方恨少 从今克己应犹及 烈火焚烧若等闲 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“纤、擢、暮、侯、焚烧”等字词容易写错。 21．（23-24六年级下·黑龙江绥化·期中）日积月累、古诗词填空。 （1） ，一字值千金。 （2） ，日久见人心。 （3）日暮汉宫传蜡烛， 。 （4）盈盈一水间， 。 （5）《长歌行》中的“ ， ”是千古名句，告诫人们要珍惜时间，不要虚度光阴。 【答案】 读书须用意 路遥知马力 轻烟散入五侯家 脉脉不得语 少壮不努力 老大徒伤悲 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：须、遥、烟、散、侯、脉、壮、徒。 22．（23-24六年级下·山东淄博·期中）默写填空。 （1） ，立根原在破岩中。（郑燮《竹石》） （2） ，事非经过不知难。 （3）从今克己应犹及， 。（卢仝《人日立春》） （4）请完整默写出李贺的《马诗》一诗。 ， 。 ， 。 （5）韩翃的《寒食》一诗中，诗人生动形象地描绘出寒食时节长安明媚春光的诗句是： ， 。 （6）《迢迢牵牛星》一诗中，从形态和声音写织女勤劳的诗句是： ， 。 【答案】 咬定青山不放松 书到用时方恨少 颜与梅花俱自新 大漠沙如雪 燕山月似钩 何当金络脑 快走踏清秋 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 纤纤擢素手 札札弄机杼 【详解】本题考查名句名篇默写。 需要注意的字词有：俱、漠、钩、络、清、御、擢、札、杼。 23．（23-24六年级下·山东烟台·期中）默写。 （1）春城无处不飞花， 。（《寒食》） （2）梅花南北路， ！（《南安军》） （3） ，今日又南冠。（《别云间》） （4）山河破碎风飘絮， 。（《过零丁洋》） （5）牛郎织女的故事可以说是家喻户晓，《迢迢牵牛星》中“ ， ”两句诗，总会让我想到故事中牛郎织女咫尺天涯，不得团聚的悲哀。 （6）见到竹子经历狂风暴雨、霜打雪冻仍屹立挺直的风骨，你是不是就常会忆起郑燮在《竹石》中写的“ ， ”两句诗？ 【答案】 寒食东风御柳斜 风雨湿征衣 三年羁旅客 身世浮沉雨打萍 盈盈一水间 脉脉不得语 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 【详解】本题考查默写常见的名句名篇。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“御、湿、羁、萍、盈、脉、坚劲”等字词容易写错。 24．（23-24六年级下·山东青岛·期中）根据提示默写。 （1） ，札扎弄机杼。（《古诗十九首·迢迢牵牛星》） （2） ，事非经过不知难。 （3）清明节漫步梅花山，风和日丽，群芳争艳，让我们不禁吟诵起韩翃《寒食》中的两句诗： ， 。 （4）“ ， ”，李贺《马诗》中的这两句诗给我们描绘了一幅富有特色的边疆战场景色。 【答案】 纤纤擢素手 书到用时方恨少 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 大漠沙如雪 燕山月似钩 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“纤、擢、御、漠、钩”等字词容易写错。 25．（23-24六年级下·山东威海·期中）根据表格左侧“主题”，在右侧对应横线填写古诗文句子。 主题 古诗文句子 （1）抒写望月怀人 今夜月明人尽望， 。（王建《十五夜望月》） （2）讽刺皇宫特权 ，轻烟散入五侯家。 （韩栩《寒食》） （3）农家恬静生活 ，把酒话桑麻。 （孟浩然《过故人庄》） （4）渴望建功立业 ， （李贺《马诗》） （5）清白正直节操 ， （于谦《石灰吟》） 【答案】 不知秋思落谁家 日暮汉宫传蜡烛 开轩面场圃 何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：落、暮、蜡烛、轩、圃、络、浑。 26．（23-24六年级下·上海嘉定·期中）默写。 （1） ，快走踏清秋。《马诗》 （2）千磨万击还坚劲， 。《竹石》 （3）中庭地白树栖鸦， 。《十五夜望月》 （4） ，邀我至田家。《过故人庄》 （5）少小离家老大回， 。《回乡偶书》（其一） 【答案】 何当金络脑 任尔东西南北风 冷露无声湿桂花 故人具鸡黍 乡音无改鬓毛衰 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“络、任、露、桂、具、黍、鬓、衰”等字要正确书写。 27．（23-24六年级下·上海崇明·期中）默写。 （1） ，寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》）。 （2）终日不成章， 。（《迢迢牵牛星》） （3） ，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》） （4）郑燮的《竹石》表面上写竹，其实是写人，这首咏物诗中表现自己刚正不阿，绝不随波逐流的诗句是“ ， 。” 【答案】 春城无处不飞花 泣涕零如雨 今夜月明人尽望 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：泣、涕、零、夜、磨。 28．（23-24六年级下·上海普陀·期中）古诗文默写填空。 ①终日不成章， 。（《迢迢牵牛星》） ② ，轻烟散入五侯家。（韩翃《寒食》） ③千磨万击还坚劲， 。（郑燮《竹石》） ④ ，快走踏清秋。（李贺《马诗》） ⑤《十六年前的回忆》中李大钊被捕后临危不惧，为革命英勇就义。他坚贞不屈的精神可用《石灰吟》中“ ， ”两句诗形容。 【答案】 泣涕零如雨 日暮汉宫传蜡烛 任尔东西南北风 何当金络脑 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“零、蜡、络、浑”等字词容易写错。 29．（23-24六年级下·上海闵行·期中）默写 （1）春城无处不飞花， 。（韩翃《寒食》） （2）   ，烈火焚烧若等闲。（于谦《石灰吟》） （3）大漠沙如雪， 。（李贺《马诗》） （4）《十五夜望月》中借望月表达自己思亲之愁的诗句是 ， 。 【答案】 寒食东风御柳斜 千锤万凿出深山 燕山月似钩 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“御、凿、燕、钩”等字的正确书写。 30．（23-24六年级下·上海·期中）默写 （1）纤纤擢素手， 。（《迢迢牵牛星》） （2） ，寒食东风御柳斜。（《寒食》） （3） ，不知秋思落谁家。（《十五夜望月》） （4） ，任尔东西南北风。（《竹石》） （5）大漠沙如雪， 。（《马诗》） 【答案】 札札弄机杼 春城无处不飞花 今夜月明人尽望 千磨万击还坚劲 燕山月似钩 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：杼、磨、燕、钩。 31．（23-24六年级下·上海·期中）默写 （1） ，冷露无声湿桂花。（《十五夜望月》） （2）今夜月明人尽望， 。（《十五夜望月》） （3）春城无处不飞花， 。（《寒食》） （4） ，轻烟散入五侯家。（《寒食》） （5）《石灰吟》中表达诗人决不向世俗低头，决不同流合污的坚贞精神的句子是： ， 。 【答案】 中庭地白树栖鸦 不知秋思落谁家 寒食东风御柳斜 日暮汉宫传蜡烛 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 【详解】本题考查默写。注意：栖、鸦、御、暮、蜡烛、浑。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 / 21 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02：名句默写（考题猜想） 1．（23-24六年级下·山东滨州·期中）默写。 （1） ，快走踏清秋。《马诗》 （2）千磨万击还坚劲， 。《竹石》 （3）中庭地白树栖鸦， 。《十五夜望月》 （4）“今夜月明人尽望， 。”这两句诗抒发了作者的思亲之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗： ， 。 （5）“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“ ， ”两句就表明了这一点。 （6）华华经常以自己还小为借口不好好学习，你会用《长歌行》中的“ ， ”来劝他。 （7）“ ， ”告诉我们在前行路上总有比自己更了不起的人。《增广贤文》 2．（23-24六年级下·山东淄博·期中）默写填空 （1）“离家三里远，别是一乡风。”无数先贤仁人以风俗入诗，留下了许多千古流传的诗篇。请根据提示完成填空。 韩翃在《寒食》中以“ ， 。”描写寒食节禁火，但皇帝却赏赐侯门贵族以蜡烛，特许照明，以示恩宠。诗有讽谏唐代宗以来宦官专擅朝政，政治日趋腐败之意；王建《十五夜望月》中用“ ， ？”表达了诗人对故友无限的思念之情；王安石《元日》中用“ ， 。”抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。 （2）借用某具体形象暗示特定人物或事理，以表达真挚感情和深刻寓意，是古诗中常用手法。请根据提示完成下列古诗文填空。 李贺在《马诗》（其五）中用“ ， 。”透露出企盼知遇、一展所长、怀才不遇和报国无路愤懑的情绪；于谦在《石灰吟》中借吟石灰锻炼过程，用“ ， 。”表现了其不避千难万险、勇于自我牺牲、以保持忠诚清白品格的可贵精神；郑燮在《竹石》中通过吟咏立根于破岩中的劲竹，用“ ， 。”含蓄表达了自己绝不随波逐流的高尚情操。 3．（23-24六年级下·山东泰安·期中）品味诗词，品读文化。在学习中国文化的过程中，你和约翰逊一起徜徉在古典诗词的文化长廊里。“ ，皎皎河汉女”引发了人们的想象和情思；“日暮汉宫传蜡烛， ”描绘出一幅宫廷走马传烛的生动画面；“ ，颜与梅花俱自新”给我们上了一节人生课；而咏物诗中，无论是“ ，快走踏清秋”的借马抒情，“ ，要留清白在人间”的以石灰自喻，还是“千磨万击还坚劲， ”借物喻人，都体现了“物”“我”的相通与融合。 4．（23-24六年级下·山东济宁·期中）根据语境填写诗句。 （1）“今夜月明人尽望， ？”这两句诗抒发了作者的思乡之情。 （2）“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“ ， ”两句就表明了这一点。 （3）《马诗》中表达作者渴望建功立业却不被赏识的句子是“ ， 。” （4）粉骨碎身浑不怕， 。 （5）树欲静而风不止， 。 5．（23-24六年级下·山东烟台·期中）根据专题，理解课文，默写填空。 【专题一 名诗如歌】 （1）“今夜月明人尽望， 。”这是漂泊异乡游子的思乡之歌。 （2）“ ，脉脉不得语。”这是织女对牛郎含而不露的离别之歌。 （3）“千磨万击还坚劲， 。”这是诗人刚正不阿、铁骨铮铮的豪迈之歌。 （4）“ ，要留清白在人间。”这是诗人不向恶势力妥协的坚贞之歌。 （5）“ ，一览众山小。”这是诗人敢于攀登的进取之歌。 （6）“念天地之悠悠， ！”这是诗人理想破灭的孤寂之歌。 【专题二 名言如师】 （7）“ ，事非经过不知难”，让我们懂得了读书和实践的重要。 （8）“人固有一死，或 ，或轻于鸿毛。”告诉我们要树立正确的人生观、价值观。 6．（23-24六年级下·山东淄博·期中）默写填空 （1）少小离家老大回， 。（《回乡偶书（其一）》） （2） ，万紫千红总是春。（《春日》） （3）迢迢牵牛星， 。纤纤擢素手， 。（《迢迢牵牛星》） （4）谁言寸草心， 。（《游子吟》） （5）在诗人眼中，万事皆可入诗。节日可入诗，“ ， ”用疑问语气抒发了诗人王建中秋之夜对友人的思念；访友可入诗，“ ， ”描写了诗人孟浩然与友人畅谈农事的欢快；岩中翠竹可入诗，诗人郑燮用“ ，任尔东西南北风”咏赞了其面对风吹雨打仍傲然挺立的品质。 7．（23-24六年级下·山东泰安·期中）写出下列名篇名句的空缺部分。 （1） ，轻烟散入五侯家。（《寒食》） （2）大漠沙如雪， 。（《马诗》） （3） ，任尔东西南北风。（《竹石》） （4）树欲静而风不止， 。（《韩诗外传》） （5）君子务本， 。（《论语》） （6）君子食无求饱，居无求安， ，就有道而正焉。（《论语》） （7） ，患不知人也。（《论语》） （8） ，思而不学则殆。（《论语》） （9） ，不知其可也。（《论语》） （10）家齐而后国治， 。（《大学》） 8．（23-24六年级下·山东济宁·期中）补出下列句子中的空缺部分。 （1）树欲静而风不止， 。 （2） ，燕山月似钩。（李贺《马诗》） （3） ，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》） （4）千磨万击还坚劲， 。（郑燮《竹石》） （5）《十五夜望月》中，诗人直接抒写望月怀人的情思，将无形的思念化作有形，韵味无穷的两句是： ， 。 （6）《寒食》中运用双重否定描写落红无数、柳絮飞舞的景象，烘托全城沉浸于浓郁春意的诗句是： ， 。 9．（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）学校将举行诗歌朗诵会，请补写开场白中的诗句。 （1）古诗词是一幅幅草木明净的“无声画”。柳丝轻摇，先民低唱“① ，杨柳依依。”[《采薇》（节选）]；早春时节，韩愈感叹“最是一年春好处，② 。”（《早春呈水部张十八员外》）；浙东山水，秀美可爱，王观吟诵“水是眼波横，③ 。”（《卜算子·送鲍浩然之浙东》）；春意浓浓，叶绍翁感慨“春色满园关不住，④ 。”（《游园不值》） （2）古诗词是一首首声音清丽的“有声曲”。这里有传统节日，我们从韩翃的《寒食》“⑤ ，轻烟散入五侯家”中了解到寒食传赐新火的习俗；这里有浓厚的情谊，我们从《十五夜望月》“⑥ ，⑦ ”中感受到对友人的真挚思念；诗中有对时光流逝的感叹，我们从苏轼的《浣溪沙》“谁道人生无再少？门前流水尚能西！⑧ ”中读出了词人老当益壮、积极乐观的人生态度，激励我们珍惜时间奋发向上。 10．（23-24六年级下·山东威海·期中）根据提示，用原文填空。 （1）日暮汉宫传蜡烛， 。（《寒食》） （2） ，任尔东西南北风。（《竹石》） （3）少小离家老大回， 。（《回乡偶书》） （4） ，事非经过不知难。 （5）八月十五中秋之夜，身处异乡的人思念家乡，不禁吟诵唐代诗人王建的《十五夜望月》中的句子： ， 。 （6）《过故人庄》中，描绘诗人与友人举杯对酌、畅谈农事的句子 ， 。 11．（23-24六年级下·山东潍坊·期中）古诗文默写 （1）大漠沙如雪， 。（李贺《马诗》） （2）盈盈一水间， 。（古诗十九首《迢迢牵牛星》） （3） ，事非经过不知难。 （4） ，颜与梅花俱自新。（卢仝《人日立春》） （5）《十五夜望月》中抒发望月怀人之情思，并推己及人营造出深远阔大的意境的是： ， 。 （6）《石灰吟》中表达诗人自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心的诗句是： ， 。 （7）古诗词中，常有“花”的身影。请写出这样的连续的两句（上面7道题中出现过的诗句不能再写）： ， 。 12．（23-24六年级下·黑龙江大庆·期中）古诗词默写。 （1）水是眼波横， 。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》） （2） ，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） （3） ，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） （4） 最是一年春好处， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） （5） 《马诗》中表现诗人渴望建功立业的诗句是： ， 。 （6） 明代名臣于谦曾在敌军来犯时带领军队保卫京师，他身先士卒，不怕牺牲，宁愿战死，决不投降。在他的名作《石灰吟》中“ ， 。”这两句诗是他志向的最好体现。 13．（23-24六年级下·山东威海·期中）根据提示填空。 （1） ， 。行人莫问当年事，故国东来渭水流。（许浑《咸阳城东楼》） （2）故人具鸡黍，邀我至田家。 ， 。（孟浩然《过故人庄》） （3）我们常用明代诗人于谦《石灰吟》中的“ ， ”来歌颂那些不怕牺牲、志虑忠纯的仁人志士。 （4）《迢迢牵牛星》中，形声结合，表现出织女的美好、娇柔、勤劳的句子是 ， 。 14．（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。 诗言志。身处恶劣环境时，我们应该像郑燮《竹石》中“ ，任尔东西南北风”那样无所畏惧；面对名利的诱惑，我们应该像于谦《石灰吟》中“ ，要留清白在人间”一样坚守高洁；怀才不遇时，我们应该像李贺《马诗》中“何当金络脑，快走踏清秋”那样依然拥有建功立业的伟大抱负。 诗传情。初春时节，韩愈在《早春呈水部张十八员外》中用“ ，草色遥看近却无”写雨的细柔滋润与草色的若有若无，表达了诗人对春雨的喜爱；杜甫在《春夜喜雨》中看到夜雨悄然无声随风而至，赞美了其“ ，当春乃发生”的善解人意。 名言警句指引着我们生活和学习的方向。《增广贤文》中“近水知鱼性， ”教会我们长久地接触某种事物后，就能发现它的特征和规律；“ ，一字值千金”告诫世人读书不可囫囵吞枣，应该下一番苦功夫，用心体会。 15．（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）请将下面诗文补充完整。 俗话说“路遥知马力，（1） ”要了解一个人，需要经历很长时间和很多事情；“近水知鱼性，（2） ”说明了实践出真知的道理；”（3） ，胜读十年书”告诉我们，有时倾听别人的意见，能让我们发现自己的不足之处。 郑燮《竹石》中的“（4） ，（5） ”这两句诗采用了拟人手法，告诉我们，面对困难和打击要意志坚定；“托物言志”是古诗中常见的写法，于谦的诗句“（6） ，要留清白在人间”正是借石灰的清白表明自己坚贞不屈的品质；王安石用“春风又绿江南岸，（7） ”来表达思念家乡的深情。 16．（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）观看宣传短片，传承传统文化，发扬红色精神。完成小题。 李贺用“（1） ，快走踏清秋。”表达自己强烈的报国之情；于谦用“粉骨碎身浑不怕，（2） 。”表达自己坚守高洁情操的决心；郑燮用“（3） ，任尔东西南北风。”表现自己不媚俗，坚守自己内心的志向和品格。《礼记》告诫我们“苟日新，日日新，（4） 。”苏轼在《浣溪沙》中的一句反问：（5） ？”表现了他老当益壮，自强不息的精神，催人奋进。宋代文天祥在《过零丁洋》中“人生自古谁无死，（6） ”展现了英雄气节和民族精神。毛泽东在题为《为人民服务》的演讲中说：“张思德同志是为（7） 而死的，他的死是 。”以此激励人们坚定为人民谋福利的信念。《增广贤文》中“（8） ， 。”提醒人们任何时候都有可能有人比自己早行和更加努力。 17．（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）品味诗词，品读文化。 在学习中国文化的过程中，你和杰克一起徜徉在古典诗词的文化长廊里。“今我来思， ”《采薇（节选）》引发了人们的想象和情思；“日暮汉宫传蜡烛， ”，《寒食》描绘出一幅宫廷走马传烛的生动画面；“ ，不知秋思落谁家”，《十五夜望月》给我们上了一节思乡之课；而咏物诗中，无论是“ ，快走踏清秋”《马诗》的借马抒情，“ ，要留清白在人间”的以石灰自喻《石灰吟》，还是“ ， ”借物喻人，展现坚定意志和顽强不屈品质的《竹石》，都带给我们文学的熏陶。 18．（23-24六年级下·山东威海·期中）根据提示，用原文填空。 （1）从今克己应犹及， 。（《人日立春》） （2） ，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》） （3） ，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》） （4）千磨万击还坚劲， 。（郑燮《竹石》） （5）《迢迢牵牛星》中写织女织布无果，因思念而痛苦流泪的诗句是： ， 。 （6）《寒食》中运用双重否定描写烘托全城沉浸于浓郁春意的诗句是： 、 。 19．（23-24六年级下·山东烟台·期中）根据提示，填写句子。 （1） ，惟弈秋之为听。（《学弈》） （2）终日不成章， 。（《迢迢牵牛星》） （3）日暮汉宫传蜡烛， 。（《寒食》） （4） ，烈火焚烧若等闲。（《石灰吟》） （5）中庭地白树栖鸦， 。（《十五夜望月》） （6）绿树村边合， 。（《过故人庄》） （7）李贺在《马诗》中调动多种感官，既写出了沙漠的寒冷，又突出月光皎洁的句子是“ ， 。” （8）《回乡偶书》中运用侧面描写，通过写儿童相问暗示诗人离家久、年岁高的诗句是“ ， 。” 20．（23-24六年级下·山东威海·期中）请将下列诗句补充完整。 ① ，札扎弄机杼。 ②“今夜月明人尽望， 。”这两句诗抒发了作者的思亲之情。 ③“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“ ， ”两句就表明了这一点。 ④何当金络脑， 。 ⑤ ，事非经过不知难。 ⑥ ，颜与梅花俱自新。 ⑦千锤万凿出深山， 。 21．（23-24六年级下·黑龙江绥化·期中）日积月累、古诗词填空。 （1） ，一字值千金。 （2） ，日久见人心。 （3）日暮汉宫传蜡烛， 。 （4）盈盈一水间， 。 （5）《长歌行》中的“ ， ”是千古名句，告诫人们要珍惜时间，不要虚度光阴。 22．（23-24六年级下·山东淄博·期中）默写填空。 （1） ，立根原在破岩中。（郑燮《竹石》） （2） ，事非经过不知难。 （3）从今克己应犹及， 。（卢仝《人日立春》） （4）请完整默写出李贺的《马诗》一诗。 ， 。 ， 。 （5）韩翃的《寒食》一诗中，诗人生动形象地描绘出寒食时节长安明媚春光的诗句是： ， 。 （6）《迢迢牵牛星》一诗中，从形态和声音写织女勤劳的诗句是： ， 。 23．（23-24六年级下·山东烟台·期中）默写。 （1）春城无处不飞花， 。（《寒食》） （2）梅花南北路， ！（《南安军》） （3） ，今日又南冠。（《别云间》） （4）山河破碎风飘絮， 。（《过零丁洋》） （5）牛郎织女的故事可以说是家喻户晓，《迢迢牵牛星》中“ ， ”两句诗，总会让我想到故事中牛郎织女咫尺天涯，不得团聚的悲哀。 （6）见到竹子经历狂风暴雨、霜打雪冻仍屹立挺直的风骨，你是不是就常会忆起郑燮在《竹石》中写的“ ， ”两句诗？ 24．（23-24六年级下·山东青岛·期中）根据提示默写。 （1） ，札扎弄机杼。（《古诗十九首·迢迢牵牛星》） （2） ，事非经过不知难。 （3）清明节漫步梅花山，风和日丽，群芳争艳，让我们不禁吟诵起韩翃《寒食》中的两句诗： ， 。 （4）“ ， ”，李贺《马诗》中的这两句诗给我们描绘了一幅富有特色的边疆战场景色。 25．（23-24六年级下·山东威海·期中）根据表格左侧“主题”，在右侧对应横线填写古诗文句子。 主题 古诗文句子 （1）抒写望月怀人 今夜月明人尽望， 。（王建《十五夜望月》） （2）讽刺皇宫特权 ，轻烟散入五侯家。 （韩栩《寒食》） （3）农家恬静生活 ，把酒话桑麻。 （孟浩然《过故人庄》） （4）渴望建功立业 ， （李贺《马诗》） （5）清白正直节操 ， （于谦《石灰吟》） 26．（23-24六年级下·上海嘉定·期中）默写。 （1） ，快走踏清秋。《马诗》 （2）千磨万击还坚劲， 。《竹石》 （3）中庭地白树栖鸦， 。《十五夜望月》 （4） ，邀我至田家。《过故人庄》 （5）少小离家老大回， 。《回乡偶书》（其一） 27．（23-24六年级下·上海崇明·期中）默写。 （1） ，寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》）。 （2）终日不成章， 。（《迢迢牵牛星》） （3） ，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》） （4）郑燮的《竹石》表面上写竹，其实是写人，这首咏物诗中表现自己刚正不阿，绝不随波逐流的诗句是“ ， 。” 28．（23-24六年级下·上海普陀·期中）古诗文默写填空。 ①终日不成章， 。（《迢迢牵牛星》） ② ，轻烟散入五侯家。（韩翃《寒食》） ③千磨万击还坚劲， 。（郑燮《竹石》） ④ ，快走踏清秋。（李贺《马诗》） ⑤《十六年前的回忆》中李大钊被捕后临危不惧，为革命英勇就义。他坚贞不屈的精神可用《石灰吟》中“ ， ”两句诗形容。 29．（23-24六年级下·上海闵行·期中）默写 （1）春城无处不飞花， 。（韩翃《寒食》） （2）   ，烈火焚烧若等闲。（于谦《石灰吟》） （3）大漠沙如雪， 。（李贺《马诗》） （4）《十五夜望月》中借望月表达自己思亲之愁的诗句是 ， 。 30．（23-24六年级下·上海·期中）默写 （1）纤纤擢素手， 。（《迢迢牵牛星》） （2） ，寒食东风御柳斜。（《寒食》） （3） ，不知秋思落谁家。（《十五夜望月》） （4） ，任尔东西南北风。（《竹石》） （5）大漠沙如雪， 。（《马诗》） 31．（23-24六年级下·上海·期中）默写 （1） ，冷露无声湿桂花。（《十五夜望月》） （2）今夜月明人尽望， 。（《十五夜望月》） （3）春城无处不飞花， 。（《寒食》） （4） ，轻烟散入五侯家。（《寒食》） （5）《石灰吟》中表达诗人决不向世俗低头，决不同流合污的坚贞精神的句子是： ， 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 / 21 2 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$