科学（提高卷02）-2024-2025学年五年级科学下册期中素养测评（青岛版）

提高卷(02)：2024-2025学年五年级科学下册期中素养测评（青岛版） 参考解析 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．我们常说的( )是指观测者用肉眼看到的星体亮度，也叫( )。 答案： 星等 视星等 详解：星的明暗程度用星等表示。我们常说的星等是指观测者用肉眼看到的星体亮度，也叫视星等。星等数值越大，星越暗。例如：北极星的亮度是2.0等，织女星的亮度是0等，太阳是-26.7等。正常情况下，星等小于6的星人可以用肉眼直接看到。 2．取一个烧杯在蜡烛的火焰上方，燃烧片刻后将这个烧杯迅速翻转，向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变( )，说明蜡烛燃烧有( )产生。 答案： 浑浊 二氧化碳 详解：取一个烧杯罩在蜡烛的火焰上方，过一会儿，翻转烧杯，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中并振荡，并用玻璃片盖住瓶口进行摇晃。会发现澄清的石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生了二氧化碳气体，属于化学变化。 3．我们喜欢吃的薯片，为了防止运输过程中被压碎，会在塑料包装袋内注入( )，这种气体大约占空气体积的( )%。 答案： 氮气 78 详解：氮气化学性质稳定，可以做保护气防腐，还可防止挤压，所以我们喜欢吃的薯片，为了防止运输过程中被压碎，会在塑料包装袋内注入氮气，这种气体大约占空气体积的78%。 4．心脏位于胸腔( )侧，形状像一个倒置的( )。 答案： 左 梨 详解：心脏位于胸腔左侧。它的形状像一个倒置的梨，上宽下窄，大小和自己的拳头差不多。 5．( )是心脏每分钟跳动的次数，脉搏频率是( )每分钟搏动的次数。 答案： 心率 动脉 详解：心率是指心脏每分钟跳动的次数，心脏在一定时间内跳动的次数，也就是在一定时间内，心脏跳动快慢的意思。脉搏频率是动脉每分钟搏动的次数。 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6．大脑的软硬程度与豆腐差不多，颜色是粉红色的。( ) 答案：√ 详解：大脑的大小和形状像两只并拢的拳头；大脑的表面像核桃，有凹陷的沟和隆起的回，可增加大脑皮层的表面积；大脑的软硬像豆腐，颜色是淡粉红色。 7．睡眠不足会让人的大脑更好地休息，利于大脑的保护。( ) 答案：× 详解：大脑是我们身体的指挥中心，大脑对我们来说非常重要，人脑需要休息，长时间工作、学习后大脑会疲劳，睡眠不足会让大脑疲惫，不利于大脑的保护。 8．灭火器的使用方法是一提、二压、三拔、 四扫。( ) 答案：× 详解：灭火器的使用方法：1.提起灭火器，2.拔下保险销，3.用力压下手柄，4.对准火源根部扫射。 9．没有氧气，一定不会有燃烧。( ) 答案：√ 详解：燃烧必须同时具备三个条件：可燃物、氧气和达到可燃物的燃点，没有氧气，所以不燃烧。 10．北极星的亮度是2.0等，织女星的亮度是0等，因此北极星看起来比织女星亮。( ) 答案：× 详解：为了比较恒星的真实发光能力，天文学家用绝对星等来表示恒星的光度。北极星的亮度为2.0等，织女星为0等，最亮的恒星天狼星为-1.45等，太阳为-26.7等，满月为-12.8等，金星最亮时为-4.6等，等级越低，亮度越大，织女星比北极星亮。 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11．小科身体比较虚弱，决定通过体育锻炼来增强体质。这次他一口气绕操场跑了5圈，感到头晕目眩。对此，下列说法错误的是（    ）。 A．跑步过后，心跳速度会加快 B．心脏能够不停工作，不需要休息 C．运动需要循序渐进，逐渐增加强 答案：B 详解：A．跑步过后，心跳速度会加快，说法正确。 B．心脏能够不停工作，不需要休息，说法错误，心脏虽然在生命活动中保持规律跳动，当并不是“永不休息”，心脏在跳动的间隙会有短暂的休息。 C．运动需要循序渐进，逐渐增加强，说法正确。 12．健康的身体才能提高旅游的幸福感。下面关于健康说法正确的是（   ）。 A．只要每个身体结构和器官都健康，这个人就是健康的 B．合理的宣泄、积极的心理暗示、冥想等方式有助于身心健康 C．只要健康饮食、保证睡眠、多运动就一定能保证身体健康 答案：B 详解：A．健康不仅仅是指身体结构和器官的健康，还包括心理健康、社会适应能力等多个方面。世界卫生组织对健康的定义是：“健康不仅是没有疾病或虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完满状态。”选项不符合题意； B．心理健康是整体健康的重要组成部分，通过合理的方式宣泄情绪、进行积极的心理暗示和冥想等可以帮助人们保持良好的心理状态，从而促进身心健康。选项符合题意； C．虽然健康饮食、充足睡眠和适量运动是维持身体健康的重要因素，但并不能保证一定不会生病。健康还受到遗传、环境、心理状态等多种因素的影响。选项不符合题意； 故选B。 13．下列关于空气的描述，错误的是（   ）。 A．动物需要空气，植物不需要空气 B．空气可以帮助燃烧 C．地球上的大气层可以保护我们人类 答案：A 详解：A．植物也需要空气。植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，且它们同样需要进行呼吸作用（尤其在夜晚），呼吸时需要氧气。因此，植物和动物一样，生存离不开空气。A符合题意。 B．空气中的氧气是助燃气体，例如燃烧木柴、蜡烛时都需要空气中的氧气参与。B不符合题意。 C．地球的大气层能阻挡有害的太阳辐射（如紫外线），减少陨石撞击，并维持适宜的温度，对人类起到保护作用。C不符合题意。 故选A。 14．一个小小的烟头可能会引起一场火灾，烟头在火灾中所起的作用是（    ）。 A．提供可燃物 B．使温度达到可燃物的燃点 C．提供氧气 答案：B 详解：燃烧需要可燃物、一定的温度、空气（氧气）三个条件。只有三个条件同时具备燃烧才会发生。一个小小的烟头也能引起一场大火，烟头在火灾中所起的作用是使可燃物的温度达到燃点。故B符合题意。 15．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的银河是传说中的天河，我们在哪个季节的晚上能看到这条横贯天空的银河（   ）。 A．春季 B．夏季 C．秋季 答案：B 详解：银河在夏季的晚上最为明显，尤其是在没有光污染的地方，可以看到一条横贯天空的银河。诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”正是借用了夏季夜晚银河的壮丽景象来形容瀑布的气势。 四、实验探究我能行。(共30分) 16．头盔对保护脑的作用实验 （1）相同条件是将两个( )差不多的西瓜装入塑料袋内，距离地面的( )相同。 （2）不同条件是一个塑料袋内的西瓜放入头盔内，另一个不放入头盔内。让两个西瓜( )做自由落体运动，观察撞击地面之后西瓜的状态。 （3）实验中用塑料袋的目的是( )。 （4）由此推想运动时佩戴安全头盔可以起到( )的作用。所以，平时滑冰，骑山地车、骑电动车时都要佩戴头盔，这样能保护我们的脑。 答案： 重量 高度 同时 防止西瓜汁液溅出 保护脑 分析：大脑是人体的司令部，我们要注意保护大脑，要做到营养补充合理膳食，坚持运动，保证充足的睡眠，保持情绪的稳定，科学用脑，平时注意保护大脑，尤其在运动中。 详解：（1）对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验要保持其他量不变，只改变一个变量，因此相同条件是将两个重量差不多的西瓜装入塑料袋内，距离地面的高度也要相同。 （2）对比实验只有一个变量，由于研究的是头盔对保护脑的作用，所以唯一的变量是一个塑料袋内的西瓜放入头盔内，另一个不放入头盔内。让两个西瓜同时做自由落体运动，保持同时进行，观查撞击地面之后西瓜的状态。 （3）实验中用塑料袋的目的是防止西瓜汁液溅出，还需要后续处理干净。 （4）由实验结果，可以看出在运动时佩戴安全头盔能对脑进行保护，例如，平时滑冰、骑山地车、骑电动车时都要佩戴头盔，这样能保护我们的脑。 17．探究蜡烛燃烧实验。 蜡烛在燃烧的过程中是否有新物质生成？聪明的你一定有办法验证自己的猜想。 实验材料：蜡烛、澄清的石灰水、烧杯、火柴等。 实验方法： (1)将( )的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，观察现象。 (2)翻转烧杯，( )将澄清的石灰水倒入烧杯中，振荡后观察现象。 实验注意事项： (3)在做蜡烛燃烧实验时可以通过戴防烫手套来防止烫伤，其原理是制作防烫手套的材料( )差。 (4)石灰水具有( )，应避免将石灰水溅到手上，用完后及时拧上瓶盖。 实验现象： (5)烧杯壁上有( )  生成。澄清的石灰水变( )。 实验结论： (6)蜡烛燃烧生成了( )、( )等新物质。 链接生活： (7)生活中生成新物质的现象还有：( )、( )等。 归纳总结： (8)生成新物质的变化，一般伴随着( )、( )或改变颜色等现象。 答案：(1)一只干燥 (2)迅速 (3)导热性 (4)腐蚀性 (5) 小水珠 浑浊 (6) 水 二氧化碳 (7) 铁生锈 切开的梨变色 (8) 发光发热 产生气体 分析：世界是由物质构成的，所有的物质都是在不断变化的，物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。 详解：（1）取一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，观察到烧杯内壁上有小水珠，说明蜡烛燃烧能产生水。 （2）过一会，翻转烧杯，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中并振荡，可以看到澄清的石灰水变浑浊，这说明蜡烛燃烧时能产生让石灰水变浑浊的物质。 （3）像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体被称为热的不良导体。制作防烫手套的材料属于热的不良导体，导热性差，所以在做蜡烛燃烧实验时可以通过戴防烫手套来防止烫伤。 （4）石灰水是一种碱性溶液，具有腐蚀性，接触皮肤可能会引起灼伤，因此在使用时应小心避免溅到手上，并在使用后及时拧上瓶盖以防止泄漏。 （5）蜡烛燃烧时，能产生让石灰水变浑浊的物质，这种物质是二氧化碳；烧杯罩在蜡烛火焰的上方有水珠生成，说明蜡烛燃烧能产生水；因此蜡烛燃烧是能产生新物质的变化。 （6）根据题干可知，蜡烛燃烧是化学变化，生成了水和二氧化碳等新物质。 （7）物质的变化各不相同，有快有慢。物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是形态的变化，另一类是产生新物质的变化。生活中生成新物质的变化还有铁生锈、切开的梨变色等。 （8）在化学变化中，常常伴随着发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀等现象。物质发生变化伴随的现象可以初步作为判断是否发生化学反应的依据，但最终还要看变化过程中是否产生了新物质。 18.下图是小科同学在5月8日观察北斗七星和北极星的记录表。 (1)观察得知，在同一天晚上，北斗七星则向 移动，而北极星的位置基本不变，始终在 方向，其他的是都以它为中心 （逆时针或顺时针）转动。 (2)北斗七星属于（    ），北极星属于（    ）。 A．大熊座；小熊座 B．小熊座；大熊座 C．大熊座：天蝎座 (3)北斗七星“勺口”的两星连线向外延长约（    ）的距离就可以找到北极星。 A．3倍 B．4倍 C．5倍 答案：(1) 西 北 逆时针 (2)A (3)C 分析：在北部天空的小熊座上有著名的北极星，晴朗的夜晚我们可以借助它辨认方向。大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。北斗七星勺口的两星向勺口方向延长线的5倍距离位置就是北极星的所在。 详解：（1）北斗七星在夜空中会随着地球自转而向西移动，而北极星由于接近地球自转轴的延长线，所以位置基本不变，其他星星以北极星为中心逆时针转动。 （2）北斗七星是大熊座的一部分，而北极星是小熊座的一部分。 （3）北斗七星“勺口”的两颗星（天枢和天璇）连线向外延长约5倍的距离可以找到北极星。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$提高卷(02)：2024-2025学年五年级科学下册期中素养测评（青岛版） 科学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1. xxx x 2. xxx xxx 3. xxx xxx 4. xxx x 5. xxx xx xx 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6 7 8 9 10 [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11 12 13 14 15 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 四、 24．把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。 乳酸菌 蒸馒头的发面 酵母菌 酸奶 霉菌 人体大肠 大肠杆菌 腐烂的食物 ____________ 17. ____________ 18. ____________ 四、实验探究我能行。(共30分) 16．头盔对保护脑的作用实验 （1）相同条件是将两个( )差不多的西瓜装入塑料袋内，距离地面的( )相同。 （2）不同条件是一个塑料袋内的西瓜放入头盔内，另一个不放入头盔内。让两个西瓜( )做自由落体运动，观察撞击地面之后西瓜的状态。 （3）实验中用塑料袋的目的是( )。 （4）由此推想运动时佩戴安全头盔可以起到( )的作用。所以，平时滑冰，骑山地车、骑电动车时都要佩戴头盔，这样能保护我们的脑。 17．探究蜡烛燃烧实验。 蜡烛在燃烧的过程中是否有新物质生成？聪明的你一定有办法验证自己的猜想。 实验材料：蜡烛、澄清的石灰水、烧杯、火柴等。 实验方法： (1)将( )的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，观察现象。 (2)翻转烧杯，( )将澄清的石灰水倒入烧杯中，振荡后观察现象。 实验注意事项： (3)在做蜡烛燃烧实验时可以通过戴防烫手套来防止烫伤，其原理是制作防烫手套的材料( )差。 (4)石灰水具有( )，应避免将石灰水溅到手上，用完后及时拧上瓶盖。 实验现象： (5)烧杯壁上有( )  生成。澄清的石灰水变( )。 实验结论： (6)蜡烛燃烧生成了( )、( )等新物质。 链接生活： (7)生活中生成新物质的现象还有：( )、( )等。 归纳总结： (8)生成新物质的变化，一般伴随着( )、( )或改变颜色等现象。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 18.下图是小科同学在5月8日观察北斗七星和北极星的记录表。 (1)观察得知，在同一天晚上，北斗七星则向 移动，而北极星的位置基本不变，始终在 方向，其他的是都以它为中心 （逆时针或顺时针）转动。 (2)北斗七星属于（    ），北极星属于（    ）。 A．大熊座；小熊座 B．小熊座；大熊座 C．大熊座：天蝎座 (3)北斗七星“勺口”的两星连线向外延长约（    ）的距离就可以找到北极星。 A．3倍 B．4倍 C．5倍 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 提高卷(02)：2024-2025学年五年级科学下册期中素养测评（青岛版） 考试分数：50分；考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．我们常说的( )是指观测者用肉眼看到的星体亮度，也叫( )。 2．取一个烧杯在蜡烛的火焰上方，燃烧片刻后将这个烧杯迅速翻转，向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变( )，说明蜡烛燃烧有( )产生。 3．我们喜欢吃的薯片，为了防止运输过程中被压碎，会在塑料包装袋内注入( )，这种气体大约占空气体积的( )%。 4．心脏位于胸腔( )侧，形状像一个倒置的( )。 5．( )是心脏每分钟跳动的次数，脉搏频率是( )每分钟搏动的次数。 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6．大脑的软硬程度与豆腐差不多，颜色是粉红色的。( ) 7．睡眠不足会让人的大脑更好地休息，利于大脑的保护。( ) 8．灭火器的使用方法是一提、二压、三拔、 四扫。( ) 9．没有氧气，一定不会有燃烧。( ) 10．北极星的亮度是2.0等，织女星的亮度是0等，因此北极星看起来比织女星亮。( ) 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11．小科身体比较虚弱，决定通过体育锻炼来增强体质。这次他一口气绕操场跑了5圈，感到头晕目眩。对此，下列说法错误的是（    ）。 A．跑步过后，心跳速度会加快 B．心脏能够不停工作，不需要休息 C．运动需要循序渐进，逐渐增加强 12．健康的身体才能提高旅游的幸福感。下面关于健康说法正确的是（   ）。 A．只要每个身体结构和器官都健康，这个人就是健康的 B．合理的宣泄、积极的心理暗示、冥想等方式有助于身心健康 C．只要健康饮食、保证睡眠、多运动就一定能保证身体健康 13．下列关于空气的描述，错误的是（   ）。 A．动物需要空气，植物不需要空气 B．空气可以帮助燃烧 C．地球上的大气层可以保护我们人类 14．一个小小的烟头可能会引起一场火灾，烟头在火灾中所起的作用是（    ）。 A．提供可燃物 B．使温度达到可燃物的燃点 C．提供氧气 15．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的银河是传说中的天河，我们在哪个季节的晚上能看到这条横贯天空的银河（   ）。 A．春季 B．夏季 C．秋季 四、实验探究我能行。(共30分) 16．头盔对保护脑的作用实验 （1）相同条件是将两个( )差不多的西瓜装入塑料袋内，距离地面的( )相同。 （2）不同条件是一个塑料袋内的西瓜放入头盔内，另一个不放入头盔内。让两个西瓜( )做自由落体运动，观察撞击地面之后西瓜的状态。 （3）实验中用塑料袋的目的是( )。 （4）由此推想运动时佩戴安全头盔可以起到( )的作用。所以，平时滑冰，骑山地车、骑电动车时都要佩戴头盔，这样能保护我们的脑。 17．探究蜡烛燃烧实验。 蜡烛在燃烧的过程中是否有新物质生成？聪明的你一定有办法验证自己的猜想。 实验材料：蜡烛、澄清的石灰水、烧杯、火柴等。 实验方法： (1)将( )的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，观察现象。 (2)翻转烧杯，( )将澄清的石灰水倒入烧杯中，振荡后观察现象。 实验注意事项： (3)在做蜡烛燃烧实验时可以通过戴防烫手套来防止烫伤，其原理是制作防烫手套的材料( )差。 (4)石灰水具有( )，应避免将石灰水溅到手上，用完后及时拧上瓶盖。 实验现象： (5)烧杯壁上有( )  生成。澄清的石灰水变( )。 实验结论： (6)蜡烛燃烧生成了( )、( )等新物质。 链接生活： (7)生活中生成新物质的现象还有：( )、( )等。 归纳总结： (8)生成新物质的变化，一般伴随着( )、( )或改变颜色等现象。 18.下图是小科同学在5月8日观察北斗七星和北极星的记录表。 (1)观察得知，在同一天晚上，北斗七星则向 移动，而北极星的位置基本不变，始终在 方向，其他的是都以它为中心 （逆时针或顺时针）转动。 (2)北斗七星属于（    ），北极星属于（    ）。 A．大熊座；小熊座 B．小熊座；大熊座 C．大熊座：天蝎座 (3)北斗七星“勺口”的两星连线向外延长约（    ）的距离就可以找到北极星。 A．3倍 B．4倍 C．5倍 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 提高卷(02)：2024-2025学年五年级科学下册期中素养测评（青岛版） 考试分数：50分；考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．我们常说的( )是指观测者用肉眼看到的星体亮度，也叫( )。 2．取一个烧杯在蜡烛的火焰上方，燃烧片刻后将这个烧杯迅速翻转，向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变( )，说明蜡烛燃烧有( )产生。 3．我们喜欢吃的薯片，为了防止运输过程中被压碎，会在塑料包装袋内注入( )，这种气体大约占空气体积的( )%。 4．心脏位于胸腔( )侧，形状像一个倒置的( )。 5．( )是心脏每分钟跳动的次数，脉搏频率是( )每分钟搏动的次数。 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6．大脑的软硬程度与豆腐差不多，颜色是粉红色的。( ) 7．睡眠不足会让人的大脑更好地休息，利于大脑的保护。( ) 8．灭火器的使用方法是一提、二压、三拔、 四扫。( ) 9．没有氧气，一定不会有燃烧。( ) 10．北极星的亮度是2.0等，织女星的亮度是0等，因此北极星看起来比织女星亮。( ) 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11．小科身体比较虚弱，决定通过体育锻炼来增强体质。这次他一口气绕操场跑了5圈，感到头晕目眩。对此，下列说法错误的是（    ）。 A．跑步过后，心跳速度会加快 B．心脏能够不停工作，不需要休息 C．运动需要循序渐进，逐渐增加强 12．健康的身体才能提高旅游的幸福感。下面关于健康说法正确的是（   ）。 A．只要每个身体结构和器官都健康，这个人就是健康的 B．合理的宣泄、积极的心理暗示、冥想等方式有助于身心健康 C．只要健康饮食、保证睡眠、多运动就一定能保证身体健康 13．下列关于空气的描述，错误的是（   ）。 A．动物需要空气，植物不需要空气 B．空气可以帮助燃烧 C．地球上的大气层可以保护我们人类 14．一个小小的烟头可能会引起一场火灾，烟头在火灾中所起的作用是（    ）。 A．提供可燃物 B．使温度达到可燃物的燃点 C．提供氧气 15．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的银河是传说中的天河，我们在哪个季节的晚上能看到这条横贯天空的银河（   ）。 A．春季 B．夏季 C．秋季 四、实验探究我能行。(共30分) 16．头盔对保护脑的作用实验 （1）相同条件是将两个( )差不多的西瓜装入塑料袋内，距离地面的( )相同。 （2）不同条件是一个塑料袋内的西瓜放入头盔内，另一个不放入头盔内。让两个西瓜( )做自由落体运动，观察撞击地面之后西瓜的状态。 （3）实验中用塑料袋的目的是( )。 （4）由此推想运动时佩戴安全头盔可以起到( )的作用。所以，平时滑冰，骑山地车、骑电动车时都要佩戴头盔，这样能保护我们的脑。 17．探究蜡烛燃烧实验。 蜡烛在燃烧的过程中是否有新物质生成？聪明的你一定有办法验证自己的猜想。 实验材料：蜡烛、澄清的石灰水、烧杯、火柴等。 实验方法： (1)将( )的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，观察现象。 (2)翻转烧杯，( )将澄清的石灰水倒入烧杯中，振荡后观察现象。 实验注意事项： (3)在做蜡烛燃烧实验时可以通过戴防烫手套来防止烫伤，其原理是制作防烫手套的材料( )差。 (4)石灰水具有( )，应避免将石灰水溅到手上，用完后及时拧上瓶盖。 实验现象： (5)烧杯壁上有( )  生成。澄清的石灰水变( )。 实验结论： (6)蜡烛燃烧生成了( )、( )等新物质。 链接生活： (7)生活中生成新物质的现象还有：( )、( )等。 归纳总结： (8)生成新物质的变化，一般伴随着( )、( )或改变颜色等现象。 18.下图是小科同学在5月8日观察北斗七星和北极星的记录表。 (1)观察得知，在同一天晚上，北斗七星则向 移动，而北极星的位置基本不变，始终在 方向，其他的是都以它为中心 （逆时针或顺时针）转动。 (2)北斗七星属于（    ），北极星属于（    ）。 A．大熊座；小熊座 B．小熊座；大熊座 C．大熊座：天蝎座 (3)北斗七星“勺口”的两星连线向外延长约（    ）的距离就可以找到北极星。 A．3倍 B．4倍 C．5倍 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 提高卷(02)：2024-2025学年五年级科学下册期中素养测评（青岛版） 参考答案 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．星等 视星等 2．浑浊 二氧化碳 3．氮气 78 4．左 梨 5．心率 动脉 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6．√ 7．× 8．× 9．√ 10．× 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11．B 12．B 13．A 14．B 15．B 四、实验探究我能行。(共30分) 16．重量 高度 同时 防止西瓜汁液溅出 保护脑 17．(1)一只干燥 (2)迅速 (3)导热性 (4)腐蚀性 (5) 小水珠 浑浊 (6) 水 二氧化碳 (7) 铁生锈 切开的梨变色 (8) 发光发热 产生气体 18.(1) 西 北 逆时针 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$