专题06 中外历史上的侵略与反抗（测试）-【上好课】2025年中考历史二轮复习讲练测（湖南专用）

主题六 中外历史上的侵略与反抗 （试题分值：100分 测试时间：60分钟） 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．【新考法】核心素养—史料实证 蓬莱戚继光纪念馆现有戚家刀、倭寇盔甲、太平抗倭图等文物50多件，珍贵文献影印图80多份，原比例仿制战车、狼筅等各类展品200多件。其所承载的反侵略战争（    ） A．为人类航海事业作出伟大贡献 B．使东南沿海的倭患基本解除 C．从荷兰殖民者的手中收复台湾 D．促使签订中俄《尼布楚条约》 【答案】B 【解析】结合所学可知，明朝时期，戚继光率领“戚家军”抗击倭寇， 在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；随后，戚继光又平息福建、广东地区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除，B项正确；为人类航海事业作出伟大贡献的是郑和，排除A项；从荷兰殖民者的手中收复台湾的是郑成功，排除C项；促使签订中俄《尼布楚条约》的是康熙帝，排除D项。故选B项。 2．“1561年4月的一天，倭寇即将袭击台州。突然，一杆‘戚’字旗树起。随即，一声号令：‘布好鸳鸯阵！’直打得倭寇四处逃窜。”《中华军事五千年》这段材料，描述的是（    ） A．戚继光抗倭 B．郑成功收复台湾 C．雅克萨之战 D．三元里人民抗英 【答案】A 【解析】由材料“1561年4月的一天，倭寇即将袭击台州。突然，一杆‘戚’字旗树起。随即，一声号令：‘布好鸳鸯阵！’直打得倭寇四处逃窜。”并结合所学可知，这段材料，描述的是戚继光抗倭。在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭。他领导的军队，由于训练有素，纪律严明，能征善战，被人们誉为”戚家军“。戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况，创造了”鸳鸯阵“，战斗力大为增强，A项正确；郑成功收复台湾在1662年，排除B项；雅克萨之战发生在1685年和1686年，排除C项；三元里人民抗英发生在鸦片战争期间，排除D项。故选A项。 3．【新考法】与时政相结合 2023年6月26日是第36个国际禁毒日，主题是“健康人生，绿色无毒”。国际禁毒日源于中国历史上的（    ） A．虎门销烟 B．鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 【答案】A 【解析】根据所学可知，1839年6月3日到25日，林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片110多万千克。虎门销烟是禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。1987年联合国决定将6月26日定为国际禁毒日。国际禁毒日源于中国历史上的虎门销烟，A项正确；鸦片战争是是1840年至1842年英国对中国发动的一场非正义的侵略战争，也是中国近代屈辱史的开端，国际禁毒日不是源于中国历史上的鸦片战争，排除B项；甲午中日战争是指19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争，大大加深了中国的半殖民地化，国际禁毒日的设定与甲午中日战争无关，排除C项；八国联军侵华战争是1900年至1901年，英、俄、德、法、美、日、意、奥以及比利时、荷兰、西班牙等多个西方列强对中国发动的侵华战争，国际禁毒日的设定与八国联军侵华战争无关，排除D项。故选A项。 4． 下表是中国近代某一次战争中壮烈捐躯的清朝著名将领一览表。据此可知，这些将领（    ） 壮烈捐躯的清朝著名将领一览表 人物 官职 牺牲的时间和地点 陈连升（土家族） 副将 1841年1月    广州沙角、大角 关天培 水师提督 1841年2月    广州虎门 葛云飞、郑国鸿、王锡朋 总兵 1841年10月    浙江定海 裕谦（蒙古族） 钦差大臣、两江总督 1841年10月    浙江镇海 陈化成 江南提督 1842年6月    上海吴淞 海龄（满族） 副都统 1842年7月    江苏镇江 A．抗击了八国联军的侵略 B．遏制了瓜分中国的狂潮 C．找到了国家发展的出路 D．体现出崇高的民族气节 【答案】D 【解析】据题干“中国近代某一次战争中壮烈捐躯的清朝著名将领一览表”，并结合所学知识可知，这些将领在第一次鸦片战争中抵御外敌入侵的战斗中英勇无畏、壮烈牺牲，展现出了强烈的爱国精神和坚定的民族责任感，他们的行为体现出崇高的民族气节，D 项正确；这些将领抗击的是英国侵略者，并非八国联军，排除A 项；甲午战争后列强掀起瓜分中国的狂潮，题干中的战争是鸦片战争，无法遏制瓜分中国的狂潮，排除B 项；这些将领的英勇抵抗并未能改变清朝的衰落和找到国家发展的出路，排除C 项。故选 D 项。 5．1856年英国炮轰广州城，广州群众自发组织起来把上岸的侵略者赶跑。1858年广州牛栏冈一带群众协力迫使英法联军狼狈逃回城里。据此可知，当时（    ） A．群众有反侵略的意识 B．义和团运动开始兴起 C．清政府坚决抵抗英军 D．广州城尚未开埠通商 【答案】A 【解析】根据材料“1856年英国炮轰广州城，广州群众自发组织起来把上岸的侵略者赶跑。1858年广州牛栏冈一带群众协力迫使英法联军狼狈逃回城里”可知，广州群众自发组织打击侵略者，广州牛栏冈一带群众协力打击英法联军，体现出群众自发反抗侵略，说明当时群众有反侵略的意识，A项正确；义和团运动开始兴起于19世纪末，是一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动，不符合题意，排除B项；材料反映的只是群众反侵略斗争，没有涉及清政府，排除C项；《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处通商，不符合题意，排除D项。故选A项。 6．太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的侵略要求。太平天国这样做（   ） A．维护了国家权益 B．创新了斗争方式 C．动摇了清朝统治 D．打击了帝国主义 【答案】A 【解析】根据材料“太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的侵略要求”可知，材料信息表明太平天国政权坚持独立自主的外交方针，从而维护了国家权益，A项正确；材料信息主旨反映太平天国对外交往中维护了国家权益，没有体现创新了斗争方式，排除B项；材料信息主旨反映太平天国对外交往中维护了国家权益，材料信息中未提及太平天国运动动摇了清朝统治，排除C项；材料信息主旨反映太平天国对外交往中维护了国家权益，材料中没有体现打击了帝国主义，排除D项。故选A项。 7．【新考法】创设实践情境 崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。八年级某班准备制作一期题为“近代中国民族英雄”的板报，并设置了相关栏目。邓世昌可归入的栏目是（    ） A．革命先烈 B．禁烟英雄 C．变法志士 D．甲午英烈 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，邓世昌是在甲午中日战争中的黄海海战中壮烈殉国的民族英雄，所以可以归入“甲午英烈”这一栏目，D项正确；“革命先烈”是指为革命而牺牲的先人们，邓世昌不是为革命而牺牲，不符合题意，排除A项；“禁烟英雄”指的是虎门销烟的林则徐等，邓世昌没有参与禁烟运动，排除B项；“变法志士”指的是康有为、梁启超、谭嗣同等维新人士，与邓世昌的主要事迹无关，排除C项。故选D项。 8．【新考法】跨学科—与音乐学科相结合 歌曲《长城谣》唱到：“万里长城万里长，长城外面是故乡。高粱肥，大豆香，遍地黄金少灾殃。自从大难平地起……骨肉离散父母丧……四万万同胞心一样，新的长城万里长。”据此判断，“大难平地起”指的是（    ） A．九一八事变 B．华北事变 C．七七事变 D．南京大屠杀 【答案】A 【解析】材料“自从大难平地起……骨肉离散父母丧……四万万同胞心一样，新的长城万里长。”倾述了九一八事变后人民被迫流浪的苦难，激发了人民同仇敌忾的爱国热情。结合所学知识可知，1931年，日本发动九一八事变，挑起侵华战争，很快占领东三省，中华民族面临严重的民族危机。“大难平地起”指的是九一八事变，A项正确；“大难平地起”指的是九一八事变，华北事变是指继九一八事变东北沦陷之后，1935年日本侵略军蚕食侵犯华北地区的一系列事件的统称，排除B项；“大难平地起”指的是九一八事变，1937年侵华日军发动“七七事变”（亦称“卢沟桥事变”），日本开始全面侵华，揭开了全国抗日战争的序幕，排除C项；“大难平地起”指的是九一八事变，南京大屠杀是1937年12月至1938年日本在南京制造的惨绝人寰的大屠杀，排除D项。故选A项。 9．【新考法】跨学科—与音乐学科相结合 右面是《同胞快醒》的歌词。该歌词意在（   ） 同胞快醒暴日凶蛮，乘我灾荒祸患，死亡离散。 违反公理，将我东北河山，任意霸占。 惨无人道，乱放无情弹。 死伤逃避，无辜多被难。 妻离子散，心伤肠断，毫无抵抗，尚被摧残。 同胞快醒！一齐荷枪实弹！同赴国难！ 决死一战，若不收回锦绣河山，誓不生还！ A．鼓励北伐将士，消灭军阀 B．讴歌红军长征，会师陕甘 C．呼吁广大军民，驱逐日寇 D．主张国共谈判，和平建国 【答案】C 【解析】根据歌词“暴日凶蛮，乘我灾荒祸患，死亡离散。违反公理，将我东北河山，任意霸占。”结合所学可知，歌词反映的是九一八事变后，日军占领东北三省，屠杀无辜人民，掠夺战略资源，实施残酷的殖民统治。根据歌词“同胞快醒！一齐荷枪实弹！同赴国难！决死一战，若不收回锦绣河山，誓不生还！”和所学可知，歌词反映了面对日军野蛮的杀戮和掠夺，呼吁广大军民，抵抗日军的侵略，驱逐日寇。由此可知，C项正确；鼓励北伐将士，消灭军阀，指的是国民革命军北伐战争，与“暴日凶蛮”无关，排除A项；讴歌红军长征，会师陕甘，指的是红军长征，与“暴日凶蛮”无关，排除B项；主张国共谈判，和平建国，指的重亲谈判，此时，抗日战争胜利结束，与歌词不符，排除D项。故选C项。 10．下表列举了我国近代青年学生的一些重要活动。据此可知，他们（    ） 时间 重要活动 1919年5月4日 北京3000多名学生汇集在天安门前，提出“外争主权，内除国贼”等口号 1931年9月26日 上海各大学51名学生代表赴南京请愿，要求驱逐日军 1935年12月9日 北平数千名学生在新华门前请愿，高呼“停止内战，一致对外”等口号 A．伸张正义，乐于助人 B．关心时局，勇担使命 C．积极行动，投身改革 D．勤于学习，追求真理 【答案】B 【解析】根据表格和所学可知，1919年5月4日爆发的五四运动是反帝反封建的爱国革命运动，其爆发的导火线是巴黎和会外交失败。“1931年9月26日，上海各大学51名学生代表赴南京请愿，要求驱逐日军”与1931年日本发动的“九一八事变”有关，体现了学生的爱国热情；1935年12月9日爆发的“一二九运动”与日本发动的“华北事变”导致中华民族面临亡国灭种的危险下发生的，“停止内战，一致对外”等口号的提出体现学生关心国家民族的安慰的爱国心。因此，近代青年学生的一些重要活动体现了他们关心时局，勇担使命，B项正确；题干事件体现的是学生的爱国之举，体现不出他们乐于助人的精神品质，排除A项；题干事件体现的是学生的爱国之举，与改革无关，排除C项；题干事件体现的是学生反对帝国主义的爱国之举，体现不出勤于学习的品质，排除D项。故选B项。 11．【新考法】核心素养—史料实证 1940年，某报社论称：“正太路自八月二十日被截断后，迄在游击军控制下，交通未能恢复，自然饶有价值，亦是最足令人兴奋的事态……日人倘使还想‘征服’中国，推行‘新秩序’，真是做梦了。”这篇社论反映出（ ） A．淞沪会战打破了日军灭亡中国的迷梦 B．台儿庄战役取得了抗战以来最大胜利 C．百团大战振奋了国人抗战胜利的信心 D．第三次长沙会战在国内外的积极影响 【答案】C 【解析】据题干“正太路自八月二十日被截断后，迄在游击军控制下，交通未能恢复，自然饶有价值，亦是最足令人兴奋的事态”和所学知识可知，1940年8月至次年1月，为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气，八路军总部在彭德怀指挥下，组织100多个团，在华北广阔的地域，对日军发动了一场大规模进攻。这次战役的主要目标是破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。百团大战有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心，C项正确；淞沪会战打破了日军灭亡中国的迷梦与题意不符，题干材料涉及的战役是百团大战，排除A项；台儿庄战役取得了抗战以来最大胜利与题意不符，题干反映的是百团大战的影响，排除B项；第三次长沙会战在国内外的积极影响与题意不符，题干材料反映的是百团大战的影响，排除D项。故选C项。 12．“（我们）谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，解除对于英王的一切隶属关系”。材料体现了北美人民（　　） A．倡导天赋人权的努力 B．构建三权分立的意愿 C．推翻殖民统治的决心 D．打碎封建枷锁的勇气 【答案】C 【解析】依据题干“这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，解除对于英王的一切隶属关系”的信息，结合所学可知，1776年7月4日，第二次大陆会议颁布了《独立宣言》，宣告了美国的诞生，体现了北美人民推翻殖民统治的决心，C项正确；材料中没有体现倡导天赋人权的努力，排除A项；材料中没有体现构建三权分立的意愿，排除B项；材料中没有涉及打碎封建枷锁的勇气，排除D项。故选C项。 13．18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”是（    ） A．玻利瓦尔和圣马丁 B．华盛顿和林肯 C．苏克雷和佩雷斯 D．章西女王和甘地 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动。在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”，A项正确；华盛顿和林肯使美国的总统，分别领导美国的独立战争和南北战争，不符合题意，排除B项；苏克雷是玻利瓦尔最得力的军事指挥官和忠实战友，被认为是“拉美独立战争中有胆有识的杰出的年轻将领和元帅”，不符合题意，排除C项；章西女王是印度民族大起义中的民族女英雄，不符合题意，排除D项。故选A项。 14．一战所带来最直接、明显的后果就是人力、物力的巨大损失，其中直接死于战争的军人达900万人，另有2000多万人受伤，350万人留下终身残疾。据此可知，一战（    ） A．是人类历史上的灾难性战争 B．从根本上动摇了欧洲的优势地位 C．削弱了帝国主义的殖民力量 D．促进了殖民地半殖民地民族觉醒 【答案】A 【解析】根据题干材料可知，第一次世界大战大约900万人战死，2000多万人受伤，350万人终身残疾。可见第一次世界大战造成了大量人员伤亡，给人类带来了巨大灾难，是人类历史上的灾难性战争，A项正确；第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位，但材料没有体现，排除B项；第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，战后，亚非拉民族解放运动高涨，但材料没有体现，排除CD项。故选A项。 15．“世界反法西斯战争的胜利，削弱了帝国主义势力，促使亚洲、非洲和拉丁美洲掀起不可阻挡的革命浪潮，从而极其迅速地结束了欧洲的统治。”由此可见，亚非拉革命浪潮的主要影响是（ ） A．推动它们走上社会主义道路 B．建立了平等的国际新秩序 C．促进了世界殖民体系的瓦解 D．开始唤醒它们的民族意识 【答案】C 【解析】根据“促使亚洲、非洲和拉丁美洲掀起不可阻挡的革命浪潮，从而极其迅速地结束了欧洲的统治”可知，材料反映亚非拉革命浪潮促进了世界殖民体系的瓦解，C项正确；材料并没有涉及走的是什么道路，排除A项；材料内容反映亚非拉革命浪潮促进了世界殖民体系的瓦解，并没有涉及国际新秩序，排除B项；材料内容反映亚非拉革命浪潮促进了世界殖民体系的瓦解，并没有体现开始唤醒它们的民族意识，排除D项。故选C项。 16．某同学根据《非洲独立进程图》（图1），结合所学知识整理出学习笔记（图2），由此推断，该同学的学习主题是（    ） 1951年  利比亚独立 1953年  埃及共和国成立 1960年  非洲17个国家独立（“非洲年”） 1962年  阿尔及利亚独立 1990年  纳米比亚独立 至此，所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 图1 图2 A．资本主义制度的确立与扩展 B．第一次世界大战和战后世界秩序 C．经济危机和第二次世界大战 D．世界资本主义殖民体系逐渐崩溃 【答案】D 【解析】据题干“1951年利比亚独立；1953年埃及共和国成立；1960年非洲17个国家独立（“非洲年”）；1962年阿尔及利亚独立；1990年纳米比亚独立。至此，所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁”和所学知识可知，二战后，非洲民族独立运动首先在北非展开，1951年底，利比亚宣布独立，1953年埃及共和国成立；1960年非洲17个国家独立等等，因此该同学的学习主题是世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，D项正确；资本主义制度的确立与扩展与题意不符，资本主义制度的确立涉及的历史事件有英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命扩展有俄国、日本的资产阶级性质的改革，排除A项；第一次世界大战和战后世界秩序与题意不符，题干反映的历史事件是二战结束后非洲国家的独立，排除B项；经济危机和第二次世界大战与题意不符，题干材料未提及经济危机和世界大战，且题干历史事件都是二战后非洲的独立，世纪殖民体系逐渐崩溃的史实，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本题共4小题，52分） 17．历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。阅读材料，完成下列要求，（14分） 材料一  大事年表（部分） 年份 事件 1856年10月 三艘英国军舰闯入珠江口，炮轰广州 1858年5月 英法联军炮轰大沽炮台，清军奋起还击。俄国强迫清政府签订《瑗珲条约》，割占中国北方领土60多万平方千米 1858年6月 清政府被迫与俄、美、英、法分别签订《天津条约》 1860年10月 英、法控制了北京城，对圆明园大肆抢劫后又纵火焚烧 1860年10月、11月 清政府被迫与英、法、俄分别签订《北京条约》、英国割占九龙司地方一区。俄国割占中国领土约40万平方千米 ——摘编自郑师渠《中国近代史》 材料二  这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量，同时也是对两国“被动模仿”成效的一次大检验。自此中国在贫弱的道路上继续衰落，半殖民地化更加严重。 ——摘编自中国社会科学院《世界历史》 （1）据材料一和所学知识，指出大事年表所述的战争名称。并指出该战争期间割占中国领土的两个国家。（4分） （2）据材料二和所学知识，指出“这场战争”结束后日本通过哪一不平等条约迫使清政府再次割让了大片领土。（2分） （3）综合上述材料、问题和所学知识，请从清政府方面探究晚清时期中国领土不断丧失的原因。谈谈你从中得到什么启示。（8分） 【答案】（1）战争：第二次鸦片战争；（2分） 国家：俄国、英国。（2分） （2）《马关条约》；（2分） （3）原因：腐朽落后的封建制度，领土主权意识较弱；武器装备水平落后；学习西方不彻底。（6分） 启示：落后就要挨打，要坚定维护我国的领土完整。（2分） 【解析】（1）战争：根据材料中的年份“1856年10月”“1860年”“对圆明园大肆抢劫后又纵火焚烧”可知为第二次鸦片战争； 国家：根据材料“英国割占九龙司地方一区。俄国割占中国领土约40万平方千米”可知为俄国、英国。 （2）条约：根据材料“这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量”这场战争为甲午中日战争，结合所学，甲午战后，清政府战败，日本强迫清政府签订了《马关条约》； （3）原因：根据材料“俄国强迫清政府签订《瑗珲条约》，割占中国北方领土60多万平方千米”可知腐朽落后的封建制度，领土主权意识较弱；根据材料“三艘英国军舰闯入珠江口，炮轰广州”可知武器装备水平落后；根据材料“这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量，同时也是对两国‘被动模仿’成效的一次大检验”可知学习西方不彻底。 启示：结合近代中国民族危机加深的原因和表现可知落后就要挨打，要坚定维护我国的领土完整。 18．中国近代史既是一部民族屈辱史，又是一部民族抗争史。面对列强的入侵，中国人民不怕牺牲，前赴后继，在血雨腥风中重塑民族之魂。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 中国 世界 顺治时期：颁布“禁海令”1684年：清朝设置台湾府 1689年：中俄签订《尼布楚条约》 1727年：清朝在西藏设置驻藏大臣 1757年：关闭其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸 康熙、雍正、乾隆年间：实行文字狱与文化专制政策，十分重视农业生产 雍正年间：设立军机处 清朝前期：丝织、棉织、印染、制瓷等手工业有很大发展，商品贸易兴盛 17-18世纪：荷、法、英殖民争霸 1640年：英国资产阶级革命爆发 1688年：英国爆发“光荣革命” 1765年：哈格里夫斯发明纺纱机 1775-1783年：美国独立战争 1785年：瓦特改进的蒸汽机投入使用 1789年：法国大革命爆发 1792年：法兰西第一共和国成立 1825年：斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车 1830年：英国掀起投资建设铁路的狂潮 进入19世纪：现代工厂制度最终确立 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出鸦片战争前中国与英、法、美等国在政治和对外关系方面各自的特点（英法美等国不可分开作答）。中国与英国在经济发展方面存在怎样的巨大差异？（6分） 材料二  中国历史学会原会长张海鹏说：“中国从鸦片战争以后的历史是往下沉沦的历史（沉沦是指中国沦为半殖民地半封建社会）。近代中国沉沦的谷底，是从1901年《辛丑条约》的签订开始的，一直到1920年。1921年中国共产党诞生以后，中国社会呈现出向上的发展趋势。” （2）根据材料二并结合所学知识，你如何理解“《辛丑条约》的签订是近代中国沉沦到谷底的开始”这一历史结论？（4分） 材料三  千万亡灵，饮恨江城……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤……永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。 ——南京大屠杀死难者国家公祭鼎铭文（节选） （3）根据材料三并结合所学知识，“兄弟同心，共御外侮”指的是什么？分别列举正面战场与敌后战场上的著名战役和抗日英雄各一例，以彰显中国人民在抗战中“捐躯洒血，浩气干云”的气概。（4分） 【答案】（1）政治方面： 中国：统一多民族国家巩固和发展；清朝君主专制强化。 英、法、美等国：通过资产阶级革命，资本主义制度初步确立。（2分） 对外关系方面： 中国：实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。 英、法、美等国：进行殖民扩张、殖民掠夺和殖民争霸。（2分） 差异：中国：社会经济迅速发展，农业、手工业和商业有了长足进步，但自然经济居于主导地位（或中国仍然是农业国；或中国处于落后的农耕时代）。 英国：工业革命完成，成为世界上第一个工业国家（成为头号工业强国）。（2分） （2）《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约；《辛丑条约》的签订使清政府沦为列强统治中国的工具；《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。（4分） （3）“兄弟同心，共御外侮”：第二次国共合作，建立抗日民族统一战线。（2分） 战役：正面战场，淞沪会战、台儿庄战役、太原会战、徐州会战、武汉会战等；敌后战场，百团大战、平型关大捷等。 抗日英雄：正面战场，张自忠、李宗仁等；敌后战场，彭德怀、左权、林彪、杨靖宇等。（只要合符题意均可给分,2分） 【解析】（1）政治方面：中国：根据所学和材料一“1689年：中俄签订《尼布楚条约》1727年：清朝在西藏设置驻藏大臣——雍正年间：设立军机处”可知，这体现出，统一多民族国家巩固和发展，清朝君主专制强化。英、法、美等国：根据所学和材料一“1688年：英国爆发“光荣革命”——美国独立战争——法国大革命爆发”可知，这体现出，通过资产阶级革命，资本主义制度初步确立。 对外关系方面：中国：根据所学和材料二“1757年：关闭其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸”可知，这体现出，实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。英、法、美等国：根据所学和材料二“荷、法、英殖民争霸”可知，这体现出，进行殖民扩张、殖民掠夺和殖民争霸。 差异：中国：根据所学和材料二“丝织、棉织、印染、制瓷等手工业有很大发展，商品贸易兴盛”可知，这体现出，社会经济迅速发展，农业、手工业和商业有了长足进步，但自然经济居于主导地位。英国：根据所学和材料二“斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车1830年：英国掀起投资建设铁路的狂潮进入19世纪：现代工厂制度最终确立”可知，这体现出，工业革命完成，成为世界上第一个工业国家。 （2）理解：根据所学和材料二“近代中国沉沦的谷底，是从1901年《辛丑条约》的签订开始的，一直到1920年”可知，因为，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，《辛丑条约》的签订使清政府沦为列强统治中国的工具，《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （3）“兄弟同心，共御外侮”：根据所学和材料三“千万亡灵，饮恨江城……兄弟同心，共御外侮”可知，这是说，1937年，第二次国共合作，建立抗日民族统一战线。 战役：根据所学和材料三“兄弟同心，共御外侮”可知，这是说，正面战场有，淞沪会战、台儿庄战役、太原会战、徐州会战、武汉会战，敌后战场有百团大战、平型关大捷。 抗日英雄：根据所学和材料三“捐躯洒血，浩气干云”可知，这是说，正面战场有张自忠、李宗仁，敌后战场有彭德怀、左权、林彪、杨靖宇等。 19．以史为鉴，珍爱和平。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（12分） 材料一：20世纪初，三国同盟、三国协约两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这一事件成为第一次世界大战的导火索。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级下册 材料二：1942年1月，26个国家的代表在华盛顿签署文件。文件的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战。1944年6月，美、英等盟国军队成功登陆后，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级下册 材料三：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级下册 （1）材料一中，“这一事件”史称什么？“奥匈帝国”属于材料中的哪一军事集团？（4分） （2）材料二中，“文件”的名称是什么？“登陆”的地点是哪里？（4分） （3）材料三中，“两大集团”分别以哪个国家为首？（4分） 【答案】（1）萨拉热窝事件。三国同盟。（4分） （2）联合国家宣言。诺曼底（法国诺曼底、法国）。（4分） （3）美国、苏联（美、苏） 或苏联、美国（苏、美）。（4分） 【解析】（1）事件：根据材料一“1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普刺杀”，结合所学知识可知，1914年6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。 集团：“三国协约”由英国、法国和俄国组成，其核心是英国。“三国同盟 ”成员有德国、奥匈帝国和意大利。由此可知，奥匈帝国”属于材料中的三国同盟。 （2）文件：根据材料二“1942年1月，26个国家的代表在华盛顿签署文件”，结合所学知识可知，1942年美英苏中等26个国家签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟形成。可知“文件”的名称是《联合国家宣言》。 地点：由“1944年6月，美、英等盟国军队成功登陆后，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中”，结合所学知识可知，1944年6月，美英军队在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，二战进入最后决战阶段。可知“登陆”的地点是法国的诺曼底。 （3）国家：根据材料三“冷战是指第二次世界大战后的40多年间，两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态”，结合所学知识可知，1949年，以美国为首的西方资本主义国家建立了北大西洋公约组织，为了对抗北约组织，1955年以苏联为首的社会主义国家成立了华沙条约组织，两极格局由此形成。可知“两大集团”分别以美国、苏联为首。 20．民族解放运动是世界历史中的重要内容之一。以下是某班同学开展项目学习的部分环节，据此回答问题。（12分） 【查阅资料】 材料一  我们可以确切无误地说，在上述40多年间，由于西班牙人极其残酷的血腥统治，1200万无辜印第安人惨遭杀害，实际上，我个人认为足有1500万人丧失性命。 ——拉斯·卡萨斯《西印度毁灭述略》 材料二  在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的将不会平静。 ——玻利瓦尔 （1）材料一说明早期殖民掠夺有什么特点？材料二中玻利瓦尔“不停地打击敌人”，取得了怎样的成果？（4分） 【观看纪录片】 下面是纪录片《圣雄甘地》中“甘地和他的追随者”的画面。 （2）甘地领导的群众运动被称作什么？该纪录片解说词会如何叙述运动的作用？（4分） 【撰写报告】 （3）下表是项目报告中对“第二次世界大战后亚非拉国家的新发展”内容的整理。表中A处应该填写什么？这些事件对世界格局产生的共同影响是什么？（4分） 时间 历史事件 1955年 A 1960年 “非洲年”：非洲有17个国家获得独立 1990年 纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 1999年年底 巴拿马收回运河区全部主权 【答案】（1）特点：以掠夺财富为主要目的，以野蛮暴力为主要方式。成果：打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。 （4分） （2）运动：非暴力不合作运动。作用：打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，并为印度的独立奠定了坚实的基础。（4分） （3）A：亚非会议。影响：推动了世界多极化发展。（4分） 【解析】（1）特点：根据材料一“在上述40多年间，由于西班牙人极其残酷的血腥统治，1200万无辜印第安人惨遭杀害，实际上，我个人认为足有1500万人丧失性命”和所学可知，材料一说明早期殖民掠夺的特点是以掠夺财富为主要目的，以野蛮暴力为主要方式。 成果：根据所学的玻利瓦尔事迹直接概括即可，材料二中玻利瓦尔“不停地打击敌人”打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。 （2）运动：根据题干“甘地和他的追随者”和所学可知，非暴力不合作运动是甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动。 作用：根据所学可知，非暴力不合作运动打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，并为印度的独立奠定了坚实的基础。 （3）A：根据题干“第二次世界大战后亚非拉国家的新发展”“1955年”等信息和所学可知，1955年召开了亚非会议，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。 影响：根据题干“第二次世界大战后亚非拉国家的新发展”表格信息和所学可知，从亚非会议开始，广大发展中国家成为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，这些事件对世界格局产生的共同影响是推动了世界多极化发展。 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 主题六 中外历史上的侵略与反抗 （试题分值：100分 测试时间：60分钟） 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．【新考法】核心素养—史料实证 蓬莱戚继光纪念馆现有戚家刀、倭寇盔甲、太平抗倭图等文物50多件，珍贵文献影印图80多份，原比例仿制战车、狼筅等各类展品200多件。其所承载的反侵略战争（    ） A．为人类航海事业作出伟大贡献 B．使东南沿海的倭患基本解除 C．从荷兰殖民者的手中收复台湾 D．促使签订中俄《尼布楚条约》 2．“1561年4月的一天，倭寇即将袭击台州。突然，一杆‘戚’字旗树起。随即，一声号令：‘布好鸳鸯阵！’直打得倭寇四处逃窜。”《中华军事五千年》这段材料，描述的是（    ） A．戚继光抗倭 B．郑成功收复台湾 C．雅克萨之战 D．三元里人民抗英 3．【新考法】与时政相结合 2023年6月26日是第36个国际禁毒日，主题是“健康人生，绿色无毒”。国际禁毒日源于中国历史上的（    ） A．虎门销烟 B．鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 4． 下表是中国近代某一次战争中壮烈捐躯的清朝著名将领一览表。据此可知，这些将领（    ） 壮烈捐躯的清朝著名将领一览表 人物 官职 牺牲的时间和地点 陈连升（土家族） 副将 1841年1月    广州沙角、大角 关天培 水师提督 1841年2月    广州虎门 葛云飞、郑国鸿、王锡朋 总兵 1841年10月    浙江定海 裕谦（蒙古族） 钦差大臣、两江总督 1841年10月    浙江镇海 陈化成 江南提督 1842年6月    上海吴淞 海龄（满族） 副都统 1842年7月    江苏镇江 A．抗击了八国联军的侵略 B．遏制了瓜分中国的狂潮 C．找到了国家发展的出路 D．体现出崇高的民族气节 5．1856年英国炮轰广州城，广州群众自发组织起来把上岸的侵略者赶跑。1858年广州牛栏冈一带群众协力迫使英法联军狼狈逃回城里。据此可知，当时（    ） A．群众有反侵略的意识 B．义和团运动开始兴起 C．清政府坚决抵抗英军 D．广州城尚未开埠通商 6．太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的侵略要求。太平天国这样做（   ） A．维护了国家权益 B．创新了斗争方式 C．动摇了清朝统治 D．打击了帝国主义 7．【新考法】创设实践情境 崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。八年级某班准备制作一期题为“近代中国民族英雄”的板报，并设置了相关栏目。邓世昌可归入的栏目是（    ） A．革命先烈 B．禁烟英雄 C．变法志士 D．甲午英烈 8．【新考法】跨学科—与音乐学科相结合 歌曲《长城谣》唱到：“万里长城万里长，长城外面是故乡。高粱肥，大豆香，遍地黄金少灾殃。自从大难平地起……骨肉离散父母丧……四万万同胞心一样，新的长城万里长。”据此判断，“大难平地起”指的是（    ） A．九一八事变 B．华北事变 C．七七事变 D．南京大屠杀 9．【新考法】跨学科—与音乐学科相结合 右面是《同胞快醒》的歌词。该歌词意在（   ） 同胞快醒暴日凶蛮，乘我灾荒祸患，死亡离散。 违反公理，将我东北河山，任意霸占。 惨无人道，乱放无情弹。 死伤逃避，无辜多被难。 妻离子散，心伤肠断，毫无抵抗，尚被摧残。 同胞快醒！一齐荷枪实弹！同赴国难！ 决死一战，若不收回锦绣河山，誓不生还！ A．鼓励北伐将士，消灭军阀 B．讴歌红军长征，会师陕甘 C．呼吁广大军民，驱逐日寇 D．主张国共谈判，和平建国 10．下表列举了我国近代青年学生的一些重要活动。据此可知，他们（    ） 时间 重要活动 1919年5月4日 北京3000多名学生汇集在天安门前，提出“外争主权，内除国贼”等口号 1931年9月26日 上海各大学51名学生代表赴南京请愿，要求驱逐日军 1935年12月9日 北平数千名学生在新华门前请愿，高呼“停止内战，一致对外”等口号 A．伸张正义，乐于助人 B．关心时局，勇担使命 C．积极行动，投身改革 D．勤于学习，追求真理 11．【新考法】核心素养—史料实证 1940年，某报社论称：“正太路自八月二十日被截断后，迄在游击军控制下，交通未能恢复，自然饶有价值，亦是最足令人兴奋的事态……日人倘使还想‘征服’中国，推行‘新秩序’，真是做梦了。”这篇社论反映出（ ） A．淞沪会战打破了日军灭亡中国的迷梦 B．台儿庄战役取得了抗战以来最大胜利 C．百团大战振奋了国人抗战胜利的信心 D．第三次长沙会战在国内外的积极影响 12．“（我们）谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，解除对于英王的一切隶属关系”。材料体现了北美人民（　　） A．倡导天赋人权的努力 B．构建三权分立的意愿 C．推翻殖民统治的决心 D．打碎封建枷锁的勇气 13．18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”是（    ） A．玻利瓦尔和圣马丁 B．华盛顿和林肯 C．苏克雷和佩雷斯 D．章西女王和甘地 14．一战所带来最直接、明显的后果就是人力、物力的巨大损失，其中直接死于战争的军人达900万人，另有2000多万人受伤，350万人留下终身残疾。据此可知，一战（    ） A．是人类历史上的灾难性战争 B．从根本上动摇了欧洲的优势地位 C．削弱了帝国主义的殖民力量 D．促进了殖民地半殖民地民族觉醒 15．“世界反法西斯战争的胜利，削弱了帝国主义势力，促使亚洲、非洲和拉丁美洲掀起不可阻挡的革命浪潮，从而极其迅速地结束了欧洲的统治。”由此可见，亚非拉革命浪潮的主要影响是（ ） A．推动它们走上社会主义道路 B．建立了平等的国际新秩序 C．促进了世界殖民体系的瓦解 D．开始唤醒它们的民族意识 16．某同学根据《非洲独立进程图》（图1），结合所学知识整理出学习笔记（图2），由此推断，该同学的学习主题是（    ） 1951年  利比亚独立 1953年  埃及共和国成立 1960年  非洲17个国家独立（“非洲年”） 1962年  阿尔及利亚独立 1990年  纳米比亚独立 至此，所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 图1 图2 A．资本主义制度的确立与扩展 B．第一次世界大战和战后世界秩序 C．经济危机和第二次世界大战 D．世界资本主义殖民体系逐渐崩溃 二、非选择题（本题共4小题，52分）17．历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。阅读材料，完成下列要求，（14分） 材料一  大事年表（部分） 年份 事件 1856年10月 三艘英国军舰闯入珠江口，炮轰广州 1858年5月 英法联军炮轰大沽炮台，清军奋起还击。俄国强迫清政府签订《瑗珲条约》，割占中国北方领土60多万平方千米 1858年6月 清政府被迫与俄、美、英、法分别签订《天津条约》 1860年10月 英、法控制了北京城，对圆明园大肆抢劫后又纵火焚烧 1860年10月、11月 清政府被迫与英、法、俄分别签订《北京条约》、英国割占九龙司地方一区。俄国割占中国领土约40万平方千米 ——摘编自郑师渠《中国近代史》 材料二  这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量，同时也是对两国“被动模仿”成效的一次大检验。自此中国在贫弱的道路上继续衰落，半殖民地化更加严重。 ——摘编自中国社会科学院《世界历史》 （1）据材料一和所学知识，指出大事年表所述的战争名称。并指出该战争期间割占中国领土的两个国家。（4分） （2）据材料二和所学知识，指出“这场战争”结束后日本通过哪一不平等条约迫使清政府再次割让了大片领土。（2分） （3）综合上述材料、问题和所学知识，请从清政府方面探究晚清时期中国领土不断丧失的原因。谈谈你从中得到什么启示。（8分） 18．中国近代史既是一部民族屈辱史，又是一部民族抗争史。面对列强的入侵，中国人民不怕牺牲，前赴后继，在血雨腥风中重塑民族之魂。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 中国 世界 顺治时期：颁布“禁海令”1684年：清朝设置台湾府 1689年：中俄签订《尼布楚条约》 1727年：清朝在西藏设置驻藏大臣 1757年：关闭其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸 康熙、雍正、乾隆年间：实行文字狱与文化专制政策，十分重视农业生产 雍正年间：设立军机处 清朝前期：丝织、棉织、印染、制瓷等手工业有很大发展，商品贸易兴盛 17-18世纪：荷、法、英殖民争霸 1640年：英国资产阶级革命爆发 1688年：英国爆发“光荣革命” 1765年：哈格里夫斯发明纺纱机 1775-1783年：美国独立战争 1785年：瓦特改进的蒸汽机投入使用 1789年：法国大革命爆发 1792年：法兰西第一共和国成立 1825年：斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车 1830年：英国掀起投资建设铁路的狂潮 进入19世纪：现代工厂制度最终确立 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出鸦片战争前中国与英、法、美等国在政治和对外关系方面各自的特点（英法美等国不可分开作答）。中国与英国在经济发展方面存在怎样的巨大差异？（6分） 材料二  中国历史学会原会长张海鹏说：“中国从鸦片战争以后的历史是往下沉沦的历史（沉沦是指中国沦为半殖民地半封建社会）。近代中国沉沦的谷底，是从1901年《辛丑条约》的签订开始的，一直到1920年。1921年中国共产党诞生以后，中国社会呈现出向上的发展趋势。” （2）根据材料二并结合所学知识，你如何理解“《辛丑条约》的签订是近代中国沉沦到谷底的开始”这一历史结论？（4分） 材料三  千万亡灵，饮恨江城……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤……永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。 ——南京大屠杀死难者国家公祭鼎铭文（节选） （3）根据材料三并结合所学知识，“兄弟同心，共御外侮”指的是什么？分别列举正面战场与敌后战场上的著名战役和抗日英雄各一例，以彰显中国人民在抗战中“捐躯洒血，浩气干云”的气概。（4分） 19．以史为鉴，珍爱和平。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（12分） 材料一：20世纪初，三国同盟、三国协约两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这一事件成为第一次世界大战的导火索。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级下册 材料二：1942年1月，26个国家的代表在华盛顿签署文件。文件的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战。1944年6月，美、英等盟国军队成功登陆后，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级下册 材料三：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级下册 （1）材料一中，“这一事件”史称什么？“奥匈帝国”属于材料中的哪一军事集团？（4分） （2）材料二中，“文件”的名称是什么？“登陆”的地点是哪里？（4分） （3）材料三中，“两大集团”分别以哪个国家为首？（4分） 20．民族解放运动是世界历史中的重要内容之一。以下是某班同学开展项目学习的部分环节，据此回答问题。（12分） 【查阅资料】 材料一  我们可以确切无误地说，在上述40多年间，由于西班牙人极其残酷的血腥统治，1200万无辜印第安人惨遭杀害，实际上，我个人认为足有1500万人丧失性命。 ——拉斯·卡萨斯《西印度毁灭述略》 材料二  在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的将不会平静。 ——玻利瓦尔 （1）材料一说明早期殖民掠夺有什么特点？材料二中玻利瓦尔“不停地打击敌人”，取得了怎样的成果？（4分） 【观看纪录片】 下面是纪录片《圣雄甘地》中“甘地和他的追随者”的画面。 （2）甘地领导的群众运动被称作什么？该纪录片解说词会如何叙述运动的作用？（4分） 【撰写报告】 （3）下表是项目报告中对“第二次世界大战后亚非拉国家的新发展”内容的整理。表中A处应该填写什么？这些事件对世界格局产生的共同影响是什么？（4分） 时间 历史事件 1955年 A 1960年 “非洲年”：非洲有17个国家获得独立 1990年 纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 1999年年底 巴拿马收回运河区全部主权 7 / 7 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