江西省抚州市金溪县锦绣中学2024-2025学年九年级下学期3月月考历史试题

2024—2025 学年第二学期抚州十二校九年级第一次 历史学科质量检测 历史参考答案及评分细则 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2分，共 40 分） 1.B 2.D 3.C 4.B 5.A 6.C 7.A 8.B 9.D 10.B 11.C 12.B 13.B 14.B 15.C 16.D 17.C 18.B 19.C 20.C 二、综合题（本大题共 4小题，共 40 分） 21.（1）困难：山峦起伏，山区路线较多；沿线居民迷信风水，不肯让地；国内 动荡不安的局势。（答出两点即可）（2分） （2）方式：派遣外籍工程师控制技术；以断供材料相要挟。（2分） 动机：攫取中国铁路修筑权（或材料中的“企图控制铁路修筑权”）（经济侵略）； 扩大在华势力范围（政治控制）。（4分） （3）原因：新中国成立后人民当家作主；社会主义工业化建设激发群众积极性； 土地改革，农民成为土地的主人；等等。（答出一点即可）（2分） （4）感悟：铁路发展体现民族自强（从依赖列强到自主创新）；科技进步与国家 命运紧密相连；等等。（言之有理，答出一点即可）（2分） 22.（1）地点：井冈山（2分）。 地理特征：地处湘赣边界罗霄山脉中段（地势险要）；物产丰富可自给自足；远 离国民党统治中心。（答出两点即可）（2分） （2）意义：开创了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。（2分） （3）历史信息：无产阶级国际主义（地球图案）；工农联盟（镰刀锤子），工农 民主专政。（答出一点即可）（2分） （4）原因：南昌起义，八一军旗升起的地方；井冈山会师，红军的摇篮，井冈 山精神诞生地；中华苏维埃共和国在此建立，共和国的摇篮；等等。（答出两点 即可）（2分） 23.示例一： 选择马可·波罗来华、郑和下西洋以及中国加入 WTO。 主题：开放与交流促进国家发展。 论述： 马可·波罗来华，将东方的繁荣景象等介绍到西方，促进了东西方之间的相 互了解，同时也让中国的文化等在西方传播，一定程度上推动了东西方的交流。 郑和下西洋，加强了中国与亚非各国的联系，通过贸易往来等促进了经济发 展，同时传播了中华文化，增进了彼此的友谊。 中国加入 WTO，积极参与国际经济合作与竞争，利用国际资源和市场，推动 了中国经济的快速发展，提升了中国在国际经济舞台上的地位。 由此可见，积极的开放与交流能够促进国家在经济、文化等多方面的发展， 使国家更好地融入世界，实现自身的进步。 示例二： 选择英国马戛尔尼使团访华、中英《南京条约》签订。 主题：封闭就要挨打，开放才有出路。 论述： 18 世纪末马戛尔尼率使团访华，本是一次中外交流契机，然而清朝统治者 沉浸于“天朝上国”迷梦，拒绝英国通商请求，依旧紧闭国门，沉浸在自我封闭 中。这一封闭之举让中国错失与世界接轨、学习先进技术和理念的机会，与西方 差距不断拉大。 半个世纪后的 1842 年，英国凭借坚船利炮轰开中国大门，清政府被迫签订 《南京条约》。这是封闭导致落后挨打的惨痛例证，割地赔款、通商口岸被迫开 放，中国沦为半殖民地半封建社会。 历史昭然，封闭必然挨打，唯有开放交流，才能实现发展，屹立于世界民族 之林。 （言之有理即可）（8分） 24.（1）影响：机器生产代替手工劳动，生产效率成倍增长；英国成为世界工厂； 城市化进程加快。（答出两点即可）（4分） （2）主要原因：19 世纪，工业革命依赖化石能源（煤炭）；20 世纪，人口增长 与资源过度开发；21 世纪，全球化加速工业化与碳排放；森林砍伐加剧生态失 衡。（答出一点即可）（2分） （3）认识：科技进步需兼顾生态保护；可持续发展是应对环境问题的必由之路； 科技发展应遵循绿色创新原则（如发展清洁能源技术）。（言之有理，答出一点即 可）（2分） 措施：发展新能源技术；激励绿色研发机制；等等。（言之有理，答出一点即可） （2分） 历史部分（共80分）】 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）】 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡 相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1.考古学家在良渚遗址的核心区发现宫殿基址与贵族墓地。这佐证了长江流域 A.最早掌握稻作栽培技术 B.出现早期国家形态特征 C.青铜礼器体系日趋成熟 D.形成中央集权政治体制 2.墨子主张“官无常贵，民无终贱”，韩非强调“法不阿贵”。二者思想的共同出发点是 A.构建君主集权理论 B.倡导以德治国理念 C.维护小生产者利益 D.批判贵族享有特权 3.下列汉代文献文物关于“富商大贾”的内容中，史料价值最高的是 A.《史记》一“周人既纤，而师史尤甚 B.《盐铁论》一“商贾之富，或累万金” C.东汉画像砖一市集场景与骆驼商队 D.《汉书》一“法律贱商人，而商人已富贵” 4.2023年“祝融号”火星车传回探测数据，印证了中国航天技术的突破。若为古代科技成就 配图，下列最合适的是 A.东晋《兰亭集序》摹本 B.北宋毕异活字印刷术模型 C.唐代曲辕犁复原图 D.明代《农政全书》插图 5.宋代《东京梦华录》记载：“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通宵不绝。”此 现象反映了 A.坊市制度被打破 B.统治者施行仁政 C.交子纸币广泛流通 D.政府放弃重农抑商政策 6.《元史·百官志》记载：“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。”与此职能对应的中央机构是 A.枢密院 B.澎湖巡检司 C.宜政院 D.军机处 7.“夷货非衣食所需，可谓中国不缺耶。绝之则内外隔而构之衅无由生矣。”此言论反映的 政策 A.阻碍中外技术交流 B.促进民间贸易发展 C.直接推动工业革命 D.维护国家主权完整 8.1912年《申报》刊载广告：“剪辫者优惠二角，穿洋装者九折。”这最能说明辛亥革命 A.推动经济结构转型 B.促进社会习俗变革 C.实现民族独立目标 D.建立民主共和政体 9.右边漫画反映的历史事件，对我国革命进程所产生的影响是 平太会 A.与国内新文化运动呼应 B.契合国内社会转型需求 C.促使社会矛盾发生变化 D.激发了新民主主义革命 日本 中国 第7页（共12页） 10.在抗日战争期间，江西钨矿成为中国换取苏联援助的重要资源之一。该现象反映了 A.民族资本主义出现“短暂的春天” B.中国抗战与世界反法西斯同盟互动 C.苏联通过贸易控制中国矿产资源 D.日本“以战养战”政策彻底失败 11,某档案馆收藏的一份1955年的文件写道：“兹批准王记铁器铺加入第三手工业合作社，原 有生产工具折价入股，按劳分配与按股分红相结合。”这表明当时改造的特点是 A,全行业公私合营 B.和平赎买政策实施 C.生产资料集体所有 D.保留资本主义成分 12.1984年3月24日，《福建日报》头版头条刊发《五十五名厂长、经理呼吁：请给我们“松 绑”》。这一事件直接推动了 A.家庭联产承包责任制推广 B.城市国有企业改革扩大自主权 C.社会主义市场经济体制确立 D.沿海经济特区增设至14个 13.某纪念馆展品中有“铁人”王进喜的铝盔、袁隆平的杂交水稻标本、杨利伟的航天服。这些 展品共同体现的精神是 A.改革创新勇攀高峰 B.艰苦奋斗无私奉献 C.独立自主和平发展 D.民主法治公平正义 14.下面是两河流域出土的《汉漠拉比法典》石柱局部图，法典顶部浮雕呈现的是太阳神向汉 谟拉比授予权杖的场景。这最能说明 A.古埃及法老权力来自神授 B.古巴比伦用法律维护阶级统治 C.古希腊实行直接民主政治 D.罗马帝国重视成文法体系建设 15,16世纪欧洲学者提出“地球是圆的”时，教会斥其为异端：但哥伦布航行后，教会转而支持 地圆说。这一转变的根本原因是 A.科学理论颠覆教会权威 B.教会与国王争夺主导权 C.航海发现带来经济利益 D.思想解放削弱教会权力 16.历史学家在比较近代各国资本主义制度确立路径时指出：“有的国家以暴力革命彻底摧毁 旧秩序，有的通过渐进改革保留传统外壳，而有的则在民族独立中重构政治体系。”以下历 史事件最能体现“渐进改革保留传统外壳”特征的是 A.美国独立战争 B.拉丁美洲独立运动 C.法国大革命 D.日本明治维新 17.下图漫画展示的是德、法，英三国拿着各自的钱袋，谈论海洋和陆地划分的问题。出现这 一场景的根源在于 第8页（共12页） A.对海外市场和原料的争夺 B.传统殖民观念的驱使 C.帝国主义国家经济政治发展不平衡 D.对欧洲霸权地位的争夺 18.列宁在1921年演讲中说：“我们必须先让农民吃饱，才能让工厂运转。”为此，苏维埃俄国 A.推行战时共产主义，保障物资供应 B.实行粮食税，取代余粮收集制 C.开展农业集体化，实现规模经营 D.确立与资本主义国家的贸易关系 19.1932年美国退伍军人向政府请愿：“我们曾为民主而战，现在却像垃圾被抛弃。”此言论反 映了 A胡佛坚持自由放任主义 B.罗斯福新政尚未取得成效 C.经济危机激化社会矛盾 D.法西斯势力煽动民众情绪 20.2024年杭州亚运会采用AI裁判系统，通过3D传感技术判定体操动作精度。这种技术起 源于 A.蒸汽机改良推动的第一次工业革命 B.电力应用主导的第二次工业革命 C.以计算机技术为核心的第三次科技革命 D.以基因编辑为代表的第四次科技革命 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21,(12分)铁路作为近现代交通运输的重要标志，深刻影响着社会的发展与变迁。从晚清艰 难起步，到如今迈向智能化发展，它见证了时代的风云变幻。阅读材料，回答问题。 材料一萍醒铁路…此路路程虽不长，但所经地区岗峦起伏，山区路线约占全线40%， 路线沿古大道而行，工程较难，又加沿线居民迷信风水，不肯让地，迫使路线取急弯甚多， 工程进度迟缓。…萍酸铁路开工后不及一年，1900年夏，中国发生义和团运动，影响及 于江西、湖南，在萍醴铁路工地上工作的外国工程技术人员均避往上海。萍酸铁路被迫停 工近10个月。盛宣怀为抓紧路工，乃电请詹天佑南下参予萍破铁路建设。 摘编自经盛鸿（詹天佑评传》 (1)根据材料一，概括铁路修建时面临的困难。(2分) 材料二1912年津浦铁路劳工档案显示：“在修建过程中，英国、德国等帝国主义国家… 多次派官员前来干涉，要求增加英德籍工程师的数量并主导关键技术环节，企图控制铁路 的修筑权。他们还以停止提供部分铁路建设所需的材料相要抉，使得工程进度严重受祖， 原本计划的工期不得不延长，工人也被迫在更加紧张的工期压力下长时间劳作。” 第9页（共12页） (2)根据材料二，简述帝国主义国家阻挠我国修建铁路的方式(2分)。并结合所学知识， 分析其动机。(4分) 材料三1953年《人民日报》报道：“成渝铁路通车，四川百姓夹道欢呼。铁路工人王大山 说：‘以前出门靠腿脚，现在火车一日千里！这条铁路是咱们工人一锤一锤建起来的，再难 也值！” (3)根据材料三并结合所学知识，指出群众建设热情高涨的原因。(2分) 材料四2025年“智能铁路博物馆”规划：通过AR技术复原铁路史场景，让观众感受铁路 发展的艰辛与成就。 (4)综合上述材料，谈谈你对中国近现代铁路发展史的感悟。(2分) 22.(10分)江西一中国革命的精神坐标。阅读材料，回答问题。 材料一 1929一1932年农村革命根据地分布示意图 ★ (1)根据材料一并结合所学知识，指出中国共产党在江西燃起“星星之火”的地点，并分析 其地理特征。(4分) 第10页（共12页） 材料二边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产， 在全国政治上有重大的意义。 一毛泽东《井冈山的斗争》(1928年) (2)根据材料二并结合所学的知识，指出“边界红旗子始终不倒”的意义。(2分) 材料三 1931年中华苏维埃共和国临时中央政府发行的银币 (3)根据材料三并结合所学的知识，写出银币设计中蕴含的历史信息。(2分) (4)综合上述材料，说说江西被称为“红色摇篮”的原因。(2分) 23.(8分)阅读材料，回答问题。 材料 中外大事记（部分） 时间 历史事件 公元前138年 张骞出使西城 13世纪 马可·波罗来华 1405年 郑和下西洋 1793年 英国马戛尔尼使团访华 1842年 中英《南京条约》签订 1953年 周思来提出和平共处五项原则 2001年 中国加入WT0 从上述材料中选择有关的两个或两个以上的历史事件（只写所选择的历史事件，不写时 间)，凝练出一个主题，并加以论述。（要求：主题明确，史论结合，条理清晰）(8分) 第11页（共12页） 24.(10分)挑战与应对：科技进步，工业发展与环境变迁。阅读材料，回答问题。 材料一工业革命期间，蒸汽机推动机械化生产普及（如纺织业的水力织布机应用），工厂 体系逐步取代传统手工作坊。至1850年，英国工业产值占全球制造业总产值的近40% (Angus Maddison,2003)。英格兰与威尔士的城市化率从1801年的20%升至1901年的 77%(英国国家统计局)，标志着社会结构的深刻转型。 摘编自《工业与帝国》第四章、《剑桥欧洲经济史》第七卷 (1)根据材料一，概括工业革命所带来的影响。(4分)》 材料二 时间 全球年均二氧化碳排放量（百万吨） 森林覆盖率(%) 1750年 3 55 1900年 230 45 2020年 36000 摘编自联合国相关组织数据 (2)根据材料二并结合所学知识，分析19世纪至21世纪全球环境问题加剧的主要原因。 (2分) 材料三 风化甲 各方就《巴壁协定》普次全球盘点达成共识 (3)综合上述材料，谈谈你对“科技发展应与环境保护相协调”这一观点的认识，并提出一 条可行性措施。(4分) 第12页（共12页）(由2 2认41相分到 历史部分 1(4分别 时转过时四画精群时物样同方四 30(1导 意4材过#度好面出拉司10排时 ■ 4州2#2 二，使在量本支想满本小指离印升 江f口01 13计) 102) 2丑能分 海料 201 4130 2得计到 1144令 等位春面有等加用此内作置，诗恒有新信电每家银有的物丰上有 的东丰得样有有单内有有，有的指■市正室有率有