九年级上册&九年级下册-【一战成名新中考】2025福建中考语文·二轮复习·默写滚动练

默写滚动练·福建语文 默 写 滚 动 练 (二)文言文 26 篇(直接+理解) 九上 (共 1 组) 篇目:1.范仲淹《岳阳楼记》 　 2.欧阳修《醉翁亭记》 　 3.张岱《湖心亭看雪》 第一组　 　 用时:　 　 　 　 分钟　 　 得分:　 　 　 　 分 (1)衔远山,吞长江,　 浩浩汤汤　 ,　 横无际涯　 。 (2)若夫日出而林霏开,　 云归而岩穴暝　 。 (3)余拏一小舟,　 拥毳衣炉火　 ,独往湖心亭看雪。 (4)　 朝晖夕阴　 ,气象万千。 (5)临溪而渔,溪深而鱼肥,　 酿泉为酒　 ,　 泉香而酒洌　 。 (6)《岳阳楼记》中运用动静结合的手法,描写洞庭湖月夜美景的句 子是“　 浮光跃金　 ,　 静影沉璧　 ”。 (7)欧阳修《醉翁亭记》中“　 山水之乐　 　 ,　 得之心而寓酒也　 ”两 句写出了作者因山水而陶醉,借宴饮来抒怀。 (8)在张岱的《湖心亭看雪》中,我们体会到了他在纯净素雅的环境 中寄寓的孤标傲世和黍离之悲,“雾凇沆砀,　 天与云与山与水　 , 　 上下一　 　 　 白　 ”。 (9)在人生的旅途上,我们既有成功,也有失败,在成功与失败面 前,我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“ 　 不以物喜　 , 　 不以己悲　 ”,始终保持良好的心态。 (10)范仲淹无论命运浮沉,仍然“居庙堂之高则忧其民,　 处江湖 之远则忧其君 　 ” (范仲淹《岳阳楼记》),保持忠君爱民的忧乐 情怀。 (11)《湖心亭看雪》中借用“舟子”之口,含蓄地表达了作者独特志 趣的句子是:　 莫说相公痴　 ,　 更有痴似相公者　 。 (12)“　 先天下之忧而忧　 ,　 后天下之乐而乐　 ”(《岳阳楼记》) 是范仲淹“吃苦在前,享乐在后”思想的集中体现。 (13)《醉翁亭记》中作者用简练传神的语言描绘山间春夏风光的句 子是:“　 野芳发而幽香　 ,　 佳木秀而繁阴　 。” 51 默写滚动练·福建语文 默 写 滚 动 练 九下 (共 2 组) 篇目:1.《鱼我所欲也》 　 2.宋濂《送东阳马生序》 　 3.《曹刿论战》 4.《邹忌讽齐王纳谏》 　 5.诸葛亮《出师表》 第一组　 　 用时:　 　 　 　 分钟　 　 得分:　 　 　 　 分 (1)由是则生而有不用也,　 由是则可以辟患而有不为也　 。 (2)尝趋百里外,　 从乡之先达执经叩问　 。 (3)肉食者谋之,　 又何间焉　 ? (4)客之美我者,　 欲有求于我也 　 。 (5)　 若有作奸犯科及为忠善者　 ,宜付有司论其刑赏。 (6)以中有足乐者,　 不知口体之奉不若人也　 。 (7)　 蹴尔而与之　 ,乞人不屑也。 (8)陛下亦宜自谋,　 以咨诹善道　 ,　 察纳雅言　 。 (9)吾视其辙乱,　 望其旗靡　 ,故逐之。 (10)孟子在《鱼我所欲也》中正面提出人能舍生的原因的句子是: 　 所欲有甚于生者　 ,　 所恶有甚于死者　 。 (11)战争的首要条件就是政治上取信于民,《曹刿论战》中能体现 曹刿赞同这一思想的句子是:“　 忠之属也　 。 　 可以一战　 。” (12)《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同 一标准的句子是:　 陟罚臧否　 ,　 不宜异同　 。 (13)《送东阳马生序》中“　 余则缊袍敝衣处其间　 ”一句与“同舍 生皆被绮绣”形成对比,突出了作者内心的充实和强大。 (14)《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子是:“　 邹忌修八尺 有余　 ,　 而形貌昳丽　 。” (15)《出师表》中通过对比写出先汉兴隆及后汉衰败的原因的句子 是:　 亲贤臣　 　 ,　 远小　 人　 ,　 此先汉所以兴　 ;亲小人,远贤 臣,此后汉所以倾颓也。 (16)《曹刿论战》中的“一鼓作气,　 再而衰　 ,　 三而竭　 ”揭示 了士气在战争中的重要性。 61 默写滚动练·福建语文 默 写 滚 动 练 第二组　 　 用时:　 　 　 　 分钟　 　 得分:　 　 　 　 分 (1)　 非独贤者有是心也 　 ,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (2)当余之从师也,　 负箧曳屣行深山巨谷中　 。 (3)　 小惠未遍　 ,民弗从也。 (4)　 群臣吏民能面刺寡人之过者　 ,受上赏。 (5)　 万钟则不辩礼义而受之　 ,万钟于我何加焉! (6)苟全性命于乱世,　 不求闻达于诸侯　 。 (7)令初下,群臣进谏,　 门庭若市　 。 (8)　 一鼓作气　 ,　 再而衰　 ,三而竭。 (9)　 能谤讥于市朝　 ,闻寡人之耳者,受下赏。 (10)受任于败军之际,　 奉命于危难之间　 。 (11)《送东阳马生序》中作者解释自己发愤苦学,不羡慕同舍生的 原因的句子是:“　 以中有足乐者　 ,　 不知口体之奉不若人也　 。” (12)《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌以“宫妇左右莫不私王,　 朝廷之臣 莫不畏王　 ,　 四境之内莫不有求于王　 ”直言“王之蔽甚矣”。 (13)孟子《鱼我所欲也》中的“ 　 舍生而取义者也　 ”七个字激励 人们追求大义,不惜生命。 (14)《曹刿论战》中曹刿因“ 　 肉食者鄙　 ,　 未能远谋　 ”而主动 “请见”,献计献言。 (15)《出师表》中,表明诸葛亮临危受命的千古名句是“　 受任于败 军之际　 ,　 奉命于危难之间　 ”。 (16)在未来的人生旅途中,当“富贵功名”和“义”发生矛盾时,或 当追求“富贵功名”要以损害道义为代价时,我们可以用孟子《鱼我 所欲也》中“　 万钟则不辩礼义而受之　 ,　 万钟于我何加焉　 ”两 句来反躬自问,警诫自己。 71 参考答案及解析·福建语文 第二组　 (1)所谓伊人　 (2)同是宦游人　 (3)娇儿恶卧踏里裂 (4)无为在歧路　 (5)手把文书口称敕　 (6)吏呼一何怒　 妇啼 一何苦　 (7)关关雎鸠　 在河之洲　 (8)蒹葭苍苍　 白露为霜　 (9)海内存知己　 天涯若比邻　 (10)何时眼前突兀见此屋　 吾 庐独破受冻死亦足　 (11)①城阙辅三秦　 ②大庇天下寒士俱欢 颜　 ③独与老翁别　 ④可怜身上衣正单　 心忧炭贱愿天寒 (二)文言文 26 篇(直接+理解) 九年级上册 第一组　 (1)浩浩汤汤　 横无际涯　 (2)云归而岩穴暝　 (3)拥 毳衣炉火　 (4)朝晖夕阴　 (5)酿泉为酒　 泉香而酒洌　 (6)浮 光跃金　 静影沉璧　 (7)山水之乐　 得之心而寓之酒也　 (8)天 与云与山与水　 上下一白　 (9)不以物喜　 不以己悲　 (10)处 江湖之远则忧其君 　 ( 11) 莫说相公痴 　 更有痴似相公者 　 (12)先天下之忧而忧　 后天下之乐而乐　 (13)野芳发而幽香　 佳木秀而繁阴 九年级下册 第一组　 (1)由是则可以辟患而有不为也　 (2)从乡之先达执经 叩问　 (3)又何间焉　 (4)欲有求于我也　 (5)若有作奸犯科及 为忠善者 　 ( 6) 不知口体之奉不若人也 　 ( 7) 蹴尔而与之 　 (8)以咨诹善道　 察纳雅言　 (9)望其旗靡　 (10)所欲有甚于生 者　 所恶有甚于死者　 (11)忠之属也　 可以一战　 (12)陟罚臧 否　 不宜异同　 (13)余则缊袍敝衣处其间　 (14)邹忌修八尺有 余　 而形貌昳丽　 (15)亲贤臣　 远小人　 此先汉所以兴隆也　 (16)再而衰　 三而竭 第二组　 (1)非独贤者有是心也　 (2)负箧曳屣行深山巨谷中　 (3)小惠未遍　 (4)群臣吏民能面刺寡人之过者　 (5)万钟则不 辩礼义而受之　 (6)不求闻达于诸侯　 (7)门庭若市　 (8)一鼓 作气　 再而衰 　 ( 9)能谤讥于市朝 　 ( 10)奉命于危难之间 　 (11)以中有足乐者　 不知口体之奉不若人也　 (12)朝廷之臣莫 不畏王　 四境之内莫不有求于王 　 ( 13) 舍生而取义者也 　 (14)肉食者鄙　 未能远谋　 (15)受任于败军之际　 奉命于危难 之间　 (16)万钟则不辩礼义而受之　 万钟于我何加焉 七年级 第一组　 (1)于我如浮云　 (2)静以修身　 俭以养德　 (3)有仙 则名　 (4)濯清涟而不妖　 (5)博学而笃志　 (6)险躁则不能治 性　 (7)往来无白丁　 (8)思而不学则殆　 (9)非学无以广才　 (10)草色入帘青　 (11)温故而知新　 可以为师矣　 (12)无丝竹 之乱耳　 无案牍之劳形　 (13)中通外直　 不蔓不枝　 (14)知之 者不如好之者　 好之者不如乐之者　 (15)非淡泊无以明志　 非 宁静无以致远 第二组　 (1)温故而知新　 (2)非淡泊无以明志　 (3)惟吾德馨 (4)不蔓不枝　 (5)人不知而不愠　 (6)无丝竹之乱耳　 (7)好之 者不如乐之者　 (8)亭亭净植　 (9)匹夫不可夺志也　 (10)苔痕 上阶绿　 草色入帘青　 (11)香远益清　 亭亭净植　 (12)学而不 思则罔　 思而不学则殆　 (13)出淤泥而不染　 濯清涟而不妖　 (14)年与时驰　 (15)不义而富且贵　 于我如浮云 八年级上册(1) 第一组　 (1)两岸连山　 略无阙处　 (2)高峰入云　 清流见底　 (3)月色入户　 欣然起行　 (4)鸢飞戾天者　 (5)虽乘奔御风　 (6)五色交辉　 (7)但少闲人如吾两人者耳　 (8)猿则百叫无绝 (9)未复有能与其奇者　 (10)巴东三峡巫峡长　 猿鸣三声泪沾 裳　 (11)水皆缥碧　 千丈见底　 (12)青林翠竹　 (13)自非亭午 夜分　 不见曦月 　 ( 14) 庭下如积水空明 　 水中藻、荇交横 　 (15)晓雾将歇　 猿鸟乱鸣　 (16)急湍甚箭　 猛浪若奔 第二组　 (1)飞漱其间　 清荣峻茂　 (2)晓雾将歇　 (3)相与步 于中庭　 (4)风烟俱净　 (5)猿鸣三声泪沾裳　 (6)经纶世务者 (7)游鱼细石　 (8)沿溯阻绝　 (9)沉鳞竞跃　 (10)急湍甚箭　 (11)则素湍绿潭　 绝 多生怪柏　 (12)高峰入云　 清流见底　 (13)虽乘奔御风　 不以疾也　 (14)经纶世务者　 窥谷忘反 (15)何夜无月　 何处无竹柏　 但少闲人如吾两人者耳　 (16)自 非亭午夜分　 不见曦月 　 疏条交映 　 有时见日 　 庭下如积水空 明　 水中藻、荇交横 八年级上册(2) 第一组　 ( 1) 安居而天下熄 　 ( 2) 故天将降大任于是人也 　 (3)曾不能损魁父之丘　 (4)得道者多助 　 (5)而山不加增 　 何 苦而不平　 (6)域民不以封疆之界　 固国不以山溪之险　 (7)行 拂乱其所为　 (8)始一反焉　 (9)亲戚畔之　 多助之至　 (10)与 民由之　 独行其道 　 ( 11) 天时不如地利 　 地利不如人和 　 (12)所以动心忍性　 曾益其所不能　 (13)居天下之广居　 立天 下之正位 　 ( 14) 富贵不能淫 　 贫贱不能移 　 威武不能屈 　 (15)入则无法家拂士　 出则无敌国外患者 八年级下册(1) 第一组　 (1)土地平旷　 屋舍俨然　 (2)下见小潭　 水尤清冽　 (3)其翼若垂天之云　 (4)阡陌交通　 (5)斗折蛇行　 (6)豁然开 朗　 (7)悄怆幽邃　 (8)蒙络摇缀　 (9)抟扶摇而上者九万里　 (10)俶尔远逝　 (11)芳草鲜美　 落英缤纷　 (12)如鸣珮环　 心 乐之　 (13)其岸势犬牙差互　 不可知其源　 (14)生物之以息相 吹也　 (15)潭中鱼可百许头　 皆若空游无所依　 (16)黄发垂髫 并怡然自乐　 (17)抟扶摇而上者九万里　 去以六月息者也 八年级下册(2) 第一组　 (1)不知其善也　 (2)才美不外见　 (3)选贤与能　 (4)教 然后知困　 (5)策之不以其道　 (6)不独子其子　 (7)然后能自 反也　 然后能自强也　 (8)骈死于槽枥之间　 (9)是故谋闭而不 兴　 盗窃乱贼而不作　 (10)且欲与常马等不可得　 (11)是故学 然后知不足　 教然后知困 　 ( 12)世有伯乐 　 然后有千里马 　 (13)货恶其弃于地也　 不必藏于己　 (14)祗辱于奴隶人之手　 骈死于槽枥之间　 (15)虽有嘉肴　 弗食　 不知其旨也　 (16)天 下为公　 选贤与能　 讲信修睦　 (17)千里马常有　 而伯乐不常有 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二轮　 理解型默写逐篇练 (一)古诗词曲 42 首 九年级上册 1.(1)欲渡黄河冰塞川　 将登太行雪满山　 (2)金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱　 (3)停杯投箸不能食　 拔剑四顾心茫然 (4)闲来垂钓碧溪上　 忽复乘舟梦日边　 (5)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 2.(1)沉舟侧畔千帆过　 病树前头万木春　 (2)巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身　 (3)今日听君歌一曲　 暂凭杯酒长精神 (4)怀旧空吟闻笛赋　 到乡翻似烂柯人 3.(1)又恐琼楼玉宇　 高处不胜寒　 (2)不知天上宫阙　 今夕是 何年　 (3)人有悲欢离合　 月有阴晴圆缺　 (4)但愿人长久　 千里共婵娟　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 75