内容正文:
第三课时 珍爱我们的生命
目标预设
1通过学习,使学生懂得珍惜自己的生命,永不放弃生的希望,了解必备的自救知识,理解生命的内涵、价值;
2通过学习,使学生能正确善待自己的生命,尊重他人的生命,能正确处理自己与国家、社会、他人的关系;
3通过学习,使学生能自学领悟生命的价值,延伸生命的价值,并且能够内化为实际行动,为国家、社会、他人做贡献。
教学重难点[来源:学§科§网Z§X§X§K]
肯定、尊重自己和他人的生命;生命的价值、内涵、延伸生命的价值。
教学准备
教师准备录音带,让学生搜集有关生命价值的信息
教学过程
一、复习检查
人的生命的独特性表现在哪些方面? (中、差)
二、导入新课
生命是可贵的,生命属于我们只有一次,每个人都应该珍惜自己的生命。国家制定了相关的法律,保护每个公民的生命不受侵害,保护每个公民的生命健康权。我们应该怎样珍爱自己的生命?
三、新授
(一)永不放弃生的希望 (板书)
活动1
阅读讨论“艰难的抉择”,感受求生意志的重要。
☼ 课本第29页
当遇到如此艰难的选择时,你能果断地选择求生吗?
答:当我们的生命受到威胁时,我们要有求生的意志,也要有求生的方法。
师小结:世界因生命而精彩。珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生的希望。
活动2
☼ 课本第30页
必备的求生知识,使我们在紧急情况下保护生命所必需的。
1、你知道在紧急情况下怎样呼救吗? 提示:大声向周围的人求救,打电话给父母
2、你知道本地区的急救电话、报警电话、消防电话吗? 答:120,110,119
3、房屋着火了,你知道怎样保护自己吗? 答:拨打119消防电话,向周围的人求救,想办法自救(略)[来源:学.科.网Z.X.X.K]
4、遇到溺水者,你知道如何救助他吗? 答:向周围的人求助,实施人工呼吸……
(二)肯定生命,尊重生命 (板书)
活动3
小海来到这个世界……
小海的妈妈有了一个儿子,[来源:学+科+网]
小海的爸爸有了一个儿子,
小海的爷爷有了一个孙子,
……
1、一个生命来到世界上,还会给哪些人带来快乐和幸福?
提示:说说哪些人为自己带来快乐和幸福,同时说一件你给他人、社会带来益处的事或他人给你帮助的事。认识到每个人(包括自己)都在为幸福的生