热点题型攻略15：诗歌鉴赏-2025年中考语文二轮热点题型归纳与变式演练（浙江专用）

热点题型攻略15：诗歌鉴赏 目录 01 题型综述……………………………………………………………………1 02 解题攻略……………………………………………………………………2 ●提分秘籍/1 ●典例剖析/2 ●变式演练/3 03 中考练场……………………………………………………………………4 诗词鉴赏是浙江中考新增题型，2024年以前多与文言文联合阅读，2024年省命题后单独呈现。题型为简答题，但也不排除后续考查选择题、填空题，以课外诗歌为主要考查范围。考查角度侧重诗歌理解、手法分析、主旨感知、语言鉴赏等。要建立起诗歌鉴赏的知识体系，能够正确掌握诗歌鉴赏的一般方法，从关键字词、重要手法、题材主旨等角度进行分析。要能正确课内重要篇目，警惕选项表述，注意细节，同时严格依据题意选择。‌ 【提分秘籍】 1.‌主旨情感把握 结合诗歌内容、创作背景及关键词句，分析诗人情感（如家国情怀、人生感悟、自然哲理等），注意诗歌表达了怎样的思想感情，通过意象/场景传达何种情感。 需要逐句分析，从内容出发，明确具体的情感内涵；把握内容，关注描写和意象，分析情感的倾向；概括对比，将选项中具体表述与诗歌对比选择。‌ 2.表达技巧与艺术特色 重点分析名句的修辞手法（比喻、拟人、借景抒情等）、语言风格（含蓄、豪放、婉约）及深层含义。注意选项中“该句运用……手法，描绘……场景/意象，抒发了……情感”等表述。 ‌表达技巧包括结构技巧（如起承转合）、表现手法（虚实结合、对比、托物言志）、抒情方式（直抒胸臆、借景抒情）等。需结合诗句具体说明技巧的作用，如“以乐景写哀情，突出诗人内心的孤寂”。 3.‌炼字与诗眼分析‌ 聚焦关键词的锤炼效果（如动词、形容词的生动性）及“诗眼”对全篇主旨的统摄作用。关注动词、形容词、副词、色彩词、数量词、叠词等，能够联系诗歌、诗句分析表达效果和艺术特色。 4.‌语言特色鉴赏‌ 关注诗歌整体语言风格（如凝练隽永、质朴自然）及特殊语言形式（叠字、对仗工整等）；针对诗句语言需要结合时代特点积累常见典范作者的风格。能够依据诗歌中的意象、遣词用字等进行风格辨析和评价，如平实质朴、清新自然、沉郁顿挫、飘逸浪漫等。 【典例剖析】 （2024·浙江·中考真题）阅读下面这首七言绝句，完成学习任务。 樱桃花 [元]方回 浅浅花开料峭①风， 苦无妖色②画难工③。 十分不肯精神露， 留与他时着子红。 【注释】①料峭：形容微寒。②妖色：艳丽的颜色。③工：工巧，精巧。 1．你从诗作第一句中读出了樱桃花哪些特点？ 2．诗中表现了樱桃花怎样的精神？结合诗句加以分析。 【答案】 1．①花色浅淡   ②花香清浅  ③花朵小   ④花朵不繁密   ⑤耐寒 2．示例1：樱桃花在料峭寒风中开放，体现出坚韧顽强的精神。 示例2：樱桃花朴实无华，没有艳丽的花色，表现出甘于平凡的精神。 示例3：樱桃花积蓄力量，把辉煌与荣誉留给后代，体现出甘于奉献的精神。 【导语】方回这首《樱桃花》通过对樱桃花的描绘，传达出一种含蓄内敛而又不失生机的精神。诗中描绘的樱桃花在料峭春风中绽放，没有妖冶的色彩，难以工笔描绘。这种低调和内敛的精神，是为了保存力量等待果实的成熟，将艳红的果实留给未来，其意境优美，象征着对未来的期待。 1．本题考查对诗歌内容的理解和分析。根据“浅浅花开”中的“浅浅”一词可知，这句直接描述了樱桃花的花朵颜色并不鲜艳，而是呈现出一种花色浅淡、花香淡雅的感觉。同时从浅浅开放中，我们也能读出它花朵小的特点；“料峭风”表明此时天气微寒，而樱桃花在这样的环境中依然开放，体现了它不畏寒冷的特点。初春时节，微寒的风中还带有冬天的余韵。樱桃花在这样的季节里绽放，说明它的花期也较早，因此花朵并不繁茂。 2．本题考查诗歌主旨。根据“浅浅花开料峭风”可知，在料峭的寒风中，樱桃花依然能够绽放，这体现了它不畏严寒，顽强拼搏的精神，它敢于在恶劣的环境中展现自己的美丽。根据“苦无妖色画难工”可知，樱桃花没有妖艳的颜色，连画家都难以描绘其美。这说明樱花具有内敛、谦逊，不张扬、不炫耀的精神品质。根据“十分不肯精神露”可知，樱桃花不愿意展现出华丽的外表，与那些追求妖色、工巧的花朵不同，它不追求外在的虚荣，不张扬自己。这句诗体现了它不慕虚荣的品质。根据“留与他时着子红”可知，樱桃花将自己的精力和美丽都留到了日后结果的时候，为了孕育果实而默默奉献，不追求一时的绚烂。这句诗体现了樱桃花为了日后结出果实而默默积蓄力量，有一种默默奉献的精神。 【变式演练】 （2024·浙江宁波·一模）阅读下面两首古诗词，完成下面小题。 早梅 唐·齐己① 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香出，禽窥素艳②来。 明年如应律③，先发望春台④。 【注释】①诗人早年曾热心功名，然而科举失利，不为他人所赏识。②素艳：指白梅。③应律：此处应律是按季节的意思。④望春台：楼台，唐初建于长安城东，这里指京城。 卜算子 南宋·张孝祥 雪月最相宜，梅雪都清绝。去岁江南见雪时，月底梅花开。 今岁早梅开，依旧年时月。冷艳孤光照眼明，只欠些儿雪。 1．齐己《早梅》中的“昨夜一枝开”一句原为“昨夜数枝开”。“一枝”为什么比“数枝”更贴切？谈谈你的理解。 2．上面两首古诗词都与早梅有关，但诗词中表达的情感却有所不同。请简要分析。 【答案】 1．将“数枝”改为“一枝”，照应题目，突出其开放之早；同时显示出早梅的不同寻常，更突出它傲然独立的个性。 2．张诗在赞美梅花的同时也表达了对于初见水边盛开早梅的惊喜之情；齐诗在刻画梅花傲寒的品行、素艳的风韵的同时寄托了诗人自己的志向。 【解析】 1．本题考查对诗内容的理解。题目为《早梅》，强调的是“早”字。将“数枝”改为“一枝”，更能凸显出这枝梅花是在万木凋零、深雪覆盖的严冬中最早绽放的，从而更贴合题目中的“早”意；“一枝”相较于“数枝”，数量上更为稀少，更能体现出这枝早梅的与众不同和难能可贵。它不畏严寒，独自绽放，展现了其傲然独立的个性和坚韧不拔的精神；“一枝”在诗中形成了鲜明的对比，与周围环境的严寒、沉寂形成强烈反差，使得这一枝梅花成为画面的焦点，增强了诗歌的意象美和意境美。同时，“一枝”也给人以孤高清雅之感，更符合梅花高洁的形象。 2．本题考查对诗情感主旨的理解。张孝祥《卜算子》：赞美梅花，张孝祥通过“雪月最相宜，梅雪都清绝”等句，赞美了梅花与雪、月共同构成的清绝景致，表现出对梅花高洁品质的欣赏；词中“去岁江南见雪时，月底梅花开”与“今岁早梅开，依旧年时月”形成对比，流露出词人对去年和今年都能见到早梅盛开的惊喜之情；“冷艳孤光照眼明，只欠些儿雪”一句，虽略带遗憾（缺雪），但整体上仍是对早梅美丽景象的赞叹。 齐己《早梅》：刻画梅花傲寒品行，齐己通过“万木冻欲折，孤根暖独回”等句，生动描绘了早梅在严寒中独自绽放的坚韧形象，突出了其傲寒不屈的品行；寄托个人志向，诗人在赞美梅花的同时，也寄托了自己的志向。他早年科举失利，不为他人所赏识，但正如这枝早梅一样，他依然坚持自我，不畏艰难，期待着未来能够“先发望春台”，即在京城（象征政治舞台）上展现自己的才华和抱负。因此，这首诗不仅是对梅花的赞美，更是诗人自我精神的写照。 （2024·浙江绍兴·模拟预测）阅读下面两首诗，完成小题。 客至 唐·杜甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。 客至 南宋·陆游 官闲身自得，客至眼殊明。 静算棋生死，闲分酒浊清。 悠然剧谈罢，偶尔小诗成。 但恨桑麻事，无人与共评。 3．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．两首诗都以第一人称叙事抒情，信笔写来，语言亲切自然，平白如话，质朴流畅。 B．杜诗颈联为“转”，描写主人待客之简；陆诗颔联为“转”，写出宾主相处之欢。 C．两首诗都运用了对比手法，杜诗主要写前后行为的对比，陆诗主要写心情的对比。 D．两首诗都有富于情趣的细节描写，极具画面感，这表现了主人待客的兴味和意境。 4．同是客至，两位诗人分别是怎样招待客人的？除客至之喜，还表达了怎样的情感？ 【答案】 3．B 4．①杜甫是洒扫庭院，开门迎客，设酒招待；陆游则摆棋，设酒，畅谈，作诗。②杜诗还写了内心的孤独与生活的困苦；陆诗还写了英雄无用武之地的孤独落寞。 【解析】 3．本题考查内容理解。B.“陆诗颔联为‘转’”错误，陆诗“转”在尾联“但恨桑麻事，无人与共评”，前三联表达一种身为闲官的轻松，尾联又传达出一种英雄无用武之地的孤独落寞；故选B。 4．本题考查内容理解与作者情感。 一问，“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”句意：长满花草的庭院小路不曾因为迎客而打扫，只是为了你的到来，我家草门首次打开。“樽酒家贫只旧醅”句意：家境贫寒只有陈酒浊酒招待。杜甫面对友人前来，打扫庭院开门迎接；因家离集市远，酒菜较为简单，只有一些家常饭菜和旧醅酒，热情地邀请邻居老翁一同饮酒。“静算棋生死，闲分酒浊清。悠然剧谈罢，偶尔小诗成”句意：静静地计算着棋局的生死，悠闲地分辨酒的清浊。悠然地畅谈结束之后，偶尔会写成一首小诗。陆游招待客人的方式是：与客人下棋、喝酒、畅谈，之后还偶尔作诗。 二问，杜诗除了客至的喜悦，还透露出生活的清苦，如“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”，但依然真诚待客，体现其对友情的珍视。同时通过“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”也反映出平日的些许寂寞。 陆诗客至之喜中，体现了他悠闲自在的生活状态和对这种生活的享受。“官闲身自得”也表现出他对闲适生活的满足。但“但恨桑麻事，无人与共评”又流露出知音难觅、无人共谈农事的遗憾，以及怀才不遇的惆怅无奈。 （2024·浙江绍兴·二模）阅读诗歌，完成小题。 舟次临清①有感故乡梨园之音② 【明】帅机③ 清源一望思依然，巨镇殷殷④接鲁燕。 万户烟云明似锦，千航钲鼓响连天。 久羁北土裘应敝，乍听南音泪欲涟。 早岁来游渐潦倒，烹羊沽酒可论钱? 【注释】①临清：今属山东省，别称清源，是古京杭大运河旁的一座重镇，地处南北水上交通要道，为各种戏曲音乐文化的交融、传播地。②梨园：戏曲代称，“故乡梨园之音”指江西弋阳腔。③帅机：江西临川人，明隆庆进士，然在官场屡遭挫折；万历三年，诗人从北京到南京，路经临清码头听到弋阳腔，写下此诗。④殷殷：形容数量广众、人口聚集，众多。 5．在传统戏曲界，向来有“水路即戏路”的说法，表明京杭大运河这条“水路”促进了沿河地区戏曲的发展繁荣，形成“戏路”。请结合注释及上面诗句的相关描写，谈谈你对此说法的理解。 6．诗人在清源码头听到“南音”，产生了哪些感受？请结合全诗简要分析。 【答案】 5．从注释看，本诗是诗人从北京南下南京，路经并暂停临清（清源）码头，环望四周，有感而作。在作者眼里，清源是“巨镇”，连接着山东与北京（鲁燕）；人口众多，商贸繁荣，盛况空前（“万户烟云明似锦”）；运河里，“千航”穿梭，“钲鼓”喧天，各种戏曲音乐热闹上演，精彩纷呈，文化交流频繁，观者云集（千航钲鼓响连天）。水路上的戏曲发展繁荣可见一斑，因此说“水路即戏路”。 6．①诗中“南音”即指“故乡梨园之音”，是诗人故乡的戏曲形式。诗人久羁北土，途径临清意外听到“南音”，不由激起了思乡之情；②他早年外出追求功名，在官场并非一帆风顺，甚至“潦倒”，如今衣衫破旧地来到繁华的“巨镇”清临，颇有失意落寞之感，不禁涕泪涟涟，感慨万千。 【解析】 5．本题考查诗歌内容理解。结合注释③“帅机：江西临川人，明隆庆进士，然在官场屡遭挫折；万历三年，诗人从北京到南京，路经临清码头听到弋阳腔，写下此诗”可知，诗人从北京南下南京，路经并暂停临清码头时环望四周景物，有感而发，遂作此诗。结合注释①“临清：今属山东省，别称清源，是古京杭大运河旁的一座重镇，地处南北水上交通要道，为各种戏曲音乐文化的交融、传播地”和“万户烟云明似锦，千航钲鼓响连天”可知，京杭大运河作为南北水上交通的要道，不仅连接了地理上的南北，更成为了文化交流的桥梁。在临清（清源）这样的重要码头，人口众多，商贸繁荣，为戏曲的传播提供了广阔的舞台和丰富的观众基础。同时，水路运输的便利促进了戏曲的跨区域传播。由于水路运输具有成本低、容量大、覆盖广的特点，戏曲艺术家们可以乘船顺流而下，将各地的戏曲带到沿途的码头和城镇，与当地的戏曲进行交流融合。这种跨区域的传播不仅丰富了戏曲的艺术形式，也促进了戏曲文化的多元化发展。 临清作为戏曲音乐文化的交融、传播地，其特殊的地理位置和繁荣的商贸环境为戏曲的繁荣提供了有利条件。诗人在此听到“故乡梨园之音”，即江西弋阳腔，这种戏曲的传入和传播正是通过水路实现的。同时，临清的戏曲也通过水路传播到其他地方，形成了戏曲文化的交流和互动。 综上分析可知，“水路即戏路”的说法反映了戏曲文化与地理环境的密切关系。在运河沿线的城市和乡村，人们通过水路交流、贸易、迁徙，同时也带来了戏曲的传播和演变。这种文化与地理的交织互动，使得戏曲文化在运河沿线地区得到了广泛的发展和繁荣。 6．本题考查内容理解和情感把握。 诗歌大意：我站在清源（临清）岸边远望，思绪依然沉浸在回忆之中。这座重镇繁华热闹，连接着山东（鲁）与北京（燕）。万户人家的炊烟和云雾交织在一起，明亮得如同锦绣一般美丽。河面上千艘航船来来往往，船上的锣鼓声连天响起，热闹非凡。我长久地羁留在北方，身上的衣物都已破旧不堪。突然听到家乡（南方）的戏曲音乐，泪水几乎要流下来。我早年四处游历，如今渐渐落魄潦倒。是否还能像从前那样，烹饪羊肉、买酒畅饮，谈天论地，不考虑钱财的多少呢？ 结合“久羁北土裘应敝，乍听南音泪欲涟”和注释③“帅机：江西临川人，明隆庆进士，然在官场屡遭挫折；万历三年，诗人从北京到南京，路经临清码头听到弋阳腔，写下此诗”可知，诗人久居北方，远离故乡，此时在临清码头意外听到故乡的戏曲声音，自然勾起了他对家乡的深深思念。这种强烈的思乡之情，使得他倍感亲切，也倍感哀伤；结合“早岁来游渐潦倒，烹羊沽酒可论钱”可知，诗人早年外出求取功名，但仕途并不顺利，甚至可以说有些“潦倒”。此时，他身处繁华的临清码头，目睹万户烟云、千航钲鼓的盛景，而自己却衣衫破旧，失意落寞。这种对比使得他更加感慨自己的遭遇，不禁涕泪涟涟。 （2024·浙江杭州·二模）阅读诗歌，完成小题。 冯公岭① 〔宋〕翁卷 乱峰千迭拂云霓，辐合坑崖立似梯。 曾向括州②州里望，众山却是此山低。 【注释】①冯公岭：括苍山脉中的群峰之一。②括州：古州名，这里泛指括苍山脉。 7．近看冯公岭，诗人感觉山势有 、 的特点。   8．诗歌蕴含哲理，请简要分析。   【答案】 7．高耸 险峻、奇崛 8．站在冯公岭上看冯公岭，似乎其高不可及，其险不可攀；但从远处看，在整个括苍山脉中，“众山却是此山低”，其高其险又微不足道了。在这里，诗人形象地道出了一个平凡而又往往为人所忽视的哲理：任何事物，如果脱离其所处环境去孤立地观察，就不能认识到它的真正的面目，只有在比较中才能识别事物的真相。（或站得高，望得远，只有立足整体，才能看到事物的全貌） 【解析】 7．本题考查理解诗句。结合“乱峰千迭拂云霓，辐合坑崖立似梯”，可知：山峦叠起，直插云霄，辐转聚散。这些陡峭的悬崖不时突出，与山崖上的坑洞犬牙交错，看起来就如同高耸入云的天梯。由此可见，近看冯公岭时让人感觉山势高不可及，险峻难越。 8．本题考查理解诗歌主旨。诗的前两句，就是极写冯公岭的高大与峻峭。“乱峰千迭拂云霓”，形象夸张地描绘出山的气势，连绵的山峰如犬牙般兀立，群峰汇聚，层层迭迭，直插云天。第二句则是在冯公岭山上、置身山中所得到的视觉形象，“辐合坑崖立似梯”，一道道山脊像车轮上的辐条一样向冯公岭汇聚，在视力所及的范围内，冯公岭应是众峰之巅了。以上两句生动形象的描绘，一下子把冯公岭的总体形象展示在读者眼前，虽着墨不多，却使人如临其境，如随诗人由远而近， 由山外而山中， 由山下而山顶，不由得被冯公岭的气势所折服，真有一种“凌绝顶而小众山”的感觉。 诗的三、四两句，陡然来了一个大的转折，将视点一下子拉得老远，由于观察角度的变化， 由于参照物的变化，结论几乎是截然相反的——“曾向括州州里望，众山却是此山低！”尽管在冯公岭观山得出的印象是雄伟高峻为群峰之首，然而在更辽阔的范围里看，从括州来说，括苍山的千万山峰中，却是冯公岭低矮。 用一个“曾”字，首先是表明视点变化的时间概念，其次是强调指出自身已经有过的具体体验，从而让读者不得不接受这样一个事实——你对冯公岭的印象是不正确的，冯公岭并非群峰之冠！前后对比，结论迥异，在引起认识上的巨大落差之余，也使读者自然而然地引发出更多的思考，从中受到理性的启示：对同一事物，立足点不同，观察角度不同，往往会得出不同的结论，这是启示之一。对复杂的事物，很不容易获得正确的认识，要真正了解它，需要作由表及里、多角度、多侧面的详细考察，不能单凭一时感觉或表面印象就轻易下结论，这是其二。山外有山，天外有天，人的眼界总是有限的，且不可囿于一己之见自以为是，固步自封，这是其三。 （2024·浙江金华·二模）阅读下面的宋词，完成下面小题。 临江仙·正月二十四日晚至湖上 叶梦得 三日疾风吹浩荡，绿芜未遍平沙。约回残影射明霞。水光遥泛坐，烟柳卧攲斜。 霜鬓不堪春点检，留连又见芳华。一枝重插去年花。此身江海梦，何处定吾家。 9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．连日的春风带来了春的消息，但毕竟时令尚早，还不能看到盛春的美景。 B．题目明确词人是在傍晚到湖上游览，词中“残影”“明霞”对此也有照应。 C．湖中景色见于词人的顾盼之间，水面波光粼粼，岸边暮色中的垂柳朦朦胧胧。 D．面对美景，词人找出去年佩戴过的花饰插到头上，掩饰鬓边的斑斑白发。 10．这首词表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。 【答案】 9．D 10．①春色如旧，鬓已成霜，怅惘年华易老；②江海流离，居无定所，慨叹人生飘零。 【解析】 9．本题考查诗词赏析。D.“掩饰鬓边的斑斑白发”错误。根据下片内容，作者用“霜鬓不堪春点检”来形容自己的年华已逝，他的鬓发已经不堪春天清点、检核，表示时光的流逝无法阻挡。他重新插上去年的花枝，文中并没有表明是为了掩饰鬓边的斑斑白发，而是对逝去的美好年华的怀念。故选D。 10．本题考查赏析作者感情。词的上片通过浩荡的春风、初生的绿草、灿烂的云霞、粼粼的水光、如烟的垂柳等景色的描写，描绘了一幅湖上早春图，词的下片写作者面对初春美景，叹惜自己如今已是两鬓斑白，回忆起自己的青春年华，不由得插上曾经戴过的花饰，借细节描写来抒情，表达对时光流转、生命流逝的感慨，对美好时光的怀念。“此身江海梦，何处定吾家”意为人生如同在江海中的梦境，不知何处才是安身的家园，何处才是真正的归宿。这两句直抒胸臆，表达了作者漂泊不定、内心无处安放的伤感之情。 （2024·陕西商洛·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 行路难（其一） 李  白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 11．在诗歌中，诗人既抒发了因前路崎岖而产生的愁苦，又怀有“长风破浪”“济沧海”的壮志，写出了一个怎样的诗人形象？请结合诗歌内容分析。 12．在与同学们参观完碑林博物馆后，你们在建筑上看见三种不同字体书写的《行路难（其一）》。你认为哪种书法字体更符合这首诗所表达的思想感情？ 【答案】 11．示例：从郁闷到惆怅,再到对政治前途抱有幻想,再到徘徊和低沉,最后奋发振作、情绪高昂,表现出诗人一往无前的精神。“金樽清酒”，“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会，但紧接着“停杯投箸”“拔剑四顾”两个细节，就显示了感情波涛的强烈冲击。中间四句，刚刚慨叹“冰塞川”“雪满山”，又恍然神游千载之上，仿佛看到了姜尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用。诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求，急遽变化交替。“行路难，行路难，多歧路，今安在？”四句节奏短促、跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，逼肖地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。结尾二句，唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 12．示例:我觉得用草书更能表现作者的思想感情。草书的笔画激荡,形态奔放,整体呈现出一种自由、豪放的艺术风格。运用草书,可以体现出诗中所蕴含的强大精神力量。（其他合理答案，言之有理也可。） 【分析】 11．本题考查诗人形象。诗人通过开篇“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，生动地展现出一个即使面对丰盛的美酒佳肴，却因前路艰难而满心愁苦、怅然若失的形象，体现出他对现实困境的敏锐感知和内心的彷徨。然而，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这几句，又让我们看到一个在困境中依然能心怀希望，从古代贤能的经历中汲取力量和勇气，憧憬着有朝一日能像他们一样获得机遇、实现抱负的诗人形象，展现出他内心的乐观与积极。紧接着“行路难，行路难，多歧路，今安在”，进一步突出了诗人在复杂局势和艰难选择面前的迷茫与焦虑，体现出他的真实与纠结。但最后“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，则完全塑造出一个豪情满怀、充满自信、坚信自己终能克服困难、驶向理想彼岸的坚毅诗人形象，他不被一时的困境所打倒，始终保持着对未来的坚定信念和对理想的执着追求。综合来看，诗人塑造出了一个情感丰富、内心复杂，既会因现实困境而愁苦迷茫，又能在困境中保持乐观、积极寻找希望，且始终拥有坚定信念和壮志豪情的立体而生动的诗人形象。 12．本题为开放题。分析哪种字体更符合诗歌所表达的情感，要结合书法字体的特征，同时体现出字体的特点如何与诗歌情感相呼应。 楷书笔画极具规范性，横平竖直，转折处棱角分明，每一笔都精心雕琢，犹如严谨的艺术线条排列。其字体结构紧密且端庄，各部分安排合理，疏密得当，展现出一种稳重而和谐的美感。 草书自由流畅，线条如舞动的丝带，自由奔放，毫无拘束，流畅的走势中尽显灵动与洒脱之态。笔画常常简化与连笔，以最简的形式表达丰富内涵，书写时一气呵成，充满节奏感与韵律感。 隶书蚕头燕尾，起笔圆润如蚕头，收笔飞扬似燕尾，独特的笔法使隶书极具辨识度，充满别样韵味。字体整体呈扁平状，笔画伸展自如，给人以开阔大气之感，蕴含着古朴而醇厚的气息。 示例一：我觉得用楷书更能表现作者的思想感情。楷书字体规整、端庄秀丽。用楷书书写《行路难（其一）》，能够体现出诗歌情感表达的一种沉稳和坚定。楷书的规整可以展现出诗人在困境中依然坚守内心的那份执着，其一笔一划的严谨仿佛是诗人在面对艰难时的认真思索和不屈不挠，较为契合诗歌中所蕴含的在愁苦中依然抱有壮志的情感。 示例二：我觉得用草书更能表现作者的思想感情。草书自由奔放、气势磅礴。以草书来书写，能很好地诠释出诗歌中那豪迈的气魄和勇往直前的精神。草书的流畅线条和洒脱笔势，恰似诗人“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，以及在困境中挣扎却依然不羁的灵魂，更能突出诗歌中那种奋发向上的力量。 示例三：我觉得用隶书更能表现作者的思想感情。隶书庄重古朴、韵味醇厚。隶书书写的《行路难（其一）》，可以传达出一种历史的厚重感和深沉的情感。它仿佛能体现出诗人在经历种种艰难后的那份沉淀与思考，以及对理想追求的深远意义，能展现出诗歌中既愁苦又怀有壮志的复杂而深沉的情感底蕴。 （2025·浙江·一模）阅读诗歌，完成小题。 晓发 【唐】贺知章 江皋①闻曙钟，轻枻②理还舼③。 （A）海潮夜约约，川露晨溶溶。 始见沙上鸟，犹埋云外峰。 故乡杳无际，明发怀朋从。【注】①江皋（gāo）：江岸，江边。②枻（yì）：船舷或船桨。③舼（qióng）：指一种小船。 与颜钱塘登障楼望潮作 【唐】孟浩然 百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。 府中连骑出，江上待潮观。 （B）照日秋云迥①，浮天渤澥②宽。 惊涛来似雪，一座凛生寒。【注】①迥：远。②渤澥：指渤海。这里指钱塘江外的东海。 情感理解 13．同为描写钱塘江的风光，两位诗人表达的情感有何不同？请结合诗歌内容简析。 推荐语撰写 14．你想借诗文宣传钱塘江的美丽风光，请从A联或B联中选择合适的一联，向浙江省文旅部门推荐，并阐述理由。 【答案】 13．《晓发》一诗描绘了早晨告别故乡出发的情景，表达了诗人对故乡的深情和对未来的憧憬。《与颜钱塘登障楼望潮作》叙写诗人观钱塘江潮的所见所感，表达了对钱塘江潮声势浩大、雄奇壮丽的赞叹之情。 14．示例1：选A，这一联描写早晨江边的光景，夜色未尽下的潮水还隐隐约约地起伏，但正在退去。而吴山下的晨雾一阵一阵地涌动着。这两句描绘了潮水起伏不定，山川宽广无际的美丽景象。 示例2：选B，“照日秋云迥，浮天渤澥宽”两句描绘钱塘江潮到来的壮丽景象，但诗人不是直接写潮，而是用日光、秋云、天空、大海烘托。上句以秋云迥衬托江潮远远而来，下句借浮天渤澥反映潮的浩阔，充分地表现出大潮澎湃动荡的伟力。 【导语】《晓发》描绘了清晨离岸的静谧与对故乡的深切怀念，用词细腻，画面感强，情感悠长。《与颜钱塘登障楼望潮作》则展现了钱塘江潮的壮阔景象，通过雷鸣般的潮声、如雪的惊涛，营造出震撼人心的气势，两诗各具特色，各有千秋。 13．本题考查作者情感。由《晓发》中“江皋闻曙钟，轻枻理还舼”可知，诗人贺知章在清晨的江岸边听到钟声响起，便开始整理行装准备出发，描绘了早晨告别故乡的情景；“故乡杳无际，明发怀朋从”表达了诗人对渐行渐远的故乡的深深眷恋，以及对远方朋友的怀念，整体透露出对故乡的深情和对未来的憧憬。 由《与颜钱塘登障楼望潮作》中“百里闻雷震，鸣弦暂辍弹”可知，描述了钱塘江潮声之大，连琴声都为之停歇；“惊涛来似雪，一座凛生寒”更是生动描绘了钱塘江潮如千军万马般奔腾而来，浪花飞溅如雪，让人心生敬畏。从这些描绘中，可以看出孟浩然对钱塘江潮声势浩大、雄奇壮丽的景象充满了赞叹之情。 14．本题考查诗歌句子赏析。 A联，“海潮夜约约，川露晨溶溶”描绘了早晨江边的景象。夜色未尽，潮水还在隐隐约约地起伏，而晨雾则在吴山下涌动。这两句诗通过“约约”和“溶溶”两个叠词，形象地表现了潮水的起伏和晨雾的流动，给人以动态的美感。不仅描绘了潮水与晨雾，还隐含了山川的宽广与无际。通过“海潮”与“川露”的描绘，诗人将钱塘江的自然之美展现得淋漓尽致。这种自然之美是吸引游客的重要因素之一，也是浙江省文旅部门宣传的重点。 B联所描绘的景象壮观且富有冲击力。它不仅仅局限于江面的景色，而是将视角扩展到了整个天空与大海，通过“照日秋云迥，浮天渤澥宽”的描绘，展现出了钱塘江潮的广阔与磅礴。这种宏大的视角更容易吸引游客的注意，让他们对钱塘江的美丽风光产生浓厚的兴趣。 B联中，诗人并没有直接描写潮水的形态，而是通过日光、秋云、天空、大海的烘托，间接地表现出大潮的澎湃与动荡。这种间接的描绘手法不仅增加了诗句的韵味与意境，也让读者在想象与联想中更加深入地感受到钱塘江潮的壮丽与震撼。 最后，从宣传的角度来看，B联所展现的钱塘江潮的壮丽景象更符合旅游宣传的需求。它能够让游客在未见其景之前，就先在心中描绘出一幅震撼人心的画面，从而激发他们前来观赏的欲望。 示例：A联的描写不仅具有视觉上的美感，还通过潮水和晨雾的对比，突出了江边的宁静与动感。这种动静结合的美感非常适合用来宣传钱塘江的美丽风光，因为它能够吸引游客的注意力，让他们感受到江边的独特魅力。同时，这种描写方式也能够激发游客的想象力，使他们更加向往钱塘江的自然风光。 （2025·浙江杭州·模拟预测）阅读下面这首诗，完成小题。 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 15．诗中“结庐在人境，而无车马喧”描绘了怎样的生活场景？ 16．请从炼字的角度赏析“采菊东篱下，悠然见南山”中的“悠然”一词。 17．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 18．请结合诗歌内容，谈谈你对“此中有真意，欲辨已忘言”的理解。 【答案】 15．描绘了诗人居住在众人聚居的地方，却没有世俗的车马喧嚣的宁静生活场景，表现了诗人内心的宁静和超脱。 16．“悠然”一词写出了诗人采菊时悠闲自在、闲适自得的状态，形象地表现了诗人远离世俗、陶醉于自然的心境，表达了诗人对田园生活的喜爱和对自然的向往之情。 17．表达了诗人对田园生活的热爱和向往，对自然的赞美之情，以及诗人超脱世俗、淡泊名利的人生态度和追求宁静、自由的精神境界。 18．诗人在田园生活中领悟到了人生的真谛，但这种真谛难以用语言来表达。“此中”指的是田园生活，“真意”指的是诗人在田园生活中所领悟到的自然之趣和人生哲理。诗人觉得这种真意只能用心去感受，无法用言语来辨别和表达，体现了诗人对自然和人生的深刻感悟，以及一种超越语言的精神境界。 【导语】这是陶渊明的《饮酒（其五）》，诗中描绘田园生活，以“心远地自偏”点明心境，“采菊”“见南山”等画面闲适自在，展现诗人远离尘嚣、悠然自得的心境，借景与事表达对自然与归隐生活的热爱。 15．本题考查诗中画面。根据诗句“结庐在人境，而无车马喧”可知，“结庐在人境”表明诗人把房舍建在众人聚居的地方，说明居住环境并非荒无人烟的偏远之地，而是处于人间热闹之处。“而无车马喧”则强调了虽然身处这样的环境中，但却没有世俗中车马往来的喧闹之声。这就描绘出了一种独特的生活场景，诗人虽居人群聚集之所，却能摆脱尘世的纷扰，享受内心的宁静。所以，此句描绘了诗人居住在众人聚居的地方，却没有世俗的车马喧嚣的宁静生活场景，表现了诗人内心的宁静和超脱。 16．本题考查词句赏析。根据“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗，“悠然”一词精妙至极。“悠然”本意是安闲、闲适的样子。在这里，诗人在东篱之下采摘菊花，“悠然”一词生动地描绘出诗人采菊时那种不慌不忙、从容自在的动作状态，体现出他内心的平静与闲适。同时，诗人以这样悠然的状态不经意间抬头看到南山，这种自然的举动和状态，形象地展现出诗人远离了世俗的喧嚣和纷扰，完全陶醉在眼前自然美景之中的心境。诗人通过“悠然”一词，将自己对田园生活那种轻松惬意的喜爱之情，以及对自然的深深向往之情，都细腻地表达了出来，使整首诗的意境更加深远，情感更加真挚。 17．本题考查赏析主旨。从“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”可知，诗人虽身处尘世，却能隔绝世俗喧嚣，只因内心远离名利纷扰，这鲜明地体现出他超脱世俗、淡泊名利的人生态度。“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘诗人在东篱采菊，悠然间与南山对视，日暮时分山间美景如画，飞鸟结伴归巢。诗人陶醉其中，对田园生活的热爱与向往，对自然由衷的赞美之情溢于言表。“此中有真意，欲辨已忘言”则表明诗人在田园生活、自然景象中领悟到人生真谛，却难以言表，凸显他追求宁静、自由的精神境界。 18．本题考查诗句赏析。根据诗歌内容，“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了诗人在田园中悠然采菊，不经意间望见南山，日暮时分山间云雾缭绕，飞鸟结伴归巢的美好画面。诗人沉浸在这样的田园生活中，“此中”即指眼前这宁静、自然的田园生活场景。“真意”在此包含了诗人从田园生活中所体会到的自然之美，那种不受拘束、自由自在的生活情趣，以及顺应自然、回归本真的人生哲理。当诗人想要去辨别、表述这种“真意”时，却发现“欲辨已忘言”。这是因为这种从自然和生活中获得的深刻感悟，是一种只可意会不可言传的精神体验，难以用具体的语言去准确地描述和传达。它超越了语言的限制，体现了诗人对自然和人生有着极为深刻的感悟，达到了一种超脱世俗、超越语言表达的精神境界，突出了诗人对这种自然、质朴生活的热爱和向往。所以，“此中有真意，欲辨已忘言”体现了诗人对自然和人生的深刻感悟，以及一种超越语言的精神境界。 （24-25九年级上·浙江杭州·期中）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 鹭鸶 [唐]杜牧 雪衣雪发青玉嘴， 群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去， 一树梨花落晚风。 19．除了外形，诗人还写到了有关“鹭鸶”的哪些内容？请结合全诗概括作答。 20．关于“诗歌末句描写飘落的‘梨花’有何妙处”的问题，同学们进行了激烈讨论，请你帮助补充完整。 小夏：我觉得这句诗中飘落的“梨花”既暗示了春季，又表达了作者的伤春之情。 小秋：我觉得作者写“梨花”传达的不是伤春之情，而是 。 小冬：我同意小秋的观点，从写法上，我还发现， 。 【答案】 19．捕鱼之状，惊飞之态 20．小秋：又委婉表达了作者对鹭鸶的喜爱之情。 小冬：将飞翔的鹭鸶比作飘落的梨花，与“碧山”形成色彩上的对比，共同构成清新唯美的画面。 【导语】杜牧的《鹭鸶》通过描绘鹭鸶的形态与动态，展现了自然的生动与美丽。诗中“雪衣雪发”形象地描绘了鹭鸶的洁白，惊飞的动作与远山相映成趣。末句“一树梨花落晚风”以梨花喻鹭鸶，巧妙地将景物融合，增添了诗意的朦胧美。 19．本题考查诗歌内容理解。首先，“群捕鱼儿溪影中”意为：它们成群地在溪中捕鱼，美丽的身形倒映在清澈的溪水中。这一句诗人描绘了鹭鸶捕鱼的情景。“群捕”生动地表现出鹭鸶集体捕鱼的状态，它们在溪水的光影中穿梭捕食，展现出其日常的生活习性，让读者能想象到鹭鸶在溪边忙碌捕鱼的画面。 其次，“惊飞远映碧山去”意为：突然他们因为受惊而飞起，背衬着碧绿的山色，向远方飞去。这句则写出了鹭鸶受到惊扰后的状态。它们突然受惊而飞，向着远方的碧山飞去，“惊飞”和“远映”两个词将鹭鸶受惊后的敏捷姿态和飞行方向表现出来，在背景碧山的映衬下，更有一种灵动之美。 最后，“一树梨花落晚风”意为：那洁白的身影，宛如朵朵梨花飘舞在晚风之中。本句进一步烘托了鹭鸶惊飞远去后的意境，仿佛它们就像晚风中飘落的梨花，给人以空灵、优美的感觉。 所以除外形外，诗人写到了鹭鸶的捕鱼之状和惊飞之态。 20．本题考查句子赏析。 第一空，诗中前几句描绘了鹭鸶的美丽姿态，包括它们捕鱼和惊飞的场景。“一树梨花落晚风”把鹭鸶比作梨花，当它们惊飞远去，就像梨花在晚风中飘落，这种描写充满了诗意。诗人通过将鹭鸶与美丽的梨花联系起来，更凸显出对鹭鸶的欣赏和喜爱之情。这里并不是伤春，而是对鹭鸶这一美好形象的。 第二空，从写法上看，“惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风”运用了比喻的手法。把飞翔的鹭鸶比作飘落的梨花，“碧山”是青绿色，梨花是白色，二者形成鲜明的色彩对比。这种对比让画面更加生动、清新和唯美。鹭鸶在这样的画面中如同精灵一般，增强了诗歌的艺术感染力，也更好地表达了诗人对鹭鸶的喜爱以及对这一美好景象的赞叹。 （2025·山东济南·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 定风波·红梅① 苏轼 好睡慵开②莫厌迟。自怜冰脸③不时宜。偶作淡红桃杏色，闲雅，尚余孤瘦雪霜姿。休把闲心随物态，何事，酒生微晕沁瑶肌，诗老④不知梅格在，吟咏，更看绿叶与青枝。 【注释】①此词是作者贬谪黄州期间，因读北宋诗人石延年《红梅》一诗有感而作。②好睡慵开：指红梅苞芽周期漫长，久不开放。③冰脸：比喻梅外表的白茸状物。④诗老：指北宋诗人石延年。 21．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．词开篇以拟人手法写红梅，红梅并非沉睡不醒，而是深藏暗香，所以“莫厌迟”。 B．“冰脸”一句刻画了红梅的冰清玉洁，传神地写出了红梅不媚时俗的超然之气。 C．“偶作”三句侧面写出红梅的姿态：偶尔也色如桃杏，闲淡雅洁，孤瘦雪霜姿。 D．这是一首咏物词，融状物、抒情、议论于一体，表达对梅花品格的赞美之情。 22．请你说一说“尚余孤瘦雪霜姿”体现的梅花的品格，并分析苏轼借梅花表现出的人格魅力。 【答案】 21．C 22．梅花偶尔淡红如桃杏色，文静大放，偶尔疏条细枝傲立于雪霜，表现出坚韧、孤傲、高洁的品质。此时作者被贬黄州，处境艰难，却仍然表现出梅花一般不愿屈节从流的傲骨和达观洒脱的品格。 【导语】苏轼的《定风波·红梅》以红梅为喻，展现了梅花的高洁与孤傲。词中“冰脸”与“孤瘦雪霜姿”刻画了梅花不媚时俗、坚韧不拔的品格，体现了作者在贬谪困境中的超然与自持。苏轼借梅花表达了自己不随波逐流、坚守本心的精神境界，展现了其人格魅力与高洁情操。 21．本题考查诗歌内容的理解和赏析。C．“偶作淡红桃杏色”是直接描写梅花的颜色，是正面描写，不是侧面描写；故选C。 22．本题考查诗歌情感分析。要求分析梅花的品格和苏轼的人格相同之处。 “偶作淡红桃杏色，闲雅，尚余孤瘦雪霜姿”意思是：只得故意妆扮出浅浅粉红般的桃杏颜色。但是红梅的枝条还是保持了孤独而细瘦的样子，呈现出经受霜雪考验后仍然劲挺的姿态。红梅颜色与桃杏相仿，但开放时间远早于桃杏。红梅本具雪霜之质，不随俗作态媚人，虽呈红色，形类桃杏，但未曾堕其孤洁之本性。“孤瘦雪霜姿”，说她斗雪凌霜，写出梅花孤傲的本性。“休把闲心随物态”，承“尚余孤瘦雪霜姿”，仍以美人喻花，言心性本是闲淡雅致，不应随世态而转移。此词采用托物言志的手法，着意刻绘的红梅，与词人一样，是苏轼被贬黄州，身处穷厄而不苟于世、洁身自守的人生态度的写照，花格、人格的契合，借梅花表现了作者虽面对被贬，但依然达观超脱的襟怀、洁身自守的态度和不愿随波逐流的傲骨。词中红梅的独特风流标格，正是词人超尘拔俗的人品的绝妙写照。 （2025·山东济南·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 赤壁 赵翼 依然形胜扼荆襄①，赤壁山前故垒②长。 乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎③。 千秋人物三分国，一片山河百战场。 今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪④。 【注释】①形胜：位置优越，地势险要之地。扼：控制，扼住。荆襄：荆州和襄阳。②故垒：古代的堡垒。③周郎：即周瑜。④沧浪：这里指渔歌。 23．对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（   ） A．首联“依然”引出地势险要的现实景象，“故垒”传达出深沉的历史沧桑之感。 B．颔联和颈联对仗工巧，文字中隐寓曹操在此兵败而周瑜得胜成为英雄的历史画卷。 C．尾联以冷静幽远的笔墨抒写心怀，将诗境由粗放转为凄清，与前三联的宏阔形成对照。 D．全诗对眼前景象的描写详尽细致，用典自然，境界辽阔，不失为咏史诗的佳作。 24．本诗与杜牧的《赤壁》虽题材一致，但思想情感却不同，请结合本诗尾联和杜牧的《赤壁》做简要分析。 【答案】 23．D 24．①赵诗：古代人物千秋永在，这一片大好河山，只不过是历经百战的一片战场，成为历史的遗迹，唯有渔夫在月光下唱着歌谣。自然永恒而昔日风流不在，浅浅传达出自己弃官归乡、淡泊名利的归隐之意。 ②杜牧诗：由赤壁遗物、三国旧事引发怀古幽情，表达机遇造人的哲理，抒发自己生不逢时、怀才不遇的感慨。 【导语】赵翼的《赤壁》以雄浑的笔触描绘了赤壁古战场的壮阔景象，通过对历史人物的追忆，展现了三国时期的英雄气概与历史沧桑。诗中巧妙运用对仗与典故，将历史与现实交织，既有宏大的历史感，又有深沉的个人感慨。尾联以渔歌的悠然之景收束，营造出一种超然物外的意境，与前三联的壮阔形成鲜明对比，体现了诗人对历史变迁的深刻思考与超然态度。 23．本题考查诗歌内容理解辨析。D.有误，全诗并非对眼前景象进行详尽细致的描写，而是借眼前的“形胜”“故垒”等景象，引发对历史的感慨和思考，重点在于咏史抒怀，而不是对景象的细致描写；故选D。 24．本题考查情感理解及对比阅读。结合赵翼《赤壁》“千秋人物三分国，一片山河百战场。今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪”可知，“千秋人物三分国，一片山河百战场”表明古代那些在三国时期争雄的人物虽已远去，但他们的事迹流传千古，而这片山河经历了无数的战争，如今也都成为了历史遗迹。“今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪”描绘了当下的场景，诗人经过此地，看到的是过去的战争痕迹都已成为往事，只有在明月之下，渔夫唱着渔歌。由此可知，诗人通过对历史和现实的对比，感受到自然的永恒，而曾经的英雄人物和战争风云都已消逝，进而浅浅传达出自己弃官归乡、淡泊名利的归隐之意，表现出一种超脱尘世的心态。 结合杜牧《赤壁》“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”可知，“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”写诗人在赤壁的泥沙中发现了折断的铁戟，经过磨洗后认出这是前朝赤壁之战的遗物，由此引发了对三国旧事的怀古幽情。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”假设如果东风不给周瑜以方便，那么历史可能会改写，二乔就会被曹操锁进铜雀台。由此可知，杜牧通过这一假设，表达了机遇在历史和人生中起着重要作用的哲理，同时也借古讽今，抒发了自己生不逢时、怀才不遇的感慨，感慨自己没有遇到能够施展才华的机遇。 （2025·山东滨州·模拟预测）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 新城道中（其一） 苏轼 东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。 岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲①。 野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。 西崦②人家应最乐，煮葵烧笋饷③春耕。 【注】①铜钲（zhēng）：一种青铜打击乐器。②西崦（yān）：这里泛指山。③饷：用食物放待。 25．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．首联中的“东风”本是自然现象，着一“知”字，便使东风有了人的感情色彩，也为全诗奠定了轻松活泼的基调。 B．颔联承接上文，转入对早晨山村景色的描写，以“絮帽”喻“晴云”，以“铜钲”喻“初日”，确切地描摹了景物的特征。 C．尾联由景及人，一吐胸臆，描绘了人们忙于“煮葵烧笋”，给田里正在春耕的亲人去送饭的情景，突出了农家生活艰辛的主题。 D．这首诗情景交融，意蕴丰富，诗中所写皆为寻常景象，但都融入了作者愉悦的情感，也表现了作者热爱自然的情趣。 26．“野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清”中“含笑”“自摇”两个词颇具诗情画意，请任选一个词语结合诗句赏析。 【答案】 25．C 26．示例一：“含笑”一词运用了拟人手法，矮矮的竹篱旁桃花含笑绽放，鲜艳明媚，形象地写出了野生桃花盛开的样子，表达了诗人愉悦惬意的心情。 示例二：“自摇”一词运用了拟人手法，清清的小溪边柳条轻舞多情、翩翩起舞，形象地写出了溪柳自由自在的情态，表达了诗人自由欣喜的心情。 【导语】苏轼的《新城道中（其一）》以清新自然的笔触描绘了春日山行的所见所感。诗中“东风”“晴云”“野桃”“溪柳”等意象生动传神，展现了山村的宁静与生机。作者通过拟人手法，赋予自然景物以情感，如“东风知我”“野桃含笑”，营造出轻松愉悦的氛围。尾联由景及人，勾勒出农家春耕的温馨场景，表达了作者对自然与田园生活的热爱。全诗情景交融，语言质朴，意境悠远，体现了苏轼豁达乐观的人生态度。 25．本题考查诗歌内容理解辨析。C.有误，尾联“西崦人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕”，描绘了西山人家煮好了葵菜和春笋，送给在田里春耕的亲人吃的情景，“最乐”一词突出了山村人家春耕时的欢乐祥和，表现了诗人对这种田园生活的喜爱和赞美，而不是突出农家生活艰辛的主题，该选项理解与分析错误；故选C。 26．本题考查词语赏析。“野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清”意为：矮矮的竹篱旁野桃花含笑绽放，清清的沙溪边柳条轻舞多情。 示例一：结合“野桃含笑竹篱短”可知，“含笑”这个词将野桃赋予了人的神态 ，仿佛野桃有了情感，正带着笑意盛开在矮矮的竹篱旁。从诗句描绘的画面中，我们能直观地看到桃花绽放的鲜艳明媚。诗人在描写这一景象时，选用“含笑”一词，绝非随意为之。由此可知，诗人通过这样的拟人手法，生动形象地展现出野生桃花盛开的美好姿态，而这种美好的景象也映射出诗人内心的感受，表达了诗人愉悦惬意的心情。 示例二：结合“溪柳自摇沙水清”可知，“自摇”把溪柳当作人来写，描绘出在清澈溪水边，柳条仿佛随性自在地舞动着。诗句构建出的画面中，溪柳的自由自在被“自摇”一词精准呈现。诗人细致观察并选用这个词来描述溪柳的状态。由此可知，诗人借“自摇”生动地刻画出溪柳的情态，同时也融入了自己的情感，表达了诗人自由欣喜的心情。 （2025·山东济南·一模）阅读下面这首唐诗，完成小题。 选文2：风凰台前凤凰游登高一呼诗百篇。 登金陵①凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水②中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日③，长安不见使人愁。 [注]①金陵：南京的古称，六朝（东吴、东晋、南朝宋、南朝齐、南朝梁、南朝陈）古都。凤凰台：故址在金陵凤凰山上。②二水：指秦淮河流经南京后，西入长江，被横截其间的白鹭洲分为二支。一作“一水”。③浮云蔽日：比喻谗臣当道障蔽贤良。语出陆贾《新语·慎微篇》“邪臣之蔽贤，犹浮云之障日月也”。 27．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写金陵凤凰台如今“台空”“凤去”， 唯有江水依旧奔流不息，蕴含无限感慨。 B．颔联“吴宫”“晋代”两词，写出凤凰台作为东吴东晋兴亡的见证者，极富沧桑感。 C．颈联对仗工整，用词形象，“半落”“中分”两词巧用拟人写出江南山水的妩媚秀美。 D．尾联“长安不见”暗点诗题中的“登”字，诗人以“使人愁”三字收束全诗，饶有余味。 28．本诗与杜牧的《赤壁》同为咏史怀古类作品，它们所运用的抒情手法有何相同之处？请结合作品简要分析。 【答案】 27．C 28．《登金陵凤凰台》与杜甫的《赤壁》都运用了借景抒情和用典抒情的手法‌。两者都通过描绘历史遗迹和自然景观，寄寓对历史兴衰的感慨；同时，都借用典故或历史事件，表达对现实的深刻思考和忧虑。如《登金陵凤凰台》中的“浮云蔽日”暗指奸邪当道‌，而《赤壁》则通过描绘赤壁之战的遗迹，抒发对历史英雄和时局变迁的感慨。 【导语】李白《登金陵凤凰台》以登高望远为引，借凤凰台的兴衰，抒发对历史沧桑的感慨。诗中“凤去台空”象征繁华不再，“吴宫花草”“晋代衣冠”则寄寓对往昔的追忆。尾联“浮云蔽日”暗喻朝政昏暗，表达了对时局的忧虑。全诗语言凝练，意境深远，展现了李白咏史怀古的独特风格。 27．本题考查诗歌内容理解辨析。C.有误，颈联“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”意为：诗人站在台上，看着远处的三山，依然耸立在青天之外，白鹭洲把秦淮河隔成两条水道。“半落”“中分”并不是运用拟人手法，而是运用了夸张等手法来描写山水的壮观景象，不是为了写出江南山水的妩媚秀美；故选C。 28．本题考查对比阅读。结合“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水 中分白鹭洲”可知，诗中描绘了凤凰台如今凤去台空，只有江水自流，吴宫的花草埋没在幽径之中，晋代的衣冠都已成了古坟，以及远处的三山在青天之外若隐若现，秦淮河水被白鹭洲分成两条水流的景象。诗人通过这些历史遗迹和自然景观的描写，将历史的兴衰与自然的永恒进行对比，寄寓了对历史兴衰的无限感慨。由此可知，诗人借景抒情，感慨曾经的繁华如过眼云烟，一切都在时间的长河中消逝。结合“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”可知，诗人用“浮云蔽日”这一典故，“浮云蔽日”比喻谗臣当道障蔽贤良，语出陆贾《新语·慎微篇》“邪臣之蔽贤，犹浮云之障日月也”。诗人借此表达了自己对现实中奸邪当道、蒙蔽君主的忧虑，以及自己报国无门的愁绪。由此可知，诗人运用典故，将对现实的深刻思考和忧虑融入其中。 《赤壁》中“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，诗人借“折戟”这一历史遗迹，引出对前朝赤壁之战的联想。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，诗人通过假设东风不给周瑜方便，可能会出现的结果，借对赤壁古战场的描写与想象，抒发了对历史英雄和时局变迁的感慨。由此可知，诗人借景抒情，通过对赤壁之战遗迹的描写，表达了对历史的思考和感慨。      《赤壁》全诗围绕赤壁之战这一历史事件展开，赤壁之战是历史上著名的以少胜多的战役，诗人借这一典故，以小见大，通过对历史事件的假设和想象，表达了自己对历史的独特见解以及对自身怀才不遇的感慨，对现实的深刻思考和忧虑。由此可知，诗人借赤壁之战的典故，抒发了自己内心的情感和对历史与现实的看法。   综上，两首诗都通过借景抒情和用典抒情的手法，将对历史的感慨、对现实的思考与忧虑巧妙地融合在一起，使诗歌具有深厚的历史底蕴和丰富的思想内涵。 （2024·山东·中考真题）阅读下面的诗歌,完成下面小题。 出塞 王褒① 飞蓬似征客，千里自长驱。塞禽唯有雁，关树但生榆。 背山看故垒，系马识馀蒲②。还因麾下骑，来送月支图③。 [注]①王褒：琅邪临沂（今属山东）人，北周文学家。②馀蒲：指西域蒲类国的遗迹。③来送月支图：指西域月氏国遣使来贡、臣服汉朝。月支，即月氏。 29．下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．第二句气势不凡，写诗人千里远行，驰骋塞外，写法上与“万里赴戎机”相似。 B．五六句写诗人想象古战场和当年蒲类国的情景，饱含着对麾下将士的深切同情。 C．七八句使用“月支图”典故，用历史往事表达诗人建功立业的豪情，言简意丰。 D．本诗描绘了塞外风貌，表现了征客心境，和王维的《使至塞上》同属边塞题材。 30．小元选择本诗参加“诗意中国”古诗文朗诵会，老师建议“塞禽唯有雁，关树但生榆”中“唯”“但”二字要重读。请你简要说明这样朗读的理由。 【答案】 29．B 30．“唯”“但”两字都意为只有，两句诗写的是在边塞，除了大雁，几乎看不到其他的飞禽；而在这关口的树木，也只是生长着榆树。重读“唯”“但”更能表现边塞的荒凉和战士们的孤独与坚韧，寄托了诗人对战士们的深切关怀和思念。 【解析】 29．本题考查对诗歌内容的理解。B.“背山看故垒，系马识余蒲”两句，系旧战场所见。诗人背山远望，故垒处处可见；系马寻视，残营依稀可辨。“看”“识”二字用得精确，故是眼前所见，而不是“想象”。故选B。 30．本题考查炼字。先理解词语意思，再结合具体诗句分析特点、感情。“唯”但”都是“只有”的意思，这两句诗意为：在边塞，除了大雁，几乎看不到其他的飞禽；而在这关口的树木，也只是生长着榆树。从字面上看，“塞禽唯有雁”描述了在边塞的天空中，飞翔的鸟类几乎只有大雁。大雁是候鸟，每年都会在固定的时间进行迁徙，它们的存在为这荒凉之地增添了一丝生机，同时也勾起了人们对远方的思念和向往。在这里，大雁不仅仅是鸟类，更是诗人情感的寄托，它们象征着远方的家乡和亲人，让战士们在遥远的边塞也能感受到一丝温暖。 “关树但生榆”则描绘了边塞的植物景观。在边关，由于气候和环境的原因，生长的树木并不多，而榆树则成为了主要的树种。榆树的生命力顽强，能够在恶劣的环境中生长，这也象征着战士们坚韧不拔的精神。同时，榆树也给人一种荒凉、孤独的感觉，这与边塞的环境和战士们的情感相呼应，进一步加深了诗歌的意境。 【点睛】参考译文：飞蓬就像那些出征的战士们，千里迢迢，他们奋力前行。在边塞，除了大雁，几乎看不到其他的飞禽；而在这关口的树木，也只是生长着榆树。他们背靠着山峦，望着那些曾经的堡垒，心中充满了历史的沧桑感。当他们系好马匹，会看到一些余下的蒲草，这些都成了他们辨认归途的标记。手下的骑兵送来敌国的地图，以便部署下一步的追击行动。 （2024·山东济南·一模）阅读下面的古诗词，完成下面小题。   鹧鸪天① 陆游 懒向青门学种瓜②，只将渔钓送年华。双双新燕飞春岸，片片轻鸥落晚沙。 歌缥缈，舻呕哑③。酒如清露鲊如花。逢人问道归何处，笑指船儿此是家。 【注释】①陆游一生戎马，立志报国，这首词作于作者被免职赋闲期间。②汉初邵平不愿为官，在长安青门外种瓜。③呕哑：形容声音嘈杂。 31．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是 （   ）   A．首句用典，并着一“懒”字，词人借以表达不想学古人都城门外种瓜的心境。 B．三四句新燕翻飞、沙鸥晚落，动静结合，描绘了淡雅怡人的美丽春色。 C．“歌缥缈”“橹呕哑”“酒如清露鲊如花”，明快又飘逸，是对“渔钓”生活的具体描写。 D．这首词移情于景，在清丽自然中，蕴藏词人的内心情绪。 32．请结合“逢人问道归何处，笑指船儿此是家”具体分析词人内心的复杂情感。   【答案】 31．B 32．如果有人问道，你将归向何方？我将笑着指向船儿说，这就是我的家啊！词人表面上是自我排遣的豁达，实则强颜欢笑，内心深处仍笼罩着壮志难酬的悲楚。 【解析】 31．本题考查词句的理解和赏析。B.有误。“动静结合”分析错误，不是动静结合，从“飞”“落”可看出两句均为动景。故选B。 32．本题考查内容理解和情感主旨。在“逢人问道归何处，笑指船儿此是家”这两句词中，词人展现了一种复杂的内心情感。首先，从表面上看，词人似乎对自己的归处感到满足和自在。当有人问及他将归向何方时，他笑着指向自己的船只，表示那里就是他的家。这种表述呈现了一种随遇而安、豁达乐观的生活态度。然而，这种表面的豁达背后，隐藏着词人深深的无奈和悲楚。陆游一生志向远大，渴望报国，但现实却让他壮志难酬。在这首词中，他选择了渔钓这种悠闲的生活方式，这实际上是他对现实的一种逃避和妥协。他无法实现自己的抱负，只能在渔钓中寻找一种暂时的慰藉。“笑指船儿此是家”这句话，更是词人内心复杂情感的集中体现。他笑着指向自己的船只，似乎在告诉人们他已经找到了自己的归宿，但实际上这是一种强颜欢笑。他内心的痛苦和无奈无法直接表达，只能通过这种间接的方式来宣泄。这种笑容背后隐藏的，是他对现实的失望和对自己命运的无奈。因此，这两句词不仅仅是词人对自己生活状态的一种描述，更是他内心情感的一种真实写照。通过这两句词，我们可以深刻地感受到词人内心的挣扎和痛苦，以及他对现实的无奈和接受。这种复杂的情感交织在一起，使得整首词更加深沉、感人。 33．（2024·山东济南·一模）阅读下面的古诗，完成问题。 夜泊牛渚怀古 李白 牛渚西江夜，青天无片云。 登舟望秋月，空忆谢将军①。 余亦能高咏，斯人不可闻。 明朝挂帆席，枫叶落纷纷。 【注释】①谢将军：东晋谢尚，官镇西将军，镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，适袁宏在运租船中诵已作《咏史》，音辞都很好，遂大加赞赏，邀其前来，谈到天明。 (1)下面对诗歌内容的理解不正确的一项是（   ） A．首联开门见山点明“牛渚夜泊”，展现出一片碧海青天、万里无云的境界。 B．颔联由望月过渡到怀古。从谢尚闻袁宏“咏史”事件中，领略到对于文学的爱好和对才能的尊重，是与地位高低无关的。 C．颔联中“空”字写出了诗人登舟望月所见到的空阔渺远的景色，同时还引发诗人的感慨，自己空有满腹才华，却无谢将军那样的伯乐来赏识，抒发了怀才不遇的深沉感叹。 D．这首诗写景清新隽永而不粉饰，抒情豪爽豁达而不忸怩作态，借景抒情，字里行间表达出对谢将军的怀念之情。 (2)“明朝挂帆席，枫叶落纷纷”一句历来被后人称道，请从表现手法的角度，赏析其精妙之处。 【答案】(1)D (2)尾联运用了想象的表现手法，宕开写景，想象明朝挂帆离去的情景。在飒飒的秋风中片帆高挂，客舟即将离开江渚，枫叶纷纷飘落，像是无言地送着离去的行舟，秋色秋声渲染了一种寂寞萧瑟的环境氛围，进一步烘托出诗人因怀才不遇而寂寞凄清的情怀。 【详解】（1）本题考查诗歌内容的理解。D.有误，“表达出对谢将军的怀念之情”错误，“空忆谢将军”抒发不遇知音的深沉感喟。故选D。 （2）本题考查诗句赏析。“明朝挂帆席，枫叶落纷纷”，末联写景，想象明朝挂帆离去的情景。在飒飒秋风中，片帆高挂，客舟即将离开江渚；枫叶纷纷飘落，像是无言地送着寂寞离去的行舟。秋色秋声，进一步烘托出因不遇知音而引起的寂寞凄清情怀。这是情景交融，景中寓情。从结构上看，这两句写景放在诗歌末尾，属于以景结情。在漫天纷纷飘落的枫叶中，诗人寂寞地乘舟离开，只有落叶为他送行，像是同情他的孤独寂寞，更像是叹息他的难遇知音。结尾两句以景结情，意犹未尽。 （2025·四川泸州·一模）阅读古诗，完成下面小题。 水槛遣心二首（其一）① （唐）杜甫 去郭轩楹②敞，无村眺望赊③。澄江平少岸，幽树晚多花。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。 【注】①本诗大约作于唐肃宗上元二年（761年）。为诗人结束了长期颠沛流离的生活后，定居成都浣花溪旁草堂时所作。水槛（jiàn）：指水亭之槛，可以凭槛眺望，舒畅身心。②轩楹（yíng）：指草堂的建筑物。轩，长廊；楹，柱子。③赊：远。 34．“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”历来为人称道，句中“出”与“斜”有何妙处？请简要赏析。 35．请结合写作背景及诗歌内容，说说这首诗所蕴含的情感。 【答案】 34．“出”字生动地描绘了鱼儿在细雨中欢快地跃出水面的动态场景，“斜”字则细腻地写出了燕子在微风中轻盈地斜飞的姿态。这两个字使诗句充满了动态美和画面感，以细腻的笔触刻画了一幅富有生机的春天景象。 35．此诗写于杜甫定居成都浣花溪草堂时，通过描绘水槛周围的开阔景色、澄江幽树、鱼儿燕子以及城中与此地的不同景象，表达了诗人对眼前幽静闲适生活的喜爱，同时也流露出远离喧嚣尘世的惬意和对宁静生活的向往。 【导语】杜甫的《水槛遣心二首（其一）》通过细腻的景物描写，展现了诗人定居成都后的宁静生活。诗中“细雨鱼儿出，微风燕子斜”以生动的动态画面，体现了自然界的和谐与生机。全诗语言清新，意境开阔，表达了诗人对安宁生活的珍惜与对自然美景的欣赏，透露出一种淡泊宁静的心境。 34．本题考查诗歌炼字。“细雨鱼儿出，微风燕子斜”意为：细雨蒙蒙，鱼儿欢快地跃出水面，微风习习，燕子倾斜着掠过天空。“出”字描绘的是在细雨的情境下，鱼儿的状态。在这样的环境中，鱼儿欢快地跃出水面，“出”字将鱼儿的动态生动地展现出来，让读者仿佛能看到鱼儿跃出水面的画面。“斜”字描述的是燕子在微风中的姿态。微风轻拂，燕子轻盈地斜飞着，“斜”字细腻地写出了燕子这种在微风中独特的飞行姿态，使燕子的形象跃然纸上。 综上，“出”和“斜”使得这两句诗充满了动态美，不再是静态的描写，让整个画面变得鲜活起来，富有生机。它们以细腻的笔触，将细雨、鱼儿、微风、燕子这些元素组合在一起，刻画了一幅充满生机的春天景象。所以，这两个字有着独特的妙处，使诗句更具感染力和表现力。 35．本题考查诗歌情感理解。结合“去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜”可知，“去郭轩楹敞，无村眺望赊”描绘了草堂远离城郭，轩楹宽敞，没有村落的遮挡，视野十分开阔；“澄江平少岸，幽树晚多花”写出了清澈的江水几乎与岸边齐平，幽静的树木在傍晚时开满了花朵；“细雨鱼儿出，微风燕子斜”细腻地刻画了细雨中鱼儿欢快跃出水面，微风里燕子轻盈斜飞的画面。由此可知，诗人通过这些对水槛周围景色的描写，展现出了一个宁静、优美且充满生机的环境，字里行间流露出对这种幽静闲适生活的喜爱之情。 结合“城中十万户，此地两三家”以及写作背景“本诗大约作于唐肃宗上元二年（761年）。为诗人结束了长期颠沛流离的生活后，定居成都浣花溪旁草堂时所作”可知，将“城中十万户”的热闹、喧嚣与“此地两三家”的宁静、清幽进行对比。此时诗人结束了颠沛流离的生活，定居于此，享受着这宁静的生活。由此可知，这种对比体现出诗人远离了尘世的喧嚣，在这宁静之地感受到了惬意，也表达了诗人对这种宁静生活的向往，不愿再回到那喧嚣的尘世中去。 36．（2025·四川达州·模拟预测）阅读诗歌，完成各题。 西陵遇风献康乐【注】 【南北朝】谢惠连 我行指孟春，春仲尚未发。趣途远有期，念离情无歇。 成装候良辰，漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰，还顾情多阙。 哲兄感仳别，相送越坰林。饮饯野亭馆，分袂澄湖阴。 凄凄留子言，眷眷浮客心。回塘隐舻栧，远望绝形音。 靡靡即长路，戚戚抱遥悲。悲遥但自弭，路长当语谁！ 行行道转远，去去情弥迟。昨发浦阳汭，今宿浙江湄。 屯云蔽曾岭，惊风涌飞流。零雨润坟泽，落雪洒林丘。 浮氛晦崖𪩘，积素惑原畴。曲汜薄停旅，通川绝行舟。 临津不得济，伫檝阻风波。萧条洲渚际，气色少谐和。 西瞻兴游叹，东睇起凄歌。积愤成疢痗，无萱将如何！ 【注】这首诗当作于元嘉七年（430年）夏历的仲春二月，年已二十四岁的谢惠连告别了他所熟悉的会稽（今绍兴），沿水路北上，向着当时的京城建康（今南京）进发，首次踏上了仕宦之途。 (1)下面对这首诗歌的理解和赏析错误的一项是（    ） A．原拟孟春即动身，牵延仲春未成行。奔赴上路远有期，思念不尽离别情。打点行装待吉日，泛舟前往乐良辰。展望前程乐观少，回顾往事遗憾深。 B．一至四句叙述了诗人临行前那一缕淡淡的哀愁。念路途遥远，离情即迫。行装业已打点完毕，行前再与族兄泛舟赏月，诗却流露出一种难言伤感。 C．九至十二句刻画了诗人拭泪启程后的戚戚怀抱。行迈靡靡，中心遥遥，长路漫漫，前程难料。诗人以为自己尚可排解，但内心的忧思却无人倾诉。 D．这首诗以插叙的手法，通过景物的描写与时间的缓慢，将淡淡愁绪渐渐推向忧思难忘的极致，从而把诗人复杂的思想感情淋漓尽致地表达了出来。 (2)读其（谢惠连）诗，回环往复，丝丝入扣，给人以“渐入佳境”之感。请结合全诗简要分析。 【答案】(1)D (2)①一至四句叙述了诗人临行前那一缕淡淡的哀愁；五至八句描绘了诗人与族兄分别时那一幕伤感的场面；九至十二句刻画了诗人拭泪启程后的戚戚怀抱；十三至十六句渲染诗人在西陵行舟受阻的场景；十七至二十句以悲慨的语调总括全诗。②诗歌结构严整，以顺叙的手法，通过景物的细致描写与时间的缓慢推移，将那淡淡的愁绪渐渐推向忧思难忘的极致，因而把诗人复杂的思想感情淋漓尽致地表达出来。读其诗，回环往复，丝丝入扣，给人以“渐入佳境”之感 【导语】谢惠连的《西陵遇风献康乐》以细腻的笔触描绘了诗人离别故土、踏上仕途的复杂情感。诗中通过季节的转换、旅途的艰辛与自然景物的描写，层层递进地表达了诗人对未来的忧虑与对往事的怀念。语言含蓄而富有节奏感，情感真挚动人，展现了南北朝时期文人独特的审美情趣与深沉的情感世界。 【详解】（1）本题考查诗歌赏析。D．这首诗并非插叙手法，而是按照时间顺序和行程先后进行叙述的。从“我行指孟春，春仲尚未发”写出发前的情况，到“饮饯野亭馆，分袂澄湖阴”写与兄长分别，再到“昨发浦阳汭，今宿浙江湄”写行程中的经历，最后“临津不得济，伫檝阻风波”写遇风受阻的状况，是顺叙的手法，而不是插叙，所以该项理解和赏析错误。故选D。 （2）本题考查内容和写法赏析。诗歌开篇“我行指孟春，春仲尚未发。趣途远有期，念离情无歇”，一至四句叙述诗人本打算孟春出发，却延迟到仲春仍未启程，想到路途遥远，离情别绪无尽，此时流露出临行前那一缕淡淡的哀愁 。接着“成装候良辰，漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰，还顾情多阙”，五至八句描绘了诗人打点好行装等待吉日出发，与族兄在美好的月份泛舟，然而展望前路心情并不愉悦，回顾过往又满怀遗憾，展现出与族兄分别时伤感的场面。“哲兄感仳别，相送越坰林。饮饯野亭馆，分袂澄湖阴。凄凄留子言，眷眷浮客心。回塘隐舻栧，远望绝形音。靡靡即长路，戚戚抱遥悲。悲遥但自弭，路长当语谁”，九至十二句中，兄长因分别而感伤，相送并饯行，分别后诗人踏上漫长道路，心中满是悲伤，却无人倾诉，刻画了诗人拭泪启程后的戚戚怀抱。“昨发浦阳汭，今宿浙江湄。屯云蔽曾岭，惊风涌飞流。零雨润坟泽，落雪洒林丘。浮氛晦崖𪩘，积素惑原畴。曲汜薄停旅，通川绝行舟。临津不得济，伫檝阻风波”，十三至十六句写诗人昨日从浦阳汭出发，今日宿于浙江湄，途中遇到屯云、惊风、零雨、落雪等恶劣天气，致使行舟受阻，渲染了在西陵行舟受阻的场景。最后“萧条洲渚际，气色少谐和。西瞻兴游叹，东睇起凄歌。积愤成疢痗，无萱将如何”，十七至二十句以悲慨的语调，写诗人身处萧条的洲渚，西望东看都心生哀愁，积愤成病却无忘忧草可解，总括全诗。 整首诗以时间和行程为线索，顺叙行文。通过对出发前、分别时、启程后、行程中以及受阻时这些不同阶段的景物细致描写，如“屯云蔽曾岭，惊风涌飞流。零雨润坟泽，落雪洒林丘。浮氛晦崖𪩘，积素惑原畴”，以及时间的缓慢推移，从孟春延迟到仲春，再到昨日出发今日留宿，将诗人一开始淡淡的愁绪，随着情节推进渐渐推向忧思难忘的极致，把诗人对离别的不舍、旅途的担忧、受阻的无奈等复杂思想感情淋漓尽致地表达出来，读起来回环往复，丝丝入扣，给人以“渐入佳境”之感。 （2025·四川达州·二模）阅读诗歌，完成小题。 正月崇让宅①② 【唐】李商隐 密锁重关掩绿苔③，廊深阁迥此徘徊。 先知风起月含晕，尚自露寒花未开。 蝙拂帘旌终展转，鼠翻窗网小惊猜。 背灯独共馀香语，不觉犹歌起夜来④。 【注释】①唐文宗开成三年（838）李商隐到泾州（甘肃泾川县）入泾原节度使王茂元幕，王茂元爱怜其才，把女儿嫁给了他。夫妻伉俪情深，但大中五年（851），王氏病故。诗人黯然神伤，哀思绵延。作者李商隐在大中十一年（857）正月又回到了洛阳崇让宅，想起来亡妻，便作此诗以悼念。②崇让宅：指王茂元住宅；③掩绿苔：指庭中小径久无人行，长满苔藓；④起夜来：古曲名。柳浑《起夜来》句：“飒飒秋桂响，悲君起夜来。”唐施肩吾《起夜来》：“香销连理带，尘贾合欢杯。懒卧相思枕，愁吟《起夜来》。” 37．下面关于这首诗歌的赏析不正确的一项是（   ） A．首联写崇让宅荒凉景象。今重来旧地，但见重门紧锁，青苔掩地，如同废宅，往日热闹的回廊楼阁，由于空寂无人，显得特别深远。往日的繁华温馨与今日的凄凉冷落的强烈对照在诗人心中引起的感喟，也统于无语徘徊中包蕴。 B．颔联写室外景象。花与月这两种通常以恬美明丽之感的景物，如今都笼罩着一层朦胧黯淡、凄寒惨淡的色调，表现出诗人“风露花月，不堪愁对”的心态。“先知”“尚自”二语，尤见作意，暗透出畏惧风寒而风寒频仍、盼望温煦而温煦迟迟的凄寒心理。 C．颈联“小”字形容心中微微一怔，措词极有分寸。一“惊”、一“猜”，连用两个动词，体悟精细入微。这两句以静写动，因为如果在风雨喧嚣的不宁静的夜里，是不会觉察出“蝙拂帘旌”“鼠翻窗网”这样微细的声响的。 D．尾联由“惊猜”进入恍惚的状态。在黯淡朦胧的环境中，诗人的精神状态更加恍惚迷幻。衾枕之间，竟似还残存着妻子的一缕余香，宛然伊人犹在，遂情不自禁地与“余香”共语，并在不知不觉中轻声唱起《起夜来》。 38．整首诗歌神韵凄婉，迷离冷清，情景交织，富有意境。请结合全诗简要分析。 【答案】 37．C 38．①这首诗的前三联写崇让宅荒凉景象和诗人极清寂的心情，在悼亡妻子的同时，又隐约透露崇让宅兴衰荒败的时世交故之痛。②尾联将极端痛苦的感情化为绮罗香泽的欢喜，写出了恍惚迷离的精神状态，以痴情写悲痛，更觉凄惨。③情节上层层推进，环环相生，寓情于景，借景抒情。④全诗从白天到夜晚，由门外到宅内，再到室中，通过种种环境的层层描写，衬托出诗人悼念妻子的悲痛心情和复杂的内心活动。 【导语】李商隐的《正月崇让宅》以细腻的笔触描绘了重访旧宅时的凄凉景象，抒发了对亡妻的深切怀念。诗中通过“密锁重关”“廊深阁迥”等意象，营造出一种荒凉冷寂的氛围，与昔日的温馨形成鲜明对比。颔联、颈联以景寓情，将自然景物与内心情感巧妙结合，尾联则通过“背灯独共馀香语”等细节，展现了诗人恍惚迷离的精神状态。全诗情感真挚，意境深远，语言凝练，充分体现了李商隐诗歌的独特魅力。 37．考查诗歌内容的正确理解。C.“蝙拂帘旌终展转，鼠翻窗网小惊猜”意思是：蝙蝠来回飞串拂着帘旌，通宵辗转难以入睡，老鼠也翻动窗网，让人一阵阵吃惊疑猜。蝙蝠飞旋，掠动门帘上端的横沿（帘旌）；老鼠窜走，翻动窗檐下的丝网。这一片空寂荒凉中不见阳光的蝙、鼠的动态，反过来更衬出了宅室的荒寂。这两句是运用了以动写静的表现手法，不是运用以静写动的表现手法。故选C。 38．考查对诗歌内容的赏析。 首联：从环境描写看，“密锁重关掩绿苔”，重门紧闭，青苔遍布，营造出一种幽闭、荒芜的氛围，烘托出诗人内心的孤寂与凄凉。“廊深阁迥此徘徊”，诗人在深长的回廊、高远的楼阁间徘徊，尽显其内心的失落与迷茫，为全诗奠定了凄清的基调。 颔联：“先知风起月含晕，尚自露寒花未开”，通过对自然景象的描写，风、月、露、花本是平常之景，但“风起月含晕”“露寒花未开”，让这些景象带上了凄寒、朦胧的色彩，情景交融，既写了环境的寒冷，又暗示了诗人内心的凄寒，表达出诗人对亡妻的思念如同这寒冷的天气，挥之不去。 颈联：“蝙拂帘旌终展转，鼠翻窗网小惊猜”，以蝙蝠拂帘、老鼠翻窗的动态，衬托出宅中的寂静与阴森，进一步强化了环境的冷清氛围，也从侧面反映出诗人在这冷清环境中的辗转难眠与惊惶不安，而这种不安又与对亡妻的思念交织在一起。 尾联：“背灯独共馀香语，不觉犹歌起夜来”，诗人独自对着残留的香气倾诉，恍惚间唱起《起夜来》，将诗人对亡妻的深切思念推向高潮。在这迷离冷清的氛围中，诗人与余香对话、唱歌，体现出他对亡妻的眷恋和不舍，情景交融，意境凄美。 整首诗通过对崇让宅荒凉环境、凄寒自然景象、冷清宅中动态以及诗人自身恍惚行为的描写，将诗人对亡妻的深切思念与环境的凄清冷落紧密结合，营造出神韵凄婉、迷离冷清的意境，情景交织，感人至深。 （2025·福建·一模）阅读诗歌，完成小题。 除夜①作【唐】高适 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。 除夜宿石头驿【唐】戴叔伦② 旅馆谁相问？寒灯独可亲。 一年将尽夜，万里未归人。 寥落悲前事，支离笑此身。 愁颜与衰鬓，明日又逢春。 【注释】①除夜，除夕之夜。②戴叔伦，抱有济时之志，为官治绩斐然。晚年曾被诬拿问，后得昭雪。 39．这两首诗中不属于共同情景感受的一项是（   ） A．旅馆寒灯 B．游子凄悲 C．苦笑酸辛 D．鬓发斑白 40．两首诗的最后一句都用了“又”字，两个“又”传达了哪些共通的情感？ 【答案】 39．C 40．岁月无情、年华老去，一事无成的悲哀；思乡念亲却难以归家的无奈；对前途渺茫的无尽感慨。 【导语】这两首诗均为唐代诗人所作，描绘了除夕之夜在旅馆中的孤寂与思乡之情。高适的《除夜作》通过“旅馆寒灯”和“故乡今夜思千里”表达了游子的凄然与对家乡的深切思念。戴叔伦的《除夜宿石头驿》则以“寒灯独可亲”和“万里未归人”展现了旅人的孤独与无奈。两首诗均以“又”字结尾，传达了岁月流逝、人生易老的感慨。整体上，两首诗情感深沉，语言凝练，共同营造了除夕夜旅人的悲凉氛围。 39．本题考查诗歌内容理解。A.高适《除夜作》：“旅馆寒灯独不眠”；戴叔伦《除夜宿石头驿》：“旅馆谁相问？寒灯独可亲”。两首诗都提到了“旅馆寒灯”，属于共同情景感受；B.高适《除夜作》：“客心何事转凄然？”；戴叔伦《除夜宿石头驿》：“一年将尽夜，万里未归人”。两首诗都表达了游子的凄悲之情，属于共同情景感受；C.高适《除夜作》：没有提到“苦笑酸辛”；戴叔伦《除夜宿石头驿》：“支离笑此身”。只有戴叔伦的诗提到了“苦笑酸辛”，不属于共同情景感受；D.高适《除夜作》：“霜鬓明朝又一年”；戴叔伦《除夜宿石头驿》：“愁颜与衰鬓”。两首诗都提到了“鬓发斑白”，属于共同情景感受；故选C。 40．本题考查炼字的能力。做此类首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中理解分析表情达意的作用。“故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年”的意思是，故乡亲人正思念千里外的我，明朝两鬓增添白发又是一年。“今夜”是除夕，所以明朝又是一年了，由旧的一年又将“思”到新的一年，这漫漫无边的思念之苦，又要在霜鬓增添新的白发。这三、四两句是对一、二两句的回答，说明了“独不眠”和“转凄然”的原因一是思乡心切，二是伤老大无成，岁月无情。再依据对“愁颜与衰鬓，明日又逢春”的意思理解可知，“又”字抒发了作者在愁苦叹息中又迎来了一个新春。表达的是诗人年年岁岁不变的际遇和一年不如一年的凄惨命运，透露出人生迟暮、前景渺茫的无奈悲凉心境。 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 热点题型攻略15：诗歌鉴赏 目录 01 题型综述……………………………………………………………………1 02 解题攻略……………………………………………………………………2 ●提分秘籍/1 ●典例剖析/2 ●变式演练/3 03 中考练场……………………………………………………………………4 诗词鉴赏是浙江中考新增题型，2024年以前多与文言文联合阅读，2024年省命题后单独呈现。题型为简答题，但也不排除后续考查选择题、填空题，以课外诗歌为主要考查范围。考查角度侧重诗歌理解、手法分析、主旨感知、语言鉴赏等。要建立起诗歌鉴赏的知识体系，能够正确掌握诗歌鉴赏的一般方法，从关键字词、重要手法、题材主旨等角度进行分析。要能正确课内重要篇目，警惕选项表述，注意细节，同时严格依据题意选择。‌ 【提分秘籍】 1.‌主旨情感把握 结合诗歌内容、创作背景及关键词句，分析诗人情感（如家国情怀、人生感悟、自然哲理等），注意诗歌表达了怎样的思想感情，通过意象/场景传达何种情感。 需要逐句分析，从内容出发，明确具体的情感内涵；把握内容，关注描写和意象，分析情感的倾向；概括对比，将选项中具体表述与诗歌对比选择。‌ 2.表达技巧与艺术特色 重点分析名句的修辞手法（比喻、拟人、借景抒情等）、语言风格（含蓄、豪放、婉约）及深层含义。注意选项中“该句运用……手法，描绘……场景/意象，抒发了……情感”等表述。 ‌表达技巧包括结构技巧（如起承转合）、表现手法（虚实结合、对比、托物言志）、抒情方式（直抒胸臆、借景抒情）等。需结合诗句具体说明技巧的作用，如“以乐景写哀情，突出诗人内心的孤寂”。 3.‌炼字与诗眼分析‌ 聚焦关键词的锤炼效果（如动词、形容词的生动性）及“诗眼”对全篇主旨的统摄作用。关注动词、形容词、副词、色彩词、数量词、叠词等，能够联系诗歌、诗句分析表达效果和艺术特色。 4.‌语言特色鉴赏‌ 关注诗歌整体语言风格（如凝练隽永、质朴自然）及特殊语言形式（叠字、对仗工整等）；针对诗句语言需要结合时代特点积累常见典范作者的风格。能够依据诗歌中的意象、遣词用字等进行风格辨析和评价，如平实质朴、清新自然、沉郁顿挫、飘逸浪漫等。 【典例剖析】 （2024·浙江·中考真题）阅读下面这首七言绝句，完成学习任务。 樱桃花 [元]方回 浅浅花开料峭①风， 苦无妖色②画难工③。 十分不肯精神露， 留与他时着子红。 【注释】①料峭：形容微寒。②妖色：艳丽的颜色。③工：工巧，精巧。 1．你从诗作第一句中读出了樱桃花哪些特点？ 2．诗中表现了樱桃花怎样的精神？结合诗句加以分析。 【答案】 1．①花色浅淡   ②花香清浅  ③花朵小   ④花朵不繁密   ⑤耐寒 2．示例1：樱桃花在料峭寒风中开放，体现出坚韧顽强的精神。 示例2：樱桃花朴实无华，没有艳丽的花色，表现出甘于平凡的精神。 示例3：樱桃花积蓄力量，把辉煌与荣誉留给后代，体现出甘于奉献的精神。 【导语】方回这首《樱桃花》通过对樱桃花的描绘，传达出一种含蓄内敛而又不失生机的精神。诗中描绘的樱桃花在料峭春风中绽放，没有妖冶的色彩，难以工笔描绘。这种低调和内敛的精神，是为了保存力量等待果实的成熟，将艳红的果实留给未来，其意境优美，象征着对未来的期待。 1．本题考查对诗歌内容的理解和分析。根据“浅浅花开”中的“浅浅”一词可知，这句直接描述了樱桃花的花朵颜色并不鲜艳，而是呈现出一种花色浅淡、花香淡雅的感觉。同时从浅浅开放中，我们也能读出它花朵小的特点；“料峭风”表明此时天气微寒，而樱桃花在这样的环境中依然开放，体现了它不畏寒冷的特点。初春时节，微寒的风中还带有冬天的余韵。樱桃花在这样的季节里绽放，说明它的花期也较早，因此花朵并不繁茂。 2．本题考查诗歌主旨。根据“浅浅花开料峭风”可知，在料峭的寒风中，樱桃花依然能够绽放，这体现了它不畏严寒，顽强拼搏的精神，它敢于在恶劣的环境中展现自己的美丽。根据“苦无妖色画难工”可知，樱桃花没有妖艳的颜色，连画家都难以描绘其美。这说明樱花具有内敛、谦逊，不张扬、不炫耀的精神品质。根据“十分不肯精神露”可知，樱桃花不愿意展现出华丽的外表，与那些追求妖色、工巧的花朵不同，它不追求外在的虚荣，不张扬自己。这句诗体现了它不慕虚荣的品质。根据“留与他时着子红”可知，樱桃花将自己的精力和美丽都留到了日后结果的时候，为了孕育果实而默默奉献，不追求一时的绚烂。这句诗体现了樱桃花为了日后结出果实而默默积蓄力量，有一种默默奉献的精神。 【变式演练】 （2024·浙江宁波·一模）阅读下面两首古诗词，完成下面小题。 早梅 唐·齐己① 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香出，禽窥素艳②来。 明年如应律③，先发望春台④。 【注释】①诗人早年曾热心功名，然而科举失利，不为他人所赏识。②素艳：指白梅。③应律：此处应律是按季节的意思。④望春台：楼台，唐初建于长安城东，这里指京城。 卜算子 南宋·张孝祥 雪月最相宜，梅雪都清绝。去岁江南见雪时，月底梅花开。 今岁早梅开，依旧年时月。冷艳孤光照眼明，只欠些儿雪。 1．齐己《早梅》中的“昨夜一枝开”一句原为“昨夜数枝开”。“一枝”为什么比“数枝”更贴切？谈谈你的理解。 2．上面两首古诗词都与早梅有关，但诗词中表达的情感却有所不同。请简要分析。 （2024·浙江绍兴·模拟预测）阅读下面两首诗，完成小题。 客至 唐·杜甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。 客至 南宋·陆游 官闲身自得，客至眼殊明。 静算棋生死，闲分酒浊清。 悠然剧谈罢，偶尔小诗成。 但恨桑麻事，无人与共评。 3．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．两首诗都以第一人称叙事抒情，信笔写来，语言亲切自然，平白如话，质朴流畅。 B．杜诗颈联为“转”，描写主人待客之简；陆诗颔联为“转”，写出宾主相处之欢。 C．两首诗都运用了对比手法，杜诗主要写前后行为的对比，陆诗主要写心情的对比。 D．两首诗都有富于情趣的细节描写，极具画面感，这表现了主人待客的兴味和意境。 4．同是客至，两位诗人分别是怎样招待客人的？除客至之喜，还表达了怎样的情感？ （2024·浙江绍兴·二模）阅读诗歌，完成小题。 舟次临清①有感故乡梨园之音② 【明】帅机③ 清源一望思依然，巨镇殷殷④接鲁燕。 万户烟云明似锦，千航钲鼓响连天。 久羁北土裘应敝，乍听南音泪欲涟。 早岁来游渐潦倒，烹羊沽酒可论钱? 【注释】①临清：今属山东省，别称清源，是古京杭大运河旁的一座重镇，地处南北水上交通要道，为各种戏曲音乐文化的交融、传播地。②梨园：戏曲代称，“故乡梨园之音”指江西弋阳腔。③帅机：江西临川人，明隆庆进士，然在官场屡遭挫折；万历三年，诗人从北京到南京，路经临清码头听到弋阳腔，写下此诗。④殷殷：形容数量广众、人口聚集，众多。 5．在传统戏曲界，向来有“水路即戏路”的说法，表明京杭大运河这条“水路”促进了沿河地区戏曲的发展繁荣，形成“戏路”。请结合注释及上面诗句的相关描写，谈谈你对此说法的理解。 6．诗人在清源码头听到“南音”，产生了哪些感受？请结合全诗简要分析。 （2024·浙江杭州·二模）阅读诗歌，完成小题。 冯公岭① 〔宋〕翁卷 乱峰千迭拂云霓，辐合坑崖立似梯。 曾向括州②州里望，众山却是此山低。 【注释】①冯公岭：括苍山脉中的群峰之一。②括州：古州名，这里泛指括苍山脉。 7．近看冯公岭，诗人感觉山势有 、 的特点。   8．诗歌蕴含哲理，请简要分析。   （2024·浙江金华·二模）阅读下面的宋词，完成下面小题。 临江仙·正月二十四日晚至湖上 叶梦得 三日疾风吹浩荡，绿芜未遍平沙。约回残影射明霞。水光遥泛坐，烟柳卧攲斜。 霜鬓不堪春点检，留连又见芳华。一枝重插去年花。此身江海梦，何处定吾家。 9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．连日的春风带来了春的消息，但毕竟时令尚早，还不能看到盛春的美景。 B．题目明确词人是在傍晚到湖上游览，词中“残影”“明霞”对此也有照应。 C．湖中景色见于词人的顾盼之间，水面波光粼粼，岸边暮色中的垂柳朦朦胧胧。 D．面对美景，词人找出去年佩戴过的花饰插到头上，掩饰鬓边的斑斑白发。 10．这首词表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。 （2024·陕西商洛·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 行路难（其一） 李  白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 11．在诗歌中，诗人既抒发了因前路崎岖而产生的愁苦，又怀有“长风破浪”“济沧海”的壮志，写出了一个怎样的诗人形象？请结合诗歌内容分析。 12．在与同学们参观完碑林博物馆后，你们在建筑上看见三种不同字体书写的《行路难（其一）》。你认为哪种书法字体更符合这首诗所表达的思想感情？ （2025·浙江·一模）阅读诗歌，完成小题。 晓发 【唐】贺知章 江皋①闻曙钟，轻枻②理还舼③。 （A）海潮夜约约，川露晨溶溶。 始见沙上鸟，犹埋云外峰。 故乡杳无际，明发怀朋从。【注】①江皋（gāo）：江岸，江边。②枻（yì）：船舷或船桨。③舼（qióng）：指一种小船。 与颜钱塘登障楼望潮作 【唐】孟浩然 百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。 府中连骑出，江上待潮观。 （B）照日秋云迥①，浮天渤澥②宽。 惊涛来似雪，一座凛生寒。【注】①迥：远。②渤澥：指渤海。这里指钱塘江外的东海。 情感理解 13．同为描写钱塘江的风光，两位诗人表达的情感有何不同？请结合诗歌内容简析。 推荐语撰写 14．你想借诗文宣传钱塘江的美丽风光，请从A联或B联中选择合适的一联，向浙江省文旅部门推荐，并阐述理由。 （2025·浙江杭州·模拟预测）阅读下面这首诗，完成小题。 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 15．诗中“结庐在人境，而无车马喧”描绘了怎样的生活场景？ 16．请从炼字的角度赏析“采菊东篱下，悠然见南山”中的“悠然”一词。 17．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 18．请结合诗歌内容，谈谈你对“此中有真意，欲辨已忘言”的理解。 （24-25九年级上·浙江杭州·期中）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 鹭鸶 [唐]杜牧 雪衣雪发青玉嘴， 群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去， 一树梨花落晚风。 19．除了外形，诗人还写到了有关“鹭鸶”的哪些内容？请结合全诗概括作答。 20．关于“诗歌末句描写飘落的‘梨花’有何妙处”的问题，同学们进行了激烈讨论，请你帮助补充完整。 小夏：我觉得这句诗中飘落的“梨花”既暗示了春季，又表达了作者的伤春之情。 小秋：我觉得作者写“梨花”传达的不是伤春之情，而是 。 小冬：我同意小秋的观点，从写法上，我还发现， 。 （2025·山东济南·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 定风波·红梅① 苏轼 好睡慵开②莫厌迟。自怜冰脸③不时宜。偶作淡红桃杏色，闲雅，尚余孤瘦雪霜姿。休把闲心随物态，何事，酒生微晕沁瑶肌，诗老④不知梅格在，吟咏，更看绿叶与青枝。 【注释】①此词是作者贬谪黄州期间，因读北宋诗人石延年《红梅》一诗有感而作。②好睡慵开：指红梅苞芽周期漫长，久不开放。③冰脸：比喻梅外表的白茸状物。④诗老：指北宋诗人石延年。 21．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．词开篇以拟人手法写红梅，红梅并非沉睡不醒，而是深藏暗香，所以“莫厌迟”。 B．“冰脸”一句刻画了红梅的冰清玉洁，传神地写出了红梅不媚时俗的超然之气。 C．“偶作”三句侧面写出红梅的姿态：偶尔也色如桃杏，闲淡雅洁，孤瘦雪霜姿。 D．这是一首咏物词，融状物、抒情、议论于一体，表达对梅花品格的赞美之情。 22．请你说一说“尚余孤瘦雪霜姿”体现的梅花的品格，并分析苏轼借梅花表现出的人格魅力。 （2025·山东济南·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 赤壁 赵翼 依然形胜扼荆襄①，赤壁山前故垒②长。 乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎③。 千秋人物三分国，一片山河百战场。 今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪④。 【注释】①形胜：位置优越，地势险要之地。扼：控制，扼住。荆襄：荆州和襄阳。②故垒：古代的堡垒。③周郎：即周瑜。④沧浪：这里指渔歌。 23．对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（   ） A．首联“依然”引出地势险要的现实景象，“故垒”传达出深沉的历史沧桑之感。 B．颔联和颈联对仗工巧，文字中隐寓曹操在此兵败而周瑜得胜成为英雄的历史画卷。 C．尾联以冷静幽远的笔墨抒写心怀，将诗境由粗放转为凄清，与前三联的宏阔形成对照。 D．全诗对眼前景象的描写详尽细致，用典自然，境界辽阔，不失为咏史诗的佳作。 24．本诗与杜牧的《赤壁》虽题材一致，但思想情感却不同，请结合本诗尾联和杜牧的《赤壁》做简要分析。 （2025·山东滨州·模拟预测）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 新城道中（其一） 苏轼 东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。 岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲①。 野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。 西崦②人家应最乐，煮葵烧笋饷③春耕。 【注】①铜钲（zhēng）：一种青铜打击乐器。②西崦（yān）：这里泛指山。③饷：用食物放待。 25．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．首联中的“东风”本是自然现象，着一“知”字，便使东风有了人的感情色彩，也为全诗奠定了轻松活泼的基调。 B．颔联承接上文，转入对早晨山村景色的描写，以“絮帽”喻“晴云”，以“铜钲”喻“初日”，确切地描摹了景物的特征。 C．尾联由景及人，一吐胸臆，描绘了人们忙于“煮葵烧笋”，给田里正在春耕的亲人去送饭的情景，突出了农家生活艰辛的主题。 D．这首诗情景交融，意蕴丰富，诗中所写皆为寻常景象，但都融入了作者愉悦的情感，也表现了作者热爱自然的情趣。 26．“野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清”中“含笑”“自摇”两个词颇具诗情画意，请任选一个词语结合诗句赏析。 （2025·山东济南·一模）阅读下面这首唐诗，完成小题。 选文2：风凰台前凤凰游登高一呼诗百篇。 登金陵①凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水②中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日③，长安不见使人愁。 [注]①金陵：南京的古称，六朝（东吴、东晋、南朝宋、南朝齐、南朝梁、南朝陈）古都。凤凰台：故址在金陵凤凰山上。②二水：指秦淮河流经南京后，西入长江，被横截其间的白鹭洲分为二支。一作“一水”。③浮云蔽日：比喻谗臣当道障蔽贤良。语出陆贾《新语·慎微篇》“邪臣之蔽贤，犹浮云之障日月也”。 27．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写金陵凤凰台如今“台空”“凤去”， 唯有江水依旧奔流不息，蕴含无限感慨。 B．颔联“吴宫”“晋代”两词，写出凤凰台作为东吴东晋兴亡的见证者，极富沧桑感。 C．颈联对仗工整，用词形象，“半落”“中分”两词巧用拟人写出江南山水的妩媚秀美。 D．尾联“长安不见”暗点诗题中的“登”字，诗人以“使人愁”三字收束全诗，饶有余味。 28．本诗与杜牧的《赤壁》同为咏史怀古类作品，它们所运用的抒情手法有何相同之处？请结合作品简要分析。 （2024·山东·中考真题）阅读下面的诗歌,完成下面小题。 出塞 王褒① 飞蓬似征客，千里自长驱。塞禽唯有雁，关树但生榆。 背山看故垒，系马识馀蒲②。还因麾下骑，来送月支图③。 [注]①王褒：琅邪临沂（今属山东）人，北周文学家。②馀蒲：指西域蒲类国的遗迹。③来送月支图：指西域月氏国遣使来贡、臣服汉朝。月支，即月氏。 29．下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．第二句气势不凡，写诗人千里远行，驰骋塞外，写法上与“万里赴戎机”相似。 B．五六句写诗人想象古战场和当年蒲类国的情景，饱含着对麾下将士的深切同情。 C．七八句使用“月支图”典故，用历史往事表达诗人建功立业的豪情，言简意丰。 D．本诗描绘了塞外风貌，表现了征客心境，和王维的《使至塞上》同属边塞题材。 30．小元选择本诗参加“诗意中国”古诗文朗诵会，老师建议“塞禽唯有雁，关树但生榆”中“唯”“但”二字要重读。请你简要说明这样朗读的理由。 （2024·山东济南·一模）阅读下面的古诗词，完成下面小题。   鹧鸪天① 陆游 懒向青门学种瓜②，只将渔钓送年华。双双新燕飞春岸，片片轻鸥落晚沙。 歌缥缈，舻呕哑③。酒如清露鲊如花。逢人问道归何处，笑指船儿此是家。 【注释】①陆游一生戎马，立志报国，这首词作于作者被免职赋闲期间。②汉初邵平不愿为官，在长安青门外种瓜。③呕哑：形容声音嘈杂。 31．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是 （   ）   A．首句用典，并着一“懒”字，词人借以表达不想学古人都城门外种瓜的心境。 B．三四句新燕翻飞、沙鸥晚落，动静结合，描绘了淡雅怡人的美丽春色。 C．“歌缥缈”“橹呕哑”“酒如清露鲊如花”，明快又飘逸，是对“渔钓”生活的具体描写。 D．这首词移情于景，在清丽自然中，蕴藏词人的内心情绪。 32．请结合“逢人问道归何处，笑指船儿此是家”具体分析词人内心的复杂情感。   33．（2024·山东济南·一模）阅读下面的古诗，完成问题。 夜泊牛渚怀古 李白 牛渚西江夜，青天无片云。 登舟望秋月，空忆谢将军①。 余亦能高咏，斯人不可闻。 明朝挂帆席，枫叶落纷纷。 【注释】①谢将军：东晋谢尚，官镇西将军，镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，适袁宏在运租船中诵已作《咏史》，音辞都很好，遂大加赞赏，邀其前来，谈到天明。 (1)下面对诗歌内容的理解不正确的一项是（   ） A．首联开门见山点明“牛渚夜泊”，展现出一片碧海青天、万里无云的境界。 B．颔联由望月过渡到怀古。从谢尚闻袁宏“咏史”事件中，领略到对于文学的爱好和对才能的尊重，是与地位高低无关的。 C．颔联中“空”字写出了诗人登舟望月所见到的空阔渺远的景色，同时还引发诗人的感慨，自己空有满腹才华，却无谢将军那样的伯乐来赏识，抒发了怀才不遇的深沉感叹。 D．这首诗写景清新隽永而不粉饰，抒情豪爽豁达而不忸怩作态，借景抒情，字里行间表达出对谢将军的怀念之情。 (2)“明朝挂帆席，枫叶落纷纷”一句历来被后人称道，请从表现手法的角度，赏析其精妙之处。 （2025·四川泸州·一模）阅读古诗，完成下面小题。 水槛遣心二首（其一）① （唐）杜甫 去郭轩楹②敞，无村眺望赊③。澄江平少岸，幽树晚多花。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。 【注】①本诗大约作于唐肃宗上元二年（761年）。为诗人结束了长期颠沛流离的生活后，定居成都浣花溪旁草堂时所作。水槛（jiàn）：指水亭之槛，可以凭槛眺望，舒畅身心。②轩楹（yíng）：指草堂的建筑物。轩，长廊；楹，柱子。③赊：远。 34．“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”历来为人称道，句中“出”与“斜”有何妙处？请简要赏析。 35．请结合写作背景及诗歌内容，说说这首诗所蕴含的情感。 36．（2025·四川达州·模拟预测）阅读诗歌，完成各题。 西陵遇风献康乐【注】 【南北朝】谢惠连 我行指孟春，春仲尚未发。趣途远有期，念离情无歇。 成装候良辰，漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰，还顾情多阙。 哲兄感仳别，相送越坰林。饮饯野亭馆，分袂澄湖阴。 凄凄留子言，眷眷浮客心。回塘隐舻栧，远望绝形音。 靡靡即长路，戚戚抱遥悲。悲遥但自弭，路长当语谁！ 行行道转远，去去情弥迟。昨发浦阳汭，今宿浙江湄。 屯云蔽曾岭，惊风涌飞流。零雨润坟泽，落雪洒林丘。 浮氛晦崖𪩘，积素惑原畴。曲汜薄停旅，通川绝行舟。 临津不得济，伫檝阻风波。萧条洲渚际，气色少谐和。 西瞻兴游叹，东睇起凄歌。积愤成疢痗，无萱将如何！ 【注】这首诗当作于元嘉七年（430年）夏历的仲春二月，年已二十四岁的谢惠连告别了他所熟悉的会稽（今绍兴），沿水路北上，向着当时的京城建康（今南京）进发，首次踏上了仕宦之途。 (1)下面对这首诗歌的理解和赏析错误的一项是（    ） A．原拟孟春即动身，牵延仲春未成行。奔赴上路远有期，思念不尽离别情。打点行装待吉日，泛舟前往乐良辰。展望前程乐观少，回顾往事遗憾深。 B．一至四句叙述了诗人临行前那一缕淡淡的哀愁。念路途遥远，离情即迫。行装业已打点完毕，行前再与族兄泛舟赏月，诗却流露出一种难言伤感。 C．九至十二句刻画了诗人拭泪启程后的戚戚怀抱。行迈靡靡，中心遥遥，长路漫漫，前程难料。诗人以为自己尚可排解，但内心的忧思却无人倾诉。 D．这首诗以插叙的手法，通过景物的描写与时间的缓慢，将淡淡愁绪渐渐推向忧思难忘的极致，从而把诗人复杂的思想感情淋漓尽致地表达了出来。 (2)读其（谢惠连）诗，回环往复，丝丝入扣，给人以“渐入佳境”之感。请结合全诗简要分析。 （2025·四川达州·二模）阅读诗歌，完成小题。 正月崇让宅①② 【唐】李商隐 密锁重关掩绿苔③，廊深阁迥此徘徊。 先知风起月含晕，尚自露寒花未开。 蝙拂帘旌终展转，鼠翻窗网小惊猜。 背灯独共馀香语，不觉犹歌起夜来④。 【注释】①唐文宗开成三年（838）李商隐到泾州（甘肃泾川县）入泾原节度使王茂元幕，王茂元爱怜其才，把女儿嫁给了他。夫妻伉俪情深，但大中五年（851），王氏病故。诗人黯然神伤，哀思绵延。作者李商隐在大中十一年（857）正月又回到了洛阳崇让宅，想起来亡妻，便作此诗以悼念。②崇让宅：指王茂元住宅；③掩绿苔：指庭中小径久无人行，长满苔藓；④起夜来：古曲名。柳浑《起夜来》句：“飒飒秋桂响，悲君起夜来。”唐施肩吾《起夜来》：“香销连理带，尘贾合欢杯。懒卧相思枕，愁吟《起夜来》。” 37．下面关于这首诗歌的赏析不正确的一项是（   ） A．首联写崇让宅荒凉景象。今重来旧地，但见重门紧锁，青苔掩地，如同废宅，往日热闹的回廊楼阁，由于空寂无人，显得特别深远。往日的繁华温馨与今日的凄凉冷落的强烈对照在诗人心中引起的感喟，也统于无语徘徊中包蕴。 B．颔联写室外景象。花与月这两种通常以恬美明丽之感的景物，如今都笼罩着一层朦胧黯淡、凄寒惨淡的色调，表现出诗人“风露花月，不堪愁对”的心态。“先知”“尚自”二语，尤见作意，暗透出畏惧风寒而风寒频仍、盼望温煦而温煦迟迟的凄寒心理。 C．颈联“小”字形容心中微微一怔，措词极有分寸。一“惊”、一“猜”，连用两个动词，体悟精细入微。这两句以静写动，因为如果在风雨喧嚣的不宁静的夜里，是不会觉察出“蝙拂帘旌”“鼠翻窗网”这样微细的声响的。 D．尾联由“惊猜”进入恍惚的状态。在黯淡朦胧的环境中，诗人的精神状态更加恍惚迷幻。衾枕之间，竟似还残存着妻子的一缕余香，宛然伊人犹在，遂情不自禁地与“余香”共语，并在不知不觉中轻声唱起《起夜来》。 38．整首诗歌神韵凄婉，迷离冷清，情景交织，富有意境。请结合全诗简要分析。 （2025·福建·一模）阅读诗歌，完成小题。 除夜①作【唐】高适 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。 除夜宿石头驿【唐】戴叔伦② 旅馆谁相问？寒灯独可亲。 一年将尽夜，万里未归人。 寥落悲前事，支离笑此身。 愁颜与衰鬓，明日又逢春。 【注释】①除夜，除夕之夜。②戴叔伦，抱有济时之志，为官治绩斐然。晚年曾被诬拿问，后得昭雪。 39．这两首诗中不属于共同情景感受的一项是（   ） A．旅馆寒灯 B．游子凄悲 C．苦笑酸辛 D．鬓发斑白 40．两首诗的最后一句都用了“又”字，两个“又”传达了哪些共通的情感？ 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$